2020高考语文 智慧阅读第二辑 人与人相处的四道桥梁作文素材
沟通是心灵的桥梁作文
沟通是心灵的桥梁作文人生应该具有一颗沟通之心。
以下是小编推荐的几篇有关沟通是心灵的桥梁作文，供大家阅读。
沟通是心灵的桥梁作文1：曾经看过一本书,当中有一句耐人寻味的话：“隔膜是一扇无影的门，也是一堵最厚的墙。
”的确，人与人之间最良的药莫过于沟通。
假如人人都紧闭着心窗，把心里话憋在里面，那么这个世界将会是疑心重重的聚焦点。
缺乏沟通，人与人之间的距离就会逐渐疏远，就更加说不上心有灵犀。
过去的我，也是把自己紧紧地锁在自己的世界中，心中有了想说出的话，却把话咽下肚子，人，渐渐变得沉默寡言，精神不振。
渐渐地我觉得自己缺少了解和体谅，我和妈妈的关系，在我心中，一直是对无缘份的母女。
日积月累，随着文化知识的增长，我懂得了更多的人情世故，明白要建立一份美好的情感，必须用心去沟通。
直到一天……由于碍于面子，决定用书信的形式，写信给妈妈。
因为我真的希望能和妈妈亲密无间，母女间本来就应该心心相通的。
在信中，我把我的意愿和希望坦然地说了出来，我希望和妈妈沟通，真的希望!妈妈收到信后，晚上把我带进了书房，我俩心平气和地坐在一起。
妈妈首先开了口：“晖，妈妈真的对你有很大误解吗?如果是，妈妈现在先向你道歉。
”16年来，我从没有听到过妈妈这样诚恳地对我说话，话音刚落，鼻子酸酸的，喉咙也像卡住了一样。
我静下来，对妈妈说：“妈，我知我的月测成绩令您大受打击，但我也不好过。
您看到我的成绩单，便骂我无心向学，糊混过日子。
其实月测前的一段时间，我要代表学校参加两次竞赛。
因为这次比赛关系到学校的声誉，我现在唯一报答的方法，只有认真准备比赛，赛出个好成绩。
有取必有舍，因此我花费了大量复习迎考的时间筹备这两次比赛……我心中也有很大的压力，重得喘不过气来……”妈妈眼里闪烁着泪光，她把我搂在怀中，颤抖地说：“都怪我不好，眼见你成绩退步得厉害，只顾得责备你，从没认真跟你沟通过，造成你我之间存在着误解。
”说着这些话，妈妈的眼泪再也忍不住落到了我的手心，我心痛地为妈妈擦干泪水，说：“其实我也是不对的，我应该早向您解释，不应让您为我在学校的学习情况而忧心忡忡。
2020高考模拟作文和范文：让文化交流为国际交往搭建起坚实桥梁
2020高考模拟作文及范文：让文化交流为国际交往搭建起坚实桥梁作文题阅读下面的材料，根据要求写作。
国之交在于民相亲，民相亲在于心相通。
对待不同文明，我们需要比天空更宽阔的胸怀。
要了解各种文明的真谛，必须秉持平等、谦虚的态度。
一切生命有机体都需要新陈代谢，否则生命就会停止。
文明也是一样，如果长期自我封闭，必将走向衰落。
文化交流在国际交往中具有不可替代的作用，读了以上材料，你有何感想？请就此写一篇文章，在下一届亚洲文明大会上代表我国青年发言。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
命题方向人文底蕴：人文积淀、人文关怀责任担当：社会责任、国家认同、国际理解科学精神：批判质疑、理性思维审题限制性1.立意限制。
这是一道多则材料综合立意的任务驱动型作文。
第一段材料指出国际交往中的基本原则在于民心相通；第二、三段材料主要是讲对待不同文明的态度；第四段材料则指向文明本身，表明文明只有与时俱进、开放互融才能走向未来。
综观四段材料，均是从不同角度和层面阐释了国际交往中我们对待文明所需秉持的原则和理念。
这是考生展开联想和想象的触发点，也是立意的基础。
这要求考生在审题立意的过程中要立足国际交往的大背景，思考如何理解和对待不同文明、如何发展文明等问题。
2.内容限制。
“文化交流”一词引导考生在行文过程中应更多地从文化领域来阐述话题，“具有不可替代的作用”则突显出文化在国际交往中扮演的角色之重要，因此考生应着力论述文化交流的必要性。
