学会感恩主题班会ppt课件.ppt

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学会感恩主题班会PPT课件

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爱的重要性
提升幸福感:
心理学研究表明,稳定的亲密关系能够 显著提高个人的幸福感和满意度。
真爱带来的温馨氛围,让日常生活充满 了更多的欢笑和快乐,有助于减轻压力, 降低抑郁和焦虑的风险。
读一读古诗词
送张参明经举兼向泾因岁贡,怀橘向秦川。 四座推文举,中郎许仲宣。 泛舟江上别,谁不仰神仙。
2、遵纪守法,正直做人,做一名优秀学生, 不但在学习上要扎扎实实,刻苦努力,在品行 和人格上更要诚实做人,踏实做事;在学校要 遵守校纪校规,在家要懂得孝敬父母。
感恩社会
高强度的工作负担:
环卫工人的工作强度非常大,他们每天需 要清扫大量的垃圾和灰尘,保持城市的整 洁。
这不仅需要他们付出大量的体力,还需要 他们时刻保持高度的注意力,以确保每一 个角落都能被清扫干净。长时间的工作和 高强度的劳动,让环卫工人的身体承受着 巨大的压力。
关于爱
爱是来自彼此心灵的牵挂和抚慰。是爱让人坚 强,让人温暖,让人不再寂寞,不再茫然…… 也许,在真正的爱上谁之前,我们是不会知道 这些道理的。 如果说, 爱是水,那么,宽 容,就是杯子。 纯洁透明的爱,拥有真的很 容易,可是想要保护好它,却不易。 因为, 我们要让我们的爱情之水,永远不要变质,不 要流失,不要干涸,更加需要注意不要让它沉 淀……珍重```
投桃报李
意思是他送给我桃儿,我以李子回赠他。后世 “投桃报李”成了成语,比喻友好往来或互相 赠送东西。 来而不往非礼也,这是我们这个礼仪之邦的习 惯和规矩。一般交往中是如此,男女交往中更 是如此。男女交往中的“投桃报李”,是一种 礼仪,礼物本身的价值已不重要,象征意义更 加突出,以示两心相许,两情相悦。
感恩同学
主动沟通:
沟通是友谊的桥梁。当与同学产生误会 或矛盾时,我们要勇于主动沟通,澄清 事实,化解误会。

感恩教育主题班会(共23张PPT)

感恩教育主题班会(共23张PPT)

感受母爱
母亲的爱是无私的,她们愿意为孩子付出一切,不求回报。她们关心孩 子的成长和发展,为他们提供物质和精神上的支持。 例如,母亲会为孩子准备营养丰富的饭菜,帮助他们养成良好的学习习 惯,支持他们的兴趣爱好。这种无私的付出,体现了母亲对孩子的深深 爱意。 母亲的爱是温暖的,她们是孩子情感依托的港湾。当孩子遇到困难和挫 折时,母亲会给予他们鼓励和支持,让他们重新振作起来。当孩子取得 成就时,母亲会为他们感到高兴,同时提醒他们保持谦虚和努力。这种 温暖的爱意,让孩子感受到家的温暖和安全。
感恩社会
不要抱怨
人生,不用抱怨什么,生活其实没有我们想象的那么苦。人生最重要的是什 么?是健康。 没了健康,什么都做不了。有了健康,才有无限的可能性。 健康的身体,千金难求。 这世上,有多少人渴望健康而不可得。拥有一个好的身体,就是上天给我们 最好的礼物。拥有一个好身体,就是我们这辈子最好的福气。
感恩教育 主题班会
主讲人:
时间:
目 录
01 感 恩 父 母 02 感 恩 教 师 03 感 恩 社 会 04 感 恩 朋 友
PART 01
感恩父母
想对父母说的话
一二一,踏步走。向前进,大声喊:妈妈, 妈妈,我爱你! 我的美好祝福浓得化不开;我的美好祝福 深得抹不去;我的美好祝福只献给你--我最亲最爱的母亲! 我到过天涯海角,最爱的地方永远是我的 家,因为家里有您-妈妈。
想对同学说的话
你的见解独到,每次讨论都能带来新的思考。 你的耐心和细心,让我们在项目中少走了很多弯路。 你的坚持和努力,终将收获属于你的成功。 你的幽默感总能化解尴尬,让我们更亲近。 看到你帮助新同学,我觉得我们班真的很温暖。 你的自律让我佩服,你一定能实现自己的目标。
友情的意义

