2015年国考行测：记统计术语,快做题

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2015国考行测题型题量分布、分值及参考时间

分值（大约）参考时间总题量
0.5分/题，共10分 10分钟
分值（大约）
0.5分/题，共10分
言语理解数量关系 135题判断推理
0.8分/题，共32分 0.8分/题，共12分图形0.6分/题，共6分定义0.7分/题，共7分类比0.5分/题，共5分逻辑0.8分/题，共8分
35分钟 15分钟
0.9分/题，共36分 0.8分/题，共8分图形0.6分/题，共6分定义0.7分/题，共7分类比0.5分/题，共5分逻辑0.8分/题，共8分
资料分析
1分/题，共20分
20分钟
1分/题，共20分
做题顺序：建议先做言语理解、然后做判断推理、之后资料分析、常识判断，最后做数量关系
型题量、分值及参考时间
2015国考行测题型题量、分值及参考时间
2015省部级总题量各部分
常识判断
201Байду номын сангаас地市级分题量
20题逻辑填空20题阅读理解20题 10题 130题 35分钟图形推理10题定义判断10题类比推理10题逻辑判断10题文字型5 图表型5 综合型10
分题量
20题逻辑填空20题片段阅读17题语句表达3题 15题图形推理10题定义判断10题类比推理10题逻辑判断10题文字型5 图表型5 综合型10
2015地市级参考时间
15分钟
35分钟 15分钟
35分钟
20分钟
判断推理、之后资料分析、常识判断，最后做数量关系

2015国考行测资料分析常用公式汇总

资料分析给广大考生的印象是列式繁，计算烦，以至于很多考生在备考和考试时选择了放弃。

但其实相对于数量关系来说，资料分析实在是我们广大考生的拿分项，它的技巧性和难度都要比数量关系低一些。

所以作为想在考试中取得好成绩的考生来说，资料分析绝对是“兵家必争之地”。

那么在备考过程中应该怎样提高自己解资料分析题的能力呢?中公教育专家认为最重要的一环就是熟练掌握资料分析当中的常用公式，做到公式在心中，临时不推导。

很多考生，尤其是男生，不愿意去记忆公式，而是习惯于在考场现场推导。

这种习惯在应对中高考的时候比较有效，但在行测考试中，时间紧，题目多，推导公式必然要浪费答题时间，导致答题量缩水。

所以功夫要平时下，公式要平时记，本文中公教育专家就给大家盘点一下资料分析当中的常用公式，供大家参考。

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2015年国考“玩转”国考行测数学运算必考题型

2015年国考“玩转”国考行测数学运算必考题型漳州人事人才网：国考即将到来，广大考生对国考行测的题型如数家珍：常识、数量关系、资料分析、判断推理、言语理解。

几乎所有的考生对数量关系中的数学运算都感到有些头疼。

数学运算题目中都会出现形形色色的数据，更加让考生们头大。

其实，这些数据的出现反映了题目中各个量之间的数量关系。

中公教育专家认为，只要大家能够明晰题目中各个量之间的关系，快速找到解题的思路和方法，就能够“玩转”数量关系，轻松应付国考。

接下来中公教育专家向大家简单介绍行测数学运算题中处理数据的技巧。

一、想整除【例1】【2011-国考】某公司去年有员工830人，今年男员工人数比去年减少6%，女员工人数比去年增加5%，员工总数比去年增加3人。

问今年男员工有多少人?A.329B.350C.371D.504【答案】A【中公解析】根据“今年男员工人数比去年减少6%”可知，今年男员工人数是去年男员工人数的94%，即今年男员工的人数与去年之比为94:100=47:50，所以今年男员工人数肯定是47的倍数，观察四个选项，发现只有A选项329是47的倍数，答案选A。

二、设特值【例题2】【2012-国考】某市气象局观测发现，今年第一、二季度本市降水量分别比去年同期增加了11%和9%，而两个季度降水量的绝对增量刚好相同。

那么今年上半年该市降水量同比增长多少?A. 9.5%B. 10%C. 9.9%D. 10.5%【答案】C【中公解析】分析题干可知，如果已知降水量的绝对增量，就可以求出去年一、二季度的降水量，进而求出降水量的增长率。

