少先队活动记录
班会课少先队活动记录(2篇)
第1篇活动时间：2023年4月15日上午9:00-11:30活动地点：学校多功能厅活动主题：学习二十大精神，争做新时代好队员活动记录人：张老师---一、活动背景为了深入学习贯彻党的二十大精神，引导少先队员树立正确的世界观、人生观和价值观，增强他们的社会责任感和使命感，我校少先队决定开展以“学习二十大精神，争做新时代好队员”为主题的班会课活动。
二、活动目的1. 深入学习党的二十大精神，了解国家发展大局。
2. 增强少先队员的集体荣誉感和团队精神。
3. 引导少先队员树立正确的人生目标，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
三、活动流程1. 开场致辞由班主任张老师致辞，简要介绍本次活动的目的和意义，并强调学习二十大精神的重要性。
2. 学习二十大精神（1）播放党的二十大精神宣传片，让少先队员们直观了解二十大精神的核心内容。
（2）邀请学校党支部书记进行专题讲座，深入解读二十大精神，引导少先队员们结合自身实际进行思考。
3. 互动环节（1）开展“二十大精神知识问答”活动，检验少先队员们对二十大精神的理解和掌握程度。
（2）组织少先队员们进行小组讨论，分享学习心得，探讨如何将二十大精神融入到自己的学习和生活中。
4. 表彰优秀少先队员对在班级、学校各项活动中表现突出的少先队员进行表彰，鼓励全体少先队员向优秀看齐。
5. 结束语由少先队大队辅导员进行总结发言，强调少先队员们要珍惜时光，努力学习，争做新时代好队员。
四、活动内容1. 开场致辞张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次活动的背景和目的。
她强调，学习二十大精神是每位少先队员的责任和义务，希望大家能够积极参与，认真思考。
2. 学习二十大精神（1）观看宣传片在观看党的二十大精神宣传片的过程中，同学们聚精会神，认真聆听，不时地记录下重要的信息。
（2）专题讲座党支部书记从党的二十大主题、主要成就、未来发展方向等方面进行了详细解读，并结合实际案例，引导少先队员们思考如何将二十大精神内化于心、外化于行。
一年级少先队活动记录
一年级少先队活动记录主题做一个爱劳动、关心集体的好学生时间2019年3月6日主持人地点一年级教室一、活动目的通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生当好值日生。
二、活动过程1 .激发兴趣引入活动①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？②今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么？2 .怎样当好值日生①让学生看一看，说一说②这些事怎样才能做好呢？三、活动总结值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。
主题校园安全时间2019年3月13日主持人地点一年级教室一、活动目的对学生进行安全文明教育，学习安全知识，学习文明行为。
二、关于校园安全（例举一些文明和不文明的现象）。
1 .同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。
你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。
当我迈着轻快的步伐来到学校。
我们知道新的一天开始了。
2 .校园就像一个家，安全文明靠大家。
平时走路不奔跑,课间休息不骂人，不打闹。
3・上下楼梯靠右走，不拥挤。
这是我们小学生要牢记的，因为平平安安最重要。
4 .请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。
在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方妥当的三活动小结学校安全人人讲，安全学校个个赞。
安全知识时时记，注意安全处处提。
愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪！主题我爱祖国时间2019年3月20日主持人地点一年级教室活动过程：一、出旗仪式。
1 .各小队汇报人数2 .出旗,奏乐,行队礼3 .唱队歌4 .校长讲话二、辅导员讲话。
在这次活动中通过回顾历史，展望未来，通过多种表现形式，形象地展现了祖国的伟大成就、光辉灿烂的发展前景。
通过活动，集中抒发了我们少先队员热爱祖国的美好情感，相信每个队员都会从中得益的。
少先队活动教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了进一步深化少先队活动改革，提高少先队活动质量，激发队员们的创新精神和实践能力，我校少先队大队部于2021年9月30日组织开展了少先队活动教研活动。
本次教研活动旨在加强少先队工作队伍建设，提升少先队活动设计、组织和实施能力，为队员们提供更加丰富多彩、富有教育意义的少先队活动。
二、活动时间2021年9月30日三、活动地点学校会议室四、活动主题少先队活动设计、组织和实施五、活动内容1. 学习少先队活动相关文件和理论知识活动伊始，少先队大队辅导员组织队员们学习了《关于深化少先队改革的意见》和《少先队活动课程指导纲要》等文件，使队员们对少先队活动改革的方向和目标有了更清晰的认识。
2. 交流少先队活动经验各中队辅导员结合自身工作实际，分享了在少先队活动设计、组织和实施方面的经验和做法。
如：如何开展主题队日活动、如何设计富有教育意义的实践活动、如何加强少先队阵地建设等。
3. 探讨少先队活动创新思路针对当前少先队活动存在的问题，队员们共同探讨了创新少先队活动的思路。
如：利用网络平台开展线上活动、结合地方特色开展实践活动、开展跨校际少先队活动等。
4. 案例分析活动过程中，队员们对一些优秀的少先队活动案例进行了分析，学习了优秀活动的经验，为今后开展少先队活动提供了借鉴。
5. 活动总结与展望最后，少先队大队辅导员对本次活动进行了总结，并对今后的少先队工作提出了要求。
他指出，少先队活动要紧密结合队员们的成长需求，不断创新活动形式，丰富活动内容，提升少先队活动的吸引力、感染力和实效性。
六、活动效果1. 提高了少先队工作队伍的业务水平通过本次教研活动，队员们对少先队活动有了更深入的了解，为今后开展少先队工作奠定了坚实的理论基础。
2. 激发了少先队活动的创新活力活动过程中，队员们积极探讨少先队活动创新思路，为今后开展少先队活动提供了丰富的创新点。
3. 增强了少先队工作的凝聚力本次教研活动使队员们更加团结一致，为共同推进少先队工作的发展而努力。
少先队活动记录 (2)
少先队活动记录活动概述这是一次少先队的社区活动记录，活动时间为2021年3月20日下午2点至5点。
本次活动旨在培养少先队员的社会责任感和团队合作精神。
活动参与人员包括20名少先队员和2名辅导员。
活动内容1.活动开始–在活动开始前，辅导员向少先队员介绍了本次活动的主题和目标，并激发了他们的参与热情。
–所有队员按照指定地点集合，并进行队列训练和组织调整。
–辅导员向队员们分发了活动手册，介绍了本次活动的安排和注意事项。
2.社区清洁行动–少先队员们分成小组，每个小组由2-3人组成。
–每个小组负责清理社区内的垃圾。
–队员们用提供的垃圾袋和手套将垃圾收集起来，并确保垃圾分类正确。
–辅导员鼓励队员们在清洁过程中保持秩序和团队合作。
3.社区环境宣传–辅导员为每个小组分配了一个社区角落。
–少先队员们用彩色粉笔和海报制作工具，创作了一些宣传海报和标语，旨在提高社区居民的环保意识。
–少先队员们在海报上写下了环保宣言，并向过往的居民发放了宣传册。
4.团队游戏–活动进行到一半时，辅导员组织了一个团队游戏，以帮助队员们放松并加强团队合作。
–游戏是一个接力比赛，队员们需要在规定时间内完成各种任务，如疏散演练、包扎伤口和搬运重物。
–这个游戏激发了队员们的团队合作和应急能力，并且增强了他们的信任和友谊。
5.活动总结–活动结束前，辅导员组织了一个小型座谈会，让队员们分享他们的活动心得和感受。
–队员们纷纷表示，这次活动让他们更加了解环境保护的重要性，也加深了他们对社区的依赖和责任感。
–辅导员向队员们颁发了活动证书和勋章，并鼓励他们继续积极参与社区活动。
