教师教学情况问卷调查表三篇
实践教学满意度调查问卷(3篇)
第1篇尊敬的师生：您好！为了更好地了解我校实践教学的质量和效果，提升实践教学水平，特开展本次实践教学满意度调查。
您的宝贵意见将对我们改进实践教学工作具有重要意义。
本问卷采取匿名方式，请您根据自己的实际情况和感受，如实填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您所在的学院：_________________________3. 您的专业：_________________________4. 您的年级：（1）大一（2）大二（3）大三（4）大四（5）研究生二、实践教学环境满意度5. 您认为实践教学场地（实验室、实习基地等）的设施设备是否齐全？（1）非常齐全（2）较齐全（3）一般（4）较不齐全（5）非常不齐全6. 您认为实践教学场地（实验室、实习基地等）的卫生状况如何？（1）非常干净（2）较干净（3）一般（4）较不干净（5）非常不干净7. 您认为实践教学场地（实验室、实习基地等）的安全措施是否到位？（1）非常到位（2）较到位（3）一般（4）较不到位（5）非常不到位8. 您认为实践教学场地（实验室、实习基地等）的通风、采光条件如何？（1）非常好（2）较好（3）一般（4）较差（5）非常差三、实践教学课程满意度9. 您认为实践教学课程设置是否合理？（1）非常合理（2）较合理（3）一般（4）较不合理（5）非常不合理10. 您认为实践教学课程内容是否贴近实际？（1）非常贴近（2）较贴近（3）一般（4）较不贴近（5）非常不贴近11. 您认为实践教学课程难度是否适中？（1）非常适中（2）较适中（3）一般（4）较不适中（5）非常不适中12. 您认为实践教学课程的教学方法是否科学、有效？（1）非常科学、有效（2）较科学、有效（3）一般（4）较不科学、有效（5）非常不科学、有效四、实践教学师资满意度13. 您认为实践教学教师的业务水平如何？（1）非常高（2）较高（3）一般（4）较低（5）非常低14. 您认为实践教学教师的教学态度是否认真负责？（1）非常认真负责（2）较认真负责（3）一般（4）较不认真负责（5）非常不认真负责15. 您认为实践教学教师是否具备良好的沟通能力？（1）非常好（2）较好（3）一般（4）较差（5）非常差五、实践教学效果满意度16. 您认为实践教学对您的专业技能提升有多大帮助？（1）非常大（2）较大（3）一般（4）较小（5）非常小17. 您认为实践教学对您的综合素质提升有多大帮助？（1）非常大（2）较大（3）一般（4）较小（5）非常小18. 您认为实践教学对您的就业竞争力有多大提升？（1）非常大（2）较大（3）一般（4）较小（5）非常小六、其他建议19. 您对实践教学工作还有哪些意见和建议？感谢您抽出宝贵时间填写本次问卷调查！祝您学习愉快！（注：本问卷由XXX学院实践教学中心负责收集、整理和分析，确保您的个人信息和意见得到妥善处理。
幼儿园班级教研问卷调查(3篇)
第1篇尊敬的幼儿园教师：您好！为了更好地了解幼儿园班级教研工作的现状，提高教研活动的质量和效果，我们特开展本次问卷调查。
您的宝贵意见将对我们改进工作、提升教学质量具有重要意义。
本问卷采取匿名方式，请您根据实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是：（1）男（2）女2. 您的年龄是：（1）20-30岁（2）31-40岁（3）41-50岁（4）50岁以上3. 您的教龄是：（1）1-3年（2）4-6年（3）7-10年（4）10年以上4. 您所在的幼儿园类型是：（1）公立幼儿园（2）私立幼儿园（3）民办幼儿园5. 您所在的幼儿园规模是：（1）小型幼儿园（2）中型幼儿园（3）大型幼儿园二、班级教研活动开展情况6. 您所在班级每周开展教研活动的频率是：（1）每周一次（2）每周两次（3）每周三次（4）每月一次（5）每月两次（6）偶尔开展7. 您认为班级教研活动的主要目的是：（1）提高教学质量（2）提升教师专业素养（3）促进教师之间的交流与合作（4）解决班级管理中的问题（5）其他8. 