《第九章电与磁》复习课件2

第九章__电与磁复习(人教新课标)

水位自动报警器
电铃工作原理
电磁继电器例1．如图所示的自动控制电路中，当开关S断开时，工作电路的情况是 ( ) A灯亮，电动机转起来，电铃响 B灯亮，电动机转起来，电铃不响 C灯不亮，电动机不转，电铃响 D灯亮，电动机不转，电铃响
3．图为一种温度自动报警电器的原理图，在水银温度计的顶端封入一段金属丝，以下正确的是 ( A温度升高至74℃时，灯L1亮报警 B温度升高至74℃时，灯L2亮报警 C温度升高至78℃时，灯L1亮报警 D温度升高至78℃时，灯L2亮报警
S
N
3.如图12所示，请分别标出通电螺线管和小磁针的N、S极。
S
N
N
S
4.在图中标出了通电线圈的N 极，请在图中分别标出通电线圈中的电流方向和静止在通电线圈旁边的小磁针的N极。
N
5.在图3所示的四个通电螺线管中，
能正确地表示通电螺线管磁极极
性的是
（ D ）
A
B
C
D
6. 如图12-7所示，一个轻质弹簧下端悬挂一个小铁片，当开关S断开时，铁片刚好与水银槽中水银接触。当开关S闭合后，铁片会（ D） A.不动 B.陷入水银面以下 C.向上运动停止在空中 D.上下不停的振动
1.磁场的定义：磁体周围存在着一种特殊物质，能使小磁针偏转。这种物质看不见、摸不着，我们把它叫做磁场。 2.磁场的基本性质：磁场对放入其中的磁体会产生磁力的作用。 3.磁场的方向：在物理学中，我们把小磁针静止时N极所指的方向定为该点磁场的方向。
磁场中的某点的磁场方向，即为该点的磁感线的方向，跟小磁针在该点静止时的北极指向一致。磁体周围的磁感线总是从磁体N极出发，回到S极。
三、电生磁
1、直线电流的磁场 1820年，丹麦物理学家奥斯特发现：在小磁针的上方拉一根与小磁针平行的直导线,当直导线中通过电流时，小磁针发生了偏转；改变电流的方向,小磁针指向与原先相反。奥斯特在世界上首次发现了电和磁之间的联系。

高考物理总复习第九章 2 第2节法拉第电磁感应定律自感和涡流课件

第七页，共四十七页。
对法拉第电磁感应定律的理解及应用【知识提炼】
1．感应电动势大小的决定因素 (1)感应电动势的大小由穿过闭合电路的磁通量的变化率ΔΔΦt 和线圈的匝数共同决定，而与磁通量 Φ、磁通量的变化量 ΔΦ 的大小没有必然联系． (2)当 ΔΦ 仅由 B 引起时，则 E＝nSΔΔtB；当 ΔΦ 仅由 S 引起时，则 E12/＝9/20n21BΔΔtS.
二、导体切割磁感线时的感应电动势
切割方式
电动势表达式
说明
垂直切割
倾斜切割
旋转切割 (以一端
为轴)
E＝__B_l_v_ E＝____B_lv_si_n_θ__其中
(1)导体棒与磁场方 θ 为 v 与 B 的夹角
向垂直
E＝12Bl2ω
(2)磁场为匀强磁场
12/9/2021
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三、自感涡流
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3．涡流：当线圈中的电流发生变化时，在它附近的任何导体中都会产生像水的旋涡感状应电的流__(_gǎ_ny_ìn_g_di_àn_li_ú)__．
(1)电磁阻尼：当导体在磁场中运动时，感应电流会使导体受到 ___安__培__力_____，安培力的方向总是阻_碍_(_zǔ_à_i)_导体的运动．
(2) 电磁驱动：如果磁场相对于导体转动，在导体中会产生应电流__(gǎ_n_yì_ng_d_ià_n l_iú_) __，使导体受到安培力作用，安培力使导体运动起
来．交流感应电动机就是利用___电__磁__驱_动____的原理工作的．
12/9/2021
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
E＝12BL2ω

第九章《电与磁》

最大最全最精的教育资源网全国中小学教育资源门户网站 | 天量课件、教案、试卷、学案免费下载 | 1授课时间间：11年4月总第1时课题电与磁复习（2）课型复习课共享备课（以学生活动为主）个性备课教学目标1、了解电磁铁的原特点和工作原理，了解电磁继电器的工作过程，知道磁场对电流的作用。