活动收获通过这次少先队活动，队员们获得了以下收获： - 增强了社会责任感和环境保护意识。
- 提高了团队合作和组织能力。
- 加深了对社区的归属感和责任感。
- 锻炼了应急能力和快速反应能力。
- 提升了队员们的自信心和自我约束能力。
活动反馈针对本次少先队活动，我们收到了一些积极的反馈： - 少先队员们认为这个活动有趣又有意义，对他们的成长具有重要意义。
少先队教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动时间2022年3月15日（星期二）上午9:00-11:30二、活动地点学校多功能厅三、活动主题以“深化少先队活动课程，提升少先队员综合素质”为主题，探讨如何通过少先队活动课程的有效实施，培养学生的集体荣誉感、社会责任感和创新精神。
四、活动组织者少先队辅导员：张老师五、参与人员1. 学校少先队辅导员：5人2. 年级辅导员：10人3. 各中队辅导员：20人4. 学生代表：10人六、活动内容1. 活动开场（1）张老师宣布活动开始，介绍活动主题和目的。
（2）全体人员起立，奏唱少先队队歌。
2. 经验分享（1）张老师分享少先队活动课程实施的经验和心得。
（2）年级辅导员代表分享本年级少先队活动课程的开展情况。
3. 案例分析（1）选取典型案例，分析少先队活动课程实施过程中的成功经验和存在的问题。
（2）各中队辅导员结合实际工作，对案例进行讨论和点评。
4. 讨论与交流（1）围绕以下议题进行讨论：- 如何将少先队活动课程与学科教学相结合？- 如何激发少先队员参与活动的积极性和主动性？- 如何提高少先队活动课程的有效性？（2）各小组代表进行发言，分享讨论成果。
5. 总结与部署（1）张老师对本次活动进行总结，强调少先队活动课程的重要性。
（2）对下一步少先队活动课程的开展进行部署，明确工作目标和任务。
七、活动过程记录1. 活动开场张老师宣布活动开始，全体人员起立，奏唱少先队队歌。
随后，张老师介绍了本次活动的主题和目的，旨在通过教研活动，提升少先队员综合素质，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
2. 经验分享张老师首先分享了少先队活动课程实施的经验和心得。
她强调，少先队活动课程是少先队员成长过程中不可或缺的一部分，要注重课程内容的创新性和实践性，让学生在活动中学习知识、锻炼能力、提升素质。
随后，年级辅导员代表分享了本年级少先队活动课程的开展情况。
他们表示，在实施少先队活动课程过程中，注重课程与学科教学的结合，以学生为主体，激发学生的兴趣和积极性，取得了良好的效果。
少先队消防知识宣传活动记录
少先队消防知识宣传活动记录
以下是一份少先队消防知识宣传活动记录的示例，你可以根据实际情况进行修改和完善。
活动主题：消防安全，从我做起
活动日期：[具体日期]
活动地点：[活动举办地点]
参与人员：全体少先队员及辅导员
活动记录：
1. 知识讲座：举办了一场消防知识讲座，邀请消防专家向少先队员们讲解火灾的危害、如何预防火灾以及在火灾发生时如何正确逃生等基本知识。
2. 参观消防队：组织少先队员们参观当地消防队，让他们亲身体验消防队员的工作环境，了解消防车、消防设备的使用方法。
3. 消防演练：在校园内进行了一次消防演练，模拟火灾场景，让少先队员们亲自参与灭火、疏散等环节，增强他们的实际应对能力。
4. 宣传展示：制作了消防知识宣传展板和海报，展示在校园内，向更多的同学宣传消防安全知识。
5. 知识竞赛：举办了一场消防知识竞赛，通过问答、抢答等形式，激发少先队员们学习消防知识的积极性。
6. 家庭作业：布置了一份特殊的家庭作业，让少先队员们与家人一起检查家中的消防安全隐患，并制定家庭火灾应急预案。
活动效果：
通过此次消防知识宣传活动，少先队员们的消防安全意识得到了显著提高，他们不仅了解了火灾的危害，还掌握了预防火灾和应对火灾的基本技能。
同时，活动也增强了少先队员们的自我保护能力和团队合作精神。
我们将继续加强消防安全教育，为创建平安校园贡献力量。
少先队活动记录