您认为班级教研活动的主要内容包括：（1）教学案例分析（2）教学观摩与研讨（3）课程设计与实施（4）班级管理经验分享（5）教师培训与学习9. 您认为班级教研活动的形式有哪些？（1）集体讨论（2）分组讨论（3）案例分析（4）教学观摩（5）教师培训（6）其他10. 您认为班级教研活动的组织方式有哪些？（1）班主任组织（2）教研组长组织（3）教师自发组织（4）园长或上级领导组织（5）其他11. 您认为班级教研活动的参与度如何？（1）非常高（2）较高（3）一般（4）较低（5）非常低12. 您认为班级教研活动的效果如何？（1）非常好（2）较好（4）较差（5）非常差三、班级教研活动存在的问题及建议13. 您认为班级教研活动存在哪些问题？（1）教研活动内容单一（2）教研活动形式不够丰富（3）教师参与度不高（4）教研活动组织不够规范（5）教研成果转化不足（6）其他14. 针对以上问题，您有哪些改进建议？（1）丰富教研活动内容，增加实践环节（2）创新教研活动形式，提高教师参与度（3）加强教研活动组织，确保活动质量（4）加强教研成果转化，提高教学质量（5）加强教师培训，提升专业素养（6）其他四、其他建议15. 您认为幼儿园班级教研工作还有哪些方面需要改进？（1）加强教研制度建设（2）提高教研经费投入（3）加强教研团队建设（4）加强教研成果推广与应用（5）其他感谢您参与本次问卷调查！您的意见和建议对我们改进工作、提升教学质量具有重要意义。
关于教研活动问卷调查(3篇)
尊敬的教研活动参与者：您好！为了更好地了解和改进我们的教研活动，提高教研活动的质量和效果，我们特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将对我们今后的工作产生重要影响。
本问卷采取匿名方式，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是：（）A. 男B. 女2. 您的年龄段是：（）A. 20岁以下B. 20-30岁C. 30-40岁D. 40-50岁E. 50岁以上3. 您所在学校类型是：（）A. 普通高中B. 职业高中C. 中专D. 小学E. 幼儿园4. 您所任教学科是：（）A. 语文B. 数学D. 物理E. 化学F. 生物G. 政治H. 历史I. 地理J. 体育K. 音乐L. 美术M. 其他二、教研活动参与情况5. 您参加教研活动的频率是：（）A. 每周B. 每月C. 每学期D. 不定期6. 您参加教研活动的主要目的是：（）A. 提高教学水平B. 学习新课程、新理念C. 交流教学经验D. 获取教学资源E. 解决教学问题7. 您在教研活动中最希望得到的支持是：（）A. 教学方法指导B. 教学资源分享C. 教学经验交流D. 教学评价反馈E. 教学技能培训F. 其他8. 您认为教研活动组织者提供的支持力度如何？（）A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意9. 您认为教研活动的时间安排是否合理？（）A. 非常合理B. 合理C. 一般D. 不合理E. 非常不合理10. 您认为教研活动的内容是否丰富？（）A. 非常丰富B. 丰富D. 不丰富E. 非常不丰富三、教研活动效果评价11. 您认为教研活动对您的教学水平提升有多大帮助？（）A. 非常大B. 大C. 一般D. 小E. 没有帮助12. 您认为教研活动对您的教学理念更新有多大帮助？（）A. 非常大B. 大C. 一般D. 小E. 没有帮助13. 您认为教研活动对您的教学效果有多大影响？（）A. 非常大B. 大C. 一般D. 小E. 没有影响14. 您认为教研活动对您的团队协作能力有多大提升？（）B. 大C. 一般D. 小E. 没有提升15. 您认为教研活动对您的职业发展有多大帮助？（）A. 非常大B. 大C. 一般D. 小E. 没有帮助四、改进建议16. 您对教研活动有哪些意见和建议？（）感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷，您的意见和建议将对我们今后的工作产生重要影响。
