2018届高考历史(江苏省专用) 20世纪以来中国重大思想理论成果和现代中国的科技与教育 (共46张PPT)
近年届高考历史一轮复习第十六单元20世纪以来的中国重大思想理论成果与现代中国的科技、教育单元提升学
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第十六单元 20世纪以来的中国重大思想理论成果与现代中国的科技、教育单元提升(十六）李捷介绍中央文献研究室毛泽东研究最新成果李捷说，中央文献研究室是专门编辑和研究老一代革命家思想生平的一个专门机构。
毛主席在世的时候曾经主持编辑过《毛泽东选集》，在这个之后,我们又编过《毛泽东文集》八卷本。
这些文献加在一块可以说就是毛主席的主要的有代表性的著作,一共是《毛泽东选集》四卷加上后面的《毛泽东文集》八卷,一共是十二卷，它是互相不重复的。
这些在网上都可以查到。
我们也衷心的希望网友们关注这些编辑的成果。
与此同时，我们最近这两年又推出了一些新的作品,一个是去年年初推出的《建国以来毛泽东军事文稿》,一共上中下三卷，这是我们和军事科学院合作，用了一年多的时间完成的，补充了这方面的缺憾.今年建党90周年，我们还编了一个《毛泽东思想年编》，来反映毛泽东思想从早年到晚年，整个形成发展的过程。
我们还编了一本叫做《毛泽东思想形成与发展大事记》，因为三中全会以后做了一个重要的论断，这就是毛泽东思想是以毛泽东同志为代表的中国共产党人的理论创造、理论贡献。
专题17 现代中国思想科技教育 2018年高考历史母题题源系列 Word版含解析
2018年历史高考母题题源17：现代中国思想科技教育【母题来源一】 2018年江苏卷单科历史13【母题原题】《我国经济建设的历史经验》文章中提到：“中国的经验第一条就是自力更生为主。
我们很多东西是靠自己搞出来的……这样，就可以振奋起整个国家奋发图强的精神。
”改革开放以来我国取得的科技成就中，能印证这一观点的是A. 首颗人造卫星发射成功B. 掌握载人航天技术C. 第一颗原子弹爆炸成功D. 成功培育杂交水稻【答案】B【试题解析】注意题目限定“改革开放以来”。
依据所学知识可知，首颗人造卫星发射成功是在1970年，故A项错误；掌握载人航天技术是在2003年，故B项正确；第一颗原子弹爆炸成功是在1964年，故C项错误；成功培育杂交水稻是在1973年，故D项错误。
【命题意图】本题命题意图是考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力。
本题以《我国经济建设的历史经验》文章内容为切入点，深入考查了考生对新中国成立后我国科技发展所取得成就的识记和运用能力。
【考试方向】本题以《我国经济建设的历史经验》文章内容为切入点，深入考查了考生对新中国成立后我国科举所取得成就的识记和运用能力，体现了阅读和获取信息、调动和运用知识解决问题的能力考查要求，也体现了新课标高考依托教材而高于教材的命题思路。
【得分要点】解题时抓住题干中的“关键”之处，是解答选择题的关键，也是得分的关键。
此题中的“自力更生为主”“振奋起整个国家奋发图强的精神”“改革开放以来我国取得的科技成就”等信息，就是解题的“关键”，有时间，有内容，然后再结合备选项，通过限制排除，即可获取正确答案。
1．（千校联盟2018届高三5月高考冲刺预测文综历史试题）1940年1月，毛泽东发表重要文章《新民主主义论》，全面阐释中国共产党在新民主主义革命阶段的政治、经济和文化纲领，为以后中国革命的道路指明了方向。
在有关经济纲领中，他强调对城市工商业应该A. 没收资本B. 扶植资本C. 全面国有D. 节制资本【答案】D2．（北京市怀柔区2018年高三查漏补缺历史试题）下列选项中史实与结论之间逻辑关系正确的是A. AB. BC. CD. D【答案】C【解析】董仲舒写作《春秋繁露》等书，形成了新儒学，儒家思想确立了正统地位。
专题30+20世纪以来中国重大思想理论成果-2018年高考历史热点题型和提分秘籍
