初一家长会发言稿(精选8篇)
初中家长会语文老师发言稿范文(8篇)

初中家长会语文老师发言稿范文(8篇)家长朋友们:上午好!我是七年级1班、2班语文老师。
前两次家长会我的发言很简单。
今天我想郑重其事的,严肃庄重的发一次言。
希望我的发言能引起家长对孩子语文学习的重视。
首先,我把这次语文考试的大致情况说一下。
本次考试,试卷满分为120分。
1班均分87.6分,优生23人,及格44人;2班均分84.7分,优生17人,及格34人。
何为优生,就是96分以上的(相当于100分时的80分以上的);何为及格,就是72分以上的(相当于100分时的60分),家长可以根据这个标准度量一下自己的孩子在班里占到什么位置。
(每位家长手里有一张成绩单)。
期中考试题非常简单。
只要上课认真听讲,课下保质保量完成作业的同学,考个96分轻轻松松。
你只需看着成绩单,琢磨一下,就能想象出你孩子是怎么上课的,怎么做作业的。
其次,我再说一下中考语文试卷的改革。
今年的中考,语文试卷已由120分改为150分,其中默写25分,作文60分;取消了选择题(取消的好啊,这样就不再存在碰运气的可能性了);增加了课外文言文的阅读理解(以前只有课内文言文的阅读理解)。
大作文占60分,如果再加上仿写句子、主观发挥题,可以说作文将占到几乎一半的分。
中考的时候,作文如果写不好,拿个A+是很困难的。
我认为写好作文的唯一途径就是多看书(最好是博览群书)。
从小学到初中,老师已经讲了很多的写作技巧:如何首尾呼应,如何伏笔照应,如何设置悬念,如何烘托,如何修辞……,可到头来写出好文章的同学仍然寥寥无几!什么原因呢?要词没词,要句没句,要思想没思想,要观点没观点……,让他写什么!巧妇难为无米之炊啊。
炉灶再漂亮,没有米也做不出饭来。
我们的米哪里来——读书,只有多读书才能写出好文章来。
所以家长一定要鼓励孩子多读书。
看电视,也是获取知识提高认识的一个途径。
1频道,2频道,4频道,5频道,6频道,10频道,12频道,13频道,90频道,92频道都有值得一看的节目,家长可适当让孩子看一看。
初一家长会家长代表发言稿8篇

初一家长会家长代表发言稿8篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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初一家长会代表的发言稿8篇

初一家长会代表的发言稿8篇初一家长会代表的发言稿8篇在不断进步的社会中,发言稿的使用越来越广泛,发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。
大家知道发言稿怎么写才正确吗?下面是小编精心整理的初一家长会代表的发言稿,希望对大家有所帮助。
初一家长会代表的发言稿1敬爱的老师、各位叔叔、阿姨:下午好!我是七年级(1)班的学生XX。
这两天我一直在想,在今天的家长会上,作为学生代表发言,我说点什么呢?经过冥思苦想,我觉得还是把我们入学近三个月的感受和心里话向各位叔叔阿姨说一说吧!自8月26日开始,我就真正成为了七年级(1)班的一员。
在这近两个月的时间里,我感受到了来自于老师的关注、来自于老师的关爱,来自于校园文化的熏陶,所以首先我要感谢我的爸爸妈妈,是他们把我送到这里读书,让我在这里学习、成长。
上初中后,明显感到课程多了、内容多了、难度大了、作业多了、要求高了……总之,一切都多了!这令我们一时很难适应,我们一度满腹怨言、满嘴牢骚,感觉上初中就一个字——累。
每当回家我发牢骚的时候,父母总是一边耐心的倾听,一边给我指点,告诉我应该怎样去做,应该如何尽快的调整自己来适应新的环境,而不是发牢骚,光发牢骚是没有用的。
我觉得父母的话是有道理的,我就尽快的调整自己的学习习惯和生活习惯,到现在我已经基本上适应了这里的学习。
所以我希望在座的叔叔阿姨也能像我的爸爸一样,真正关心我们,而不是溺爱我们。
