初中物理传感器的问题重点
教科版初中物理目录及重点
教科版8年级物理上册第一章走进实验室1.走进实验室：学习科学探究2.测量：科学探究的重要环节（考试重点）3.活动：降落伞比赛第二章运动与能量1.认识运动（本章重点）2.运动的描述（考试重点）3.测量物体运动的速度（考试重点）4.能量第三章声1.认识声现象（本章重点）2.乐音的三个特征（考试重点）3.噪声（考试重点）4.声与现代科技（本章重点）第四章在光的世界里1.光源光的传播（本章重点）2.光的发射定律（本章重点）3.科学探究：平面镜成像（考试重点）4.光的折射（本章重点）5.科学探究：凸透镜成像（考试重点）6.神奇的眼睛7.通过透镜看世界8.走进彩色世界第五章物态变化1.物态变化与温度（本章重点）2.熔化和凝固（本章重点）3.汽化和液化（本章重点）4.地球上的水循环第六章质量与密度1.质量（考试重点）2.物体的密度（考试重点）3.测量密度（本章重点）4.活动：密度知识应用交流会下册第七章力1.力2.力的描述3.弹力弹簧测力计（本章重点）4.重力（考试重点）5.摩擦力（考试重点）第八章力与运动1.牛顿第一定律惯性（本章重点）2.力的平衡（考试重点）3.力改变物体的运动状态第九章压强1.压强（考试重点）2.液体的压强（考试重点）3.连通器（本章重点）4.大气压强（本章重点）第十章流体的力现象1.在流体中运动（本章重点）2.认识浮力（考试重点）3.科学探究：浮力的大小（考试重点）4.沉与浮（本章重点）第十一章机械与功1.杠杆（本章重点）2.滑轮（本章重点）3.功功率（考试重点）4.机械效率（考试重点）5.改变世界的机械（本章重点）第十二章机械能1.机械能2.机械能的转化（本章重点）3.水能和风能教科版9年级物理上册第一章分子动理论与内能1.分子动理论（本章重点）2.内能和热量（考试重点）3.比热容（本章重点）第二章改变世界的热机1.热机2.内燃机（本章重点）3.热机效率（考试重点）第三章认识电路1.电现象（本章重点）2.电路（本章重点）3.电路的连接（本章重点）4.活动：电路创新设计展示第四章探究电流1.电流（考试重点）2.电压：电流产生的原因（考试重点）3.电阻：导体对电流的阻碍作用（考试重点）第五章欧姆定律1.欧姆定律（考试重点）2.测量电阻（本章重点）3.等效电路第六章电功率1.电功（考试重点）2.电功率（考试重点）3.焦耳定律（本章重点）4.灯泡的电功率（考试重点）第七章磁与电1.磁现象（本章重点）2.电流的磁场3.电磁铁4.电磁继电器（本章重点）第八章电磁相互作用及应用1.电磁感应现象（考试重点）2.磁场对电流的作用（本章重点）3.电话和传感器下册第九章家庭用电1.家用电器2.家庭电路（本章重点）3.安全用电与保护（考试重点）4.家庭生活自动化、智能化第十章电磁波与信息技术1.神奇的电磁波2.电磁波的应用（本章重点）3.改变世界的信息技术第十一章物理学与能源技术1.能量守恒定律2.能量转化的方向性和效率3.能源4.核能5.能源开发与可持续发展。
初中物理信息和能源知识点总结
初中物理信息和能源知识点总结一、物理信息1.信息的传递-信息的传递方式有声传递、光传递、电信号传递和无线电传输。
-信息的传递速度可以用单位时间内传递的信息量来衡量，常用单位有字节和比特。
2.信息的存储与处理-信息的存储包括磁盘存储、光盘存储、闪存存储、云存储等。
-信息的处理可以通过计算机、电子设备等进行。
3.信息的获取与安全-信息的获取包括网络、图书馆查询、实地考察等方式。
-信息的安全问题涉及网络安全、个人隐私保护等方面。
4.信息的传感与展示-通过传感器可以将物理量转化为电信号以获取信息。
-信息的展示包括液晶屏、LED显示屏、喇叭等用于显示或播放信息的设备。
二、能源知识1.能量的含义-能量是物体产生变化或做功的能力，有机械能、热能、化学能、光能、核能等形式。
-能量守恒定律，能量可以转化但不能消失。
2.能源与能源转化-能源是指能够开发利用的能量载体，如石油、天然气、煤炭、水能、风能、太阳能等。
-能源转化包括能源的获取、储存、转换和利用过程。
3.能源的可持续利用-可再生能源是指在自然界中不断更新或不会耗尽的能源资源，如太阳能、风能、水能等。
-不可再生能源是指存在数量有限且无法再生的能源资源，如石油、煤炭等。
4.能源与环境保护-能源的开发和利用会对环境造成影响，如温室气体排放、大气污染等。
-绿色能源是指对环境影响较小的能源，如太阳能、风能等。
5.节能与能效-节能是指尽量减少能源消耗，可以通过改进设备、优化生产工艺、提高能源利用率等方式实现。
-能效是指能源转化过程中所产生的有用能量与输入能量之比，实现高效能转换可以提高能效。
中考物理—电路类问题压轴题专题复习附答案
一、初中物理电路类问题 1．某商场安装的新型火灾报警器有手动报警和自动报警两种模式，当发生火灾，室内烟雾
