小学三年级数学年月日练习题三篇
小学数学《年月日》教案(16篇)
小学数学《年月日》教案（16篇）小学数学《年月日》教案 1教学目标：1.通过自主探索，认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系，知道大月和小月，平年和闰年。
2.记住每个月和平年、闰年的天数，初步学会判断一年是平年还是闰年。
3.在探索过程中，培养观察、对比、概括能力，促进数学思维的发展。
教学重、难点：重点：记住每个月的天数，了解年、月、日之间的关系。
难点：理解平年、闰年的判定方法。
教学准备：不同年份的年历、自学感悟、制月历的表格教学设计过程：导入环节（师生谈话并出示地震和奥运会图片）同学们，刚刚过去的__年有许多日子让我们难以忘记。
还记得这是哪一天吗？这一天呢？（生述）刚才叙述时间时用到了比时、分、秒大的时间单位年、月、日。
关于年、月、日，你们知道什么？（生述）同学们说了许多，是不是你们说的这样？这节课我们详细研究一下有关年、月、日的知识。
（板书：年月日）自学感悟环节每个同学手中都有一张年历，下面我们对它进行仔细观察并独立完成自学感悟表上提出的问题。
（生观察并独立完成）汇报：谁来汇报一下你们的观察结果？（生述师板书）预设：生：一年有12个月生：1、3、5、7、8、10、12月每个月有31天；4、6、9、11月每月有30天。
师：你观察的是哪一年的年历？生：__年的。
师：谁观察的不是__年的？（生举手）师：那你们发现哪些月有31天？哪些月有30天？和他说的是不是一样？生：一样。
（师随即介绍大月和小月）生：2月有28天生：2月有29天生：有些年2月有28天，有些年2月有29天（师介绍平年和闰年）生：一年有365天。
师：你是怎么列式的？生：31+28+31+30+31+30+31+31+30+31+30+31=365师：算出一年有365天的同学都是这样列式的吗？生：31乖7再加上30乖4再加28等于365天。
师：是不是每年都有365天？生：不是。
还有366天。
师：因为平年闰年2月天数不同，所以平年闰年全年的天数也不同。
小学三年级数学《 年、月、日整理和复习》教学反思(二篇)
小学数学《年、月、日整理和复习》教学反思（一）这节课我通过小组比赛穿插在整个教学活动中，以充分调动学生的积极性。
然后通过年月日的歌诀对知识点进行回忆巩固，为防止学生对熟悉的知识兴趣指数下降，我安排了一个关于大小月排序由来的小故事，最终加深学生对知识点的印象。
然后让学生通过练习进行巩固。
在练习过程中，判断闰年和平年的习题，学生反馈的情况良好。
在练习：20xx 年2月1日是星期三，小明3月2日过生日，这一天是星期几？学生通过小组讨论，得出以下方法：第一种根据阅历特点，找到与2月1日一样都是星期三的日子有2月8日、15日、22日、29日，然后3月1日是星期四，3月2日星期五。
第二种可以用2月的天数加3月的两天再减去最开始的2月1日那一天，算得30天，再算出30天里有4个星期余2天，然后判断第4个星期的最后一天是星期三，往后推两天就是星期五。
第三种学生用14乘2，再加2得到30天，再算出30天里有几个星期再判断，类似方法二，但解释理由有些凑30天的感觉，不宜推荐给其他学生。
于是最后我请全班学生判断三种方法你最喜欢哪种方法，大多数学生选者了第二种，并让他们说说理由，以次弱化学生对第三种方法的记忆。
在讲完最后一道习题的时候，我总感觉没有抓住关键点，让学生围绕关键点来解决问题。
幸好有教研室的老师指出了我困惑所在：1、这道题没有引导学生在没有月历时，应该先去判断2月的天数。
2、可以把这道看成周期问题，情况分两种，第一种情况从2月1日那天开始7天一循环，这样就用29加2等于31天，31天里有4个星期余3天，第一天是星期三，因此一个周期的最后一天是星期二，再接着数三天，最后一天是星期五。
