1民族精神代代传主题中队会
民族精神代代传
陈柱平在新合乡到任后，就与低保家庭户戴丽英 结成帮扶对象。陈柱平下村检查工作时，只要路过， 就一定会停下来嘘寒问暖。除了逢年过节送去慰问金 外，平时还让人给孩子送去学习用品。去年，女儿潘 锦佳考上了浙江工业大学，就在开学前两天，却遭遇 了一场意外车祸。为妥善解决车祸善后工作，落实医 药费赔偿，陈柱平多次出面为戴丽英申请法律援助。 今年，戴丽英的儿子也考上了湖南科技大学，7月下 旬，陈柱平又给送去了300元钱和一些饮料。“想不 到那次见面竟是和乡长叔叔的最后一面……”潘锦佳 说起来泪眼潸然。
这个功劳应该记在谁身上？
民族精神是民族文化的精髓,是民族之魂。
------民族精神的地位
一个民族要想生存和发展，就要有一种昂 扬向上的民族精神。一个民族只有具有高尚的 民族品格，坚定的民族志向，远大的民族理想， 才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自 立于世界民族之林。
新中国成立以来，还有哪些能够体现中华民族精神的人和事？
扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私； 嘘寒问暖，扶危济困，她柔肠百转。
任长霞
一个弱女子能赢得百姓的爱戴，是因为，在她的心里有 对百姓最虔诚的尊重！
他呢？
他在西藏工作十余年，从踏上西藏 高原那天起,他就暗下决心:把自己的一 切献给祖国这块神圣的土地,献给勤劳、 勇敢的藏族人民。
在阿里不到两年的工作时间里，全 地区106个乡他跑遍了98个，行程达8 万多公里，茫茫雪域高原到处都留下了 他深深的足迹。
孔繁森
在地震的废墟上，他领养了三个失去亲人和家园的藏 族孤儿 ，他悄悄卖血供三个孩子读书。
还 有 他 们
乡长陈柱平(前右一) 排查危旧房
副乡长钟伟良参加清洁活动
请同学们向在座的老师宣传两位优秀 共产党员的先进事迹
诚信伴我成长 4.2主题中队会
“诚信伴我成长”主题中队会活动方案中队长：全体起立，立正，各小队汇报人数。
小队长：报告中队长第一小队应到16人，实到16人，报告完毕。
中队长接受你的报告。
……中队长：报告中队辅导员老师，四（二）中队应到49人，实到49人，报告完毕，并邀请您参加我们这次中队会。
中队辅导员：接受你的邀请，并预祝你们这次主题中队会取得成功。
中队长：我宣布四二中队“诚信伴我成长——民族精神代代传”主题中队会现在开始。
（女）：同学们，在开始之前，我们来看一下我做的一个调查。
（出示统计图表，分别展示美貌、金钱、诚信）屏幕上出示的同学们认为谁最重要的统计图表，谁能谈一下你选择的什么？并说出你的原因？同学们发言（略……）（女）：同学们说的都很有道理，到底谁说的对很难做出决定，我相信通过今天的主题中队会，同学们一定会有一个正确的答案。
主持人：男：中国，一个历史悠久、文明灿烂的国度；女：中华民族，一个勤劳、勇敢、坚毅、聪慧的民族；男：漫漫5000年的历史里，诚信文化时时精彩；女：泱泱960万平方公里的土地上，诚信文化处处盛开；男：诚信，光荣的传统；女：诚信，崇高的美德男:同学们,作为21世纪接班人的我们,又是怎样理解诚信的呢?下面这个小故事就是发生在我们身边的故事。
（请欣赏短剧《校门口》）学生现场讨论：略播放动画片《狼来了》男：同学们说的都很好！我认为：“诚信”的不可丢，因为它是我们做人的基石，万丈高楼平地起，失去了根基，我们还要如何与他人交往？请听同学们收集的诚信小故事吧？故事二《一份“白卷”》故事三：《宋濂读书》（女）：听了这些诚信小故事后，同学们你们说些什么？同学们敞开心扉，谈自己的感受。
(女)：孔子说：“人而无信，不知其可”；普通老百姓说：“有借有还，再借不难”。
同学们，诚实信用是中华民族千百年来的传统美德。
诚信是做人最重要、最根本的思想品德，是社会建立良好的道德风尚的主观前提。
诚信到底是什么呢？。
鼓掌（男）：一首文字激昂的《诚信是什么》，告诉了我们什么是诚信。
