25社会生活的变化(好)
历史论文社会生活的变化
历史论文社会生活的变化在人类社会的发展过程中，社会生活的变化始终伴随着历史的进程。
从原始社会到现代社会，社会生活经历了许多巨大的变革和变化，这些变化不仅影响着人们的日常生活，也影响着整个社会的运行和发展。
在起初的原始社会中，人类生活在简单的部落组织中，主要依靠狩猎、采集和渔猎为生。
社会生活主要围绕着对生存资源的争夺展开，社会结构相对简单，但人们之间的合作和交往也是密切的。
随着农业的兴起，人类社会进入了一个全新的发展阶段。
农业的发展使得生产力得到了极大的提高，人们开始定居下来，形成了更为复杂的社会组织和制度。
私有制的产生使得社会生活更加分化，社会阶层也逐渐产生。
随着工业革命的到来，社会生活经历了一次巨大的变革。
机械化的生产方式取代了手工业，城市化进程加速，大规模的工厂涌现，劳动力密集型产业发展迅速，吸引了大量农民向城市转移。
随着城市化和工业化的深化，社会结构和社会制度也发生了巨大的变化。
社会分工进一步细化，社会阶层间的矛盾日益尖锐，工人阶级开始崛起，资本主义制度逐渐成为主导。
随着科技的飞速发展和全球化的推动，现代社会生活不断发生着深刻的变化。
信息技术的革新带来了数字化时代的到来，人们的生活方式和工作方式发生了翻天覆地的变化。
社交网络和移动互联网为人们的生活带来了便利，但也带来了新的社会问题和挑战。
全球化的趋势使得不同国家和地区之间的联系更加紧密，文化交流和经济合作日益频繁，传统的国家边界逐渐淡化，人们的生活和思维也更加多元化。
总的来说，人类社会的发展历程中，社会生活的变化是必然的。
随着历史的不断进步和社会的不断发展，社会生活将会继续发生着深刻的变革，人们的生活方式和社会结构也将不断调整和变化，走向更加多元化和丰富化的未来。
八年级历史上册第25课 经济和社会生活的变化
第25课 经济和社会生活的变化
学习目标
1. 知道张謇兴办实业的背景和影响。 2. 掌握中国近代民族工业发展的阶段、原因和特
征，初步认识中国近代民族工业发展的曲折性。 3. 知道火车、轮船、电车、汽车、飞机等新式交
山，刺状元成激才路 了中国民族工业的发展。
状元成才路 状元成才路
③表现： 状元实业家张謇主动放弃高官厚禄，毅 然回到家乡创办大生纱厂，带动了很多 中国人走上“实业救国”道路。
相关史事：
张謇是江苏南通人，清末状元。甲午战败后， 他抱着“实业救国”的思想，创办大生纱厂，获利 颇丰。除纱厂外，张謇还创办了垦牧公司、轮船公 司、面粉厂、油料厂和冶铁厂等产业。他把挣来的 钱用于兴办文化和公益事业，创立了学校、图书馆、 博物苑、气象台、医院、公园和剧场等机构，有些 在国内还是首创的，如1905年创办的南通博物苑就 是中国历史上最早的博物馆。
出现了“短暂的春天”。其中发展最快 的是纺织业和面粉业。
（4）再次受挫
①时期： 第一次世界大战后
②原因：
状元成才路
外因：第一次世界大战后，帝国主义经济势 力卷土重来，状元成民才路 族资本主义发展再度受挫。
状元成才路 状元成才路
内因：随着国民党官僚资本的建立和扩张，民 族工业除了受帝国主义和封建主义的双重压迫 外，还遭到官僚资本主义的摧残。内忧外患的 危机，严重阻碍着民族工业的正常发展。 ③表现：处于夹缝中的民族工业在恶劣的生存
3.变化特征 近代中国社会生活的变化是不平衡的。沿海 地区的变化，大于内陆地区的变化；东南各省的 变化，大于西北各省的变化；大中城市的变化， 大于广大乡镇的变化；受过教育和教育程度较高 的民众的变化，大于没有受过教育或教育程度较 低的民众的变化。从总体上看，近代社会生活的 变化，呈现出新旧并呈、多元发展的特征。
第25课 经济和社会生活的变化——民族资本主义的发展(共22张PPT)