(1)了解孙中山三民主义的基本内容，认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用(2)概述毛泽东思想的主要内容；认识其对近现代中国的深远影响(3)概述邓小平理论的主要内容；认识其对建设中国特色社会主义的指导意义(4)概述“三个代表”重要思想的基本内容；认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义热点题型一三民主义的内涵、评价例1、“这种主义的高涨以对劳动群众生活状况的最真挚的同情和对他们的压迫者及剥削者的最强烈憎恨为前提，同时又反过来产生这种同情和憎恨。
”列宁评价的应是孙中山的( )A．民族主义B．民权主义C．民生主义 D．改良主义【答案】C【提分秘籍】1．内涵(1)民族主义：即“驱除鞑虏，恢复中华”。
开展民族革命，以暴力革命推翻清王朝的反动统治，争取实现民族独立。
(2)民权主义：即“创立民国”。
开展政治革命，推翻封建专制制度，建立资产阶级共和国，完成政治革命。
民权主义是三民主义政治纲领的核心。
(3)民生主义：即“平均地权”。
开展社会革命，平均地权，解决以土地为中心的财富重新分配问题，实现家给人足。
2．评价(1)三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领，同时也是辛亥革命的指导思想。
(2)它表达了资产阶级在政治上和经济上的利益和要求，反映了中国人民要求民族独立和民主权利的共同愿望。
(3)三民主义没有明确提出反对帝国主义的要求，也没有彻底的土地纲领。
这是由民族资产阶级的局限性所决定的，这就决定了资产阶级革命派不可能彻底完成反帝反封建的民主革命任务。
【举一反三】孙中山在辛亥革命中倡导“民族平等”，其内容涉及政治、经济、文化、宗教等四个方面，但对各民族语言文字平等、尊重各少数民族风俗习惯等民族平等内容则未提及。
这一信息说明孙中山 ( )A．缺乏明确的反帝反封建的主张B．早期民族思想存在一定的局限性C．刻意回避平均地权等经济要求D．具有狭隘的中外民族平等观【答案】B【解析】从材料中孙中山的“民族平等”观中“对各民族语言文字平等、尊重各少数民族风俗习惯等民族平等内容则未提及”说明孙中山的民族思想存在着一定的局限性。
高中一轮复习历史江苏专版课件：第二部分 第七单元 第32课时 20世纪以来中国重大思想理论成果(自主学习课
从纲领 三民主义所要解决的是封建主义和人民大众的矛盾， 内容看 要求推翻清朝统治
从民生 三民主义借鉴欧美经验，结合中国国情，同情人民 意识看 疾苦，呼唤社会公平
从民主 政治看
三民主义倡导民权，指导了《临时约法》的颁布， 确立三权分立式的责任内阁制，使民主共和的观念 深入人心，推动了民主政治的进程
从时代 三民主义与时俱进，由旧三民主义发展为新三民主 发展看 义，推动了民主革命的进程
三、邓小平理论
1．背景 (1)1978 年，关于 真理标准 问题的讨论促进了思想解放。 (2)1978 年底，邓小平发表讲话，冲破“两个凡是”的禁锢， 成为建设中国特色社会主义新理论的宣言书。 (3)1978 年底，中共十一届三中全会召开。
2．过程
阶段
时间
内容
明确 1982年中共十
提出
二大
提出要建设中国特色社会主义理论
A 项在材料中无体现，故 A 项错误；B 项不是孙中山主张的
主要目的，故 B 项错误；此时民国尚未建立，故 C 项错误。 答案：D
2．1924 年 1 月孙中山说：“我等同在弱小民族之中，我等当共同
奋斗，反抗帝国主义国家之掠夺与压迫。”又提出民族主义主
张：“一则中国民族自求解放”，“二则中国境内各民族一律
系统 1987年中共十
概括
三大
提出了社__会__主__义__初__级__阶__段____理论
走向 1992年 指出社会主义的本质和三“个__有__利______ 成熟 南“方__谈__话____”于 ___”的工作是非标准
形成 1992年中共十 明确提出改革的目标是建社立会__主__义_____
体系
四大
市__场__经__济__体__制___