中小学教研活动调查问卷(3篇)
第1篇尊敬的老师们：您好！为了更好地了解中小学教研活动的现状、需求和发展方向，我们特设计此问卷，旨在收集您的宝贵意见和建议。
您的回答将有助于我们改进教研活动，提升教学质量。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您所在学校的性质：（）公立学校（）私立学校2. 您所在的年级：（）小学（）初中（）高中3. 您所任教的学科：（）语文（）数学（）英语（）物理（）化学（）生物（）政治（）历史（）地理（）音乐（）美术（）其他4. 您的职称：（）初级教师（）中级教师（）高级教师（）特级教师二、教研活动现状5. 您所在学校每周组织教研活动的频率是：（）每周一次（）每周两次（）每周三次（）每周四次（）每月一次（）每月两次（）很少组织6. 您认为学校教研活动的主要目的是：（）提高教师教育教学水平（）促进教师之间的交流与合作（）解决教育教学中的实际问题（）推动学校教育教学改革7. 您认为学校教研活动的主要内容是：（）教学经验交流（）教材教法研究（）教学案例分析（）教学观摩（）课题研究（）其他8. 您认为学校教研活动的形式主要有：（）集中讨论（）分组研讨（）观摩课（）示范课（）专题讲座（）其他9. 您认为学校教研活动的时间安排是否合理？（）非常合理（）比较合理（）一般（）不太合理（）非常不合理10. 您认为学校教研活动的组织者是否具备专业能力？（）非常具备（）比较具备（）一般（）不太具备（）非常不具备三、教研活动需求11. 您认为以下哪些内容是学校教研活动中最需要关注的？（）课程改革（）教学方法创新（）教学评价改革（）学生心理辅导（）班级管理（）其他12. 您认为以下哪些方式对提高教研活动效果更有帮助？（）邀请专家讲座（）组织外出学习（）开展课题研究（）加强教师培训（）开展教学竞赛（）其他13. 您认为以下哪些措施可以促进教师之间的交流与合作？（）建立教师交流平台（）定期开展教师座谈会（）组织教师参加各类学术活动（）开展教师互助活动（）其他14. 您认为学校教研活动应该具备以下哪些特点？（）针对性（）实用性（）创新性（）互动性（）多样性（）其他四、教研活动发展建议15. 您认为学校教研活动存在哪些问题？（）教研活动内容单一（）教研活动形式枯燥（）教研活动时间安排不合理（）教研活动效果不明显（）其他16. 您对学校教研活动的发展提出以下建议：（）加强教研活动组织管理（）丰富教研活动内容（）创新教研活动形式（）提高教研活动质量（）加强教师培训（）其他感谢您参与本次调查问卷！请您认真填写，我们将认真分析您的意见和建议，为改进中小学教研活动提供有力支持。
问卷调查教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着教育事业的不断发展，教师队伍建设成为我国教育改革与发展的关键。
为了提高教师的专业素养，提升教育教学质量，我校开展了问卷调查教研活动。
本次活动的目的是了解教师对教育教学工作的看法和建议，为学校教育教学改革提供参考依据。
二、活动时间2022年10月10日三、活动地点学校会议室四、活动参与人员学校全体教师五、活动内容1. 问卷调查本次教研活动以问卷调查的形式进行，共设计了20个问题，涵盖了教育教学、教师成长、学校管理等方面。
具体问题如下：（1）您对当前学校的教育教学工作满意吗？（2）您认为学校教育教学工作的主要优势是什么？（3）您认为学校教育教学工作的主要不足是什么？（4）您认为学校在教师培养方面有哪些优势？（5）您认为学校在教师培养方面有哪些不足？（6）您认为学校在课程设置方面有哪些优势？（7）您认为学校在课程设置方面有哪些不足？（8）您认为学校在学生管理方面有哪些优势？（9）您认为学校在学生管理方面有哪些不足？（10）您认为学校在教育教学设施方面有哪些优势？（11）您认为学校在教育教学设施方面有哪些不足？（12）您认为学校在教师待遇方面有哪些优势？（13）您认为学校在教师待遇方面有哪些不足？（14）您认为学校在教师培训方面有哪些优势？（15）您认为学校在教师培训方面有哪些不足？（16）您认为学校在教育教学改革方面有哪些优势？（17）您认为学校在教育教学改革方面有哪些不足？（18）您认为学校在教育教学评价方面有哪些优势？（19）您认为学校在教育教学评价方面有哪些不足？（20）您对学校教育教学工作有哪些建议？2. 教师交流在问卷调查结束后，教师们进行了热烈的讨论，就问卷中的问题展开交流。