在历史前进的逻辑中前进， 在时代发展的潮流中发展！ ——习近平
观察以下两幅图，说说二者有何异同？——东西对视，隔雾看花
19世纪30年代的西方国家
晚清时期的中国
变之行——路漫漫兮而求索
合作学习 民族资本主义发展
阶段
时间
原因
发展特 点
学生活动
纱厂工人笔记——《大华记事》
角色1：哥哥（大华）角色2：弟弟 （小华）
（一）洋务运动以后
大华：自从洋务运动以来， 咱们中国人也开始办企业 了。
19世纪60年代和20世纪初我国轻重工业所占比重图
特点：轻工业间
产生
洋务运动
发展
甲午中日战争后
“短暂的春 一战期间 天”
再度受挫 一战后
原因
洋务运动推动
甲午中日战争的刺激
内：辛亥革命推翻清王朝 外：一战帝国主义忙于战 争
帝国主义卷土重来
发展特 点
1.地区分布 特点：沿海 沿江多，内 地少 2.特点：轻 工业多，重 工业少。
（四）第一次世
界大战后
小华：唉！大生纱厂恐怕 是要倒闭了，这几年一直 在亏损！ 大华：没办法！一战结束 后，洋人又卷土重来 了……
知识梳理
阶段
产生 发展
时间
原因
洋务运动
洋务运动推动
甲午中日战争后 甲午中日战争的刺激
发展特 点
“短暂的春 天”
再度受挫
一战期间 一战后
内：辛亥革命推翻清王朝 外：一战帝国主义忙于战 争
画一画
请大家动动手试着画一画，中国近代民族 工业发展历程的曲线图（注意时间段、发 展状况）。
近代民族工业发展的过程
人教版 八年级历史 上册 第八单元近代经济 社会生活与教育文化事业的发展 第25课经济和社会生活的变化 课
中式酒
中式婚礼
西式婚礼
人们的饮食、服饰、婚丧以及休闲娱乐方式日益开放,出现了崇洋逐新 的趋向。西餐、西式蛋糕、洋酒、洋烟、洋布在沿海城市成为时尚,文 明结婚、集体婚礼,公葬追悼会等新式婚丧礼节纷纷出现,公园、咖啡馆 也在大都市风行一时。在时装、烫发流行之际,旗袍、中山装等具有民 族风情的服装也受人青睐。
连续生产纯碱与氯化铵的联合制碱新工艺，以及碳化法合成氨流程制碳酸氢铵化肥新工 艺;并使之在60年代实现了工业化和大面积推广。 1926年中国"红三角"牌纯碱入万国博览会，获金质奖章。
民族资本主义发展的特点
（1）总体上比较落后：它们资金少，规模小，技术差。
从行业上：集中在轻工业部门， 重工业基础薄弱。
近代中国社会生活的变化是不平衡的:
沿海地区的变化大于内陆地区的变化； 东南各省的变化，大于西北各省的变化； 大中城市的变化，大于广大乡镇的变化； 受过教育和教育程度高的民众的变化，大于没有受过教育或教 育程度较低的民众的变化。
从总体上看，近代社会生活的变化，呈现出新旧并呈、 多元发展的特征。
本课小结
张謇创办中国第一所纺织专业学校，开中国纺织高等教育之先河;首次建立棉纺织原 料供应基地，进行棉花改良和推广种植工作;以家乡为基地，努力进行发展近代纺织 工业的实践，为中国民族纺织业的发展壮大作出了重要贡献。 他一生创办了20多个 企业，370多所学校，为中国近代民族工业的兴起，教育事业的发展作出了宝贵贡 献，被称为"状元实业家"。
C 的原因是（ ）
A．洋务运动的开展 B．戊戌变法的推动 C．欧洲列强忙于一战 D．南京国民政府成立
2、请同学们，仔细观察上图，找一找上面有那些交通工具？
人力车、马车、自行车、汽车、电车
部编版八年级上册历史第25课《经济和社会生活的变化》教案
部编版八年级上册历史第25课《经济和社会生活的变化》教案【教学目标】1.了解唐代经济的发展及对社会生活的影响。
2.理解唐朝的科举制度及其意义。
3.掌握唐代社会生活中的文化、娱乐和舆论。
4.理解唐代北方和南方的地理环境、经济特点及其差异。
【教学重点】1.唐代经济的发展及其对社会变化的影响。
2.唐代科举制度的出现及其意义。
