“重重叠叠上瑶台,几度呼童扫不开”的意思

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蝶恋花最好的十首词

蝶恋花最好的十首词

蝶恋花最好的十首词蝶恋花,是中国文化中重要的意象和主题,意味着人们对美好和爱情的追求。

词人们将这一主题描绘的淋漓尽致,以下是蝶恋花最好的十首词。

一、《蝶恋花·庭院深深深几许》王实甫庭院深深深几许,云窗雾阁春迷路。

重重叠叠上瑶台,几度呼童扫不开。

刚被太阳收拾去,又教明月送将来。

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边,行路难,行路难,多歧路,今安在?这首词以庭院、云窗、瑶台等描绘细节,描绘出一个美好的春日景象。

蝶恋花伴随诗人,却被他笔下的太阳、明月覆盖。

词作的结尾也出乎意料地将蝶恋花主题转化为放浪形骸的人生之路。

二、《蝶恋花·落日熔金》李清照落日熔金,暮云收拾。

要发时,鸟空惊碎。

衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

月明中秋,苦短人事,赌书消得泼茶香。

当时只道是寻常,咫尺天涯若比邻。

这首词将蝶恋花主题浓缩在了最后两句:“咫尺天涯若比邻”,将爱情与距离的矛盾表现得淋漓尽致。

同时,描述了人世间的无常和短暂,劝人珍惜眼前人与事。

三、《蝶恋花·渚清沙白》苏轼渚清沙白鸟飞回,无限江山别恨来。

素手青条扇扇动,纤腰明月照相思。

乱山残雪夜归堂,密约新桥燕语长。

河东狮吼传虎啸,天上人间会相逢。

这首词炎热的夏季,蝶恋花已成为了四时春色的回忆。

但是,词人依旧通过诗句与人物形象来描绘及展示自己对爱情的向往和情感之美。

四、《蝶恋花·花褪残红青杏小》蒋捷花褪残红青杏小,燕子飞时,绿水人家绕。

枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草。

墙里秋千墙外道,墙外行人,墙里佳人笑。

笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼。

蒋捷这首词以柳、秋千、笑声等细节描绘了一个宁静和美好的常州小镇。

词作结尾以“多情却被无情恼”来表示人世间的无常和变幻。

这首词在蝶恋花主题之上,亦有着无穷的含义。

五、《蝶恋花·愿君多采撷》柳永愿君多采撷,此物最相思。

表达压抑又无奈的古文

表达压抑又无奈的古文

表达压抑又无奈的古诗文一、表达压抑又无奈的诗句1、无可奈何花落去,似曾相识燕归来。

——晏殊《浣溪沙》【释义】:那花儿落去我也无可奈何,那归来的燕子似曾相识,在小园的花径上独自徘徊。

2、唯将终夜长开眼,报答平生未展眉。

——元稹《遣悲怀三首其三》【释义】:只能睁着双眼整夜把你思念,报答你平生不得伸展的双眉。

3、忆君心似西江水,日夜东流无歇时。

——鱼玄机《江陵愁望有寄》【释义】:我对情郎的思念如西江之水延绵不绝,流水有多长,我的思念就有多久。

4、相见争如不见,有情何似无情。

——司马光《西江月》【释义】:此番一见不如不见,有情不如无情。

笙歌散后,醉酒初醒,庭院深深,斜月高挂,四处无声。

5、一场寂寞凭谁诉。

算前言,总轻负。

——柳永《昼夜乐》【释义】:一场情爱最终寂寞,又跟谁说呢。

想起以前的海誓山盟,被轻易辜负了。

6、剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。

李煜《相见欢?无言独上西楼》【释义】:那剪也剪不断,理也理不清,让人心乱如麻的,正是亡国之苦。

那悠悠愁思缠绕在心头,却又是另一种无可名状的痛苦。

7、曾经沧海难为水,除却巫山不是云。

——元稹《离思五首其四》【释义】:曾经到临过沧海,别处的水就不足为顾;若除了巫山,别处的云便不称其为云。

8、无可奈何花落去,似曾相识燕归来。

——晏殊的《浣溪沙》【释义】:那花儿落去我也无可奈何,那归来的燕子似曾相识,在小园的花径上独自徘徊。

9、林花谢了春红,太匆匆。

无奈朝来寒雨晚来风。

——李煜《相见欢?林花谢了春红》【释义】:树林间的红花已经凋谢,花开花落,才有几时,实在是去得太匆忙了。

也是无可奈何啊,花儿怎么能经得起那凄风寒雨昼夜摧残呢?10、百思想,千系念,万般无奈把郎怨。

——卓文君《怨郎诗》【释义】:即使我有一百个心思在想你,有一千个挂念系在你身上,也只是无可奈何地责怪你。

二、表达心累又无奈的古诗1、望江南·梳洗罢唐代:温庭筠梳洗罢,独倚望江楼。

过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。

湖光倒影的诗句

湖光倒影的诗句

湖光倒影的诗句大全每天都有不同的诗句,以下是湖光倒影的诗句资料是由为大家搜集整理后发布的内容,让我们赶快学习吧!1.有关“湖”、“树”、“倒影”、“安静”的诗句有哪些分行接绮树,倒影入清漪。

