德育作业展示

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寒假德育作业主题过年了展示

寒假德育作业主题过年了展示

新年德育作业
龙湖中学·民生校区寒假德育作业
班级:学生姓名:家长签名:
尊敬的家长:
您好!
为陶冶心智,开阔视野,提高学生道德修养,增强学生参与社会生活的意识,过一个充实而有意义的春节。

经过多年调查,学生反映,以往过年,主要是玩乐享受,甚至参与赌博或者封建迷信活动,与我们的精神文明建设相悖,使得传统的春节文化无法达到教育作用。

学校特布置以“中国年,中国情”为主题的寒假德育作业,以更好地传承春节文化,体验浓浓的“中国年”,感受醇醇的“中国情”。

践行中华民族的传统美德,净化学生的心灵。

望家长督促孩子认真完成。

寒假期间具体要求如下:
要求:1、各位家长应督促孩子,切实完成德育作业,并保管好这份作业。

2、请家长与学生共同完成作业,作业由家长负责检查,并在“完成情况”一栏,根
据学生实际完成作业情况,用“√”表示学生完成作业的情况等级。

3、开学后由班主任统一收回德育作业,学校将对德育作业进行展出优秀作品。

4、寒假放假时间为元月24日至2月14日。

5、2月15日上午8点报到,请同学们做好2月16日正式上课前准备。

家长意见反馈:
请提出您的宝贵意见:对这份作业有何建议?您的孩子是否认真执行
了这项作业?通过孩子完成这项作业,您的孩子是否有变化?您对学校德
育工作还有哪些建议?
祝您全家身体健康、新年快乐、
一切顺利、阖家幸福!
龙湖中学·民生校区
二0一四年一月十六日。

小学生德育作业范文(精选)

小学生德育作业范文(精选)