【教学难点】1.如何理解唐代北方和南方的地理环境、经济特点及其差异。
2.如何理解唐代科举制度的合理性及其重要性。
【教学方法】1.课前激发学生兴趣，激发学生的好奇心和探索欲。
2.采用讲授、演讲、讨论等多种教学方法。
【教学过程】第一节：经济和社会生活的变化1.新学词语：农业垦殖，手工业，商品经济，交通运输。
2.新学概念：唐代是中国的鼎盛时期，唐朝的经济和社会生活经历了许多变化，唐代农业垦殖、手工业生产、商品经济的发展，交通运输的逐渐发展等都对唐朝的经济和社会生活产生了深刻的影响。
3.学生展示唐朝的社会变化，并配合教师进行讲解。
4.教师对学生的展示进行点评，加深学生的理解和记忆。
第二节：科举制度1.新学词语：科举，进士，举人，生员。
2.新学概念：唐代是中国科技、文学、教育、艺术的黄金时期，科举制度的出现也是唐朝的一个重要标志。
唐朝的科举制度是中国古代最为完善的选拔官员的制度，它保障了社会的公正和稳定。
3.学生展示唐朝的科举制度，并配合教师进行讲解。
4.教师对学生的展示进行点评，加深学生的理解和记忆。
第三节：文化、娱乐和舆论1.新学词语：诗歌，曲艺，佛教，历史书籍。
2.新学概念：唐朝文化得到了极大的繁荣，佛教、道教、儒教并存，出现了许多杰出的文学艺术家和历史学家。
3.学生展示唐朝文化、娱乐和舆论，并配合教师进行讲解。
4.教师对学生的展示进行点评，加深学生对唐朝文化、娱乐和舆论的理解和记忆。
第四节：唐朝的地理环境、经济特点及其差异1.新学词语：北方地区，南方地区，黄河流域，江南水乡。
2.新学概念：唐朝的地理环境和经济特点，南北差异非常明显。
部编人教版八年级上册历史教案 第25课 经济和社会生活的变化教案
第25课经济和社会生活的变化❶教学分析➷重点：中国近代民族工业的“短暂的春天”、中国近代社会生活的变化难点：中国近代民族工业发展和中国社会生活变化的特点❷教学过程➷一、导入新课一曲中国梦把我们带回了跌宕起伏、波澜壮阔的难忘岁月。
当鸦片战争开启中国近代史后，中华儿女就有一个梦想，一个民族复兴的梦想。
总书记在参观《民族复兴》展览时强调指出：“实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。
”实现民族独立，发展民族经济、振兴民族工业、改善人民生活是实现中国梦的关键所在。
今天就让我们一起学习第25课：经济和社会生活的变化，去感受一下，近代以来中国民族工业的发展和社会生活的变化。
二、导学一：民族资本主义的发展1.教师讲述：中国近代民族工业是指产生于半殖民地半封建社会中的民办资本主义机器工业。
（展示课件）2.教师引导：请同学们阅读教材，说一说中国民族资本主义的产生和发展阶段。
学生回答：中国民族资本主义产生于19世纪六七十年代。
主要的发展阶段有：甲午战争后、辛亥革命后、第一次世界大战期间、国民党时期。
3.教师出示：《张謇》《大生纱厂》提问：张謇原来的人生目标是金榜题名，后来为什么又转向办实业，创办大生纱厂？学生回答：甲午中日战争后，外国在纷纷在华开办工厂，实业家张謇积极发展本国工商业，以抵制列强对中国的剥削，以挽回中国的利益。
4.教师引导：请同学们阅读教材，找出一战期间中国民族工业发展出现“短暂的春天”的原因有哪些？（展示课件）学生回答：①辛亥革命推翻了封建专制主义，为民族工业的发展扫除了障碍；②中华民国临时政府颁布了一系列奖励发展实业的法令；③各种实业团体和个人、海外华侨纷纷投资创业；④一战期间，西方列强忙于欧洲战事，暂时放松了对中国的经济侵略，中国民族工业发展迅速。
5.教师提问：一战期间民族工业出现了“短暂的春天”，战后继续发展，但到了20世纪30、40年代却为什么陷入了萧条？学生讨论后回答，教师总结：这一时期民族工业除了受帝国主义和封建主义的双重压迫外，还遭到官僚资本主义的摧残。
