德语基础复习

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德语单词复习(上)

德语单词复习(上)

常用动词与介词的搭配
• nach (D) suchen • sich mit jm. Treffen • sich über (A) / auf (A) freuen • Geburtstag haben • eine Vorlesung besuchen • zu Mittag / Abend essen
可分动词
• • • • • • • ein/atmen aus/atmen vorbei/kommen krank/schreiben an/schauen注视 打量 zu/stimmen+D auf/geben • • • • • • • ein/tragen登记 weh/tun ein/steigen um/steigen aus/steigen an/sehen ab/horhen+A
动宾搭配
• unsere freunde besuchen • einen spaziergang machen/gehen(am Strand) • Geld verdienen • ein Praktikum machen • sitzen bleiben留级 • schlank bleiben
• sich auf A verlassen • sich fühlen • sich Zeit für A nehmen • sich unterhalten über A • sich über etw.(A) freuen • sich auf jn/etw freuen
可分动词
• • • • • • • da/sein在场 auf/stehen aus/sehen ab/holen hinein/schauen hierher/kommen zu/machen • • • • • • • an/rufen aus/ziehen伸出、拉出 um/ziehen auf/passen auf/machen ein/halten(hält ein) aus/packen+A

244德语(二外)

244德语(二外)
考试科目:244德语(二外)
适用专业:中国语言文学、英语语言文学、日语语言文学、外国语言学及应用语言学
一、复习要求:
要求考生掌握德语基本语法和句子的构成,能阅读一般德语文章,翻译简单短句,并初步了解德国人生活习惯、社会活动和文化背景。
二、主要复习内容:
(一)定冠词和不定冠词及否定词kein的用法
(二)命令句的用法
(三)主要介词的基本用法
(四)形容词词尾的变化
(五)分离动称代词、物主代词、指示代词等的用法
(七)形容词和副词的比较级和最高级
(八)被动态的用法
(九)各类从句的连词和从句结构
(一十)关系代词和关系从句
(一十一)带zu不定式结构和第一、第二分词的用法
(一十二)现在时、将来时、过去时、现在完成时、过去完成时的动词变化和用法
(一十三)第一、第二虚语式
三、参考书目:
1.《新编大学德语》(第2版)(第1、2册)朱建华主编外语教学与研究出版社出版2010年
2.《基础德语》《中级德语》王志强戴启秀编著同济大学出版社出版2010年2月
3.《新求精德语强化教程》(第3版)同济大学出版社出版2007年11月

telc欧标考试详解附B1考试真题及复习资料

telc欧标考试详解附B1考试真题及复习资料

站长统计telc欧标考试详解附B1考试真题及复习资料telc德语考试是世界公认的(欧洲语⾔证书)考试,俗称欧标考试。

Telc的考试成绩也被⼤多数德国⼤学作为被认可的⼊学德语语⾔证书之⼀。

欧标分⼏个等级:A1、A2、B1、B2、C1、C2,难度依次增加。

B1等级属于初级德语语⾔能⼒。

B1考试证书可作为移民德国所需语⾔⽔平的证明。

此外,B1级的德语⽔平也是在许多德国⼤学申请德语及不同种类英语授课专业的前提。

很多⼤学也将B1⽔平作为⼤学语⾔班录取的前提。

所以如果你在国内没有考过德福和DSH,B1考试可能是个不错的选择。

考试地点:在北京上海等歌德学院都可以参加B1考试,具体搜索歌德学院地址即可。

考试时间:B1考试时间⼀般在每年的2⽉5⽇,4⽉23⽇,3⽉6⽇,7⽉3⽇,9⽉5⽇,11⽉27⽇左右,上⼀轮考试结束后基本就开始下⼀轮的报名了。

考试当天安排如下:9:00-10:05 阅读10:20-11:00 听⼒11:15-12:15 写作13:30 开始⼝语考试,两⼈⼀组,⼀般当天中午才得知⾃⼰的搭档和考试次序考试费⽤:如果是歌德学院的内部学员,报名费是1300;外部学员是1400⼈民币。

欧标的六个等级考试,只有B1的四项内容可分开考。

如果是分开报考,每单项每考⼀次300元,2018年改版后涨成400(⼼在滴⾎)。

每通过⼀项,机构就会制作相应的证书,顺丰到付。

如果最后想要合成⼀张证书,须在⼀年之内在同⼀家机构通过全部四项考试,且需另交100元证书制作费。

考试题型:为了⼤家更好的理解B1考试的题型,给出官⽅提供的各个部分题型内容:第⼀部分:阅读(阅读分五个部分,总时间65min)第⼆部分:写作(写作分三个部分,总时间60min)第三部分:听⼒(听⼒分四个部分,总时间35min)第三部分:⼝语(⼝语分三个部分,总时间15min)考过通过标准:每⼀部分的及格要求为60%正确,每⼀部分都通过才算全部通过。

