小学二年级数学上册人教版期中复习--乘除法复习课件
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最新人教版二年级数学上册《9.2 第9单元-总复习-表内乘法》精品PPT优质课件
6×7-34= 8
9×6-38= 16
看图列式计算。
一共有多少辆小汽车？ 一共有多少个苹果？
4 × 2 = 8（辆） 2 × 4 = 8（辆）
9 × 3 + 8 = 35（个） 9 × 4 - 1 = 35（个）
括号里最大能填几？
7×（ 4 ）< 29 17 >（ 8 ）×2 2×（ 7 ）< 15
算一算。 3×6= 18
9×3=27 2×6= 12
6×4= 24 1×9=9 4×8= 32
4×9+6= 42 6×4-7= 17
解决问题
如何运用乘法解决实际问题？ 在求几个相同加数的和的实际问题时， 可以用乘法计算；在求几和几的和的实 际问题时，用加法计算。
1个花盆能栽5朵花，8个这样的花盆一共能 栽多少朵花？
一一得一
乘法口诀表
一二得二 二二得四
一三得三 二三得六 三三得九
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九
一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四
5×8=40（朵） 口答： 8个这样的花盆一共能栽40朵花。
乘加、乘减
计算乘加、乘减混合运算的顺序是怎样的？
请举例说明。
在计算乘加、乘减混合运算时，要先算乘法， 再算加法或减法。
4×6+3=27
①
5×6-3= 27
①
②
②
5×7+20= 55 7×9+17= 80 6×8+30= 78
二年级数学上册人教版 乘法的初步认识复习课 名师教学课件PPT
《乘法的初步认识》复习课
保定市高新区小学 王雅琦
好好学习 天天向上
1
1、一共有几颗 ？
加法算式： 2+2+2+2+2+2=1 几个几： 2(6颗个）2
6+6=12(颗） 2个6
好好学习 天天向上
2
2、 + + + + …+ =？
100个 相加,你会列乘法算式吗？100××100
你发现了什么？
加数相同,
最重要的内容：知识点和方法
好好学习 天天向上
10
2×3=6
乘数×乘数= 积
2个( 3) 3个( 2 )
意义 名称
乘法的 初步认识
规律
×0
×1
求相同加数 的和用乘法
加数相同,写成乘 法比较简便.
3+3=6 2个(3)
2+2+2=6 3个(2)
A×0=0
好好学习 天天向上
A×1=A
11
1、填 空
• 4＋4＋4＋4=（4 ）×（ 3） • 0×3 = （ 0）＋（0 ）＋（0 ）
用乘法
比较简便.
好好学习 天天向上
3
...
.
...
.
...
.
乘乘乘 积 数号数
乘数×乘数=积
名称
2乘6等于 12
读作
读法
6个2 2个6
表示
意义
好好学习 天天向上
4
1×5= 5 1×17= 17
72×1= 72 26×1= 26
1×38= 38 1×100= 100
48×1= 48 50×1= 50
一个数×1= 原来的数 A×1= A
保定市高新区小学 王雅琦
好好学习 天天向上
1
1、一共有几颗 ？
加法算式： 2+2+2+2+2+2=1 几个几： 2(6颗个）2
6+6=12(颗） 2个6
好好学习 天天向上
2
2、 + + + + …+ =？
100个 相加,你会列乘法算式吗？100××100
你发现了什么？
加数相同,
最重要的内容：知识点和方法
好好学习 天天向上
10
2×3=6
乘数×乘数= 积
2个( 3) 3个( 2 )
意义 名称
乘法的 初步认识
规律
×0
×1
求相同加数 的和用乘法
加数相同,写成乘 法比较简便.
3+3=6 2个(3)
2+2+2=6 3个(2)
A×0=0
好好学习 天天向上
A×1=A
11
1、填 空
• 4＋4＋4＋4=（4 ）×（ 3） • 0×3 = （ 0）＋（0 ）＋（0 ）
用乘法
比较简便.