(.)——王维。

澄澜方丈若万顷,倒影咫尺如千寻。

——白居易。

鸟飞天外斜阳尽,人过桥心倒影来。

——温庭筠。

绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。

——高骈。

山绕平湖波撼城,湖光倒影浸山青。

——张元干。

分行接绮树,倒影入清漪。

——王维。

意思:王维乘坐着小船迎接贵宾,小船在湖上悠闲开来。

宾主围坐临湖亭开怀畅饮,4周1片盛开的莲花。

澄澜方丈若万顷,倒影咫尺如千寻。

——白居易。

意思:波涛有似乎万里,倒影似乎是千里长。

鸟飞天外斜阳尽,人过桥心倒影来。

——温庭筠。

意思:夕阳西下之际,人站在桥的最高点,影子投射在水面上,1派不得志的落寞)绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。

——高骈。

意思:盛夏季节,绿树葱郁,树阴下显得非常凉爽,白昼比其它季节要长,清亮的池塘中映射出楼台的倒影。

山绕平湖波撼城,湖光倒影浸山青。

——张元干。

意思:连绵的山峦环围着平湖,波涛很大,有摇动城墙之势。

湖水的波光里倒映着山峦的影子,浸染着山的青翠。

就要到3更时分,湖光荡漾,照到楼上如同水晶1般清莹。

2.描写倒影的诗句一,重重叠叠上瑶台,几度呼童扫不开。

刚被太阳整理去,却教明月送将来。

——出自宋代:苏轼《花影》白话文释义:亭台上的花影1层又1层,几次叫童儿去打扫,可是花影怎么扫走呢?傍晚太阳下山时,花影刚刚隐退,可是月亮又升起来了,花影又重重叠叠消失了。

二,落日斜,秋风冷。

今夜故人来不来,教人立尽梧桐影。

——出自唐代:吕岩《梧桐影·落日斜》白话文释义:太阳已经西斜,眼见就要下山了,秋风1阵阵袭来,觉得更冷寂了。

等了这么长时间,老伴侣怎么还不来呢?究竟来不来啊?等了很久了,夜幕已降落,月华满地了。

又不知过了多久,梧桐影子也萧疏了,连月影都没有了。

三,江水沉沉帆影过,游鱼到晚透寒波。

苏轼《定风波》诗词

苏轼《定风波》诗词

苏轼《定风波》诗词大全很荣幸同学们能来关注苏轼《定风波》诗词诗文内容,由为大家搜集整理发布,让我们赶快一起来学习一下吧!一.苏轼《定风波》诗词一、原文定风波三月七日,沙湖道中遇雨。

雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉,已而遂晴,故作此。

莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。

竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。

回首一直萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。

二、译文三月七日,在沙湖道上赶上了下雨,拿着雨具的仆人从前离开了,同行的人都觉得很狼狈,只有我不这么觉得。

过了一会儿天晴了,就做了这首词。

不用留意那穿林打叶的雨声,不妨一边吟咏长啸着,一边悠闲地行走。

竹杖和草鞋轻捷得赛过骑马,有什么可怕的?一身蓑衣任凭风吹雨打,照样过我的一生。

春风微凉,将我的酒意吹醒,寒意初上,山头初晴的斜阳却应时相迎。

回头望一眼走过来遇到风雨的地方,回去吧,对我来说,既无所谓风雨,也无所谓天晴。

三、《定风波·莫听穿林打叶声》是宋代文学家苏轼的词作。

此词通过野外途中偶遇风雨这一生活中的小事,于简朴中见深意,于寻常处生奇景,表现出旷达超脱的胸襟,寄寓着超凡脱俗的人生抱负。

上片着眼于雨中,下片着眼于雨后,全词体现出一个正直文人在坎坷人生中力求解脱之道,篇幅虽短,但意境深邃,内蕴丰富,诠释着的人生信念,呈现着的精神追求。

二.苏轼和苏小妹互嘲的几句诗苏东坡与苏小妹相互称赞的诗句是:天平地阔路三千,遥望双眉云汉间;去年一滴相思泪,至今未到耳腮边。

这首诗是苏小妹所作,前两句是称赞苏东坡额头扁平,意思是:假如要在哥哥的额头间赶路,肯定是地面平坦,要走三千里。

遥望眉毛的距离,比云汉还要远。

后两句是说哥哥脸长,如去年流下了一滴泪,今年还没有到腮边。

苏东坡曾经称赞苏小妹额头突出并且脸蛋凹陷,于是作了一首诗:未出堂前三五步,额头先到画堂前;几回拭泪深难到,留得汪汪两道泉。

苏小妹发现此诗,非常难为情,但是不甘示弱,当即又作了一首诗嘲讽回去:一丛哀草出唇间,须发连鬓耳杳然;口角几回无觅处,忽闻毛里有声传。

最是花影难扫

最是花影难扫
最是花影难扫
迟子建
制作人:李士荣
①在故乡的春夏,要问什么店铺的生意最清冷?无 疑是花店了。 ②因为这时节大自然开着豪气十足的花店,谁能与 它争芳菲呢。(解释原因)花儿开在林间,开在原 野,开在山崖,开在水边,当然,这样的花儿都是 野花,达子香,白头翁,蒲公英,百合,芍药,铃 兰,鸢尾,绣线菊等,它们仿佛彩虹的儿女,红红 白白,紫紫黄黄的,绚丽极了。(范围广、种类多)
2、在作者的故乡,一年四季都有花开可看。本 文分别描写几种花?请用简洁地语言概括。
山间的花,花圃的花,菜圃的花,窗 格里的花
⑤冬天的花朵是什么呢?是雪花和霜花,可这样的花儿太素 白了,又太脆弱了,说化就化,于是喜欢鲜亮颜色的女孩子们, 不想让漫漫长冬为这样的花儿所统帅,她们在深秋糊窗缝时, 就在两层窗中间的隔层里,造了一个花园。
3、说说作者描述的梅园有什么特色?
1、处在双层玻璃中 2、女孩子用红蜡油做成,颜色鲜艳,梅枝 由干树枝做成。 3、蜡花的大小、胖深浅形态各异。(即兴 创作,千姿百态)
⑨我很喜欢苏轼的那首《花影》:“重重叠叠上瑶台,几度呼童扫 不开。刚被太阳收拾去,又教明月送将来。”研究者总把它说成政 治抒情诗,说是苏轼在抒发他内心的愤懑,可我更愿意把它看做一 首清新的自然诗。花影在台阶摇曳,任凭什么扫把,也扫不开它。 这日光和明月下永不消散的花影,就是时光,
6、作者在这篇散文中表达了什么情感?
1、父亲指导我捏腊梅花,表达了对父亲的 思念。 2、如今失去梅园的惋惜、遗憾、失落 3、对故乡过往生活的向往与怀念。
春夏秋冬,一年四季来回循环地走,那是自古也就这样的了。 风霜雨雪,受得住的就过去了,受不住的,就寻求着自然的结果, 那自然的结果不大好,把一个人默默地一声不响地就拉着离开了 这人间的世界了。至于那还没有被拉去的,就风霜雨雪,仍旧在 人间被吹打着。