民族的脊梁(民族精神代代传”演讲稿)
民族的脊梁（民族精神代代传”演讲稿）尊敬的评委们，各位来宾：今天我很荣幸来到这里，和大家分享一些我对于“民族精神代代传”的理解和感悟。
在我看来，民族精神是一个民族存在的精神支柱，是一个民族文化传承的基石，也是中国特有的传统文化符号形式，它如一座坚不可摧的“脊梁”，历经风霜，传承千年，支撑着我们民族生生不息的前行。
首先，我们来谈谈什么是民族精神。
民族精神，指的是一种民族的基本精神特征、价值观念和文化特征，它是一个民族的社会意识和行为模式的集中体现。
一个民族的精神，即是对生命、人性、价值、历史、祖先和传统文化等方面的认同与追求，凝结着对于美好生活的向往和追求。
而中国传统文化中的民族精神，更是承载了中华民族千年文明的基因和精髓。
那么，民族精神为何能够“代代传”呢？我认为，这不仅仅是因为它的自我衍变和迭代进化能力强，更是因为我们中华民族历经几千年的历史积淀和文化传承，积淀了丰富、深厚的道德、文化、审美、哲学、宗教等方面的精华。
在中华民族的历史长河中，曾有着许多先贤、圣贤，他们的语言、行为、思想被后人传颂，最终成为中华民族精神的重要部分。
如今，我们身处一个日新月异的时代背景之下，我们既要倡导创新创造，也需要承续发扬民族精神，让我们的文化在时代潮流中更好地承载、传承和发扬。
无论是爱国主义、民族自尊心、社会责任感，还是对美、对人性的高度追求和表现，都是我们民族精神的重要组成部分。
为了传承和发扬这份民族精神，我们需要不断地去探寻、内化、发扬，让其在我们的心中，生根发芽，结出累累硕果。
最后，我想用现实生活中的例子来说明民族精神“代代传”的重要性。
在去年的抗击疫情中，无数医务工作者日夜奋战在第一线、舍小家，为大家，他们的行为、言语和精神，展现了一个中国人应有的气质和品格，这就再一次体现了民族精神在我们现实生活中的重要性和应有的地位。
在中国特色社会主义的新时代，我们需要共同承担起民族精神的传承和发展的重任，让这份精神代代相传，让我们的民族更加坚定自信，迈向新的辉煌！谢谢大家！。
民族的脊梁(民族精神代代传”演讲稿)演讲范文
民族的脊梁（民族精神代代传”演讲稿）演讲范文本文是关于民族的脊梁（民族精神代代传”演讲稿）演讲范文，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
“神舟”升空，上九天揽月；“非典”远遁，靠万众一心。
过去的一年，给了我们太多的感动和兴奋。
在“非典”肆虐的日子里，中华民族凝聚起无坚不摧的巨大力量，焕发出民族精神的强大生命活力。
“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的伟大民族精神进一步发扬光大，它是我们中华民族不屈的脊梁。
“多难兴邦”。
这一饱含哲理的话语，是中华民族发展历史的写照。
鸦片战争以来，西方列强以坚船利炮敲开了中国的大门。
腐朽的满清政府签下一个又一个丧权辱国的不平等条约。
黄河在哭泣、长城在哭泣、虎门的炮塔在哭泣。
然而，伟大的中华民族没有屈服，三元里、义和团，孙中山、毛泽东，一代又一代，前赴后继，百折不挠。
最终，在中国共产党的领导下，我们推翻了“三座大山”，重新屹立于世界民族之林。
东方巨龙从千年的沉睡中苏醒过来。
在伟大的民族精神激励下，我们创造了一个又一个的奇迹，战胜了一次又一次的挑战，涌现了一批又一批的优秀儿女。
抗日战争胜利，两弹一星争先。
三峡大坝蓄水，神舟五号飞天。
从林则徐到杨靖宇、从邓稼先到杨利伟，民族精神薪火相传，民族的脊梁始终挺拔不屈。
1998年夏天，长江告急、松花江告急、嫩江告急，咆哮的洪水像脱缰的野马，践踏着受灾人民的生命财产。
危难时刻，全国人民伸出了援助之手，子弟兵从四面八方赶来了，救灾物资从四面八方运来了。
一双双有力的大手握在一起，它们扼住了洪魔的咽喉，挽住了人们的生命。
在水与火，生与死的考验中，李向阳们传承着中华民族的伟大精神，谱写了一首首壮丽的青春之歌。