好好学习 天天向上
3
...
.
...
.
...
.
乘乘乘 积 数号数
乘数×乘数=积
名称
2乘6等于 12
读作
读法
6个2 2个6
表示
意义
好好学习 天天向上
4
1×5= 5 1×17= 17
72×1= 72 26×1= 26
1×38= 38 1×100= 100
48×1= 48 50×1= 50
一个数×1= 原来的数 A×1= A
二年级数学_上册期末复习精品课件表内乘法人教新课标ppt(20张)精品课件
二（1）班小朋友去秋游，李老师带了7瓶汽水，一瓶汽水可以倒4杯。
5×8＋20=
7×9＋27=
6×6＋30=
口答：一共有18枚棋子。
5×5+2=27(盆)
在计算乘加、乘减混合运算时，要先算乘法，再算加法或减法。
9 18 27 36 45 54 63 72
口答：每人一杯，不够。
3×2＝6 4×4＝ 5×3＝
3×2＝6 4×4＝16 5×3＝15
学以致用
仔任细意观指察一，个在积空，格说
2. 7×（ ）＜ 29 3×（ ）＜ 13
仔细观察，在空格里填上相应的积。 4 8 12 20 24 28 32 36 8 16 24 32 40 48 56 72
2
345Fra bibliotek67
8
里出观填所察上用每相的行应乘或的法每积口列。诀数。， 9 你能发现什么规律？
在求几个相同加数的和的实际问题时，可以用乘法计算；
① 在计算乘加、乘减混合运算时，要先算乘法，再算加法或减法。
全班30位小朋友，每人一杯，够不够？
①
二（1）班小朋友去秋游，李老师带了7瓶汽水，一瓶汽水可以倒4杯。
② 有2排房子，一排5间，另一排3间，一共有多少间房子？
②
实战演练
一共有多少个草莓？你 是怎样计算的？
期末复习课件 表内乘法
目录
复习导入 知识回顾 实战演练 学以致用
复习导入
这学期学了什么？ 学习了乘法。
知识回顾 乘法含义
含义：求几个相同加数的和的简便运算。
2＋2＋2＋2＋2＝10 2 × 5 ＝10
乘 乘积 数数
… … …
实战演练
5＋5＋5＋5＝20
人教版二年级数学上册《乘加、乘减》课件PPT(最新)
课堂练习
2~6的乘法口诀
答：语言类节目的时长比较多。
课堂练习
C
2~6的乘法口诀
A
B
C
课堂练习
2~6的乘法口诀
“作品展示”大约占黑板报的几分之几？科学世 界呢？哪一部分大？
“作品展示” 占黑板报的4份
“科学世界” 占黑板报的2份
大
把黑板报平均分成了8份。
课堂练习
2~6的乘法口诀
阴影部分占整个图形的几分之几？
2.草坪内旋转式水龙喷头的射程是5米，5米 相当于圆的（ A ） A.半径 B.直径 C.周长 D.面积
课堂练习
2~6的乘法口诀
按下面的要求，用圆规画圆。 （1）r＝3cm （2）d＝5cm （3）r＝3.5cm
r＝3cm
d＝5cm
r＝3.5cm
课堂练习 看图填空：
o
d= 2×3=6㎝
2~6的乘法口诀
这节课你们都学会了哪些知识？
分数乘分数的计算方法
分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。
分子相乘 ×=
分母相乘
积作分子
=
பைடு நூலகம்
（公顷）
积作分母
探究新知
2~6的乘法口诀
知识点1：分数含义的理解。
写作： 每份都是它的三分之一。 平均分成3份
探究新知
2~6的乘法口诀 不是平均分
思
下面的分数能表示各图中的涂色部分吗？能表 示的画“√”，不能表示的画“×”。
②
先算3×4，再用 算出的积减去1。
探究新知 一共坐了多少人？
方法一：3+3+3+2=11 （人） 方法二： 3×3+2=11 （人） 方法三： 3×4-1=11（人）
人教版《二年级上册总复习》优质课件2(共18张PPT)
答：他准备20块蛋糕够。
背诵和书写口诀要注意什么？
大家一起来背诵1~9乘法口诀。
背诵和书写口诀要注意什么？ 口诀书写要规范；一句乘法口诀可以写
出两道乘法算式，但乘数相同的乘法算式除 外；几的口诀就有几句，相邻两句口诀的得 数就相差几。
考点1
乘法的意义
一共有多少个气球，用加法怎样列式？用乘法怎 样列式？
3.