大家结合自身工作实际，畅谈了对学校教育教学工作的看法和建议。
六、活动总结1. 教师对学校教育教学工作的满意度较高，认为学校在教育教学设施、教师待遇、课程设置等方面具有优势。
2. 教师认为学校在教育教学工作方面存在不足，如学生管理、教师培训、教育教学改革等方面。
幼儿园教研活动调查问卷(3篇)
第1篇尊敬的幼儿园教师及工作人员：您好！为了更好地了解幼儿园教研活动的现状，提升教研活动的质量和效果，我们特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将对我们改进工作具有重要意义。
本问卷采取匿名方式，请您根据实际情况填写，感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是：（）A. 男（）B. 女2. 您所在的幼儿园名称是：3. 您的职称是：（）A. 专业技术职务（如：助理教师、一级教师等）（）B. 教师职务（如：班主任、保育员等）4. 您在幼儿园的工作年限是：（）A. 1-3年（）B. 4-6年（）C. 7-9年（）D. 10年以上二、教研活动开展情况5. 您所在的幼儿园是否定期开展教研活动？（）A. 是（）B. 否6. 如果是，请回答以下问题：（1）您所在的幼儿园教研活动的频率是：（）B. 每月（）C. 每学期（）D. 不定期（2）您所在的幼儿园教研活动的主要形式有哪些？（）A. 集体备课（）B. 案例研讨（）C. 观摩课（）D. 专家讲座（）E. 其他（请说明）（3）您认为幼儿园教研活动的主要目的是什么？（）A. 提升教师专业素养（）B. 提高教育教学质量（）C. 促进教师间交流与合作（）D. 以上都是（4）您认为幼儿园教研活动存在的问题有哪些？（）A. 教研内容与实际教学脱节（）B. 教研活动缺乏针对性（）C. 教研活动形式单一（）D. 教研活动时间不足（）E. 其他（请说明）三、教师参与教研活动情况7. 您是否积极参加幼儿园的教研活动？（）B. 否8. 如果是，请回答以下问题：（1）您认为参加教研活动对您有哪些帮助？（）A. 提升教育教学能力（）B. 增强团队合作意识（）C. 拓宽教育视野（）D. 以上都是（2）您认为影响您参加教研活动的主要因素有哪些？（）A. 工作繁忙，时间不足（）B. 教研活动内容与实际教学脱节（）C. 教研活动形式单一（）D. 教研活动效果不明显（）E. 其他（请说明）四、对幼儿园教研活动的建议9. 您对幼儿园教研活动有哪些改进建议？10. 您认为如何提高幼儿园教研活动的质量和效果？感谢您抽出宝贵时间填写本问卷！您的意见和建议对我们改进工作具有重要意义。
教研活动效果调查问卷(3篇)
第1篇尊敬的教研活动参与者：您好！为了更好地了解本次教研活动的效果，改进我们的教研工作，提高教研活动的质量和效率，我们诚挚地邀请您参与本次问卷调查。
您的宝贵意见将对我们今后的工作产生重要影响。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 您所在的学科：（）语文（）数学（）英语（）物理（）化学（）生物（）政治（）历史（）地理（）体育（）音乐（）美术（）信息技术（）其他4. 您所在的学段：（）小学（）初中（）高中（）大学（）其他5. 您的职称：（）初级教师（）中级教师（）高级教师（）特级教师（）教研员（）其他二、教研活动准备情况6. 您认为本次教研活动主题是否明确？（）非常明确（）比较明确（）不太明确（）非常不明确7. 您认为本次教研活动时间安排是否合理？（）非常合理（）比较合理（）不太合理（）非常不合理8. 您认为本次教研活动资料准备是否充分？（）非常充分（）比较充分（）不太充分（）非常不充分三、教研活动实施情况9. 