30分制的及格分是18分。

德语(上)单词归纳

德语(上)单词归纳

1/das Verb, -enabfahren 出发holen 取,拿abholen 接schreibenabschreiben 抄写ab/kürzen 缩写an/fangen (+mit)buchstabierenzeigenerzählen +A/von (+D)叙述,讲述verstehen +A 理解einverstanden 同意wiederholen +A重复,复习suchen 寻找versuchen 试图finden 找到;觉得besuchen 拜访probieren +A 尝试stimmen 对,确实klingelnmeinen 认为,觉得auf/stehen 起床los/gehen 开始,动身aus/gehen 外出,出门weg/gehen 离开bauen + A 建造bilden + A 造成,构成kennen + Abrauchen + A 需要könnenstecken 插进enden + mitein/kaufenverkaufen 卖wünschen + A (+ D)schenken + A + Dmalen (+A)zeichnen (铅笔)画,素描bekommen + Alieben + A Schach spielenbeachten +A 注意rufen +A 喊,叫schreien 喊,叫an/rufen (+A) 打电话zurück/rufen 回电话handeln 讨价还价bezahlen (+A)kostenrauchen (+A)zusammen/stellen +A编制,制定stellen +A +Dir放置bestellen + Aaus/sehen +Adj 显出empfehlen +A (+D)bringen +A (+D/Dir)mit/bringen +A +D带来,赠送zurück/bringen 送还,送schwimmenzurück/kommen回来,归来vor/lesen 朗读öffnen +A 打开schließen +A合上abschließen 锁上(on)auf/machen 打开(out)aus/machen 关掉zu/hören 倾听,专心听auf/hören(+mit) 停止chattensurfenjoggenkochentrainierentanzentreiben 从事于jobben 打工tunfeiernRad fahren 骑自行车schmecken (+D) 有滋味passen +D/+zuhelfen +Dgefallen +Ddanken +D +fürfehlen +Dgratulieren +Dantworten +Dgewinnen 获得,赢得singenfunktionieren(+Adj)telefonierenbleiben +Sit 停留,待begrüßen +Ageben +A +Ddürfenan/kommen +auf Akk重要的是trinken +auf Akk为...干杯erklären +A 解释,讲解mailen 发邮件an/wenden 应用verwenden 使用benutzen 使用sparen +A +für/auf Akk)节约,节省reden 谈论,说drauflos/reden 张口就说überlegen 考虑,思考fliegen +Dirmit/nehmen +A随身携带spazieren gehenverbinden 连接hängenwarten等schieben 推Besuch habenRecht habenschauen 看,瞧aus/schauen 看上去nach/schauen 查看um/räumen 重新布置auf/räumen 整理,收拾waschen 洗Wäsche waschen Sauber machen打扫卫生um/ziehen 搬家ein/ziehen 搬进aus/ziehen 搬出mieten 租freuen 使高兴legen 放置,平放2/ 形容词(对人/事/物)副词aktivallealleinalsamerikanischanderanderhalb(at)an+Dat/akksehrganzschlechtlangsamnatürlichrichtigwichtiginternationalmodernlautleisedeutlichspäter 以后weiter 继续,进一步的schnelldummam Telefon在电话旁,打电话时nach Nanjing kommen来南京leider 遗憾komischbeide 两个dabei 此外,与此同时sonst 此外darüber 关于这些,对比danach 此后dafürdamit 以此lieb 可爱的,亲爱的spätweg 离开langlangekurz 短interessantbekannt 熟悉的täglichbesserleichtschwerintelligentunintelligentfreundlichunfreundlichvielleichtprima 极好的genau 准确的gleich 立即,马上müde 疲倦的,累的ein paar 几个,一些billigziemlichwenigobenuntenvornzurzeit 现在jetzt 现在frisch 新鲜的krankin 时髦,走俏gesundungesundsatt 饱的sauer 酸的süß甜的besonders 特别,非常warmam bestennormalfreigleischfallsausgezeichnetsofort 立即,马上rotweißschwarz 黑的eigentlichlangweilichlieberhoffentlichanstrengend疲劳的,费力的nett 友好的schrecklichhübschschick 时髦的uninteressanttypischherzlichnützlich有用的glücklich 开心的traurig (+über Akk)悲伤的zuerstnun 现在,这时gerade 刚好,恰好schlimm 糟糕的,坏的womit 用什么wohin 去哪里effecktivaufmerksam聚精会神的,注意的aktivwert 有价值的,值得的voll 满的wertvoll有价值的,宝贵的gemeinsam 共同的selbst 自己,本人selbtständig 独立的außer + Dat 除..以外einfach 干脆,简直ander …另外的hinten 后面damit 以此dafürjetzt 现在letzt 上一次,最近kalt 冷的berühmtnicht nur ... sondern 不仅...而且fast 几乎niemand 无人,没有人für immer 永远praktisch 实际的tolerant 宽容的meist 大多数的seit +Dat 从...以来als 作为vor allem 首先,特别是zeimal 两次wöchentlichverbotenwahrscheinlich可能的die Möglichkeit, -en 可能性sauber 干净的(over)über + Dat/Akk到...去unter + Dat/Akkin + Dat/Akk(on)auf + Dat/Akkneben + Dat/Akkhinter + Dat/Akk到...后面去zwischen + Dat/Akkendlichfertig 完成的,准备好的wunderbar美妙的,极好的wunderschön 极美的halt 且慢ungefähr 大约,差不多jeder/jede/jedesfit 精力充沛的zufrieden(+mit) 满意的anfangs 开始zum Schluss 最后3/ 时间die Zeit, -endie Uhrzeitdie Tageszeit, -endie Freizeitdie Hochzeit, -en 婚礼der Termin, -das Alter, -der Tag, -eder Morgan, -morgansder Abend, -eabendsder Punkt, -edas Jahr, -edie Jahrszeit, -en 季节heuteder Vormittag, -evormittagsder Nachmittag, -eder Mittag, -emittags 中午die Nacht, -enachts 夜里der Moment, -eoftimmermeistensmanchmalseltennie 从不halbeineinhalb一又二分之一anderthalb 一个半die Minute, -n 分钟die Stunde, -ndie Pünktlichkeitdie Möglichkeit, -en可能性das Viertel, -die Dreiviertelstunde, -n der Anfänger, -der Anfang, ..eanfangsder Beginn der Unterrichtsbeginn das Ende , -nder Schlussdie Woche, -ndas Wochenende, -n der Wochentag, -eder Montag, -eder Dienstag, -eder Mittwoch, -eder Donnerstag, -eder Freitag, -eder Sonnabend, -eder Samstag, -eder Sonntag, -eder Monat, -eder Januar, -eder Februar, -eder März, -eder April, -eder Mai, -eder Juni, -sder Juli, -sder August, -eder September, -eder Oktober, -eder November, -eder Dezember, -edie Jahreszeit, -en 季节der Frühling, -eder Sommer, -eder Herbst, -eder Winter, -e4/ 交际der Abschied, -e 道别die Verzeihungdie Entschuldigungtschüssdas Gespräch, -edie Sprach, -n 语言die Begrüßung, -enVielen Dank!Gute Nacht!die Freiheit, -en 自由der Besuch, -eder Freund, -edie Freundin, -nendie Feier, -ndie Abschiedfeier, -ndie Liebeder Minidialoge, -edas Wohl 幸福,健康Zum Wohl!干杯!祝您健康!Prost!干杯!der Groß, ..er 问候Na klar. 那当然!das Sprechen 说das Sprichwort, ..erdie Geste, -n 手势der Kontakt, -e 联系der Gast, ..eFreut mich. 我很高兴。

