《锦瑟》
《锦瑟》全诗赏析
《锦瑟》全诗赏析锦瑟唐李商隐锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆，只是当时已偶然。
译文精美的瑟为什么竟有五十根弦，一弦一柱都叫我追忆青春年华。
庄周其实知道自己只是向往那自由自在的蝴蝶。
望帝那美好的心灵和作为可以感动杜鹃。
大海里明月的影子像是眼泪化成的珍珠。
只有在彼时彼地的蓝田才能生成犹如生烟似的良玉。
那些美好的事和年代，只能留在回忆之中了。
而在当时那些人看来那些事都只是平常罢了，却并不知珍惜。
赏析《锦瑟》，是李商隐的代表作，爱诗的无不乐道喜吟，堪称最享盛名；然而它又是最不易讲解的一篇难诗。
有人说是写给令狐楚家一个叫“锦瑟”的侍女的爱情诗；有人说是睹物思人，写给故去的妻子王氏的悼亡诗；也有人认为中间四句诗可与瑟的适、怨、清、和四种声情相合，从而推断为描写音乐的咏物诗；此外还有影射政治、自叙诗歌创作等许多种说法。
千百年来众说纷纭，莫衷一是，大体而言，以“悼亡”和“自伤”说者为多。
诗运用象征、隐喻的手法，创造性地发展了传统的“比兴”方法。
“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
”想象一下：绘有花纹的美丽如锦的瑟有五十根弦，诗人也一边在感慨快到五十岁了，一弦一柱都唤起了他对逝水流年的喜悦追忆，暗示自己才华出众而年华流逝。
诗题“锦瑟”，是用了起句的头二个字。
旧说中，原有认为这是咏物诗的，但注解家似乎都主张：这首诗与瑟事无关，实是一篇借瑟以隐题的“无题”之作。
诗的首联以幽怨悲凉的锦瑟起兴，借助对形象的联想来显现诗人内心深处难于直抒的千般情怀以及诗人沧海一世所有不能明言的万种体验，点明“思华年”的主旨，这是对传统比兴手法创造性的发展。
“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
”《锦瑟》诗中间两联，最能体现李商隐引典精辟、譬喻精深的持点。
李商隐以“庄生梦蝶”的典故入诗，又巧妙地设计了两个字：“晓”与“迷”，深层喜悦譬喻溢于言表。
“晓”早晨也，喻人的一生则是青年时代。
《锦瑟》教案(通用14篇)
《锦瑟》教案（通用14篇）《锦瑟》教案篇1教学设计：一、导入新课中国古代诗歌浩如烟海，其中的名诗佳句多如繁星。
人们或许并不知道它们出自何人之手，却能将其熟记于心，并千古传诵。
现在就让我们一起来完成下面的诗句对接。
1.资料链接1——名诗对接。
①夕阳无限好——（只是近黄昏）②身无彩凤双飞翼——（心有灵犀一点通）③何当共剪西窗烛——（却话巴山夜雨时）④春蚕到死丝方尽——（蜡炬成灰泪始干）你能说出这些诗句的是谁吗？（李商隐）今日我们来共同学习李商隐的代表作《锦瑟》。
二、了解同学就自己搜集的关于李商隐的资料进行沟通。
老师对同学沟通结果予以梳理，指导同学学会搜集信息、筛选信息、整理信息。
李商隐，晚唐诗人，字义山，号玉谿生，怀州河内（今河南沁阳县人）。
他年轻时受牛党令狐楚赏识而中进士，后来又被李党王茂元招为女婿，因此牛党认为他背恩负德。
牛党掌权后，他始终在政治上受到压抑，郁郁不得志，成了牛、李党争的牺牲品。
46岁时死在荥阳。
李商隐的诗歌，有的抒发自己政治失意的苦痛心情，有的反映晚唐的政治生活，有的是托古讽今的咏史之作，还有一类描写爱情生活的无题诗，最为后代读者所宠爱。
他的诗有独特的艺术成就，构思新巧，词藻华美，想象丰富，风格动听缠绵。
但有的作品伤感情调比较浓重，用典过多，隐晦难解。
有《李义山诗集》。
三、赏析《锦瑟》（一）教你方法：学诗三步走读：倾情诵读，整体感知。
悟：感受形象，体会意境。
品：咀嚼涵泳，品尝语言。
