学生的棋艺比赛策划书4篇(小学生棋类比赛活动方案)
小学生象棋比赛方案（精选5篇）
小学生象棋比赛方案（精选5篇）为了确保工作或事情能有条不紊地开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的小学生象棋比赛方案，希望对大家有所帮助。
小学生象棋比赛方案篇1一、指导思想：中国象棋是中华民族的优秀文化遗产，它以丰富的历史内涵，精彩纷呈的竞技和强烈的艺术魅力，深受人们的喜爱。
中国象棋以其自身的教育价值，已经成为我校的一项普及的共同活动，成为我校特色的校园文化。
我们要进一步挖掘中国象棋教育资源，因地制宜，走普及与提高相结合的象棋特色文化之路，培养一批优秀的小棋手，力争在各种竞赛中创造佳绩，更好地营造中国象棋特色建设的氛围，浓郁学校象棋文化，提升学校特色品位，更好地体现一样的生命，不一样的精彩---让每一个学生都有自己的靓丽与精彩的办学理念。
二、活动目标：1、举办学校象棋节，更好地营造中国象棋特色建设的氛围。
2、举办学校象棋节，浓郁学校象棋文化，提升学校特色品位。
3、举办学校象棋节，提升师生爱棋、学棋的兴趣，提高参与的积极性和下棋的能力。
三、活动时间：20xx年4月20日下午四、活动对象：一到六年级学生五、裁判员：六、活动过程：1、同年级段进行比赛，名次取前三名2、先抽签，在对弈3、第一轮淘汰，第二、三轮循环赛。
小学生象棋比赛方案篇2为创建艺术校园、文明校园、和谐校园，丰富师生业余生活，根据上级工作安排，举行此次小学生象棋比赛。
一、准备阶段20xx年x月x日。
师生采用多种方式进行学习，对弈，提高棋艺水平。
月底，各班筛选优秀选手，预备参加学校级比赛。
二、比赛阶段每班选出至少男2名，女2名学生于xx月x日下午前往一楼餐厅参加比赛。
比赛采取三局两胜，淘汰赛制，落子不悔，现场捉对，每步棋必须在1分钟之内着子，一局结束之后立即复盘不休息(上卫生间限3分钟内)。
比赛决出各组前三名，分别颁奖。
其余教师颁予纪念奖，第一轮就被淘汰的学生不授奖。
棋类比赛策划的方案（精选6篇）
棋类比赛策划的方案棋类比赛策划的方案（精选6篇）为了确保工作或事情能高效地开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。
那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的棋类比赛策划的方案，欢迎阅读与收藏。
棋类比赛策划的方案篇1一、活动主题:我想你行，我们一起行二、组织单位主办:学生处，承办:院学生会三、活动要求:1、以各系部为主体各班级为单位或团队形式参赛;团队形式参赛必须是两人或者两人以上。
2、比赛项目：中国象棋五子棋跳棋等四、比赛时间：3月24—28日16:50—18：00。
五、比赛细则：1、先到者在工作人员处进行登记、领取比赛器材。
比赛结束后，整理好比赛用具。
到工作人员处登记比赛结果和归还比赛用具。
2、比赛采用先淘汰后循环，淘汰赛采用一局定胜负，和棋另加一局，直到分出胜负。
其中象棋初赛为“一局定胜制”、复赛为“三局二胜制”、决赛为“五局三胜制”;五子棋均为“三局两胜制”3、比赛双方的选手，随机抽签决定。
4、比赛时，每步20秒。
棋离手不悔。
观棋不语，不得干扰比赛进程。
5、比赛过程中，须保持赛场的安静与整洁。
不得喧哗。
举放比赛用具应轻拿轻放。
若有疑问请举手，我们尽量帮你解决。
若出现无理取闹者，工作人员将当场取消其比赛资格。
6、请参赛与观棋者进入赛场前认真阅读比赛规则。
望能共同遵守，使比赛能顺利进行。
未尽事议，将另行通知。
六奖项设置1、比赛分别设置各棋种冠军、亚军、季军各1名，2、鼓励奖10名，系部组织奖1名，团体奖1名，优秀选手奖若干名棋类比赛策划的方案篇2为了促进学校的精神文明建设，丰富同学们的课外文娱生活，增进同学们的友谊，提高同学们的棋艺，切磋棋艺，共同提高。
我校特地开展了象棋比赛活动。
一、活动目标丰富校园文化，促进同学们之间的棋艺交流与合作，加强学生之间的交流、沟通、互动，为棋艺爱好者提供一个展现自我的机会。