去年的非典疫情，又是一场严重的灾难。
在灾难面前，党和政府没有退缩；白衣天使没有退缩；广大群众没有退缩。
抗击非典的斗争，像一座熔炉，锤炼着坚忍不拔、不屈不挠的品格，使人们的精神境界得到新的升华；像一所学校，充满了智慧和力量，使人们受到了民族精神的教育。
民族的脊梁(民族精神代代传”演讲稿)
民族的脊梁（民族精神代代传”演讲稿）尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的主题是“民族的脊梁-民族精神代代传”。
中国是一个有着五千年文明历史的国家，拥有着众多的民族。
每个民族都有着自己特有的文化和传统。
作为中华民族的子孙，我们肩负着传承和弘扬民族精神的责任和使命。
民族精神是民族的精髓，是民族文化的灵魂。
它蕴含着民族的道德观念、价值观和思维方式，承载着民族的传统和文明。
正是这种精神的传承和发展，使得中华民族能够在历史的洪流中屹立不倒，创造出灿烂辉煌的文化。
中国的民族精神包含着众多的品质和价值观。
首先是爱国精神，这是中华民族最为核心的精神之一。
无论是在抵御外敌侵略、建设家园，还是在合作共赢的国际舞台上，我们都需要有对祖国深厚的情感和忠诚的态度。
其次是民族自信精神。
只有对自己的文化和优秀传统充满自信，我们才能真正走向世界，与世界各国进行平等交流与合作。
我们需要坚定信心，勇敢地展示自己的独特之处，为中华民族争得应有的声誉。
再次是团结精神。
中华民族是一个大家庭，拥有着众多不同的民族和地区。
在这个大家庭中，我们需要建立起相互尊重、团结合作的精神风貌。
只有团结一心，我们才能共同抵御外来的挑战，实现民族繁荣昌盛的目标。
最后，是创新精神。
在当今世界，科技创新是推动社会进步的关键力量。
我们需要保持对创新的热情和追求，不断学习和掌握新的知识和技能，为中华民族的发展做出更大贡献。
民族精神的传承需要每一个中华儿女的共同努力。
我们要从小事做起，从自身做起。
无论是在学习中，还是在生活中，我们都要时刻保持对民族精神的认同和信仰，做到言传身教，用自己的实际行动去践行。
亲爱的同学们，让我们肩负起民族的脊梁，传承和弘扬中华民族的精神，为中华民族的繁荣昌盛贡献自己的力量！让我们共同努力，让我们的文化瑰宝在世代传承中焕发出更加辉煌的光芒！谢谢大家！。
民族的脊梁民族精神代代传”演讲稿
民族的脊梁（民族精神代代传”演讲稿）“神舟”升空，上九天揽月；“非典”远遁，靠万众一心。
过去的一年，给了我们太多的感动和兴奋。
在“非典”肆虐的日子里，中华民族凝聚起无坚不摧的巨大力量，焕发出民族精神的强大生命活力。
“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的伟大民族精神进一步发扬光大，它是我们中华民族不屈的脊梁。
“多难兴邦”。
这一饱含哲理的话语，是中华民族发展历史的写照。
鸦片战争以来，西方列强以坚船利炮敲开了中国的大门。
腐朽的满清政府签下一个又一个丧权辱国的不平等条约。
黄河在哭泣、长城在哭泣、虎门的炮塔在哭泣。
然而，伟大的中华民族没有屈服，三元里、义和团，孙中山、毛泽东，一代又一代，前赴后继，百折不挠。
最终，在中国共产党的领导下，我们推翻了“三座大山”，重新屹立于世界民族之林。
东方巨龙从千年的沉睡中苏醒过来。
在伟大的民族精神激励下，我们创造了一个又一个的奇迹，战胜了一次又一次的挑战，涌现了一批又一批的优秀儿女。
抗日战争胜利，两弹一星争先。
三峡大坝蓄水，神舟五号飞天。
从林则徐到杨靖宇、从邓稼先到杨利伟，民族精神薪火相传，民族的脊梁始终挺拔不屈。
1998年夏天，长江告急、松花江告急、嫩江告急，咆哮的洪水像脱缰的野马，践踏着受灾人民的生命财产。
危难时刻，全国人民伸出了援助之手，子弟兵从四面八方赶来了，救灾物资从四面八方运来了。
一双双有力的大手握在一起，它们扼住了洪魔的咽喉，挽住了人们的生命。