浓度超过设定值时，安装在电路中的感应器会使得开关1S闭合，报警器响（符号同电铃）且窗户自动打开（窗户制动机符号为M）；或人手动按下报警按钮，开关2S闭合，报警器响且窗户自动打开．图中符合上述要求的电路图是 （ ）
A． B．
C． D．
【答案】A 【解析】 【分析】 串并联电路的识别。 【详解】 由题意可知，传感器会使开关1S闭合，报警器响，且窗户自动打开，可知1S和电铃、电动机是一个串联电路；同时也可手动闭合开关2S，报警器响且窗户自动打开，由此可得开关
2S与1S并联，2S和电铃与电动机串联，符合要求的只有电路A，故选A。
【点睛】 较难题。失分原因：一是没有理解题干中的要求；二是不会根据串并联电路的特点逆向推断所设计的电路中用电器和开关的串并联关系。
2．如图所示电路,闭合开关 S1、S2,下列对电路的分析正确的是（ ） A．L1 与 L2 并联，电流表 A1 测 L2 的电流
B．L1 与 L2 串联，电流表 A2 测干路上的电流
C．当开关 S2 断开时,通过 L1 的电流不变, A2 的示数变小
D．当开关 S2 断开时, A2 的示数不变，通过 L1 的电流变大
【答案】AC 【解析】 【分析】 【详解】 AB．由图可知，闭合开关 S1、S2，L1 与 L2 并联，电流表 A1 与 L2 在同一支路，所以的电流
表 A1 测 L2 的电流，电流表 A2测量干路电流，故A正确、B错误； CD．并联电路各支路互不影响，由图可知，当开关 S2 断开时，L2 所在支路断开，通过L2电
流为0，通过 L1 的电流不变，干路电流表A2示数变小，故C正确、D错误。
3．如实物图所示，以下判断正确的是( )
A．灯L1与灯L2并联，电压表测灯L1两端的电压
B．灯L1与灯L2并联，电压表测灯L2两端的电压
精选中考物理易错题专题复习电路类问题附答案
一、初中物理电路类问题1．某商场安装的新型火灾报警器有手动报警和自动报警两种模式，当发生火灾，室内烟雾浓度超过设定值时，安装在电路中的感应器会使得开关1S 闭合，报警器响（符号同电铃）且窗户自动打开（窗户制动机符号为M ）；或人手动按下报警按钮，开关2S 闭合，报警器响且窗户自动打开．图中符合上述要求的电路图是 （ ）A ．B ．C ．D ．【答案】A 【解析】 【分析】串并联电路的识别。
【详解】由题意可知，传感器会使开关1S 闭合，报警器响，且窗户自动打开，可知1S 和电铃、电动机是一个串联电路；同时也可手动闭合开关2S ，报警器响且窗户自动打开，由此可得开关2S 与1S 并联，2S 和电铃与电动机串联，符合要求的只有电路A ，故选A 。
【点睛】较难题。
失分原因：一是没有理解题干中的要求；二是不会根据串并联电路的特点逆向推断所设计的电路中用电器和开关的串并联关系。
2．定值电阻R 1标有“10Ω 2A”，R 2标有“20Ω 1.5A”的字样。
则以下说法正确的是（ ） A ．若将两只电阻串联使用，则允许通过电阻的最大电流为2A B ．若将两只电阻串联使用，允许加在它们两端总电压的最大值是45V C ．若将两只电阻并联使用，则干路允许通过的电流最大值是3A D ．若将两只电阻并联使用，电路允许的总电功率最大值是60W 【答案】BCD 【解析】 【分析】【详解】A ．定值电阻R 1允许通过的最大电流为2A ，R 2允许通过的最大电流为1.5A ，根据串联电路中电流处处相等，为不损坏定值电阻，则允许通过电阻的最大电流为1.5A ，故A 错误；B ．由A 解析知，允许通过电阻的最大电流为1.5A ，根据I =UR可得加在它们两端总电压的最大值为U 大=I R ⨯大总=1.5A ⨯(10Ω+20Ω)=45V故B 正确；C ．由定值电阻1R 、2R 的铭牌可知，加在它们两端的最大电压分别为1U =11I R ⨯=2A ⨯10Ω=20V ，2U =22I R ⨯=1.5A ⨯20Ω=30V根据并联电路中各用电器两端电压相等，可知它们两端的电压最大为20V ，则通过定值电阻1R 的电流为2A ，通过定值电阻2R 的电流为'2I =12U R =20V 20Ω=1A 干路允许通过的电流最大值为I 并大=2A+1A=3A故C 正确；D ．若将两只电阻并联使用，电路允许的总电功率最大值为P 大=1U I 并大=20V ⨯3A=60W故D 正确。
初中物理教资科目三知识点
初中物理教资科目三知识点一、光学知识点1.光的传播和反射：光沿着直线传播，当光遇到不透明物体时会发生反射。
反射法则和光的入射角、反射角的关系是光学中的基础。
2.光的折射和透射：当光从一种介质射入另一种介质时，由于光在不同介质中的传播速度不同，就会发生折射。
光的入射角、折射角和两种介质的折射率之间有一定的关系。
3.光的色散：光在通过介质时，不同波长的光由于其速度不同，会发生色散。
人眼能够感知到的光谱是由这种现象引起的。
4.光的成像：光线在通过透镜或反射器上时，由于折射或反射的原因，会形成实像或虚像。
掌握透镜和反射器的成像特点和公式是光学研究的重要内容。