二、活动地点学校食堂二楼三、活动内容本校举行一场以“以棋会友，增进友谊，切磋棋艺，共同提高”为宗旨的全校性的中国象棋比赛。
棋类的比赛策划书3篇
棋类的比赛策划书3篇篇一棋类比赛策划书一、活动主题“以棋会友，棋乐无穷”二、活动目的1. 丰富同学们的课余生活，提高同学们的思维能力和综合素质。
2. 增进同学们之间的友谊，加强交流与合作。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员全体在校学生五、活动内容1. 比赛项目（1）中国象棋（2）围棋（3）国际象棋（4）五子棋2. 比赛规则（1）根据不同棋种的规则进行比赛。
（2）比赛采用单淘汰制或循环制，视参赛人数而定。
（3）每局比赛时间为[具体时间]，超时判负。
3. 比赛流程（1）报名阶段：[报名时间]，在[报名地点]或线上报名。
（2）比赛阶段：[比赛时间]，进行初赛、复赛和决赛。
（3）颁奖阶段：比赛结束后，举行颁奖仪式，表彰获奖选手。
4. 奖项设置（1）个人奖项：设冠军、亚军、季军各一名，优秀奖若干名。
（2）团体奖项：根据各学院参赛队伍的成绩，评选出优秀组织奖若干名。
六、宣传方案1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏和教学楼内。
2. 利用学校广播、公众号等平台进行宣传。
3. 邀请学校记者团、摄影社等进行报道和记录。
七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]八、注意事项1. 参赛选手需提前[时间]到场签到，迟到将被视为弃权。
3. 如遇突发情况，比赛将延期进行，请关注官方通知。
4. 活动组织人员需做好安全防范工作，确保比赛顺利进行。
九、工作安排1. 活动统筹：[负责人姓名]负责活动的整体策划和组织协调工作。
2. 比赛裁判：[负责人姓名]负责比赛的裁判工作，确保比赛的公平公正。
3. 宣传推广：[负责人姓名]负责活动的宣传推广工作，吸引更多同学参与。
4. 后勤保障：[负责人姓名]负责比赛的后勤保障工作，包括场地布置、器材准备等。
5. 奖项颁发：[负责人姓名]负责比赛奖项的颁发工作，表彰获奖选手。
篇二棋类的比赛策划书一、活动主题“以棋会友，棋乐无穷”二、活动目的1. 提供一个交流棋艺的平台，让棋类爱好者有机会互相切磋。
小学下棋活动方案策划书3篇
小学下棋活动方案策划书3篇篇一《小学下棋活动方案策划书》一、活动背景下棋是一项智力运动，它可以锻炼学生的思维能力、提高学生的注意力和集中力、培养学生的耐心和毅力。
为了丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质，我们决定举办一次小学下棋活动。
二、活动主题“棋乐无穷，智慧无限”三、活动目的1. 提高学生的下棋水平，培养学生的兴趣爱好。
2. 增强学生的思维能力、注意力和集中力。
3. 培养学生的耐心和毅力，提高学生的综合素质。
4. 促进学生之间的交流和合作，增强学生的团队意识。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[具体年级]七、活动准备1. 准备各种棋类，如围棋、象棋、跳棋、五子棋等。
2. 准备奖品和证书，如奖杯、奖牌、奖状等。
3. 准备宣传海报和宣传单，宣传活动的时间、地点和内容。
4. 准备活动场地，如教室、操场等。
5. 邀请专业的棋类教练或老师，为学生进行指导和培训。
八、活动流程1. 活动开幕式：主持人介绍活动的目的、流程和规则，邀请学校领导致辞，宣布活动正式开始。
2. 棋类知识讲座：邀请专业的棋类教练或老师，为学生讲解棋类的基本知识和技巧，如围棋的基本规则、象棋的布局和走法等。
3. 棋类比赛：根据学生的年龄和棋类水平，分为不同的组别，进行棋类比赛。
比赛采用单淘汰制或循环制，决出各个组别的冠军、亚军和季军。
4. 棋类表演：邀请专业的棋类选手或老师，为学生进行棋类表演，展示棋类的魅力和技巧。
5. 颁奖仪式：主持人宣布比赛成绩，邀请学校领导为获奖学生颁发奖品和证书，表彰他们的优秀表现。