少先对工作记录（一）会议时间2013.9.13 会议地点大队部主持人唐安庆主题为防治发生火灾、地震搞疏散演练1、防震演练逃生内容2、总结演练情况备注无伤亡事件发生少先对工作记录（二）会议时间2013.9.16 会议地点大队部主持人马敏健主题开展少先队领颂员、增加大课间诵诗辞1、培养五名大课间领诵读员内容2、培养一名唱红歌指挥员备注顺利完成少先对工作记录（三）少先对工作记录（四）会议时间 2013.9.25 会议地点大队部主持人马敏健主题开展少先队监督刚、良好道德行为习惯内容1、培养两名大监督岗组长2、培养12名优秀监督岗少先队员备注 顺利完成会议时间 2013.9.26 会议地点大队部主持人张梅主题开展班级文化建设、 活跃校园文化气氛内容1、各班班主任指导优秀少先队员搞好班级文化2、校领导检查评比备注顺利完成 效果良好会议时间 2013.10.14 会议地点 大队部主持人马敏健少先对工作记录（五）少先对工作记录（六）主题学习第九套广播操、扩充我校课间活动内容1、通过大课间时间学习第九套广播体操2、扩展我校大课间活动备注顺利完成 效果良好会议时间 2013.11.14 会议地点大队部主持人马电朝张梅 马敏健主题开展校园广播、增添校园氛围内容1、培养17名优秀校园小广播员2、每周分为五组进行广播备注 顺利完成 效果良好会议时间 2013.11.14 会议地点 大队部主持人唐安庆马电朝张梅马敏健主题举行第九套广播操和武术操《旭日东升》比赛内容1、通过全校师生的共同努力与训练2、进行广播操和武术操的比赛备注圆满成功效果良好少先对工作记录（七）。
小学班会少先队活动记录(2篇)
第1篇一、活动背景为了加强少先队员的集体主义精神，培养队员们的团队协作能力和组织能力，提高队员们的综合素质，我校六年级（1）班于2022年10月18日开展了主题为“团结协作，共创辉煌”的少先队班会活动。
二、活动目的1. 增强少先队员的集体荣誉感和团队意识；2. 培养少先队员的组织协调能力；3. 提高少先队员的综合素质；4. 激发少先队员的爱国热情和责任感。
三、活动时间2022年10月18日，星期二，下午第三节课四、活动地点六年级（1）班教室五、活动参加人员六年级（1）班全体同学、班主任及部分任课教师六、活动流程1. 班主任宣布活动开始，介绍活动目的和流程；2. 进行少先队队旗、队徽展示；3. 开展“团结协作，共创辉煌”主题班会活动；4. 进行团队协作游戏；5. 优秀少先队员表彰；6. 班主任总结发言；7. 活动结束，合影留念。
七、活动内容1. 少先队队旗、队徽展示活动开始，班主任首先介绍了少先队队旗、队徽的含义和作用。
同学们认真聆听，对少先队的标志有了更深入的了解。
2. “团结协作，共创辉煌”主题班会活动（1）班主任引导同学们回顾过去一年班级取得的各项成绩，总结经验教训；（2）同学们分享自己的成长故事，交流学习心得；（3）进行团队协作游戏，如“传球接力”、“拔河比赛”等，锻炼同学们的团队协作能力；（4）优秀少先队员表彰，鼓励同学们向优秀看齐，共同进步。
3. 团队协作游戏（1）传球接力：同学们分成若干小组，进行传球接力比赛，用时最短的小组获胜；（2）拔河比赛：同学们分成两队，进行拔河比赛，考验同学们的团结协作精神。
4. 优秀少先队员表彰在班会活动中，班主任对在各方面表现突出的优秀少先队员进行了表彰，希望他们再接再厉，为班级争光。
5. 班主任总结发言班主任对本次班会活动进行了总结，肯定了同学们在活动中的表现，同时也对同学们提出了更高的要求，希望他们在今后的学习和生活中，继续发扬团结协作的精神，为班级、学校争光。
少先队活动记录
少先队活动记录活动主题：“养成道德好习惯”主题班会活动时间：9月7日活动地点：五年级教室活动过程：一、环境渲染教室内张贴《弟子规》，教师宣讲《弟子规》。
二、交流互动学生分小组诵读并交流对《弟子规》的理解。
三、故事启迪师生共同讲自己知道的名人小故事。
四、案例分析将学生生活中鲜活的案例进行比较、分析。
少先队活动记录活动主题：开展安全教育，加强自救互救教育活动时间：9月28日活动地点：五年级教室活动过程：一、常见灾情介绍。
二、了解我们周围隐藏的不安全因素。