【高考真题】2018年江苏省高考历史试卷 含答案解析
2018年江苏省高考历史试卷一、选择题：本大题共20题，每题3分，共计60分．在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求．1．（3.00分）被孟子称为“贱丈夫”的民间商人，最初是不合法的，不能到城里市场上去交易。
他们只能在野外找个土岗，“以左右望”，获取利益。
后来，民间商人向政府纳过税后就可以在城里的市场上进行交易了。
这一变化反映了（）A．政府放弃重农抑商政策B．民间商人推动商业市镇崛起C．政府不再监管商业活动D．民间商人可以取得合法地位2．（3.00分）下图是山东省微山县两城镇出土的东汉“射爵射侯”画像石。
图中树上有20多只雀和猴，树下两人持弓仰射。
古代“雀”“爵”相通，“猴”“侯”同音。
这类画像在汉代石刻中较为常见。
这反映了当时人们（）A．抑制王侯势力的政治诉求B．追求显贵地位的价值取向C．关注自然和谐的生态理念D．推崇尚武健身的社会风气3．（3.00分）有学者认为，唐代前期中央各级行政机关以及地方诸道州府，行政上皆承受于尚书省。
“有事皆申尚书省取裁闻奏，不能径奏君相；诏令制敕亦必先下尚书省详定，然后下百司。
”由此可见，尚书省（）A．剥夺中书与门下省的权力B．拥有起草诏令制敕的职权C．阻隔皇帝与各州府的联系D．成为全国行政运行的枢纽4．（3.00分）清代黄周星评论元曲说：“曲之体无他，不过八字尽之，曰少引圣籍，多发天然而已。
”“制曲之诀无他，不过四字尽之，曰雅俗共赏。
”这说明，元曲（）A．贴近生活，易受欢迎B．寄情山水，意境悠远C．句式整齐，语言精炼D．内容丰富，包罗万象5．（3.00分）明清时期，江南“桑蚕之利，厚于稼穑，公私赖焉”。
在太湖流域，地主催收田租常不在秋收之后，却在农户蚕丝收获之际，俗称“蚕罢米”。
这说明，当时江南地区（）A．小农经济已经开始瓦解B．农耕技术呈现衰退趋势C．农户收入多赖家庭副业D．地主剥削程度有所减轻6．（3.00分）江南制造总局是个十足的封建衙门。
管理者是以督办为首的一群大大小小的官吏。
高考历史考点3420世纪以来中国重大思想理论成果
一、三民主义1．历史条件（1）政治上鸦片战争后，先进的中国人提出了各种不同的救国主张，但在社会现实面前不断碰壁。
19世纪末资产阶级维新派领导的戊戌变法失败，中国依然面临严重的民族危机。
（2）经济上中国民族资本主义有了初步发展，资产阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台。
（3）理论上孙中山坚持不懈地进行革命实践，并吸收西方资产阶级政治理论，为三民主义的形成奠定了基础。
2．提出1905年，孙中山提出同盟会纲领“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”，后又将其解释为“民族”“民权”“民生”三大主义，简称三民主义。
4．实践（1）1911年，辛亥革命爆发，推翻了封建君主专制统治，建立了中华民国。
（2）1912年，颁布了《中华民国临时约法》。
（3）维护民主共和的斗争：二次革命、护国运动、护法运动、第二次护法运动。
5．意义它是中国近代资产阶级的民主革命纲领，集中反映了资产阶级对民主政治的追求和在中国发展资本主义的要求。
二、新三民主义1．背景（1）孙中山维护民主共和的斗争屡遭失败，决定寻找新的出路。
（2）共产国际和中国共产党的帮助。
（3）中国共产党经过“二七惨案”的教训，认识到建立统一战线的重要性，决定同孙中山合作。
（4）1924年，国民党一大召开，确立三大政策，重新解释三民主义，把旧三民主义发展为新三民主义。
2．内容（1）民族主义，反对帝国主义侵略，国内各民族一律平等。
（2）民权主义，主张普遍平等的民权。
%网（3）民生主义，平均地权、节制资本、耕者有其田。
3．作用（1）新三民主义有了质的飞跃和进步，与中共民主革命纲领基本一致，成为第一次国共合作的政治基础和国民大革命的旗帜，推动了大革命的兴起和发展。
