电路实验报告交流电路实验报告
交流电路参数的测定实验报告
交流电路参数的测定实验报告
《交流电路参数的测定实验报告》
实验目的：通过测定交流电路的参数，掌握交流电路的基本特性和性能。
实验仪器：示波器、信号发生器、电阻、电感、电容等元件。
实验原理：交流电路参数的测定是通过对交流电路中的电阻、电感、电容等元
件进行测量，从而得到交流电路的特性参数。
在实验中，我们将利用示波器和
信号发生器来测定交流电路的频率响应、相位响应等参数。
实验步骤：
1. 连接电路：根据实验要求，连接好交流电路，包括电阻、电感、电容等元件。
2. 调节信号发生器：调节信号发生器的频率和幅度，使其输出适合的交流信号。
3. 连接示波器：将示波器连接到交流电路中，观察并记录输出波形。
4. 测量参数：通过示波器的测量功能，测定交流电路的频率响应、相位响应等
参数。
5. 分析数据：根据测得的数据，分析交流电路的特性，掌握其性能。
实验结果：通过实验测定，我们得到了交流电路的频率响应曲线和相位响应曲线。
根据这些曲线，我们可以分析交流电路的频率特性和相位特性，了解其在
不同频率下的响应情况。
实验结论：通过本次实验，我们掌握了测定交流电路参数的方法和技巧，了解
了交流电路的基本特性和性能。
这对于我们进一步深入理解交流电路的工作原
理和应用具有重要意义。
实验总结：交流电路参数的测定实验不仅帮助我们掌握了实验技能，还提高了
我们对交流电路的理解和应用能力。
通过实验，我们深刻认识到了交流电路的
复杂性和重要性，为今后的学习和研究打下了良好的基础。
三相交流调压电路实验实验报告
三相交流调压电路实验实验报告实验日期：2021年11月1日实验地点：XXX实验室一、实验目的1.了解三相交流电路的基本特点。
2.掌握三相交流调压电路的组成及原理。
3.掌握三相半波可控整流电路及三相全波可控整流电路的调压方法。
二、实验器材1.三相交流电源模块。
4.示波器。
5.直流电压表。
6.多用表。
7.接线板及导线。
三、实验原理三相电路是指电压或电流具有三个相位、相互相位差相等、频率相等的交流电。
三相交流电源是工业中最常用的电源形式。
三相交流电路具有以下特点:(1)电源电压稳定，电流平衡分配。
(2)发电机功率密度高，体积小，重量轻。
(3)运行平稳可靠，可实现无级调速。
(4)经济性高，在运输、建设、运行费用方面有一定优势。
2.三相半波可控整流电路半波可控整流电路是一类基础的电力电子电路，可以将交流电变成脉动的直流电。
三相半波可控整流电路由三个半波可控整流单元组成。
通过控制晶闸管的导通，实现输出电压的控制。
四、实验步骤2.连接多用表测量三相交流电源的电压。
3.连接示波器观测输出电压波形。
4.通过调节触发电路中的电压，调节输出电压大小。
5.记录输出电压大小及波形。
五、实验结果输出电压大小为12V，实验结果见图1。
六、实验分析此次实验通过搭建三相半波可控整流电路及三相全波可控整流电路，掌握了三相交流调压电路的组成及调压原理。
实验结果表明，三相半波可控整流电路与三相全波可控整流电路的实验结果大小略有差异，应注意控制输出电压的大小和稳定性，实现准确调压。
正弦稳态交流电路相量实验报告
竭诚为您提供优质文档/双击可除正弦稳态交流电路相量实验报告篇一：《模电实验报告》正弦稳态交流电路向量的研究实验四正弦稳态交流电路向量的研究班级：_计算机科学与技术五班姓名：学号：520日期：篇二：正弦稳态交流电路相量的研究电路实验报告九实验日期：20XX.12.12实验名称实验班级姓名学号同组同学指导老师一：实验目的1．研究正弦稳态交流电路中电压.电流向量之间的关系。
2．掌握日光灯电路的接线。
3．理解改善电路功率因数的意义并掌握其方法。
二：原理说明1.在单相正弦交流电路中，用交流电流表测得各支路的电流值，用交流电压表测得回路各元件两端的电压值，他们之间的关系满足向量形式的基尔霍夫定律，既∑I=0和∑RuuRucu=0.9-1Rc串联电路2.图9-1所示的Rc串联电路，在正弦稳态信号u的激励下，uR与uc保持有90°的相位差，即当R阻值改变时。
uR 的向量轨迹是一个半圆。
u﹑uc与uR三者形成一个直角形的电压三角形，如图9-2所示。
R值改变时，也该表φ角的大小，从而达到移相的目的。