小学生德育作业范文(精选)我是一名小学生,德育是学校教育中非常重要的一方面。

通过德育的培养,我懂得了做一个好孩子的重要性和方法。

下面,我就谈谈我对于如何做一个好孩子的看法。

首先,做一个好孩子要有良好的品德。

品德是做人的基本要素,也是评定一个人优劣的重要标准。

作为小学生,我们应当树立正确的道德观念,学会做一个守信用、友善待人、勇于助人的好孩子。

在学校,我每天都要遵守纪律,不迟到、不早退、不旷课,做到文明礼貌、讲卫生、爱护公共财物。

在与同学相处中,我要友好待人,乐于助人,帮助遇到困难的同学,共同学习进步。

其次,做一个好孩子要有积极向上的心态。

作为小学生,我们应该乐观向上,积极参与各项活动。

每天上学我都怀着一颗积极向上的心态来学校,为了获得更好的成绩而努力学习。

在参与班级活动时,我也常常志愿帮助老师和同学,展现自己的才华和能力。

我相信,只有积极向上的心态,才能成就自己,成为优秀的人。

另外,做一个好孩子要有良好的习惯。

习惯是形成人格的重要因素,好习惯是成功的基础。

我每天都要按时作息,早睡早起,保证充足的睡眠时间。

我还会坚持锻炼身体,每天都要做一些简单的体育操,保持强健的体魄。

我还会努力养成读书的习惯,每天都要阅读一些课外书籍,丰富自己的知识。

良好的习惯不仅能够提高自己的素质,还能够影响身边的人,成为大家学习的榜样。

最后,做一个好孩子要有勇气和耐心。

生活中,我们会遇到各种困难和挫折,但是只有不畏艰难,勇往直前,才能克服困难,取得成功。

我们还需要耐心,对待学习和生活中的一切,保持耐心是追求成长的必备品质。

我们要勇敢面对挑战,用智慧和毅力去克服困难,只有这样,我们才能做到无愧于家人、老师和自己。

做一个好孩子并不容易,但是我相信只要下定决心,努力去争取,我一定能成为一个好孩子。

我要时时刻刻牢记,做一个好孩子是每个小学生的责任和使命,为了自己的未来,为了我们的家庭和社会,我要不断努力,做到更好!。

德育作业范文

德育作业范文

德育作业范文德育作业范文700字德育是指在教育过程中,培养学生的道德品质和良好的行为习惯。

在现代社会中,德育已经成为学校教育的重要组成部分,其目的是培养学生的良好道德品质和全面发展能力。

下面是我对德育的理解和实践的经历。

德育首先体现在学生的道德品质方面。

作为学生,我们要学会遵守法律法规,尊重他人,诚实守信,拥有良好的道德品质。

在日常生活中,我会尊重老师和同学,主动帮助他们解决问题。

在集体活动中,我会严格遵守纪律,积极参与,发挥自己的作用。

在课堂上,我会认真听讲,按时完成作业,不做捣乱或打扰其他同学的事情。

通过这些实践,我逐渐形成了良好的道德品质,成为了一个受欢迎的同学。

德育还体现在学生的行为习惯方面。

良好的行为习惯是成功的基础,在学习和生活中都非常重要。

我会养成早起早睡的习惯,保证充足的睡眠时间以保持精力充沛。

我会按时完成作业和复习课程,提高学习效率。

在与他人交流和互动时,我会注意礼貌用语和礼仪,不对他人嘲笑或侮辱。

通过形成良好的行为习惯,我能够更好地融入集体,与他人和谐相处。

德育的实践不仅在学校中,还在社会中。

我会积极参与社会公益活动,帮助那些需要帮助的人。

我曾参加过义务劳动和社区清洁活动,通过这些实践,我学会了关爱他人,乐于助人。

同时,我也会坚守自己的底线,远离吸烟酗酒等不良行为,树立正确的价值观。

通过这样的实践,我能够在社会中树立良好的形象,同时也能够发现自己的不足之处,不断提升自己。

总之,德育是学校教育的重要组成部分,通过培养学生的道德品质和良好的行为习惯,能够让他们全面发展,为社会做出贡献。

我会继续努力,不断提高自己的道德品质和行为习惯,成为一个优秀的学生和社会的有用之才。

德育实践作业展评方案

德育实践作业展评方案

德育实践作业
展评活动方案
活动目的:
为了进一步培养学生参与德育实践活动积极主动性,展示德育实践成果,特将假期德育实践作业进行评奖及展评。

活动准备:
1.收集2018暑假德育实践作业《足迹》
2.利用周末安排亲子活动,制作“我们的约定”
3.以班级为单位,评选最美家庭
4.开展周末亲子阅读,收集素材、图片
活动细则:
一、评奖细则
1.足迹:收集获奖名单,按每个班参评作品的30%,评特等奖、一等奖、二等奖各10%。

(责任人:蒋茜张珂瑶)
2.“我们的约定”:按参评作品的30%、30%、40%,评特等奖、一等奖、二等奖。

3.最美家庭:根据班级初评,每个班选出3个家庭评校级最美家庭。

4.根据亲子阅读情况,每个班评3-5个书香家庭。

二、活动程序:
1.9月15日-10月8日,资料准备;
2.10月9日-13日,资料收集汇总、评奖、奖状(荣誉证书)
制作;
3.10月11-14日,展评展板制作、展台设计;
4.10月15日,活动总结、颁奖典礼;
5.10月15-21日,作品展览。

三、展示方案:
1.足迹:展台展示(责任人:
2.“我们的约定”:展台展示(责任人:
3.最美家庭:上爱心墙展示(责任人:
4.书香家庭,爱心墙展示(责任人:
5.组稿宣传:(撰稿)、。

五年级德育作业)

五年级德育作业)