我们的要求并不高,只希望你们能有时间,能静下心来和我们说说心里话,倾听一下我们的感受,无论是学习上的困难还是生活中的困惑,都能给我们以指点,我们需要爸爸妈妈的关心,更需要爸爸妈妈帮助我们解决困难和困惑,使我们能够尽快的成长,尽快的成熟,尽快的学会正确处理各种问题。
老师,爸爸妈妈们,我相信,在你们欣赏的目光中、在你们关心爱护中,在你们正确指引下,我们一定会健康快乐的成长,我们一定努力学习,学习知识,学习做人,为学校争光,为自己争气。
初一家长会发言稿 初一学生家长会讲话9篇

初一家长会发言稿初一学生家长会讲话9篇在现在社会,需要使用发言稿的事情愈发增多,发言稿特别注重结构清楚,层次简明。
相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧,为了让大家更好的写作初一家长会发言稿相关内容,作者精心整理了9篇初一学生家长会讲话,欢迎查阅与参考。
初一的家长会发言稿篇一老师们、同学们、家长们:大家好!现如今,国家的“双减”政策给家长们的经济压力减少很多,可学生的学习途径大大减少。
原来我们除了正常的课堂学习,还可以通过补课、刷题、拓展等方法补充我们的知识,现如今国家发布“双减”政策让校外补课被迫停止,校内作业练习也减少,考试测验也减少,让我们吸收知识的渠道减少许多,但是各个升学考试的难度却不会变。
如此一来,家长就会无比担忧孩子的未来,大大增加了家长的焦虑。
至于孩子也会在这种“双减”政策下,进行两极分化,如果不会进行时间管理和自我学习管理,有可能就会出现学习下滑;如果有较强的自我管理意识,会自主学习的学生,就能持续好好学习,从人群中脱颖而出。
其实,解决这个问题的办法很简单。
只要能把时间合理安排节约出时间,加上学会自主学习,就能达到和原先一样的效果,有过之而无不及。
自主学习一步:找出时间。
虽然时间很紧,但时间就像海绵里的水,怎么也挤不完,只要你去挤,它总会有的。
例如提高吃饭的速度,就可以见缝插针地学习。
一学期下来,你的学习时间就比别人多了好几个小时。
自主学习第二步:找对方法。
有了时间,也不能盲目的去学习,要有计划,有方法的去学。
例如看书,我们不能只是看一个故事情节和大意,而是要去品读文章的内容,学习他的写作方法,体会文章的思想情感,这样才能显现出你读这本书的价值。
自主学习第三步:认真学习。
有计划,有方法,如果你的态度不端正,不够认真,得到的效果也依旧不够理想。
我们学习的时候一定要全神贯注的去学。
以上这些还须建立在我们上课的时候要认真听讲,好好把握住课堂这40分钟,在40分钟以内学到较多的知识,把老师讲的每一句话都听懂,听明白,理解并转化成自己的知识,并且做到举一反三。
最新七年级下学期家长会发言稿范文(精选8篇)

七年级下学期家长会发言稿范文(精选8篇)各位家长朋友们:大家好!首先,感谢你们能在百忙之中来参加今天的家长会!来参加今天的家长会,就是对我们学校工作的最大支持!在此,我代表七年级所有的任课教师,对你们的到来表示衷心的感谢从中我们也看到了你们队孩子殷切的期望,我们老师也感觉到肩上的担子更加沉重了。
我们今天先集体开会,然后各位再回到学生所在的班级中跟班主任交流,由各班班主任就本学期你们的孩子在学校的学习、生活及期中考试等情况向你们作简要的汇报,各位家长有什么问题直接跟班主任和任课老师交流。
一、学校基本情况:我们学校是一所农村初中学校,学校现有26个班、近1300名学生,七年级有10个班、460名学生。
学校的布局合理,投入很多资金新建了教学楼、宿舍楼、实验楼、塑胶运动场、水冲式厕所,改造了综合楼、餐厅等;实验室、功能室、教室配套设施较先进;学校环境优美、四季常绿、三季有花,特别适合学生学习、生活,为学生健康成长提供良好的环境。
学校教学质量居全县一流,连续多次调研、中考全县乡镇中学第一;学校活动丰富多彩,运动会全县前茅,其他赛事(足球、篮球、乒乓球、跳绳、踢毽子)稳居全县前列;学校文艺活动异彩纷呈,参加县比赛都能取得较好名次,前一段时间刚开完运动会,非常成功。
学生住宿条件较好。
学生在餐厅集体用餐,省事实力,科学营养,干净卫生。
二、家长在教育中存在的误区。
1、重抓经济,轻教育,混淆学校教育和家庭教育。
