人教版九年级化学下册 9.1 溶液的形成第一课时 (共23张PPT)
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人教版九年级化学下册教学课件-9.1 溶液的形成 第一课时优质课件PPT
溶液
=
溶质
被溶解的物质
（可以是多种）
+ 溶剂 能溶解其他物质的物质 （只能是一种）
m溶液 = m溶质+m溶剂
一
溶液
Question
在蔗糖溶液和氯化钠溶液中， 溶质是什么？溶剂是什么？
溶质是蔗糖，氯化钠，溶剂是水
快问快答
1 均一稳定的液体一定是溶液吗？
╳
2 泥水是溶液吗？
╳
3 溶液都是无色透明的液体吗？
╳
快问快答
4 溶液里溶质只能是一种物质吗？
╳
╳ 5 40mL酒精与60mL水混合能得100mL溶液吗？
≠ V溶液 V溶质+ V溶剂（分子间有间隔）
6 水是最常用的溶剂，那只有水能做溶剂吗？
╳
二 实验9-2 不同溶质在不同溶剂中的溶解性
在两支试管中各加入1～2小粒碘，然后分别加入5mL水或5mL 汽油；另取两支试管各加入1～2小粒高锰酸钾，然后分别加入 5mL水或5mL汽油，振荡，观察现象。
溶液的形成
一 实验9-1 蔗糖溶于水
在20mL水中加入一匙蔗糖，用玻璃棒搅拌，观察现象。
现象
蔗糖颗粒逐渐减小最后消失
蔗糖溶于水
氯化钠溶于水
Question
1 糖水是纯净物还是混合物？杯子里都有什么物质？
蔗糖溶液
混合物
Question
2 糖水每一部分的甜度一样吗？
均一性
Question
3 配好的糖水，外界条件不变时，蔗糖和水能分开吗？
溶质---液体 分层 不分层 均匀混合 水和乙醇能够互溶
三 实验9-3 水和乙醇能够互溶吗？
Question 请举出溶质为气体的溶液
2019-人教版九年级下册化学9.1溶液的形成(共38张PPT)-文档资料
A：会沉降下来 B：不会分离出来
C：会浮改变的情况下，溶液中的各组成不会 发生变化。
透明的混合物：凡是溶液都是透明的
混合物。
透明的混合物，并不是说溶液为无色液体， 有的溶液是有颜色的。如硫酸铜溶液为蓝色； 氯化亚铁溶液为浅绿色；氯化铁溶液为黄色； 高锰酸钾溶液为紫红色。但大多数的溶液为无 色液体。
1.下列各组内物质混合后，能形成溶液的
是 A.植物油与水
( DD) B.煤油与水
C.碳酸钙与水
D.碘晶体与酒精
2. 下列关于溶液的叙述正确的是 A.溶液都是混合物 B.均一、稳定的液体都是溶液 C.溶液都是无色的 D.溶液中的溶剂一定是水
( AA)
碘
碘
高锰 酸钾
高锰 酸钾
水
汽油
水
汽油
碘或高锰酸钾分别放入水或汽油中
均一性：溶液形成以后，溶液任一部分
的组成和性质完全相同（指密度、浓度、性 质等）。
练习
1：烧杯中有100毫升NaCl溶液，请比较A处和B 处密度的大小( C )
A：A > B
B： A < B
C：A= B
D： 不能确定
A 2：当水分不蒸发，温度不改变时，KNO3溶液放置 B 一年时间后，KNO3将（B ）
植物油和水形成的混合物不稳定，振荡后 得到乳状浑浊液体，在这种液体里分散着不溶 于水的由许多分子集合而成的小油滴，经过静 置后，植物油和水又会分层。
加入洗涤剂的乳浊液稳定，这是因为洗涤 剂有乳化的功能，它能使植物油分散成无数细 小的液滴，而不聚集成大的油珠。
思考：植物油在水中形成的混合物的特点是什么？为 什么加了洗涤剂的乳浊液可以稳定存在？
实验四：洗涤剂的乳化功能
水和油（没有加洗涤剂） 水和油（加了洗涤剂）——乳化
C：会浮改变的情况下，溶液中的各组成不会 发生变化。
透明的混合物：凡是溶液都是透明的
混合物。