九、活动预算1. 棋类费用：[X]元2. 奖品和证书费用：[X]元3. 宣传海报和宣传单费用：[X]元4. 活动场地费用：[X]元5. 邀请专业棋类教练或老师费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作，确保活动的顺利进行。
2. 活动中要注意安全，避免发生意外事故。
小学生象棋比赛方案范文(四篇)
小学生象棋比赛方案范文象棋--智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。
通过这次活动，让同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让的人领略“国粹”精深的风采。
活动宗旨：以棋会友，加强棋友们的联系;切磋棋艺，提高棋友们的水平;丰富生活，增添棋友们的乐趣。
提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。
活动主题：纹屏论道，乐在其中;横车纵马，胜负你操活动时间：?月?日晚上____点至____点活动对象：男女不限.年龄不限.会下象棋即可.活动步骤报名:报名专点设在活动地点门口，报名表上写明比赛时间和地点,以及报名表上交的截止日期和交至地点。
____人数：30至____人.3.赛程安排：选手进场后进行抽签分组，小组内人数根据报名人数决定.根据抽到的小组序号和个人编号入座，进行小组大循环，即每人与组内其他选手对弈。
每组取第一名，进入总决赛。
再分别取冠亚季军,赛事总体过程为____天.(另一方案:即活动期间每晚都取冠亚季军,规则不变.)4.比赛期间场外写上比赛名称、比赛时间安排，和比赛规则.每场赛事6盘棋，每小组桌角上贴小组号码起引导作用。
5.每局比赛由开局方执红先行，从双方同意比赛开始计时开始。
6.设裁判席每六盘棋配一名裁判员，监督比赛，维持场内秩序，记录比赛结果。
在比赛出现专业问题时尽快联系裁判长。
每赛场安排两人维持秩序、帮助选手进场后找到座位，应付突发事件。
后勤备用人员五人。
7、选手需携带身份证或者其他有效证件提前____分钟到场，经工作人员确认后方可入场，迟到____分钟本轮判负。
赛后举手示意裁判，双方签字确认比赛结果，将棋盘复原后尽快离场，不要逗留。
8.获奖者颁发奖品等比赛活动奖励：冠亚季军奖?.参与奖?.特设女子奖，凡参加均可获得参与奖的礼品双份.比赛器材、用品：象棋____至____盒，报名表，笔，奖品，水，活动预算活动时间进度提前制海报，横幅、宣传单制作;提前借场地;提前物品购买;提前制作报名表、积分表、宣传单打印;提前开始宣传和报名，联系裁判;活动前晚，收集报名表并进行统计，制作抽签纸条;活动当天早上，布置场地等。
小学下棋活动方案策划书3篇
小学下棋活动方案策划书3篇篇一《小学下棋活动方案策划书》一、活动主题“棋乐无穷，智慧成长”二、活动目的1. 培养小学生对下棋的兴趣，提高他们的思维能力和专注力。
2. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
3. 通过下棋活动，增强学生之间的交流与合作。
三、活动对象全体小学生四、活动时间及地点[具体活动时间]、[具体活动地点]五、活动准备1. 准备各类棋具，如象棋、围棋、跳棋、军棋等。
2. 布置活动场地，营造舒适的下棋环境。
3. 制作宣传海报，进行活动宣传。
六、活动内容1. 知识讲解：安排老师或有经验的同学讲解不同棋类的规则和基本技巧。
2. 分组对弈：将学生分组，进行下棋比赛。
3. 棋艺挑战：设置一些棋艺挑战关卡，让学生尝试突破。
4. 经验分享：邀请下棋水平较高的同学分享经验和技巧。
七、活动流程1. 活动开场：介绍活动目的和流程。
2. 知识讲解环节。
3. 分组对弈环节，老师进行巡视和指导。
4. 棋艺挑战环节。
5. 经验分享环节。
八、注意事项1. 提醒学生遵守下棋规则，文明下棋。
2. 注意活动现场的秩序和安全。
3. 鼓励学生积极参与，但不要给学生过多压力。
九、活动预算1. 棋具采购费用：[X]元。
2. 宣传费用：[X]元。
