扫黑除恶预防校园欺凌主题班会课件PPT模板(完整版)
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扫黑除恶防校园欺凌主题班会课件PPT
第三部分
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
学会互帮互助,学习关心善待他人
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
了解扫黑除恶掌握其目的及意义
1、2018年1月国家发出了《关于开展扫黑 除恶专项斗争的通知》，决定在全国开展扫 黑除恶专项斗争；
2 、 为 保 障 人 民 安 居 乐 业 、 社 会 安 定 有 序 、 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的作文教学中，落实到作文教学的等各个环节，充分激发了学生写作的主动性和积极性，加强了学生间的了解与沟通，培养了良好的写作习惯，提高了学生的写作水平。 国家长治久安；
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
3 、铲 除黑 恶势力 滋生 土壤 ， 为决 胜全面 建成 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的作文教学中，落实到作文教学的等各个环节，充分激发了学生写作的主动性和积极性，加强了学生间的了解与沟通，培养了良好的写作习惯，提高了学生的写作水平。 小康社会、夺取社会主义伟大胜利、实现中华 民族伟大复兴的中国梦创造安全稳定社会环境。
扫黑除恶防校园欺凌主题班会PPT课件资料
“百米之台，起于垒土”，珍惜身边的 风景， 抓住每 一次机 会，一 步一个 脚印， 阶梯就 有可能 延伸到 远方的 梦和风 景。欣 赏的过 程既要 耐住风 景表面 简单、 重复继 而又复 杂、枯 燥的单 调，又 要感知 蕴藏其 中的可 摸可触 可感的 真水无 香的风 景。身 边的风 景看的 熟了， 更能品 出其中 的真味 。
“百米之台，起于垒土”，珍惜身边的 风景， 抓住每 一次机 会，一 步一个 脚印， 阶梯就 有可能 延伸到 远方的 梦和风 景。欣 赏的过 程既要 耐住风 景表面 简单、 重复继 而又复 杂、枯 燥的单 调，又 要感知 蕴藏其 中的可 摸可触 可感的 真水无 香的风 景。身 边的风 景看的 熟了， 更能品 出其中 的真味 。
提高自身防护意识 “百米之台，起于垒土”，珍惜身边的 风景， 抓住每 一次机 会，一 步一个 脚印， 阶梯就 有可能 延伸到 远方的 梦和风 景。欣 赏的过 程既要 耐住风 景表面 简单、 重复继 而又复 杂、枯 燥的单 调，又 要感知 蕴藏其 中的可 摸可触 可感的 真水无 香的风 景。身 边的风 景看的 熟了， 更能品 出其中 的真味 。
了解扫黑除恶掌握其目的及意义
1、2018年1月国家发出了《关于开展扫黑 除恶专项斗争的通知》，决定在全国开展扫 黑除恶专项斗争；
2 、 为 保 障 人 民 安 居 乐 业 、 社 会 安 定 有 序 、 “百米之台，起于垒土”，珍惜身边的风景，抓住每一次机会，一步一个脚印，阶梯就有可能延伸到远方的梦和风景。欣赏的过程既要耐住风景表面简单、重复继而又复杂、枯燥的单调，又要感知蕴藏其中的可摸可触可感的真水无香的风景。身边的风景看的熟了，更能品出其中的真味。 国家长治久安；
“百米之台，起于垒土”，珍惜身边的 风景， 抓住每 一次机 会，一 步一个 脚印， 阶梯就 有可能 延伸到 远方的 梦和风 景。欣 赏的过 程既要 耐住风 景表面 简单、 重复继 而又复 杂、枯 燥的单 调，又 要感知 蕴藏其 中的可 摸可触 可感的 真水无 香的风 景。身 边的风 景看的 熟了， 更能品 出其中 的真味 。
“百米之台，起于垒土”，珍惜身边的 风景， 抓住每 一次机 会，一 步一个 脚印， 阶梯就 有可能 延伸到 远方的 梦和风 景。欣 赏的过 程既要 耐住风 景表面 简单、 重复继 而又复 杂、枯 燥的单 调，又 要感知 蕴藏其 中的可 摸可触 可感的 真水无 香的风 景。身 边的风 景看的 熟了， 更能品 出其中 的真味 。
提高自身防护意识 “百米之台，起于垒土”，珍惜身边的 风景， 抓住每 一次机 会，一 步一个 脚印， 阶梯就 有可能 延伸到 远方的 梦和风 景。欣 赏的过 程既要 耐住风 景表面 简单、 重复继 而又复 杂、枯 燥的单 调，又 要感知 蕴藏其 中的可 摸可触 可感的 真水无 香的风 景。身 边的风 景看的 熟了， 更能品 出其中 的真味 。