第二种情况从2月1日后一天开始7天一循环，这样就用29加2再减1等于30天，30天里有4个星期余2天，第一天是星期二，因此一个周期的最后一天是星期三，再接着数两天，最后一天是星期五。
3、作为复习课不宜将知识点分开复习，上成练习课，要先将知识罗列成结构图，让学生有系统的记忆，然后再针对不足进行查漏补缺。
小学三年级教学年月日练习题[人教版]
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《年月日》练习题
一．填空：
（1）一年有（）个月，（）个大月，（）个小月，大月有（）天，小月有（）天（二月除外），平年二月有（）天，闰年二月有（）天。
（2）平年全年有（）天，闰年全年有（）天。
（3）小海是1994年6月1日出生的，到2004年6月1日，他是（）周岁
（4）科技展览馆每天上午展出的时间是8时—11时，上午展出的时间是（）。
（5）在2003年、2005年、2006年、2008年、2012年中，是闰年的有（）。
（6）我们学校从1月23日开始放假，2月11日开学报名，这个假期共有（）天
二．，
三．用24时计时法表示下面的时刻：
上午7时：___________ 中午12时：____________ 下午4时：___________
晚上10时：__________ 晚上12时：___________ 凌晨2时：____________
四．用普通计时法表示下面的时刻：
9时：___________ 12时：____________ 24时：___________
21时：____________ 13时：___________ 11时：____________
五．解决问题：
（1）人民银行营业时间是上午8：30—下午5：00，人民银行一天的营业时间是多少。
、
（2）从今天的17时20分到明天上午的8时10分，一共经过了多少时间
（3）火车在8：20从甲地开往乙地，经过2小时50分到达乙地。
到达乙地是什么时候
六．辅加题：儿童公园每天的开放时间从上午8：30到下午4：30。
儿童公园每天开放多长时间小明从14：40到公园，最多还可以游玩多长时间。
三年级数学年月日评课稿汇总三年级数学《年月日》评课(六篇)
三年级数学年月日评课稿汇总三年级数学《年月日》评课(六篇)三年级数学年月日评课稿汇总一一、学生状况分析三年级共有17名学生，其中男生10人，女生7人。
同学们根本上对学习和常规等各方面的习惯转入正规。
但由于学生来自不同的家庭，家长的文化水平、道德素养等都存在着较大的差异。
因此还有局部学生的学习习惯和行为习惯较差，大局部学生在课堂只停留在仔细、用心听，缺少主动参加的意识和习惯，一局部学生上课纪律松懈，喜爱随便讲话，作业不愿准时完成，喜爱拖拉作业。
所以本学期针对这些特点，在数学课要不但上的内容丰富多采，形式多样，富有吸引力;而且还要培育学生对数学的学习兴趣，让学生身在其中，才能坚决学生学好数学的信念，增加学生的意志力，养成良好的学习习惯。
二、教材分析本册教材包括下面一些内容：除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步熟悉，位置与方向，面积，年、月、日，简洁的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学实践活动等。
除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简洁的数据分析和平均数是本册教材的重点教学内容。
在数与计算方面，这一册教材安排了除数是一位数的除法、两位数乘两位数以及小数的初步熟悉。