3. 奖品费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
十、活动效果评估1. 通过学生的参与度和反馈来评估活动的效果。
2. 观察学生在活动后的下棋兴趣和水平是否有所提高。
篇二《小学下棋活动方案策划书》一、活动主题“棋乐无穷，智慧成长”二、活动目的1. 培养小学生对下棋的兴趣，提高他们的思维能力和专注力。
2. 丰富校园文化生活，营造积极向上的学习氛围。
3. 通过下棋活动，增强学生之间的交流与合作。
三、活动对象全体小学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校教室或多功能厅六、活动准备1. 准备各种棋类，如围棋、象棋、跳棋、五子棋等。
2. 布置活动场地，摆放桌椅和棋具。
3. 制作活动宣传海报，进行校内宣传。
小学生象棋比赛方案范文（五篇）
小学生象棋比赛方案范文为构建艺术化、文明化、和谐化的校园环境，同时丰富师生的课余生活，我们决定举办本次小学生象棋竞赛。
以下是详细的规划：一、筹备阶段自__年_月_日起，师生将通过多种途径进行学习和对弈，以提升各自的棋艺水平。
当月结束时，各班级将选拔出最优秀的选手，以备参加校级比赛。
二、比赛阶段_月_日下午，各班将派出至少男___名，女___名参赛选手至一楼餐厅进行比赛。
比赛采用三局两胜的淘汰赛制，落子无悔，即时配对。
每步棋的着子时间不得超过___分钟，一局结束后立即重新开始，不设休息时间（特殊情况如需使用洗手间，限___分钟内完成）。
比赛将决出各组的前三名，分别给予表彰。
其余参赛者将获得纪念奖，第一轮淘汰者不设奖项。
表现出色的选手将被选派参加镇级比赛。
三、组织架构本次活动的组长为___，裁判及计时员由___担任。
四、活动要求此次活动旨在展示我校在文明建设和艺术教育方面的成果，期望每位同学都能积极准备，全力以赴。
后勤部门需确保充足的物资和生活保障，同时要提前做好安全防范工作，以确保比赛的顺利进行。
所有教职员工必须参与，无特殊情况不得请假，否则将不提供相关补助。
请各部门严格遵守上述安排，共同确保比赛的圆满成功。
小学生象棋比赛方案范文（二）为构建艺术化、文明化、和谐化的校园环境，同时丰富师生的课余生活，我们决定举办本次小学生国际象棋比赛。
以下是详细的规划：一、筹备阶段定于___年___月___日，全体师生将通过多种途径进行学习和对弈，以提升各自的棋艺水平。
在月底，各班级将选拔出最优秀的选手，以备参加校级比赛。
二、比赛阶段___月___日下午，各班将派出至少___名男生和___名女生，前往一楼餐厅参加比赛。
比赛采用三局两胜的淘汰赛制，落子无悔，即时配对。
每步棋的着子时间不得超过___分钟，一局结束后立即重新开始，不设休息时间（特殊情况如需使用洗手间，限___分钟内完成）。
比赛将决出各组的前三名，分别给予表彰。
儿童棋艺活动方案策划书3篇
儿童棋艺活动方案策划书3篇篇一《儿童棋艺活动方案策划书》一、活动主题“棋”乐无穷，智慧成长二、活动目的1. 培养儿童的思维能力、逻辑推理能力和专注力。
2. 丰富儿童的课余生活，提供一个交流和竞技的平台。
3. 弘扬棋艺文化，激发儿童对传统文化的兴趣。
4. 通过活动促进儿童之间的友谊和团队合作精神。
三、活动主体[具体年龄段]儿童四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动准备1. 采购各类棋具，如围棋、象棋、国际象棋、跳棋等，并确保数量充足且质量良好。
2. 布置活动场地，设置棋桌、棋盘和座椅，营造舒适的活动氛围。
3. 邀请专业的棋艺教练或志愿者担任裁判和指导老师，提前进行培训。
4. 制作活动宣传海报、传单等宣传材料，进行活动宣传和推广。
5. 准备奖品，如奖状、文具、小玩具等，用于奖励表现优秀的儿童。
七、活动流程1. 活动开场主持人介绍活动目的、流程和规则。
邀请嘉宾致辞，表达对儿童的祝福和期望。
2. 棋艺教学棋艺教练或志愿者进行简单的棋艺基础知识讲解，包括棋子的走法、规则等。
儿童分组进行实际操作和练习，教练或志愿者进行指导和纠正。
3. 分组比赛将儿童按照年龄、棋艺水平等因素分成若干小组进行比赛。