因此，为了简化计算，设降水量的绝对增量为11和9的最小公倍数99，则去年第一季度降水量为99÷11%=900，第二季度降水量为99÷9%=1100，则去年上半年总降水量为1100+900=2000，今年上半年降水量同比增长率为99×2÷2000=9.9%。

2015佛山国考行测暑期每日一练：常考概念——同比

2015佛山国考行测暑期每日一练：常考概念——同比同比指本期水平与去年同期水平相比较的变化量或是变化幅度，包括同比增长量和同比增长率。

一、同比增长率【示例3】 2009年2月份我国的钢材产量为4000万吨，2010年2月份产量同比增长了12.5%，则2010年2月份我国的钢材产量为4000×(1+12.5%)万吨。

二、同比增长量同比增长量是本期水平与上年同期水平之差，表示本期较上年同期增减变化的绝对量。

同比增长量=本期数-上年同期数【示例4】 2009年我国棉花产量为300万吨，2010年是360万吨，则2010年我国棉花产量同比增长了(360-300)万吨。

同比增长量相关公式总结【示例5】 2009年我国棉花产量为300万吨，2010年产量增加了20%，则2010年我国棉花产量比上年同期增长了(300×20%)万吨。

三、同比与环比的联系和区别(一)联系同比和环比都表示的是不同时间段两个量的变化情况。

(二)区别中公教育专家认为同比强调的是相同时间特性下的两个量之间的比较，而环比强调的是时间顺延特性下的两个量之间的比较。

【例题2】2010年，某省广电实际总收入为145.83亿元，同比增长32.07%。

其中，广告收入为67.08亿元，同比增长25.88%;有线网络收入为45.38亿元，同比增长26.35%;其他收入为33.37亿元，同比增长57.3%。

2010年，该省广电收入中，省级收入为65.32亿元，比上年增加15.5亿元;地市级收入为41.61亿元，比上年增加13.39亿元;县级收入为38.90亿元，比上年增加6.52亿元。

2010年该省各市、县广电收入的区域分布如下：东部地区50.06亿元，同比增长32.48%，占市县收入份额的62.18%，该地区的市均收入为10.01亿元，上年同期为7.56亿元。

中部地区17.78亿元，同比增长40.70%，该地区的市均收入为5.93亿元，上年同期为4.21亿元。

2015国考资料分析解析

2015 年资料分析解析【题号】2015-国家-116.【答案】C【知识点】增长率计算【扩展知识点】增长率【细分知识点】除法估算【解题思路】第一步，标记“2011 年同期”、“2014 年 1 季度”、“增长”。

第二步，定位柱状图，2011 年1 季度农村居民人均现金收入为 2187 元，2014 年1 季度为 3224 元。

第三步，“2014 年 1 季度”农村居民人均现金收入增长率=现期量-基期量=3224 - 2187≈1037≈ 47% （或略小于 50%）。

因此，选择 C 选基期量项。

【题号】2015-国家-117.【答案】B【知识点】增长量计算【扩展知识点】现期基期【细分知识点】加减估算【解题思路】2187 2200第一步，标记“同比”、“增加”。

第二步，定位柱状图。

第三步，2013 年城镇居民人均可支配收入为7427 + 6222 + 6520 + 6786 ≈ 7400 + 6200 + 6500 + 6800 = 26900 元，2012 年为6796 + 5712 + 5918 + 6138 ≈ 6800 + 5700 + 5900 + 6100 = 24500 元，故 2013 年的增长量=现期量-基期量 =26900 - 24500 = 2400 元。

因此，选择 B 选项。

【题号】2015-国家-118.【答案】D【知识点】简单比较【扩展知识点】读数类【细分知识点】无【解题思路】第一步，标记“2011~2013 年”、“最高”。

第二步，定位柱状图。

第三步，直接读数，2011~2013 年，农村居民人均现金收最高的均是 4 季度，城镇居民人均可支配收入最高的均是 1 季度。

因此，选择 D 选项。

【题号】2015-国家-119.【答案】C【知识点】简单计算【扩展知识点】无【细分知识点】无【解题思路】第一步，标记“2011~2013 年”、“年人均”、“超过”。