二、声学知识点1.声的传播：声波是一种机械波，需要介质的存在才能传播。
声波的传播速度和介质的性质有关。
在相同介质中，声音的传播速度与温度有关。
2.声音的特性：音的高低是由声波的频率决定的，声音的响度是由声波的振幅决定的。
了解声音的频率范围和响度对人耳的影响是重要的。
3.回声和共鸣：当声波遇到障碍物时，会发生反射和回声。
共鸣是指物体受到特定频率的声波作用时发生的振动现象。
4.声音的成像和传感器：声波经过逐点成像，人的耳朵能够感知到声音。
声波的成像和传感器可以应用到声纳等领域。
三、电学知识点1.电流和电压：电流是指单位时间内流过导体横截面的电荷量，用安培(A)表示。
电压是指单位电荷所具有的电位能，用伏特(V)表示。
2.电路和电路元件：电路是指由电源、导线和电器组成的电流通路。
电路元件包括电阻、电容和电感等。
掌握电路的基本拓扑结构和电路元件的特性是电学教学的重点。
3.电阻和电流：电阻是指导体对电流的阻碍程度，能够使电能转化为热能。
欧姆定律描述了电流、电压和电阻之间的关系。
4.电能和电功：电能是指电荷在电场中具有的能量，用焦耳(J)表示。
电功是指单位时间内做的功，可以通过电压和电流的乘积来计算。
以上是初中物理教学科目三的主要知识点，包括光学、声学和电学。
掌握这些知识点可以帮助学生理解和应用物理学的基本原理和概念。
初中物理有效复习
存在 ，红外线是一种热线 ， 那么在热辐射传感 生不愿 学 、学 不会 下 面谈一 谈本 人 的看法． 器 的接受 头上 就有一 个 能够 因红外 线辐射 量 不 １ 如 何解 决 时间紧 的 问题 同 ，或 者是辐 射 强度 不 同 ，而 电阻 阻值 改变很 首 先 ，要知 道学 生 的学 习时 间是课 上和课
理论值和实际值大小不相符 ，也不在一条重合 要 提高课 堂 的效 率．作 为 复 习课 ，目的是 唤醒 的线 段上 ．这 样 对 力 的合 成 和 分 解 的 “ 等 记 忆 ，巩 固记 忆 ．像 上面 的复 习课 ，与其 让学 平 四边形 法则 ” 的得 出 ，又带来 不利 ． 生 花大 量 的时 间去 阅读教材 ，机 械 地把 书上 的 数 字实 验是未 来 科学 实验 的基础 ，而 它又 概念 抄 到预 习题 上 ，课 上还 要交 流 ，倒不 如课 是 普通手 工实 验 的新 型产物 ，也 就是 普通 实验 上设 置几道 简单 的问题 ，用 较短 的 时间 ，看 看 和科研的桥梁 ，所以我们要想发展科技制导的 学生遗 忘 了多少 ？遗 忘什 么 ，讨论 什 么 ，学 什 作用 ，必须 要发 展 数字 实验 ，而 同时也 不能 少 么．如 设置 ３ 、４个做 功 不 做 功 的例 子 ，让 学 了平 时 的手 工实 验 的补充 ，这 样才 能形成 完善 生来 判 断 ，并 说 明理 由，来 复 习功 的概念 ．用 一
ｌ ｃ 的上下 波 动 ，若 我 们所 测 的距 离 是 一 个 理 的能有 几分 钟 ？学 生能完 成 吗？节 省学 生 的 Ｏｍ 光 滑导 轨 的长 度 ，偏 差 就 达 到 ３ ％ ，对 实 验 学 习时 间 ，不 能 只看课 上 ，要把课 上 和课外 加 ０
初中物理中的热传导系数如何测量？
初中物理中的热传导系数如何测量？在初中物理的学习中，热传导系数是一个重要但又稍显复杂的概念。
了解如何测量热传导系数，不仅能够加深我们对热学知识的理解，还能培养我们的实验探究能力。
热传导系数，简单来说，就是衡量材料传递热量能力的一个物理量。
不同的材料，其热传导系数往往不同。
比如金属通常是良好的热导体，热传导系数较大；而像木材、塑料等则是热的不良导体，热传导系数较小。
那么，如何测量热传导系数呢？下面我们来介绍几种常见的方法。
一、稳态法稳态法是一种较为常见且精确的测量热传导系数的方法。
在这个方法中，我们会将待测材料制成一个特定的形状，比如圆柱体或者长方体。
然后在材料的一端持续加热，另一端保持冷却，当材料内部的温度分布达到稳定状态后，我们就可以通过测量材料两端的温度差、加热功率以及材料的几何尺寸等参数，来计算热传导系数。
假设我们有一个圆柱体的待测材料，长度为 L，半径为 r，加热端的温度为 T1，冷却端的温度为 T2，加热功率为 P。
在稳定状态下，通过材料的热量传递是恒定的。
我们可以根据热传导的公式：P ＝ k × A ×（T1 T2) ／ L其中，k 就是热传导系数，A 是圆柱体的横截面积（A ＝πr²）。
通过测量上述的各个参数，就可以计算出热传导系数 k 的值。
二、瞬态法瞬态法与稳态法有所不同，它测量的是材料在温度变化过程中的热响应。
其中一种常见的瞬态法是热线法。
在这种方法中，会在待测材料中插入一根加热丝（通常是铂丝或镍丝），然后给加热丝施加一个短时间的电流脉冲，使其快速升温。
通过测量加热丝在升温过程中以及随后的冷却过程中的温度变化，结合相关的理论模型，就可以计算出材料的热传导系数。