比赛采用循环赛、淘汰赛等形式，根据不同棋种制定相应的比赛规则。
裁判负责记录比赛结果，确保比赛公平公正。
4. 颁奖环节根据比赛成绩，评选出各棋种的冠、亚、季军和优秀奖儿童。
嘉宾为获奖儿童颁发奖状和奖品，给予鼓励和表彰。
5. 互动交流组织儿童进行自由对弈和交流，分享棋艺心得和经验。
鼓励儿童提出问题和建议，促进活动的改进和完善。
6. 活动结束组织儿童有序离场，清理活动场地。
八、活动预算1. 棋具采购费用：[X]元。
2. 宣传材料制作费用：[X]元。
3. 奖品费用：[X]元。
4. 其他费用（如场地布置、饮料等）：[X]元。
总预算：[X]元。
九、注意事项1. 确保活动场地的安全，检查棋具和设施是否存在安全隐患。
儿童棋艺活动方案策划书3篇
儿童棋艺活动方案策划书3篇篇一儿童棋艺活动方案策划书一、活动主题“以棋会友，共享棋趣”二、活动目的1. 丰富儿童的课余生活，培养其逻辑思维和专注力。
2. 提供一个交流和互动的平台，让儿童结交新朋友。
3. 传承和弘扬棋类文化，增进儿童对传统文化的了解。
三、活动时间与地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员[具体年龄段]的儿童五、活动内容1. 棋艺展示与教学邀请专业棋艺老师进行棋艺展示，并教授儿童基本的棋艺技巧。
2. 分组对弈将儿童分成小组，进行对弈比赛，培养他们的竞争意识和团队合作精神。
3. 亲子互动鼓励家长参与到活动中，与儿童一起下棋，增进亲子关系。
4. 棋艺挑战赛设置挑战赛环节，让儿童有机会挑战自己，与其他选手一较高下。
5. 颁奖仪式为比赛获胜者颁发奖项，表彰他们的优秀表现。
六、活动流程1. 签到入场：活动开始前，家长和儿童在签到处签到，领取活动资料和纪念品。
2. 开场致辞：主持人介绍活动目的、流程和嘉宾。
3. 棋艺展示与教学：专业棋艺老师进行精彩的棋艺展示，并教授儿童基本的棋艺技巧。
4. 分组对弈：根据年龄和棋艺水平，将儿童分成小组，进行对弈比赛。
5. 亲子互动：家长与儿童一起下棋，增进亲子关系。
6. 棋艺挑战赛：设置挑战赛环节，让儿童挑战自己，与其他选手一较高下。
7. 颁奖仪式：为比赛获胜者颁发奖项，表彰他们的优秀表现。
七、活动宣传1. 在社区、学校、幼儿园等场所张贴活动海报。
2. 利用社交媒体平台宣传活动信息，吸引更多儿童参与。
3. 邀请家长和儿童参加体验活动，增加活动的知名度和影响力。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 棋具和奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动现场设置专人负责儿童的安全，确保活动的顺利进行。
2. 提醒家长注意儿童的饮食和休息，确保儿童的身体健康。
3. 活动结束后，做好场地清理和消毒工作。
小学生象棋比赛方案（通用3篇）
小学生象棋比赛方案（通用3篇）小学生象棋比赛方案篇1为创建艺术校园、文明校园、和谐校园，丰富师生业余生活，根据上级工作安排，举行此次小学生象棋比赛。
一、准备阶段20xx年x月x日。
师生采用多种方式进行学习，对弈，提高棋艺水平。
月底，各班筛选优秀选手，预备参加学校级比赛。
二、比赛阶段每班选出至少男2名，女2名学生于xx月x日下午前往一楼餐厅参加比赛。
比赛采取三局两胜，淘汰赛制，落子不悔，现场捉对，每步棋必须在1分钟之内着子，一局结束之后立即复盘不休息(上卫生间限3分钟内)。
比赛决出各组前三名，分别颁奖。
其余教师颁予纪念奖，第一轮就被淘汰的学生不授奖。
成绩优异者选派到镇参赛。
三、组织分工组长：，裁判(兼计时)：。
四、活动要求小学生象棋比赛方案篇2为了弘扬中华传统文化，增进象棋爱好者之间的交流，经中心学校研究，决定举行第二届小学生象棋比赛活动。
现将公布如下：一、比赛项目：中国象棋二、竞赛分组：甲组（四至六年级学生）乙组（一至三年级学生）三、参赛对象：三安小学各4人，三所点校各3名，其他学校各2名（男女学生均可报名参加）。
四、报名时间：截止至20xx年4月10日（星期三）上午10：00前，将报名表（见附件）发送至@139。
