部编版一年级语文下册《静夜思》教学设计教案(公开课详案)

8静夜思

易懂。】（3）说说这两行诗的意思。（课件出示19）用上

“什么好像是什么”的句式。（明亮的月光照在诗人的

床前，好像是铺在地上的白白的霜）（板书：疑是一地

上霜）

（4）朗读，引导。

诗人这样描写，给了你一种什么样的感觉？（冷清）

（板书：冷清）

师描述：今晚，银白色的月光洒在地上，像铺了一

层冰冷的霜一样。环境如此冷清，再加上诗人远离亲人

的孤独，就更感到冷清了。

师用冷清的语气范读。

生试着用冷清的语气读。

5．学习第三、四行。（课件出示20：第三、四

行）

（1）读整行诗。

（2）理解“举头”（做动作）（板书：举头一望

明月）

（3）想想诗人在干什么？

（诗人抬头望着天上的明亮的月亮）

6.指导朗读，在画“／”的地方稍加停顿，“明”

“地上”“望”“思”要读重音。（课件出示21）

静夜思

李白

床前／明月光，

板书内容

床前——明月光

景凄清

疑是——地上霜思念故乡静夜思

举头——望明月想念亲人人孤单

低头——思故乡