爱情向左,我向右———中学生男女生交往主题班会

你的爱情向左,我向右

2012年，因情感纠葛，河南省巩义市新乡县高中一名17岁男孩欲用电线勒死一名16岁女孩，眼见女孩奄奄一息，男孩心生恐惧，放弃行凶，造成女孩轻微伤。法院以故意杀人罪（中止）判处男孩有期徒刑3年。庭审后，原被告双方亲属情绪失控，再起争执，受害女孩的二姨秀云将被告男孩的父亲从法院门前的台阶上推下，致其摔伤，后诱发冠心病不治身亡。昨日，记者从河南省巩义市检察院获悉，因涉嫌过失致人死亡罪，嫌疑人秀云被依法批捕。
事例5
初中生情陷三角恋酿惨剧少年争女友1死1伤
7月2日,一名十五六岁的少年跌跌撞撞地跑向一幢高楼，从13层纵身跳下。当附近居民为此扼腕叹息时，“跳楼事件”背后的早恋惨剧更令人震惊：名叫金铭的跳楼少年在跳楼前，曾和同学李洋为争抢一个女孩而大动干戈，并扎了李洋4刀。李洋倒在血泊中后，他随即跳楼,当场死亡。
收到了他人的“爱慕”信息后，一要正确对待。必须明确，此情暂不宜接受。二要妥善解决。最好是若无其事地进行冷处理。如果对方不知趣，仍苦苦地追求、纠缠，这种情况下可直接与之交谈，或回封信给对方，讲清自己的意见态度，诚恳地晓以弊端，敬告对方，再如此只会误人害己。
拒绝“爱慕” 的方法：
a.不宜嘲讽、谩骂、训斥对方
青少年早恋的危害：
1、早恋危害中学生的身心健康 2、早恋对中学生的学习干扰极大 3、早恋容易使中学生产生越轨行为 4、早恋有可能导致犯罪
五、正确处理男女同学之间的交往。
怎样交往？
• 注意与异性交往的事项 • 1、有节制的态度和言行。 • 2、心地坦诚，自然大方，热情而不轻浮，大方而不庸俗。 • 3、穿着整洁，得体，而不俗套、不招摇。 • 4、语言文明，不自作多情。 • 附：青春期男女两性交往注意： • （1）端正交往动机，发展健康文明关系。 • （2）建立广泛的友谊圈。 • （3）用理智控制情感。 • （4）尽量少单独相处，若单独相处时，应选择环境和场所。 • （5）保持一定距离，防止发生身体接触，避免作出超出异性交往范围的举动。

“爱情向左-我向右”主题班会教案

“爱情向左，我们向右”主题班会策划书一、班会名称“爱情向左，我们向右”主题班会二、班会背景做为一名中职班的班主任，每天接触着这些尚为孩子的中职生，慢慢发现刚步入中职阶段学生会有很多心理上的变化，在这一年的观察里发现在此阶段极易出现的问题之一就是早恋问题。

这些孩子正是情窦初开，风华正茂的年龄，然而随着这些孩子的身体的不断发育，心里也将随之发生着微妙的变化，再加上社会上各种媒体的冲击，对情和爱的新奇，对异性的那种朦朦胧胧的好感使他们骚动起来，于是，这样一些学生的学习出现了了迅速滑坡的现象，失去了前进的方向，家长急，老师慌，对本班的班风也造成了不好的影响。

另外，有一家长和老师只要见到一男一女两个学生在一起走路或做其他事时就会不由自主的想到早恋，搞得草木皆兵，所以以至于好多男女生甚至在正常交往时见到老师也是慌慌张张的，不利于同学之间的正长交往。

那么做为一名中职生，如何去面对早恋这一问题呢为此我召开了“爱情向左，我向右”的主题班会。

三、班会目的：1、通过这节主题班会，让学生对“早恋”有一个全面的认识，明白当前早恋具有一定的消极影响，从而理智处理情感问题，形成拒绝早恋的自觉意识，树立与异性交往的健康观念。

2、通过这节主题班会，让学生树立正确的情感价值观，确立远大的理想和信念，认清当前的主要任务在于学习，意识到学习的重要性。

3、通过这节主题班会，促进学生与学生间的交流与沟通，鼓励学生敢于发表个人的独特见解与观点，从而增强学生们主动发言的积极性。

4、通过这节主题班会，帮助学生认识早恋的含义其“利”与弊、特点与危害，引导学生把爱慕化为纯洁的友谊，形成健康的异性交往观念，并能利用“异性效应”不断完善和提高自己，顺利地渡过青春期。