com。
五、比赛时间：4月11日（星期四）下午2:10开始，请选手提前10分钟进入赛场。
六、比赛地点：三安小学棋艺室。
七、裁判人员：另行通知八、比赛方法：初赛：每位选手参加两局比赛，抽签决定对阵。
第一局： 1对2，3对4，5对6，7对8以此类推；第二局：1对3，2对4,5对7,6对8以此类推。
两局都负者淘汰出局，其余选手进入决赛。
决赛：第一轮胜出的'选手带分进入第二轮，胜一局积2分，和一局积1分，输一局记0分。
每位选手再次参加两局比赛，抽签决定对阵。
第一局： 1对2，3对4，5对6，7对8以此类推；第二局：1对3，2对4,5对7,6对8以此类推。
九、奖励办法：1.每组按积分高低各奖励前5名。
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学生的棋艺比赛策划书4篇（小学生棋类比赛活动方案）下面是我分享的学生的棋艺比赛策划书4篇（小学生棋类比赛活动方案），供大家参考。
学生的棋艺比赛策划书1一、活动前言中华棋艺历史悠久，名家名局数不胜数，厚重的文化积淀更是让每个棋友坚定了对棋类项目的热爱。
为丰富校园文化生活，繁荣校园文化，丰富课余生活，进一步提升大学生个人素养，同时为广大象棋爱好者提供一个积极发展自我、充分展示才艺和思维能力的机会，我院准备举行一次棋艺大赛，以棋会友、加强院内棋友们的联系，切磋棋艺，提高我院棋类爱好者的竞技水平，丰富生活，增添我院棋类爱好者们的乐趣，提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。
二、活动目的本次活动目的是丰富了同学们的日常生活,为爱好象棋的同学提供了良好的平台，丰富大学生课余生活，发掘大学生聪明才智，以棋会友。
加强我院校园文化建设的同时，继承了中华民族优良文化遗产，提高大学生文化修养和道德素质。
三、活动主题以棋会友，乐在棋中，棋开得胜四、比赛项目中国象棋，跳棋，五子棋五、活动对象xx商学院全体学生六、宣传方式1、多渠道、多方式、多设点进行宣院团总支学生会宣传部提供版面进行宣传。
2、大学城、腾讯微博、新浪微博宣传，引起广泛关注。
七、活动程序1、活动报名方式：参赛选手到各班班长处填写报名表，由班长将参赛选手名单交到商学院社团联合会。
2、活动时间(一)、报名时间11月6日至20xx年11月9日(二)、比赛时间11月13日—11月15日(如有改动，另行通知)3、活动地点商学院(7栋701-703教室)八、活动前期：1、写好策划书上交给老师，经老师审批。
2、申请场地和音响，统计好参棋手。
3、准备中国象棋(5副)和跳棋(5副)五子棋(5副)。
4、准备桶装水(一桶)和一次性杯子(100个)，在比赛前带到比赛场地。
做好参赛棋手的人数及名单表和签到表。
5、组织部负责布置场地，其他部门配合工作。
九、活动具体开展过程11月6日-11月9日各班报名统计11月13日—15日举行赛事，选出各个棋类2个参赛选手，并负责将参赛选手和相关信息收齐，完成各学院参赛班级征集工作。
参赛要求：1.参赛选手要深思熟虑，落棋不悔。
2.参赛选手必须按时到达比赛场地，迟到10分钟的以上的取消比赛资格3.参赛选手尊重对手，不得做与棋赛无关的事，不得对对手进行人身攻击4.观棋不语,在场者要保持赛场安静.十、活动流程(1)活动准备：按各部门人数分配工作，做好宣传，确定场地，确定评为裁判组，确定参赛人数，抽号确定对决选手次序。
(2)活动开展：1.讲明参赛者必须遵守的比赛规则。
2.负责人员统一时间比赛3.首轮淘汰赛，获胜选手再次抽号确定再次对决选手。
4.再次淘汰赛，获胜选手再次抽号确定再次对决选手。
5.最终选出各项目前两名选手(3)比赛流程1、抽号确定对决选手次序，如有选手轮空，则直接晋级。
2、首轮1/2淘汰赛(时间另议)，获胜选手再次抽号确定再次对决选手。
3、再次1/2淘汰赛(具体次数根据报名人数再定)。
获胜选手再次抽号确定再次对决选手。
4、直至产生两名选手。