您认为本次教研活动组织是否有序？（）非常有序（）比较有序（）不太有序（）非常无序10. 您认为本次教研活动形式是否多样？（）非常多样（）比较多样（）不太多样（）非常不多样11. 您认为本次教研活动中的互动交流是否充分？（）非常充分（）比较充分（）不太充分（）非常不充分12. 您认为本次教研活动中的专家讲座是否具有针对性？（）非常具有针对性（）比较具有针对性（）不太具有针对性（）非常不具有针对性13. 您认为本次教研活动中的案例分析是否具有代表性？（）非常具有代表性（）比较具有代表性（）不太具有代表性（）非常不具有代表性14. 您认为本次教研活动中的课堂观摩是否具有启发性？（）非常具有启发性（）比较具有启发性（）不太具有启发性（）非常不具有启发性四、教研活动效果评价15. 您认为本次教研活动对您的教学理念有哪些影响？（）非常大（）比较大（）一般（）比较小（）非常小16. 您认为本次教研活动对您的教学方法有哪些影响？（）非常大（）比较大（）一般（）比较小（）非常小17. 您认为本次教研活动对您的教学技能有哪些提升？（）非常大（）比较大（）一般（）比较小（）非常小18. 您认为本次教研活动对您的教育教学工作有哪些帮助？（）非常大（）比较大（）一般（）比较小（）非常小19. 您认为本次教研活动对您的团队协作有哪些促进？（）非常大（）比较大（）一般（）比较小（）非常小20. 您认为本次教研活动对您的个人成长有哪些帮助？（）非常大（）比较大（）一般（）比较小（）非常小五、改进建议21. 您认为本次教研活动还有哪些不足之处？（）请在此处填写您的建议：22. 您对今后的教研活动有哪些期待？（）请在此处填写您的建议：感谢您抽出宝贵时间参与本次问卷调查！您的意见对我们改进教研工作具有重要意义。
幼儿园老师教研培训问卷(3篇)
第1篇尊敬的幼儿园老师们：您好！为了更好地了解幼儿园老师的教研培训需求，提高教研培训的质量和效果，我们特开展此次问卷调查。
请您根据自己的实际情况和需求，认真填写以下问卷。
您的宝贵意见将为我们改进教研培训工作提供重要参考。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您所在的幼儿园名称：（）2. 您所在的年级组：（）3. 您的职称：（）A. 助理教师B. 教师助理C. 一级教师D. 高级教师E. 特级教师4. 您在幼儿园工作年限：（）A. 1年以下B. 1-3年C. 3-5年D. 5-10年E. 10年以上二、教研培训需求5. 您认为目前幼儿园教研培训中存在哪些问题？（可多选）A. 培训内容与实际工作脱节B. 培训方式单一，缺乏互动C. 培训时间安排不合理D. 培训师资力量不足E. 培训效果不明显F. 其他：（）6. 您认为幼儿园教研培训应注重哪些方面？（可多选）A. 教育理念更新B. 教学方法创新C. 教育心理学知识D. 教育法规政策E. 教学评价与反思F. 其他：（）7. 您希望教研培训的时间安排是怎样的？（）A. 每月一次B. 每季度一次C. 每半年一次D. 每年一次E. 其他：（）8. 您希望教研培训的地点在哪里？（）A. 幼儿园内部B. 其他幼儿园C. 教育培训机构D. 其他：（）9. 您希望教研培训的形式是怎样的？（可多选）A. 集中授课B. 分组讨论C. 观摩教学D. 案例分析E. 其他：（）10. 您认为以下哪些教研培训方式对您最有帮助？（可多选）A. 专家讲座B. 教学观摩C. 教学研讨D. 课题研究E. 其他：（）三、个人成长与发展11. 您认为自己在教育教学方面有哪些优势和不足？（）A. 优势：（）B. 不足：（）12. 您希望通过教研培训提升哪些方面的能力？（可多选）A. 教学设计能力B. 教学组织能力C. 课堂管理能力D. 家长沟通能力E. 其他：（）13. 您认为自己在教育教学方面的职业发展目标是什么？（）A. 成为一名优秀的幼儿园教师B. 成为一名教研组长C. 成为一名园长D. 其他：（）四、其他14. 您对幼儿园教研培训还有什么其他建议或意见？（）15. 您认为幼儿园教研培训在今后的发展中应关注哪些方面？（）感谢您参与本次问卷调查！您的宝贵意见将对我们改进教研培训工作具有重要意义。
