二年级学会感恩主题班会修改版ppt课件

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老师的期望……
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第三乐章—
感恩社会 感恩生活
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时间真是太紧了，快点，真烦人！
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怎么这么难吃？真希望每天吃美味的 食物！
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这课真没劲，睡一觉再说！
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无休止的抱怨
1、学习真是太枯燥了！！ 2、又要考试了，天哪！ 3、这公交车真挤啊，不能多加几班车吗！？ 4、是谁把垃圾放到我的位置上了？！ 5、为什么我们不能天天吃零食呢？！ 6、唉，又没法玩电脑了！ 7、怎么又要写作业？！ 8、…………
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感恩于心 与爱同行
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你 有 他 们 辛 苦 吗
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看了刚才两组图片，你们有何感想？
我们是幸运的一代，我们所拥有 的远远超出了我们所需要的 。 留心一下你周围的人和事，应该 明白，我们应该少一点抱怨， 多一点感激和付出。
感恩社会，感谢生活。
此时此刻，你最想感谢的是谁呢？
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第四乐章——
爱的回旋
感恩❤
爱的旋律
——学会感恩主题班会
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亲爱的小朋友们，我们的成长 离不开长辈的关心，离不开老师 的培育，离不开同学的友爱…… 我们每个人都要做到心中有他人， 心中有祖国，学会感恩，不仅仅 要感谢父母的恩，感谢老师的恩， 感谢同学的恩，而且要感谢所有 的人，如果每个人都有一颗感恩 的心，那么这个世界就会处处是 阳光，处处充满爱。
我要吃好吃的。
上课认真点！
我要买什么什么。
我没钱了！
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考考你
你的生日是多少？ 你喜欢吃什么？ 你穿多大的鞋？ 你的身高体重多少？
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。鲁迅去日本留
学后，还经常给
寿先生写信问安
，归国后又多次
去三味书屋看望
编辑课件 寿先生。
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鲁迅留学日本仙台医专时，有一位藤野先生给了 他不倦的教诲。鲁迅离开仙台时，藤野先生送他 一张写有“惜别”的照片。鲁迅一直珍藏这张照 片，回国后把它挂在北京寓所的东壁上以激励自 己。后来，他专门撰文纪念藤野先生，称他是“ 最使我感激，使我鼓励”的一位老师。日本为出 版鲁迅选集征求他的意见时，鲁迅惟一要求的是 将《藤野先生》一文选入该集中。
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你观察到哪些不尊敬老师的行为？
遇到老师不打招呼
未经许可，擅自翻看老师的东西 迟到不报告，闯入教室 不听从老师教育，顶撞、辱骂甚至打老师 给老师起绰号，戏弄、侮辱老师 不尊重老师的劳动，上课不听课、 睡觉、说话、开小差甚至吃东西等
对老师的批评进行报复
直呼老师姓名
拍老师肩膀打招呼 编辑课件
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所以，当我们顶撞父母时，
当我们不听话时，当我们每天回 校玩耍时，当我们不认真听课时 ，当我们不按时完成作业时；想 一想我们的爸爸妈妈为我们做的 事。这样做对得起他们吗？
感恩，与爱同行。 Life is a gift.
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凡事感恩 学会感恩
感恩是一种文明，感恩是一种
素质，感恩是一种品质。人有
了感恩之心，人与人、人与自
然、人与社会也会变得更加和
谐，更加亲切。我们自身也会
因为这种感恩心理的存在而变
得愉快和健康起来，生命将得
到滋润。
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凡事感恩 学会感恩
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• 鲁迅先生是尊师的楷模
。他12岁时进三味书屋
，在寿镜吾先生身边学
习了四年多。寿先生是
当地有名的宿儒，品德
高尚，学问渊博，对学
生要求很严。鲁迅对寿
先生十分敬重，上课用
心听讲，课后虚心向先
生请教。
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有一次，鲁迅因
事迟 到，先生批
评了他，他虚心
接受了批评，在
课桌上刻了“早
”字来监督自己
在我们身边，这样的抱怨每天都在发生。 我们似乎都习以为常了。
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他们每天走的路
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你还觉得学习太累了吗
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那如 么果 他你 们认 呢为 ？社
会 对 你 不 公 平 ，
生命不得保障
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年老不得赡养
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如果你认为学习是一种负担，那他们呢？
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你的食物与她的食物
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想一想，我们以后要 怎样做？我们应该怎
样感恩父母？
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我爱我师，
老师就像红烛，
燃起了学生心中的火把，
却燃烧了自己，
直到红烛成灰。
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你知道吗？
为什么老师会大动肝火批评你们？ 为什么老师会一次又一次教育你们 的不良行为？ 为什么会把你们的学习步步逼紧？
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讲尊师的故事
感恩的心 感谢命运
花开花落 我一样会珍惜编辑课件
4
世上有一部永远也写不完的书 ——父母
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5
回忆一下：
• 我在家里经常对父母说的话是 什么？
• 父母经常对我们说的话是什么 ？
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6
我们在家最常 说：
我回来了！
哦，我知道了！
今天吃什么好吃的 啊？
父母最常对我 们说：
你要好好学习！
上学过马路注意 安全。
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3
感恩的心
我来自偶然 像一颗尘土 有谁看出我的脆弱
感恩的心 感谢有 你
我来自何方 我情归何处
伴我一生 让我有
谁在下一刻呼唤我
勇气作我自己
天地虽宽 这条路却难走
感恩的心 感谢命
我看遍这人间坎坷辛苦
运
我还有多少爱 我还有多少泪 花开花落 我一样
要苍天知道 我不认输
会珍惜
感恩的心 感谢有你
伴我一生 让我有勇气作我自己
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我在行动
我们应怎样尊敬老师
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各抒己见---------如何尊师？
日常学习和生活中： 1.虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求
（专心听讲，认真学习，积极完成学习任务，虚心请教）
2.感激老师的关心和教育 （谢谢、您辛苦了!）
3.与老师交往时，谦虚、恭敬、有礼貌 4.关心、体谅和帮助老师 （积极协助老师工作， 收发作业、试卷；给老师节日问候等）
老师深深地被感染，被感动，老师感谢你 们，因为感恩的种子已经在你们心中生根、 发芽，你们都拥有一颗最美最真最善良的 心，你们是老师的骄傲！相信在未来阳光 雨露的滋润下，你们一定能够茁壮成长， 感恩的心会伴随着你们每一颗善良的心灵 走过漫长的人生旅程。懂得感恩的你会是 世上最幸福的人。让我们学会感恩，用感 恩的心去感谢整个世界，让爱的旋律飞旋！