6×3＝18（枚） 答：一共有18枚棋子。
4.
Hale Waihona Puke （1）4×6＋8＝32（元） 答：买6本故事书和1本科技书一共要花32元。
（2）5×7＋8＝43（元） 43＜50
答：买5本连环画和1本科技书，50元够。 （3）买5本故事书和1本连环画一共要多少钱？
4×5＋7＝27（元）
答：买5本故事书和1本连环画一共要27元。
答4答答（×：2：：）5买5他＋买6×本7准7＋6故＝本8备事＝书2故2473和0（（事块1元本元蛋书）科技糕）和书够1一本。共要科花技32书元。一共要花32元。
乘。（难点） 一5×共4＝有20多（少个）个或气4球×5，＝用20加（个法）怎样列式？用乘法怎样列式？
33＋＋33＋＋3＋33＋＋33＋＋33－＋2＝3－2＝ 335＋＋＋35＋3＋3＋＋5＋33＋＋53＋＋353＋－＋323＝＋＝3－2＝ 大背诵家和一书写起口来诀要背注诵意什1么~？9乘法口诀。
5＋5＋5＋5＝20（个） 5×4＝20（个）或 4×5＝20（个）
5 × 4 ＝ 20
乘乘乘
积
数号数
乘
二十八
九
三
五十四
六
七
72
42
20
18
30
36
56
背诵和书写口诀要注意什么？
大家一起来背诵1~9乘法口诀。
背诵和书写口诀要注意什么？ 口诀书写要规范；一句乘法口诀可以写
出两道乘法算式，但乘数相同的乘法算式除 外；几的口诀就有几句，相邻两句口诀的得 数就相差几。
考点1
乘法的意义
一共有多少个气球，用加法怎样列式？用乘法怎 样列式？
3.
6×3＝18（枚） 答：一共有18枚棋子。
4.
Hale Waihona Puke （1）4×6＋8＝32（元） 答：买6本故事书和1本科技书一共要花32元。
（2）5×7＋8＝43（元） 43＜50
答：买5本连环画和1本科技书，50元够。 （3）买5本故事书和1本连环画一共要多少钱？
4×5＋7＝27（元）
答：买5本故事书和1本连环画一共要27元。
答4答答（×：2：：）5买5他＋买6×本7准7＋6故＝本8备事＝书2故2473和0（（事块1元本元蛋书）科技糕）和书够1一本。共要科花技32书元。一共要花32元。
乘。（难点） 一5×共4＝有20多（少个）个或气4球×5，＝用20加（个法）怎样列式？用乘法怎样列式？
33＋＋33＋＋3＋33＋＋33＋＋33－＋2＝3－2＝ 335＋＋＋35＋3＋3＋＋5＋33＋＋53＋＋353＋－＋323＝＋＝3－2＝ 大背诵家和一书写起口来诀要背注诵意什1么~？9乘法口诀。
5＋5＋5＋5＝20（个） 5×4＝20（个）或 4×5＝20（个）
5 × 4 ＝ 20
乘乘乘
积
数号数
乘
二十八
九
三
五十四
六
七
72
42
20
18
30
36
56
人教版二年级数学上册《整理和复习》精品课件
知识点4：乘法比较多少的问题。
4.每只小猫钓6条鱼，4只小猫能钓多少条鱼？
6 × 4 = 24 （条 ）
想一想：7只小猫钓的鱼, 比40条多还是少？
6×6 + 6 = 42（条）42＞40，比40多。
巩固练习
1.看谁算得又对又快。
6×4+6= 30
6×3+7= 25
2×5-8= 2
4×5+14= 34
5×3-10= 5
6×3+31= 49
巩固练习
2.一件上衣上有5颗扣子，6件这样的上衣有多 少颗扣子？
5×6=20（颗） 答：4件这样的上衣有20颗扣子。
巩固练习