还有一种瞬态平面热源法，它使用一个平面的热源和温度传感器来测量材料的热响应。
这种方法对于薄片状的材料测量较为方便。
三、比较法如果我们没有专业的实验设备，还可以采用比较法来大致估计材料的热传导性能。
初中物理九年级全册信息的传递基础知识点
初中物理九年级全册信息的传递基础知识点一、内容综述初中物理九年级全册信息的传递基础知识点是初中物理教育中的重要组成部分，涵盖了光学、电磁学等领域的基本原理与概念。
文章开头需要总体描述这个主题的背景知识及后续学习的重要性。
在这个阶段，学生将接触到信息传递的基础概念，包括电磁波的传播特性、光的传播与反射原理等，这些知识点不仅在日常生活中的通信、广播、互联网应用等方面有着广泛的应用，同时也是物理学的基本原理。
学习这些知识点有助于学生深入理解信息传递的过程，增强物理学知识在实际生活中的应用能力，为后续学习更高层次物理知识打下坚实的基础。
本文将详细介绍这些基础知识点，包括其核心定义、原理和应用场景等。
1. 信息传递在现代社会的重要性在现代社会，信息传递已成为不可或缺的核心组成部分，对人们的生活、学习和工作产生深远影响。
随着科技的快速发展，信息的传递不再局限于传统的物理媒介，而是通过互联网、无线通信、数字媒体等多种方式迅速扩散，形成全球化的信息交流网络。
这一网络不仅为人们提供了丰富的信息资源，更在各个领域如教育、商业、科技研发、医疗卫生等发挥着不可替代的作用。
在教育领域，信息传递促进了教育资源的均衡分配和知识的普及。
通过在线教育、远程教学等方式，学生可以随时随地获取学习资源，提高学习效率与质量。
在商业领域，信息的快速传递使得企业能够把握市场动态，做出科学决策，促进经济发展。
而在科技研发和医疗卫生领域，信息传递更是关乎技术创新、疾病防控等重大议题。
信息传递在现代社会的应急管理和公共服务中也发挥着重要作用。
在自然灾害、突发公共事件等情况下，准确及时的信息传递能够保障公众的安全和权益，减少不必要的损失。
理解信息传递的基础知识点，掌握相关技能，对于现代社会的发展与进步至关重要。
2. 物理学在信息传递领域的应用物理学在信息传递领域的应用广泛而深远。
在现代社会，信息的传递速度和质量直接影响着人们的生活质量和社会的运行效率。
【学生卷】初中数学高中物理选修二第五章《传感器》测试题(培优)(1)
一、选择题1．在制作光控电路实验中，某同学按图所示电路将元件安装完毕后，发现将装置置入黑暗环境中接通电源时，灯泡不发光，原因不可能是（）A．二极管两极接反B．R1与R G位置颠倒C．R1阻值太小D．灯泡被断路2．抗击新型冠状病毒期间，由于无法外出，某同学在家利用所学物理知识设计能显示拉力大小的电子健身器材，如图所示是原理图。
轻质弹簧右端和金属滑片P固定在一起（弹簧的电阻不计，P与R1间的摩擦不计），弹簧劲度系数为100N/cm。
定值电阻R0=5Ω，ab是一根长为5cm的均匀电阻丝，阻值R1=25Ω，电源输出电压恒为U=3V，理想电流表的量程为0～0.6A。
当拉环不受力时，滑片P位于a端。
下列关于这个电路的说法正确的是（）A．当拉环不受力时，闭合开关后电流表的读数为0AB．当拉力为400N时，电流表指针指在0.3A处C．当拉力为400N时，电流表指针指在0.5A处D．该健身器材能测量力的范围是0～400N3．某学校创建绿色校园，如图甲所示为新装的一批节能路灯，该路灯通过光控开关实现自动控制：路灯的亮度可自动随周围环境的亮度改变而改变。
如图乙所示为其内部电路简化原理图，电源电动势为E，内阻为r，t R为光敏电阻（光照强度增加时，其电阻值减小）。
现增加光照强度，则下列判断错误的是（）A．A B、灯都变暗B．电源的输出功率变小C．电源的效率变小D．t R上电流的变化量大于0R上电流的变化量4．如图所示，额温枪因其具有快速、无接触测温的特点，广泛应用在各类新型冠状病毒防控场所．额温枪核心部件的传感器是（）A．位移传感器B．声音传感器C．力传感器D．红外温度传感器5．下列关于传感器说法正确的是（）A．干簧管接入电路中相当于电阻的作用B．霍尔元件能够把磁学量（如磁感应强度）转化为电学量（如电压）C．光敏电阻随光照强度增加电阻增大D．热敏电阻的阻值随温度的升高而升高6．如图所示，将一光敏电阻连入多用电表两表笔上，将多用电表的选择开关置于欧姆挡，用光照射光敏电阻时表针的偏角为θ，现用手掌挡住部分光线，表针的偏角变为θ′，则可判断（）A．θ′=θB．θ′<θC．θ′>θD．不能确定θ和θ′的关系7．如图所示为温度自动报警器的工作原理图，图中1是电磁铁、2是衔铁，5是水银温度计（水银导电）。
初中物理电学试题-参考答案与试题解析.docx