在水与火，生与死的考验中，李向阳们传承着中华民族的伟大精神，谱写了一首首壮丽的青春之歌。
去年的非典疫情，又是一场严重的灾难。
在灾难面前，党和政府没有退缩；白衣天使没有退缩；广大群众没有退缩。
抗击非典的斗争，像一座熔炉，锤炼着坚忍不拔、不屈不挠的品格，使人们的精神境界得到新的升华；像一所学校，充满了智慧和力量，使人们受到了民族精神的教育。
“万众一心、众志成城”，中华民族强大的凝聚力再一次得到了体现；“团结互助、和衷共济”，全国各族人民同心同德，携手奋进；“迎难而上、敢于胜利”，中国人民的英雄主义气概一览无余。
中队活动小学教案(通用14篇)
中队活动小学教案（通用14篇）中队活动小学教案篇1一、活动目标：通过这次活动，能让学生学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力，三年级中队活动方案。
教育学生注意安全，珍惜生命，提高安全意识。
二、活动形式：全班朗诵三字经、舞蹈、武术、英语故事等。
三、活动过程：(一)中队长主持中队会仪式：1、全体立正，各小队整队,报告人数，中队长向辅导员报告人数。
2、出旗，奏出旗曲。
敬礼!3、唱队歌。
4、中队长讲话，宣布活动内容：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好!今天，我们三(2)中队在这里举行“珍爱生命，健康成长”的中队活动，现在我宣布：三(2)中队主题活动正式开始。
有请主持人上场。
(二)活动过程：主持人甲：同学们!我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
主持人乙：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
我们要珍惜自己的生命，学会自我保护，规划方案《三年级中队活动方案》。
主持人甲：下课时，在楼道行走，不要拥挤。
主持人乙：放学路上，靠右行走。
(主持人齐)那么，我们应该怎样注意安全呢?请欣赏《安全知识三字经》主持人甲：学校安全人人讲，安全学校个个赞。
主持人乙：安全知识时时记，注意安全处处提。
主持人(齐)：愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
主持人乙：请欣赏刘思睿给我们带来的《中国功夫》主持人乙：有了强健的体魄，我们就能更好的报效祖国，更好的为祖国作贡献。
主持人甲：请欣赏我们班英语小明星的表演：主持人甲：我们是祖国的花朵，我们含苞待放，我们茁壮成长。
主持人乙：请欣赏女同学带来的舞蹈《金葵花》主持人(齐)：今天的活动大家一定都受益匪浅吧!让我们大家从身边做起;让安全事故远离我们，让安全悲剧远离我们。
同学们，我们要——自律、自护、自强。
我们要做——安全小卫士，为建设安全文明的社会尽一份力。
(三)辅导员讲话：时代召唤我们，而我们要成才，首先要学会生存。
民族精神代代传
民族精神代代传民族精神代代传民族精神是一个民族特有的文化标志和精神内核，它是一种集体的、历史延续的精神力量，代代相传。
它是民族文化的集合体，承载着一个民族的历史、文化、价值观和行为准则。
民族精神是人们在长期的历史发展和文化交流中形成的一种共同的思想观念和行为方式，它凝聚着民族的智慧和情感，体现了一个民族的独特性和凝聚力。
民族精神的代代传承具有深远的意义。
首先，民族精神是一个民族团结和凝聚的重要纽带。
通过代代相传，一个民族的核心价值观和行为准则能够持续传承，使得整个民族在价值观念上保持一致，形成强大的凝聚力和向心力。
其次，民族精神的代代传承有助于构建社会和谐。
一个社会的和谐发展需要一种共同的精神追求和价值理念，而这正是民族精神的核心所在。
只有通过代代传承，才能够使得社会各个群体在价值观念上保持一致，减少矛盾和冲突，实现社会的和谐与稳定。
再次，民族精神的代代传承对于培养和传承中华优秀传统文化具有重要意义。
中华优秀传统文化是中华民族的瑰宝，是中华民族的精神基因。