透明的混合物，并不是说溶液为无色液体， 有的溶液是有颜色的。如硫酸铜溶液为蓝色； 氯化亚铁溶液为浅绿色；氯化铁溶液为黄色； 高锰酸钾溶液为紫红色。但大多数的溶液为无 色液体。
1.下列各组内物质混合后，能形成溶液的
是 A.植物油与水
( DD) B.煤油与水
C.碳酸钙与水
D.碘晶体与酒精
2. 下列关于溶液的叙述正确的是 A.溶液都是混合物 B.均一、稳定的液体都是溶液 C.溶液都是无色的 D.溶液中的溶剂一定是水
( AA)
碘
碘
高锰 酸钾
高锰 酸钾
水
汽油
水
汽油
碘或高锰酸钾分别放入水或汽油中
均一性：溶液形成以后，溶液任一部分
的组成和性质完全相同（指密度、浓度、性 质等）。
练习
1：烧杯中有100毫升NaCl溶液，请比较A处和B 处密度的大小( C )
A：A > B
B： A < B
C：A= B
D： 不能确定
A 2：当水分不蒸发，温度不改变时，KNO3溶液放置 B 一年时间后，KNO3将（B ）
植物油和水形成的混合物不稳定，振荡后 得到乳状浑浊液体，在这种液体里分散着不溶 于水的由许多分子集合而成的小油滴，经过静 置后，植物油和水又会分层。
加入洗涤剂的乳浊液稳定，这是因为洗涤 剂有乳化的功能，它能使植物油分散成无数细 小的液滴，而不聚集成大的油珠。
思考：植物油在水中形成的混合物的特点是什么？为 什么加了洗涤剂的乳浊液可以稳定存在？
实验四：洗涤剂的乳化功能
水和油（没有加洗涤剂） 水和油（加了洗涤剂）——乳化
人教版九年级化学下册教学课件-9.1 溶液的形成 第一课时
溶液
=
溶质
被溶解的物质
（可以是多种）
+ 溶剂 能溶解其他物质的物质 （只能是一种）
m溶液 = m溶质+m溶剂
一
溶液
Question
在蔗糖溶液和氯化钠溶液中， 溶质是什么？溶剂是什么？
溶质是蔗糖，氯化钠，溶剂是水
快问快答
1 均一稳定的液体一定是溶液吗？
╳
2 泥水是溶液吗？
╳
3 溶液都是无色透明的液体吗？
溶液的形成
一 实验9-1 蔗糖溶于水
在20mL水中加入一匙蔗糖，用玻璃棒搅拌，观察现象。
现象
蔗糖颗粒逐渐减小最后消失
蔗糖溶于水
氯化钠溶于水
Question
1 糖水是纯净物还是混合物？杯子里都有什么物质？
蔗糖溶液
混合物
Question
2 糖水每一部分的甜度一样吗？
均一性
Question
3 配好的糖水，外界条件不变时，蔗糖和水能分开吗？
溶质---液体 分层 不分层 均匀混合 水和乙醇能够互溶
三 实验9-3 水和乙醇能够互溶吗？
Question 请举出溶质为气体的溶液
盐酸是氯化氢气体（HCl）溶于水后形成的溶液， 其中溶质是氯化氢气体（HCl）
HOW
确定溶质和溶剂
四
溶质和溶剂的确定
根据物质状态确定
体系
气+液
固+液
液+液
无水 有水
溶质
气体 固体 量少 非水物
溶剂
液体 液体 量多 水
四
溶质和溶剂的确定
根据溶液名称确定
全称：（溶质）的（溶剂）溶液。如氯化钠的水溶液，碘的汽油溶液 简称：若溶剂为水，可直接读（溶质）溶液。如氯化钠溶液，硫酸铜溶液 俗称：如糖水、碘酒、石灰水、盐酸
人教版九年级化学第九章课题1溶液的形成(共37张PPT)
2019/5/13
溶解时的吸热现象
溶质的分子（或离子）向水中扩散，这一过程吸收热量。
溶解时的放热现象
溶质的分子（或离子）和水分子作用，生成水合分子 （或水合离子），这一过程放出热量。
有的溶质溶解时，扩散过程吸收的热量小于水合 过程放出的热量，表现为溶液的温度升高。反之则溶 液的温度降低。
2019/5/13
2019/5/13
碘
碘
高锰酸钾
高锰酸钾
水
汽油
水
汽油
2019/5/13
碘或高锰酸钾分别放入水或汽油中
试管编号 1 2 3 4
溶剂 水 水
汽油 汽油
溶质
碘
高锰 酸钾
碘
高锰 酸钾