（2）新三民主义是孙中山在开拓完全意义上的近代民族民主革命道路上迈出的崭新一步。
三、毛泽东思想1．形成过程（1）发端时期：从中国共产党创建到国民革命时期。
毛泽东对中国革命的基本问题——农民问题极为关注，先后撰写《中国社会各阶级的分析》《湖南农民运动考察报告》等文章，提出农民是无产阶级最广大和最忠实的同盟军，坚持无产阶级对民主革命的领导权和依靠农民进行革命斗争的主张。
2018年高考历史专题复习练习卷：20世纪以来中国重大思想理论成果练习卷
20世纪以来中国重大思想理论成果练习卷1. 当二十世纪初, 反满情绪己弥漫开来, 所谓种姓革命已成为人们所欢迎、了解的时候, 孙中山则强调指出, “兄弟听见人说, 民族革命是要灭满族民族, 这话大错。
”“民族主义并非是遇到不同种族的人便要排斥他, 是不许那不同种族的人来夺我民族的政权。
”（《三民主义与中国前途问题》）。
这表明孙中山主张的民族主义A. 明确反对帝国主义B. 反对满族贵族的统治C. 主张各民族一律平等D. 反对盲目排外2. 1905年春, 严复与孙中山在伦敦会面, 严复认为“为今之计, 惟急从教育上著手, 庶几逐渐更新乎”？中山先生曰: “俟河之清, 人寿几何！君为思想家, 鄙人乃实行家也。
”这段对话说明A. 救国路径趋于多元化B. 民族危机日益严重C. 孙中山反对教育救国D. 严复主张君主立宪3．孙中山在《民族主义》中指出欧洲所以驾乎中国之上, 不是政治哲学, 完全是物质文明, 但由于中国受外来民族的压迫, 侵入了新文化, 新文化势力横行中国, 甚至有的人以为有了新文化, 便可以不要旧道德。
这表明孙中山A. 主张践行中体西用的思想B. 能批判性地吸收西方思想C. 主张学习西方的民主制度D. 思想保守反对新文化运动4．有学者认为: 以孙中山为代表的革命派大都是知识分子, 知识分子不属于资产阶级, 他们革命的动力不是为资产阶级争取利益, 而是从帝制统治和列强的窥视下拯救中国。
因此, 他们也代表了深受列强欺凌之苦的民族资本家的心声。
材料表明革命派A. 进行革命的目标不明确B. 代表了中华民族的利益C. 有民族民主革命的诉求D. 已成为知识分子代言人5．孙中山提出: 按照“人类生活的程度, 在文明生活进化中可以分作三级。
第一级是需要。
人生不得需要, 固然不能生活, 就是所得的需要不满足, 也是不能充分生活, 可说是半死半活。
所以第一级的需要, 是人类的生活不可少的”。
第二级叫作“安适”, 第三级是“奢侈”。
专题二十四 20世纪以来中国重大思想理论成果
20世纪以来中国重大思想理论成果
近现代中国思想解放的潮流
地主 近代中 阶级 国的思 想解放 资产 潮流 阶级 无产 阶级 抵抗派： 师夷长技以制夷 中体西用 洋务派：
器物( 技术)
早期维新派：商战，君主立宪制 兴民权，设议院，实行君主立宪制 制度 维新派： 倡导民主共和 革命派： 新文化运动，提倡民主与科学 激进派： 宣传马克思主义
一.孙中山的三民主义 (一)三民主义(1905) 1.产生背景 (1)经济: (2)政治: 民族危机的加深及各种救国方案(抵抗派/洋务派/ 维新派)的失败 (3)思想: 西方天赋人权、自由平等的广泛传播 2.提出 （1）1905中国同盟会成立,提出“驱^”纲领 （2）《民报》将纲领阐发为“三民主义”
专题二十四 20世纪以来中国重大思想理论成果 一.孙中山的三民主义 (一)三民主义(1905) (二)新三民主义
1、背景 （1）维护民主共和斗争的失败 （2）十月革命、五四运动给孙中山新的启示 思想的转变 （3）苏联和共产国际的帮助 2、提出:1924年国民党“一大” 4、核心: 三大政策 3、内容 联俄 （1）民族主义： 明确反帝，民族平等 （2）民权主义： 一切个人和团体自由 联共 （3）民生主义： 平均地权，节制资本，实行“耕者有 其田”，改善农民和工人的生活状况 扶助农工
专题二十四 20世纪以来中国重大思想理论成果