这局部乘、除法计算仍旧是小学生应当把握和形成的根底学问和根本技能，是进一步学习计算的重要根底。
从本册开头引入小数的初步熟悉，内容比拟简洁，此时学生在日常生活中常常遇到或用到有关小数的学问和问题，这局部学问的学习，可以扩大用数学解决实际问题的范围，提高学生解决问题的力量;同时也使学生初步学会用简洁的小数进展表达和沟通，进一步进展数感，并为进一步系统学习小数及小数四则运算做好铺垫。
在空间与图形方面，这一册教材安排了位置与方向和面积两个单元，这是本册教材的另两个重点教学内容，为进展学生的空间观念供应了丰富的素材。
通过这些内容的学习，让学生初步形成识别方向、表达与沟通物体所在的方向的力量等。
通过现实的教学活动，让学生获得探究学习的经受，探究并体会引进统一的面积单位的必要性，熟悉面积单位，把握长方形、正方形的面积公式，进一步促进空间观念的进展。
人教版三年级下册《年月日》说课稿(优秀4篇)
人教版三年级下册《年月日》说课稿（优秀4篇）篇一：《年月日》说课稿篇一师：同学们，今天有这么多老师来听我们上课，你们高兴吗？让我们记住这难忘的日子师：刚才我们用到了哪些表示时间的单位？你的小手举得真高，请你来回答。
师：是的，有年、月、日、时、分、秒。
其中时、分、秒是我们已经学过的较小的时间单位，今天我们要认识较大的时间单位年、月、日（师板书：年、月、日）师：关于年、月、日你想知道什么？请你说――哦，你想知道一年有多少天，这是个很有研究价值的问题。
你说――你是个爱动脑筋的孩子，你想知道年、月、日之间的关系，是吧？后排的那位男生，你来回答――哦，你想知道一个月有多少天，很不错的问题。
师：同学们想知道的真多，其实关于年、月、日还有很多有趣的知识呢。
请看大屏幕――（请学生观看关于年、月、日形成的知识）没想到吧，年、月、日的知识还跟地球、月球、太阳的运动有关呢。
想进一步了解年、月、日的知识咱们还得用上它呢（师作手势表示出示年历卡）对，年历卡。
下面，请同学们以小组为单位，认真观察这些年历卡片，看你们还能发现什么？你说――哦，你们组发现一月、三月、五月、七月、八月、十月和十二月都是31天，真是善于观察的孩子。
请你――你看出了四月、六月、九月和十一月都是30天；二月是28天或者29天，是吧。
你们小组说――你们组还发现一年有12个月。
（师板书：一年有12个月一、三、五、七、八、十、十二月（每月31天）我的片段教学到此结束，谢谢大家！篇二：年月日说课稿模板（精选6 篇二一、说教材1、教学内容。
九年义务教育小学数学第六册第四章“年、月、日”第一课时。
2、教材分析“年、月、日”是小学阶段接触的较大的时间单位。
在本单元以前，学生已经学过了较小的时间单位“时、分、秒”。
以后，学生将会把它们用于实际生活，小学阶段不要求对时间进行再拓展。
因此此课起着十分重要的作用。
时间单位是较为抽象的计量单位。
本课，学生将认识时间年、月、日，了解它们之间的关系，知道大月、小月、特殊月、平年、闰年的知识及其判断方法。
三年级数学试卷分析失分原因和改进措施6篇
三年级数学试卷分析失分原因和改进措施6篇三年级数学试卷分析失分原因和改进措施1一、试题情况分析本次数学试卷题型多样,覆盖全面，符合学生的认知水平。
从整体上看，本次试题难度适中，注重基础，内容紧密联系生活实际，注重了趣味性、实践性和创新性。
突出了学科特点，以能力立意命题，体现了《数学课程标准》精神。
有利于考察数学基础和基本技能的掌握程度，有利于教学方法和学法的引导和培养。
试卷基本分为填空、判断、选择、计算、解决问题共五项大题。
概括有以下特点：（一）注重基础知识，细化考察体系本套试题考查面广，涉及知识点多，突出了教学重点，题量适中，难易程度适中。
符合儿童心理，其中对知识的正确理解是本次考察的重点。