现象
碘几乎不溶于水，溶液呈 浅黄色
高锰酸钾溶解， 溶液呈紫红色 碘溶解，溶液 呈紫红色
高锰酸钾不溶解
相同溶质在不同种溶剂里的溶解能力不同。 不同溶质在同种溶剂里的溶解能力也不同。
盐酸
白酒
硫酸铜溶液
溶质
氯化钠
溶剂
水
碘 酒精
氯化氢 水
酒精 水
硫酸铜 水
2019/5/13
6．溶液的用途
A．许多反应在溶液中进行，可以加快反应的速率。
B．溶液对动植物和人的生理活动有很重要的意义。动植 物摄取食物里的养料必须经过消化，变成溶液后才能吸收。植 物从土壤里获得各种养料，也要变成溶液，才能由根部吸收。
2019/5/13
2019/5/13
生长在营养液中的无土栽 培的植物
2019/5/13
粉末状的药品注射到人体需溶 解到溶剂中
2019/5/13
化学需要的溶液
三、溶液的性质
溶解时的吸热现象
溶质的分子（或离子）向水中扩散，这一过程吸收热量。
溶解时的放热现象
溶质的分子（或离子）和水分子作用，生成水合分子 （或水合离子），这一过程放出热量。
有的溶质溶解时，扩散过程吸收的热量小于水合 过程放出的热量，表现为溶液的温度升高。反之则溶 液的温度降低。
2019/5/13
2019/5/13
碘
碘
高锰酸钾
高锰酸钾
水
汽油
水
汽油
2019/5/13
碘或高锰酸钾分别放入水或汽油中
试管编号 1 2 3 4
溶剂 水 水
汽油 汽油
溶质
碘
高锰 酸钾
碘
高锰 酸钾
现象
碘几乎不溶于水，溶液呈 浅黄色
高锰酸钾溶解， 溶液呈紫红色 碘溶解，溶液 呈紫红色
高锰酸钾不溶解
相同溶质在不同种溶剂里的溶解能力不同。 不同溶质在同种溶剂里的溶解能力也不同。
盐酸
白酒
硫酸铜溶液
溶质
氯化钠
溶剂
水
碘 酒精
氯化氢 水
酒精 水
硫酸铜 水
2019/5/13
6．溶液的用途
A．许多反应在溶液中进行，可以加快反应的速率。
B．溶液对动植物和人的生理活动有很重要的意义。动植 物摄取食物里的养料必须经过消化，变成溶液后才能吸收。植 物从土壤里获得各种养料，也要变成溶液，才能由根部吸收。
2019/5/13
2019/5/13
生长在营养液中的无土栽 培的植物
2019/5/13
粉末状的药品注射到人体需溶 解到溶剂中
2019/5/13
化学需要的溶液
三、溶液的性质
人教版初中化学九下9.1 溶液的形成 第一课时课件最新课件PPT
溶液
溶质
溶剂
石灰水
氢氧化钙 Ca(OH)2
H2O
碘酒
碘 I2
酒精C2H5OH
稀硫酸
硫酸 H2SO4
H2O
汽水
CO2 等
H2O
硫酸铜溶液 硫酸铜 CuSO4
H2O
硝酸钾溶液 硝酸钾 KNO3
H2O
医用酒精
酒精 C2H5OH
H2O
锌和稀硫酸恰好完全反应后的溶液，溶质是？
4．注意事项：
1.质量：m溶液 = m溶质 + m溶剂
实验二： 碘和高锰酸钾在水和汽油中的溶解性
碘
碘
高锰 酸钾
高锰 酸钾
水
汽油
水
汽油
碘或高锰酸钾分别放入水或汽油中
试管编号 溶剂 溶质
1
水碘
2 汽油 碘
3
水 高锰 酸钾
4
汽油 高锰 酸钾
现象
碘几乎不溶于水 ，溶液呈浅黄色
碘溶解，溶液 呈紫红色 高锰酸钾溶解， 溶液呈紫红色
高锰酸钾不溶解
相同溶质在不同种溶剂里的溶解能力不同。 不同溶质在同种溶剂里的溶解能力也不同。
5．溶液的用途
A．许多反应在溶液中进行，可以加快反应的速 率。 B．溶液对动植物和人的生理活动有很重要的意义。 动植物摄取食物里的养料必须经过消化，变成溶液 后才能吸收。植物从土壤里获得各种养料，也要变 成溶液，才能由根部吸收。
课堂小结
一、溶液
一种或几 分散 另一种
种物质
物质
溶剂
课堂练习
1．下列说法正确的是（ B ）