认为把孩子送到学校,教育全是学校的责任。
家长到学校说的最多一句话就是“俺说了他不听,他就听老师的”,把教育孩子的责任全部压在老师的身上,认为孩子只听老师的不听自己的,从这句话就可以看出你作为家长的失败。
家长的素质直接决定了孩子的素质、影响了他的一生。
孩子们的学习主要靠的是老师,但孩子的教育更是家长的问题,因为家才是孩子最初的生活环境,父母才是孩子最早的老师,父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教和潜移默化的作用。
初一的家长会发言稿(模板15篇)

初一的家长会发言稿(模板15篇)一、转变教育孩子的理念现在的孩子,差异很大,这并不是智力差异,而是习惯差异。
而习惯差异是由教育理念导致的。
我们认真想一想,现在的孩子,有的是爷爷奶奶带大的宝贝;大部分都是独生子女,比较任性;比较娇惯。
不同环境下长大的孩子,习惯就截然不同。
举个例子:孩子走路不小心摔到了,当奶奶的为了哄他,让他不哭,用脚跺着地板,大声说:“谁让你这么滑呢,让我家宝宝摔倒了。
”孩子不小心,碰到桌子上,妈妈为了不让他哭,就边拍打桌子边说:“乖宝宝,不要哭,都怨桌子放的不是地方。
”这样教育孩子,他长大后碰到什么事情都会怪别人,从不找自己的原因,不改进自己。
有这种思维习惯的孩子,是难以成功的。
因为成功和失败就一字之差—-主动还是被动。
凡事怪别人的人,都是被动的,因为他总是受到别人的制约,这样的人注定要失败;凡事主动的人都会找自身的问题,他能够把握自己,所以他能够成功。
成功的最大敌人就是“怪别人”这种思维习惯。
为什么很多孩子的毛病总是改不了呢就是因为他在内心深处从不认为是自己的错,所以他改不了。
因此,要解决孩子的问题,首先要解决凡事怪别人的思维习惯。
哪个家长把这个问题处理好了,你的孩子将来就有成功的希望。
二、教育孩子是学校的责任,同样也是家长的责任。
我们反对班主任事事随便叫家长,我们也不赞成家长把孩子送到学校依赖学校什么都不管,甚至出了事找不到家长,教育孩子不能仅靠学校。
教育孩子是学校和家长的共同责任。
第一,市场经济条件下,我们需要的是有个性、有创新意识的人才,家长在孩子的个性发展和人格培养等方面起着十分重要的作用,家长在这方面的影响也是学校无法取代的。
在市场经济环境下,当家长的要关注孩子成长的每一个环节,尤其是孩子个性的培养,以及创新思维的开发。
第二,社会上的各种不良风气无时无刻不在侵蚀着我们的孩子,光靠老师不能保证每个孩子都免遭不良风气的影响。
在市场经济环境下,家长如果还是按照计划经济时代的观念,认为孩子养大就行了,把教育孩子的全部责任交给学校,这是肯定不行的。
初一家长会发言稿家长发言简短范文8篇

初一家长会发言稿家长发言简短范文8篇(实用版)编制人:__审核人:__审批人:__编制单位:__编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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初一家长会班主任发言稿(优秀8篇)

初一家长会班主任发言稿(优秀8篇)在当下社会,在许多状况下我们须要用到发言稿,发言稿可以根据用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的打算工作。
那么你有了解过发言稿吗?这次白话文为您整理了初一家长会班主任发言稿(优秀8篇),希望能够帮助到大家。
篇一:初一家长会上班主任的发言稿篇一敬重的各位家长:大家好!首先,请允许我代表七年级全体任课老师向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。
感谢你们对我们班级工作的大力支持。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互沟通一下学生在校及在家的状况,以便老师能够刚好调整工作,提高教化教学质量,同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。