材料中的关键词如“包容”“平等”“谦虚”“开放”等，侧重于对待文明的态度，考生可从方法论上展开论述。
3.情境限制。
材料设置了具体的情境，明确了大会主题、写作者的身份以及体裁。
考生必须以中国青年的身份来思考，这决定了这篇文章不仅要站位高，即应从历史成就、国家发展、民族复兴等宏观层面来阐述文化交流的价值和意义，还要结合自身实际，具体生动地讲述中国青年以文化为媒在国际交往中的精彩表现。
有关人际交往的作文4篇
有关人际交往的作文4篇交往是一门艺术。
正是因为人与人的交往，心与心的沟通，所以生活才如此丰富多彩，交往以道德为基础，以友谊为桥梁，以理解为支撑，以沟通为链接，交往不是滥交，而是有选择性的交往，才能交到真正的朋友。
有关人际交往的作文1：交往的艺术交往是一门艺术。
正是因为人与人的交往，心与心的沟通，所以生活才如此丰富多彩，交往以道德为基础，以友谊为桥梁，以理解为支撑，以沟通为链接，交往不是滥交，而是有选择性的交往，才能交到真正的朋友。
世上无法复制的是朋友，不可缺少的也是朋友。
交往需要你用一颗阳光坦诚的心去接纳他人，很多得自闭症的人都是由于封锁自己、缺乏交流，交往是培养和增进感情的起点。
我国清代诗人何绍基一天收到家书，说的是家中为三尺地与邻居争执，要他速回，他微微一笑赋诗一首：“万里家书只为墙，让人三尺又何妨。
长城万里今犹在，不见当年秦始皇。
”终于，在他的开导下，两家化干戈为玉帛。
这是交往的技巧，也是交往的魅力，交往需要用理智战胜情感，需要一份宽容，一份理解。
与人相处有时看的并不是你给对方的赠物有多少，这个不足以作为情谊的衡量标准，周恩来是我十分敬佩的一位，在西安事变爆发之时，接到命令赴西安与蒋谈判，出发前，朱德将伴随自己多年的一条毛毯赠给周恩来，供御寒之用。
抗日战争爆发后，朱德奔赴前线，周恩来又将这条毛毯回赠给了朱德。
一条毛毯，牢系着两位革命战友的深厚情谊，更显示了革命者以天下为己任的品德修养，越是平凡质朴的东西，越能体现那个年代结下的情谊，以此作为衡量的应是对真情的感悟与否。
沟通源于寂寞，也许很多人都不了解这个观点，当然，无法沟通，也就更加寂寞，或许诗歌真的是从寂寞中酿出来的，否则为什么所有的诗人都那么落寞?海子也不例外，他大概是太寂寞了，有一次他问一家餐馆的老板，能不能朗诵完诗后就给酒喝，结果，被老板当成是一个说话神经兮兮，脑瓜子有毛病的人，便嘲讽道：“我可以给你酒喝，但你别在这儿朗诵!”海子默默走出了这个餐馆，同时也走进了更深的寂寞。
2025届高考模拟作文：“比 从 北 化” 深蕴待人处世之道 导写及范文2篇
高考模拟作文：“比从北化”深蕴待人处世之道导写及范文2篇模拟文题阅读下面的材料，根据要求写作。
“比”“从”“北”“化”四个会意字都与“人”相关（见下图甲骨文），人与人相并而“比”，相随而“从”，相背而“北”，相转而“化”。
这四个字高度概括了人生的成长历程，包孕着国人从古至今的人生哲学与生命智慧；这四个字也与每个人的求学、处友、从业等具体生活实践息息相关，深蕴待人处世之道。
以上材料对我们颇具启示意义。
请结合材料写一篇文章，体现你的联想与感悟。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
思路导航图片中与人相关的四个会意字，高度概括了人生的成长历程：人是社会的动物，总会与他人一起生活，有所比较，这就是“比”；与人相“比”后，会模仿学习他人的优点，如模仿父母師友、英雄楷模的优点，这是间接经验的获得，即“从”；之后可能在思想行为上产生叛逆，即“北”（背）；最后，能从正反两个方面思考，一切为我所用，进入“化”的阶段。
这是人生的哲学与生命的智慧，每个人求学、处友、从业等具体生活实践都与此息息相关，这些方面都可以作为论域。