德语动词名词转换复习过程

德语动词名词转换复习过程

德语动词-名词转换abfahren – die Abfahrt abfliegen – der Abflugabh?ngen – die Abh?ngigkeit abnehmen – die Abnahme abreisen – die Abreise abschlie?en – der Abschluss abziehen – der Abzugachten – Achtungahnen – Ahnunganalysieren – die Analyse anbieten – das Angebot?ndern – ?nderunganeignen – Aneignung anerkennen – Anerkennung anfangen – der Anfang angeben – Angabeangeh?ren – Angeh?rigkeit angreifen – der Angriff ankommen – die Ankunft anmelden – Anmeldung annehmen – die Annahme anrufen – der Anruf anschlie?en – der Anschluss ansehen – die Ansicht ansteigen – der Anstieg antworten – die Antwort anwenden – Anwendung anzeigen – Anzeige anziehen – der Anzug arbeiten – Arbeit?rgern – der ?rgeratmen – der Atemaufbauen – der Aufbau aufbewahren – Aufbewahrung auffüh ren – Aufführung aufhalten – der Aufenthalt aufl?sen – Aufl?sung aufnehmen – die Aufnahme aufregen – Aufregung auftreten – der Auftritt ausbauen – der Ausbau ausbilden – Ausbildungausdrücken – der Ausdruck ausführen – Ausführung ausgeben – die Ausgabe ausgehen – der Ausgang aussehen – das Aussehen?u?ern – ?u?erung aussprechen – die Aussprache ausstellen – Ausstellung austauschen – der Austauschausw?hlen – die Auswahlausziehen – der Auszugautomatisieren –Automatisierung/Automationbaden – das Badbauen – der Baubeachten – Beachtungbeantragen – der Antragbeauftragen – der Auftragbearbeiten – Bearbeitungbedeuten – Bedeutungbedienen – Bedienungbedrohen – Bedrohungbedürfen – das Bedürfnisbeeindrucken – Beeindruckung/der Eindruck beeinflussen – Beeinflussung/der Einfluss befehlen – der Befehlbef?rdern – Bef?rderungbefreien – Befreiungbegegnen – Begegnungbegeistern – Begeisterungbeginnen – der Beginnbeglaubigen – Beglaubigungbegleiten – Begleitungbegreifen – der Begriffbegründen – Begründungbegrü?en – Begrü?ungbegünstigen – Begünstigungbehandeln – Behandlungbehaupten – Behauptungbeherrschen – Beherrschungbeitragen – der Beitragbekanntmachen – Bekanntmachung belasten – Belastungbeleidigen – Beleidigungbemerken – Bemerkungbemühen – Bemühungbenutzen – Benutzungbeobachten – Beobachtungberaten – Beratungberechnen – Berechnungberichten – der Berichtberücksichtigen – Berücksichtigung beruhigen – Beruhigungbesch?digen - Besch?digungbesch?ftigen – Besch?ftigung bescheinigen – Bescheinigungbeschlie?en – der Beschlussbeschr?nken – Beschr?nkungbeseitigen – Beseitigung besichtigen – Besichtigung besitzen – der Besitzbesorgen – Besorgungbest?tigen – Best?tigung bestehen – der Bestand bestellen – Bestellung bestimmen – Bestimmung bestrafen – Bestrafung/Strafe besuchen – der Besuchbet?uben – Bet?ubung beteiligen – Beteiligung betrachten – Betrachtung betragen – der Betrag betreiben – der Betrieb betreuen – Betreuungbetrüg en – der Betrug beurteilen – Beurteilungbew?ltigen – Bew?ltigung bewegen – Bewegung beweisen – der Beweis bewerben – Bewerbung bewundern – Bewunderung bezeichen – Bezeichung beziehen – der Bezugbilden – Bildungbitten – Bitteblicken – der Blickblitzen – der Blitzbrechen – der Bruchbremsen – die Bremse brennen – der Brand buchstabieren – der Buchstabe charakterisieren – der Charakter danken – der Dankdarstellen – Darstellung dauern – die Dauerdecken – die Deckedefinieren – Definition demonstrieren – Demonstration diktieren – das Diktat diskutieren – Diskussion donnern – der Donnerdrucken – der Druckdrücken – der Druckdulden – die Gedulddurchfüh ren – Durchführung duschen – die Duscheeilen – die Eileeinfahren – die Einfahrt einfüh ren – Einführung eingehen – der Eingang einkaufen – der Einkauf einladen – Einladung einrichten – Einrichtung