带叠字的七言绝句

带叠字的七言绝句

带叠字的七言绝句叠字在七言绝句里就像一颗颗可爱的小糖果,给诗句增添了不少独特的韵味呢。

你想啊,像“重重叠叠上瑶台,几度呼童扫不开。

刚被太阳收拾去,却教明月送将来。

”苏轼的这首诗里,“重重叠叠”一出来,就仿佛能看到那花瓣层层叠叠地在瑶台上的样子。

这叠字啊,就像个小导游,一下子就把我们带进了那个有着繁花的世界。

还有“隐隐飞桥隔野烟,石矶西畔问渔船。

桃花尽日随流水,洞在清溪何处边。

”这里虽然不是那种特别明显的叠字组合,但“隐隐”用得就很妙。

就好像我们在跟朋友聊天的时候,悄悄地说“哎,你看那边隐隐约约有个桥呢。

”这种感觉特别亲切,充满了那种发现小惊喜的情绪。

叠字在七言绝句里还能表达出很细腻的情感。

比如说“萋萋芳草忆王孙,柳外楼高空断魂。

杜宇声声不忍闻,欲黄昏,雨打梨花深闭门。

”这“萋萋”的芳草,就把那种思念和惆怅的情绪给烘托得满满的。

就好比我们思念一个人的时候,会说“哎呀,我这心里啊,乱乱的,就像那满地乱糟糟的草。

”这叠字就把那种复杂的情绪很形象地表达出来了。

我记得还有这样的诗句,“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。

”“漠漠”和“阴阴”两个叠字,就像是给那水田和夏木拍了张特写。

你可以想象一下,你跟朋友站在田边,你说“你看那漠漠的水田上,白鹭在飞呢,再看那边阴阴的树林里,黄鹂鸟叫得多好听。

”就像在分享一个只有你们知道的小秘密一样。

叠字在七言绝句里,就像是诗人给诗句施的魔法。

有时候是为了描绘景色,让景色变得更加生动鲜活,就像把一幅画直接摆在你眼前。

有时候呢,是为了表达感情,那种深深的、浅浅的、浓浓的、淡淡的感情都能通过叠字传递出来。

咱再看“迢迢牵牛星,皎皎河汉女。

纤纤擢素手,札札弄机杼。

终日不成章,泣涕零如雨。

河汉清且浅,相去复几许。

盈盈一水间,脉脉不得语。

”这里面用了好多叠字呢。

“迢迢”把牵牛星的遥远感写出来了,“皎皎”又把织女星的明亮圣洁表现出来了。

“纤纤”说的是织女那纤细的手,“札札”是织布机的声音,这一连串的叠字啊,就像放电影一样,把织女的形象、她的动作、她的心情都展现出来了。

描写儿童的古诗

描写儿童的古诗(总6页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--池上朝代:唐代作者:白居易原文:小娃撑小艇,偷采白莲回。

不解藏踪迹,浮萍一道开。

译文一个小孩撑着小船,?偷偷地采了白莲回来。

他不知怎么掩藏踪迹,水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。

注释①撑(chēng)小艇,用竹篙抵住水底使小船行进。

②莲:中指白荷花结的莲蓬。

③解:明白,懂得。

④踪迹:行动所留下的痕迹。

⑤浮萍:一种浮生在水面的植物。

1观游鱼绕池闲步看鱼游,正值儿童弄钓舟。

?一种爱鱼心各异,我来施食尔垂钩。

译文闲下来围着水池看着水里的鱼自由地游动,正好遇到小童摆弄钓鱼船。

一样地喜欢鱼但是心态却不一样,我来喂食你却来垂钓。

注释闲步:散步。

施食,喂食丢食。

2牧竖牧竖持蓑笠,逢人气傲然。

卧牛吹短笛,耕却傍溪田。

译文牧童身穿蓑衣头戴斗笠,碰见人故意装得很神气。

放牧时卧在牛背上吹短笛,牛耕田时就在溪边田头玩耍。

1.牧竖:牧童2.持:穿戴3.傲然:神气的样子3溪居即事篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾。