五年级暑期德育作业
活动一:“小手牵大手”——家庭成员安全出行小贴士。

同学们首先调查家人(包括自己)的交通出行方式,然后根据不同的交通出行方式为家人整理安全出行事项,并告知家人,提醒督促。

活动二:“了解家训,传承家风”主题活动。

通过与长辈交流,翻阅家族宗谱等方式,了解自己家族的发展,了解自己家族的家训和家风,记录家风故事,主动做好家风的传承工作,并用实际行动孝敬长辈。

“了解家训,传承家风”主题活动
活动三:“学法守法”手抄报比赛
假期里,同学们利于空闲时间学习法律知识,增强自我保护意识,争当学法守法好公民。

结合学习,同学们还制作了精美的手抄报,让法律知识更加牢固地记在心间。

德育作业 演示文稿

德育作业 演示文稿
C1214 ……组 组员:任元明、刘子昂、李子昂、李为

中国科学技术馆 地址:北京市朝阳区北辰东路5号
路线:
注:红色是公交车,蓝色 是步行。

中国科技馆新馆是“十一五”期间,由政府投资建设的 大型科普教育场馆。位于国家奥林匹克公园内的新馆, 东临亚运居住区,西临奥运水系,南依奥运主体育场, 北望森林公园,占地4.8万平方米,建筑规模10.2万平 方米,是北京2008年奥运会的相关附属设施之一,是 体现“绿色奥运、人文奥运和科技奥运”三大理念的重 要组成部分。新馆设有“科学乐园”、“华夏之光”、 “探索与发现”、“科技与生活”、“挑战与未来”五 大主题展厅、公共空间展示区及球幕影院、巨幕影院、 动感影院、4D影院等4个特效影院。


“探索与发现”—— 手指推“大厦” 双曲线 “科技与生活” —— “挑战与未来”—— 纳米碗 体验失重


Байду номын сангаас

多米诺骨牌效应 这种效应的物理道理是:骨牌竖着时,重心较高, 倒下时重心下降,倒下过程之后,将其重力势能转 化成动能,倒在第二张牌中,动能就转移到第二张 牌上,第二张牌将第一张牌转移来的动能和自已倒 下过程中由本身具有的重力势能转化来的动能之和, 再传到第三张牌上......所以每张牌倒下的时候,具 有的动能都比前一块牌大,因此速度一个比一个快, 也就是说,依次推倒的能量一个比一个大。

失重。。。

德育作业模板

德育作业模板

德育作业模板
一、背景介绍
在当今社会,德育在学生的教育过程中扮演着至关重要的角色。

学校作为学生的第二家园,除了传授知识,更要注重学生的品德修养。

德育作业是学校开展德育工作的重要手段之一,通过规范的德育作业模板,可以有效提高学生的自律性和道德水平。

二、德育作业模板示例
1. 作业标题:
《关爱他人,维护环境》
2. 作业内容:
1.你认为什么是关爱他人?
2.举例说明你是如何关爱他人的。

3.你认为环境保护为什么重要?
4.你能为环境保护做些什么?
3. 作业要求:
•作答字数不少于300字。

•可以适量参考教材或网络资料。

•提交时间为下周一。

三、作业指导
1.鼓励学生结合自身实际,思考并发挥自己的想象力,拓展作业内容。

2.提倡学生在作业中积极思考,勇于表达个人观点。

3.强调作业的规范性,包括书写规范、语言规范等。

四、作业评价标准
1.内容完整、准确性(30%)
2.思想深度、广度(30%)
3.表达清晰、语言规范(20%)
4.创意性和想象力(20%)
五、总结
德育作业的设计不仅是对学生道德素养的锻炼,也是引导学生养成良好的做事习惯和态度的过程。

通过合理规范的德育作业模板,可以帮助学生更好地理解和接受道德观念,培养学生的道德情操和社会责任感。

希望广大教师和学生能够重视德育作业的重要性,共同努力,打造一个和谐美好的校园环境。

二(1)11月份德育实践作业

二(1)11月份德育实践作业

二(1)班德育优秀组员
她叫谌艳,是二(1)班团结小组的德育组长。

在学校里,尊重师长,团结同窗,刻苦学习,各科成绩在班上名列前茅。

在家里,他常常帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,还给妈妈洗脚、捶背,是一个很孝顺的孩子。