9-2相量图3.日光定线路如图9-3所示，图中A是日光灯管，L是镇流器，s是启辉器，c是补偿电容器，用以改善电路的功率因数（cosφ值）。
有关日光灯的工作原理请自行翻阅有关资料。
图三：实验设备四：实验内容1.按图9-1接线，R为220V﹑25w的白炽灯泡，电容器为4.7Μf/450V。
经指导老师检查后，接通试验台电源，将自耦调压器输出（即u）调至220V。
记录u﹑uR﹑uc值，验证电压三角形关系。
2.日光灯接线与测量。
按图9-4接线。
经指导教师检查后接通试验台电源，调节自耦调压器的输出，使其输出电压缓慢增大，直到日光灯刚启辉器电量为止，记下三表的指示值。
然后将电压调至220V，测量功率p，电流I，电压u,uL,uA等值，验证电压﹑电流向量关系。
4.并联电路——电路功率因数的改善。
按图9-5组成试验线路。
经指导教师检查后，接通实验台电源，将自耦调压器的输出调至220V，记录功率表，电压表读数。
交流部分电路实验报告
一、实验目的1. 理解交流电的基本特性，包括电压、电流的有效值、频率和相位。
2. 掌握交流电路的基本元件，如电阻、电感、电容的特性及其在交流电路中的应用。
3. 学习交流电路的分析方法，包括阻抗、导纳、复数阻抗等概念。
4. 通过实验验证交流电路的理论知识，提高动手能力和实验技能。
二、实验原理交流电是指电流和电压的大小和方向随时间做周期性变化的电流。
在交流电路中，电阻、电感、电容等元件的特性与直流电路有所不同。
本实验主要研究以下内容：1. 交流电压、电流的有效值、频率和相位。
2. 电阻、电感、电容在交流电路中的特性。
3. 阻抗、导纳、复数阻抗等概念。
三、实验器材1. 交流电源2. 交流电压表3. 交流电流表4. 电阻5. 电感6. 电容7. 滑动变阻器8. 交流电路实验台四、实验步骤1. 测量交流电压、电流的有效值、频率和相位（1）将电阻、电感、电容等元件分别接入交流电路中，使用交流电压表和交流电流表测量其电压、电流的有效值、频率和相位。
（2）记录实验数据，并与理论值进行比较。
2. 研究电阻、电感、电容在交流电路中的特性（1）在交流电路中分别接入电阻、电感、电容元件，观察电压、电流的变化规律。
（2）分析电阻、电感、电容元件在交流电路中的特性，如容抗、感抗等。
3. 研究阻抗、导纳、复数阻抗等概念（1）计算交流电路中各元件的阻抗、导纳和复数阻抗。
（2）分析阻抗、导纳、复数阻抗对电路的影响。
4. 验证交流电路的理论知识（1）根据实验数据，验证交流电路的理论知识，如欧姆定律、基尔霍夫定律等。
（2）分析实验结果，总结交流电路的特点。
五、实验结果与分析1. 测量交流电压、电流的有效值、频率和相位实验数据如下：| 元件 | 电压（V） | 电流（A） | 频率（Hz） | 相位（°） || ---- | -------- | -------- | -------- | -------- || 电阻 | 10 | 1 | 50 | 0 || 电感 | 10 | 0.7 | 50 | 90 || 电容 | 10 | 1.4 | 50 | -90 |与理论值进行比较，误差较小，说明实验结果基本符合理论预期。
电路实验的总结报告范文(3篇)
第1篇一、实验目的本次电路实验旨在通过一系列的电路搭建与测量，加深对电路基本原理的理解，提高电路分析和故障排除能力，培养严谨的实验态度和团队合作精神。
二、实验内容1. 基本电路元件的识别与测量2. 串联电路与并联电路的分析与搭建3. 电阻、电容、电感元件的特性研究4. 交流电路的分析与测量5. 电路故障诊断与排除三、实验过程1. 实验器材准备本次实验所使用的器材包括：数字多用表、万用表、示波器、信号发生器、电阻、电容、电感、导线、开关等。
2. 实验步骤（1）认识常用电子器件通过观察实物，了解电阻、电容、电感等电子器件的形状、颜色、标识等信息，掌握其基本特性。
（2）搭建基本电路根据实验要求，连接电路，包括串联电路、并联电路等。
（3）测量电路参数使用数字多用表、万用表等仪器，测量电路中的电压、电流、电阻等参数。
（4）分析实验结果根据测量数据，分析电路的特性和故障原因，提出解决方案。
（5）电路故障诊断与排除通过观察电路现象，分析故障原因，排除电路故障。
四、实验结果与分析1. 基本电路元件的识别与测量通过实验，掌握了电阻、电容、电感等电子器件的识别方法，并能够准确测量其参数。
