3第四章 人体工程学 3.20
室内设计人体工程学课件
室内设计人体工程学课件一、教学内容本课件依据《室内设计原理》教材第四章“人体工程学在室内设计中的应用”进行编写，详细内容包括：人体工程学基本原理，人体尺寸测量与运用，室内空间中的人体工程学考虑因素，家具与设备的人体工程学设计，以及室内环境舒适度与人体工程学的关系。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握人体工程学的基本原理及其在室内设计中的应用。
2. 学会运用人体尺寸数据来进行室内空间与家具设计，提高设计的合理性与舒适性。
3. 培养学生从人体工程学角度出发，分析并解决室内设计问题的能力。
三、教学难点与重点教学难点：人体尺寸的测量与运用，室内空间中人体工程学的实际应用。
教学重点：人体工程学基本原理，家具与设备的人体工程学设计。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件，室内设计案例图纸，人体工程学相关书籍。
2. 学具：直尺，卷尺，计算器，绘图板及绘图工具。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组不符合人体工程学原理的室内设计案例，引发学生思考，从而导入新课。
2. 理论讲解：a. 介绍人体工程学基本原理。
b. 讲解人体尺寸测量与运用。
c. 分析室内空间中的人体工程学考虑因素。
3. 实践操作：a. 学生分组，测量并记录组内成员的主要人体尺寸数据。
b. 根据测量结果，讨论并分析室内空间与家具设计中应考虑的人体工程学因素。
4. 例题讲解：以一个客厅设计为例，讲解如何运用人体工程学原理进行空间布局与家具选择。
5. 随堂练习：学生根据所学知识，分析并改进给定室内设计方案的不足之处。
六、板书设计1. 板书室内设计人体工程学2. 主要内容：a. 人体工程学基本原理b. 人体尺寸测量与运用c. 室内空间中的人体工程学考虑因素d. 家具与设备的人体工程学设计七、作业设计1. 作业题目：根据人体工程学原理，对给定卧室设计方案进行改进。
2. 答案要点：a. 合理布局空间，考虑人的活动范围与需求。
b. 选择适合人体尺寸的家具，提高使用舒适度。
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第1节 人体工程学的含义和发展
以”人为主体”，运用人体计测、生理、 心理计测等手段和方法，研究人体结构功能、 心理、力学等方面与室内环境之间的合理协 调关系，以适合人的身心活动要求，取得最 佳的使用效能，其目标应是安全、健康、高 效能和舒适。
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第1节 人体工程学的含义和发展
发展
一战期间 英国 生产紧张 研究 减轻疲劳 提高功效
舒适一点，劳动的轻巧方便一点，休息、消遣时得 到美好的精神享受
行为特点和技能限度：人的行为特点受到人体
自然形态的影响
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第1节 人体工程学的含义和发展
人体工程学(Human Engineering)，也称人类 工程学、人间工学或工效学(Ergonomics)。
工效学Ergonomics原出希腊文“Ergo”，即“工 作、劳动”和“nomos”即“规律、效果”，也即 探讨人们劳动、工作效果、效能的规律性。
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第1节 人体工程学的含义和发展
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人体工程学பைடு நூலகம்
教学目的
通过学习《人体工学》，使学生了解人体工 学的基本体系，初步学会人体工学的基本原 则和方法出发，发现设计中存在的人体工程 问题，并且能在课程学习的基础上，通过设 计实践，创造性的提出人体工程学的解决方 案。
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人体工程学
第1节 人体工程学的含义和发展 第2节 人体工程学研究的主要内容 第3节 人体工程学研究的方法 第4节 人体基础数据 第5节 人的行为心理与空间环境