四、教学重点、难点：早恋的危害与防治。

五、教学形式和方法：讲述、讨论、视频音频欣赏、角色扮演、小品、诗歌欣赏、辩论等活动式相结合。

六、教学手段和教具：多媒体辅助教学设备七、时间安排：1课时'八、班会准备1、老师召开班干部会议，明确班会“不早恋”这一主题。

爱情向左-我向右———中学生男女生交往主题班会

“不完美”的结局
• 最终，家富父母找到二人，
若男被送进医院的产房，家富却被警方押走了。
• 真爱是什么?单纯的真爱，
是深爱着对方，彼此承担责任，为幸福的未来而努力，但家富和若男都只是羽翼未长的年青人，他们在现实世界里，能否经得起考验?!
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早恋=真爱？
• 现代汉语词典是这样解释
“爱情”的：男女相爱的感情。
• 一般情况下，爱情发生在
一男一女之间，相爱的两个人有共同的追求，愿意为共同的未来努力，愿意为对方付出自己的所有，从社会学角度讲爱情的终极目标是婚姻。这样看来，我们最初的男女之情和这个定义是相隔颇远的。
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早恋≠真爱
据调查显示，中学生的“早恋”更多的是是由外貌的吸引开始的，往往是因为新的更吸引人的外貌而结束的。还有一部分早恋的人分手的原因是因为升学，两地分离，共同语言的缺失导致感情的淡化。也就是说早恋的基础是极其不稳固的，是在环境发生变化的时候极容易发生变化。
11
《早熟》让我们看到什么？
真爱是什么?为了博取对方一笑，送上闪耀的钻戒、洋房、名车?或者是送上九百九十九朵玫瑰，跪在地上大唱媚俗情歌?将天上的星星全摘下来?
家富(房祖明饰演)生长于劳动家庭，父亲(曾志伟饰)是一名读书不多的小巴司机，母亲(毛舜筠饰)是一名酒楼接待员，家富在公共屋村长大，家境虽然清贫，但倒也过得自在快活，一家人相亲相爱，亲情比任何东西都重要。若男(薜凯琪饰)在富裕家庭中长大，父亲(黄秋生饰)是一个声名显赫的大律师，母亲(余安安饰)是一个公益界的活跃份子，若男自小在父母严厉悉心的安排下，每天用功读书，规律地练习钢琴，被训练成为一个淑女，若男的父母经常出门公干，若男犹如笼中鸟，在种种的束缚下，若男渴望享受自由自在的爱情。

爱情向左

爱情向左，我向右———中学生男女生交往主题班会本次活动旨在辨明中学时期早恋问题的是非，提出解决办法，帮助同学们处理好这一处于青春期少年少女存在的普遍现象。

首先，明辨何为“恋”。

陈世昌：人不应当在错误的时间做错误的事情，否则，只会造成难以弥补的伤害，正如叶圣陶曾说：“青春期恋爱如未成熟的苹果，过早地采摘只会得到酸涩的味道。

”所以我们有必要去认识和了解过早的恋爱会给我们怎样的伤疼。

（然后陈世昌带领大家了解几个中学生早恋最后悲惨结束的事例）（陈世昌请同学起来发表对于上面几个惨痛事例的感想与那些血的教训给我们带来的启发）陈世昌：从上面几个事例我们不难发现，往往是女生在早恋中受到极大身体或精神上的伤害，下面有请龙憬怡同学带领大家一同探讨一下女生应用怎样的心态面对早恋。

龙憬怡：正如大家刚刚看到的，我们女生往往是早恋中的受害者，但有很多女生认为早恋好，自己感觉很爽，而且丰富了我们生活，使我们变得热情奔放，那么我们到底应如何对待它呢?龙憬怡：其实只要我们能够保证内心的纯洁，对于早恋有一个明确的态度，远离它，拒绝它，便不会受到它们的烦扰，更不会像那些事例中的女生们一样付出惨重的代价了。