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教师教学情况问卷调查表三篇篇一：有效教学教师教学情况问卷调查表1、您在备课时主要是依据(选三项并排序)（）A.教材B.课程标准C.考纲D.学生需要E.时事热点2、您认为自己对《课程标准》、教材内容和把握的情况是属于下列哪一类（）A. 一般B.较熟练C.有些把握不准D.无所谓E.不重视F.熟练3、您对下列教学方法和教具的使用情况是（）讲授法 A.经常用 B.偶尔用 C.从不用讨论法 A.经常用 B.偶尔用 C.从不用案例法 A.经常用 B.偶尔用 C.从不用电脑课件 A.经常用 B.偶尔用 C.从不用研究性学习法 A.经常用 B.偶尔用 C.从不用社会实践活动 A.经常用 B.偶尔用 C.从不用4、参加教研活动的主要方式是(选一至二项) （）A.听评课B.研究分析课程标准C.研究分析考纲D.研究教学法E.讨论课改5、您所拥有的较新的教学理念主要来自于(选三项并排序) （）A. 学校组织B.参加市(区)教研活动C.网络或书刊自学D.继续教育E.同事影响6、您认为制约本学科教学改革的最主要因素是（）A.应试教育制度B.教师自身素质C.学校硬件D.学生素质E.学校教学政策7、您希望得到什么样的继续教育（）A.专家讲授新的教学理论B.进修C.现代化教学手段的操作培训D.其他8、您认为学生对本学科在学习态度上（）A．很积极B．积极C．一般D．不积极E．很消极9、您认为学生对本学科地位重要性认识（）A．很重要B．重要C．一般D．不重要 E.没有用处10、您认为学生在学习本学科在基础知识方面（）A．很扎实B．扎实C．一般D．很差E．极差11、您认为学生学习本学科内容时，一个班中能自觉预习的同学人数（）A．全班B．大部分C．半数D．少数E．极个别12、根据您的观察，上课时，学生对重点内容能够准确把握的一个班级中的人数为（）A．全班B．大部分C．半数D．少数E．极少数13、您班学生平时课堂回答问题时，您认为其表达逻辑性强的学生（） A．很多 B．多C．一般D．很少E．极少14、您认为学生在课堂提问时，其思维水平较高的学生（）A．很多 B．多C．一般 D．很少E．没有15、您班学生在上本学科时有良好记笔记的习惯的（）A．很多 B．多C．一般 D．很少E．没有16、您认为所教学科学生的课堂笔记（）A．必须要有，老师要经常检查指导 B．应该有，是学生自己的事情C．可有可无D．记在课本上17、您认为所教学科学生的纠错本（错题集）具有情况（）A．非常必要，老师要经常检查指导 B．应该有，是学生自己的事C．可有可无D．没有必要18、您认为教师关于建立“纠错记录本”的必要性（）A.非常必要 B．必要 C．可有可无 D．没有必要19、您在本学科教学中对学生辅导（）A. 非常必要B. 必要C.偶尔D.不用20、学生在本学科中有良好复习习惯的学生（）A．很多 B．多C．一般 D．很少E．没有21、您的课堂教学过程（）A.预习下的交互式教学，学生理解上记笔记B.无预习的要点式讲授法C.讲授过程中学生划书、整理、记忆22、您认为目前学生对于本学科学习（）A．完全适应B．基本适应 C．基本不适应D．完全不适应23、您评价学生的学习效果主要方法是(选三项并排序) （）A.考试成绩B.上课发言C.行为表现D.撰写小论文E.其他24、您认为本学科在学校受重视的程度是（）A.高B.较高C.一般D.不高E.很不高25、针对当前素质教育新形势以及高考形式，对自己的教学能力自我评价（）A.完全能够胜任B.能胜任C.一般D.不能够胜任26、您认为进行本学科教学改革主要的方面是(选三项并排序)A.教材改进B.教学方法改进C.教学手段改进D.学习方式的转变E.考试制度27、您认为当前课堂教学在哪些方面进行改革？怎样改革？（至少三条，简练概括）篇二：教学情况问卷调查表1. 你认为老师上课时的出勤情况如何？教师有迟到或缺课现象。