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第2节 人体工程学研究的主要内容
人体工程学研究的主要内容大致分为三方面：
1.工作系统中的“人 ”
2.工作系统中直接由 人使用的机械部分如 何适应人的使用
3.环境控制，如何适 应人的使用
人体工程学96922ppt课件
精选
F.W.泰勒 美国工程师 开创：时间与动作研究 铁锹作业实验 砌砖作业实验（吉尔布雷斯夫妇） 著作 ：《疲劳研究》
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二战期间，由于战争的需要，军事工业得到了飞速发展， 武器装备变得空前庞大和复杂。由于设计不当和缺乏训练，无 法使人适应不断发展的新武器的性能要求，导致了较多意外事 故的发生，这使人们意识到“人的因素”的重要性，意识到只 有工程技术知识是不够的，还必须有生理学、心理学、人体测 量学、生物力学等学科方面的知识。于是人机关系的研究进入 了一个新的阶段，即从“人适机”转入“机宜人”的阶段，科 学人体工程学应运而生。
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2、人体工程学的定义 人体工程学是研究人在某种工作环境中的解剖学、
生物学和心理学等方面的因素（研究对象），研究人 和机器及环境的相互作用（研究内容），研究在工作 中、家庭生活中与闲暇时怎样考虑人的健康、安全、 舒适和工作效率的学科（研究目的）。
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第二节 人体工程学的发展历史
1、人体工程学的形成、发展和学科思想的演进
精选
第三节 人体工程学的研究内容和研究方法
研究内容：
人-机-环境
1人的因素：人体尺寸参数、人的机械力学参数、人的信息传递能力、
人的可靠性及作业适应性、人的生理及心理需求、对社会环境的感受 性、人的习惯个体差异。
2机的因素：操作控制系统、信息显示系统、安全保障系统、家具设备
等。
3环境因素：物理环境、化学环境、心理环境、社会环境、特殊环境
C：力求使实验心理学、生理学、功能解剖学、人类学等学科专家与物 理学、数学、工程技术等方面的研究人员共同努力，密切合作。
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平均人的谬误
选择数据时，如果以为第50百分位数据代表了"平均人"的尺寸，那就错了，这里不存在"平均人"，在 某种意义上这是一种易于产生错觉的、含糊不清的概念。第50百分位只说明你所选择的某一项人体尺寸 有50％的人适用，不能说明别的什么。事实上几乎没有如何人真正够的上"平均人"，美国的Hertz-bexy博 士在讨论关于"平均人"的时候指出："没有平均的男人和女人存在，或许只是个别一、两项上（如身高、 体重或坐高）是平均值。"在对约四千个美国空军人员进行的调查中，两项尺寸是平均值的占7％，三项 是平均值的占 3％，四项是平均值少于2％，因此"平均人"的概念有些象神话，是不存在的。有两点要特 别注意：一是人体测量的每一个百分位数值，只表示某项人体尺寸，如身高50百分位只表示身高，并不 表示身体的其他部分。二是绝对没有一个各项人体尺寸同时处于同一百分位的人。
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尺寸的增长过程，妇女在十八岁结束，男子在二十岁结束，男子到三十岁才最终停止
生长。此后，人体尺寸随年龄的增加而缩减，而体重、宽度及围长的尺寸却随年龄的
增长而增加。一般来说青年人比老年人身高高一些，老年人比青年人体重大一些。在
进行某项设计时必须经常判断与年龄的关系，是否适用于不同的年龄。对工作空间的
〈二〉功能尺寸：是指动态的人体尺寸，是人在进行某种功能活动 时肢体所能所能达到的空间范围，它是动态的人体状态下测得。是由关 节的活动、转动所产生的角度与肢体的长度协调产生的范围尺寸，它对 于解决许多带有空间范围、位置的问题很有用。虽然结构尺寸对某些设 计很有用处，但对于大多数的设计问题，功能尺寸可能更有广泛的用途， 因为人总是在运动着，也就是说人体结构是一个活动的可变的、而不是 保持一定僵死不动的结构。构造尺寸和功能尺寸是不同的，比如下面的 例子：
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人体工程学的学科构成、研究内容及研究方法
