省级教学研究项目申报书(模板科研项目立项申报书
教育教学改革研究项目申报书
项目编号:省职业教育教学改革研究项目申报书项目名称：“线上线下”教学模式在**与研究项目主持人：__________ *** ___________申请单位：__________ ***** ____________ 合作单位: *****通讯地址：________________________________ 联系电话：________________________________ 电子邮箱：________________________________ 填表日期：________________________________省教育厅制填表说明1. 填写此表时，不要任意改变栏目和规格；容简明扼要。
如因篇幅原因需对表格进行调整，应当以“整页设计”为原则。
2. 项目批准后，学校项目管理部门及项目组自行留存《申报书》，容、格式须与上报省教育厅的保持一致。
3. 封面“项目编号”由省教育厅统一编写；申请者签名处，不得用打印字和印刷体代替。
4. 本表须经项目负责人所在学校审核，签署明确意见，并加盖公章后方可上报。
5•申报书须A3纸型双面打印、中缝装订。
、简表注：专业名称和专业代码填写教改项目涉及的主要专业（学校层面的综合改革可不填），参照《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015 年）》、《中等职业学校专业目录（2010年修订）》。
二、立项背景与意义三、研究容、方案和进程（二）研究目标•推动优质中职课程资源通过现代信息手段共建共享。
通过学校现有各专业的教育教学资源，建立起以“线上线下”为模式的数字化教学环境；开发、收集、组织一批丰富的教育教学信息资源，形成教学资源库。
•引领中等职业学校教学容和教学方法的改革。
结合中等职业教育的特点，基于“线上线下”教学模式，开展教育教学、在线学习及习题解答等方面的应用研究，促进学生自主学习的发展，从而提高学生学习的主观能动性。
•促进中等职业学校教育教学观念的转变。
教育教学改革项目立项申请书三篇
教育教学改革项目立项申请书三篇篇一：XX中等职业教育教学改革项目立项申请书项目名称：专业与社团、理论与实践四位一体项目分类：人才培养模式改革项目分类编号： C2项目主持单位： XX学校申报单位类别编号： A1申报单位层次编号： B2项目主持人： XX联系电话： XXX电子邮箱： XX填表说明一、表格一律用计算机打印。
二、教改项目申报单位分类。
（一）项目申报单位类别：1．中等职业学校，编号：A1；2．职业教育教学研究机构，编号：A2；3．学术团体，编号：A3；4．其他，编号：A4。
（二）项目申报单位层次：1．国家级重点学校，编号：B1；2．自治区级重点学校，编号：B2；3．其它，编号：B3。
三、教改项目分类：（一）德育工作，编号：C1；（二）人才培养模式改革，编号：C2；（三）专业建设与课程改革，编号：C3；（四）信息化建设，编号：C4；（五）教育教学质量评价制度改革，编号：C5；（六）职业技能竞赛，编号：C6；（七）实训基地建设，编号：C7；（八）师资队伍建设，编号：C8；（九）其它，编号：C9。
一、教改项目名称及主持人情况二、教育教学改革项目参与人员简介三、教育教学改革方案四、申报、评审意见篇二：XX学院教学改革研究项目立项申请书项目名称项目负责人项目成员所在单位联系电话填表日期篇三：XX学院教学改革项目立项申请书项目名称项目负责人项目完成单位填表日期年月日一、简表四、教学改革基础五、经费预算六、申请者所在部门意见七、学校专家组评审意见八、学校审批意见。
2016年省级教改课题立项申报书
附件4江西省高等学校教学改革研究课题申报书项目类别：重点一般√（可多选）课题名称：高职物联网技术专业课程体系建设的研究课题主持人：学校名称：通讯地址：联系电话：_______ _______________________电子信箱：填表日期：江西省教育厅制填表说明1．填写此表时，不得减少栏目、改变内容，内容应简明扼要。
2．《申报表》一式三份。
项目批准后，省教育厅、高校课题管理部门及课题组各存一份。
3．本表所附《申报书（活页）》供匿名评审使用，必须填写，但不得出现申请人和课题组成员的姓名、单位名称等个人资料。
活页需报送三份，每份单独装订。
4．申请者签名处，不得用打印字和印刷体代替。
5．本表须经课题负责人所在高校课题管理部门审核，签署明确意见，并加盖公章后方可上报。