einreisen – Einreiseeinsetzen – der Einsatz einstellen – Einstellung eintreten – der Eintritt einwandern – Einwanderung empfangen – der Empfang empfehlen – Empfehlung empfinden – Empfindung enden – das Endeentdecken – Entdeckung entfalten – Entfaltung entfernen – Entfernung entlassen – Entlassung entscheiden – Entscheidung entschlie?en – der Entschluss entschuldigen – Entschuldigung entsprechen – Entsprechung entstehen – Entstehung entwerfen – der Entwurf entwickeln – Entwicklungentzünden – Entzün dung ereignen – das Ereignis erfahren – Erfahrungerfinden – Erfindungerfül len – Erfül llungerg?nzen – Erg?nzung ergeben – das Ergebniserh?hen – Erh?hungerholen – Erholungerinnern – Erinnerungerk?lten – Erk?ltungerkennen – Erkenntniserkl?ren – Erkl?rungerlauben – die Erlaubnis erleben – das Erlebnis erleichtern – Erleichterunger?ffnen – Er?ffnungerrichten – Errichtung ersetzen – der Ersatz erscheinen – Erscheinung erwarten – Erwartung erweitern – Erweiterung erwerben – der Erwerberz?hlen – Erz?hlung erzeugen – das Erzeugniserziehen – Erziehungessen – das Essen existieren – die Existenz explodieren – die Explosion exportieren – der Export fahren – die Fahrtfallen – der Fallfeiern – die Feierfernsehen – das Fernsehen festlegen – Festlegung feststellen – Feststellung finanzieren – die Finanz fliegen – der Flugfliehen – die Fluchtflie?en – der Flu?flüchten – die Fluchtfolgen – Folgefordern – Forderungf?rdern – F?rderung forschen – Forschung fortschreiten – der Fortschritt fortsetzen – Fortsetzung fotografieren - Fotografie fragen – Fragefreuen – ie Freudefrühstücken – das Frühstück führen – Führung funktionieren – Funktionfürchten – die Furchtfüttern – Fütterung garantieren – die Garantie geboren – die Geburt gebrauchen – der Gebrauch gehen – der Ganggestalten – Gestaltung gewinnen – der Gewinn gew?hnen – Gewohnheit gratulieren – Gratulationgrü?en – der Gru?handeln – der Handel harmonisieren – die Harmonie hassen – der Hassheiraten – die Heiratheizen – Heizunghelfen – Hilfeherrschen – die Herrschaft herstellen – Herstellung hindern – das Hindernis hinweisen – der Hinweis hoffen – Hoffnung importieren – der Import informieren – die Information interessieren – das Interesse investieren – die Investitionk?mpfen – der Kampfkaufen – der Kaufkennen – die Kenntnis kennzeichen – das Kennzeichen konkurrieren – die Konkurrenz konstruieren – Konstruktion kontrollieren – Kontrolle korrigieren – die Korrekturkosten – Kosten, Pl.kritisieren – die Kritikkündigen – Kündigungküssen – der Kusslanden – Landungleben – das Lebenleisten – Leistungleiten – Leitunglenken – Lenkunglieben – Liebeliefern – Lieferungloben – der Lobl?sen – L?sunglügen – Lügemangeln – der Mangel marschieren – der Marschmeinen – Meinungmelden – Meldungmerken – Merkungmessen – Messungmieten – Mietemischen – Mischungmi?verstehen – das Missverst?ndnis montieren – die Montage nachweisen – der Nachweis neigen – Neigungnutzen – Nutzungoperieren – Operationopfern – das Opferordnen – Ordnungorganisieren – Organisation orientieren – Orientierungpacken – Packungpflanzen – Pflanzepflegen – Pflegephantasieren – Phantasieplanen – die Planung/der Plan praktisieren – die Praxisprobieren – die Probe produzieren – Produktion protestieren – der Protestprüfen – Prüfungqualifizieren – Qualifikationraten – der Ratrauchen – der Rauchreagieren – Reaktionrechnen – Rechnungreden – Redereformieren – die Reformregeln – Regelung/die Regel regieren – Regierungregnen – der Regenregulieren – Regulierung reinigen – Reinigungreisen – Reisereizen – der Reizreparieren – die Reparatur