一.孙中山的三民主义 (一)三民主义(1905) 1.产生背景 驱除鞑虏,恢复中华, 创立民国, 平均地权 (1)经济: 民族资B发展及资C力量壮大 (2)政治: 民族危机的加深及各种救国方案(抵抗派/洋务派/ 三民主义 : 民族主义、 民权主义、民生主义 维新派 )的失败 (3)思想: 西方天赋人权、自由平等的广泛传播 2.提出 （1）1905中国同盟会成立,提出“驱^”纲领 （2）《民报》将纲领阐发为“三民主义”
人教版高中历史二轮复习20世纪以来中国重大思想理论成果和现代中国的科技、教育与文学艺术练习(附答案)
专题限时检测(十二)20世纪以来中国重大思想理论成果和现代中国的科技、教育与文学艺术(时间45分钟满分100分)一、选择题(每小题4分，共48分)1. (2018·泰州期末)孙中山曾说：“余维欧美之进化，凡以三大主义：曰民族，曰民权，曰民生。
罗马之亡，民族主义兴，而欧美各国以独立，自帝其国，威行专制，在下者不堪其苦，则民权主义起。
”下列言论中最能体现孙中山“民权主义”的是()A．“不甘心满洲人灭我们的国，主我们的政，定要扑灭他的政府。
”B．“解决的法子，社会学者所见不一，兄弟所最信的是定地价的法。
”C．“须同时想法子改良社会经济组织，防止后来的社会革命，这真是最大的责任。
”D．“君主专制政体……不是平等自由的国民所堪受的。
”2．(2018·广州海珠区检测)“何谓三民主义呢？简单地说，便是民有、民治、民享。
详细地说，便是民族主义、民权主义和民生主义。
……三民主义是为人民而设的，是为人民求幸福的。
”孙中山的这番讲话强调了()A．三民主义理论中以民为本的思想B．三民主义的理论来源是天赋人权C．三民主义的核心主张是民权主义D．三民主义的前提是实现民族独立3．(2018·天津高考)毛泽东说：“殖民地半殖民地国家的革命，在一定历史时期中所采取的国家形式，只能是第三种形式……这是一定历史时期的形式，因而是过渡的形式。
”这里所说的国家形式是()A．民主主义国家B．新民主主义国家C．资本主义国家D．社会主义国家4．(2018·宁波十校一模)“分清敌友是中国革命的首要问题。
而谁是我们的敌人，谁又是我们的朋友呢？要根据对革命所持的态度而定，反对革命的人或者阶层是敌人，而支持革命的人或者阶层自然也就是朋友了。
”该材料出自毛泽东哪一著作？()A．《中国社会各阶级的分析》B．《井冈山的斗争》C．《新民主主义论》D．《论十大关系》5．(2018·陕西西安一模)德国学者南特威希曾说过：“我想谈谈我个人对毛泽东的评价，毫无疑问，他的最大的功绩在于，在一个困难的时代里找到一条路，把中国从封建残余以及帝国主义侵略中解放出来，建立统一的大国。
最新高中历史-2018届高考历史第一轮考点知识复习学案1 精品
单元质量检测（十六）20世纪以来的重大思想理论成果和现代中国的科学技术与文化教育事业(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(每小题5分，共60分)1．孙中山说：“井田之制，即均产主义之滥觞(喻指发源)；而累世同居，又共产主义之嚆矢(喻指先声)，足见我国人民之脑际，久蕴蓄社会主义之精神。
”“社会主义既欲谋人类之幸福，当先谋人类生存；既欲谋人类之生存，当研究社会之经济……以补救社会上之疾苦耳。
”下列能反映这一思想的是()A．“联合苏俄、联合共产党”B．“涤二百六十年之龌龊，复四千年之祖国”C．“就算汉人为君主，也不能不革命”D．“改良社会经济组织，核定天下地价”解析：选D根据材料信息以及结合所学知识，孙中山认为，民生主义就是社会主义，社会主义是民生主义的归宿，社会主义是人道主义，实为人类之福音。
A项体现的是国民革命运动时期孙中山确立的“联俄联共”政策，错误；B项体现的是三民主义中“民族主义”思想，即推翻清政府，实现民族解放，错误；C项体现的是三民主义中“民权主义”思想，即创立民国，错误；D项体现的是三民主义中“民生主义”思想，即平均地权，正确。
2．1918年，同盟会出版的《民报》创刊号撇开孔孟老庄，把墨子奉为一代宗师，并刊登了臆想的墨子画像。