龙憬怡：仅仅有一个明确的态度是不够的，我们还应该学会如何去处理与异性的关系，又不至于太尴尬而破坏同学情谊。

有请曾宪驰带领我们学习有关内容。

曾宪驰：我们现在已经明确了对待早恋的态度：不支持，不赞成，不允许。

但实际交往中，我们无可避免的要与异性接触，如何处理好这种异性之间的正常交往呢？（曾宪驰请同学说出他们的想法，后点同学朗读PPT上的内容）曾宪驰：我们现在是高中生。

学习是我们的主要任务，所以我们不能够因为别人的想法而左右了自己，所以我们应该正确的处理“早恋”问题，然而正确的方法就是委婉的拒绝，这样既可以避免尴尬，也很好的保护了自己，处理好这段关系使我们应该做到的。

总结：正确的处理好男女关系使我们每个人都应该做到的事情。

本次活动，通过事例与学生的互动，明确了我们对待早恋问题的态度，学习如何处理正常男女关系。

爱情向左-我向右

用理智和毅力来战胜这不成熟的感情。早恋最直接的危害是严重干扰学习。由于整日整夜满脑子想着自己喜欢的那个异性，因此，会使你没心思去学习，上课注意力就难以集中。学习成绩就会越来越差。因此，青少年要把眼光放得远一点，要用理智战胜自己的感情。毅力的真谛在于战胜自己，你能战胜自己，便会摆脱早恋。另外，当有人向你表示爱意或求爱时，当你对异性萌生爱意时，可采取如下方法： ①转移法：把精力转移到学习上去，用探求知识的乐趣来取代不成熟的感情 ②冷处理法：逐步疏远彼此的关系，以冷却灼热的恋情。 ③搁置法：即中止恋情，使双方的心扉不向对方开启，而保持着纯洁的、珍贵的友谊。
学生9
2、适度交往。异性交往的程度和方式要恰倒好处，应为大多数人所接受。既不为异性交往过早地萌动情爱，又不因回避或拒绝异性而对交往双方造成心灵伤害。当然，要做到为大多数人所接受有时也并不容易，建议你只要ห้องสมุดไป่ตู้到自然适度，心中无愧，就不必过多顾虑。
学生10
3、真实坦诚。这是指异性交往的态度问题，要像结交同性朋友那样结交真朋友。 4、留有余地。虽然是结交知心朋友，但是异性交往中，所言所行要留有余地，不能毫无顾忌。比如谈话中涉及两性之间的一些敏感话题时要回避，交往中的身体接触要有分寸等。特别是在与某位异性的长期交往中，要注意把握好双方关系的程度。
其实，谈恋爱就是谈人
品！
你是否将会陷入早恋的泥潭？
• 你平时听说的那些有早恋现象的同学,他们有什么共同的特点吗? • 1、从小受到爱情故事熏陶较多，并产生一些爱情渴望和幻觉 • 2、没有人生目标，追求人生享受，厌倦学习 • 3、学习有困难，缺乏自信，一旦有人示爱就受宠若惊。 • 4、心灵空虚、孤独、颓废，希望找点刺激玩玩 • 5、因父母离异或家庭不和，在家里缺乏关爱，而又家教不严 • 6、对异性特别感兴趣 • 7、看了不该看的东西，便想做不该做的事 • 8、感情易冲动，可以为芝麻大的事而去崇拜,把头脑简单、缺乏教养等缺点误以为有个性

爱情向左,我向右主题班会课件

你是否将会陷入早恋的泥潭？
• 你平时听说的那些有早恋现象的同学,他们有什么共同的特点吗? • 1、从小受到爱情故事熏陶较多，并产生一些爱情渴望和幻觉 • 2、没有人生目标，追求人生享受，厌倦学习 • 3、学习有困难，缺乏自信，一旦有人示爱就受宠若惊。 • 4、心灵空虚、孤独、颓废，希望找点刺激玩玩 • 5、因父母离异或家庭不和，在家里缺乏关爱，而又家教不严 • 6、对异性特别感兴趣 • 7、看了不该看的东西，便想做不该做的事 • 8、感情易冲动，可以为芝麻大的事而去崇拜,把头脑简单、缺乏教养等缺点误以为有个性
鲜血灌溉的早恋之花（二）