三、几种逃生方法的介绍：1、关门求生2、测试门的温度3、从窗户逃生4、高层建筑火灾逃生5、公共场所火灾逃生6、安全出口逃生四、模拟情境，进行安全演练少先队活动记录活动主题：“文明礼仪伴我行”活动启动活动时间：10月12日活动地点：五年级教室活动过程：为积极响应“全国青少年文明礼仪普及活动”号召，大力培养师生的文明素质，提高师生的文明素养，建设文明和谐的校园。
10月12日，我校举行“文明礼仪伴我行”启动仪式。
在班队会上辅导员着重阐述了小学生践行文明礼仪的重要性，并向全体同学提出了具体要求，希望全班学生能够从现在做起，从自我做起，从身边小事做起，从点点滴滴开始，认真学习礼仪，了解礼仪常识，普及礼仪要求，切实践行礼仪。
要在具体活动中的细微之处润物细无声，真正让校园盛开文明礼仪之花。
中队辅导员号召全体队员立即行动起来，学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪，做文明礼仪的宣传者、示范者，唱响“文明礼仪之歌”。
初中少先队活动记录
初中少先队活动记录全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：初中少先队是中国革命先烈的儿童组织，是中国共产主义青年团的萌芽组织。
少先队活动是团结、帮助、学习和服务的活动。
下面就来介绍一份初中少先队活动记录。
在初中少先队的日常活动中，我们秉承着“团结、帮助、学习、服务”的宗旨，不断开展着各种精彩而有意义的活动。
首先是团结活动。
我们在每周的团日活动中，进行团队交流和讨论，每位队员都能分享自己的所思所想，这样能够更好地增进队员之间的友情和团结。
在团日活动中，我们还会开展团队游戏，增强队员之间的默契和合作能力。
我们还会举行一些集体活动，如团队合作挑战赛、团队拓展训练等，这些活动让我们更加团结，也更加融洽。
其次是帮助活动。
我们会积极参与社会志愿者活动，在学校和社区开展爱心助学、义务劳动等活动，尽全力去帮助那些需要帮助的人。
我们还会在学习生活中互相帮助，进行学业辅导，合作完成集体作业，让每个队员都能感受到在团队中的存在和价值。
再者是学习活动。
我们组织团员们定期参加各种知识竞赛和文化活动，提高知识水平，培养学习兴趣。
在学习活动中，我们还会开展一些主题教育活动，提倡课外阅读，开展书法、绘画等文化艺术活动。
最后是服务活动。
我们在学校内外积极开展各种服务活动，如一对一义务助学、环境整治、志愿救助等，为学校和社区的发展贡献自己的一份力量。
我们还会积极参与一些社会公益活动，如义诊、植树造林、环保宣传等。
通过这些活动记录，我们初中少先队队员们更加懂得了团结互助的重要性，也更加懂得了学习和服务的意义。
在今后的活动中，我们将继续秉承着初中少先队的宗旨，不断开展各种富有意义的活动，为社会主义事业贡献自己的一份力量。
愿我们的初中少先队活动越办越好！第二篇示例：初中生活是一个富有活力和活动丰富的时期，作为少先队员，参与各种各样的活动是我们的责任和乐趣。
在过去的一段时间里，我们同学们积极参与了各种少先队活动，为校园生活增添了一抹亮色。
一、主题班会在每周的主题班会中，我们经常组织各种有趣的活动。
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少先队活动记录
少先队活动记录
组织单位 大队部 负责人 校长
活动项目
开展“缅怀雷锋同志，传承雷锋精神”活动
活动时间 第一周 活动地点 学校操场
参加年级 3-6年级 参加人数 全体队员
活动内容
阳春三月，春满校园。为缅怀雷锋同志，传承和
发扬雷锋精神，3月27日，我们学校四五年级学生
响应大队部号召，组织开展“雷锋精神伴我行”自愿服
务校区活动。此次志愿服务地点为大刘敬老院。
当天，同学们带着打扫工具准时到达，合理分工
后便热火朝天地打扫起来。同学们有的擦洗窗台和
围栏，有的协助整理东西。绵绵细雨浇不灭学雷锋
的热情，丝丝冷风吹不走志愿服务的信念，同学们
都乐在其中。在三月学雷锋活动月里，同学们以当
代小学生身份投入到志愿服务中去，投身到传承发
扬雷锋精神的事业中去。
活动效果
雷锋精神将会更深地扎根同学们心中，从而引
导同学们从小事做起，从现在做起，一点一滴，不
断丰富和发展新时期学雷锋的内涵和形式，让雷锋
精神永放光芒，让中华民族传统美德继续传承发扬。
少先队活动记录