当时配发的文字介绍，最有可能的是称墨子为()A．中国古代反对民族压迫第一人B．中国古代关注民生第一人C．世界第一和平主义大家D．世界第一平等博爱主义大家解析：选D墨子的主张与民族压迫无关，A项错误；春秋时期管子“创廪知礼节，衣食足知荣辱”可知管子就有关注民生的思想要素，故墨子不能称第一人，B项错误；同盟会的主张同和平主义之间并无太多共同之处，故C项错误；同盟会以启蒙运动思想为理论，强调平等博爱，而墨子主张兼爱，这两者之间有共同之处，故D项正确。
3．毛泽东曾写道：“这是一定历史时期的形式，因而是过渡的形式，但是不可移易的必要的形式。
因此，全世界多种多样的国家体制中，按其政权的阶级性质来划分，基本地不外乎这三种：(甲)资产阶级专政的共和国；(乙)无产阶级专政的共和国；(丙)几个革命阶级联合专政的共和国……”以上内容出自()A．《新民主主义论》B．《论联合政府》C．《论人民民主专政》D．《中国社会各阶级的分析》解析：选A材料中的“过渡的形式”是指处于既有资本主义因素又有社会主义因素的第三种形态的社会即新民主主义社会，故A 项正确；《论联合政府》是毛泽东在中共七大上作的政治报告，是中国共产党打败日本侵略者、实现中国独立、民主、统一、富强的纲领性文件，排除B项；《论人民民主专政》是国家实行怎样管理方式问题，排除C项；《中国社会各阶级的分析》主要分析构成中国社会的各个阶级的经济地位和政治立场，排除D项。
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考点二 毛泽东思想
统一命题、省（区、市）卷题组
1.(2017天津文综,9,4分)毛泽东说:“我们的国家现在是空前统一的。资产阶级民主革命和社会 主义革命的胜利,以及社会主义建设的成就,迅速地改变了旧中国的面貌。祖国的更加美好的将 来,正摆在我们的面前。”这段话出自 ( A.《新民主主义论》 B.《论联合政府》 C.《论人民民主专政》 D.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 答案 D 本题考查毛泽东思想。根据材料信息可知,此时社会主义革命已经取得胜利,社会主 )
分。只列观点,不说理由不得分)
答案 (3)侧重①:辛亥革命前,致力于推翻君主专制,提出“创立合众政府”“创立民国”“五 权宪法”等主张;民国成立后,颁布《中华民国临时约法》,倡导主权在民、平等自由、民主共 和等;对三民主义做出新解释,主张普遍平等的民权。 侧重②:潜心研究各种资产阶级社会政治学说,吸取西方主权在民、自由平等、民主共和等思 想;整理发掘中国古代有益于民权平等的制度与民本思想,包括考试制度、监察制度和“天下为 公”“民为邦本”“民贵君轻”等。 解析 (3)两种认识任选一种作答即可,在阐述时要做到史实充分,论证合理。
答案 A 结合所学可知,孙中山在同盟会的机关刊物《民报》上,把同盟会的革命纲领阐发为 “三民主义”;“变法之本……在开学校”是梁启超发表在《时务报》上的有关变法的主张。
2.(2013安徽文综,14,4分)同盟会成立初期,孙中山指出:“现代文明国家最难解决者,即为社会问 题,实较种族政治两大问题同一重要。我国虽因工商业尚未发达,而社会纠纷不多,但为未雨绸 缪计,不可不杜渐防微,以谋人民全体之福利。欲解决社会问题,则平均地权之方法,乃实行之第 一步。”由此可见 ( )
B.浦东开发与开放之时 D.市场经济体担心的是会不会变成资本主义”“开放”等
可以判断,这一讲话针对的是改革开放初期人们的怀疑和担心。正确选项为A项。浦东开发与 开放是在20世纪90年代,是中国进一步对外开放的重要标志,B项错误;“南方谈话”阐明了社会 主义的本质问题,对推进改革开放的深入发展具有重大而深远的意义,C项错误;社会主义市场经 济体制在21世纪初初步建立,D项错误。 误区警示 本题误选最多的是C项,其次是D项。误选的主要原因有以下四点:一是没有准确理 解材料;二是没有从宏观上把握历史基本线索;三是没有准确把握邓小平南方谈话的背景与主 旨;四是历史事件时序混乱。材料强调的是,“无论怎么样开放,都不会变成资本主义”,抓住这 一点,结合改革开放的历史进程进行时序判断,不难找出正确答案。