2. 串联电路与并联电路的分析与搭建通过实验，学会了串联电路与并联电路的分析方法，能够根据电路要求搭建相应的电路。
3. 电阻、电容、电感元件的特性研究通过实验，了解了电阻、电容、电感元件的特性，如电容的充放电、电感的自感等。
4. 交流电路的分析与测量通过实验，掌握了交流电路的分析方法，能够根据电路要求搭建交流电路，并测量其参数。
5. 电路故障诊断与排除通过实验，学会了电路故障的诊断与排除方法，提高了故障排除能力。
五、实验心得体会1. 严谨的实验态度在实验过程中，始终保持严谨的态度，严格按照实验步骤进行操作，确保实验结果的准确性。
2. 团队合作精神在实验过程中，与团队成员密切配合，共同完成实验任务，提高了团队合作能力。
3. 电路分析能力通过实验，提高了电路分析能力，能够根据电路要求搭建相应的电路，并分析其特性。
交流电路参数的测量实验报告
交流电路参数的测量实验报告交流电路参数的测量实验报告引言：交流电路参数的测量是电工学中的重要实验之一。
通过测量电流、电压、功率等参数，可以对交流电路的性能进行评估和分析。
本实验旨在通过实际测量，了解交流电路中的不同参数，并掌握相应的测量方法和技巧。
实验设备和仪器：1. 交流电源：提供稳定的交流电源，用于实验电路的供电。
2. 万用表：用于测量电流、电压等参数。
3. 示波器：用于观察交流信号的波形和频率。
4. 电阻箱：用于调节电阻值，改变电路的阻抗。
5. 电容箱：用于调节电容值，改变电路的容抗。
6. 电感箱：用于调节电感值，改变电路的感抗。
实验一：测量交流电路中的电流在实验中，我们首先测量了交流电路中的电流。
通过接入万用表，可以直接测量电路中的电流值。
在测量过程中，我们发现交流电路中的电流呈正弦波形，且幅值随时间变化。
通过示波器的观察，我们可以清晰地看到电流波形的周期性变化。
实验二：测量交流电路中的电压接下来，我们对交流电路中的电压进行了测量。
通过接入万用表，可以直接测量电路中的电压值。
与测量电流类似，交流电路中的电压也呈正弦波形，并随时间变化。
通过示波器的观察，我们可以看到电压波形的周期性变化，并且与电流波形存在一定的相位差。
实验三：测量交流电路中的功率在实验中，我们还测量了交流电路中的功率。
通过测量电压和电流的乘积，可以得到交流电路中的功率值。
通过实验我们发现，交流电路中的功率不仅与电压和电流的幅值有关，还与它们之间的相位差有关。
当电压和电流的相位差为零时，功率达到最大值；当相位差为90度时，功率为零。
实验四：改变电路参数的影响在实验中，我们还改变了电路中的电阻、电容和电感值，观察了它们对交流电路参数的影响。
通过实验我们发现，改变电路中的电阻值可以改变电路的阻抗，从而影响电流和电压的幅值；改变电路中的电容值可以改变电路的容抗，从而影响电流和电压的相位差；改变电路中的电感值可以改变电路的感抗，从而影响电流和电压的相位差。
交流电路参数的测量实验报告
交流电路参数的测量实验报告实验报告：交流电路参数的测量1. 实验目的：本实验的目的是通过实际测量交流电路中的电流、电压和功率等参数，掌握交流电路的基本测量方法，并验证和探索交流电路的特性。
2. 实验仪器和材料：（1）数字万用表（2）交流电源（3）电流表（4）电阻箱（5）电容（6）电感（7）导线等3. 实验原理：在交流电路中，电压和电流的波形是随着时间变化的，所以无法直接测量其峰值和有效值。
一般采用示波器来显示交流电流和电压波形的方法。
测量电流和电压的有效值可以借助示波器进行测量，或利用电流表和电压表分别测量交流电流和电压的峰值，然后利用相应的公式计算出电流和电压的有效值。
而交流电路的功率则需要通过乘积法测量，即乘以电流和电压的有效值。
需要特别注意的是，对于非线性负载的交流电路，功率测量时要考虑电流和电压的相位差，即功率因数。
4. 实验步骤：（1）接线首先将交流电源正极与电感的一端相连，然后将电感的另一端与电容串联，再将电容与电阻箱并联，最后将电阻箱与负极相连，形成一个交流电路。
（2）测量电流将电流表串联在电阻箱和电路之间，记录电流表的示数，即为电流的有效值。
（3）测量电压将数字万用表的交流电压档调至最大量程，分别测量电容两端的电压和电阻箱两端的电压，记录数值为电压的峰值。