第二步，定位柱状图“农村居民年人均现金收入”。

公务员行测资料分析知识点解析

公务员行测资料分析知识点解析在公务员行测考试中，资料分析是一个重要的板块，它主要考查考生对各种数据资料的理解、分析和处理能力。

掌握好资料分析的知识点，对于提高行测成绩至关重要。

下面，我们就来详细解析一下公务员行测资料分析的相关知识点。

一、资料分析的题型特点资料分析的材料通常包括文字材料、表格材料、图形材料（如柱状图、折线图、饼图等）以及综合材料（即以上几种材料的组合）。

题目类型主要有计算类、比较类、综合分析类等。

计算类题目要求考生根据给定的数据进行准确的计算，得出相应的结果。

比较类题目则需要考生对不同的数据进行大小、增减幅度等方面的比较。

综合分析类题目较为复杂，通常会要求考生对多个选项进行判断，综合运用各种分析方法来得出正确答案。

二、重要的统计术语1、增长率增长率是指现期量与基期量之间的差值与基期量的比值，常用百分数表示。

计算公式为：增长率＝（现期量基期量）÷基期量 × 100% 。

2、增长量增长量是指现期量与基期量之间的差值。

计算公式为：增长量＝现期量基期量。

3、比重比重是指部分在总体中所占的比例。

计算公式为：比重＝部分值÷总体值 × 100% 。

4、平均数平均数是指一组数据的总和除以数据的个数。

5、倍数倍数是指两个量之间的比值关系。

三、常用的计算方法1、尾数法当选项的尾数不同时，可以通过计算尾数来快速得出答案。

2、首数法适用于除法运算，通过观察选项的首位数字，结合计算得出首位数字来选择答案。

3、有效数字法根据题目精度要求，对数字进行取舍，保留有效数字进行计算。

4、特征数字法将百分数转化为分数，从而简化计算。

四、数据的阅读与分析技巧1、快速浏览材料首先，要快速浏览材料的标题、图表的表头、坐标轴的含义等，了解材料的大致内容和数据类型。

2、标记关键数据在阅读过程中，对于重要的数据和关键词进行标记，以便在做题时能够快速定位。

3、分析数据关系弄清楚不同数据之间的逻辑关系，比如是同比还是环比、是总体还是部分等。

2015国考行测备考：提升数学能力两步走

在行测数量关系的学习过程中，从题干到选项，我们有很多分析方法和解题技巧。

但是考生们会不会有这样的感觉：看书或者听课学习的时候，感觉自己方法和技巧都会用了，但是真正到了做模拟试题，甚至考试的时候，才发现自己还是不会。

真正的原因，就是考生们没有真正掌握解题方法，而是“看起来”掌握了方法。

下面，中公教育专家就给大家讲一讲，怎么才能通过“两步走”，做到真正的掌握解题方法。

第一步，走出“看起来学会了”的误区。

这个“看起来学会了”的误区主要来自于很多考生在学习的时候缺乏思考，从而被教材等书籍的设置影响了自己对学习效果的判断。

教材、讲义、专项书籍等为了便于读者快速掌握方法，会在每种方法下对应的配上一些题目，这些题目都是可以使用这些方法的，这样，很多考生就会直接把方法带入到这些题目。

但是，如果考生缺乏思考的话，这样做就非常影响学习效果，无法做到举一反三。

所以，中公教育专家提醒大家一定要走出这个“看起来学会了”的误区。

走出这个误区最好的方法就是在做题的时候，考虑每一个方法为什么可以用到这个题目上，这个方法应用的原理和环境分别是什么。

第二步，要“强迫”自己使用一个方法去解所有题。

掌握方法的秘诀之一，就是反复训练。

但是由于很多考生练习每种方法只局限于教材或讲义上对应章节的题目，所以导致了很多方法掌握的不熟练。

其实，最好的解决办法就是当考生想练习一个方法的时候，就强迫自己去用这个方法解所有题，也就是每个题都可以考虑一下这个方法。

当然，一个方法是不可能解出所有题目的，这样做，考生才知道什么题可以用，什么题不可以用，用的时候该怎么用。

比如在练习整除法的时候，把特值法、比例法等方法下面的题目都逼着自己用整除法去解答，虽然不一定能解出来，也可能这个方法很笨很慢，但是请各位考生注意，这是练习方法，而不是考试。

下面中公教育专家就以整除法为例，给大家讲解练习方法。

例1.某车间进行技术考核，整个车间的平均分是85分，其中三分之二的人得分80分以上(含80分)，他们的平均分是90分，则低于80分的人平均分是多少?A.68B.70C.75D.78中公解析：这个题目一般会列在十字交叉法下面。