2、了解电动机的构造和工作过程，3、了解扬声器的构造和工作过程。

重点电磁铁的特点难点电动机的构造和工作过程教学过程一、影响电磁铁磁性强弱的因素：电流大小、线圈匝数、有无铁芯 1、设计一实验验证电磁铁的磁性强弱与电流有关。

学生思考下列问题。

（1）画出装置简图。

（2）电磁铁磁性的强弱我们由什么来判断的的。

（3）实验是如何操作的?学生简要叙述。

要控制的变量是什么？看到的现象是什么？得到的结论是什么？ 2、自已安上面的同样要求自已设计电磁铁磁场的强弱与匝数和有无铁芯的关系。

二、电磁继电器： 1、说说继电器，电磁继电器是分别是一种什么样的装置 2、说出电磁继电器由哪几部分组成，并画出简易电磁继电器的结构图 3、电磁继电器在日常生活中那些应用。

举例说明。

4、扬声器的构成有哪几部分？它将什么信号转化成什么信号？话简的作用是什么？四、电动机 1、磁场对通电导线有力的作用，力的大小和力的方向与什么有关？ 2、电动机的原理是什么？主要由哪几部分构成？ 3、制作简易电动机的时候特别要注意的一点你认为是什么？这样作的原因是什么？ 4、电动机的优点有哪些？当堂检测1、教材78页第一、二、三题。

2、教材83面第一、二题。

纠错记载新课标第一网教学反思。

9[1].3_电生磁-课件

二、通电螺线管的磁场
1、螺线管（线圈）：导线绕在圆筒上。
Ｉ
Ｉ
通电螺线管的磁场实验演示
观察铁屑的分布和小磁针的指向．
想一想
• 通电前小磁针如何指向，通电后发生什么现象？说明了什么？ • 原来小磁针指南北，通电后磁针偏转．说明通电螺线管周围有磁场
想一想
• 改变通电方向，小磁针的指向有什么不同，说明什么？ • 小磁针指向相反，说明通电螺线管两端的极性与通电电流有关.
断电时小磁针转回到指南北的方向说明：
通电导线周围存在磁场.
观察到的物理现象
3．改变通电电流的方向后发生什么现象？
通电电流方向相反，小磁针偏转方向也相反．
• 说明：磁场方向与电流方向有关．
归纳与提升
总结奥斯特实验：
1.现象：•导线通电，周围小磁针发生偏转；通电电流方向改变，小磁针偏转方向相反． 2.结论：（1）、通电导线周围存在着磁场；（2）、电流的磁场方向与电流方向有关。 ——这种现象叫电流的磁效应
• 科学家们基于这种想法，一次又一次地寻找电与磁的联系. • 1820年丹麦物理学家奥斯特终于用实验证实通电导体的周围存在着磁场.这一重大发现轰动了科学界，使电磁学进入一个新的发展时期．
奥斯特演示实验
观察到的物理现象
1．当直导线通电时产生什么现象？
通电时小磁针发生偏转；
2．断电后发生什么现象？
N
S
S
N
小试身手
题型一.判断磁极.
1.请你根据通电螺线管中的电流方向判断螺线管的极性：
N S N S
2、在下图中标出通电螺线管的电流方向和N极、S极。
S N N S
(a)
N
S