2.超市里的蛋糕有一盒装5块的，也有一盒装3块的。 （1）两种蛋糕各买一盒，一共有多少块蛋糕？
5 + 3=8(块) 答：一共有8块蛋糕。 （2）如果买6盒3块装的，一共有多少块蛋糕？
新知探究
知识点3：解决乘法与加法的问题。 3.超市里的7号电池有一板装4节的，也有一板装
6节的。（教材P67T4) （1）两种电池各买一板，一共多少节电池？
4 + 6 = 10（节）答：一共10节电池。 （2）如果买4板6节装的，一共是多少节电池？
6×4 = 24（节）答：ห้องสมุดไป่ตู้共24节电池。
新知探究
1.看谁算得又对又快。(教材P67T2) 6×3-8= 10 5×4+30= 50 4×4+12= 28
5×3+9= 24 6×6 + 6= 42 4×6-4 = 20
新知探究
知识点2：用乘法解决问题。
2.一辆 有4个车轮，5辆这样的车有多少 个车轮？（教材P67T3)
4.每只小猫钓6条鱼，4只小猫能钓多少条鱼？
6 × 4 = 24 （条 ）
想一想：7只小猫钓的鱼, 比40条多还是少？
6×6 + 6 = 42（条）42＞40，比40多。
巩固练习
1.看谁算得又对又快。
6×4+6= 30
6×3+7= 25
2×5-8= 2
4×5+14= 34
5×3-10= 5
6×3+31= 49
巩固练习
2.一件上衣上有5颗扣子，6件这样的上衣有多 少颗扣子？
5×6=20（颗） 答：4件这样的上衣有20颗扣子。
巩固练习
2.超市里的蛋糕有一盒装5块的，也有一盒装3块的。 （1）两种蛋糕各买一盒，一共有多少块蛋糕？
5 + 3=8(块) 答：一共有8块蛋糕。 （2）如果买6盒3块装的，一共有多少块蛋糕？
新知探究
知识点3：解决乘法与加法的问题。 3.超市里的7号电池有一板装4节的，也有一板装
6节的。（教材P67T4) （1）两种电池各买一板，一共多少节电池？
4 + 6 = 10（节）答：一共10节电池。 （2）如果买4板6节装的，一共是多少节电池？
6×4 = 24（节）答：ห้องสมุดไป่ตู้共24节电池。
新知探究
1.看谁算得又对又快。(教材P67T2) 6×3-8= 10 5×4+30= 50 4×4+12= 28
5×3+9= 24 6×6 + 6= 42 4×6-4 = 20
新知探究
知识点2：用乘法解决问题。
2.一辆 有4个车轮，5辆这样的车有多少 个车轮？（教材P67T3)
二年级数学上册人教版 乘加 乘减 名师教学课件PPT
谢谢观看！
好好学习 天天向上
14
10
拓展练习
3元
1元
2元
（1）买5杯果汁需要多少元？
（2）答买：2瓶买5×可5杯2乐=果和10汁一（需个元要冰）1激0元凌需要多少元？ （3）请你3×在2提+出1=一7（个元数）学问题并解答？
答：买2瓶可乐和一个冰激凌需要10元
好好学习 天天向上
11
好好学习 天天向上12ຫໍສະໝຸດ 好好学习 天天向上13
1-5的乘法口诀
好好学习 天天向上
3
复习旧知
2×4 3×4 5×5 1×54×24×52×2×2 343××53
好好学习 天天向上
十个苹果等 你来接哦
4
复习旧知
一共有多少人？
好好学习 天天向上
5
学习新知
一共有多少人？ 好好学习 天天向上
6
即时练习
算一算（59页第3题）
33
24
8
8
12
6
0
2
10
好好学习 天天向上
7
巩固练习
（一）看图填写合适的数和运算符号
3 5 － 2 13 3 4 ＋ 1 13