A．溶液一定是液体 B．空气也是溶液 C．50mL酒精和50mL水混合得到100mL溶液 D．盐水和糖水都是溶液，两者混合在一起，则不是溶液了
人教版九年级化学下册91溶液的形成教学课件共20张
人教版九年级化学下册9.1《溶液 的形成》教学课件(共20张)
配料:水 氯化钠 蔗糖等
探究实验一
1.向小烧杯中加入约40ml水 2.向其中加入半药匙食盐或蔗糖 3.用玻璃棒搅拌，观察现象
分散
蔗糖 （蔗糖分子分散到水分子中间）
水 蔗糖去哪了？
分散
糖水
食盐 （氯化钠）
水
（钠离子、氯离子分散到水分子中间）
油
油
油
油
油
油
油
想一想 为什么用汽油或加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污。
生活生产中的溶液
矿泉水
饮料
花露水 无 土 栽 培 营 养 液
玻璃水 白酒
化学上，许多化学反应也在溶液中进行， 可加快化学反应速率。
开水冲服
溶液中溶质以分子或离子形式存在，有利于吸收。
课堂小结 概念
组成 溶 液
用途
结语
量多的为溶剂 量少的为溶质
练一练
1.请说出下列溶液中的溶质和溶剂
溶液
溶质（溶解前状态）
碘酒 医用酒精(75%) 稀盐酸 澄清石灰水
碘（固体）
酒精（液体） 医用酒精：75%体积的酒精与25%体积的水配制而成
氯化氢（气体）
稀盐氢酸氧：化氯钙化（氢固气体体）溶于水形成的
溶质可以是固体，也可以是液体、气体
2.把少量物质加入水中充分不能形成溶液（ ） A、氯化氢 B、酒精 C、植物油 D、食盐
溶剂 酒精
水 水 水
C
3
探究实验四
1.在盛有水的小药瓶中分别加入一滴管植物 油，再在其中一个小药瓶中加入3滴洗涤剂， 观察液体是否分层。 2.盖上瓶塞，振荡，观察液体的状态；
静置，观察液体是否分层。 3.将小药瓶中的液体倒入废液缸，用水冲洗三 次，观察小药瓶是否干净。
配料:水 氯化钠 蔗糖等
探究实验一
1.向小烧杯中加入约40ml水 2.向其中加入半药匙食盐或蔗糖 3.用玻璃棒搅拌，观察现象
分散
蔗糖 （蔗糖分子分散到水分子中间）
水 蔗糖去哪了？
分散
糖水
食盐 （氯化钠）
水
（钠离子、氯离子分散到水分子中间）
油
油
油
油
油
油
油
想一想 为什么用汽油或加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污。
生活生产中的溶液
矿泉水
饮料
花露水 无 土 栽 培 营 养 液
玻璃水 白酒
化学上，许多化学反应也在溶液中进行， 可加快化学反应速率。
开水冲服
溶液中溶质以分子或离子形式存在，有利于吸收。
课堂小结 概念
组成 溶 液
用途
结语
量多的为溶剂 量少的为溶质
练一练
1.请说出下列溶液中的溶质和溶剂
溶液
溶质（溶解前状态）
碘酒 医用酒精(75%) 稀盐酸 澄清石灰水
碘（固体）
酒精（液体） 医用酒精：75%体积的酒精与25%体积的水配制而成
氯化氢（气体）
稀盐氢酸氧：化氯钙化（氢固气体体）溶于水形成的
溶质可以是固体，也可以是液体、气体
2.把少量物质加入水中充分不能形成溶液（ ） A、氯化氢 B、酒精 C、植物油 D、食盐
溶剂 酒精
水 水 水
C
3
探究实验四
1.在盛有水的小药瓶中分别加入一滴管植物 油，再在其中一个小药瓶中加入3滴洗涤剂， 观察液体是否分层。 2.盖上瓶塞，振荡，观察液体的状态；
静置，观察液体是否分层。 3.将小药瓶中的液体倒入废液缸，用水冲洗三 次，观察小药瓶是否干净。
人教版九年级化学下册教学课件-9.1 溶液的形成 第一课时教学课件
溶质
气体 固体 量少 非水物
溶剂
液体 液体 量多 水
四
溶质和溶剂的确定
根据溶液名称确定