1.3人体工程学的学科构成、研究内容及研究方法 1.3.1人体工程学的学科构成
人机工程学是一门综合性的边缘科学，它属于系统工程学的一个分支。系统论、控制论、信息论是它的基本指导思 想，其基础理论涉及许多学科。除与有关的技术工程学科有着密切的关系外，人机工程学还与人体解剖学、人体测量学、 劳动卫生学、生理学、心理学（指的是工程心理学）、安全工程学、行为科学、环境科学、技术美学等有着密切的联系。 人机工程学带有横向学科的性质，其应用范围十分广泛，从日常用品到工程建筑，从大型机具到高技术制品，从家庭活 动到巨大的工业系统，各个方面都在运用人机工程学的原理和方法，解决人机之间的关系问题。
人体工程学的形成与发展
1.2.3人体工程学的发展阶段——现代人体工程学 20世纪60年代以后，人体工程学的研究和实践从实验室和军事领域扩大到工业的各个领域，如计算机、汽车和消费品。企业开始重
视运用人机工程技术去分析、设计和检验产品的宜人性，人体工程学也从生产领域扩展到了生活领域，影响到人们日常生活的方方面面， 大众开始接受人体工程学思想及其观念。
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人体工程学的形成与发展
The Formation And Development Of Ergonomics
Bed furniture
人体工程学的形成与发展
1.2人体工程学的形成与发展 虽然人体工程学作为一门学科发展至今才近百年，发展历史很短，但是，人体工程学研究的基本问题——人、机、环境间的关系问
人体工程学的命名、定义及内涵
人体工程学是研究人、机及环境之间相互作用的一门新兴的综合性边缘学科，它经历了人与器具——经验人体工程 学——科学人体工程学——现代人体工程学等几个发展阶段。通过研究揭示人—机—环境之间相互关系的规律，确保设 计中的人—机—环境系统总体性能的最优化。 1.1人体工程学的命名、定义及内涵
人体工程学-PPT
• 1〉听觉 • 听觉是除视觉以外人类第二大感觉系统，它由耳和有关神经系统组成。
听觉要素包括：音调(音频)、响度、声强。 • 2〉声环境与噪声 • 就声音对人的感受而言，分为乐音与噪声 • 3〉音乐与工作
人体工程33 学
FIVE 人的知觉与感觉与室内环境
• 三〉听觉与视觉环境设计
FOUR 家具设计中的人体因素
• 二〉座位设计 • 座椅对人有以下的益处：
• ①减轻腿部肌肉的负担； • ②防止不自然的躯体姿势； • ③降低人的耗能量； • ④减轻血液系统的负担。
人体工程8 学
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
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FOUR 家具设计中的人体因素
• 二〉座位设计 • 1〉一般的座位设计原理
• ④色彩：色彩的知觉范围；色彩与亮度。
• ⑤眼的调节：眼球的运动、远近调节、双眼的聚焦。
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FIVE 人的知觉与感觉与室内环境
• 二〉视觉与视觉环境设计 • ※3〉视觉现象： • ①残像 眼睛经过强光刺激后，会有残像留在视网膜上，这时由于视
网膜的化学作用残留引起的。残像的问题主要是影响观察，因此应尽 量避免强光和眩光的出现。 • • ②适应 人眼中有两种感觉细胞：锥体和杆体。锥体在明亮时起作用， 而杆体对弱光敏感，人在突然进入黑暗环境时，锥体失去了感觉功能， 而杆体还不能立即工作，因而需要一定的适应时间。
火光）、 • 相对亮度（光强度与背景的对比关系，称为相对值）、 • 光亮范围（光感不仅与光的强度有关，还与光范围大小有关，并与其成
正比）、 • 辨别值（光的辨别难易与光和背景之间的差别有关，即明度差）
• ③视力是指眼睛测小物体和分辨细节的能力，它随着被观察物体的大小、 光谱、相对亮度和观察时间的不同而变化。
人体工程学
人体工程学框架人体工程学历史发展价值量定义测量应用阶段代表人物电话机的故事行为环境空间日本老人公寓卫生间人性化考试题类型1填空2选择3名词解释4简答5论述（画图）人体工程学知识点1人体工程学（ergonomics）2定义：是按照人的特性来设计和优化人机环境系统的学科，主要目的是使人安全健康舒适和有效的各项活动研究内容:人—机—环境系统的相互关系。