最新部编人教版八年级上册历史第25课《经济和社会生活的变化》精品教学课件
纺织业 面粉业
小组合作讨论、归纳民族资本主义发展特点
主要资本主义国家工业化起步的时间
国家
时间
英国
1760年左右
美国、法国 1800年左右
①德虽国然有了长足18的30年发左展右，但总的来
说还比较落后。
1919我国轻重工业比重图
②主要集中 在轻工业部 门、重工业 基础极为薄 弱。
③地区分布不平衡，主要集中 在上海、武汉等沿海沿江的大 城市。
⑤新式风俗
西餐
西式蛋糕
洋 酒
文明结婚
集体婚礼
公园、咖啡馆也在大都市风行一时
在时装、烫发流行之际，旗袍、中山装等具有民族风情的服装也受人青睐
3.社会生活变化的特点
不平衡
沿海地区的变化大于内陆地区的变化；
东南各省的变化大于西北各省的变化；
大中城市的变化大于广大乡镇的变化；
受过教育和教育程度较高的民众变化大于没有受过教 育或教育程度较低的民众变化。
小结：中国民族资本主义的特点以及主要原因
特点： 1）发展缓慢，道理艰难曲折，整体水平落后 ， 2）发展不平衡，集中在轻工业 3）分布不平衡，集中在沿海沿江城市（上海、武汉） 原因： 中国民族资本主义产生于半殖民地半封建社会，深受帝国主义，封建 主义和官僚资本主义的压迫和掠夺。
中国近代以前的交通工具
外国人在华开办工厂、开采矿山的刺激
状元实业家张謇回乡创办大生纱厂，带动 了许多中国人走上了“实业救国”的道路。
3、短暂的春天
根据材料及南教京材临找时出政“短府暂奖的励春和天保”护出工现商的原因。 材料一 辛亥革业命，的鼓成励功人，民冲兴击办了实封业建，制鼓度励，华使民族资产阶 级也一。度”受 各到 种鼓 实舞 业侨 省， 团在 成辛他体国 立亥们如内实革认雨投业命为后资公的：春，司推“笋…设动所纷…立(谓纷内实产出因业业现)部革。，命各者，今其时 材料二 一战期间（—1南91京4-临19时18政）府帝法国令主义国家出口中国产
(部编)人教版初中八年级历史上册《 第25课 经济和社会生活的变化》 优质课教案_0
《经济和社会生活的变化》教学设计一、教材分析《经济和社会生活的变化》是人教版新教材八年级上册第25课。
本课内容分为两部分，一部分讲述中国近代民族资本主义的发展历程，另外一部分讲述近代中国社会生活的变化。
看似两个割裂的内容，实际上有共通之处。
近代西方资本主义工业文明涌入中国，促使中国社会发生种种变化，很多人从中看到了商机，促进了中国民族资本主义的产生与发展，从而促使中国经济结构发生变化。
而这种经济的变化也引发了社会生活，包括人们的出行方式、生活习惯、思想领域等的变化。
所以，在整合教材的时候，应该可以将这两者融合成一个整体，便于教学过程的流畅与一脉相承。
二、学情分析初二的学生已经具备历史学习的一些基本方法，对于呈现的史料也能进行分析，所以在课堂中可以适当运用史料进行有效讲解。
经过一年来适应初中生活，初二的学生基本对于初中阶段的学习生活有一定的领悟，因而对教学过程中出现的一些问题也有新的思考。
三、教学目标1.了解近代著名实业家张建等人创办企业的经历，认识近代中国民族资本主义曲折发展的过程，分析近代民族工业发展缓慢的原因，提升学生分析问题的能力。
了解民国以来剪发辫、易服饰等社会风俗习惯方面的变化。
2.依据历史资料、图片、视频等材料，利用小组合作等形式，增强课堂的直观性和趣味性，激发学生的学习兴趣。
3.认识近代实业家的爱国情怀，增强学生的爱国情感；与当代结合，认识在不同的社会性质之下，民族企业发展不同的原因，认识到只有国家独立，民族企业才能真正得到发展。
四、教学重难点1.教学重点近代民族资本主义发展的历程突破方法：以小见大。
