国家开放大学 小学数学教学研究 机考复习题及答案1

单选题

1. “再创造”学习理论的核心概念是（）。

A 数学化

B 认知

C 参与

D 学习准备

参考答案：A

2. 下列不属于选择小学数学课程内容的基本原则的是（）。

A 基础性原则

B 学术性原则

C 可接受性与发展性相结合原则

D 统一性与灵活性相结合的原则

参考答案：B

3. 由教师先创设一个能刺激学生探究的具有现实性的情境，学生则是通过自己（小组合作的或独立的）探究，发现对象的本质属性的教学策略称之为（）。

A Handson活动策略

B 照本宣科策略

C 交互式问题解决策略

D 探索－发现式策略

参考答案：D

4. 下列不属于知识学习某一阶段的是（）。

A 选择阶段

B 领会阶段

C 问题阶段

D 习得阶段

参考答案：C

5. 下列不属于数学性质特征的是（）。

A 抽象性

B 严谨性

C 客观性

D 应用广泛性

参考答案：C

6. 发现学习教学模式的教学流程主要有：创设情境、（）、检验假设和总结运用等四个阶段。

A 独立探究

B 提出假设

C 理解发现

D 动手操作

参考答案：B

7. “以事实为基础的问答策略”称之为（）。

A 照本宣科型策略

B 简单对话型策略

C 任务驱动策略

D 思维交互型策略

参考答案：B

8. 儿童几何学习的起点主要是（）。

A 已有概念

B 生活经验

C 公理体系

D 几何命题

参考答案：B

9. 以自然主义和人本主义为哲学基础的评价是（）。

A 形成性评价

B 量化的评价

C 表现性评价

D 质性的评价

参考答案：D

10. “算法化”是以（）为价值取向的。

A 功利

B 数学素养

C 数学家

D 逻辑思维

参考答案：A

判断题

1. 数学是一门直接处理现实对象的科学。（）

T √

F ×

参考答案：F

2. 概念是分析与综合的结果。（）

T √

F ×

参考答案：F

3. 将学习的全部内容以定论的形式呈现给学习者的学习方式称为接受学习。（）T √

F ×

参考答案：T

4. 空间几何主要就是研究事物的空间形式或关系的一门学科。（）

T √

F ×

参考答案：T

5. 课堂教学评价的价值在于对教师教学行为的某种鉴定。（）

T √

F ×

参考答案：F

填空题

1. 儿童在课堂学习过程中的情感参与主要包括、、以及态度等因素。

空1：参考答案：兴趣

空2：参考答案：动机

空3：参考答案：自信心

1. 小学数学统计教学的主要策略有、以及等。

空1：参考答案：关注儿童对现实生活的经历

空2：参考答案：增加在数学活动中的体验

空3：参考答案：强化将知识运用于现实情境

简答题

简述认知迁移的实现主要取决于哪些因素。

参考答案：答案：认知迁移的实现主要取决于如下四个因素：

对象的共同因素；

已有经验的概括水平；

定势的作用；

学习的指导。

简述探究学习的理论在小学数学教学中运用时要注意的问题。

参考答案：答案：探究学习的理论在小学数学教学中运用时要注意以下几个问题：第一，注意探究教学模式对学习主体的适用性。

第二，注意学习材料的选择与呈现。

第三，注意教师引导的适度性。

第四，加强学生科学态度的养成和探究能力的发展。

简述当今国际小学数学课程目标的变革主要体现在哪些方面。

参考答案：答案：当今国际小学数学课程目标的变革主要体现在以下五个方面：第一，注重问题解决；

第二，注重数学应用；

第三，注重数学交流；

第四，注重数学思想方法；

第五，注重培养学生的态度情感与自信心。