社区行测备考：行测资料分析基础统计术语

社区行测备考：行测资料分析基础统计术语【导语】社区工作者行测备考的掌握是部分地区社区招聘的重点考察内容，因此掌握社区行测的知识技巧也是十分必要的，中公教育社区工作者考试网根据社区申论的考试特点，为大家整理了一下内容，供大家参考学习。

行政职业能力测验中资料分析题常涉及到统计术语，熟悉这些统计术语可以有效提高解题的速度与准确性。

◇ 增长率、增长幅度(增幅)、增长速度(增速)增长量=末期量-基期量增长率=增幅=增速=增长量÷基期量=(末期量-基期量)÷基期量在这里，三个量代表的都是相对量而不是量。

如果它们需要代表量，材料当中会有比较明显的说明。

◇ 百分数、百分点百分数，是形容比例或者增长率等常用的数值形式，其实质为“分母定为100的分数”;百分点，是指不带百分号的百分数，譬如：n个百分点，代表n%。

当进行实际量之间的比较时，一般使用“百分数”来表示，需要除以参考值;当进行比例或者增长率之间的比较时，一般使用“百分点”来表示，直接相减即可，不需要除以参考值。

◇ 同比增长、环比增长同比增长：与上一年的同一时期相比的增长速度;环比增长：与紧紧相邻的上一期相比的增长速度。

如：当期为2010年4月，则同比增长指相对2009年4月的增长，环比增长指相对2010年3月的增长。

需要注意一种特殊情况：如2010年1月，其环比增长指相对2009年12月的增长。

◇ 翻番翻番：即变为原来的2倍。

翻n番：即变为原来的2n倍。

两个重要的易混概念“增长率/增速/增幅”是有正负符号的。

因此，比较其最大、最小值时应该带着符号进行比较。

譬如，-15%的增长率就应该比-10%的增长率更小。

计算一定时期的平均增长率时，一般不包括第一年的增长率。

譬如，计算2005—2009年的年均增长率，除特殊情况外，都是以2005年的数值为基期，2009年的数值为末期得到的数值，这其中包括“2005—2006”、“2006—2007”、“2007—2008”、“2008—2009”这四年的增长，但不包括2004—2005年的增长。

2015国考行测资料分析：概念理解陷阱

12015国考行测资料分析：概念理解陷阱2015国考行测资料分析：概念理解陷阱练习题参考答案公务员考试行测中的资料分析题多以计算为主，是必考题型之一，这些题目中有的列式难度偏大，有的计算难度偏大，数据关系比较复杂，甚至有些还设有“陷阱”，如何识破这些“陷阱”成功解题呢，中公教育专家给予解答。

一、概念理解陷阱1.增长率、增长量混淆(1)材料中提到的是增长率(增长量)误以为是增长量(增长率);(2)题目中要求的是增长率(增长量)误以为是增长量(增长率)。

应对策略： 1.增长率表示的是本期比上期(前期)增长了百分之多少，强调的是增长的快慢问题;常见表述有：(1)“XX快速(较快)增长”、“XX增速加快(减慢)”(2)“XX增幅(降幅)较大”、“XX大幅度增长(降低)”(3)“XX增长率最高(最低)的是”2.增长量表示的是本期比上期增长了多少，强调的是增长的多少问题。

常见表述有：“增长量(增长值)为多少/多多少”【例题1】2006 年1-3 季度全省服务业发展的主要特点：(一)服务业整体运行态势良好服务业继续保持高水平稳定运行。

2006年1～3季度，服务业增加值完成2173.74亿元，增长9.4%，增速比上半年高1.4个百分点。

服务业增加值占全省GDP37.2%，重点行业发展良好，其中交通运输仓储和邮政业增长11.5%，批发和零售业增长9.6%，金融业增长8.1%，房地产业增长9.3%，其他服务业增长9.2%。

(二)服务业固定资产投资增势迅猛，投资结构进一步优化投资增长对服务业的拉动作用明显。

2006年1～3季度，全省城镇服务业固定资产投资完成1620.5亿元，比2005年同期增长36.1%占全省城镇固定资产投资总额的52.9%。

通信设备和计算机服务业固定资产投资比2005年同期增长77.6%，文化和体育业固定资产投资比2005年同期增长2.5倍，交通运输和邮电通信业固定投资比2005年同期增长74.2%，科学研究和技术推广服务业固定资产投资比2005年同期增长1.1倍，卫生、社会保障和福利更多相关信息请关注广西人事考试网业比2005年同期增长34.1%，住宿、餐饮业固定资产投资比2005年同期增长95.2%，全省房地产开发投资完成734.7亿元，比2005年同期增长32.3%，占城镇固定资产投资的20%。