新课标2023版高考物理一轮总复习第九章磁场第2讲带电粒子在磁场中的运动课件

电荷处在电场中
大小
F＝qvB(v⊥B)
F＝qE
方向
F⊥B且F⊥v
正电荷受力与电场方向相同，负电荷受力与电场方向相反
可能做正功，可能做负功，也可能做功情况任何情况下都不做功
不做功
(二) 半径公式和周期公式的应用(固基点)
[题点全练通]
1．[半径公式、周期公式的理解]
(选自鲁科版新教材)(多选)在同一匀强磁场中，两带电量相等的粒子，仅受磁
[答案] D
类型(二) 平行直线边界的磁场 1．粒子进出平行直线边界的磁场时，常见情形如图所示：
2．粒子在平行直线边界的磁场中运动时存在临界条件，如图a、c、d所示。
3．各图中粒子在磁场中的运动时间： (1)图 a 中粒子在磁场中运动的时间 t1＝θBmq，t2＝T2＝πBmq。 (2)图 b 中粒子在磁场中运动的时间 t＝θBmq。 (3)图 c 中粒子在磁场中运动的时间
[答案] BD
[例 3] 如图所示，平行边界区域内存在匀强磁场，比荷相同的带电粒子 a 和 b 依次从 O 点垂直于磁场的左边界射入，经磁场偏转后从右边界射出，带电粒子 a 和 b 射出磁场时与磁场右边界的夹角分别为 30°和 60°，不计粒子的重力，下列判断正确的是( )
A．粒子 a 带负电，粒子 b 带正电 B．粒子 a 和 b 在磁场中运动的半径之比为 1∶ 3 C．粒子 a 和 b 在磁场中运动的速率之比为 3∶1 D．粒子 a 和 b 在磁场中运动的时间之比为 1∶2
(三) 带电粒子在有界匀强磁场中的圆周运动(精研点) 类型(一) 直线边界的磁场
1．粒子进出直线边界的磁场时，常见情形如图所示：
2．带电粒子(不计重力)在直线边界匀强磁场中的运动时具有两个特性： (1)对称性：进入磁场和离开磁场时速度方向与边界的夹角相等。 (2)完整性：比荷相等的正、负带电粒子以相同速度进入同一匀强磁场，则它们运

八年级物理下册电和磁 ppt

电生磁
磁场对电磁生电流的作用
实验
电生磁磁场对电流的作用
磁生电
方电流磁通电导体感应电流在磁场中方向与向场方向所受力的问与电流方向与电磁场方向方向流方向和和导体运题
有关
磁场方向
有关
动方向
有关
磁场对电生磁电流的磁生电作用
能量转化
电能转化机械能转为机械能化为电能
电能转化为机械能
电磁铁电动机
机械能转化为电能
发电机
目标检测
1、图1实验
a. 该实验是验。实
b. 该实验证实了。 c.应用举例:
目标检测
2、右图实验
a. 该实验是 b.该实验证实了 c.应用举例。实验。。
目标检测
3、右图实验
a. 该实验是 b. 该了实验实验。证实
。
。
c.应用举例
4、如下图所示，请分别标出通电螺线管和小磁针的N、S极。
磁场对电生磁电流的磁生电作斯特
磁场对电流的作用
磁生电
英国法拉第法拉第实验
感应电流方向与磁场方向和导体运动方向有关
实验
方向问题能量转化
应用
奥斯特实验通电导体在磁
场中受力作用
电流磁场方向与电流方向有关
通电导体在磁场中所受力的方向与电流方向和磁场方向有关
第九章电和磁总复习
奥斯特实验
Ｎ
Ｓ
磁场对电流的作用
电磁感应实验
电生磁发现者
磁场对电流的作用
磁生电
实验
方向问题
能量转化

第九章电与磁复习

人教版八年级下物理学案作者：内蒙古刘润在第八章电与磁复习知识体系：1、磁现象①磁性： a、定义：；；②磁体b、分类：、。

a、定义：；b、南极：北极：。

③磁极c、磁极的指向性：；a、定义：；④磁极的相互b、作磁用性规材律料：。

；⑤磁化（ 1）定义：；（ 2）基本性质：；（ 3）方向：；（ 4）强弱：；①定义：；2、磁场②作图方法：；（ 5）磁感线；③疏密：④特点：；（ 6）磁场与磁感线区别和联系：；①定义：；（ 7）地磁场附近，地磁南极在附近②地磁北极在③磁针指南北原因：；（ 1）电流的磁效应①定义：；②奥斯特实验a、结论：3、电生磁b、磁场方向与有关。

（ 2）通电螺线管磁场①特点：；②磁场方向与、有关人教版八年级下物理学案作者：内蒙古刘润在（ 1）定义：（ 4）应用电磁铁：（ 2）磁性强弱因素：a（ 3）电磁铁特点：（ 4）应用：3、电生磁（ 1）结构：b、电磁继电器（ 2）实质：（ 3）工作原理：（ 4）工作特点：c、扬声器（1）作用：（2）构造：（3）原理：（1）磁场对通电导线的作用：4、电动机（ 2）电动机（ 1）原理：（ 2）构造：（ 3）分类：（ 4）能转化：（ 5）优点：（ 6）换切器：（ 1）电磁感应①定义：；②产生感应电流条件：5、磁生电③方向：④发现意义：（ 2）发电机①原理：；②结构：③能转化：④交流电：⑤频率：知识详解：1、简单的磁现象：磁铁能吸引、、等物质的性质叫磁性，具有磁性的物质叫。