少先队活动记录
组织单位 大队部 负责人 校长
活动项目
开展庆“三八”感恩活动
活动时间 第二周 活动地点 学校操场
参加年级 3-6年级 参加人数 全体队员
活动内容
1、向学生介绍“三.八”妇女节的来历及有关内
容。
2、各中队围绕三八妇女节，举办一次感恩主题
教育队会。
3、教育学生用真情、用行动回报母亲。给妈妈
（长辈）一个惊喜、为妈妈（长辈）分担一次家务、
给妈妈（长辈）洗洗脚捶捶背、为妈妈（长辈）唱
首歌或朗诵一首诗、亲手为妈妈（长辈）做一张贺
卡、省下零用钱为妈妈（长辈）买一件小礼物、真
情地告诉妈妈（长辈）：“我很爱你，我会用自己的行
动回报你的爱”……
4、各中队开展“感恩母亲的祝福语”竞赛。每班
征集优秀祝福语3——5条，在各年级组进行评比。
要求将评比资料和结果上报大队部。
5、中高年级学生把感恩母亲活动情况记录下
来。
活动效果
学会感恩，用真情、用行动回报母亲，是我们
少年儿童应尽的责任，希望全体少先队员在妇女节
到来之际，为妈妈献上一份最诚挚的爱，送上最特
别的节日祝福。
少先队活动记录
少先队活动记录
组织单位 大队部 负责人 各班主任
活动项目 诵读比赛
活动时间 第五周 活动地点 学校操场
参加年级 3-6年级 参加人数 全体学生
活动内容
1.各班级组织学生进行诵读训练。
2.各班选择三到五篇诵读篇目参加全校诵读比赛。
3.由各班语文老师对各班的诵读表现进行评分，按
照低、中、高年段各评出前两名。
4.为获奖班级发奖，勉励未获奖班级向他们学习。
5、校长总结讲话。
活动效果
1、学生感受到了诵读文章的美。
2、激发了学生练习诵读的热情，掀起了诵读的浪
潮。
少先队活动记录
少先队活动记录
组织单位 大队部 负责人 班主任
活动项目
开展文明礼仪教育活动
活动时间 第八周 活动地点 学校操场
参加年级 3-6年级 参加人数 全体队员
活动内容
1.各班出一期文明礼仪黑板报。
2.对各班的黑板报进行评比，评出一、二、三等奖
分别1名、2名、3名，颁发奖状。
3、学生听文明礼仪的小故事。
4、学生讲自己身边讲文明树新风的事迹。
活动效果
1、学生通过此次活动受到了文明礼仪的教育。
2、学生的品质有了一定的转变。
少先队活动记录
少先队活动记录
组织单位 大队部 负责人 班主任
活动项目 开展法制活动
活动时间 第十周 活动地点 学校操场
参加年级 3-6年级 参加人数 全体队员
活动内容
1.各班出一期法制教育专题黑板报。
2.对各班的黑板报进行评比，评出一、二、三等奖
分别1名、2名、3名，颁发奖状。
3、学生讲述法律小的故事。
4、校长总结讲话。
活动效果
3、使学生能通过此次活动受到法律常识教育；
4、让学生较强的法制观念；
少先队活动记录
少先队活动记录
组织单位 大队部 负责人 校长
活动项目 开展“一帮一”活动
活动时间 第十三周 活动地点 学校操场
参加年级 3-6年级 参加人数 全体队员
活动内容
1.请校长讲话，倡导学生之间互帮互助的友爱精
神。
2.大队长提出关于在全校范围开展“一帮一”活动
的倡议，要求全体同学在学习和生活上能互帮互
助，并请各班老师配合，为学生做好帮对的组合
工作。
3.各班教师、各班班干部、大队学生干部登记落实
相应帮对工作的实行情况，并在实施过程中出现
的具体问题提出具体的解决方案。
4.小结“一帮一”活动开展情况，并为继续进行“一帮
一”活动提出改进意见和建议。
5.校长总结讲话，鼓励学生要把“一帮一”的友爱精
神继续发扬下去。
活动效果
培养学生团结互助的品质
少先队活动记录
少先队活动记录
组织单位 大队部 负责人 校长
活动项目 爱护一草一木，共创美丽校园
活动时间 第十七周 活动地点 学校操场
参加年级 3-6年级 参加人数 全体队员
活动内容
1.校长讲话，倡议全体同学爱护校园环境，保持
环境卫生。
2.介绍有关环保方面的知识。
3. 请学生思考身边的哪些行为是保护环境的行
为，哪些又是破坏环境的行为，分别列举出来。
4. 要求全体同学，环保要从身边的小事做起，每
天做一件有关环保的事情。
5.校长总结讲话。
活动效果
1、学生增强了环境保护意识，自觉爱护学校环境。
2、学生主动学习了解环境保护的知识并积极宣传
环保。