richten – Richtungriechen – der Geruchrufen – der Rufruhen – die Ruhesammeln – Sammlungschaden – der Schadensch?digen – Sch?digungsch?tzen – Sch?tzungscheiden – Scheidungschenken – das Geschenk schie?en – der Schussschildern – Schilderung schimpfen – der Schimpf schlafen – der Schlafschlagen – der Schlagschlie?en – der Schluss schmecken – der Geschmack schmerzen – der Schmerz schneiden – der Schnittschneien – der Schnee schreiben – die Schriftschützen – der Schutzsehen – die Sichtsenden – Sendungsiegen – der Siegsitzen – der Sitzsorgen – Sorgespannen – Spannung spazierengehen – der Spaziergang spielen – das Spielsprechen – Sprache springen – der Sprungspüren – die Spurstarten – der Startsteigern – Steigerungst?ren – St?rungsto?en – der Sto?strafen – die Strafestrahlen – der Strahl/die Strahlung streiken – der Streikstreiten –der Streitstr?men – der Stromstudieren – das Studiumsuchen – die Suchetanzen – der Tanzteilnehmen – die Teilnahme telefonieren – das Telefontesten – der Testtrainieren – das Training transportieren – der Transporttr?umen – der Traumtrennen – Trennungtrinken – das Getr?nktun – die Tatüben –übungübereinstimmen –übereinstimmung überraschen –überraschungübersetzen –übersetzungüberwinden –überwindungüberzeugen –überzeugung umfassen – Umfassungumsetzen – der Umsatz umtauschen – der Umtausch umziehen – der Umzuguntergehen – der Untergang unterhalten – Unterhaltung unterrichten – der Unterricht unterscheiden – der Unterschied unterschreiben – die Unterschrift unterstützen – Unterstützung untersuchen – Untersuchung verabreden – Verabredung verabschieden – der Abschiedver?ndern – Ver?nderung veranstalten – Veranstaltung verarbeiten – Verarbeitung verbessern – Verbesserung verbieten – das Verbotverbinden – Verbindung verbrauchen – der Verbrauch verbreiten – Verbreitungverdienen – der Verdienst vereinbaren – Vereinbarung vereinigen – Vereinigung verfassem – Verfassung verfolgen – Verfolgung vergleichen – der Vergleich vergr??ern – Vergr??erung verhalten – das Verhalten verhandeln – Verhandlung verhindern – Verhinderung verkaufen – der Verkaufverkürzen – Verkürzungverl?ngern – Verl?ngerung verlieren – der Verlust vermeiden – Vermeidung vermitteln – Vermittlung vermuten – Vermutungver?ffentlichen – Ver?ffentlichung verpflichten – Verpflichtung verschieben – Verschiebung versichern – Versicherung versp?ten – Versp?tung versprechen – das Versprechen verstehen – das Verst?ndnis versuchen – der Versuch verteidigen – Verteidigung verteilen – Verteilungvertiefen – Vertiefungvertreten – Vertretungverwalten – Verwaltung verweigern – Verweigerung verwenden – Verwendung verwirklichen – Verwirklichung verzeihen – Verzeihung voraussagen – Voraussage voraussetzen – Voraussetzung vorbereiten – Vorbereitung vorhaben – Vorhaben vorschlagen – der Vorschlag vorstellen – Vorstellung vorziehen – der Vorzug wachsen – das Wachstumw?hlen – die Wahlwaschen – W?schewechseln – der Wechsel weiterbilden – Weiterbildung widersprechen – der Widerspruch wiederholen – Wiederholung wiedersehen – das Wiedersehen wirken – Wirkung wissen – das Wissenwohnen – Wohnungwundern – das Wunderwünschen – der Wunschzahlen – Zahlungz?hlen – die Zahlzeichnen – Zeichnungzerst?ren – Zerst?rungzeugen – das Zeugnisziehen – Zugzunehmen – Zunahmezurückblicken – der Zurückblickzurückfahren – Zurückfahrtzurückkehren – die Zurückkehrzurücktreten – der Zurücktritt zusammenarbeiten – Zusammenarbeit zusammenfassen – Zusammenfassung zusammenh?ngen – der Zusammenhang zusammensetzen – Zusammensetzung zweifeln – der Zweifelzwingen – der Zwang。