初中物理电学参考答案与试题解析一.选择题（共11小题）1. 某银行金库大门是由电动机控制的，钥匙（电路开关）分别由两名工作人员保管，一把钥匙无法打开，要两把钥匙同时使用才能使电动机工作从而把大门打开.图中符合这一要求的电路图是（）【分析】把电路知识迁移到实际应用中去，大门由电动机控制，两把钥匙相当于两个开关, 题意要求只有两个开关同时闭合，电动机才能工作.根据串联电路的特点来分析，只要电路中有一处断路，用电器就不工作了.【解答】解：由题意可知，机要室大门有两把钥匙，只有两把钥匙同时开起时，大门才能打开，大门由电动机控制，钥匙实质就是电路中的开关，即两个开关同时闭合时，电路才接通，才能使电动机工作，只闭合其中一个开关，电动机是不工作的，电路没有接通.开关之间不能独立工作，是串联关系.A、两钥匙是串联的，只有都闭合时，电路才接通，只闭合一个，是断路，符合题意；B、开关是并联的，只闭合一个开关，电路就接通，电动机就工作了，不符合要求；C、只闭合钥匙1这个开关，电路就接通了，两开关都闭合，就短路了，不符合要求；D、只能用钥匙1来控制电动机工作，钥匙2只要闭合，电路就短路，不符合要求. 故选A.【点评】串联电路中某处断路，整个电路就没有电流通过了；并联电路中，只要有一条支路是接通的，电路中就有电流.2. 如图所示，公交车后门左右扶杆上各装有一个相当于开关的按钮.当乘客按下任意按钮时，铃声响起，提醒司机有人要下车.选项图中符合要求的电路是（>【分析】根据“当乘客按下任一按钮，铃声都会响起”结合串并联电路特点判断两个开关的 连接方式，然后分析电路图答题.【解答】解：当乘客按下任一按钮，铃芦都会响起，说明这两个开关可以独立工作、互不影 响即为并联，且电铃位于干路上，由图示电路图可知，C 符合题意，ABD 不符合题意. 故选C.【点评】根据题意得岀两开关的连接方式是解决本题的关键，解决此类问题要抓住题干中有 用的信息，即电路元件是否可以独立工作（并联），还是相互影响（串联）.3.现有两个电阻Ri 、R2,且R>R2,则图中总阻值最小的是（ ）RiRi R2 A 、 i i — B. t — 1 C.【分析】要判断总电阻值最小的是谁，首先要弄清楚串联电路和并联电路电阻特点，串联电 路总电阻等于各部分电阻之和，串联后总电阻大于任何一个分电阻；并联电路总电阻的倒数 等于各部分电阻倒数之和，并联总电阻小于任何一个分电阻.【解答】解：A 、是单独的一个电阻接入电路，不是最小值，不符合题意；B 、 两个电阻串联，根据串联电路电阻特点，总电阻最大，不符合题意；C 、 两个电阻并联，根据并联电路电阻特点，总电阻最小，符合题意；R1D、是单独一个电阻接入电路，不是最小值，不符合题意；故选C・【点评】此题考查的是串、并联电路的电阻特点，对于串联电路总电阻等于各部分电阻之和，串联后总电阻大于任何一个分电阻；并联电路总电阻的倒数等于各部分电阻倒数之和，并联总电阻小于任何一个分电阻.要熟练掌握还要灵活运用.4. 如图所示电路.开关闭合后两灯发光.以下说法正确的是（）A. 电压表V的示数一定等于W的示数B. 电压表V的示数一定大于/的示数C. 电流表A的示数一定等于久的示数D. 电流表A的示数一定等于人的示数的2倍【分析】首先正确分析电路图，两灯泡并联；然后根据并联电路的电压特点和电流特点对各个选项逐一分析即可.【解答】解：（1）由图可知，两灯泡并联，电流表人测量支路L：的电流，电流表A测量干路上的电流，电压表V测量电源电压，电压表仏测量灯泡J两端电压；故A正确；（2）由于并联电路各支路电压等于电源电压，故电压表V的示数一定等于也的示数；由于并联电路中干路上的电流等于各支路电流之和，所以电流表A的示数一定大于Ai的示数，由于不知道两灯的规格，所以不能确定电流表A的示数一定等于儿的示数的2倍，故BCD错误；故选A.【点评】此题考查了对并联电路的电压、电流规律的掌握，关键是正确分析电路.5. 如图所示的电路中，电源电压不变，当滑动变阻器的滑片向左移动时，下列说法正确的是（）_T ------ ®-[ i—A. 电流表、电压表示数都不变B. 电流表示数增大、电压表示数减小C. 电流表、电压表示数都增大D. 电流表示数减小，电压表示数增大【分析】滑动变阻器与定值电阻并联，电压表测量并联电路两端电压，电流表测量定值电阻中的电流；根据并联电路的电压规律和欧姆定律分析电流表示数和电压表示数变化情况.【解答】解：开关闭合后，滑动变阻器与定值电阻并联，电流表测量定值电阻中的电流，电压表测量并联电路两端的电压，由于电源电压不变，定值电阻的阻值不变，根据欧姆定律可得，电流表的示数不变；又因为井联电路两端的电压等于电源电压，因此电压表的示数也不变故选A.【点评】会识别串联电路和并联电路，会根据欧姆定律和并联电路的电压规律分析电流表示数和电压表示数的变化.6. 小强同学在“探究串联电路的电流”的实验中，连接好了如图所示的实验电路，闭合开关S后，两灯都不亮.为检测岀电路故障，老师将一只电压表并联在灯L两端，发现电压表指针有明显的偏转，而电流表的指针几乎没动•则小强连接的电路的故障原因可能是（）SA.灯Li短路B.灯1_2短路C.灯Li开路D.