（二）诵读诗歌，初步感知。
1.请两名同学诵读诗歌，老师及其他同学指出其诵读的不足或错误。
听朗读录音。
2.同学听读，在听读中把握诵读节奏，感受诗的韵律，体会诗的意境。
3.同学结合解释译读诗歌，了解诗歌内容，理解诗歌主旨。
（三）感悟诗意，理解主旨。
引导：我想大家在读的过程中肯定有所感悟，现在就请同学们来谈谈你从这首诗中读懂了什么。
你从诗中捕获到了诗人怎样的情感？可就全诗内容谈，也可就其中一字一句给你的感受来谈。
《锦瑟》里面的典故
《锦瑟》里面的典故
《锦瑟》是唐代诗人李商隐创作的一首七言律诗，其中运用了多个典故如下：
1. 庄生梦蝶：出自《庄子·齐物论》，讲述了庄子梦见自己变成了蝴蝶，醒来后发现自己还是庄子，于是他不知道自己到底是庄子还是蝴蝶。
这个典故表达了人生如梦、物我两忘的意境。
2. 望帝啼鹃：相传古蜀帝杜宇禅位鳖灵后，退而隐居西山，死后魂化杜鹃，啼声凄切。
后多用“望帝啼鹃”比喻冤魂的悲鸣，或对家国的忠贞。
3. 沧海明珠：出自《法华经·明珠喻品》，讲述了一个关于明珠的故事，象征着珍贵和稀有。
4. 蓝田日暖：出自《元和郡县志》，蓝田是中国陕西省的一个地名，因盛产美玉而著名。
这里用来形容玉石的光泽和温暖。
5. 良玉生烟：出自《搜神记》，传说春秋时，吴王夫差的小女儿紫玉因爱慕韩重，不得其所，气结而死。
死后她的灵魂化为紫玉，紫玉如烟，因此得名。
这些典故在《锦瑟》中被用来表达诗人对人生的思考和感慨，以及对美好事物的追求和向往。
诗人通过这些典故，表达了人生短暂、世事无常的主题，同时也表达了对美好事物的追求和向往。
李商隐《锦瑟》用的典故
李商隐《锦瑟》中用的典故有：
1.“庄生晓梦迷蝴蝶”：取自庄子的寓言故事，表示人生如梦，往事如烟，回首间如一
场短暂的梦幻，表达了诗人对逝去时光的怀念和惋惜。
2.“望帝春心托杜鹃”：望帝是古代神话中的故事，相传望帝因惭愧于自己的政治成
就，自愿将王位让给杜宇，自己则去隐居山林。
而杜鹃则是望帝的化身，它每天都会啼叫，表达了对故国的思念和无法归去的悲哀。
这个典故表达了诗人对于祖国和故乡的眷恋和向往，同时也暗示了自己的政治抱负无法实现，只能远走他乡的无奈。
3.“沧海月明珠有泪”：这个典故来自于古代神话中的故事，相传南海中有一种珍珠，
每月十五日的夜晚，月圆之时，它会在月光下流泪。
这个典故表达了诗人对于失去的美好事物的痛苦和追思，同时也暗示了自己的才华和抱负无法得到发挥和实现的苦闷。
4.“蓝田日暖玉生烟”：蓝田山是古代著名的产玉之山，这个典故表达了美好的理想和
追求无法实现，如同蓝田山上的烟霞一样飘渺不定，令人遗憾和惋惜。
这些典故被巧妙地融入了诗中，表达了诗人对于人生、爱情、故乡、事业等方面的思考和感悟，同时也为诗歌增添了更加深刻的内涵和意蕴。
李商隐《锦瑟》译文注释及考点分析
锦瑟李商隐（唐代）锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
译文精美的瑟为什么竟有五十根弦，一弦一柱都叫我追忆青春年华。
庄周翩翩起舞睡梦中化为蝴蝶，望帝把自己的幽恨托身于杜鹃。
沧海明月高照，鲛人泣泪皆成珠；蓝田红日和暖，可看到良玉生烟。
此时此景为什么要现在才追忆，只是当时的我茫茫然不懂得珍惜。
注释锦瑟：装饰华美的瑟。
瑟：拨弦乐器，通常二十五弦。
无端：犹何故。
怨怪之词。
五十弦：这里是托古之词。
作者的原意，当也是说锦瑟本应是二十五弦。
“庄生”句：《庄子·齐物论》：“庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也；自喻适志与！不知周也。
俄然觉，则蘧蘧然周也。