（二）题型设计新颖，试题结构均衡试题做到了计算技能考查与思维水平考查相结合。
其中填空、计算重在对基础知识的理解，注重了数学概念，思维方式，解题技巧的检测。
而选择和解决问题考查了学生的发散思维能力。
（三）贴近生活实际，体现应用价值。
试题依据新课标的要求，从学生熟悉的生活索取题材，把枯燥的知识生活化、情景化，让学生感觉到生活中处处有数学，数学离不开生活。
二、取得成绩1、基础知识部分学生答的一般，可见我们在平时的教学中对基础知识抓的还不够，对学生应掌握的知识训练的基本到位。
大多数学生对本册书所要求的年月日的理解掌握得一般，有部分学生出现问题。
2、学生的计算准确率较以前都有明显的提高，这与平时的课堂训练是分不开的。
3、提出问题一题学生能结合实际提出各种新颖的问题。
4、学生的卷面较为干净整洁，格式书写正确。
（二）存在问题1、填空题第3题出现学生答案不统一的情况，这与学生的理解能力有关。
第8题失分严重，因为这是一个连锁问题，错任一一空都会影响其他空的答案，总体看来，填空题失分较大，这与学生对基础知识的掌握程度和填空分值较重有直接关系。
2、在选择题第2题中，学生通过计算是不能直接得到能选的答案，此题很灵活，充分地考察了学生对估算概念的掌握。
三年级数学《年月日》教学设计（精选10篇）
三年级数学《年月日》教学设计三年级数学《年月日》教学设计（精选10篇）三年级数学《年月日》教学设计篇1学习内容：九年义务教育六年制小学数学第六册《年月日》学生分析：“年月日”的知识与学生的生活紧密相联系，学生有一定的生活经验。
学生对现行历法中年月日的制定有一些了解，但对闰年平年的有关知识比较陌生。
学生已能较熟练地使用教学平台以及会上网搜索有关资料。
教学目标：1、让学生利用网络资源合作探讨计算一年天数，从中初步体验大月和小月。
2、通过学生自己在推测和验证中，发现并掌握闰年的判断方法。
3、让学生利用网络资源自主选择记忆方法记住各月以及平年、闰年全年的天数。
4、能运用“年、月、日”的知识解决简单的实际问题，增强应用意识。
5、让学生在探究、合作与交流的过程中获得情感体验，并适时进行爱国主义教育。
教学重点：认识时间单位年月日，掌握它们之间的相互关系。
教学难点：发现并掌握闰年的判断方法。
信息技术应用：本人自制的网络课件分“年月日知识”、“年月日故事”、“万年历”、“综合测试”、“备课参考”、“课外知识”、“论坛交流”7个模块。
“年月日知识”中为学生提供了研究需要的工具如：年历、万年历和计算器，还提供了许多与本课相关的信息（如年月日的来历；为什么七八月份是连着的两个大月等学生感兴趣或感到因惑的内容）。
“万年历”方便学生寻找各年的年历，直观引导学生发现平年、闰年的规律，并提供了丰富的网络资源。
“综合测试”中安排了判断平年、闰年的练习以及综合练习，学生通过计算机反馈的结果，及时了解自己的学习状况，并在不同程度上得到提高。
“论坛交流”主要是方便学生在学习过程中与同学或老师进行良好的沟通和交流，体现了网络教学强大的交互功能。
教学活动：教学时教师组织学生利用虚拟学习社区展开了课前、课中、课后的学习活动。
1、课前教师在“教学公告”栏上向学生发布了学习任务和活动建议，学生利用这个虚拟学习社区获取学习任务——小组协作收集资料——小组交流、整理、上传资料，教师也利用这个虚拟学习社区及时了解学生的学习情况以及学习困惑，及时调整教学的方案。
年月日教学实践问题(2篇)
第1篇随着教育改革的不断深入，小学数学教学越来越注重培养学生的逻辑思维能力和实践能力。
在小学数学教学中，年月日是重要的知识点，它不仅关系到学生日后的生活应用，也是培养学生时间观念的重要环节。
然而，在实际教学中，教师们往往会遇到诸多问题，如何有效解决这些问题，提高年月日教学的效果，成为摆在教育工作者面前的一个重要课题。