A.批评新经济政策不合时宜 B.说明社会主义改造的迫切性 C.强调应坚持新民主主义路线 D.重申农村包围城市的革命道路 答案 C 中共七大召开于1945年,当时中国正处于新民主主义革命时期,民族资产阶级仍是革
命的动力之一。根据材料中“让资本主义作为部分经济而存在……”可知毛泽东强调坚持新 民主主义路线,故C项符合题意。A项与毛泽东的意思相反,B项不符合当时的时代特征,D项与材 料意图没有关联,故均可排除。
A.中国工商业不发达难以实现民生主义 B.民族民主革命比实现民生主义更重要 C.民生主义的目标是为人民全体谋福利 D.实现民生主义先要废除封建土地制度 答案 C 由题干材料中“社会问题”“以谋人民全体之福利”可知孙中山认为民生主义的
目标是为人民全体谋福利,故C项正确。A项在材料中无从体现,B项完全曲解了孙中山的意图,D
义建设已经取得一定成就,说明这一时期是1956年社会主义制度基本确立以后,据此分析只有D 项符合要求,故D项正确。A、B、C三项均发表于1956年之前,故均可排除。
2.(2014广东文综,17,4分)毛泽东在中共七大上说:“俄国在十月革命胜利以后,还有一个时期让 资本主义作为部分经济而存在,而且还是很大的一部分……我们的同志在这方面是太急了。” 毛泽东旨在 ( )
考点三 邓小平理论
自主命题·江苏卷题组
1.(2015江苏单科,13,3分,0.25)邓小平说,我们的同志就是怕引来坏的东西,最担心的是会不会变 成资本主义……无论怎么样开放,公有制经济始终还是主体,得益处的大头是国家,是人民,不会 是资本主义。这一讲话应该出现于 ( A.改革开放大幕拉开之际 C.“南方谈话”发表之后 答案 A )
专题二十四 20世纪以来中国重大思想理论 成果和现代中国的科技与教育
五年高考
考点一 孙中山的三民主义
统一命题、省（区、市）卷题组
1.(2015上海单科,24,2分)在清末的学堂里,学生经常聚看、传阅不同政见的书报,其中“余维欧 美之进化,凡以三大主义:曰民族、曰民权、曰民生”;“变法之本,在育人才;人才之兴,在开学 校”应分别出自 ( A.《民报》《时务报》 C.《天演论》《时务报》 ) B.《民报》《天演论》 D.《海国图志》《天演论》
项表述本身错误,孙中山的民生主义并不主张废除封建土地制度。
教师专用题组
3.(2016浙江文综,39,6分)(节选)近代平等思想发端于古希腊和罗马,而追求民权平等也是中国民 主革命的先行者孙中山矢志一生的奋斗目标。阅读材料,回答问题。 材料三 孙中山一生奉行“天下为公”。“既知民为邦本,一国之内人人平等,君主何复有存在
3.(2013天津文综,8,4分)毛泽东说:“殖民地半殖民地国家的革命,在一定历史时期中所采取的国 家形式,只能是第三种形式……这是一定历史时期的形式,因而是过渡的形式。”这里所说的国 家形式是 ( A.民主主义国家 C.资本主义国家 ) B.新民主主义国家 D.社会主义国家
答案 B 从材料中的“因而是过渡的形式”,可知该国家形式是新民主主义国家。新民主主 义国家是从半殖民地半封建社会向社会主义社会过渡的阶段,故选B。
之余地!”从组织兴中会起,就把“创立合众政府”悬为鹄的。同盟会成立后,他提出“凡为国
民皆平等以有参政权”。其后又发明“五权分立”的宪法,在西方三权分立基础上,参照传统的 考试权和监察权而成,以保障民权的落实。民国肇造,约法颁布,民权平等曙光初现,旋为复辟势 力所断。直至晚年,他依然致力于三民主义的新生,认为法国革命的“平等”和“民权主义”相 同。 ——据李华兴《评孙中山的民权主义思想》等整理 总结孙中山的民权平等思想,有以下两种认识可供讨论:①它是顺应革命实践发展需要、与时俱 进的产物;②它是洋为中用、古为今用的产物。 (3)阅读材料三,对孙中山的民权平等思想,您侧重于哪一种认识?试结合相关史实扼要阐述。(6