总之一句话,就是"一切为了学生"。
这是我们教化的一个根本动身点。
我希望也信任,从这个动身点动身,我们的家长会肯定能够达到预期的效果,取得圆满的胜利!今日,借此机会和大家做一下沟通,希望在我们共同努力和协作下,使您的孩子能得到最大可能的进步和提高。
首先,我对班级的状况作以简洁介绍。
(一)学生状况分析:我们班共有学生50人,其中男生32人,女生18人。
大部分女生的学习热忱特别高,比如:杨柳、钟明霞、张思集等是特别好的,不用老师操劳;还有一部分学生不是偏科,就是心情化严峻,时好时坏,而且基础有点差,反应不是太快,间或也有应付老师的现象,也存在一部分基础很差,学习看法又不端正的学生,学习对他们来说就像是上邢、交作业就像是吃毒药一样,这部分学生普遍存在厌学的状况,常常不写作业,要是老师同学一要就随意把别人的作业拿过来一塌糊涂的一抄,应付老师,这些学生特殊须要家长的亲密协作,共同教化。
初中三年,初一是关键。
在这一年里要让孩子养成仔细、勤奋、踏实学习的好习惯。
这是最终两年乃至于到中学学习的基础。
在这基础的一年即将结束的时候,不知各位家长是否反思一下,我们作为家长应当做的事情是否都做好了呢?终归孩子上中学我们不行能都去陪读,或者走向社会,我们家长都跟着,所以,我个人认为,身为家长有必要在初一剩下这两个月里多抽出一些时间,监督孩子学习、养成良好的习惯、培育孩子的各种实力。
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初一家长会发言稿(精选8篇)初一学生家长会发言稿篇一尊敬的各位老师、家长们:你们好!我是本班的学生陈凯良,首先很荣幸能站在这个讲台上,谈谈我对学习的看法。
望子成龙是所有家长的共同期望,但是往往因为这样导致您们的眼里就只有成绩,而忽略了我们的心理状态。
其实在我看来学习成绩并不代表什么,重要的是在学习中快乐成长,不断获得新的知识,在知识的圣殿里擦出耀眼的火花,这才是学习的真正目的。
虽然我的脑子相对本班的许多男生而言不是最棒的,但是我的成绩尽管不是最好,却还算是较优秀的,而那些灵活的男生成绩却未必很出色,这是为什么呢?理由其实很简单,那就是我懂得如何笨鸟先飞,我扮演的其实就是"龟兔赛跑"中的乌龟,在征途中我或许是比别人慢了很多,但是我有着可贵的坚持!路程再远我都没有想过要退缩。
困难再大我也不会放弃。
同样学习中再不如意我依旧很快乐,因为在我看来:经验就是智慧,当成绩不理想时我从不气馁,而是仔细分析不理想的原因,找出差距,以免在以后的考试作业中犯类似的错误。
同学们常问我:"你成绩那么好是怎么学的啊?有没有什么好方法?"答案当然是有。
如果说学校是我们的第一课堂,那么家庭就是我们的第二课堂,家长不但是老师的好助手同时更是我们的好老师好朋友。
作为一个学生拥有一个温馨的家庭环境是十分重要的。
在这样一个良好的环境中学习,我们会学得相对轻松,不会产生学习以外的心理压力。
千万不要老把"成材啊,争气啊,老挂嘴边,您们这样把自己的意愿不断的灌输到我们身上,会使我们有很大的学习压力,从而产生厌学。
所谓欲速则不达,就是这个道理。
就像蜗牛他之所以跑得慢不正是因为背上总背着一个大大的壳么?所以请你们脱下严厉的假面具,释放出你们对孩子的爱,和他们一同分担学习中的苦与乐,这样我们才会学得轻松,学得快乐,学得如意!一步步迈向成功!其次对学习的自觉性也是非常重要的。
中学不像小学,不但课程多了,老师讲得也没有那么详细了,但是一天24小时却丝毫没有多给,因此只有靠自己的努力,把握好每一分,充分利用时间,对今天新学的知识一定要进行巩固,当然若时间不允许就必须选择一些重点难点的知识进行复习,对其吃透。
其二还要对明天的新课进行有效率地预习,把不懂的做上记号,第二天若还不能理解,则一定要问同学问老师,总之一定要打破沙锅问到懂为止。
只要能坚持做到这两点,课堂上稍微专心一点就基本上能把一天的新知识消化掉。
另外一定要多做一些练习,实践才是硬道理。