a. 很按时，无迟到现象b. 偶尔有迟到早退现象c. 经常有迟到早退现象d. 有缺课现象2. 你认为老师对待你们的态度如何？教师最热情，教师最冷漠。
a. 十分热情b. 一般c. 不够热心d. 冷漠3. 你认为老师的教学态度和敬业精神如何？教师最认真，教师最不负责。
a. 认真负责b. 能按要求履行职责c. 勉强完成任务d. 敷衍塞责，不负责任4. 你认为老师的课堂教学效果和调动课堂气氛的能力如何？教师最好，教师最差。
a. 优b. 良c. 一般d. 差5. 你认为老师的课堂组织能力如何？课纪律最好，课纪律最差。
a. 纪律好b. 纪律较好c. 纪律一般d. 较差6. 你认为老师的授课声音如何？教师声音最宏亮，教师声音最小。
a. 声音宏亮，吐词清楚b. 声音适中，能听清楚c. 声音较小，听起来费劲d. 声音很小，听不清楚7. 你认为老师上课时讲解的知识是否通俗易懂？教师最清楚，教师上课含糊不清。
A. 清楚易懂B. 较为清楚C. 一般D. 含糊不清8. 你认为老师的答疑解惑能力如何？教师最强，教师校差。
a. 很强b. 较好c. 一般d. 较差9. 你认为老师上课对启发思维，培养创新能力如何？教师最宏亮，教师声音最小。
a. 很强b. 较好c. 一般d. 较差.10. 你认为老师的授课激情如何？教师最有激情，教师校差。
a. 很强b. 较好c. 一般d. 较差11. 你认为老师在课堂上的教学时间和教学方法如何？（）教师较长或较短，教师适中。
a.过短，无内容b.过长，内容太多c. 适中，教学方法灵活12. 你认为老师的课堂互动情况如何？课师生最和谐，课完全没有互动。
a. 师生积极互动b. 对学生的反应不够敏锐c. 不重视与学生的沟通d. 没有互动13. 你认为老师的作业量如何？课最多，课适中。
a. 适宜b. 偏少c. 偏多d. 太多以致无法完成14. 你认为老师的作业批改情况如何？教师最认真，教师不认真。
a. 认真负责b. 一般c. 不认真d. 不批改15. 你认为老师上自习情况如何？教师很认真，教师很少到教室。
a. 每次都准时到并认真辅导b. 有时到并认真辅导c. 有时到也不认真辅导d. 很少到16. 你最喜欢哪种课堂教学方式？最喜欢上课，最讨厌上课。
a.老师多讲多抄，学生主要听讲和记录老师指点方法b.学生先学后教，讲练结合老师很少讲解c.学生自由看书和练习d.老师满堂提问学生集体回答老师的问题17.你希望老师在课堂上a.不提问，多讲解b.只讲习题，少让回答c.多提问，多启发d. 上课有激情、幽默、生动、有趣e. 不体罚学生，在学生回答错误的时候不讽刺挖苦学生f. 多些活动课堂上适当给大家一点放松的时间多让学生发言g. 融入到学生中, 与同学们共同完成课堂教学18. 你对你班老师教学情况的总体评价为？教师最好，教师最差。
a. 很好b. 较好c. 一般d. 较差篇三：教师教育教学调查问卷表一、教学管理( B)1、你对学校目前的教学管理A.很满意B.满意C.基本满意D.不满意( B )2、你对教管中心工作A.很满意B.满意C.基本满意D.不满意( B )3、你认为学校现在的教学状况A.很好B.正常C.一般D.不好( B )4、你认为我校实施性专业教学计划中的课程设置A.合理B.比较合理C.不太合理D.不合理( A )5、我校教师质量考核新办法，你认为A.很实用，还需完善B.较实用，还需部分修改C.只有负作用，坚决取消( A )6、我校现行的课酬标准，你认为A.很好B.合理C.有待进一步提高( C )7、重塑职教评价体系，改革现行课程考核方式。
结合学校实际情况，有人提出取消期末考试，引导教师设计科学、灵活、开放式的其它评价方法，你认为A.完全同意B.无论如何，要坚持期末考试C.视课程性质，先行试点改革( C )8、你认为影响我校教学质量的主要因素是A.教师积极性B.教学计划制订C.学生管理及生源素质D.设施设备E.教师业务能力F.教学管理G.其他：( A )9、你认为提高教学管理水平关键在于A.管理制度B.管理队伍C.管理手段D.其他：二、课堂教学( B )1、你认为现在课堂教学质量A.很高B.尚可C.堪忧D.很低( B )2、你的课堂上，你认为学生喜欢怎样的学习方式？