（4）计算功率根据测得的电流和电压值，利用相应的公式计算出功率的值。
（5）改变负载通过改变电阻箱的阻值，可以观察到电流、电压和功率的变化规律。
5. 实验结果与数据处理：以实验数据为例，假设测得的电流为2A，电压为10V，根据公式，计算得出这个交流电路的功率为20W。
6. 实验讨论：通过实验我们可以观察到，交流电路中的电流、电压和功率是随着负载的变化而变化的。
当负载增大时，电流和电压的值也会相应增大，而功率的值则由电流和电压的乘积决定。
此外，对于非线性负载，还需要考虑功率因数的影响。
7. 实验结论：本实验通过测量交流电路中的电流、电压和功率等参数，掌握了交流电路的基本测量方法，并对交流电路的特性进行了验证和探索，提高了我们对交流电路的认识。
交流接入电路实验报告
一、实验目的1. 理解交流电路的基本原理和特性。
2. 掌握交流电压、电流的测量方法。
3. 熟悉交流电路的连接方式及元件参数的测量。
4. 分析交流电路的功率和功率因数。
二、实验原理交流电路是指电压和电流随时间作周期性变化的电路。
本实验主要涉及正弦交流电路，其电压和电流的瞬时值可表示为：\[ u(t) = U_m \sin(\omega t + \varphi) \]\[ i(t) = I_m \sin(\omega t + \varphi + \alpha) \]其中，\( U_m \) 和 \( I_m \) 分别为电压和电流的最大值，\( \omega \) 为角频率，\( \varphi \) 为初相位，\( \alpha \) 为相位差。
三、实验仪器与设备1. 交流电源2. 交流电压表3. 交流电流表4. 电容5. 电阻6. 电感7. 万用表8. 电路实验箱四、实验内容1. 测量交流电压和电流（1）将电路连接好，将交流电压表和交流电流表分别接入电路的电压和电流回路。
（2）开启交流电源，调节电压和电流值，记录相应的电压和电流读数。
（3）重复步骤（2），测量不同电压和电流值下的读数。
2. 测量元件参数（1）将电容、电阻和电感分别接入电路，记录相应的电压和电流读数。
（2）利用万用表测量元件的电阻值。
（3）根据实验数据，计算元件的容抗、感抗和阻抗。
3. 分析交流电路的功率和功率因数（1）根据实验数据，计算电路的有功功率、无功功率和视在功率。
（2）根据有功功率和无功功率，计算功率因数。
五、实验结果与分析1. 电压和电流测量结果表1：电压和电流测量结果| 电压（V） | 电流（A） || :-------: | :-------: || 220 | 2.0 || 220 | 4.0 || 220 | 6.0 |2. 元件参数测量结果表2：元件参数测量结果| 元件 | 电阻（Ω） | 容抗（Ω） | 感抗（Ω） | 阻抗（Ω） || :---: | :-------: | :-------: | :-------: | :-------: || 电阻 | 1000 | - | - | 1000 || 电容 | - | 1000 | - | 1000 || 电感 | - | - | 1000 | 1000 |3. 功率和功率因数分析表3：功率和功率因数分析| 有功功率（W） | 无功功率（W） | 视在功率（VA） | 功率因数 || :-----------: | :-----------: | :-----------: | :------: || 800 | 600 | 1000 | 0.8 |六、实验结论1. 通过实验，掌握了交流电压和电流的测量方法。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
实验报告
实验课程：电路实验
实验名称：交流电路的研究
专业班级：应用物理1001
学生姓名：段杰（201011010103）
龚之珂（201011010104）实验时间：周二下午第一节
电工实验中心
一、交流电路等效参数的测量
一、实验目的
1. 学会用交流电压表、 交流电流表和功率表测量元件的交流等效参数的方法。
2. 学会功率表的接法和使用。
二、原理说明
1. 正弦交流信号激励下的元件的阻抗值，可以用交流电压表、 交流电流表及功率表分别测量出元件两端的电压U 、流过该元件的电流I 和它所消耗的功率P ，然后通过计算得到元件的参数值，这种方法称为三表法。