不知周之梦为蝴蝶与？蝴蝶之梦为周与？”李商隐此引庄周梦蝶故事，以言人生如梦，往事如烟之意。
“望帝”句：《华阳国志·蜀志》：“杜宇称帝，号曰望帝。
……其相开明，决玉垒山以除水害，帝遂委以政事，法尧舜禅授之义，遂禅位于开明。
帝升西山隐焉。
时适二月，子鹃鸟鸣，故蜀人悲子鹃鸟鸣也。
”子鹃即杜鹃，又名子规。
珠有泪：《博物志》：“南海外有鲛人，水居如鱼，不废绩织，其眼泣则能出珠。
”蓝田：《元和郡县志》：“关内道京兆府蓝田县：蓝田山，一名玉山，在县东二十八里。
”只是：犹“止是”、“仅是”，有“就是”、“正是”之意。
惘然：失意的样子；心中若有所失的样子。
创作背景此诗约作于作者晚年，具体创作时间不详。
对《锦瑟》一诗的创作意旨历来众说纷纭，莫衷一是。
或以为是爱国之篇，或以为是悼念追怀亡妻之作，或以为是自伤身世、自比文才之论，或以为是抒写思念侍儿之笔。
《史记·封禅书》载古瑟五十弦，后一般为二十五弦。
但此诗创作于李商隐妻子死后，故五十弦有断弦之意（一说二十五弦的古瑟琴弦断成两半，即为五十弦）但即使这样它的每一弦、每一音节，足以表达对那美好年华的思念。
赏析《锦瑟》，是李商隐的代表作，爱诗的无不乐道喜吟，堪称最享盛名；然而它又是最不易讲解的一篇难诗。
《锦瑟》原文翻译及鉴赏
《锦瑟》原文翻译及鉴赏《锦瑟》原文锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
《锦瑟》原文翻译瑟本有二十五根弦，但此诗创作于李商隐妻子死后，故五十弦有断弦之意但即使这样它的每一弦、每一音节，足以表达对那美好年华的思念。
(转折句)庄周其实知道自己只是向往那自由自在的蝴蝶。
(本句是对“华年”的阐释。
)望帝那美好的心灵和作为可以感动杜鹃。
(本句亦是对“华年”的阐释。
)大海里明月的影子像是眼泪化成的珍珠。
(喻指诗人的悲哀，即使是一个明媚的夜晚，依然想到的是眼泪。
)只有在彼时彼地的蓝田才能生成犹如生烟似的良玉。
(暗指诗人对当时社会局势的不满。
)那些美好的事和年代，只能留在回忆之中了。
(亦指自己对青春年华的追思之情。
)而在当时那些人看来那些事都只是平常罢了，却并不知珍惜。
(亦指自己在年轻时对生活的态度也是那样不知珍惜。
)《锦瑟》鉴赏诗人大量借用庄生梦蝶，杜鹃啼血，沧海珠泪、良田生烟等典故，采用比兴手法，运用联想与想象，把听觉的感受，转化为视觉形象，以片段意象的组合，创造朦胧的境界，从而借助可视可感的诗歌形象来传达其真挚浓烈而又幽约深曲的深思。
诗题“锦瑟”，是用了起句的头二个字。
旧说中，原有认为这是咏物诗的，但注解家似乎都主张：这首诗与瑟事无关，实是一篇借瑟以隐题的“无题”之作。
首联“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
”无端，无缘无故，生来就如此。
乐器，琴有三弦、五弦;筝有13弦;而“瑟”却有五十弦。
用这么多弦，来抒发繁复之情感，该是多么哀伤。
古有泰帝与素女之典故，已是哀伤至极了。
诗人以这个典故作为喻象，暗示自喻诗人与众不同，别人只三弦、五弦，而诗人之瑟却有五十弦之多。
真是得天独厚之天才。
暗示他天赋极高，多愁善感，锐敏幽微。
比兴用得多么高妙。
下一句，一弦一柱，追忆青春恋爱的年华。
首联总起，引领下文，以下都是追忆美好的青春。
但又美景不长，令人失落惆怅。
《锦瑟》李商隐诗二首
李商隐
【伉俪情深】
李商隐26岁入泾原节度使王茂元幕僚，并爱上王茂元之 女。开成二年（公元837年），腊月二十三，过小年时，李商 隐和王家七小姐举行订婚仪式。正月初五，举行结婚仪式。结 婚后感情殊好。有一首思念爱妻的《夜雨寄北》，仍然为现代 人称道。 《夜雨寄北》