感恩教育主题班会(完美)PPT课件

感恩教育主题班会(完美)PPT课件
殚竭心力终为子,可怜天下父 母心!
02 第二部分
感恩小故事
鹿乳奉亲
郯子,春秋时代的人。父母上了年纪,得了眼 病,需要吃鹿奶治疗。他穿着鹿皮走入深山, 进入鹿群,挤鹿奶,供奉给父母。一次取奶, 看到猎人要射杀长颈鹿,郯子赶紧掀开鹿皮走 出去,让猎人知道挤鹿奶为父母医病的事实, 猎人敬他孝顺,用鹿奶相赠送他后出山。
感恩同学
真诚致谢:
在适当的时候,向同学表达你的感激之 情。可以是在完成一项团队作业时,或 是在他们帮助你解决难题后,简单而真 诚地说一声“谢谢”。
这种直接的感谢,能让同学感受到你的 认可与尊重,加深彼此之间的友谊。
04 第四部分
立志奋进
努力学习
1、对当天学习的内容及时复习巩固,需要记 忆的字词句段篇、概念、公式以及单词、语句、 名人名言等理解深刻,记忆准确,养成记忆的 习惯。
刻木事亲
丁兰,相传为东汉时期河内(今河南黄河北)人,幼 年父母双亡。他经常思念父母的养育之恩,于是用 木头刻成双亲的雕像,事之如生。
凡事均和木像商议,每日三餐敬过双亲后自己方才 食用,出门前一定禀告,回家后一定面见,从不懈 怠。
久之,其妻对木像便不太恭敬了,竟好奇地用针刺 木像的手指,而木像的手指居然有血流出。
丁兰回家见木像眼中垂泪,问知实情,遂将妻子休 弃。
望云思亲
唐朝有一位叫狄仁杰的人,从小家庭贫困,勤奋好学,后来做了丞相。 他为官清廉,秉政以仁,朝野上下都很尊敬他。他的一个同僚,奉诏 出使边疆之际,母亲得了重病,如果这样离去,无法在身边侍候,心 中非常悲痛。 仁杰知道他的痛苦心情之后,特此奏请皇上改派别人。有一天仁杰出 外巡视,途中经太行山。 他登上山顶向下看着云,对他的随从说:“我的亲人就住在白云底 下。”徘徊了很久,也没有离去,禁不住流出了思亲之泪。

学会感恩主题班会PPT课件

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描述了一个乌鸦在年老无法捕食时,它 的子女会轮流捉虫子喂养它的故事,体 现了感恩的精神。
VS
羔羊跪乳
讲述了小羊在吃奶时,会跪在地上感谢母 羊的养育之恩,表达了深深的感恩之情。
身边的感恩故事
要点一
学生为老师送礼
描述了一个学生在教师节为老师送上一束鲜花,表达对老 师的感激之情。
要点二
医生救死扶伤
讲述了医生在抢救病人时,不顾个人安危,用尽全力救治 病人的故事。
感恩的新闻报道
捐款回报社会
描述了一位企业家在创业成功后,捐出大部 分财产回馈社会,帮助弱势群体的故事。
志愿者回报社会
讲述了志愿者们在为社会做出贡献后,得到 了社会的认可和回报的故事。
06
总结与展望
学会感恩的意义
01
02
03
促进人际关系
感恩能够增强人与人之间 的情感联系,增进人际关 系的和谐。
增强幸福感
以实际行动回报社会的期望
参与公益活动
通过参与公益活动回报社会,为 社会做出一份贡献。
做好本职工作
努力做好本职工作,为社会创造价 值,回报社会的期望。
倡导感恩精神
积极倡导感恩精神,影响身边的人 ,让更多人加入到回报社会的行动 中来。
感谢您的观看
THANKS
感恩有助于感受到生活中 的幸福和美好,提升整体 的幸福感。
培养责任感
感恩促使人们积极回报他 人和社会,培养责任感和 公民意识。
如何更好地表达感恩
真诚表达
在表达感激时,要真诚地 表达自己的情感和感激之 情。
具体行动
除了口头表达,还可以通 过具体的行动来表达感恩 ,如帮助他人、回报社会 等。
关注细节
关注生活中的细节,对家 人的照顾、朋友的关心以 及他人的帮助心存感激。