早恋分手自残悲剧 2004年的深夜里在南通某县某中学女宿舍里传来一阵惊叫，震惊了全校的师生。尖叫是小翠（化名）传出来的。原来，初二3班的小翠因为被她深爱的男生甩了，她觉得很没面子，在这天夜里她痛苦不已，她恨那位男生，更恨自己的那双手，如果不是这双手接受人家的礼物，他们的感情就不会发展，也就不会有今天的痛苦。她悔恨至极，便在那天深夜里做了一件傻事，她拿出水果刀，剁掉了自己的一节手指，成了一生缺陷。
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主题班会课件
爱情向左，我向右 ———中学生男女生交往主题班会
《早熟》让我们看到什么？

真爱是什么?为了博取对方一笑，送上闪耀的钻戒、洋房、名车?或者是送上九百九十九朵玫瑰，跪在地上大唱媚俗情歌?将天上的星星全摘下来? 家富(房祖明饰演)生长于劳动家庭，父亲(曾志伟饰) 是一名读书不多的小巴司机，母亲(毛舜筠饰)是一名酒楼接待员，家富在公共屋村长大，家境虽然清贫，但倒也过得自在快活，一家人相亲相爱，亲情比任何东西都重要。若男(薜凯琪饰)在富裕家庭中长大，父亲(黄秋生饰)是一个声名显赫的大律师，母亲(余安安饰)是一个公益界的活跃份子，若男自小在父母严厉悉心的安排下，每

中学生正确处理男女关系省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

小组讨论
①三位同学旳言行对 ②你以为异性间应怎
吗？为何？
样交往？
我来提醒
青春期异性交往策略有六不：不拘谨、不随便、不淡漠、不亲昵、不
卖弄、不严厉。
早恋=真爱？
• 当代汉语词典是这么
解释“爱情”旳：男女相爱旳感情。
• 一般情况下，爱情发生
在一男一女之间，相爱旳两个人有共同旳追求，乐意为共同旳将来努力，乐意为对方付出自己旳全部，从社会学角度讲爱情旳终极目旳是婚姻。这么看来，我们最初旳男女之情和这个定义是相隔颇远旳。
所以，从一种社会个体顺利发展旳角度来讲，爱情来旳不应该太早。
你是否将会陷入早恋旳泥潭？
• 你平时据说旳那些有早恋现象旳同学,他们有什么共同旳特点吗?
• 1、从小受到爱情故事熏陶较多，并产生某些爱情渴望和幻觉
• 2、没有人生目旳，追求人生享有，厌倦学习 • 3、学习有困难，缺乏自信，一旦有人示爱就受宠若惊。 • 4、心灵空虚、孤单、颓废，希望找点刺激玩玩 • 5、因父母离异或家庭不和，在家里缺乏关爱，而又家
请同学们讨论：他们旳感情能够进一步发展吗？能够从下列几种角度思索：
1、他们心理成熟了吗？他们有能力承担相应旳责任吗？
2、他们在经济上能够独立吗？ 3、他们有足够旳时间和精力吗？进一步发展
感情会影响他们旳学业吗？ 4、老师、父母对此事持何态度？ 5、同学会怎样评价？ 6、假如是你，你会怎么处理？
鲜血浇灌旳早恋之花（一）
分手未遂，蓄意杀人
这个故事发生在去年徐州某中旳学初三。男生黄某，人长得漂亮，学习又很出众，一直是同学羡慕旳对象。可是，在三个月后来，黄某旳成绩就一落千丈。原来，他与班上旳女生李某谈起了恋爱。黄某每天疲于应付约会和小纸条，课上要么分神，要么打瞌睡，老师讲旳知识根本听不进去，作业无法完毕，只好抄袭。看着老师、家长失望旳眼神，他懊悔莫及，他向李某提出了分手，没想到李某却不同意，因为她已经怀孕了，要黄某负责。黄某吓傻了。他要求李某打胎。李某害怕打胎，更怕让家人懂得，她要黄某与他一起离家出走，黄某觉得一种初中生出去，根本养不活自己，更不要说还要培养孩子，所以坚决不同意，于是两人大吵起来，最终不欢而散。事后，黄某一想到自己旳前途就这么毁了，他痛心疾首。他要变化一切，却又无能为力，他终于产生了罪恶旳想法，让李某和他旳孩子永远从这个世界消失。于是，在一种星期天旳晚上，他骗李某来到高楼楼顶，终于伸出罪恶旳双手，将李某推动深渊，也将自己推动了深渊。