1.基础德语I II

1.基础德语I II

中国海洋大学本科生课程大纲课程属性:公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能,课程性质:必修、选修一、课程介绍1.课程描述:德语基础课旨在帮助学生掌握德语听、说、读、写四方面的基本语言知识与技能:培养养学生清晰的发音,具备敏锐的语音感知力、辨别力以及良好的模仿能力,建立完善的德语语音知识;通过对德语基础词汇的讲解,使学生掌握基础词法,通过讲授与练习,使学生掌握德语的表达方式和基本句法,并熟练运用德语进行日常会话;了解德语常见语篇类型的特点,不借助工具书阅读简单的德语书面材料,并能正确理解和翻译。

在学生掌握语言知识和技能的同时,培养学生的跨文化交际能力。

2.设计思路:本课程以培养学生的语言交际能力为中心,进行全面、严格的训练,为进入高年级打好基础。

内容安排的宗旨是:在语言情境、交际意向、题材和体裁等语用范围层面上,把语音、语法、词汇等语言知识的传授和听、说、读、写四项基本能力的训练,有机的结合在一起,以达到有效培养交际能力的目的。

在内容的确定、安排和选择上,充分考虑德语国家的国情、文化特点以及社会经济和政治的现实,有助于学生在掌握语言知识和技能的同时,培养自己的跨文化交际能力。

以互动性讲授为中心,采用以- 1 -学生为中心的课堂形式,结合多媒体教学、课堂讨论、学生做课堂报告、课堂编对话和课外编短剧等多种口语练习形式、语言和知识竞赛等教学手段的综合教学方式。

3. 课程与其他课程的关系:“德语基础I”无先修课程要求;“基础德语II”要求学生先修过“德语基础I”的课程。

二、课程目标《德语基础I、II》作为德语专业低年级的学科基础选必修课,其教学目的在于提高学生的综合语言运用能力,以教材《当代大学德语1,2》为中心,补充结合其他教材、文本、音频、视频等学习资料,全方位锻炼学生的听、说、读、写四项基本语言技能。

到课程结束时,学生应能达到以下目标:1)语音:熟练掌握德语的发音规则,发音清楚正确,语调符合语境,能流畅地朗读德语资料。

最新简明德语语法大全上

最新简明德语语法大全上

最新简明德语语法大全上这篇关于德福考试,是笔者特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!主语Leben heisst kaempfen.生活就是斗争。

Freunden zu treffen ist groesste Freude./Es ist groesste Freude, Freunden zu treffen.与友相聚不亦乐乎?谓语表语:Meine Freude ist, alte Freunde zu treffen. (注意中间用逗号隔开)与故人相逢,是我兴的事。

宾语:Wir beginnen, das Buch zu lesen.我们开始读这本书。

Er unterlaesst es, die Tür abzuschliessen.他没把门锁上。

Er ist faehig, ein Buch zu schreiben.他有能力写一本书。

状语:Die Mutter hat ihre Sohn geschickt, um das Wasser zu holen.妈妈让她儿子去打水。

另见um...zu, ohne...zu, statt...zu 等定语:Sie haben Angst, zu mir zu kommen.他怕到我这儿来。

插入语:外语教育网:sozusagen 也就是说aufrichtig zu sagen 说实在的可直接支配一个不带zu的不定式的动词hoeren, sehen, gehen, lernen, lassen, kommen, lehren, finden, fuehren 等动词可直接支配一个不带zu的不定式一:先复习一下不定式:普通不定式有完成涵义的不定式zu tun getan zu haben二:请见例句:Wir sehen unseren Freunde. Er sitzt auf einerBank. 现用不定式改写成一句话:Wir sehen unseren Freund auf einer Bank sitzen.我们看到我们的朋友。

德语入门兴趣课教案模板(3篇)

德语入门兴趣课教案模板(3篇)

