济南版七年级生物下册全册教案

集体备课卡

（学年度第一学期）

备课要求

备课是教师上课之前的准备工作，备好课是上好一堂课的先决条件。根据教研室要求，我校实行集体备课制度，为了提高集体备课质量，使集体备课逐步走向科学化、规范化，特提出以下要求：

1、集体备课卡包括：备课要有学期(全册)备课----学科教学计划表、单元备课---单元集体备课卡、课时备课------课时集体备课。

2、为了提高自己的教学水平，认真学习课标，钻研教材，必须创造性地运用好教学设计文稿，严禁照搬照套，所有教案均需结合本班实际进行二次修改(个性展示)。

3、撰写字体要求：课题用小四楷体，居中；正文用五号宋体，行间距为固定值20磅，段前段后设置为0。页面设置左边距3厘米，右边距为2厘米。

4、单元备课具体要求：重点对教材的处理，对重点难点内容的突破，对课堂教学及结构进行研究，拿出统一的办法。

5、课时备课具体要求：每课备课要求备的是堂课。即要求分课时备，不能有二个或者三个课时连在一起备，每课时要有教学目标和完整的教学过程。

（1）课题：是课文内容的题目。

（2）教学目标：要注意教学目标的多元化和层次性。

（3）教学重点：是教学内容的重点部分，需要学生学会和掌握运用的知识点集合。

（4）教学难点：是根据所面对学生的基础和能力较难学习的知识和技能。

（5）教学流程：是教学活动的展开过程。其中包括主要知识的呈现、学生学习活动的组织和教师的课堂教学行为，重点体现“高效课堂六环节”流程和“课堂教学五步流程”。（6）作业设计：根据学生实际情况，分层布置作业，要有针对性和开放性。

（7）板书设计：新授课必须要有完整的板书设计。

（8）每课一反思，要言之有物，有一定的深度，不泛泛而谈。

第一单元集体备课卡备课

第一节课时集体备课卡备课日期：

第二课时集体备课卡备课日期：

能力是不同的，其中消化道中基

）布赖恩从箱中走出后住

课时集体备课卡备课日期：

第二章单元集体备课卡备课日期：

第一节课时集体备课卡备课日期：

第二节课时集体备课卡

备课日期：

第三节课时集体备课卡备课日期：

第三章人体内的物质运输单元集体备课卡备课日期：

第一节课时集体备课卡备课日期：

第二节课时集体备课卡 备课日期：

第三节课时集体备课卡备课日期：

第四节课时集体备课卡备课日期：

第四章单元集体备课卡备课日期：

第一节课时集体备课卡备课日期：

第五单元集体备课卡备课日期：

第一节课时集体备课卡备课日期：

第二节课时集体备课卡备课日期：

三课时集体备课卡备课日期：

）写出下列结构的名称：

1_________2__________3__________4___________5__________ ）用箭头和图中标号表示反射弧传导神经冲动的途径：

__________________________________

）脊蛙反射试验中，脊髓破坏后，刺激1，是否发生搔扒反射？

四课时集体备课卡备课日期：

二课时集体备课卡备课日期：

三课时集体备课卡备课日期：

一课时集体备课卡备课日期：