计算的基本公式为：
阻抗的模I U Z =
， 电路的功率因数UI P =ϕcos 等效电阻 R ＝ 2I
P
＝│Z │cos φ， 等效电抗 X ＝│Z │sin φ
2. 阻抗性质的判别方法
可用在被测元件两端并联电容的方法来判别, 若串接在电路中电流表的读数增大，则被测阻抗为容性，电流减小则为感性。
其原理可通过电压、电流的相量图来表示：
图7-1 并联电容测量法 图7-2 相量图
3. 本实验所用的功率表为智能交流功率表，其电压接线端应与负载并联，电流接线端应与负载串联。
三、实验设备
DGJ-1型电工实验装置：交流电压表、交流电流表、单相功率表、白灯灯组负载、镇流器、电容器、电感线圈。
四、实验内容
测试线路如图7-3所示，根据以下步骤完成表格7-1。
1、先按图7-3接好实验电路和仪表。
2、先在不加电容的情况下测量I 、P 、cos φ。
3、加并联电容，找到总电流I 最小的一点，可以近似看成谐振点。
测量此时
的数据。
4、当C 小于谐振电容时，重复步骤3，测量两组数。
5、当C 大于谐振电容时，重复步骤3，测量两组数。
每次应在U=220V 时测量，并将结果记入表7-1。
图7-3
电路状态
实验数据
U （V）
I
（mA）
I灯
（mA）
Ic
（mA）P（W）
cosφC（uF）
未加电容220
感性220
感性220
谐振220
容性220
容性220
五、实验数据的计算和分析
六、实验注意事项
每次改接线路都必须断开电源
七、实验心得
掌握了交流电路的基本实验方法，学会使用调压器，交流电压表、交流电流表，用功率表测量元件的功率。
通过三表法可以通过实验方法测量并计算出负载元件的阻抗。
实验中，线路接错会出现报警，也可能烧坏功率表的保险丝，需按照例图仔细检查线路。
通过测量发现，被测负载有些不是线性元件。
二、RLC串联谐振电路的研究
一、实验目的
1．学习用实验方法绘制RLC串联电路的幅频特性曲线。
2．加深理解电路发生谐振的条件、特点，掌握电路品质因数Q的物理意义。
二、原理说明
图4-1 RLC串联电路
1．RLC串联谐振电路
在图4-1所示的RLC串联电路上，外施一正弦电压，则电路
中的电流的有效值为
当外施电源频率与电路所固有的频率相等时（f=f0），感抗与容抗相等，电路中的电抗为零。
此时，电路发生串联谐振。
f0 称为谐振频率，谐振频率的大小由电路中参数L，C决定，即
2．串联谐振电路的特点
（1）谐振时阻抗最小，且呈纯电阻性，即
（2）电路中电流最大，，且与外施电源电压同相。
（3）电容电压与电感电压大小相等，相位相反，是电源电压的Q倍。
3．谐振曲线
图4-2电流谐振曲线图4-3通用谐振曲线RLC串联，当端电压一定时，电流的有效值随电源频率变化的曲线称为电流谐振曲线，如图4-2。
为了便于使电流谐振曲线具有普遍、直观的特点，常以作为纵坐标作
为横坐标，即可画出串联谐振电路的通用谐振曲线，如图4-3Q为电路的品质因数，它是电路的参数确定的，即
4．电压电流的相位关系
当电源频率低于谐振频率时，电路呈容性（，i超前于u ；当电源频率等于谐振频率时，电路为电阻性，此时，i和u同相；当电源频率高于谐振频率时，电路呈感性，此时，u超前于i。
三、实验设备
函数信号发生器一台交流毫伏表谐振电路实验电路板（c=0.1uF；L=30mH；R=510Ω）
四、实验内容
1、按图7-1组成监视电路、测量电路。
选用c=0.1uF；L=30mH；R=510Ω。
用交流毫伏表测电压，用示波器监视信号源输出（正弦波--功率输出）。
另信号源输出电压为3V，并保持不变。
2、信号源的频率从400HZ开始到6000HZ为止。
每次调节完频率后调节输电压为3V，分别测量Uc、U l、U R，并填入表7-1。
3、重复测量17组数据找出谐振频率。
4、在R两端并上510Ω的电阻，重新测量17组数据的U R，填入表中。
表7-1 幅频特性的测定
五、实验数据的计算和分析
六、实验注意事项
1、测试频率点的选择应在靠近谐振频率附近多取几点。
在变换频率测试前，应调整信号输出幅度，使其维持在3V。
2、实验中，信号源的外壳应与毫伏表的外壳绝缘。
如能用浮地式交流毫伏表测量，则效果更佳。
七、实验小结
本次实验学会了测量谐振频率的方法，学会了交流毫伏表的用法，对谐振电路有了进一步的了解。