好好学习 天天向上
8
（二）看图填写合适的数和运算符号
巩固练习
5 5 － 1 24
5 4 ＋ 4 24
好好学习 天天向上
9
拓展练习
一共有多少只燕子？
一共有多少只小鹿？
好好学习 天天向上
一共有 多少个 西瓜？
人教版二年级上册第四单元《表内乘法（一）》
解决问题
好好学习 天天向上
1
2+2+2+2+2 4+4+4 5+5+5
人教版二年级数学上册《第四单元复习 表内乘法(一)》课件
巩固基础
1 看谁算得又对又快。（教材P67第1题）
3×6=18 2×6= 12 5×5=25 6×5=30
5×3=15 3×3=9
2×3=6
4×4=16
3×1= 3
4×5=20 5×2=10 3×5=15
6×4=24 3×4= 12 4×1=4 4×3=12
4×2= 8
1×6= 6
6×6=36 5×6=30
1 夺红旗。
24 4×6
36 6×6
30 6×5
4×5 20
15 5×3
8 2×4
5×2 10
4×3 12
3×6 18
2 1辆小汽车有4个车轮，5辆小汽车有多少个 车轮？（教材P67第3题）
4×5=20（个） 口答：5辆小汽车有20个车轮。
3 小鱼一共吹了多少个泡泡？
6×5=30（个）或 5×6=30（个） 口答：一共吹了30个泡泡。
二二得四 二三得六 二四得八 二五一十 二六十二
4×25×=230=，6，5×3×4=22=06。
三三得九 三四十二 三五十五 三六十八
四四十六 四五二十 四六二十四
五五二十五 五六三十
六六三十六
3 用1～6的乘法算式卡片摆出一个表，说一说
你是按什么规律排列的。（教材P66第2题）
思考：这些算式是按怎样的规律排列的？
二二得四 二三得六 二四得八 二五一十 二六十二
三三得九 三四十二 三五十五 三六十八
说一说小英想怎样整理， 再帮她把口诀表补全。
四四十六 四五二十 四六二十四
五五二十五 五六三十
六六三十六
（2）任意指一句乘法口诀，说出 用它计算的乘法算式。
快和同桌一起 你指我说吧！
二年级上册《乘除混合运算》课件
二年级上册《乘除混合运算》课件
通过生动的图示和简单明了的示例，引导学生理解乘法和除法的概念，并深 入了解乘除混合运算的应用。
乘法和除法的概念
乘法的定义和运用
以形象简单的示例和不同的乘法运算形式，帮助学 生掌握乘法的基本概念和运用。
除法的定义和运用
通过形象的示例和不同的除法运算形式，帮助学生 理解除法的基本概念和运用。
结束语
总结本节课的学习内容和知识点，鼓励学生继续巩固和拓展乘除混合运算的 应用能力，并关注数学在日常生活中的实际应用价值。
混合运算中的乘法和除法
加减乘除优先级顺序
讲解四则运算中的规则以及为何要有优先级的概念。
乘法和除法的结合
通过实例解释混合运算中乘法和除法的结合，并提供练习题巩固学习成果。
乘除混合运算的实践应用
实际问题中的乘除混合运算
探索比例和百分数应用，以及面积和体积的关系应 用。
总结和回顾
通过数学语言和符号的应用，对乘除混合运算进行 总结，并解答常见问题。
通过生动的图示和简单明了的示例，引导学生理解乘法和除法的概念，并深 入了解乘除混合运算的应用。
乘法和除法的概念
乘法的定义和运用
以形象简单的示例和不同的乘法运算形式，帮助学 生掌握乘法的基本概念和运用。
除法的定义和运用
通过形象的示例和不同的除法运算形式，帮助学生 理解除法的基本概念和运用。
结束语