二(1)班11月份德育实践作业
瞧!二(1)班的赵文卓、付国健、张莉等同窗,课间的时候主动在操场上寻觅垃圾,若是每一名同窗都能像他们一样关心环境卫生,自觉地伸伸手、弯哈
腰,自觉地保护环境卫生,咱们的校园必然更美丽!
二(1)班11月份德育实践作业
看,高兴组的赵文卓在小组内出色的讲解,每一个组员听得多入神啊!智慧小组的组员坐得整整齐齐在聚
精会神地倾听钟悦发言。

二(1)班11月份德育实践作业
二(1)班的赵怡杰、李金阳在给同窗们上班会课,每位同窗坐得规规矩矩的,在聚精会神地听他们上课。

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5号小编
•在中考中的失败,我意识到了很多,三年 的时间中,我并没有为之付出,才导致了 这种结果。我希望在这所学校,能得到我 想要的——上本科,这是我想要的,也是 我的目标,我希望我在这三年中,能够突 破自我,达到目标而不懈努力。
6号小编
• 我不知道我未来要做什么,干什么事情,我 只知道我想要什么,不做什么,我不想要那 种一眼就可以看到死的活法,去想要的是充 满欢乐又平淡的生活,不会有太多的风波, 也不会有太多的苦难,会有一个人陪我到老, 陪我走过春夏秋冬,可以陪我来一场说走就 走的旅行,这是我向往的生活。
7号小编
8号小编
9号小编
10号小编
11号小编
• 我曾一度以为,努力就好,无关结果,可现在却和我说,结果很 重要。现在一切推翻了我三年以前所有的认知。我对做自己感兴 趣的事情比做不感兴趣的事情要事半功倍,对于这句话,可以说 是十分的正确了。
• 杀死梦想。不正是大人们所喜欢做的事情吗?例如,我相学某样 东西,大人就会说,你学了就一定会有xxx有名气吗?中国十三亿 人不就出了一个xxx?我很想说,xxx的优秀不也是自己所努力来 的嘛,虽然我没有xxx优秀,至少努力就不会有错。
• 原我们一生努力,一生向前,永不回头。
3号小编
在人生的道路上,每个人都不会是一帆风顺,都会经历一些小挫折。 而这些挫折正是必不可少的。所以,在这里三年,我希望能拿到舞 蹈教师资格证,再考上大ห้องสมุดไป่ตู้,这样就可以继续实现梦想,将梦想变 为现实。
4号小编
• 人生总是一个不段进步的过程,学会面对失败并在失败中吸取教 训,不断进步。
特别作业展示
1号小编
• 其实我挺遗憾的,中考的时候分数超过三中分数线,因为分数不 高,填志愿的时候有些犹豫,最后还是选择了四中,后来得知我 分数超过三中分数线的时候,当时我有多后悔,家里人也不断说 我,暑假在家也不开心,现在开学了,准备在以后的三年里,努 力学习,考上一所理想的学校,圆自己的大学梦。
• 刚来这所学校,对它并没有很满意,但是我发现最主要的是看自 己的态度,态度决定一切,后来,我静下心来,认真学习,不为 外界干扰,每门课程都可以跟的上,后来分了班,新老师管的格 外的严格,班级里有学习氛围,自己也会更加努力,希望在自己 高考路上,有老师一路相伴,走向自己的理想之路。
2号小编
• 这个世界上优秀的人太多,我不羡慕,也不嫉妒,更不恨,但我 钦佩,这都是他们自己努力的结果,当你变得优秀,有所成就, 一定会有千千万万的人记得你,当你不存与世,那么人们也会记 得你,即使岁月将你遗忘,历史也会记得你,但你若十分差劲, 你的不存于世将会无人问津,甚至众人皆欢。
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