(4)比赛结束1、合影留念十一、注意事项1.、本着“友谊第一，比赛第二”的原则，“以和为贵”的宗旨;2.、比赛时必须服从裁判和公平的原则;3、参赛者仅可以参加一个比赛项目;4、参赛人员务必准时到场，迟到十五分钟视弃权处理;5、比赛前会出海报通知;6、裁判要严格执行规则，不得私自处理。
7、本次活动举办各环节，必须遵纪守法，内容要健康向上，达到主题要求。
8、参与者和参加活动成员必须接受活动组织者统一指挥，严密组织，分工协作。
9、本次活动要求组织者、参与者、协助单位之间相互配合，相互支持，以保证活动各环节顺利完成。
10、如遇突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。
11、活动筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项责任和义务，耐心处理面临的工作问题，做好自己的本职工作，并协助活动筹备组其他部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的工作。
12、如活动中出现各种自己无法解决的问题，请主动联系活动负责人。
13、有关部门工作人员维护好赛场秩序，确保大赛正常有序的进行。
参赛人员必须按时到达指定地点。
参赛人员必须熟悉比赛规则。
观棋不语，任何在赛场者要保持安静。
十二、活动物品象棋、围棋、跳棋、场地布置、水、其他等十三、经费预算共计200元商学院团总支学生会社团联合会11月20日附表一：第一届“博弈杯”棋艺竞技大赛比赛规则总则第一条：为了规范棋艺大赛活动，维护参赛选手合法权益，特制订本规则。
第二条：严格按照中国象棋、五子棋和陆战棋围棋等的基本规则;落子无悔;象棋和陆战棋采用三局两胜制，五子棋采用五局三胜制;初赛和复赛时走每步棋最长时间不得超过30秒，决赛时走每步棋最长不得超过一分钟;如有争议由裁判组定夺;如有无故闹事者，取消其参赛资格;第三条：首次淘汰赛一对一决战。
各棋种一局决胜负。
每步棋的思考时间不能超过60秒，工作人员于15秒时提示，超时两次除去比赛资格，对手直接晋级。
比赛开始5分钟未进场的选手做弃权处理，对手直接晋级;获胜选手直接晋级，失败选手淘汰出局。
比赛过程中行为不礼貌的选手除去比赛资格，对手直接晋级。
比赛结束，其他选手根据选手表现选出优秀赛手以示奖励。
抽号轮空选手直接晋级。
平棋，加赛一场。
比赛过程中未经对方允许不许悔棋。
悔棋者直接淘汰。
中国象棋第一条：在对局时，棋手红棋的一方先走，双方轮流各走一着，直至分出胜负或走成和棋为止。
第二条：比赛开始后前半个小时是棋手自由对弈时间，时间超过后是按每下一步不超过三十秒!直到下完，工作人员在旁边监督计时。
第三条：淘汰赛中平局加赛一场(针对淘汰赛的)。
第四条：比赛中不得大声喧哗，有疑问举手请裁判，一切听从裁判裁定。
第五条：摸子走子，落子无悔(以松手为准)。
悔棋不能超过3次，棋手互相监督!第六条：双方不能走“死棋”，不能循环走超过3次，超过算犯规。
第七条：第一轮淘汰赛一局定胜负;第二轮12人，3局2胜，晋级下一轮比赛;第三轮6人，循环积分赛。
采用积分制的形式赢一局得2分，平局双方各1分，负一局得0分。
第九条：对局时，一方出现以下情况之一，就算输棋，对方得胜：帅(将)被对方“将死”。
帅(将)被“将军”无法避免地同方帅(将)直接对面。
被“困毙”。
在同一局其中，单方面出现第三次为例。
自己认输。
因违规纪律、规则判输棋。
第十条：对局时，一方出现以下情况之一，算和棋：双方走棋出现循环反复3次，符合棋例中不变做和的有关规定，可由任何一方提议做和，经审查局面属实，裁判有权判和棋。
属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势。
跳棋第一条在对局时，棋手抽到红的一方先走，双方轮流各走一着，直至分出胜负或走成和棋为止。
第二条比赛开始后前半个小时是棋手自由对弈时间，时间超过后是按每下一步不超过三十秒!直到下完，工作人员在旁边监督计时。
第三条比赛中不得大声喧哗，有疑问举手请裁判，一切听从裁判裁定。
第四条摸子走子，落子无悔(以松手为准)。
悔棋者立即判负!棋手互相监督。
第五条第一轮淘汰赛一局定胜负。