学会感恩,与爱同行主题班会课件(共27张PPT)

学会感恩,与爱同行主题班会课件(共27张PPT)
倡导友善言行
引导学生关注他人的感受,用友善的言行与他人 相处,营造班级的温暖氛围。
提升学生的自我价值感
鼓励自我肯定
帮助学生认识自己的优点和特长,鼓励他们自我肯定和自信,提 升自我价值感。
倡导积极心态
引导学生积极面对学习和生活中的挑战,培养乐观向上的心态, 增强自我效能感。
提供个性化支持
针对学生的不同需求,提供个性化的支持和辅导,帮助他们克服 困难和取得成功。
05
实践与应用
将感恩教育应用于班级管理
营造感恩氛围
通过张贴感恩标语、评选感恩之星等方式,营造班级感恩的氛围,潜移默化中影响学生的 价值观。
组织感恩活动
定期组织学生参加感恩主题的班级活动,如感恩演讲、分享会等,让学生表达感激之情, 促进班级团结互助。
推行感恩制度
建立感恩制度,鼓励学生主动为班级做贡献,如轮流值日、为班级购买物品等,让学生体 验到付出和奉献的价值。
加强班级凝聚力
通过合作、交流和展示,增进班级内部的了解和沟通,形成更加 紧密的班级氛围。
提高学生综合素质
主题班会活动可以培养学生的组织、协、表达和思考等综合能 力,有利于学生的全面发展。
主题班会策划方案
活动目标
明确主题班会的目标和意义,引起 学生的共鸣和兴趣。
活动内容
围绕感恩主题,设计丰富多样的活 动内容,如讲述感恩故事、分享身 边感人故事、制作感恩卡片等。
学会感恩,与爱同行主题 班会课件
目录
01
学会感恩
与爱同行
主题班会
感恩教育与班级管理
实践与应用
02
总结与展望
PART.01 学会感恩
感恩的意义
感恩是一种心态
1
感恩是一种积极的心态,它让我们更加珍惜当 下,更加乐观向上。