灯1_2开路【分析】开关闭合后，两个灯泡都不发光，电流表的指针几乎不动，说明电路是开路；电压表的指针有明显的偏转，说明电压表通过电流表和L2与电源两极相连.【解答】解：电压表并联在灯Li两端，电流表指针几乎不偏转，说明电路中无电流，故电路某处发生开路；电压表指针有明显偏转，即此时电压表测得是电源电压，说明与电压表两端连接的电路是通路，据此能判断出此时是由于灯Li开路造成的.故选C.【点评】本题考查了根据电流表和电压表的示数情况判断串联电路的故障，电流表示数为零说明故障是开路，电压表有示数，说明开路在电压表的两接线柱之间.7. 某导体中的电流与它两端电压的关系如图所示，下列分析正确的是（）A. 该导体的电流随电压的增大而减小B. 当导体两端的电压为0V时，电流为0AC. 当导体两端的电压为0V时，电阻为0QD. 当导体两端的电压为2V时，电流为0.2A【分析】图象横坐标表示电压，纵坐标表示电流，这是一个正比例函数图象，电流随电压的增大而增大.【解答】解：A、该导体的电流随电压的增大而增大，该选项说法不正确；B、电压使电路中形成电流，因此电压为零时，电流也为零，该选项说法正确；C、电阻是导体本身的一种性质，与材料、长度、横截面积以及温度有关，与电压和电流没有关系，该选项说法不正确；D、由图可见，当导体两端的电压为2V时，电流为0.4A,该选项说法不正确.故选B.【点评】（1）电阻是导体本身的性质，其大小与材料、长度、横截面积、温度有关，与电压的大小和电流的大小无关；（2）读懂图象，能根据电压找到对应的电流，或者根据电流找到对应的电压.8. 如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向右移动过程中（假设灯丝电阻不变），下列说法正确的是（）A. 电压表和电流表示数都变小B. 电压表和电流表示数的比值变大C. 电压表示数变大，灯变暗D. 电流表示数变大，灯变亮【分析】分析电路图：灯泡与滑动变阻器串联，电流表串联在电路中，电压表并联在灯两端；当滑片向右移时，分析滑动变阻器接入电路中的阻值的变化，结合欧姆定律确定电流表示数的变化情况以及灯泡两端电压和电压表示数的变化情况，并根据P二UI分析灯泡的电功率变化情况，而灯泡的实际电功率决定了灯泡的明暗程度，据此判断.【解答】解：当滑片右移时，滑动变阻器接入电路的阻值变大、总电阻变大，由欧姆定律得，电路中的电流变小，即电流表的示数变小；灯泡的阻值不变，电路中的电流变小，由U二IR可得，灯泡两端的电压变小，即电压表示数也变小；由P二UI可得，灯泡的实际电功率变小，灯变暗.故选A.【点评】本题关键有二:一是根据欧姆定律和滑动变阻器的变阻原理分析电压和电流的变化, 二是知道灯泡的明暗程度决定于灯泡的实际电功率.9. 如图所示，电源电压不变，闭合开关S后，滑动变阻器滑片自a向b移动的过程中（A. 电压表仏示数变大，V2示数变大，电流表A的示数变大B. 电压表Vi 7E数不变，V2?F数变大，电流表A的ZF数变小C.电压表Vi ZF数不变，V2?F数变小电流表A的示数变大【分析】电路的动态分析问题，是中考热点题型之一，首先要弄清电路的连接情况，定值电阻Ri与滑动变阻器R2串联，仏测E的电压，V?测R2的电压，然后根据欧姆定律来分析各表变化.【解答】解：方法一：滑动变阻器滑片自a向b移动的过程中，R2的电阻变大T电路的总电阻就变大T由于电源电压不变，导致电路中的总电流变小T电流表A示数变小t依据U^R, E不变，I变小，所以山变小T电压表山示数变小T依据U2=U-Ui,电源电压U不变，。
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一、温度传感器实例一：1〔2021 连云港中考试题〕研究说明，有些金属电阻的阻值会随温度的变化而变化，物理学中利用这类金属的特性可以制成金属电阻温度计，它可以用来测量很高的温度，其原理如下列图。
图中电流表量程为 0～15mA〔不计其电阻〕，电源的电压恒为 3V ，R′为滑动变阻器，金属电阻作为温度计的测温探头，在 t≥ 0℃时其阻值 R t随温度 t 的变化关系为R t〔单位为Ω〕。
（1〕假设要把 R t放入温度为 0℃处进行测量，使电流表恰好到达满量程电流 15mA，那么这时滑动变阻器 R′接入电路的阻值为多大？（2〕保持〔1〕中滑动变阻器R′接入电路的阻值不变，当把测温探头R t放到某待测温度处，电流表的示数恰为10mA ，那么此时 R t的阻值为多大？对应的温度为多高？（3〕保持〔 1〕中滑动变阻器 R′接入电路的阻值不变，当被测温度为 600℃时，电路消耗的电功率为多大？（4〕假设把电流表的电流刻度盘换为对应的温度刻度盘，那么温度刻度的特点是什么？2〔 2021 年福建福田中考试题〕 1.(7 分) 热敏电阻广泛应用于控制电路中，其阻值会随环境温度的改变而改变．图甲中，电源电压 U =6V ，○A是小量程电流表，其允许通过的最大电流为 0.02 A ，滑动变阻器 R 的铭牌上标有“ 200Ω 0.3 A 〞字样， R t 为热敏电阻，其阻值随环境温度变化关系如图乙所示．