第1篇课程名称:德语入门兴趣课课程目标:1. 激发学员学习德语的兴趣,培养良好的学习态度。

2. 帮助学员掌握德语发音的基本技巧。

3. 熟悉德语基本词汇和常用短语。

4. 初步了解德语语法规则,为后续学习打下基础。

课程对象:德语初学者课时:8课时教学工具:教材、PPT、音频、视频、卡片等课程内容:第一课时:认识德语1. 导入:介绍德语的历史、文化背景和实用价值。

2. 学习德语字母表,掌握德语发音规则。

3. 练习发音,对比英、德语发音差异。

4. 课堂互动:分享学习德语的原因和目标。

第二课时:日常用语1. 学习问候语、告别语、自我介绍等日常用语。

2. 练习情景对话,提高口语表达能力。

3. 课堂游戏:猜词游戏,巩固词汇。

第三课时:德语数字与日期1. 学习德语数字的发音和写法。

2. 学习德语日期的表达方式。

3. 练习数字和日期的运用,提高实际应用能力。

第四课时:德国家庭与人物1. 学习德国家庭成员的称呼和人物介绍。

2. 学习德语形容词和名词的性、数、格变化。

3. 练习描述家庭成员和人物特征。

第五课时:德语食物与饮料1. 学习德语食物和饮料的词汇。

2. 学习德语量词的用法。

3. 练习点餐和谈论饮食。

第六课时:德语购物用语1. 学习德语购物用语,如:价格、质量、支付方式等。

2. 练习购物场景对话,提高口语交流能力。

3. 课堂游戏:模拟购物,巩固词汇和语法。

第七课时:德语天气与时间1. 学习德语天气和时间表达方式。

2. 练习描述天气和询问时间。

3. 课堂互动:分享不同天气下的生活趣事。

第八课时:总结与展望1. 回顾本课程所学内容,进行自我检测。

2. 分享学习心得和经验。

3. 展望未来学习计划,鼓励学员继续努力。

教学评估:1. 课堂参与度:观察学员在课堂上的发言、互动情况。

2. 发音准确性:通过听音对比,评估学员的发音水平。

3. 词汇掌握程度:通过测试,了解学员对词汇的掌握情况。

4. 语法运用能力:通过情景对话,评估学员的语法运用能力。

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德语基础复习语音德语字母表:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X YZ ? ? ü ?A B C D E F G[a:] [be:] [tse:] [de:] [e:] [εf] [ge:]H I J K L M N[ha:] [i:] [j ?t] [ka:] [εl] [εm] [εn]O P Q R S T[o:] [pe:] [ku:] [εr] [εs] [te:]U V W X Y Z[u:] [fao] [ve:] [iks] [ypsilon] [tsεt]ü ?[ε:] [?:] [y:] [εs tsεt]元音:a[a:] [a] i[ i:] [ i ] o [o:] [?]u [u:] [u] e[e:] [ε] [?]会话(1):- Guten Morgen!- 早上好!- Guten Tag!- 美好的一天!- Guten Abend!- 晚上好!元音字母组合:au [au] Maus Haus kaufenei(ai) [ai] Ei Eis ein eins nein Maieu [eu] Deutsch Deutschland辅音字母:1.p, t, k 爆破音[p] [t] [k]b, d, g浊辅音[b] [d] [g] +爆破音[p] [t] [k] (当在尾音节时)如:Abend aber baden ob Obst ab ist bist Panda du Dame undKind Park gut Morgen Tag sagen sagt2.f 清辅音[f]V 浊辅音[v] + 清辅音[f]W 浊辅音[v]如:fallen Familie fast finden Vater vier V okabel Vasewas wer wo wie wann woher wohin3.s 清辅音[s] + 浊辅音[z]Z 清辅音[ts]= ss 清辅音[s]如:das Haus was Maus Gas Sie sehen sind Sonne sieben Pause Wasser essen wissen wei?hei?en4.l 顶舌音[l]r 小舌音[r] + 弱音[ ]如:Lob Luft lassen Ball Fu?ball bald kalt Geldrot gro?fahren Herr Tiger Vater Mutter Kinder5.j [ j ]Y 半元音[y] + 半辅音[ j ]如:ja Jahr Neujahr Juni Juli Jacke Ypsilon Yoga 6.[ ks ] Taxi Marx Fax Lexikon辅音字母组合:1.ch 在a, o, u, au后,发[x]z.B: ach noch Buch auch Bach kochen Woche hoch 2. 除此之外,发[?]z.B: ich mich gleich3. sch [ ∫] schon scheiben schwimmen4. tsch [t∫] Deutsch Deutschland tschüs5. st [∫t] = [schd] Student studieren Stau stehen但: Fest Fenster Institut fast Post6.sp [∫p] = [schb] Sport spielen sp?t sprechen但: Transport Wespe7.chs [ks] sechs Fuchs Wuchs wachsen8.nk [?k] danken Onkel trinken9.ng [?] Angst Englisch lang Anfang Hunger singen10.qu [kv] Quatsch Qualit?t Quantit?t11.ph [f] Photo Physik Ph?nix12.pf [pf] Kopf Topf Opfer会话(2)- Wie hei?en Sie?- 你叫什么名字?- Ich hei?e …- 我的名字是...会话(3)- Wie geht es Ihnen?- 你好吗?-Danke, gut, und Ihnen?-很好,谢谢,你呢?- Auch gut, danke.- 还不错,谢谢。