利用张謇创办的大生纱厂发展历程作为例子，结合近代不同时期，来为学生呈现，并引导学生进行分析。
2.教学难点近代民族资本主义发展的特点和近代社会生活变化的特点突破方法：利用图表、填空等方式，将抽象的知识转化为具体的、可见的知识。
制作近代民族资本主义发展的折线图，来呈现民族资本主义发展的曲折。
第25课 经济和社会生活的变化
时间 1911年 1919年
面粉厂和机器磨坊(家) 10 120
资本(万元) 约600 约4 500
日产量(万袋) 4.3 18.8
①帝国主义暂时放松对中国的经济侵略 ②“实业救国”思想的鼓舞
民国南京临时政府鼓励工商业发展 ④中国民族工业实力雄厚
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
③中华
历史 10.如图是中国民族火柴业留下的一组商标。民族火柴业发展过程中内忧外患重 重,但其在内外夹缝中顽强成长。究竟是什么力量支撑着它呢?观察下列历史图片, 指出其原因( C )
历史
1.有“状元实业家”之称的张謇为我国近代民族工业的发展作出了重大贡献。他 创办的企业中最为著名的是(D ) A.继昌隆缫丝厂 B.发昌机器厂 C.江南制造总局 D.南通大生纱厂
历史
2.阅读民国时期中国民族工业发展变化统计表。中国民族工业出现这种变化的主 要原因是( D )
年份 1913年 1920年
会 生 活
生活 习俗
缠足等革除社会陋俗的法令,废除有损人格的 跪拜 礼,代之以简单的鞠躬、握手礼;取消“老
爷”“大人”的称谓,代之以“ 先生 ”的称
的
呼,体现出自由平等的新风尚
变
化 休闲 人们的饮食、服饰、婚丧以及休闲娱乐方式日益开放,出现了崇洋
娱乐 逐新的趋向
特点 近代中国社会生活的变化是不平衡的;总体上看,呈现出新旧并呈、 多元发展的特征
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/92021/9/92021/9/92021/9/99/9/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月9日星期四2021/9/92021/9/92021/9/9 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/92021/9/92021/9/99/9/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/92021/9/9September 9, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/92021/9/92021/9/92021/9/9
部编人教版历史八年级上册第25课《经济和社会生活的变化》教学设计
部编人教版历史八年级上册第25课《经济和社会生活的变化》教学设计一. 教材分析部编人教版历史八年级上册第25课《经济和社会生活的变化》教材，主要围绕着新中国成立后，我国在经济和社会生活方面的变化展开。
本节课内容丰富，涵盖了农业、工业、商业、科技、教育、文化等多个方面。
通过本节课的学习，学生可以了解到新中国成立后，我国在经济和社会生活方面取得的伟大成就，以及在这个过程中涌现出的先进人物和典型事例。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，对于新中国成立后的历史背景有一定的了解。
但是，对于具体的经济和社会生活变化，可能还缺乏深入的认识。
因此，在教学过程中，需要引导学生从具体的历史事件中，了解新中国成立后经济和社会生活的变化，以及这些变化背后的原因和意义。