如何与人相“比”？怎样择其善者而“从”之？如何去其恶而“北”之？怎样为我所用而“化”之？这些都值得考生思考。
“从”是“北”的基础，有所学有所得才能有所“北”；“北”是“化”的前提，盲从的人缺乏思考的能力，会“北”善“北”者敢于质疑而非怀疑一切，注重知识与技能的转化升级。
我们既要善于向他人学习，又要学会质疑，独立思考，成为善“化”的智者。
就这道作文题而言，考生最好就四者之间的辩证关系来确立论点、展开论证。
可以确立中心论点“做善‘化的智者”，在论述中关联其他三字；也可以就其中两三字加以生发，联系社会生活加以分析论证。
如果就其中一个字展开论述，如“比”，就要在学习、品德、修养等方面去比，取人之长以补己之短，比出干劲，比出风采，而不要在衣食住行等方面去跟人攀比。
2020年全国II卷语文高考作文解析及例文示范 讲义
2020年高考全国Ⅱ卷作文解析及例文示范一、原题呈现墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。
”英国诗人约翰多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。
”“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。
”“同气连枝，共盼春来。
”……2020年的春天，这些寄言印在国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持。
“山和山不相遇，人和人要相逢。
”“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上，寄托着中国人民对世界的祝福。
“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。
请完成一篇演讲稿。
要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
二、初读材料，梳理信息1、材料导语墨子：讨论自己与他人的关系，看待别人就像看待自己。
强调兼爱，博爱。
约翰多恩：强调个人是社会集体的一部分，强调集体性，社会性。
“一道同云雨、何曾是两乡、人和人要相逢、黎明时我们将获胜”具体事件是援助，强调人类共同体意识。
材料强调集体、社会、人类的大概念，强调人与人之间的合作援助。
隐含的是淡化个人主义的色彩。
2、演讲情境“世界青年与社会发展论坛”是活动背景，作文要围绕从青年与社会发展的角度展开。
“携手同一世界，青年共创未来”是主题。
“携手、共创、世界”，强调是青年要树立集体、合作意识。
材料的价值在于引发思考，而主题的设置则直接决定作文的利益走向：世界青年要互相合作援助，开创世界的未来。
综上，无论材料体现的兼爱、集体主义、合作援助，还是要求体现的社会意识、合作意识。
都启发我们正确处理好自我与社会的关系，处理的方式就是合作互助、相互关爱、和谐共生。
三、再读材料，立意分析1、围绕“合作互助、相互关爱、和谐共生”展开，可以结合疫情下的互助写作、国际上的合作共赢，举例论证其重要性。
人与人沟通的优秀议论文800字5篇
人与人沟通的优秀议论文800字5篇如果沟通的门通向的另一方是浩瀚无边的大海，那么语言的钥匙便引领着你走向如宗悫般“乘长风破万里浪”，如毛主席般“到中流击水，浪遏飞舟”。
下面小编给大家带来关于沟通的议论文，方便大家学习。
人与人沟通的优秀议论文1一个和谐的社会，首先要建立在每个人之间的相互理解、相互尊重的基础上。
只有学会了理解，我们才能嗅到那缕授人玫瑰后的余香。
作为一个著名的表演艺术家，陈道明本可以因为身体不适而直接缺席演出，这很合乎情理。
但他理解观众的期待，尊重观众对艺术的欣赏需求，于是，即便高烧不退，即便不能演出，仍要坚持登台鞠躬致歉。