通过代代传承，中华民族的优秀传统文化不断得以发扬光大，保持其活力和生命力。
实现民族精神的代代传承，需要从多个方面着手。
首先，家庭教育是实现民族精神代代传承的基础。
传统的家庭教育是人们接受民族精神教育的第一课堂，父祖辈的言传身教是孩子们学习和了解民族精神的重要途径。
其次，学校教育在民族精神代代传承中起到了重要作用。
学校教育是培养和塑造学生的价值观念和道德观念的重要场所，通过开设相关的课程和活动，传递民族精神的内涵和思想。
同时，社会文化机构也发挥了关键作用，通过举办各种文化活动，传播民族精神的精髓，让更多的民众参与其中，共同体验和感受民族精神的力量。
同时，通过现代科技手段，也可以更好地传承和弘扬民族精神。
互联网等现代科技工具的广泛应用为宣传和传播民族精神提供了便利和高效的途径。
通过各种媒体平台研究、展示和宣传民族精神，可以更好地引导人们认识、了解和传承民族精神。
弘扬民族精神主题班会教案
弘扬民族精神主题班会教案第一章：导言1.1 教学目标让学生了解民族精神的含义和重要性。
激发学生对弘扬民族精神的兴趣和意识。
1.2 教学内容引入民族精神的概念和定义。
探讨民族精神在个人和国家发展中的作用。
1.3 教学方法采用讲解、讨论和案例分享的方式进行教学。
1.4 教学评估观察学生的参与程度和理解程度。
收集学生的提问和讨论意见。
第二章：民族精神的内涵2.1 教学目标让学生深入了解民族精神的具体内涵。
培养学生对民族精神的认同感。
2.2 教学内容介绍民族精神的核心价值观和要素。
探讨民族精神在历史和文化中的体现。
2.3 教学方法采用讲解、案例分析和小组讨论的方式进行教学。
观察学生的参与程度和理解程度。
收集学生的提问和讨论意见。
第三章：民族精神的传承与弘扬3.1 教学目标让学生了解民族精神的传承和弘扬方式。
培养学生积极参与弘扬民族精神的行动。
3.2 教学内容探讨民族精神在家庭教育、学校教育和社会教育中的传承方式。
介绍个人如何积极参与弘扬民族精神的行动。
3.3 教学方法采用讲解、小组讨论和行动计划制定的方式进行教学。
3.4 教学评估观察学生的参与程度和理解程度。
收集学生的提问和讨论意见。
第四章：民族精神与个人成长4.1 教学目标让学生认识到民族精神对个人成长的重要性。
培养学生积极培养和践行民族精神的意识。
4.2 教学内容探讨民族精神对个人品质、学业和职业发展的影响。
介绍个人如何培养和践行民族精神。
采用讲解、案例分析和自我反思的方式进行教学。
4.4 教学评估观察学生的参与程度和理解程度。
收集学生的提问和讨论意见。
第五章：弘扬民族精神的实际行动5.1 教学目标让学生了解如何实际行动来弘扬民族精神。
培养学生积极参与社会弘扬民族精神的行动。
5.2 教学内容介绍个人如何在日常生活中弘扬民族精神。
探讨学生如何在学校和社会中积极参与弘扬民族精神的行动。
5.3 教学方法采用讲解、小组讨论和行动计划制定的方式进行教学。
5.4 教学评估观察学生的参与程度和理解程度。
爱国主义主题班会教案
爱国主义主题班会教案爱祖国，为祖国的前途而奋斗，是时代赋予我们的神圣职责。
下面是小编为您整理的主题班会教案，来供大家学习和参阅!民族精神主题班会教案一、活动背景：引导队员们继承和弘扬中华民族的光荣传统，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心、自豪感，学习历史上民族英雄的民族气节，继承前辈们的优良传统，将民族精神化为学习中的动力，为长大以后实现中华民族的伟大复兴贡献力量奠定基础。
立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。
二、活动目的：1、了解过去、身边涌现出来的动人事迹，激发学生的爱国主义热情，从小培养爱国之情，使其树立报国之志。