一、教学现状分析1. 学生对年月日概念理解不透彻在教学中，部分学生对年月日的概念理解不透彻，容易混淆年、月、日的概念，导致在解决实际问题时出现错误。
2. 教学方法单一，缺乏趣味性目前，部分教师在教授年月日时，仍然采用传统的讲授法，缺乏趣味性和互动性，难以激发学生的学习兴趣。
3. 实践环节不足，学生应用能力较弱在年月日教学中，部分教师注重理论知识传授，而忽视实践环节，导致学生在实际应用中遇到困难。
二、教学实践问题探讨1. 如何帮助学生正确理解年月日概念（1）运用多媒体技术，直观展示年月日的变化规律。
通过动画、图片等形式，让学生直观地了解年月日的概念，提高学生的学习兴趣。
（2）设计有趣的游戏，让学生在游戏中掌握年月日的知识。
例如，可以设计“猜月份”游戏，让学生在游戏中学会分辨大月和小月。
（3）结合生活实例，让学生在实践中理解年月日。
教师可以引导学生观察日常生活中的时间变化，如日出日落、季节更替等，让学生在实践中体会年月日的概念。
2. 如何提高年月日教学的趣味性（1）创新教学方法，采用多样化的教学手段。
如小组合作、角色扮演、情景模拟等，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
（2）设计富有创意的作业，激发学生的学习兴趣。
例如，让学生设计自己的日历，或制作关于年月日的手抄报。
（3）举办主题班会，让学生展示自己的学习成果。
如举办“我眼中的时间”主题班会，让学生分享自己对年月日的理解和感悟。
3. 如何加强年月日教学的实践环节（1）开展实践活动，让学生在实际操作中掌握年月日的知识。
如组织学生参观天文馆、气象站等，让学生了解时间的起源和演变。
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小学三年级数学年月日练习题三篇小学三年级数学年月日练习题三篇篇一：小学三年级数学年月日练习题一、填空题1、23:30就是深夜（）时（）分。
2、下午8时是（）时，凌晨4时是（）时。
3、今年上半年有（）天，下半年有（）天。
4、平年的2月有（）天，闰年的2月有（）天。
5、一昼夜有（）时，钟面上的时针正好走了（）圈。
6、笑笑的生日是第三季度的最后一天，她的生日是（）月（）日。
7、 9月1日的前一天是（）月（）日。
5月6日的后面一天是（）月（）日。
8、亮亮每次过完生日后，再过3天就可以过儿童节，亮亮的生日是（）月（）日。
9、一天有（）时，时针正好走（）圈。
10、上午9时，用24时计时法记作（）。
晚上9时，用24时计时法记作（）。
11、 22:00是晚上（）时，14:00是下午（）时。
2天=（）时 240分=（）时 72时=（）日12、课外活动小组14:30开始活动，经过1时20分结束，结束时是（）时（）分。
13、闰年一年有（）天，上半年有（）天。
14、一场电影从20:20开始，到21:50结束，这场电影共放映了（）分。
15、看日历填空。
日一二三四五六1 2 3 4 56 7 8 9 10 11 1213 14 15 16 17 18 1920 21 22 23 24 25 2627 28 29 30 31（1）这个月的第一天是星期（），最后一天是星期（）。
（2）下个月的第一天是星期（），上个月的最后一天是星期（）。
（3）这个月共有（）个星期六，分别是5日、（）日、（）日和（）日。
二、判断题。
1、一年有6个月的天数是31天。
（）2、星星说她2月31日去了北京。
（）3、妈妈早上8:30上班，中午12:00下班，她上午工作了3时30分。
（）4、 23时15分就是上午11时15分。
（）5、《大风车》每晚6；18播出，也就是18:18。
（）6、某超市一天营业12小时，晚上8:30停止营业，早上开始营业的时间是8:30。