研究方法:研究目的:使人能安全,健康,舒适和有效的的进行各项活动。
.中国在这个领域最标准的术语是“人类工效学”环境行为学定义:环境行为学是研究人类行为和环对人的能力和行为（生理的,心理的）进行深入研究，把成果用于设计/改善机器/改善环境。
境之间关系的一门学科。
目标:一是了解人--环境的相互作用，二是利用这些知识来解决复杂和多样的环境问题。
1835年，由比利时学者奎特莱特首次提出了“人体测量”这个概念，并于1870年出版《人体测量学》一书德雷夫斯（Henry Dreyfess，1903-1972）于1961年出版的《人体度量》3德雷夫斯（1930）：坚持设计工业产品应该考虑的是高度舒适的功能性设计原则1.思考问题2.画出想法3.制作模型4.评估设计4人体的基本知识：骨骼系统、肌肉系统、神经系统、感觉系统。
5空间的高度对于精神影响很大1一个是相对高度-------以人为高度（过低让人感到压抑）2另e一方面是相对高度--------空间的高度和比例关系（相对高度越小房盖与地面引力感越强）6人体工程学的发展历程1.人适应机器阶段（经验人体工程学）2.机器适应人阶段（科学人体工程学）3.人机环境互相协调阶段（现代人体工程学）人的行为场所space：依据中心和包围他的边界两个要素而成立景观设计既是以场所为单位的设计过程人的行为是确定场所流线的根据行为层次：（强调目的的行为）（伴随目的的行为习性）（下意识的行为）行为集合：为达到一定目的而产生的系列行为集合行为控制：设计师通过认识分析人的行为，主动设计出游者行为内容的景观功能空间距离关系决定了人们的交往程度，最终决定了环境的空间尺寸布局，因而是外环境空间尺寸设计的基本依据7环境行为学1.环境行为学是研究人类行为和环境之间关系的一门科学，它包括那些利用和促进此过程为目的并提升环境设计品质的研究和实践2.环境行为学有两个目标：一是了解人环境的相互作用，二是利用这些知识来解决复杂和多样的环境问题3.环境行为学是一门理解与揭示怎样的环境设计适应人们的生活，生产和学习的一门学问4.可帮助设计师思考;再创造人工环镜时应该注意哪些方面以及如何帮助人们利用环境中的各项线索来达到自己的设计目标和需要行为与关系的概念1、行为是空间的基础，空间为行为提供载体，空间促进各种形式交往的展开走的过程中完成的，可以这样认为外环境是通过步行路线展开的，同时也是通过步行路线相联系的。
[工学]人体工程学-课件
HUMAN ENGINEERING
第一章 概论
1. 人体工程的定义
人体工程学：是研究‘人-机-环境’ 系统中人,机,环境三大要素之间关系, 为解决该系统中人的效能,健康问题提供理论与方法的一门 技术科学.
人体因素：包括生理和心理两个方面，并且包含了许多影响人们使用工具
和创造人工环境等方面的因素。是一个数据积累的范畴。
人体工程学图解：是人体因素领域的产物，它对工程师，建筑师，工业设计 人员，室内装修人员，技术员，艺术家和学生具有很大的 参考实用价值。
HUMAN ENGINEERING
第一章 概论
1.1 人体工程学由来及发展
2. 相关的名称定义:人体工程--------Human Engineering
人因工学--------Human Factors
2.2 心理学知识
心理学是研究人的 心理现象及其活动 规律的科学。
心理是人的感觉、 知觉、注意、记忆、 思维、情感、意志、 性格、意识倾向等 心理现象的总称。
HUMAN ENGINEERING
HUMAN ENGINEERING
第二章 人体工程学基础
由于人体姿势不同， 人体内力和重力传 递的路线也不相同。
合适的工作面高度， 可减少脊椎骨不必 要的弯曲，以免引 起腰肌劳损。
HUMAN ENGINEERING
第二章 人体工程学基础
HUMAN ENGINEERING
第二章 人体工程学基础
（2）60年代，美国出版了《成年人的体重，身高和特定身体尺寸》。
（3）70年代，汽车工程师协会做了针对儿童的身体尺寸调查。
（4）80年代，老年人的数据的测量开始了。
（5）90年代，美国残疾人协会颁布了对残疾人的保护措施和通行规定。
人体工程学概述
以一个椅子为例子
“LAML 1000” 系列椅
设 计 师：ROBERTO LUCCI PAOLO ORLANDINI 设计时间：1991 制 造 商：SHELBY WILLIAMS INDUSTRIES， MORRISTOWN，TENNESSEE， U .S .A .