总结本节课的学习内容和知识点，鼓励学生继续巩固和拓展乘除混合运算的 应用能力，并关注数学在日常生活中的实际应用价值。
混合运算中的乘法和除法
加减乘除优先级顺序
讲解四则运算中的规则以及为何要有优先级的概念。
乘法和除法的结合
通过实例解释混合运算中乘法和除法的结合，并提供练习题巩固学习成果。
乘除混合运算的实践应用
实际问题中的乘除混合运算
探索比例和百分数应用，以及面积和体积的关系应 用。
总结和回顾
通过数学语言和符号的应用，对乘除混合运算进行 总结，并解答常见问题。
人教版数学二年级上册第4单元 乘加 乘减 课件(共21张PPT).ppt
3 你能提出一个 数学问题吗？
一共坐了多少人？ 3 + 3 + 3 = 9（人） 3 × 3 = 9（人）
3 3
你发现了什么？
2
3 3
一共坐了多少人？
2
3 + 3 + 3 + 2 = 11（人）
3
3×3 +2 =11（人）
9
一共坐了多少人？ 3 + 3 + 3 + 2 = 11（人） 3 × 3 + 2 = 11（人）
看图填写合适的数和运算符号。
3 × 4 ＋ 1 = 13 3 × 5 － 2 = 13
书本第59页“练习十二”第3题
4×2+25= 33
8
2×2-4= 0
4
4×3+12= 24
12
3×3-7= 2
9
2×3+2= 8
6
4×3-2= 10
12
在这样的算式中，要先算乘法。
这节课，你有什么收获？
看图列乘法算式，并说一说用了哪句乘法口诀。
乘 法 算 式 ：2× 3 =6 或 3× 2 =6 口诀： 二三得六
乘法算 式：4× 5 =20或 5× 4= 20 口诀： 四五二十
让我们一起走 进游乐场，游 乐场里蕴含了 许多知识!
3 3
你发现了哪些数学信息？
每组旋转木马可以坐3人， 有3组旋转木马坐满了人。
二年级-上册-人教版-数学-第四单元
乘加 乘减
【学习目标】
能在具体情境中理解乘加、乘 减的意义。
能用乘加、乘减解决一些简单 的数学问题。
【课前准备】
学习用品：数学书、练习本、铅笔、橡皮
3×2=6
一共坐了多少人？ 3 + 3 + 3 = 9（人） 3 × 3 = 9（人）
3 3
你发现了什么？
2
3 3
一共坐了多少人？
2
3 + 3 + 3 + 2 = 11（人）
3
3×3 +2 =11（人）
9
一共坐了多少人？ 3 + 3 + 3 + 2 = 11（人） 3 × 3 + 2 = 11（人）
看图填写合适的数和运算符号。
3 × 4 ＋ 1 = 13 3 × 5 － 2 = 13
书本第59页“练习十二”第3题
4×2+25= 33
8
2×2-4= 0
4
4×3+12= 24
12
3×3-7= 2
9
2×3+2= 8
6
4×3-2= 10
12
在这样的算式中，要先算乘法。
这节课，你有什么收获？
看图列乘法算式，并说一说用了哪句乘法口诀。
乘 法 算 式 ：2× 3 =6 或 3× 2 =6 口诀： 二三得六
乘法算 式：4× 5 =20或 5× 4= 20 口诀： 四五二十
让我们一起走 进游乐场，游 乐场里蕴含了 许多知识!
3 3
你发现了哪些数学信息？
每组旋转木马可以坐3人， 有3组旋转木马坐满了人。
二年级-上册-人教版-数学-第四单元
乘加 乘减
【学习目标】
能在具体情境中理解乘加、乘 减的意义。
能用乘加、乘减解决一些简单 的数学问题。
【课前准备】
学习用品：数学书、练习本、铅笔、橡皮
3×2=6