闭合开关 S ，求：(1) 环境温度为 10 ℃、电路中电流为 0.0l A时(2) 图甲电路可以正常工作的最高环境温度．（ R 两端的电压．3〔2021 南通中考试题〕 30 ．(8 分 )图甲和图乙是利用热敏电阻来测量温度的原理图．电源电压均为20V 且保持不变，定值电阻R 0 的阻值为 30Ω ．那么：(1) 图甲中电流表的示数为 0 ．3A 时，热敏电阻两端的电压和消耗的功率分别是多少？(2) 图乙中电压表的量程为 0 —15V ，热敏电阻 R 的阻值随温度的变化关系如图丙所示，试求此电路能测量的最高温度．二、光强传感器4〔2021 年镇江中考试题〕 30 有一种半导体材料的电阻值随着光照射强度的变化而明显改变，用这种材料制作的电阻称为光敏电阻．物理学上用“光强〞这个物理量来表示光强弱的程度，符号为 E，国际单位为坎德拉 (cd)，某光敏电阻的阻值 R 与光强 E 之间的一组实验数据如下表所示：(1)分析上表数据，根据光敏电阻的阻值R 随光强 E 变化的规律，填,写表格空格处的电阻，并归纳出光敏电阻的阻值 R 随光强 E 变化的关系式为R=E．(2)小明将该光敏电阻R、电流表 (量程为0～0．6A)、电压表(量程为0~3V)、开关、滑动变阻器R。
(最大阻值为50)和电压恒为6V 的电源组成如下列图的电路，闭合开关，调节滑动变阻器使电流表的示数为0．4A 时，电压表的示数为 3．6V ，此时，光敏电阻所在处的光强为多大 ?(3)在上述电路中，随着电阻的变化，电流可能会超过电流表的量程，滑动变阻器两端的电压可能会超过电压表的量程．假设光敏电阻处的光强在2．0 cd 至4．5cd 范围内，为保证不超过电表量程，求出滑动变阻器允许连入电路的阻值范围．（2021年湖北株洲中考试题〕 30.〔12分〕光敏电阻的阻值随光照射的强弱而改变。
“光强〞表示光的强弱程度的物理量，照射光越强，光强越大，光强符号用 E 表示，国际单位为坎德拉〔 cd〕。
实验测得光敏电阻的阻值 R 与光强E间的关系如图 15所示，根据图象解答以下问题：〔1〕光敏电阻随光强的增大而，随光强的减小而。
〔2〕当光强为 E1 时，光敏电阻的阻值为 R1；当光强为 E2 时，光敏电阻的阻值为R2，那么它光们之间的关系式为〔用 E1、E2表R1示〕。
R2 RA R0 〔3〕将光敏电阻R、定值电阻R0、电流表、开关和电源连接成图 16所示电路。
闭合开关，图 16逐渐增大光敏电阻的光照强度，那么。
〔填正确答案的序号〕①电流表的读数增大，光敏电阻两端的电压也增大②电流表的读数增大，但光敏电阻两端的电压减小③电流表的读数减小，但光敏电阻两端的电压增大④电流表的读数减小，光敏电阻两端的电压也减小〔4〕在图16电路所示电路中，电源电压为6V，当光照强度为 4.5 cd时，电流表的读数为 0.5 A。
试求定值电阻 R0 的阻值。
三、压力传感器〔2021 年无锡中考试题〕在学校举行的物理创新大赛上，小明和小红所在的科技小组分别设计了一种测量托盘所受压力的压力测量仪，如图甲、乙所示。
两装置中所用的器材与规格完全相同，压力表是由电压表改装而成，R1为定值电阻，阻值为 10Ω，R2为滑动变阻器，规格为“ 10Ω lA" 。
金属指针 OP 可在金属杆 AB 上滑动，且与它接触良好，金属指针和金属杆电阻忽略不计。
M 为弹簧，在弹性限度内它缩短的长度与其所受的压力大小成正比。
当托盘所受压力为零时， P 恰好位于 R2的最上端；当托盘所受压力为50N 时， P 恰好位于 R2的最下端，此时弹簧的形变仍在弹性限度内。
(1)甲装置中，当P 位于 R2的最下端时，电压表的示数为3V ，那么电源电压是多少 ?(2)甲装置中，压力25N 的刻度位置标在电压表表盘多少伏的刻度线上?(3)在甲、乙两种装置中，两压力表的刻度特点有何不同?试说明理由。
（2021 年广西南宁中考试题〕 27． (8 分)为锻炼身体，小刚利用所学物理知识设计了一个电子拉力计，如图 16 甲是其原理图。
硬质弹簧上端和金属滑片P 固定在一起 (弹簧的电阻不计， P 与 R 接触良好且摩擦不计)。
定值电阻 R0=5Ω，R是一根长为5cm 的均匀电阻线 (阻值跟长度成正比 )，其最大阻值为 25Ω，电源电压为 3V ，电压表的量程为 0～ 3V，当不拉拉环时，金属滑片 P 刚好处于 b 端。
该弹簧伸长的长度△ L 与所受拉力F间的关系如图16乙所示。