磁体上磁性最强的部分叫，任何磁体只有两个磁极即：、。

磁极间存在相互作用，同名磁极相互，异名磁极相互。

使原来没有的物体，获得磁性的过程叫。

2、磁场：磁体周围空间存在。

磁场的基本性质是它对放入其中的磁体产生的作用，磁体间的相互作用都是通过而发生的。

在磁场中某一点，小磁针静止时极所指的方向就是该点的磁场方向。

物理学家用来形象地描述空间的情况。

磁体周围磁感线都是从磁体的极出来，回到磁人教版八年级下物理学案作者：内蒙古刘润在体极。

《电与磁复习课》ppt

课时训练
使物体获得磁性的过程，而_______________ 使物体失去磁性的 3.磁化是_______________ 过程叫去磁.
磁极间相互作用的物 4.磁场是在磁体周围存在一种能传递_______________ 北极所指的方向规定质；把小磁针在磁场中某点静止时___ 为该点的磁场方向.
课时训练
7.如图10-2-6所示，已知条形磁体周的四个小磁针的指向，其中有一个错了，则错的一个是( A )
图10-2-6
A. a C. c
B. b D. d
课时训练
8.水平放置的一根条形磁铁一端吸着一枚较重的铁钉，若用另一根同样的条形磁铁的S 极与原来的磁铁的N极靠拢时，如图10-2-7所示，可能出现的现象是( B )
课时训练
1.当用一磁铁去靠近处于静止的小磁针，小磁针会发生如图10-2-4所示转动，则磁铁的A端是___ N 极.
图10-2-4
图10-2-5
2.如图10-2-5所示，甲、乙为两根外形相同的钢棒，当乙向右移到甲的左端或右端时，分别有明显的相吸或相斥甲、乙是磁体. 现象，由此可以断定________
【例1】如图10-2-2所示，用钢棒去接近磁针时，下列说法正确的是 ( B )
图10-2-2 A.两者相排斥，说明钢棒可能具有磁性，也可能不具有磁性 B.两者相吸引，说明钢棒可能具有磁性，也可能不具有磁性 C.两者相排斥，说明钢棒一定不具有磁性 D.两者相吸引，说明钢棒一定具有磁性
典型例题解析
【例2】如图10-2-3所示，甲、乙为两根外形相同的钢棒，当乙从甲的左端水平向右移到右端，若两根钢棒乙棒有磁性；若两钢棒间吸间吸引力的大小不变，则___ 甲棒有磁性. 引力先由大变小，然后由小变大，则___

八年级物理下册第九章电与磁六电动机同步教学课件人教新课标版

3.实验结论 (1)通电导线在磁场中受到力的作用. (2)通电导线在磁场中受力的方向跟电流的方向和磁场的方向有关.
1.在本实验中使用了什么重要的物理方法？提示：本实验中采用了控制变量法. (1)在保持磁场方向(或磁感线方向)一定时，研究通电导线的受力方向跟电流的方向是否有关. (2)在保持电流方向一定时，研究通电导线的受力方向跟磁场方向(或磁感线方向)是否有关.
要点归纳.诱思探究
实验探究：磁场对通电导线的作用 1.实验器材：电源、开关、蹄形磁体、导线ab、两根平行的金属导轨、导线
2.实验步骤 (1)把导线ab放在磁场里，接通电源，让电流通过导线ab，观察现象. (2)保持磁体的N极、S极位置不变，改变通过导线ab的电流方向，观察实验现象. (3)保持导线ab中电流方向与实验(1)中相同，把磁体的两个磁极对调，让磁感线方向与原来相反，观察实验现象.
课时训练.基础达标
1.在如图所示的实验装置中，当
开关闭合时，能观察到导体棒ab
沿金属导轨运动.利用这一现象
所揭示的原理，可制成的设备是
()
A.电热器
B.电磁铁
C.电动机
D.电磁继电器
【解析】选C.该实验装置是研究通电导线在磁场中受力的
实验图，利用这一现象所揭示的原理，可制成电动机.
2.关于磁场对电流作用的相关知识，下列说法正确的是 ()
4.换向器
( 1) 组成：由两个 _ _铜__制__半_ _环_ __ 构成 . ( 2) 作用：每当线圈刚转过 __平__衡__位__置_ __ _ 时，能够自动改变线圈中的 _ _电__流___ _ 方向，使线圈继续转动 .

《第九章 电与磁》复习课件2

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