这不仅出于他个人的高素质的艺德涵养、人格魅力，也来自于他对别人的理解与尊重。
同样地，观众面对演出的突然取消，没有表现出不解、甚至愤怒、抗议、索赔，相反的，更多的人选择了理解与体谅。
他们理解生病是人之常情，他们感动于艺术家的真诚致歉。
他们在面对对方对自己的尊重的真心时，不约而同地奉献上了一份温情的关切。
这温馨的画面来自于相互的尊重与理解。
这比任何艺术作品本身更具有感动人心的力量!现如今的媒体舆论上，不乏对人情冷漠、猜忌不理解的曝光与斥责。
但我认为，这只是世情的一小部分。
中华民族之所以生生不息，发达兴旺，其中一方面就在于人情温暖的传递从未曾停止过。
尊重别人，这是人与人之间的相处之道。
无论何时，设身处地地替他人想想，考虑一下对方的感受，不特立独行，不以自我为中心，就是对他人的尊重。
在每一堂课上，尊重老师的劳动;在父母的每一句叮嘱前，尊重他们对你的付出;甚至对待一个陌生人，也要显示出你的尊重与良好的修养。
如此从我做起，如此良性循环，我们的社会就会在一个温暖和谐的秩序里运转、前行。
每一个人都有不同的个性。
秉性志趣迥异的个体之间能否相处融洽，就取决于能否相互理解与相互尊重。
这就要求我们要学会换位思考，要求我们拥有一颗宽容的心。
理解是和睦相处的一剂良方，温情只有在相互理解时才能萌芽。
2024年高考作文素材积累之关于话题“沟通”的论点与论据
【论点】人与人之间需要沟通。
沟通要选择适当的方式。
沟通是理解的桥梁。
沟通能促进人际关系的和睦。
沟通是人立足社会的基本能力。
沟通是一门艺术。
及时沟通有利于消除误会。
教学要建立在师生沟通的基础上。
沟通需要语言，更需要实际行动。
代沟就是缺少沟通造成的。
【名言】沟通、沟通、再沟通。
——杰克·韦尔奇沟通是管理的浓缩。
——萨姆·沃尔顿管理者的最基本能力：有效沟通。
——L ·威尔德不善于倾听不同的声音，是管理者最大的疏忽。
——玛丽·凯打动别人的最高明的办法，是跟他谈他最珍贵的事物。
——戴尔·卡耐基两喜必多溢美之言，两恶必多溢恶之言。
——《庄子》交浅言深，君子所戒。
——苏轼即使开始时怀有敌意的人，只要自己抱着真实和诚意去接触，就一定能换来好意。
——池田大作沉默较之言不由衷的话更有益于社交。
——蒙田世界上有两种东西能治病，一是药物，二是语言。
——希波克拉底一个人无论禀有什么奇才异能，倘若不把那种才能传达到别人身上，他就等于一无所有。
——莎士比亚对人的了解是通过心，而不是通过眼睛或智力。
——马克·吐温你我是朋友，各拿一个苹果，彼此交换后仍是各有一个苹果；倘若你有一种思想，我有一种思想，彼此交流，那么我们每个人就有两种思想了。
——萧伯纳杂文作家是大众最喜爱的作家，因为是他们沟通了识者和文盲之间的联系，架起了横跨这两类人的桥梁。
——迪斯累利只有心里的话，才能打动别人的心。
——阿拉伯谚语【人物素材】张骞出使——经济文化的沟通能互惠互利一位勇敢的外交家张骞两次出使了“外土”——西域。
内地精美的丝绸、铁器，先进的工业技术传到了西域。
西域的骏马、蔬果、舞蹈、魔术等传入内地。
此后，一条越峻岭、连沙漠，通向西亚和欧洲的贸易之桥——“丝绸之路”形成。
它连通了中土与异国的经济、文化和友谊。
中国的历史写下了光辉的一页。
唐的盛世——沟通创盛世沟通使唐太宗广开言路，积极纳谏，于是开创了“贞观之治”。
2024高考全国甲卷作文“坦诚交流”解析指导+名句素材+优秀范文4篇
2024高考全国甲卷作文“坦诚交流”解析指导+名句素材+优秀范文4篇【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)每个人都要学习与他人相处。
有时，我们为避免冲突而不愿表达自己的想法。
其实，坦诚交流才有可能迎来真正的相遇。