一、简表课题名称高职物联网技术专业课程体系建设的研究学校课题简况申请省教育厅经费配套经费其它起止年月2016年10月至2018年12月（从申报年份开始计算，研究时间一般不少于2年）姓 名性别出生年月专业技术职务副教授最终学位/授予国家硕士/中国时 间课 程 名 称授课对象学时所 在 单 位近三年教学工作简历时 间课题名称（校、省、国家级项目；主持/参与）概况（在研、结题、获奖）课题主持人教学改革研究和科学研究工作简况高级职称人数中级职称人数初级职称人数博士硕 士学士总人数3241姓 名出生年月专 业技术职务工 作 单 位课题中的分工签 名课题组主要成员简况∧不含主持人∨二、立项背景与意义1．国内外相关研究现状分析（简评国内外对此问题的研究进展情况，500字内）物联网技术专业的人才培养目标是具有如下特征的应用型工程技术人才：德、智、体、美全面发展；具有良好的科学素养和人文知识背景；较系统地掌握计算机科学与技术、物联网技术的基本理论和基本知识；具有较强的实践应用能力与知识创新能力，能够从事智能交通、智能医疗、智能家居、智能物流、智能电力等行业的系统集成与物联网协议开发工作。
科研项目申请书
科研项目申请书【精选】科研项目申请书四篇科研项目申请书篇1各单位、各部门：为了进一步推进我校教育教学改革与发展，加强教学研究和教学基本建设，努力提高我校的教学质量和办学水平，培养具有创新精神的高素质人才，强化教育教学科研意识，加强教育教学科研先导作用，迎接教育部对我校的本科教学评估工作，根据《山东中医药大学教学研究课题立项及管理暂行办法》（校教字[20xx]4号）等有关文件要求，经校长办公会研究决定，进行20xx年校级教育教学研究的立项工作。
请有关单位切实做好本次课题申报的组织推荐工作。
现将有关事项通知如下：一、立项范围我校20xx年教学科研课题立项申报采取招标立项和自主立项相结合的形式开展。
立项申报范围包括本（专）科生教育、研究生教育、成人高等教育教学研究。
（一）招标立项招标立项课题是我校教育教学改革中需要着重解决的重大课题，由中标单位或组织开展立项课题的研究，学校在政策和经费上给予支持，教改成果将直接运用于我校教育教学改革实践：1、学分制教学管理制度的实施与完善；2、课程体系优化的研究（对中医药、西医药、自然科学、人文社科、体育及其它课程进行分类研究）；3、专业建设规范化研究；4、教学质量保障长效机制的建立与应用，教学各环节的质量监控、评价及保障；5、实践教学体系构建与质量评价体系的研究与应用；6、大学生创新能力与创业精神教育的研究与实践；7、《中医经典背诵》课程设计与实施方式的研究；8、传统中医人才培养模式实践教学环节的研究与应用；9、考试工作规划化研究，考核方式方法的改革研究及与之相应的教学改革；10、双语教学改革；11、外语教学方法改革；12、多媒体授课方式方法和质量标准研究；13、临床课程案例式教学方法研究与实践；14、实验、实训新机制的构建。
（二）自主立项自主立项项目由申请人根据教学和教学管理工作实际需要，自主确定研究题目，但应注选题的实践性、应用性和创新性，要能切实促进我校的教育教学改革不断深化，促进人才培养质量不断提高。
河南省基础教育教研室课题立项申报书
附件1
河南省基础教育教学研究项目
立项申报书
课题名称初高中数学衔接教学实验研究
学科分类高中数学
主持人姓名王东兴
所在单位灵宝市第五高级中学
填表日期
河南省教育厅制
填表说明
一、申报书各项内容用黑色签字笔如实填写或电脑打印，要求语言严谨，字迹清晰。
二、申报书需报送一式3份，A4纸复印，左侧装订。
三、课题主持人限1人，须为中级及以上职称；主要成员限5人以内（不包括主持人）。
四、各省辖市、省直管试点县、重点扩权县（市）教育局和厅直各中小学校负责申报的组织工作。
五、材料报送
通信地址：郑州经济技术开发区经南三路12号
河南省基础教研室课题办（415室）
邮政编码：450016
联系人：杨伟东申宣成
联系电话：5
电子邮箱：
一、数据表
二、课题设计论证
三、完成课题的条件和保障
四、立项评审意见。
科技项目申请书 科研项目申请书怎么写优秀10篇
科技项目申请书科研项目申请书怎么写优秀10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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科研项目申报书模板
XX有限公司 记录名称 科研项目申报书 记录编号 编制部门 批准人 发布日期
项目名称
联 系 人： 联系方式： 填写日期： 一、项目背景及必要性 （一）国内外相关产业和技术现状、发展趋势（1000字以内）
（二）项目意义及必要性（1000字以内）
二、研究开发的目标、内容、技术方法和路线 （一）项目目标和重点解决的问题（500字以内）
（二）研究内容和关键技术（500字以内） 技术先进性预测 □国际领先 □国际先进 □国内领先 □国内先进 □其他 （三）技术方法、路线及其可行性分析（1000字以内） （四）项目的创新性（500字以内） 三、知识产权情况
（一）相关专利法律分析 （分析与本课题拟采取的技术方案最接近的国内外专利的法律保护范围，研究其对本课题的影响，提出避开其专利保护范围的措施）
（二）本课题形成专利的可能性 四、市场前景分析 （一）国内外市场现状和需求分析（500字以内）
（二）经济效益和社会、环保效益预测（500字以内）