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共翦西窗烛，却话巴山夜雨时。
精读鉴赏
1、解题
诗的题目是《锦瑟》，但也有人认为这是一首 无题诗，你同意哪种观点？请说说理由。
李商隐为什么要写哪此多的无题诗呢？ 是真的不擅长命题吗？
大痛则无言，大悲则无泪
（2）自由鉴赏
思考：全诗的总纲是哪一联？
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
律诗的尾联是诗人感情宣泄的闸口，这首诗最后 写到：“此情可待成追忆，只是当时已惘然。” 此情为何？
“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”
在这里诗人缀上“晓”“迷”二字，增添了梦之短促， 醒后恍惚的情感暗示，说明即使是洞达人事者亦难摆脱 美好事物消逝给人带来的迷惘。 “望帝春心托杜鹃”一句，所展示的正是一幅笼罩着哀 怨凄迷气氛的图画，象征着化为望帝冤魂的杜鹃，在泣 血般的悲鸣中寄托着不泯的冤恨。 诗人的“春心”“春恨”（美好的愿望和伤时忧国、感 伤身世之情）都寄托于杜鹃啼血般的凄苦哀怨之声。本 句的句眼是“托”字，不但写出杜宇之托春心于杜鹃， 也写出了诗人托“春恨”于悲鸣，暗示了寄托“春心” 者的性质，真乃妙笔寄情。
《锦瑟》 文章解析
《锦瑟》文章解析《锦瑟》是中国古代诗人李商隐创作的一首诗作，通过对古乐器“锦瑟”的描写，表达了人生的苦短和时光的流逝。
本文将对李商隐的这首诗进行解析，分析其意境、艺术手法和主题等方面的内容。
一、诗歌背景与题材介绍《锦瑟》这首诗作是李商隐于唐代创作的，可见李商隐对古乐器的钟爱与欣赏之情。
该诗以“锦瑟无端五十弦”为开篇，描述了锦瑟的美妙音响，以及其中所蕴含的深意。
此外，诗中还融入了人生的哲理和时光的流逝，使诗作更加富有内涵。
二、意境的描绘与感受诗中的锦瑟被描绘成只有五十根弦，但却能奏出丰富多彩的音乐。
作者通过对乐器的描写，展现了其音色华美、音律动听的特点。
在读者的脑海中，很容易形成一幅奇妙的音乐画面，使人感受到锦瑟所散发的美好与魅力。
三、艺术手法的运用李商隐在《锦瑟》中运用了一系列的修辞手法，使诗作更富有表现力和感染力。
首先是用字方面，作者使用了形象生动的词语描述，增加了诗的艺术感。
其次是句法运用，通过运用排比和对偶等手法，使诗歌更加优美。
此外，还有意象的运用，通过描绘“纤弱”、“柔情”等词语，凸显了锦瑟的柔美与脆弱。
四、主题的阐述与思考《锦瑟》中主题的核心是人生的短暂与时光的流逝。
通过对乐器的描写，作者意在表达人生的脆弱无常和光阴易逝的真理。
这一主题引发了人们对生命的思考，使人深感时间的珍贵与宝贵。
诗中的“凄清”、“切切”等词汇，更加突出了时光的无情和命运的弄人。
五、诗歌结构与韵律特点《锦瑟》采用七言绝句的形式，由四个四行节构成，每行五或七个字。
整首诗以叙述为主，情绪缠绵而深沉。
在结构上，作者巧妙地运用了排比和对仗，以及平仄押韵等手法，使诗句韵律流畅，表达更加自然。
六、诗歌的影响与审美价值《锦瑟》作为李商隐的代表作之一，既体现了他对音乐的热爱和对生命的思考，也展现了他卓越的诗歌才华。
这首诗作深邃而含蓄，突破了艺术形式与人生境遇之间的限制，使人们对音乐、艺术和生命有了新的理解。
因此，它具有重要的审美价值和艺术影响力。
李商隐诗词《锦瑟》的诗意赏析
李商隐诗词《锦瑟》的诗意赏析
《锦瑟》是唐朝诗人李商隐的代表作。
诗题“锦瑟”，但并非咏物，不过是按古诗的惯例以篇首二字为题，实是借瑟以隐题的一首无题诗。
《锦瑟》是李商隐极负盛名的一首诗，也是最难索解的一首诗。