了解扫黑除恶掌握其目的及意义
1、2018年1月国家发出了《关于开展扫黑 除恶专项斗争的通知》，决定在全国开展扫 黑除恶专项斗争；
2 、 为 保 障 人 民 安 居 乐 业 、 社 会 安 定 有 序 、 “百米之台，起于垒土”，珍惜身边的风景，抓住每一次机会，一步一个脚印，阶梯就有可能延伸到远方的梦和风景。欣赏的过程既要耐住风景表面简单、重复继而又复杂、枯燥的单调，又要感知蕴藏其中的可摸可触可感的真水无香的风景。身边的风景看的熟了，更能品出其中的真味。 国家长治久安；
“百米之台，起于垒土”，珍惜身边的 风景， 抓住每 一次机 会，一 步一个 脚印， 阶梯就 有可能 延伸到 远方的 梦和风 景。欣 赏的过 程既要 耐住风 景表面 简单、 重复继 而又复 杂、枯 燥的单 调，又 要感知 蕴藏其 中的可 摸可触 可感的 真水无 香的风 景。身 边的风 景看的 熟了， 更能品 出其中 的真味 。
扫黑除恶预防校园欺凌主题班会PPT
我们该怎么做？
保护自己，关注他人 (1)安全第一，预防为主 预防争执和事端应做好以下： ①与同学友好相处。 ②避免自己成为施暴者的目标。 ③养成善于观察的好习惯。
(2)应对暴力，临危不乱 如果我们无法避免危险的发生，那么，在危 我们一定不要惊慌！保持冷静、清醒的头脑是制胜 ①遭受语言暴力时的自救 应对语言暴力，我们通常可以采取以下方式 一是淡然处之。二是自我反省。三是无畏回 自己。五是调整心理。六是法律维权。 ②遭受行为暴力时的自救 如果被攻击者殴打，我们该怎么办？ 一是找机会逃跑。二是大声呼救。三是借助 自己寻找逃跑的机会。四是求饶。求饶不是懦弱的 少伤害的策略。五是如果以上退路被攻击者截断， 抱头，尽力保护头部，尤其是太阳穴和后脑。
交流
我们坚决不做欺凌身边同学的 呢？
霸王”，那么我们应该怎么样与同学
第三部 分 学会互帮互助 学习关心善待他人
首先要了解：通过欺凌他人来寻开心，或 欺负弱小显示自己的强大，不仅给他人带来很 害，也无法让你得到真正的友谊和尊重。
实施欺负或者协作欺负，都是一种软弱 的表现，希望大家都能坚强起来，用爱 去关心他人。
敲诈勒索
故意欺负
他们凭借身体或人数 众多的优势殴打同学、辱 骂、戏弄、讽刺、孤立同 学，甚至敲诈勒索、抢夺 同学物品等，给身边人带 来极大的身心伤害。
交流
当我们或者我们身边的同
到校园“小霸王”欺负时，我 该怎么办呢？
二、对欺凌说 “不”
当自己受到欺凌时
当受
最好不
或哭泣
你的人
负而继
当自
你要勇敢、坚定而且明确地告诉欺 凌者停止他们的行为,然后走开。
《刑法》条文
第234条:故意伤害他人身体的，处 下有期徒刑、拘役或者管制。 致人重伤的，处三年以上十年以下 徒刑；致人死亡或者以特别残忍手 人重伤造成严重残疾的，处十年以 期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法 规定的，依照规定。 具有殴打、侮辱情节的，从重处罚
主题班会-扫黑除恶-预防校园欺凌【优质PPT】共19页文档
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
主题班会-扫黑除恶-预防校园欺凌【优 质PPT】
61、辍学如磨刀之石，不见其损，日 有所亏 。 62、奇文共欣赞，疑义相与析。
63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠 深巷中 ，鸡鸣 桑树颠 。 64、一生复能几，倏如流电惊。 65、少无适俗韵，性本爱丘山。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
主题班会-扫黑除恶-预防校园欺凌【优 质PPT】
61、辍学如磨刀之石，不见其损，日 有所亏 。 62、奇文共欣赞，疑义相与析。
63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠 深巷中 ，鸡鸣 桑树颠 。 64、一生复能几，倏如流电惊。 65、少无适俗韵，性本爱丘山。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
预防校园欺凌主题班会PPT课件
二、对欺凌说“不”