全称：（溶质）的（溶剂）溶液。如氯化钠的水溶液，碘的汽油溶液 简称：若溶剂为水，可直接读（溶质）溶液。如氯化钠溶液，硫酸铜溶液 俗称：如糖水、碘酒、石灰水、盐酸
巩固练习 指出下列常见溶液中的溶质和溶剂。
溶液
白磷的二硫化碳溶液 碘酒
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态， 是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可
人教版九年级化学下册溶液的形成(共35张PPT)
二、溶解时的吸热或放热现象
硝酸铵 蘸水的玻璃片
二、溶解时的吸热或放热现象
氢氧化钠
用熔化蜡连在 一起的玻璃片
【实验9-4】P30（乳浊液的形成和乳化现象）
试管 内加 入的 物质
分层 浑浊 分层
不干净
分层 浑浊 不分层 干净
问题：为什么衣服、餐具上的 油污可以用洗涤剂洗掉？
P30 洗涤剂具有乳化功能，洗涤剂能使 植物油分散成无数细小的液滴，而不聚 成大的油珠。
则下部的密度为（ B）
A、大于a g/cm3
B、等于a g/cm3
C、小于a g/cm3
溶剂
能溶解其他物质的物质
溶质
固体 液体 气体
大家想想我们这节课学到了什么？
被
溶
解 的
一种或几种物质 分散到
另一种物质
物
质
形成
均一稳定的混合物
特征：
溶 液 均一性 稳定性
1.将少量下列物质分别加入到足量水中 ，充分搅拌后，属于溶液的（ D）
A.植物油 B.泥沙
C.纯净的冰块 D.氯酸钾
2、把少量的下列各物质分别放入水里
溶剂只可以是水吗？ 物质的溶解性与溶质、溶剂的关系
思考：碘和水、碘和汽油，高锰酸钾与水、 高锰酸钾与汽油混合的现象对比，你能得出 什么结论？
同一种物质在不同溶剂中的溶解性不同
不同的物质在同种溶剂中的溶解性也不同
问题：溶质是固体，那么液体可作 为溶质吗？
溶液中溶质和溶剂的确定方法
气体 固体 量少 非水物
溶液与浊液
溶液：均一稳定的混合物
悬浊液 ：固体小颗粒悬浮于液体里
浊液
静置后分层
乳浊液 小液滴分散到液体里 静置后分层
课题1第1课时 溶液的形成(1)九年级化学下册课件(人教版)
在两支试管中各加入1~2小粒碘，然后分别加入5mL 水或5mL汽油;另取两支试管各加入1~2小粒高锰酸钾,.然 后分别加入5mL水或5mL汽油。振荡,观察现象。
溶质 溶剂
现象
碘
水
碘几乎不溶于水
碘 汽油
碘溶于汽油，溶液呈棕色
高锰酸钾 水
高锰酸钾溶于水，溶液紫呈红色
高锰酸钾 汽油
高锰酸钾几乎不溶于汽油
溶质， 二硫化碳 是溶剂，这种溶液叫做 白磷 的 二硫 溶
液。
化碳
18、根据溶液知识，完成下列表格：
ห้องสมุดไป่ตู้
溶液 硫酸铜 澄清石 碘酒 白酒 稀硫酸 盐酸 碘的汽
溶液 灰水
油溶液
溶质 硫酸 铜
氢氧 碘 酒精 硫酸 氯化 碘
化钙
氢
溶剂 水
水 酒精 水 水 水 汽油
19、锌与稀硫酸恰好反应后，溶液的溶质是 ZnSO4 。 20、铁与硫酸铜溶液恰好反应后，溶液的质量 减少 ，
B.都是均一稳定的
C.都是无色透明的 D.都是有溶质和溶剂组成的
11.消毒酒精中酒精的体积分数为70%-75%，则消毒酒精 中的溶剂是（ A ）
A.水 B.酒精 C.酒 D.说不定
12、一瓶长期存放的茅台酒，若倒出第一杯酒其酒 精度为 54度，那么倒出第二杯酒的酒精度为 （ C ）
A.大于54度 B.小于54度 C.等于54度 D.无法判断
为了显色，利于观察)，振荡。然后将试管倾斜，用滴管沿
试管内壁(注意:滴管不要接触试管内壁)缓缓加入约2mL乙
醇，不要振荡,观察溶液是否分层。然后振荡并静置几分钟，
观察现象。
振荡前现象
液体分层，上层为 无色，下层为红色