五、计划进度和考核目标 总体目标 起止时间 （ 年 月— 年 月） 工作内容 考核指标 （量化） 1研究报告；2检测报告；3应用报告；4工艺包；5计算机软件（包括原程序及其使用说明、第三方测试报告、硬件专家评定报告等）；6样品和样机；7产品质量标准；8重复性试验；9经济效益、社会效益分析报告；10专利申请资料；11专有技术申报资料；12国内外同类技术背景材料和分析报告；13国家和公司认定的查新单位出具的技术查新报告；14有关主管机构的报告或证明；15其他。
六、课题组人员 序号 姓名 性别 出生年月 部门 学历 职称 任务分工 1 1 2 3 4 5 6 7 8 七、项目经费预算 项目资金支出预算 金额(万元) 占比（%） 备注 1、设备费 计划购置的仪器设备 2、材料费 低值易耗品、配零配件等采购 3、测试化验加工费 外委分析、检验、加工等费用 4、燃料动力费 设备、装置运行发生的水、电、气、燃料消耗费用
教改课题申报书
江西省高等学校教学研究省级立项课题申 报 书课 题 名 称：_国际贸易专业立体式实践教学体系构建研究课题主持人：_________________________________________学 校 名 称：__ _______________________通 讯 地 址：__ __________联 系 电 话：______________________电 子 信 箱： ____ _________________填 表 日 期：_____2007年5月16日_______________________江西省教育厅制一、简表 课题名称 国际贸易专业立体式实践教学体系构建研究 学校 课题简况 申 请 省教育厅 经 费 1万元 配套 经费 其他 起止年月2007年 6 月 至 2009 年 6 月（从申报年份开始计算， 研究时间一般不少于2年） 姓 名 性别 女 民族 汉 出生年月专业技术职务 副教授 最终学位/授予国家 硕士/中国时 间课 程 名 称 授课对象学时 所 在 单 位 2007年 国际贸易理论与实务 研究生 48 江西财经大学 国际商务谈判 本科 64 江西财经大学 国际商务函电 本科 80 江西财经大学 2006 国际商务交流 研究生 48 江西财经大学 国际商务函电/国际商务谈判 本科 112 江西财经大学 2005 国际商务英语/外贸英语会话 本科 140 江西财经大学 近三年教学工作简历 国际商务函电/国际商务谈判 本科 112 江西财经大学 时 间 课题名称（校、省、国家级项目） 概况（在研、结题、获奖）2004 创新思维下的英汉口译教学研究（省级) 结题 2006 江西外资引进与资源环境保护问题研究（省级) 在研 2005 南昌市城市建设中引入私人资本的可行性研究（南昌市） 在研 2006 南昌市高新技术产品出口研究（南昌市）在研 2005 FDI 新趋势下我市引进外资的难点与对策研究（南昌市）在研 2003促进高新技术风险投资业发展的研究（南昌市） 结题 课 题 主 持 人 教学改革研究和科学研究工作简况 2002 中国加入WTO 对江西农业的影响及其对策研究（省级）结题 高级职务人数 中级职务 人数 初级职务人数 博士 硕 士 学士 总人数 4 4 0 1 6 1 姓 名 出生年月 专 业技术职务所 在 部 门 在课题中 职责分工 签 名 1968.5副教授 江西财经大学国贸学院 组长 课 题 组主要成员简况∧不含负 1971.1 副教授 江西财经大学国贸学院 成员1973.7讲师江西财经大学国贸学院成员副教授江西财经大学国贸学院成员1973.6副教授江西财经大学国贸学院成员1960.7中级江西财经大学国贸学院成员1963.5中级江西财经大学国贸学院成员1965.10中级江西财经大学国贸学院成员1978.3二、立项背景与意义1、国内外相关研究现状分析（500字）目前国内高校对本科阶段文科类专业的实践教学还不够重视，对其实践教学体系的构建问题研究的更少。
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安徽省级教学研究项目申报书
（本科/高职）
项目名称：________________________
申请人：__________________________
申报学校：________________________
联系电话：________________________
申报日期：________________________
XXX教育厅制
20xx年XX月
项目主持人情况
项目主要成员情况
一、立项依据及目标
1.研究现状与背景分析（包括已有研究实践基础）
三、经费概算
2.研究目标、内容、方法、拟解决的问题及主要特色
二、具体安排及进度
（一）资金来源：
1.申请省教育厅专项经费
2.学校配套
3.其他
（二）经费概算
五、项目主持人所在单位意见及配套支持（申请书所填写的内容是否属实；该
课题负责人及参加者的政治和业务素质是否适合承担本课题的研究工作；本单位能否提供完成本课题研究所需的时间和条件等）
年月日
单位（盖章）负责人（签章）。