当 自 己 受到 欺凌时
校园里洋溢着一片 和谐的氛围，为学 生们的成长创造一 切可能的条件，用 爱来滋养他们的心 灵。
当 自 己 受到 欺凌时
校园里洋溢着一片 和谐的氛围，为学 生们的成长创造一 切可能的条件，用 爱来滋养他们的心 灵。
当 自 己 受到 欺凌时
校园里洋溢着一 片和谐的氛围， 为学生们的成长 创造一切可能的 条件，用爱来滋 养他们的心灵。
预防校园欺凌
主题班会 PPT
学习目标
掌握其目的及意义； 提高自身防护意识； 学会关心善待他人。
第一部分 掌握其目的及意义
第二部分 提高自身防护意识 第三部分 学习关心善待他人
目录
第一部分
了解扫黑除恶 掌握其目的及意义
1、2018年1月国家发出了《关于开展扫黑 除恶专项斗争的通知》，决定在全国开展扫 黑除恶专项斗争；
当 他 人 受到 欺凌时
校园里洋溢着一片 和谐的氛围，为学 生们的成长创造一 切可能的条件，用 爱来滋养他们的心 灵。
应对校园暴力口诀
校园暴力可以防，方法掌握要适当。 求助师长来帮助，自我保护有保障。
交流
校园里洋溢着一片和谐的氛围，为 学生们的成长创造一切可能的条件， 用爱来滋养他们的心灵。
第三部分
2、为保障人民安居乐业、社会安定有序、 国家长治久安；
3、铲除黑恶势力滋生土壤，为决胜全面建成 小康社会、夺取社会主义伟大胜利、实现中华 民族伟大复兴的中国梦创造安全稳定社会环境。
第二部分
拒绝校园欺凌 提高自身防护意识
校园里洋溢着一片和谐的氛围，教师们倾 注心
校园里洋溢着一片和谐的氛围，教师们倾注 心血，为学生们的成长创造一切可能的条件 ，用爱来滋养他们的心灵。
扫黑除恶校园欺凌主题班会ppt课件
42
感谢大家聆听！
43
①遭受语言暴力时的自救
应对语言暴力，我们通常可以采取以下方式：
一是淡然处之。二是自我反省。三是无畏回应。四是肯定
自己。五是调整心理。六是法律维权。
②遭受行为暴力时的自救
如果被攻击者殴打，我们该怎么办？
一是找机会逃跑。二是大声呼救。三是借助一些小动作给
自己寻找逃跑的机会。四是求饶。求饶不是懦弱的表现，是减
1
2
学习目标
了解扫黑除恶，掌握其目的及意义； 拒绝校园欺凌，提高自身防护意识； 学会互帮互助，学会关心善待他人。
3
第一部 分 了解扫黑除恶 掌握其目的及意义
4
1、2018年1月国家发出了《关于开展扫黑除恶专项斗争 的通知》，决定在全国开展扫黑除恶专项斗争；
2、为保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安；
十四周岁的人或者六十周岁以上的人的； （三）多次殴打、伤害他人或者一次殴
打、伤害多人的。
36
《刑法》条文
第234条:故意伤害他人身体的，处三年以 下有期徒刑、拘役或者管制。
致人重伤的，处三年以上十年以下有期 徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致 人重伤造成严重残疾的，处十年以上有 期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有 规定的，依照规定。
29
交流
请同学们说一说，当你 与同学发生矛盾时应该怎么做 呢？
30
通过查询了解：80%的打架斗殴事件 均因为学生个人主义过强，不懂得处理 人际关系和因小矛盾造成的。
因此，我们要重视自身的道德修养， 养成讲文明礼貌的习惯，学会文明交往。
31
和
忌做“小人”，要做“大人”，做一个心胸 开阔的人。
同学一场是缘分，同学之间要和睦相处。 “以和为贵”是中华民族的优良传统。
感谢大家聆听！
43
①遭受语言暴力时的自救
应对语言暴力，我们通常可以采取以下方式：
一是淡然处之。二是自我反省。三是无畏回应。四是肯定
自己。五是调整心理。六是法律维权。
②遭受行为暴力时的自救
如果被攻击者殴打，我们该怎么办？
一是找机会逃跑。二是大声呼救。三是借助一些小动作给
自己寻找逃跑的机会。四是求饶。求饶不是懦弱的表现，是减
1
2
学习目标
了解扫黑除恶，掌握其目的及意义； 拒绝校园欺凌，提高自身防护意识； 学会互帮互助，学会关心善待他人。
3
第一部 分 了解扫黑除恶 掌握其目的及意义
4
1、2018年1月国家发出了《关于开展扫黑除恶专项斗争 的通知》，决定在全国开展扫黑除恶专项斗争；
2、为保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安；