2015河南公务员考试行测备考之除法类题目速算技巧

2015河南公务员考试行测备考之除法类题目速算技巧在资料分析中，经常会碰到A/B这种题型，且往往A、B所涉及到的数字比较多，若没有一定速算方法，计算起来还是相当复杂的，对于这种题目，我们一般用直除法来解决。

直除法在每年的资料分析中几乎都会用到，掌握好了这种方法，可大大提高做题效率。

一般情况下，遇到A/B这种类型会出现在增长率、现期比重、现期倍数、现期平均数中。

在用的时候，并不是把所有A和B中出现的数字全部用到，而只需要根据选项的差距来判断是四舍五入每个数取2位还是3位即可。

若选项差距比较大，比如选项第一位相同，第二位不同，那么A、B各四舍五入各保留两位即可;若选项相对来说不是太大，但也有一定差距，比如在出现选项第一位相同，第二位不同时，此时，为了保证精确，A、B各四舍五入保留3位即可。

【例1】2008年、2011年我国城镇居民人均纯收入分别为15781元、21810元，2011年我国城镇居民人均可支配收入比2008年大约增加了( )。

需要注意的是，如果选项中数据大小差距特别小，如题目中若有两个选项为23.9%和24.1%，这时若采用分母保留两位或三位的方法，可能会算不出答案来，因此，当选项差异特别小时，应尽量使分母保持尽量多的位数以减小误差。

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2015年国考行测：记统计术语，快做题
好多考生反映行测考试的资料分析特别麻烦，不愿意做，有些还
看不懂。华图公务员考试研究中心提醒您其实行测资料分析模块的题
型并不是特别麻烦，一些题可以直接根据统计术语的用法就可以选出
答案，不需要计算。
例1

图1 2011年河北省居民消费价格涨跌幅度(月度同比)
2011年河北省居民消费价格上涨自几月份开始回落?回落几个百分点?（）
A. 7 0.8 B. 8 2.7
C. 7 0.8％ D. 8 2.7％
【解析】B。这道题可以根据图看出7月份到达最高点，从8月份开始回落
的，根据8月份开始回落可以排除A和C，又因为问的是回落的几个百分点，涉
及个百分点肯定不带百分号就可以快速选出B为正确答案。
华图为您提供了百分数与百分点：
百分数：n%即100n。
百分点：n个百分点即100n(注意百分点不带百分号)，一般在考试中，单位为“个百分点”。
例2
由于气候、流通环节等原因，201 1年河北省食品价格上涨12.2％；烟酒价
格上涨3.3％；衣着价格上涨1.2％；家庭设备用品及维修服务价格上涨1.8％；
医疗保健及个人用品价格上涨3.0％；交通和通信价格上涨0.2％。
2011年河北省居民消费食品价格总指数是多少?（）
A. 103.3 B. 105.7
C. 112.2 D. 116.1
【解析】C。本题就是考察指数的概念，只要知道指数是什么意思，本题就
很容易选出答案。100*（1+12.2%）=112.2
华图提示您指数要记住三点：
（1）基期的指数为100；
（2）实际值的比＝指数的比；
（3）指数的增长率＝实际值的增长率；
只要记住这三条基本上和指数相关的题都可以做出来。
例3
人均农业纯收入1897元，增加173元，增长10.0％。收成好、价格高是农业收入保持
较快增长的主要原冈。2011年农村居民出售农产品增加的收入中，六成来自于价格上涨因
素，四成来自于出售数量增加因素。
由于政府实行粮食保护价格等政策，2011年农村居民人均增加的农业收入中来自于价
格因素的达到多少元?（）
A.69 B.104
C.114 D.173
【解析】B。此题只要知道六成是什么意思就可以快速做出答案，用
173*0.6=103.8。河北华图提示您六成——就是十分之六，即0.6的意思。
通过以上的讲解，希望能够帮助大家快速记忆统计术语，并利用统计术语的
快速做题。
（编辑：金华华图）