《学会感恩》PPT主题班会课件

《学会感恩》PPT主题班会课件
每个人都有自己的个性与喜好,我们要学 会尊重同学的差异,不轻易评判或嘲笑。 在交流中,要耐心倾听对方的意见,给予 积极的反馈与鼓励。 这种相互尊重,能够营造和谐的氛围,让 友谊在平等与包容中生根发芽。
积极沟通
积极沟通,化解误会:
沟通是解决问题的关键。当与同学之间出 现误会或矛盾时,我们应该主动寻求沟通, 以平和的心态表达自己的观点,并倾听对 方的解释。
什么是父爱
一是陪伴。父亲可以抽出时间和孩子一起 玩耍,像在周末一起打篮球、玩桌游,或 者去户外散步、爬山,让孩子感受到父亲 在身边的快乐。二是支持。对孩子的兴趣 爱好给予肯定和支持。例如孩子想要学习 乐器,父亲不仅在口头上鼓励,还帮忙安 排学习课程,购买乐器等。三是引导。在 孩子遇到困难或者需要做出选择时,父亲 用自己的经验和智慧为孩子提供建议。比 如孩子面临升学选择,父亲和孩子一起分 析不同学校的利弊。
有的人则动不动就怨声载道,总觉得全世 界都过得快活,唯独自己被亏待了,一整 天的心情都随之变糟。
而有的人选择一笑而过,放松心态,轻松 愉快过一天。
有句话说的好:世界对你的态度取决于你 对世界的态度。
感恩白衣天使
无私奉献:
医护人员常常将患者的生命健康置于首位, 不计个人得失,全身心投入到救治工作中。 他们放弃休息时间,坚守岗位,用实际行 动诠释着无私奉献的精神。
无论是在紧急救援现场,还是在日常诊疗 中,他们始终如一地坚守着这份责任与担 当。
感恩环卫工人
勤劳坚韧:
环卫工人以勤劳著称,他们日复一日、年 复一年地坚守在岗位上,无论严寒酷暑, 都坚守在城市的每个角落。
他们不畏艰辛,不怕脏累,用勤劳的双手 清扫着城市的每一寸土地。
这种勤劳坚韧的精神,不仅体现在他们的 工作上,更成为了他们生活中的座右铭, 激励着他们不断前行。

《学会感恩》PPT主题班会课件

《学会感恩》PPT主题班会课件
诚实守信,言行一致,知错就改,有责 任心。
热爱大自然,保护生活环境。
使用礼貌用语,讲话注意场合,态度友 善,要讲普通话。接受或递送物品时要 起立并用双手。
未经允许不进入他人房间、不动用他人 物品、不看他人信件和日记。
不随意打断他人的讲话,不打扰他人学 习工作和休息,妨碍他人要道歉。
03 感恩社会
感恩社会
白衣天使是医疗创新的推动者。他们不断 探索新的治疗方法和技术,力求为患者提 供更高效、更安全的医疗服务。
他们的创新精神,不仅推动了医学的进步 与发展,也为患者带来了更多的希望与可 能。
在白衣天使的引领下,医疗事业正向着更 加美好的未来迈进。
感恩环卫工人
环卫工人的职业发展往往受到限制。 他们缺乏晋升机会和培训机会,难以 提高自己的职业技能和收入水平。
当我们以尊重的态度对待每一位同学时, 不仅能够减少冲突,还能促进班级内部的 和谐氛围。尊重他人,就是尊重自己,它 让我们的校园生活更加温馨、友善。
对同学说的话
1、共度的时光, 如诗如画, 铭记在心头。 2、同窗岁月, 情深意长, 伴我走过风雨。 3、岁月静好, 因你相伴共度时光。同窗 之谊, 铭刻心间暖意悠长。 4、风雨同行路不孤, 暖心记忆共谱华章。 感谢有你, 同窗岁月闪金光。
在我们成长的过程中,他们教育我们如何 做正确的事情,学习坚韧和毅力。他们是 值得我们尊敬和爱戴的家庭成员,我们应 该感激他们的付出和教导。
学会感恩父母
1、感恩就要从心底里发出,有心自然 就有反应和行为产生。 2、首先要明确自己的角色和家庭定位, 先做好自己的本分,就减少了父母的担 忧和牵挂。 3、要力所能及的分担家务,做父母的 后花园。
04 感恩同学
感恩同学
真诚相待

感恩教育主题班会(共35张PPT)

感恩教育主题班会(共35张PPT)