A.自主、探究B.合作、互助C.实践D.游戏E.模拟F.辩论G.其他：(C )3、你的学生学习你任教学科的积极性A.很高B.一般C.需要必要的激励D.不积极( F )4、就你本身来说，改善你的教学效果最大的障碍是A.专业知识欠缺B.教育教学理念欠缺C.经验不足D.没耐心，没动力E.职场企业了解不多F.学生素质G.其他：( A )5、你认为提高课堂教学质量的有效措施是A.充分调动学生积极参与课堂活动B.增加考核次数C.创造条件，让学生体验真实情境D.提高驾驭课堂的能力E.其他：三、教育理念( C )1、有人认为目前的教学整体上仍然是“课堂中心，教科书中心”，对此，你认为A.同意B.不同意C.基本同意( B )2、教学中，你经常运用的教学方法是传统的“讲授——练习”A.是Ｂ.否( D )3、当你的学生对你的工作提出不同意见时，你A.听不进去，学生考虑问题很片面，表面接受，实践上并无改变B.学生提的意见有点道理，但为了维护尊严，表面不接受，而实际采纳C.学生提点意见无所谓，提的对就可以接受D.不管学生提出何种意见，都首先鼓励学生敢于提出不同意见的勇气(A )4、你在教学过程中运用多媒体教学的情况A.经常使用B.偶尔使用C.基本不用( A )5、你觉得你所上课程需要实训吗？A.非常需要B.需要C.不需要D.无所谓四、教学研究( A )1、你认为我校教研教改工作A.成果突出B.一般C.工作重点有偏差D.形式主义( C )2、你对我校教研工作的认识是A.教研是他人的职责，自己的任务就是教好课B.本人无能力及水平搞教研C.参加教研活动，提高自己教学能力( A )3、你是否经常阅读本学科专业刊物A.是B.否( C )4、近3年你写过教学论文A.1～3篇B.3篇以上C.没有写过( E )5、你承担或参加过的教育研究课题最高级别为A.国家级B.市级C.区级D.校级E.没参加过( B )6、你所在教研室开展教研活动的形式主要是A.集体备课B.听课评课C.专题学习D.形式主义E.很少或基本未开展五、教师专业发展( C )1、作为教师，你认为自己目前发展状况为A.专家型教师B.“双师型”教师C.“双师素质”教师D.逐步走向成熟E.刚刚起步阶段( A )2、在自己的教师专业发展过程中，你是否经历过“高原期”，即在较长一段时间内，感觉教学水平没有进展A.是B.否( A )3、你在上完课后是否坚持写教学后记或教学反思A.是，认真总结经验B.是，为了应付检查C.否( A)4、你认为促进青年教师成长的最有效途径为A.校内师徒结队B.教研室里教学交流及听评课指导（督导）C.参加各种竞赛培训活动D.校内“成长课堂”E.其他：( A )5、你对自己专业发展的打算A.进一步提高学历B.不断学习和研究，成为“学带”或“优青”C.不打算专业发展，改做行政工作D.顺其自然( B )6、近两年，你所任教的课程，课堂教学的秩序评价是A.很好B.较好C.较差D.很差( A )7、对于教师培训，你认为A.现在的方式很好B.感觉很枯燥，每次去不是看报就是睡觉C.形式主义D.其他：( E )8、你有到企业一线实践，增加职场经验的需求吗？A.非常渴望B.如果有机会会争取C.不太关心，可有可无D.从未想过E. 曾在企业工作实践过几年六、教学设备( A )1、你目前所教授的课程是否采用多媒体方式进行？A.全部采用B.部分采用C.完全不用( D )2、你认为我校多媒体设备存在的主要问题是什么？A.操作繁琐B.管理不善C.没有问题D.其他：尚可( B )3、你认为现在的设施设备是否能满足教学需要A.完全满足B.基本够用C.部分设备有待升级D.专业建设不平衡，有些专业不够( E )4、当前实训室/机房里开展教学，存在的主要问题是A.实训部门管理人员素质不高B.课程教学软件老化C.后台监控软体欠缺D.课堂管理老师人数太少E.其它：在实训室上课暂时没以上问题七、想法及建议如何提高我校整体教育教学质量？（可从管理、教研、学生、设备等方面提出自己在教育教学中的困惑及看法）“以质量求生存”、“以质量求发展”是职业教育办学重要的理念之一，提高办学质量，是中等职业教育持续健康发展的战略任务。