?小童疑是有村客,急向柴门去却关。

篱笆外面不知是谁家没有系好船只。

春潮上涨小船被吹进了钓鱼湾。

有一位小孩正玩得高兴,突然发现有船进湾来了,以为是村里来了客人,急急忙忙地跑回去,去把柴门打开。

注释1.溪居:溪边村舍。

2.即事:对眼前的事物、情景有所感触而创作。

3.系(jì):栓,捆绑。

4.却关:打开门闩。

4夏日田园杂兴·其七昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

译文白天在田里锄草,夜晚在家中搓麻,村中男男女女各有各的家务劳动。

小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树阴下学着种瓜。

5村居草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

译文农历二月,村子前后青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。

杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。

在水泽和草木间蒸发的水汽,烟雾般的凝集着。

千家诗 古诗及注释

千家诗(一年级下学期)春日偶成[ 宋] 程颢云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。

时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。

【译文】淡淡的云在天上飘,风儿吹拂着我的脸庞,此时此刻已近正午,我穿行于花丛之中,沿着绿柳,不知不觉间来到了前面的河边。

当时的人不理解我此时此刻我内心的快乐,还以为我在学年轻人的模样,趁着大好时光忙里偷闲呢。

春日朱熹(宋)胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

【译文】在一个春光明媚的美好日子观花赏草来到泗水边,只见无边无际的风光景物一时间都换了新颜。

无论什么地方都可以看出春风的面貌,春风吹得百花开放,万紫千红到处都是春天的景色。

春宵[ 宋] 苏轼春宵一刻值千金,花有清香月有阴。

歌管楼台声细细,秋千院落夜沉沉。

【译文】春天的夜晚,即便是极短的时间也十分珍贵。

花儿散发着丝丝缕缕的清香,月光在花下投射出朦胧的阴影。

楼台深处,富贵人家还在轻歌曼舞,那轻轻的歌声和管乐声还不时地弥散于醉人的夜色中。

夜已经很深了,挂着秋千的庭院已是一片寂静。

春夜【宋】王安石金炉香尽漏声残,翦翦轻风阵阵寒。

春色恼人眠不得,月移花影上栏杆。

【译文】夜已经深了,香炉里的香早已经燃尽,漏壶里的水也快漏完了。

后半夜的春风给人带来阵阵的寒意。

然而春天的景色却使人心烦意乱,只看见随着月亮的移动,花木的影子悄悄地爬上了栏杆。

初春小雨唐韩愈天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

【译文】京城大道上空丝雨纷纷,它像酥酪般细密而滋润,远望草色依稀连成一片,近看时却显得稀疏零星。

这是一年中最美的景色,最美不过杨柳满城的长安。

绝句【宋】僧志南古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。

沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。

【译文】我在高大的古树阴下拴好了小船;拄着拐杖,走过小桥,恣意欣赏这美丽的春光。

丝丝细雨,淋不湿我的衣衫;它飘洒在艳丽的杏花上,使花儿更加灿烂。

阵阵微风,吹着我的脸已不使人感到寒;它舞动着嫩绿细长的柳条,格外轻飏。

浙江省中考语文 试题研究课外古诗词

课外古诗词一、阅读下面的古诗,完成(1)(2)小题。

四时田园杂兴(其二)[南宋]范成大梅子金黄杏子肥,麦花①雪白菜花稀。

日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶②飞。

【注释】①麦花:荞麦花。

荞麦是一种春秋皆可种植的农作物。

②蛱蝶:菜粉蝶。

(1)诗的前两句描绘了初夏农村怎样的景象?请简要概述。

(2)请从表现手法的角度赏析“惟有蜻蜓蛱蝶飞”一句。

(1)一树树梅子变得金黄,杏子也越长越大了;荞麦花一片雪白,油菜花倒显得稀稀落落。

(2)“惟有蜻蜓蛱蝶飞”一句是写只有蜻蜓和菜粉蝶围绕着篱笆飞来飞去。

“惟有”从侧面烘托出了村中的寂静。

二、阅读下面的古诗,完成(1)(2)小题。

绝句1[唐]杜甫迟日①江山丽,春风花草香。

泥融②飞燕子,沙暖睡鸳鸯 。

【注释】①迟日:指春日,春天日照时间逐渐变长。

②泥融:春天来临,冻结的泥土开始融化,变得软而湿。

③鸳鸯:一种漂亮的水鸟,雄鸟与雌鸟常双双出没。

(1)这首诗第一句在全诗中有什么作用?请简要分析。

(2)三、四句中“飞”和“睡”这两个词有什么妙处?请做简要分析。

(1)第一句中“迟日”,点明了时间是在春季,“江山丽”总地描绘春天时节,山河景色秀丽。

(2)“飞”指春光和煦,泥土温润湿软,燕子飞来飞去,忙着衔泥做窝。

“睡”指沙滩柔软温暖,鸳鸯酣然睡卧。

这两个动词动静结合,相映成趣,表现出一派春意盎然、生机无限的美好景象。

三、阅读下面的古诗,完成(1)(2)小题。

舟行青溪道中入歙①[南宋]方回2蕨拳②欲动苕③抽芽,节近清明路近家。

五日缓行三百里,夹溪随处有桃花。

【注释】①“入歙”即指进入诗人家乡歙(shè)县。

②蕨拳,指蕨芽,其端卷曲,状如小儿拳头。

③苕tiáo:凌霄花的古称。

(1)“蕨拳欲动苕抽芽”一句,历来为人称道,请简要赏析这句的精妙之处。

(2)三、四两句表达了作者怎样的思想感情?(1)首句运用拟人的修辞手法,生动形象地表现出蕨芽欲展未展的情状,描绘出一幅充满勃勃生机的江山春景图。

中小学必背古诗81首及释义(单页打印版)