（）7、国际劳动节、妇女节、建党节、建军节都是在大月。
（）8、凡是末尾数字为两个0的年份都是闰年。
（）三、选择题。
1、下面年份中是闰年的是（）。
A 2012B 2002C 19002、爸爸上夜班，晚上10时上班，早上6时下班，他一共工作了（）。
A 16小时B 8小时C 4小时3、2016年2月有（）天。
A 28B 29C 304、2018 年第一季度有（）天。
A 90B 91C 925、一列火车上午7时开出，途中行了8个小时，到达目的地的时刻是（）。
A 下午4时B 下午3时C 下午2时四、解决问题。
1、新华超市一天能卖30瓶矿泉水，7月份一共可卖多少瓶矿泉水？2、学校举行计算机知识比赛，从13:25开始，经过2时45分比赛结束，结束时刻是几时几分？3、一辆小汽车从上午7时到下午2时，共行驶420千米，这辆小汽车平均每小时行驶多少千米？4、某人平均每小时步行3千米，甲、乙两地懂12千米，他早上7时出发，到达乙地是几时？5、2012年10月1日是中华人民共和国成立多少周年？到中华人民共和国成立100周年时是哪年？一、填空。
1、2014年有（）天，二月份有（）天，六月份有（）天，八月份有（）天。
2、在一天的时间里，钟表上时针正好走（）圈，共（）时。
3、2012年是（）年，全年有（）天。
4、一年有（）个月，大月有（）个月，小月有（）个月。
平年2月有（）天，闰年2月有（）天。
5、闰年有（）天，一年有（）个季度，第三季度是（）月、（）月和（）月。
二、选择。
1、下面年份是闰年的有（）。
A、1998年B、2016年C、2001年D、1900年2、（）的一、二、三月份共有91天。
A、每年B、平年C、闰年3、李华今年6月满12岁，他是（）年出生的。
A、2002B、2004C、2003三、解决问题。
1、学校图书室最近新买了一批图书，其中科技类图书有108本，童话类图书是科技类图书的3倍。
两种图书共有多少本？2、今年春天，红蓝黄幼儿园的4位老师带领42名小朋友参观光明农科大观园，准备了500元钱购买门票，够不够？售票处成人票20元儿童票8元3、小明看一本138页的故事书，前4天看了48页，照这样计算，小明要在一星期内把这本书看完，从第5天起，他平均每天要看多少页？4、四月份有30天，四月份有几个星期？还多几天？5、一架航班飞机上午７：００从南昌出发，上午１１：００到达乌鲁木齐。
已知这架飞机的每小时飞行７０５千米，问从南昌到乌鲁木齐有多少千米？6、一艘轮船上午7：30从甲港出发，下午3：30到达乙港，如果这艘轮船的速度是每小时35海里，那么这两个港口之间的水路长多少海里？7、下面是利群商场部分商品五月份日平均销售量统计表商品雨伞光盘电熨斗吸尘器台灯60把253张23个32台20盏日平均销售量（1）利群商场五月份卖出多少张光盘？（2）按照表中的销售量，库存的1000台吸尘器能满足六月份的需求吗？8、矿泉水厂每小时能生产矿泉水120箱、纯净水200箱。
（1）矿泉水厂一天能生产多少箱矿泉水？（2）如果每辆汽车能运180箱纯净水，矿泉水厂一天生产的纯净水用26辆这样的汽车能一次运完吗？8、一辆货车早上9:30出发，下午3：30到达目的地，共行驶了480千米，汽车平均每小时行驶多少千米？9、一列火车早上6:25从甲地出发去乙地，中午1:25到达乙地，共行驶了1400千米，火车平均每个小时行驶多少千米？篇二：三年级下册数学年月日练习题1．一年有（）月，有（）天的月份是大月，有（）天的月份是小月，平年的 2 月份有（）天，闰年的 2 月份有（）天，一年中有（）个大月，它们是（有（）个小月，它们是2．通常每4 年中有（）个平年，（）个闰年，公历年份是（）的倍数的一般是闰年，公历年份是整百数的，必须是（）的倍数才是闰年。