这引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【审题指导】坚持立德树人导向，关注学生整体发展是高考作文的明确导向，引导学生树立正确的世界观和人生观，对他们将来更好地融入社会有着极强的指导作用。
“人”字的结构就是相互支撑。
融入社会，如何构建良好和谐的社会环境，获得积极有效的人际交往能力，是一个重要的成长议题。
全国甲卷作文题干简洁明了，指出了获得“真正相遇”的关键是“坦诚交流”。
一个简单朴素的道理，考查学生的思维品质和对生活的理解能力。
其一，为什么要“学习相处”？理解“每个人都要学习与他人相处”，是该作文写作的前提。
这是从“自然人”走向“社会人”的重要一步，是学生学会生活的关键一步，这个看似普通的问题，并不是所有人都认真思考过的。
学校、家庭给予过学生什么样的成长帮助，就可以在作文表达中自然流露出来。
其二，“学习相处”有哪些内容？材料中表达为“坦诚交流”，坦诚是一个人的修养，是真心、初心和真诚，是心无芥蒂、虚怀若谷，是面对“人”时需要的人文关怀，于是就有了“交流”方法的学习。
其三，有哪些“学习相处”的方法呢？在成长过程中，有没有获得深厚的人文底蕴，能否饱含人文关怀，针对不同的场合、场景和人进行表达？在写作过程中，能否调动丰富的词汇根据场合选择适合的语言表达内心的情感？能否根据不同心态的交流对象进行句式选择……这是写作中需要调动生活经验去思考表达的关键。
当然，除了面对面的交流，在当今环境中，还有互联网平台等多媒介的交流，这都是“相处”，都需要“学习”。
解决了以上问题，就能与阅卷老师真诚相遇，在未来生活中遇见美好。
2024年全国甲卷全国高考语文作文“相处”“相遇”深度解析+范文
2024年全国甲卷高考语文作文“相处”“相遇”深度解析+范文题目再现：阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）每个人都要学习与他人相处。
有时，我们为避免冲突而不愿表达自己的想法。
其实，坦诚交流才有可能迎来真正的相遇。
这引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【命题思路】本题选择“相处”“相遇”这样一个高中生的常见话题，从贴近学生生活的现象出发构建作文素材，希望借此引导学生用自己的文字表达出自己的理性思考或真情实感。
“每个人都要学习与他人相处”，是作文材料预设的一个前提，更是青少年在成长过程中必须面对的一个现实问题，多数青少年为此迷茫过、困惑过。
“我们为避免冲突而不愿表达自己的想法”，是青少年在“学习与他人相处”过程中遇到的常见现象，“不愿表达自己的想法”可能成为封闭型人格形成的一个起点，不利于青少年的健康成长。
材料最后提出问题的正确解决之道一-“坦诚交流才有可能迎来真正的相遇”，不回避矛盾与分歧，充分表达自己，坦诚交流，才能交到知心的朋友，与他人、与社会和谐相处。
材料三层语境，环环相扣，一气呵成。
“真正的相遇”是青少年成长所追求的目标，也是材料中的关键词语，意味着你我之间心无芥蒂，无话不谈，共同成长。
材料是一个观点的陈述，没有设限定性的情境任务，这给考生的写作留下了足够多的思考空间。
考生可以围绕这个论题，针对三层语境，结合个人的生活体验，及观察到的相应社会现象，通过分析思考，形成自己的认识。
考生可以针对整个材料提出的问题进行思辩，可以将其中的前提、现象、答案作为立论的基础也可以围绕其中的关键词语凝炼观点。
而用“相处”与“真正的相遇”、“冲突”与“交流”“坦诚交流”与“真正的相遇”等进行组合思辩，也可写出切合题意思想深刻的好文章来。
考生如果选择“相处”“相遇”“坦诚交流”等话题，切合作文材料内容，择取一个现象、一个故事、一段经历写出有真情实感的记叙文也是我们所期待的。
2024年高考语文全国卷作文《以坦诚为桥,达心灵之遇》!