第六条第二轮12人3局2胜，胜者晋级下一轮。
第七条第三轮6人循环赛，采用积分制的形式赢一局得2分，平局双方各1分，负一局得0分。
五子棋第一条：最先在棋盘横向、竖向、斜向形成连续的相同色五个棋子的一方为胜。
第二条：黑棋禁手判负(Lose)，白棋无禁手。
黑棋禁手包括“三、三”(Double Three)(包括“四、三、三”)、“四、四”(Double Four)(包括“四、四、三”)、“长连”(Overline)。
黑棋只能以“四、三”取胜。
第三条：如分不出胜负，则定为平局(Draw)。
对局中中途退场判为负;五连与禁手同时形成，先五为胜;黑方禁手形成时，白方应立即指出，若白方未发现或发现后未指明而继续应子，则不能判黑方输。
第四条：赛制与计分初赛采用淘汰赛制，三局两胜，胜者晋级下一轮，败者淘汰。
打平则加赛一局。
决赛将采取循环赛;每场比赛用时原则上不超过40分钟。
前两局两人各执一次先手，第三局先后手由猜先决定，也可由两人商量决定，猜先办法同象棋比赛。
象棋、跳棋比赛附则1、参赛人员必须知道基本的走棋规则。
2、不得在比赛规则中交头接耳，发出噪音。
3、比赛期间不得借故上厕所和打接电话(手机必须关机或调静音)。
4、胜者必须举手示意负责人或到负责人处登记;输的一方退场。
5、比赛开始15分钟未到的做弃权处理。
6、比赛过程中为经对方允许不许悔棋，悔棋者之间淘汰。
7、比赛如有不刚好人数，就轮空。
技术犯规判定：对局时，一方出现下列情况之一，即为犯规:1、在对方走棋时间内，无故提出问题，或有其他构成干扰对方注意力的行为。
2、提议作和经对方拒绝后，连续提出。
3、提出自然限着和棋，经审核不属实。
4、违反棋手须知中的有关规定，而情节尚不严重者。
注：凡判处‘犯规’，裁判员应当当场明确宣布并及时记录。
非棋术判负规定：1、同一局棋技术犯规两次判负。
2、自己宣布认输。
3、超过了比赛规定的迟到判负时限。
4、走棋违反行棋规定。
5、走棋违反禁例，应变着而不变。
6、在同一棋局中，三次“犯规”。
7、在对局中拒绝遵守本规则或严重违反纪律。
裁判员的职责1、裁判员应熟悉规则、了解规程，严肃认真，公正准确执行裁判任务。
2、坚决服从大会各项规定，维护赛场纪律，对犯规或违纪行为做出公正判决。
3、认真及时完成裁判长交办的各项工作。
4、及时公布成绩，对难以处理的重大问题及时上报裁判长。
5、赛前检查比赛器材，不做妨棋手比赛的动作，不对未完棋局议论探讨。
比赛注意事项：1、进入赛场的所有人员，必须保持赛场安静和维护良好的比赛秩序。
2、赛场禁止吸烟，禁止一切有碍公共场所文明卫生的行为。
3、确定赛场，应充分考虑竞赛规模，通风、保暖、遮阳、照明、元噪声干扰等因素。
4、如遇各类突发问题，有关方面应本着互相理解的原则解决。
5、参与者和参加活动成员必须接受组织部统一安排。
学生的棋艺比赛策划书2一、活动背景：棋类是一种古老的智力游戏，人类往往通过对棋艺来参透人生的哲理，来提高自己的觉悟能力、思维能力和生活乐趣。
对于传统来说，一个人的文化素养，“棋”是衡量的标准之一。
一个历史悠久的文明古国，它的文化需要后人传颂、继承，是智力的斗争，它充分体现“百家争鸣，百花之放”多元化的诠释，在充分展现思维伟大的同时，又能实现大学生更好的交流。
二、活动意义：为进一步提升大学生个人素养，同时为广大棋艺爱好者提供一个积极发展自我，充分展示才艺和思维能力的机会，春蕾书画博弈协会特此举行第四届“神农杯”棋艺大赛来丰富校园生活，延伸求知领域，扩大交友范围，将华夏文明发扬广大，久扬传统。
三、活动主题：缤纷五月棋飞扬，杨职水利创辉煌四、活动单位：主办方：水利工程学院团总支承办方：春蕾书画博弈协会五、参赛对象：主要针对水利工程学院大一在籍学生六、时间安排：初赛：220年5月19日下午14：00-16：00复赛：20xx年5月19日下午16：00-18：00决赛：20xx年5月26日下午12：30-14：00地点：南校区活动板房NH1七、活动准备：1、宣传工作：①制作宣传板，对外张贴海报和通知②通知各班团支书对各班进行宣传③各干事分组进班级进行宣传2、人员分配及安排：①总负责人对赛场进行全面负责。