会话(4)- Was sind Sie?- 你是什么?- Ich bin Student.- 我是一名学生- Was machen Sie hier?- 什么是你在这里干什么?- Ich lerne Deutsch.- 我正在学习德语会话(5)-Was machen Sie gern?- 你喜欢什么?- Ich spiele gern Fu?ball.- 我喜欢踢足球。

Basketball.篮球。

Tischtennis.乒乓球。

lese gern. 喜欢读。

h?re gern Musik.喜欢听音乐。

翻译:1. Aller Anfang ist schwer.万事开头难。

2. Ohne Flei?, kein Preis.一分耕耘,一分收获。

3. übung macht den Meister.熟能生巧。

4. Die W?nde haben Ohren.隔墙有耳5. Zum Lernen ist niemand zu alt.要了解没有人太旧。

6. Wo ein Wille ist, ist auch ein Weg.凡有意愿,有办法7. Kommt Zeit, kommt Rat.奇侠小时,来到该名男子8. Liebe macht blind.爱情是盲目的。

9. Ein Mann, ein Wort.一个人,一个字。

10. Auge um Auge, Zahn um Zahn.以眼还眼,以牙还牙。

Lektion 1 Grü?en(第1课问候)1.die Stra?e, -n 街der Tag, -e 白天der Herr, -en 先生sehen 看freuen使..高兴Sie 您ja 是und 和Herr Liu und Herr Schmidt auf der Stra?e.刘先生和施密特先生的道路上。

A: Guten Tag, Herr Schmidt. 你好,施密特先生。

B: Guten Tag, Herr Liu.你好,刘先生。

A: Wir haben uns lange nicht gesehen.我们还没有看到我们。

B: Ja, es freut mich, Sie wieder zu sehen.是的,我很高兴再次见到你。

A: Wie geht es Ihnen?你好吗?B: Danke gut, und Ihnen?B:我很好,谢谢,你呢?A: Es geht.是的。

2.die Bibliothek, -en 图书馆viel很多die Hausarbeit, -en 家庭作业tun 做dir 你mir 我dein 你的die Familie, -en 家庭Thomas und Li Ming in der Bibliothek.托马斯和李明在库中。

A: Hallo, Ming.你好,明。

B: Hallo Thomas! Wie geht′s?你好托马斯!这是怎么回事?A: Es geht. Ich habe viel Hausarbeit zu tun, und dir?是的。

我必须做很多家务活,你呢?B: Danke! Mir geht′s gut. Wie geht es deiner Familie?谢谢你!I'm的好。

如何为你的家人?A: Danke! Sehr gut!谢谢你!很不错的!3.Guten Tag, Herr Liu. Wie geht es Ihnen? 美好的一天,刘先生。

你怎么样?4.Es geht. Danke! Und Ihnen? 是的。

谢谢!你呢?5.A: Herr Li, wir haben uns lange nicht gesehen李先生,我们还没有看到我们。

B: Ja, es freut mich sehr, Sie wieder zu sehen.是的,我很高兴再次见到你Lektion 2 Bekanntschaft(第2课熟人)1.die Bekanntschaft 结识hei?en 叫Ihr 您的der Name, -n 名字mein 我的die Universit?t, -en 大学sehr 非常angenehm 高兴、舒适kennenlernen 结识machen 做A: Ich hei?e Liu Ming. Wie ist Ihr Name?我叫刘明。

你叫什么名字?B: Mein Name ist Peter Müller. Ich bin Student der Universit?t Bochum.我的名字是彼得·穆勒。

我是一名学生在波鸿大学。

A: Es freut mich, Sie kennen zu lernen.我很高兴见到你B: Ich freue mich auch. Was machen Sie hier?我也很高兴。

你在这里做什么?A: Ich studiere Musik. Und Sie?我学习音乐。

你呢?B: Ich lerne Chinesisch.我在学习中国。

2.dürfen 允许mich 我vorstellen 介绍kommen 来die Provinz, -en 省sprechen 说gut 好Deutsch 德语A: Darf ich mich vorstellen? Ich hei?e Kant.我可以介绍一下自己?我的名字是康德B: Freut mich. Frau Kant. Ich hei?e Gu Hua.很高兴见到你。

康德我太太的名字是古华。

A: Sehr angenehm, Herr Gu. Kommen Sie aus China?非常愉快,顾先生。

你是中国人?B: Ja. Ich komme aus der Provinz Hubei.是的。

我来自湖北的省。

A: Sie sprechen sehr gut Deutsch.你讲的非常好德。

B: Danke.谢谢你。

3.Ich hei?e Peter. 我的名字是彼得。

Ich bin Peter. 我是彼得。

Mein Name ist Peter.我的名字是彼得4. Ich hei?e Hans Meier. Und wie hei?en Sie?我的名字是汉斯·迈耶。

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