译文
慈母用手中的针线,为远行的儿子赶制身上的衣衫。 临行前一针针密密地缝缀,怕的是儿子回来得晚衣服破损。 有谁敢说,子女像小草那样微弱的孝心,能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢?
注释
⑪游子:古代称远游旅居的人。吟:诗体名称。⑫游子:指诗人自己,以及各个离乡的游子。⑬临:将要。 ⑭意恐:担心。归:回来,回家。⑮谁言:一作“难将”。言:说。寸草:小草。这里比喻子女。心:语义 双关,既指草木的茎干,也指子女的心意。⑯报得:报答。三春晖:春天灿烂的阳光,指慈母之恩。三春: 旧称农历正月为孟春,二月为仲春,三月为季春,合称三春。晖:阳光。形容母爱如春天温暖、和煦的阳光 照耀着子女。
5、《静夜思》李白 唐
床前明月光, 疑是地上霜。 举头望明月, 低头思故乡。
译文
明亮的月光洒在床前的窗户纸上,好像地上泛起了一层霜。 我禁不住抬起头来,看那天窗外空中的一轮明月,不由得低头沉思,想起远方的家 乡。
注释
⑪静夜思:静静的夜里,产生的思绪 。⑫疑:好像。 ⑬举头:抬头。
6、《远上白云间, 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关。
译文
黄河好像从白云间奔流而来,玉门关孤独地耸峙在高山中。 将士何须哀怨那柳树不发芽,春风根本吹不到玉门关外。
注释
1、远上;远远向西望去。“远”一作“直”。2、黄河远上:远望黄河的源头。3、孤城:指 孤零零的戍边的城堡。4、仞:古代的长度单位。5、羌笛:一种乐器。6、杨柳:杨树的柳条, 又指的是《杨柳曲》 7、度:吹到过。不度:吹不到 8、何须:何必。何须怨:何必埋怨。 9、杨柳:杨树的柳条,又指的是《杨柳曲》。
注释
(1)西岭:西岭雪山。(2)千秋雪:指西岭雪山上千年不化的积雪。 (3)泊:停泊。 (4)东吴:古时候吴国的领地,江苏省一带。 (5)万里船:不远万里开来的船只。
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“重重叠叠上瑶台,几度呼童扫不开”的意思 篇一:小学一年级语文上册复习 小学一年级上学期语文复习 识字(一) 1、 一去二三里 一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十支花: 咏雪——【清】郑板桥 一片两片三四片,五六七八九十片,百片千片一万片,飞入芦花都不见。 2、 口耳目 两行诗——顾城 黑夜给了我黑色的眼睛 我却用它寻找光明 故事:女儿问母亲:人为什么有两只手、两条腿、两只耳朵、两只眼睛,却只有一张嘴? 两只手,自己的事情自己做;两条腿,跑跑跳跳身体好;两耳多听,二目多看,心中多盘算。只有一张口,说话讲文明,吃饭不挑拣。 3、 在家里 4、 操场上 语文园地一 咏鹅——【唐】贺知章 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。 打油诗:(你可以照样作几首) 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。戏水不捉鱼,食草长肉多。 鸭、鸭、鸭,曲颈叫嘎嘎。走路左右晃,下水两足划;白毛也浮水,与鹅 非一家;幽闲水中嬉,钻水捕鱼虾。 课文 1、 画 远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。 古诗谜(诗歌谜面) 风——【唐】李峤 解落三秋叶,能开二月花。过江三尺浪,入竹万竿斜。 画鸡——【明】唐寅 头上红冠不用裁,满身雪白走将来。生平不敢轻言语,一叫千门万户开。 影子——【宋】苏轼 重重叠叠上瑶台,几度呼童扫不开。才被太阳收拾去,又叫月亮送将来。 2、 四季 四季诗——无名氏 春游芳草地,夏赏绿荷池。秋饮黄花酒,冬吟白雪诗。 秋饮黄花酒:秋天赏菊饮酒。吟:吟诗,作诗。 从春游、夏赏、秋饮、冬吟、芳草、绿荷、黄花、白雪的对仗关系及所代表的四季景致之美加以赏析,积累词汇,初步认识对偶句的形态。 动动脑筋,你也会写出优美的四季诗: 春天百花香,炎夏绿满窗,秋来红叶艳,寒冬雪茫茫。 四季花(教参资料袋) 繁星(一五) 冰心 小孩子!你可以进我的园,你不要摘我的花——看玫瑰的刺儿,刺伤了你 的手。 3、 小小竹排画中游 江南——【汉乐府】 江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间:鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。 4、 哪座房子最漂亮 5、 爷爷和小树 井赞 毛泽东 天井四四方,周围是高墙。清清见卵石,小鱼囿中央。只喝井里水,永远养不长。 