第五部分
树立目标励志奋进
凡/事/感/恩 学/会/感/恩
树立目标 励志奋进
当我们感觉苦的时候,请你多想想——
1、也许我读书苦,可父母一定比我还辛苦!他们在干什么呢? 2、也许我穿的不够时尚,但想过像我这样幸福生活的孩子是怎样想的呢? 3、也许我的零花钱不多,可是贫苦地区的孩子们呢? 4、也许别人有富裕的家庭,可是他们有我这样温馨的家吗? 5、也许老师对我严了些,可是没有这样严格的环境我会怎样呢?
感恩老师
老师的心,和父母一样。 父母给了你生命,老师给了你灵魂。 父母给了你肉体,老师给了你思想。
第三部分
感恩朋友
凡/事/感/恩 学/会/感/恩
感恩朋友
养成感恩的习惯。
每天清晨醒来时,我都会默默地感激已有的生活和所爱的人,当然还包括其他我对之感激的人和事情;
一封表达谢意纸条。
如果别人向你寄来一封表达谢意的纸条,你一定会很开心吧~当你表达谢意时,并不需要正式的感谢 信(虽然那更棒了),一张小小的卡片就可以了,礼轻情意重。
对每一天怀有感恩。
你并不需要感谢特定的某人,因为你可以感谢生活!感谢今天又是新的一天。当你每天醒来时, 应该这样想:“我真是个幸运的家伙!
感恩朋友
不求回报的小小善意。
不要为了私利去做好事,也不要因为善小而不为。留心一下他人,看看他喜欢什么,或者需要什么,然后 帮他们做点什么(递下茶水等)。
列一份你感谢朋友的理由。
回家和外出主动给父母打招呼。
只要能理解、孝敬、尊重父母,你就和父母走近了。
感受母爱
无论你身处何地,有一个人,她 永远占据在你心中最柔软的地方, 你应用自己的一生去爱她。
感受父爱
父爱是路, 无论你走到哪里, 他都伴你延伸, 为你指点迷津, 护你一路走好。
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愿大家行动起来! -----------学会感恩!
班会效果:
• 通过本次班会,很多同学倍受感动,同学 们纷纷表示今后绝不辜负父母及老师的教 导和殷切的期望。
• 通过今天的主题班会,学生们都有较深刻 的体会,并深深的受到启发,他们表示: “我们不要把父母的养育视为当然,不要 把老师的培养看作应该,不要把朋友的帮 助看成应当,也不要把社会的捐助当作自 然。”
歌曲
桦甸市职业教育中心 朱芝富
讨 论:
自己怎样认识 感恩的?
教师总结:
• 刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理 解,非常好。老师想,在生活中,我们首 先要感恩的是父母,因为他们生养了我们; 其次,我们要感恩的是老师,因为他们教 育了我们;另外,我们还要感恩朋友和对 手,因为他们促进了我们的成长;甚至我 们还要感恩自然,因为自然给了我们阳光 雨露,蓝天碧树,四季变换。可以这样说, 面对生活,我们就要怀着一颗感恩之心。
感恩小故事:
• 孝顺儿捐肾救母:2004年9月底,在深圳一 家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉 环患尿毒症后,偷偷跑到上海中山医院作 了血样检查;配型成功后,瞒着母亲,毅 然将自己的一个肾脏移植给她。
欣赏歌曲—— 念亲恩
教师总结:
• 做老师的有两个希望,一是希望你们做好人,二 是希望你们学习好。有人把人才分为四类:有德 有才,有德无才,有才无德,无德无才。我相信 我们的同学都是人才,因此希望你们做有德有才 的人,不要成为有才无德的人。要成为有德有才 的人,就必须养成良好的习惯,做文明的学生。 父母养育你们,老师栽培你们,虽然这些是父母 与老师应该做的,但大家应该怀揣一颗感恩的心, 用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩, 你才会去帮助应该帮助的人,才能得到别人的帮 助。总之,希望同学们:孝敬父母,尊敬师长, 学会感恩。
班会主题:
班会时间: 2011.6.13
班会地点:
桦甸市职业教育中心 10汽修1班级
参加人数: 10汽修1班老师及全体学生
班会背景:
• 2011年6月11日长春市蓝海星培训机构与桦 甸市职业教育中心共同举办的《共同托起 明天的太阳》第33期(简称TA33)感恩父 母捐资助学活动,每班选派3名学生及父母 参加,场面反响热烈,很多同学都热泪盈 眶,为了使更多的学生感受到父母和老师 的恩情,学会感恩,特召开“学会感恩” 的主题班会。
一亲 定爱 要的 记宝 住贝 我, 爱如 你果 。你
能 活 着 ,
继续讨论:
1、怎样感恩父母? 2、怎样感恩老师? 3、怎样感恩自然和身边 其他的人
感恩的文章:
感恩小故事:
• 六旬老父捐肾救子:2003年2月,湖北60岁 的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了 患“尿毒症”的儿子,固执的父亲不容拒 绝地告诉儿子胡立新:“没什么比你的命 更重要?我宁可自己没命,也不能看着你感受父母之情, 体验爱的圣洁、无私和伟大。
• 2、让学生学会理解父母,关心父母,孝敬 父母,以实际的行动报答父母。
• 3、让学生了解感恩,即让学生懂得为什么 要感恩。
• 4、让学生懂得怎样去感恩。
班会形式:
• 1、歌曲《感恩的心》、《念亲恩》 • 2、体现父爱母爱的图片。 • 3. 关于感恩的文章及感恩小故事 • 4.小组讨论发言
班会反思:
• 为了进一步加强对学生的道德建设,提高学生的文明礼仪 水平,激发广大学生孝敬父母、尊敬老师、感谢朋友、热 爱学校、回报社会的热情与激情,今天我们班召开了以 “学会感恩”为主题的班会。文明不是一句口号,更多的 体现在细节上。都说细节决定成败!细节很容易被我们忽 视,如我们的名字,寄托着父母对我们的殷切期望和浓浓 情谊。是啊!感恩,两个简简单单的字,从表面上看如此 简单,有多少人能付之于实际,把感恩献给那些爱我们, 疼我们,帮助我们的人?恐怕很少很少,且在学生中尤甚。 我们不是都能做到涌泉相报,但起码应该有报恩之心,有 感激之情。所以,孩子们,现在要努力学习,用优异的学习 成绩报答父母的恩德,报答老师的培育,报答所有关心自 己的人和社会,爱护校园,保护环境,将来要积极为他人 做好事,为社会做贡献。
• 这次活动不但塑造了我们班同学讲文明、重礼仪,团结友 善、热情好客、诚信感恩、尊重他人的良好形象,还提高 了他们的精神文明素质,为我班营造了崇尚文明礼仪的良 好氛围。
• 让我们心存感激,学会感恩!让生活更加美好!
感恩小故事:
• 年轻母亲舍身救儿:2004年8月27日下午, 沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼 池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上 的相机和肩上的背包放下,直接跳入鲨鱼 池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说 了一句话:“儿子就是**的全部。”
感恩小故事:
• <<挨杖伤>>:汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人, 他的母亲对他管教很严格,稍微有点过失,就举 杖挥打。无论母亲打多重,他都没有怨言不掉眼 泪。可是,有一天伯愈在挨打时,竟然哭得很伤 心。母亲觉得奇怪,问道:“往常打你时,你都 能接受,今天为什么哭泣?”伯愈回答道:“往 常打我时我觉得疼痛,知道母亲还有力气,身体 健康,但是今天感觉不到疼痛,知道母亲身体不 如以前,体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。 并不是疼痛不能忍受。”
讨论交流:
1、为什么要感恩父母? 2、为什么要感恩老师? 为什么要感恩自然和身 边的人?
深 深 父 母 恩
深 深 父 母 恩
父 爱 在 心 口 难 开
聆听父爱
听听你的叮嘱 我接过了自信 凝望你的目光 我看到了爱心 有老有小 你手里存着孝顺 再苦再累 你脸上挂着温馨 我的老父亲 我最疼爱的人 生活的苦涩有三分 你却吃了十分 这辈子做你的儿女 我没有做够 央求你呀下辈子 还做我的父亲
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