2、感悟爱国注意的深刻内涵，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣和作为中国人的责任，从我做起，争做好少年。
三、活动准备1、搜集有关的历史事实、图片、歌曲、故事等。
2、学唱相关歌曲，准备排练相关节目3、培训主持人4、制作课件四、活动地点教室五、活动过程(一)主持人甲：金风送爽，天高云淡，在这个花果飘香的季节里，能与大家同祝国庆，我感到非常快乐。
在这里，我要自豪地对祖国母亲说：我爱你，中国!主持人乙：“中国”，在每一个炎黄子孙的心里都是一个神圣的字眼，“祖国”在每一个中华儿女的心中都是一个亲切的词汇。
主持人甲：今天我们用诗歌朗诵的形式来赞美祖国，请听诗歌朗诵《沁园春•国庆》沁园春•国庆万里晴空，壮丽山河，赤旗飘扬。
看九州方圆，普天同庆;江河歌唱，遍地流芳。
社会稳定，人民幸福，改革开放谱新章。
新中国，如世界巨龙，屹立东方。
今朝如此辉煌，赖党政国策指方向。
忆峥嵘岁月，生灵涂炭;黎民多难，长夜茫茫。
枪林弹雨，出生入死，换得新生红太阳。
当珍惜，永葆河山赤，地久天长。
(二)主持人甲：身为华夏儿女。
主持人乙：同为炎黄子孙。
主持人甲：我们自豪，我们骄傲，我们为有一个坚强的祖国而歌唱。
主持人乙：听，这熟悉的歌声，让我们深情地体会到作为新中国少年儿童，是多么的幸福和自豪。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“民族团结，岁月静好”
活动目的：本次活动以“民族精神代代传”为主题，使学生进一步了解中华民族的精神，继承革命遗志，增强爱国热情，从而更加勤奋学习，立志长大后报效祖国。
为此，在这次队活动中，本中队从实际出发，尽量让队员自己参与，自己表演，在活动中接受教育，得到锻炼。
活动流程：
合：尊敬的老师、亲爱的同学们
大家下午好！
四年级“民族团结，岁月静好”主题班队会现在开始。
主持人甲：攀登啊，攀登！
主持人乙：让我们攀登一座座高峰！
甲：去遥望无边无际的田野，
乙：去拥抱充满理想的明天。
齐：学习民族英雄，
甲：让每一颗童心倾诉未来的誓言；
齐：学习民族英雄，
乙：使我们的脚步迈得更加矫健。
（全体队员齐呼“学习民族英雄，争做世纪少年”）
甲：回首往事，在沧桑的历史岁月里，
乙：多少先辈抛头颅，洒热血，
甲：英雄们的精神是多么伟大！
乙：英雄们的形象是多么伟岸！
甲：面对毒刑拷打，他们轻蔑一笑，
乙：面对带血刺刀，他们挺胸向前。
主持甲：我们不该忘记也不能忘记，中华民族史上最备受屈辱的历程，最艰苦卓越的战斗，是那些有名的和无名的英雄，是他们，用他们珍贵的生命重新筑起我们民族的尊严，筑起我们今天的和平年代！请听革命《小英雄王二小的故事》。
表演者：俞哲
甲：英雄的生命没有白白牺牲，
乙：英雄的鲜血没有白白流淌；
甲：他们的精神，他们的品质，
乙：正如红梅花儿一样，永不凋谢，永不枯萎。
齐：请看小品《民族一家亲》。
甲：为了民族大义，为了国土完整，他们献出了自己的一切直至最珍贵的生命。
我们没有理由忘记他们！让我们向我们的英雄致以最崇高的敬意！（鼓掌）你还知道哪些革命英雄呢？（提问同学）我们应该向英雄们学些什么呢？（提问同学）乙：只有强壮的体魄，长大后才能保家卫国。
甲：我们班的人才可真不少啊，女同学也不甘落后。
请欣赏等五位女同学带来的舞蹈《民族大联欢》。
表演者赵文月等
乙：一个个故事，说不完我们的思念；一首首赞歌，说不完我们的崇敬。
是革命英雄用美好的青春，用闪光的年华，迎来了春天，迎来了光明。
在漫长的战斗岁月中，没有男女之分，没有贫富之分，没有职业之分，没有年龄之分。
母亲的呻吟、民族的呼声、祖国的召唤激起了中华大地上每一个人保家卫国的壮烈胸怀。
全体起立，合唱《中华人民共和国国歌》。
甲：唯有信任，唯有关爱，我们才能一直保持我们的信念：期待新疆这片土地开出更美的花，也期待中华大地每个民族每寸土地都繁花似锦。
和平是一个国家极大的财富，同时也是人民的财富，我们热爱和平。
但愿民族团结，岁月静好。
活动到此结束谢谢大家！。