《以坦诚为桥，达心灵之遇》在人际交往的长河中，我们都在努力寻求与他人的和谐共处。
有时，我们出于对冲突的恐惧，选择将真实的想法隐匿于内心深处。
然而，这种逃避并不能带来真正的和谐，唯有坦诚交流，方能搭建起心灵相遇的桥梁。
坦诚交流，是打破误解坚冰的利斧。
人与人之间的误解，常常源于信息的不对称和沟通的不畅。
当我们不敢表达自己，对方就只能凭借猜测和臆断来理解我们的意图，这往往容易导致偏差。
比如，在工作中，同事之间对于一个项目的方案可能有不同的看法，如果大家都选择沉默，不把自己的想法说出来，那么就很容易产生误解，认为对方不配合或者故意刁难。
但如果能够坦诚地交流，详细阐述自己的观点和理由，同时倾听对方的想法，就有可能发现彼此的出发点都是为了项目的成功，从而消除误解，达成共识。
坦诚交流，是浇灌友谊之花的甘霖。
真正的友谊需要真诚和信任作为土壤，而坦诚交流则是滋润这土壤的甘霖。
朋友之间若能坦诚相待，分享快乐，分担痛苦，那么友谊之花便能茁壮成长。
相反，如果总是遮遮掩掩，互相隐瞒，友谊就会变得脆弱而虚伪。
就像两个一起旅行的朋友，在途中遇到了困难，如果一个人因为害怕影响对方的心情而不说出自己的担忧，另一个人也因为不想给对方添麻烦而默默忍受，那么最终可能会因为彼此的不坦诚而爆发更大的冲突，甚至影响到友谊的存续。
而如果他们能够坦诚地交流，共同面对困难，那么这次经历反而会成为加深友谊的契机。
坦诚交流，是推动社会进步的春风。
一个健康的社会需要多元的声音和开放的对话。
只有当人们敢于坦诚地表达自己的观点和诉求，社会才能发现问题、解决问题，不断向前发展。
例如，在公共政策的制定过程中，如果民众能够坦诚地表达自己的需求和意见，政府能够积极倾听并回应，那么政策就能更加贴近实际，更加符合人民的利益。
然而，现实中，我们常常看到因为缺乏坦诚交流而导致的种种问题。
有人害怕得罪人而不敢直言，有人担心被嘲笑而选择沉默，有人因为固执己见而拒绝倾听。
这些都阻碍了我们与他人的真正相遇，也阻碍了个人的成长和社会的进步。
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人与人相处的四道桥梁
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说起人与人之间的相处，要想彼此之间相处得愉快，减少摩擦和冲突，最好要搭起“四
道桥梁”。
第一道桥梁是：见面三句话。中国人说，见面三分情。大家有缘相见，为了表达我们的
友善，诸如你好、今天很好、今天天气很好，或是你来了、你辛苦了、请坐等赞美的语言，
像香水，一滴能使四周弥漫迷人的香气。
第二道桥梁是：相逢要微笑。不论是故旧或新交，一张有表情、有笑容的脸孔，使人如
沐春风，彼此心无城府地笑谈人间事。一个肌肉紧绷的人，就像一朵失去颜色和香味的花，
得不到别人赞赏的眼光。
第三道桥梁是：生气慢半拍。如果感觉自己如愤怒的火山即将爆发时，不妨深呼吸，把
到嘴边的话，慢个半拍说出来，你的心境就会大不相同，即使余怒未息，至少会减弱许多生
气的杀伤力，不致对彼此的情感产生伤害。
第四道桥梁是：烦恼自说好。烦恼时，不要伤害自己，更不要波及别人。负面情绪就像
面对一团乱麻，让你剪不断，理还乱，当我们不剪也不理时，只需先澄清我们的心，再用这
份澄清之力，替烦恼结束穿绳，不再纠缠凌乱我们的身心。
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