三. 教学目标1.知识与技能：了解新中国成立后，我国在经济和社会生活方面的变化，掌握相关的历史事实和数据。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，培养学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱祖国，为祖国的繁荣富强感到自豪的情感。
四. 教学重难点1.教学重点：新中国成立后，我国在经济和社会生活方面的变化及其原因。
2.教学难点：对于具体的经济和社会生活变化，如何引导学生从历史事件中深入理解和分析。
五. 教学方法1.情境教学法：通过展示历史图片、视频等，引导学生身临其境，感受新中国成立后的变化。
2.自主学习法：鼓励学生自主学习，通过查阅资料、讨论等方式，提高学生对经济和社会生活变化的认识。
3.案例分析法：通过分析具体的经济和社会生活案例，引导学生深入理解新中国成立后的变化。
六. 教学准备1.教师准备：备好相关的历史资料、图片、视频等教学资源。
2.学生准备：预习本节课的内容，了解新中国成立后的经济和社会生活变化。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示新中国成立后的历史图片，如土地改革、工业化建设、商业发展等，引导学生回顾新中国成立后的历史背景，为新课的学习营造氛围。
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出版特色—— 以编译新式教科书、工具书 和翻译西方的学术著作为主， 出版范围上注重科教类。
VS
商务印书馆原貌
1937年被日军炸后的商 务印书馆
《汉语成语小词典》
是我国中小学生 的必备工具书之一。 1998年修订本在原版 本的基础上进行修订， 根据最新的学术成果， 对词条进行了整理和 增删；对异读字，按 照国家《普通话异读 词审音表》的规定， 作了订正；对个别体 例进行了调整，使之 更加规范。释义和例 句保留了老版本准确、 通俗、简短、易懂的 特点，收词4,000多条。 是一般读者和学生理 解、掌握和运用成语 的最实用的工具书。
《现代汉语词典》 中国影响最大的
现代汉语词典。 中国唯一由国务院
责成编写，为推广普 通话、促进汉语规范 化而出版的工具书， 是中国第一部现代汉 语规范词典。出版以 来，成为现代汉语语 文词典的权威范本， 总印数超过3,000万册， 是中国印行量最大的 词典。
精当。1996年最新修 订本共收字、词、词 组60,000余条，其中新 增收9,000余条。以其 规范性、科学性和实 用性，成为学习现代 汉语的必备工具书。
末代皇帝溥仪与皇后婉容的合影
一、文化生活的变化
１、照相术传入中国——19世纪40年代以后 ２、电影传入中国——19世纪末
中国人自己拍摄的第一部影片（无声）：《定军山》1905年
我国第一部有声电影：《歌女红牡丹》
电影
注：电影史法国人卢米埃尔兄弟 二人在1895年发明的
我国第一部无声电 影是1905年拍摄 的、由京剧大师谭 鑫培先生主演的京 剧片《定军山》。
1998
《辞源》
中国第一部大型词源词 典，商务印书馆的代表 性图书之一。
《辞源》收词以语 词为主，兼收百科；以 常见为主，强调实用； 注重溯源，兼顾流变。 阅读古籍，可用以解决 有关词语掌故、典制、 文物等多方面知识性问 题；研究文史，也能从 中找到材料的线索，是 一般读者和专家都需要 的工具书。为便于查阅， 四卷本外，1991年又出 版了缩印合订本。
清末中街
上世纪20年代 的中街
上世纪30年代 的中街
上世纪60年 代的中街
小故事：
❖ 慈禧太后酷爱照相，有专人为她摄影，她 一生共留下了七八百张照片。这些照片影 像清晰，构图讲究，人物传神，既有标准 特写照，又有日常生活照，还有化装娱乐 照。后来的末代皇帝溥仪和皇后婉容也都 是拍照片的狂热追求者，他们也留下了大 量的照片。为后世的研究提供了大量的资 料。