3．一年中有（）个季度，（）月至（）月是第一季度，第一季度平年时有（）天，闰年时有（）天；（）月至（）月是第二季度，第二季度平年、闰年都是（）天；（）月至（）月是第三季度，第三季度平年、闰年都是（）天；（）月至（）月是第四季度，第四季度平年、闰年都是（）天；4．国际儿童节是（）月（）日，国际劳动节是（）月（）日，国庆节是（）月（）日，教师节是（）月（）日。
5．会议从8 月5日开始，到8 月10 日结束，一共开了（）天。
会议从 8 月25 日开始，到9 月5日结束，一共开了（）天。
6．小明今年13 岁了，他才过了 3 个生日，他是（）月（）日出生的.1.用24 时计时法表示下面的时刻。
上午9时（）夜里12 时（）下午7 时（）晚上9 时（）2.用普通计时法表示下面的时刻。
15 时（）9 时（）23 时（）18 时（）3.24时计时法中的晚上12 时即是（）时，也是第二天的（）时。
4.一列火车从5:00 出发，到下午的 5:00 到达目的地。
这期间经过了（）个小时。
综合练习1.连一连上午8 时下午 4 时晚上8 时凌晨4时8 时20 时4 时16 时2.在下面的括号里填上适当的数。
（1）平平晚上9 时睡觉，第二天早上 6 时起床，他一共睡了（）小时。
（2）平平参加的课外小组14:30 开始活动，经过1小时20分后结束，结束时是（）时（）分。
3.汽车早晨5：45 从甲站出发， 18：32 到达乙站，路上用了（）时（）分。
拓展练习1.小强晚上8 时睡觉，第二天早晨6 时起床，他一共睡了多长时间？2.学校图书馆每天开放时间是上午8：00—11：30，下午2：00—6：30，每天开放多少时间？3.一辆汽车从上午7 时到下午 4 时共行驶405 千米，这辆汽车的速度是多少？4.爸爸到青海出差，16 时上车，第二天20 时下车，汽车共行驶多长时间？基本练习3.25连线1990 2004 1997 2400 20101998 平年、闰年3.26填空：(1) 一年有（）个月。
有（）历和（）历之分。
(2) 平年有（）天，二月有（）天。
(3) 闰年有（）天，二月有（）天。
(4) 一年中31 天的有（）、、、（）（）（）（）、（）、（）、、（）4 个月。
、（）（）7 个月。
30 天的有（）、(5) 平年有（）天，闰年有（）天。
(6) 3 年=（）月 2 日=（）时 1 时30 分=( ) 分综合练习 1. 填一填(1) 一年有（）个月， 4 月有（）天。
闰年全年有（）天，有（）个星期零（）天，今年的一、二、三月份一共有（）天。
(2) 九月份最多有（）个星期一，最少有（）星期一。
(3) 平年一年有（）日，其中二月份有（）日；闰年一年有（）日，其中二月份有（）日。
(4) 闰年上半年有（）日，下半年有（）日。
5.当当小法官(1) 明明的生日是2006 年 2 月29 日。
（）(2)2200 年是平年。
（）(3)2009 年的年历卡上， 2 月份有 28 天。
（）(4) 除了二月外，四、六、八、九、十一月，每月都是30 日。
（）(5)4 月30 日的后一天是 4 月31 日。
（）拓展练习3.27王叔叔已经24 岁了，却只过了6 个生日。
你知道王叔叔是哪一天出生的吗？5.年属于那个世纪？2001年属于那个世纪？4.妈妈到外地出差，5 月28 日出发，5 天后回来，回来是几月几日？5.某厂今年 1—3 月产值是1812 万元，平均每月是多少万元？一、想一想，再填空。
3.一年有（）个月，31 天的月份有（），30 天的月份有（），平年的二月有（）天，闰年的二月有（）天。
4.2004 年的二月份有（）天，全年共有（）天，是（）年。
3．刘波是1986 年7 月12 日出生的，到 2005 年生日时，他满（）周岁。