在做题过程中遇到不会的,或好不容易才做出来的一定要做上记号,考试前拿出来看看,重新再做过一遍,以避免考试时类似或完全相同的题目仍旧不会做。
最后课余时间的安排也是十分重要的。
例如周末往往都会出现两类同学,一类是整天埋头苦读,连电视也不许看;另一类则恰恰相反,玩游戏,打篮球,上网------生活丰富得很!也潇洒得很!但是一考试,只有望洋兴叹的份。
我认为这两类同学其实都不对,我们的确要好好利用周末时间把该背的知识全都消化,但也应注意劳逸结合。
一般的,一天中可以选择一个自己记忆的最佳时间段去背诵各课的重点知识,并且一定要认真去完成老师布置的作业。
只要做到持之以恒,这样才不至于考试前临时抱佛脚,但是说实话,这说起来是很简单但做起来却未必容易,就我来说,我是懂得这个道理可我未必就做得到,所以此时就需要各位家长对自己的孩子在适当的时候减轻负担,或督促他学习。
但您的态度一定要和善,毕竟我们也有情绪,您给我们一分笑,我们一定回您三倍,若您让我们苦恼,我们也一定让您更苦恼。
我想花盆里长不出参天松,庭院里也炼不出千里马。
一个成功者既不是被宠出来的,更不是被打出来的!只有在您的鼓励与良好的教育中我们才会像沙漠中的仙人掌,在荒芜的空地上盛放出自己的一片绿色天空!最后祝同学们在接下来的期中考试会取得优异的成绩!谢谢大家!初一学生家长会发言稿篇二各位家长:你好!首先感谢您在百忙之中来参加十班孩子的家长会,孩子是我们共同的希望,他们的进步与健康成长离不开我们共同的努力,今天把大家请来,主要想跟您交流以下几方面的内容:一、现状众所周知的原因,我们班在上个学期经历了很多事情,(三门主课老师换了一个遍,师资动荡在所有班级中最大)外部环境的变化会对学生的学习、班级的管理造成一定的影响,但是绝对不能成为我们停止进步的理由和借口。
临近期末的一个月,我接下了班主任的事务。
当时的我心中是十分忐忑的,因为我所教的学科在所有人眼中都是副的,哪怕我自己对我的专业有很高的敬业精神也不能抹去这个现实。
学生们接受吗?在座的各位质疑吗?可后来一旦做起班主任的具体事情来,我已经无暇顾及这个担心,事情太多了。
由于跟学生的情感基础不是特别深厚,又是从一个平易近人的角色一下子转变成了四处找麻烦的主儿,刚开始的管理我几乎看不到成效,说实话,我很着急。
如今,我们班的状况已经稳定,我跟孩子们的情感基础也进一步增强,但是我这个班主任要做的仍然很多。
相信很多家长都有阅读教育书籍的经历,教育孩子的科学方法和技巧也定然懂得很多。
过程远比结果更重要的道理相信大家也都知道。
学习的结果是用考试成绩来显示的,但是学习的过程却是学习结果的决定性因素。
好的结果不一定有好的过程,好的过程一定有好的结果。
好过程包括:听讲专注、作业按时、做事认真、善于发问、乐于助人、热心集体事务、对待任务责任心强。
总而言之还是态度在决定这一切。
而我班面临的最大问题是听课的态度,有一部分孩子上课专注力太差,不会听课记笔记、不善于发问,回答问题不积极。
学习的主战场就是课堂,不能在这里汲取知识,怎么能保证学习的效果?我特别需要各位家长的共同努力,诱导孩子明白,会学习的孩子往往是课堂上最积极踊跃的,保证课堂效率,作业就不成问题,优秀也并不神秘。
我从英语默写状况跟隔壁班级的对比,知晓我班英语现状堪忧,英语胡老师为我们班付出了很多,她的孩子才几个月,但是每天上午的第一节可从来没有耽误过。
但是以前欠下的帐需要一点一点还,一口吃不了个胖子。
虽如此,我依然是有信心的。
胡老师要求:1、关于过关默写,头一天孩子必须在家长的监督下预默一遍,有助于第二天的默写质量和提高孩子的自信心,但是预默千万不要默写在过关本上,防止作弊。
2、默写过关便成功了一半,另外一半需要做题来训练知识的掌握程度,家长要监督好。
3、每天的英语听读定要保质保量,要求的课文也必须背会。
我们的数学老师虽然年轻,但是非常敬业、非常负责,她只负责我们一个班的数学课,这是目前争取到的最好的安排。
她的课堂还曾数次被督导评为激情课堂,孩子们跟她比较亲近,短短的时间就建立了很好地师生关系。