语文园地二 画鸡——【明】唐寅 头上红冠不用裁,满身雪白走将来。生平不敢轻言语,一叫千门万户开。 故事: 几个商人在山上饮酒赋诗,搜肠刮肚作不出来。这时见一个秀才模样的人走过来,便说:“你能作诗吗?”秀才说:“有酒便能诗。”商人便请他坐下。他喝了一杯,见纸上有俩字“一上”,便又添上了“一上”两个字,喝了第二杯,又添了“又一上”三个字。 商人们气得吹胡子瞪眼睛,说:“这就叫诗吗!”唐伯虎见玩笑开得差不多了,一口喝干了第三杯酒,就提笔一挥而就,写成了一首七绝: 一上一上又一上,一上上到高山上。 举头红日白云低,四海五湖皆一望。 写完,将笔一掷,转身就走,惊得商人们目瞪口呆,半天说不出 话来。后来才知道他就是大名鼎鼎的唐伯虎,人们对他的诗才愈加佩服。 6、 静夜思——【唐】李白 床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。 古朗月行——【唐】李白 小儿不识月,呼做白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。 7、 小小的船 8、 阳光 9、 影子 影子——【宋】苏轼 重重叠叠上瑶台,几度呼童扫不开。才被太阳收拾去,又叫月亮送将来。 10、 比尾巴 语文园地三 (1) 比一比 (2) 自选商场 (3) 菜园里 (4) 日月明 语文园地四 悯农(一)——【唐】李绅 春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。 悯农(二)——【唐】李绅 锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 蚕妇 【宋】张俞 昨日入城市, 归来泪满巾。 遍身罗绮者, 不是养蚕人。 11、 我多想去看看 12、 雨点儿 13、 平平搭积木 14、 自己去吧 15、 一次比一次有进步 语文园地五 16、 小松鼠找花生 17、 雪地里的小画家 18、 借生日 游子吟——【唐】孟郊 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。 19、 雪孩子 20、 小熊住山洞 语文园地六 篇二:小学语文选读篇目 三年级选读篇目: 1.赤壁 (唐)杜牧 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 诗文链接: 这首诗写的是是人由折在沉沙中的兵器想起周瑜火烧赤壁的历史故事,并引起对历史的思念。 销:消蚀。 将:拿起。 2.稻田 (唐) 韦庄 绿波春浪满前陂,极目连云罢亚肥。更被鹭鸶千点雪,破烟来入画屏飞。 诗文链接: 这首诗写了村前池塘绿水泛波、稻田一望无际、鹭鸶如雪花飞舞的美丽景象。 陂:池塘。:故事水稻的名称。 3.芭蕉 (宋)杨万里 骨相玲珑透入窗,花头倒挂紫荷香。绕身无数青罗扇,风不来时也自凉。 诗文链接: 这首诗描写了芭蕉树叶脉映窗、花头飘香,片片罗扇,生出丝丝凉意。 玲珑:清晰明澈。 4.秋兴八首(其一)(唐) 杜甫 玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。 丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺,白帝城髙急暮砧。 诗文链接: 这首诗写了秋日的景色,抒写诗人漂泊流离之苦和心忆长安的故国之思。 凋伤:草木衰败零落。 5.秋登宣城谢眺北楼(唐) 李白 江城如画里,山晚望晴空。两水夹明镜,双桥落彩虹。 入烟寒橘柚,秋色老梧桐。谁念老楼上,临风怀谢公。 诗文链接: 这首诗写了诗人在北楼看到的景色以及在秋风中怀念谢眺的心情。 入烟:炊烟。念:想。 6.望洞庭湖赠张丞相(唐) 孟浩然 八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。 欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。 诗文链接: 这首诗写了洞庭湖的景色和和诗人闲居在家的心情。 混:浑然一体。太清:指天空。 7.梅花(元)王冕 三月东风摧雪消,湖南山色翠如浇。一声羌笛无人见,无数梅花落野桥。 诗文链接: 这首诗描写了三月冰雪消融、山色翠绿、笛声优美、梅花飘落的景色。 翠如滴:绿的像被洗过一样。 8.丹阳送韦参军(唐)严维 丹阳郭里送行舟,一别心知两地秋。日晚江南望江北,寒鸦飞尽水悠悠。 诗文链接: 这首诗写了诗人在丹阳城外送别朋友的情景。 郭:城池的外城。 9.回乡偶书(唐)贺知章 离别家乡岁月多,近来人事半消磨。唯有门前镜湖水,春风不改旧时波。 诗文链接: 这首诗写了诗人离家多年回来后,熟人多半已故去,只有门前的湖水依旧,流露出伤感之情。 10.