诗家素有“一篇《锦瑟》解人难”的慨叹。
本诗属于一首晚年回忆之作，虽然有些朦胧，却历来为人传诵。
诗人一生经历，有难言之痛，至苦之情，郁结中怀，发为诗句，往复低回。
如谓锦瑟之诗中有生离死别之恨，恐怕也并非臆断。
诗人追忆了自已的青春年华，伤感自已不幸的遭遇，寄托了悲慨、愤懑的心情。
全诗运用比兴，善用典故，词藻华美，含蓄深沉，情真意长，感人至深。
《锦瑟》
李商隐
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
【注释】：
古瑟有弦五十条。
锦瑟，《周礼·乐器图》“雅瑟二十三弦，颂瑟二十五弦;饰以宝玉者曰宝瑟，绘文如锦曰锦瑟。
”柱，调整弦的音调高低的支柱;思读去声，因律诗不得一连出现三个平声。
蓝田：在今陕西省蓝田县东南，古代著名的美玉产地。
【赏析】：
本诗解释不一：或曰悼念亡妻，或曰自伤身世，或曰表达迷茫心境，或曰姑且“存疑”。
通观全诗，也许还是以“悼亡”为宜。
诗人以锦瑟起兴，运用四个典故，抒发了与妻子之间的悲(“沧海”句)、欢(“蓝田”句)、离(“望帝”句)合(“庄生”句)的深厚情义。
本诗属于一首晚年回忆之作，虽然有些朦胧，却历来为人传诵。
《锦瑟》文意理解及情景式默写(含答案)
锦瑟一.文意理解1.原文填空锦瑟无端五十弦，一弦一（）思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜（）。
（）海（）（）珠有泪，蓝田（）暖（）（）烟。
此情可待成追忆，只是当时已（）然。
2.文本分析（1）锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
译文：精美的瑟为什么竟有五十根弦，一弦一柱都叫我追忆青春年华。
首联总起，引领下文，以下都是追忆美好的責春;但美景不长，令人失落惆怅。
（2）庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
译文：我曾经像庄周梦蝴蝶一样迷失在美好的境界中，最终只能像望帝那样，把思恋爱慕的情怀寄托在杜鹃哀切的啼鸣之中。
（3）沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
译文：我身世悲凉，如月明沧海下鲛人泪落成珠；美好的愿望如蓝田暖日下美玉生出之烟云，可望不可即。
运用月明珠泪的典故,构成一个朦胧的妙境，表达复杂的怅惘情怀。
运用蓝田玉烟的典故,构成一片理想景色，抒发一种对于高洁情感无法亲近的怅恨。
（4）此情可待成追忆？只是当时已惘然。
译文：这些感情哪能等到追忆时才有，只是当时就已产生，让我感到模糊不清。
尾联收束全篇，提出“此情”二字,与开端的“华年”相呼应,这是诗人李商隐借锦瑟而自况。
二.情景默写1.《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是：，。
2．李商隐《锦瑟》中“，”两句，借用庄子和望帝的典故，表达对过去美好事物或情感的怀恋之情。
3．李商隐《锦瑟》中，化用典故，表示美好愿望终如烟云、可望而不可即的诗句是，。
4．李商隐的《锦瑟》中收束全篇，表达诗人惆怅惘然的心情的句子是，。
二.情景默写答案1．锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年2．庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃3．沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
4．此情可待成追忆，只是当时已惘然。