中国人自己拍摄的第一部影片（无声）：《定军山》1905年
我国第一部有声电影：《歌女红牡丹》
3、 1872年创办《申报》 （上海）
——是近代中国影响最大的一份报纸。
4、1897年创办商务印书馆 （上海）
——近代中国规模最大的出版机构
商务印书馆的兴办
创办和发展——
1897年在上海创办，由最初 的 一个小小的印刷所发展
——是近代中国影响最大的一份报纸。
报
刊
《申报》
1872年诞生的 《申报》，在当时影响 较大。该报内容丰富， 刊载有新闻、评论，还 有商品和服务类的广告 等等。从报纸中，人们 可以得到社会生活、国 内和国际的许多信息。
一、文化生活的变化
１、照相术传入中国——19世纪40年代以后
２、电影传入中国——19世纪末
牛津高阶英汉双解词 典（第四版）
本词典是一部畅 销世界的英汉双解词 典。最新修订的第四 版比第三版增加50％ 以上的内容。具有以 下四项特点：广收新 词 共收词和词组 57,100条，其4,000条 是90年代新涌现出来 的科技、百科、生活 方面的词语。习语和 短语动词12,720条，并 新增200个语法专题或 难学词语的用法说明。
北京大学中文系
1998
《新华字典》
世界上发行量最大 的辞书，印340,000,000 册。
《新华字典》是中 国人最熟悉的小型语文 工具书，适合各阶层读 者，几乎每一个学习汉 字的人都从中受益。
1998年修订本是在 1992年重排本的基础上 最新修订的。收单字 10,000多个，复音词 3,500个，内有插图和附 录。字形和字音根据国 家最新语文规范和有关 标准确定。字头按音序 排列，备有部首检字。 附录采用最新资料。
经济救国：洋务运动（学技术）
近
代
救 国
政治救国
之
路
洋务派
近
戊戌变法 维新派
（学政治制度） （思想启蒙）
代பைடு நூலகம்四
次
辛亥革命（学政治制度）
的 探
革命派
索
思想救国：新文化运动（学思想） 激进的民主主义者 （思想解放）
说一说
❖ 你们的课余生活是怎样的？
喜欢拍照吗？ 喜欢自拍吗？ 喜欢看电影 吗？喜欢读 报纸吗？
As Hornby 原著 李 北达编译 商务印书馆 牛津大学 出版社 合作出版 1997
朗文当代高级英语辞典 （英英·英汉双解）
以著名的Longman
Dictionary of
Contemporary English (New Edition)为蓝本编 译而成。收词及短语近 60,000条，美式及英式 英语并重，以当代英语 为主，增收了3,000个 80年代和90年代英语新 词汇，其中绝大部分未 见于其他同类词典，有 20页彩色插图及近 1,000幅实用的黑白插 图。适用于学生、教师、 翻译工作者及其他具有 较高英语水平者。 商务印书馆 朗文出版 亚洲有限公司 合作出 版 1998
想一想
❖照相、读报、看电影、是什么时候 在中国人的生活中出现的？
❖近代社会生活发生了哪些变化呢？
背景：
❖ 1、随着西方列强的入侵 ❖ 2、我国近代化的起步
文化生活和社会习俗的变化
一、文化生活的变化
１、照相术传入中国——19世纪40年代以后
照相机
中国第一张 照片：耆英
早期的照相机
19世纪40 年代，西 方的照相 技术传入 中国
1931年第一部 有声电影《歌 女红牡丹》
1935年《渔光曲》
获莫斯科电影节“荣誉奖”
第一部获国际奖电 影
一、文化生活的变化
１、照相术传入中国——19世纪40年代以后
２、电影传入中国——19世纪末
中国人自己拍摄的第一部影片（无声）：《定军山》1905年
我国第一部有声电影：《歌女红牡丹》
3、 创办《申报》 （1872年 上海）