求：(1)小刚要把电压表的表盘改为拉力计的表盘，当不拉拉环时，拉力计表盘上的零刻度应标在电压表表盘的多少伏处 ?(2)闭合开关，当电压表的指针指在 1.5V 时，电阻线接入电路中的电阻值为多少欧 ?此时，作用在拉环上竖直向上的拉力为多少牛 ?〔2021 淮安中考试题〕传感器是现代自动控制系统的重要器件之一，传感器通常是将感应到的物理量信号转换成电流 (或电压 )信号，如：温度传感器、声传感器、光传感器等．现有一压力传感器 (可视为一个电阻 )．其电阻 R 随压力 F 大小的变化面变化．从实验测得 R 与 F 的一组数据如右表所示：(1)根据表中的数据，在题33 图所示的 R--F 坐标系中画出电阻 R 随压力 F 变化的图像．(2)利用表中的数据或R--F 的图像．可得到的结论是：________________(3)请你利用以下器材：压力传感器R、定值电阻R0(50Ω)、电源 (30V) 、电压表、开关各一个，导线假设干，设计一个电子秤．要求：在虚线框内画出你所设计的电子秤工作原理的电路图，并简述其工作原理：压0 50 100 150 200 250力 F/N电300 220 165 120 100 90阻 R/Ω〔2021 年山东滨州中考试题〕 57．〔8 分〕有一种测量人的体重的电子秤，其测量局部的原理如图中虚线框里的内容所示。
它主要有四局部构成：踏板和压力杠杆OAB 〔可绕 O点转动〕、定值电阻R O、压力传感器R〔其电阻值会随所受压力大小发生变化，变化关系如下表〕、显示质量大小的仪表V〔实质示一个量程为0~3V 的电压表〕。
OB∶OA＝１∶４，电源电压恒为３Ｖ，忽略踏板、杠杆及压杆的重力，g 取10N/Kg.压力 F/ N050100150200250300 电阻R/ Ω300 250200150 100 50 0RO 的大小。
〔1〕当踏板空载时，电压表的示数为 0. 75V，求定值电阻〔2〕当某同学站在踏板上时，电压表显示为 1. 2V，此时压力传感器 R 的阻值多大？该同学体重是多少 K g？（2021 河南中考试题〕 12．图 5 所示的是握力计的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器滑片固定在一起， AB 间有可收缩的导线， R0为保护电阻，电压表可显示压力的大小。
那么当握力 F 增加时电压表的示数将A．变大B．变小C．不变D．无法确定（2021 年山东威海中考试题〕９．图４是小丽设计的压力传感器的原理图，其中Ｒ 1 是滑动变阻器， R2 是定值电阻。
当压力 F 增大时Ａ．电流表示数减小，电压表示数增大Ｂ．电流表示数减小，电压表示数减小Ｃ．电流表示数增大，电压表示数增大Ｄ．电流表示数增大，电压表示数减小（2021 年四川广安中考试题〕 35. (7 分〕如图13 所示，是红星中学九年级物理课外实践活动小组设计的风力测量仪的电路示意图。
其电源电压 U=3V，电路保护电阻 R1=20Ω，均匀电阻丝的阻值为 R2=3Ω，金属丝〔电阻忽略不计〕的上端固定在 0 点，下端系有一块塑料片 A，当风从右向左吹动塑料片时，金属丝向左摆动并与电阻丝保持良好的接触，风力表由电压表改装而成。
（l 〕无风时，塑料片竖直下垂，电压表示数是多少？电路中的电流是多少？（2〕风力最强时，金属丝滑至电阻丝的最左端，电压表的示数是多少？（3〕为什么不在电路中串联电流表，把电流表改装成风力表？〔2021年福建厦门中考试题〕 34〔．8 分〕图 22 甲是某电子秤的原理示意图．电压表量程为 0~3V〔可对应显示质量大小〕。
电阻 R0=60Ω．压力传感器 R 的阻值随所受压力变化的图象如图22 乙所示，压力传感器外表能承受的最大压强为 2×l06Pa，压杆与压力传感器的接触面积是 2cm2。
设托盘和压杆的质量可以忽略不计，电源电压恒定不变。
试求：〔1〕该压力传感器能承受的最大压力；〔2〕假设要求传感器受到最大压力时，电压表的示数到达最大值，那么电源电压是多大？〔3〕通过计算判断电子秤的刻度是否均匀。
〔2021 年广西来宾中考试题〕 29) ． (9 分 ) 小明设计了一个测量物体质量的“托盘秤〞，图 20( 甲) 是其原理示意图，其中托盘上放置物体，压力传感器R的电阻值会随所受压力大小发生变化，杠杆ABO可绕 0 点转动，电压表的量程为 O～3V( 可显示质量大小 ) ． OB：BA=1：2，电阻 R0=100?．压力传感器 R外表能承受的最大压力为400N，压杆与压力传感器的接触面积为 2cm2，压力传感器 R的电阻值随所受压力变化的图像如图20( 乙) 所示．电源电压恒定不变，秤到达最大称量时，电压表的示数也到达最大值，托盘和杠杆组件的质量忽略不计．求：(1)该压力传感器能承受的最大压强；(2)电源电压；(3)当电压表的示数为 I.5V 时，托盘上被测物体的质量 ( 取 g=10N／kg)〔2021 年湖北黄石〕 24．某电子磅秤原理图如图15(甲 )所示，主要部件是杠杆 ABO ，电流表 A 和压力传感器 (相当于电阻值会随受到的压力大小发生变化的可变电阻 )，其中杠杆可绕 O 点转动，且力臂之比AO ： BO＝ 5： 1，压力传感器的电阻值 R 随所受到的压力 F 的关系图像如图15(乙)所示，秤盘与杠杆质量均忽略不计，电源电压9V，R0=60 Ω，(取 g＝10N／ kg)。