菊花(唐)元稹 秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。 诗文链接: 这首诗描写了秋菊绕篱、夕阳西下的景色,表达了诗人对句话的喜爱之情。 秋丛:菊花丛。 11.客中行(唐)李白 兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光。但使主人能醉客,不知何处是他乡。 诗文链接: 这首诗写了诗人客行他乡畅饮者兰陵酒,陶醉在好客主人的盛情中,也流露出思乡之情。 但使:假使 12.客至(唐)杜甫 舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。 诗文链接: 这首诗写了诗人房屋附近河水清澈、群殴飞翔以及花草遮路、开门迎客的场景。 缘客:因为来客。 13.塞上曲(唐)戎昱 胡风略地烧连山,碎叶孤城未下关。山头烽子声声叫,知是将军夜猎还。 诗文链接: 这首诗写了边塞野火连山、城门未关、烽火台上人声呼叫、将军夜猎回城的情景。 略地:大风扫地而过。 12.渡汉江(唐)宋之问 岭外音书断,经冬复历春。近乡情更怯,不敢问来人。 诗文链接: 这首诗写了诗人长年与家人断了联系,现在要回家了,更加担心家里的情况。 复:又。怯:害怕。 三年级熟读篇目: 1.春夜洛阳闻笛(唐)李白 谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城?此夜曲中闻折柳,何人不起故园情! 诗文链接: 这首诗写了是人听到吹笛声,引起了深深地思乡之情。 暗飞声:悄悄飘来的声音。 2.悯农(宋)杨万里 稻云不雨不多黄,荞麦空花早着霜。已分忍饥度残岁,更堪岁里闰添长。 诗文链接: 这首诗写了农民遭遇旱灾、水稻、荞麦无收,生活处境艰难。 分:料想。堪:能,可。 3.立春偶成(宋)张栻 律回岁晚冰霜少,春到人间草木知。便觉眼前生意满,东风春水绿参差。 诗文链接: 这首诗写了立春时节草木吐绿时生机勃勃的景象。 生意:生机。参差:长短高低不平。 4.岁暮到家(清)蒋士铨 爱子心无尽,归家喜及辰。寒衣针线密,家信墨痕新。 见面怜清瘦,忽儿问苦辛。低回愧人子,不敢叹风尘。 诗文链接: 这首诗写了游子回到家中与亲人团聚的场面,展现了挚厚的母子情与骨肉亲。 及辰:及时。风尘:行旅。低回:徘徊。 5.秋日(唐)高翥 庭草衔秋自短长,悲蛩传响答寒螀。豆花似解通邻好,引蔓殷勤远过墙。 诗文链接: 这首诗写了秋日庭院草尖泛黄、秋虫鸣叫、豆荚爬藤的景色。 衔秋:带了秋意。蛩:蟋蟀。寒螀:古树上的一种蝉。 6.村居(宋)张舜民 水绕陂田竹绕篱,榆钱落尽槿花稀。夕阳牛背无人卧,带得寒鸦两两归。 诗文链接:这首诗写了水田、竹篱、榆树、槿花、黄牛、寒鸦构成的秋日乡村风景,展现了农村生活的宁静悠闲。 陂田:池塘边的田。 7.访戴天山道士不遇(唐)李白 犬吠水声中,桃花带露浓。树深时见鹿,溪午不闻钟。 野竹分青霭,飞泉挂碧峰。无人知所去,愁倚两三松。[1] 诗文链接: 这首诗写了诗人行访途中看到的景色以及出访不遇的心情。 所去:去的地方。 8.四时田园杂兴(宋)范成大 雨后山家起较迟,天窗小色半熹微。老翁欹枕听莺啭。童子开门放燕飞。 诗文链接: 这首诗描写了农家在雨后休憩中的生活场面,呈现出一幅春意盎然的田园图画。 熹微:天色微明。欹:斜靠。 9.题郑防画夹(宋)黄庭坚 惠崇烟雨归雁,坐我潇湘洞庭。玉环扁舟归去,古人言是丹青。 诗文链接: 这是诗人题咏郑防画夹中作品—《烟雨归雁图》的诗,表达了对惠崇的赞美之情。 扁舟:小船。丹青:图画。 10.清平乐(宋)辛弃疾 茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好, 白发谁家翁媪. 大儿锄豆溪东, 中儿正织鸡笼。 最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。 诗文链接: 这首是描写的是清秋农村的生活剪影,反映了农村生活的平和、宁静、朴素与安适。 11.清明(宋)王禹偁 无花无酒过清明,兴味萧然似野僧。昨日邻家乞新火,小窗分与读书灯。 诗文链接: 这首诗写了诗人在清明节日没有对花饮酒而独自读书的落寞心境。 萧然:枯竭无生趣。 12.淮中晚泊犊头(宋)苏舜钦 春阴垂野草青青,时有幽花一树银。晚泊孤舟古祠下,满川风雨看潮生。 诗文链接: 这首诗写了诗人晚泊犊头时看到的景色,流露出难以平复的内心情思。 春阴:春天的阴云。 13.月夜(唐)刘方平 更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。 诗文链接: 这首诗写了月夜里月色朦胧、星斗横斜、春意和暖、虫鸣声声的情景。 新:第一次。

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