今天专门请她跟大家见个面,也让她跟大家交流一下数学课的情况和要求。
二、做个睿智的家长相信大家同听说过借力这个词,当了班主任之后我亲临了它的好处、它的妙处,其实,老师和家长之间就需要相互借力,而后形成一股合力,一起把孩子往健康的道路上引领。
例陈沛霖的妈妈,薛纯的妈妈。
征求过家长的意见,我在这里直言孩子的不足,沛霖是个懒孩子,上学期刚刚接班的时候他应该在家完成的作业放学校,在校需要写的作业又常常放家里不带来。
我刚开始也吵,也跟他谈话,但是收效甚微,甚至抵触。
后来沛霖妈妈跟我聊起了孩子的性格特点,这孩子特别“爷们”,总希望别人非常依赖他,我就利用此点,鼓励加期望,让他自己定目标,完成一点就大肆表扬,慢慢的他找到了点感觉,加上我和他妈妈的内外夹击,这学期终于看到了一点效果。
能够自觉完成作业,不说谎了,回家也自主学习了。
薛纯的妈妈也是由于孩子的问题到校跟我有了一次交流,曾经她在孩子身上用的“招数”哪些是无效的,哪些是有效的,孩子的性格如何,希望老师怎样。
我从两位妈妈那里学到了教育的“因材施教”,也因此跟孩子的关系更为亲近,我的引导对他们也更省力了。
良好的师生关系、亲子关系会让教育变得事半功倍,我特别有体会。
北京回来之后,孩子们更听我的话了,我把这归功于三天亲密的相伴,特别是欢乐谷里陪孩子们疯玩的过程,-战车的心惊肉跳,太阳神车的飞翔感觉,鬼屋的恐怖紧张。
这些项目是我这个35岁的高龄女性根本没有多大兴趣的,但是在孩子们热切的邀请下,善意的“诱骗”下,我一一尝试,当我领着几十个孩子一窝蜂的冲向一个个游戏项目的时候,有点众星捧月的感觉,当孩子们在旋转木马上高声歌唱和朗读的时候,我也仿佛回到了童年,而且是穿越版的。
回校之后,我发现一个可喜的变化,以前需要的大声呵斥要求才能静下来的课堂,现在只要我一个眼色就可以搞定了,原来怎么也高声不起来的朗读,当我提到旋转木马的时候立马就人声鼎沸了。
跟孩子们的情感关系有了,教育就变得轻松多了。
家长也要培养跟孩子的良好关系,更要引导孩子和每个老师建立良好关系,我们要形成教育合力。
家庭教育拥有巨大的能量,李昂同学的家访让我非常感动,李昂父亲的执着、认真的精神,明晰而又坚定的育子思路让我佩服,虽然李昂的成绩现在依然无法达到优异,但是我坚信,他定然会不断进步,因为他有一个睿智的父亲,在父亲的鼓励、扶持下拥有了自信,拥有了前进的动力。
今天我也特别要求李昂的爸爸来给大家交流一下他的育子心得,希望大家都能有所收获。
三、视频欣赏《永不放弃》你能想象人的潜能有多大吗?你相信你的孩子有更大的潜能吗?在校我是六十个孩子的教练,在家你就是孩子一对一的教练,我会尽全力带动孩子们向前冲,我也相信各位定会尽全力带动孩子向前冲。
四、家长近期注意事项(舒尔特方格的作用)男生:好习惯的坚持,细心认真坚持,意志品质的锻炼,适当的加压,父亲多关注。
女生:阅读读书籍的管控,(部分女生看言情小说)向前冲的精神,体质的加强(多数女生不爱运动,体质较弱),父亲多关注。
妈妈的管理多是从生活细节入手,父亲更能给予孩子思想的引领方法的知道,一个懂得教育的父亲的影响力是要大过妈妈的,要有效利用。
要求孩子重视每个学科,关注孩子每门学科的作业状况,做孩子的朋友,跟老师多交流,相信我们的共同努力之下十班的每个孩子都会有不同程度的进步。
再次感谢您的到来,接下来家长可以跟老师个别交流。
初一学生家长会发言稿篇三各位爸爸妈妈们好,我叫林星莹,来自七年四班。
在小学时,我是一个乖孩子,大人们说什么,我就做什么。
到了初中,我发现许多事情都想按照自己的想法去做,但是很多事情又达不到预期的效果,所以老是做错事。
妈妈知道了之后,开始尊重我的想法,与我做朋友,交流,沟通。
妈妈她在许多事情上都是我的榜样。
有一次周末,因为有朋友约我玩,便不想读英语,直接要出去玩。
妈妈二话不说,她拿起自己的英语书读了起来。
看着妈妈读书那么专心致志,我贪玩的念头一下消失了,妈妈那么认真读书,我怎么能出去玩呢?这令我感到十分羞愧,以后读书时,我再也不想出去玩了。
有时妈妈做一件事,失败了,她会再做。
这些生活的点点滴滴,让我知道,遇到困难,不能退缩。