人体工程学实验
人体工程学
概 述
绪论主要了解的内容
人体工程学的发展史 人体工程学的定义 人体工程学的主要内容 人体工程学的应用
人体工程的定义
人体工程学：是研究‘人-机-环境’ 系统中人,机, 环境三大要素之间关系, 为解决该系统中人的效能, 健康问题提供理论与方法的一门 技术科学. 人体因素：包括生理和心理两个方面，并且包含了 许多影响人们使用工具 和创造人工环境等方面的 因素。是一个数据积累的范畴。 人体工程学图解：是人体因素领域的产物，它对工 程师，建筑师，工业设计 人员，室内装修人员， 技术员，艺术家和学生具有很大的 参考实用价值。
1919年在德国创建的鲍豪斯学派（工业革命)
（1）50年代，始自二战美军对武器的研究和测量 （2）60年代,美国出版了《成年人的体重，身高和特定身体尺寸》 （3）70年代，汽车工程师协会做了针对儿童的身体尺寸调 （4）80年代，老年人的数据的测量开始了 （5）90年代,美国残疾人协会颁布了对残疾人的保护措施和通行规定
生理学 心理学 环境心理学 人体测量学 1 人体测量学由来与发展 2 人体测量学在室内设计中的作用 3 尺寸的分类
以后学习中侧重点
以室内设计为主 通风、采光、水暖 人与家具、空间、环境的关系。
以山地建筑为主简单概述
丹麦山地住宅 坡地上的设计 __51tech_net1.files
人体工程学讲义
人体工程学讲义人体工程学又叫人类工学或人类工程学，是第二次世界大战后进展起来的一门新学科。
它以人－机关系为研究的对象，以实测、统计、分析为差不多的研究方法。
从室内设计的角度来说，人体工程学的要紧功用在于通过关于生理和心理的正确认识，使室内环境因素适应人类生活活动的需要，进而达到提高室内环境质量的目标。
人体工程学在室内设计中的作用要紧表达在以下几方面：1、为确定空间范畴提供依据2、为设计家具提供依据3、为确定感受器官的适应能力提供依据。
课程学习目标通过本课的学习，把握与室内设计相关的“人”的知识，为今后设计课程的学习及以后的工作中涉及到与“人”有关的问题提供解决的方法或参照系。
课程要紧知识点第一章：一、人体工程学的定义第二章：一、人体尺寸：1、尺寸的分类2、尺寸的差异3、百分位二、人体活动：1、作业域2、人体活动空间3、重心4、静态肌肉施力第三章：一、工作面的高度二、座位设计－－坐的解剖及生理三、卧具设计第四章：一、视觉1、视觉要素2、视觉现象二、听觉1、噪声操纵 2.音乐与工作三、触觉课程知识结构图人体工程学第一章概论第二章人体与室内空间第三章人体与家具第四章人的感知与感受与室内环境第五章人的行为心理与空间环境第二章人体与室内在这一部分里我们要紧讲"人－机－环境"系统中，人机关系中的人体工学问题。
前面我们差不多讲过"机"的含义专门广泛，不仅指机械，包括了人直截了当接触的各种器物和设施，在室内设计中则要紧指各类家具及与人关系紧密的建筑构件，如门、窗、栏杆、楼梯等。
而"人"的含义则不仅指人体尺寸，还包括了其他的人体构造和生理特点问题。
在室内设计中各个部分与人体的关系紧密程度不同。
第一节人体尺寸人体尺寸是一门新兴的学科，它是通过测量各个部分的尺寸来确定个人之间和群体之间在尺寸上的差别的学科，最早对那个学科命名的是比利时的数学家（Quitlet），他于1870年发表了《人体测量学》一书，为世界公认创建了这一学科，然而人们开始对人体尺寸感爱好并发觉人体各部分相互之关系则可追溯到二千年前。