十四周岁的人或者六十周岁以上的人的； （三）多次殴打、伤害他人或者一次殴
打、伤害多人的。
36
《刑法》条文
第234条:故意伤害他人身体的，处三年以 下有期徒刑、拘役或者管制。
致人重伤的，处三年以上十年以下有期 徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致 人重伤造成严重残疾的，处十年以上有 期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有 规定的，依照规定。
29
交流
请同学们说一说，当你 与同学发生矛盾时应该怎么做 呢？
30
通过查询了解：80%的打架斗殴事件 均因为学生个人主义过强，不懂得处理 人际关系和因小矛盾造成的。
因此，我们要重视自身的道德修养， 养成讲文明礼貌的习惯，学会文明交往。
31
和
忌做“小人”，要做“大人”，做一个心胸 开阔的人。
同学一场是缘分，同学之间要和睦相处。 “以和为贵”是中华民族的优良传统。
扫黑除恶预防校园欺凌主题班会PPT
三年二班
第一部 分 了解扫黑除恶 掌握其扫黑除恶专项斗争
保障
人民安居乐业、 社会安定有序 国家长治久安。
第二部 分 拒绝校园欺凌 提高自身防护意识
典型案例
收取保护费
敲诈勒索
故意欺负同学
他们凭借身体或人数众多 的优势殴打同学、辱骂、戏弄、 讽刺、孤立同学，甚至敲诈勒 索、抢夺同学物品给同学起侮 辱性绰号、画侮辱性的画等， 给身边人带来极大的身心伤害。
小品表演：校园小霸王
快板表演： 争做文明好少年
争做文明好少年
春风吹，阳光照，校园生活真美妙。对同学， 要友善，文明礼让要记牢。坏风气，不能要， 互帮互助不可少。见恶行，要举报，视而不 见可不好。反欺凌，要做到，校园和谐最重 要。同学间，不为难，互助成长情谊连。被 欺凌，莫慌乱，报告老师来评判。正学风， 爱校园，争做文明好少年。好少年！
第三部 分 学会互帮互助 学习关心善待他人
舞蹈：快乐的天使
第一部 分 了解扫黑除恶 掌握其扫黑除恶专项斗争
保障
人民安居乐业、 社会安定有序 国家长治久安。
第二部 分 拒绝校园欺凌 提高自身防护意识
典型案例
收取保护费
敲诈勒索
故意欺负同学
他们凭借身体或人数众多 的优势殴打同学、辱骂、戏弄、 讽刺、孤立同学，甚至敲诈勒 索、抢夺同学物品给同学起侮 辱性绰号、画侮辱性的画等， 给身边人带来极大的身心伤害。
小品表演：校园小霸王
快板表演： 争做文明好少年
争做文明好少年
春风吹，阳光照，校园生活真美妙。对同学， 要友善，文明礼让要记牢。坏风气，不能要， 互帮互助不可少。见恶行，要举报，视而不 见可不好。反欺凌，要做到，校园和谐最重 要。同学间，不为难，互助成长情谊连。被 欺凌，莫慌乱，报告老师来评判。正学风， 爱校园，争做文明好少年。好少年！
第三部 分 学会互帮互助 学习关心善待他人
舞蹈：快乐的天使
主题班会扫黑除恶预防校园欺凌 ppt课件
当自己受到欺凌时
22
当他人受到欺凌时
当看见别的同学受到欺负时，也要向老师报告，
2020/12/不15 要视而不见，成为冷漠的旁观者。
23
应对校园暴力口诀
校园暴力可以防，方法掌握要适当。 求助师长来帮助，自我保护有保障。
2020/12/15
24
交流
我们坚决不做欺凌身边同学的“小 霸王”，那么我们应该怎么样与同学相 处呢？
2020/12/15
16
交流
当我们或者我们身边的同 学受到校园“小霸王”欺负时，我 们应该怎么办呢？
2020/12/15
17
二、对欺凌说“不”
2020/12/15
18
当自己受到欺凌时
2020/12/15
当受到欺凌时， 最好不要表现出害怕 或哭泣，这会让欺负 你的人觉得你很好欺 负而继续欺负你。
2020/12/15
34
忍
注意自身修养，不能有不文明行为。如果
别人骂你或是被人一时冲动打了一下，就觉得
受了气，吃了亏，非得也骂对方一句，也打对
方一下，这样会使双方的矛盾越来越激化，最
终可能升级为打架斗殴。当受到别人的无理嘲
笑、起哄、漫骂或批评时，要心胸豁达开朗，
切忌情绪激动，过分地生气而失去立志和他人
19
当自己受到欺凌时
你要勇敢、坚定而且明确地告诉欺
凌者停止他们的行为,然后走开。
2020/12/15
20
有些欺负行为往往是为了取乐， 如果看到被欺负的人如此强势， 欺凌者一般会很无趣地离开。
2020/12/15
21
为了避开欺 凌者最好和 他人一起行 动，及时向 老师、家长 及警察求助。
2020/12/15