唐山市2023届普通高等学校招生统一考试第三次模拟演练语文试题(含答案)
河北省唐山市2023届高三上学期摸底考试语文试题答案
唐山市2022—2023学年度高三年级摸底考试语文一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）1.Ｂ（“以达到超越作者初衷的目的”于文无据，原文为“与作者的写作动因发生神交，以达到二者之间的情感契合”）2.Ｃ.（Ａ”诗意是小说的标配”错，原文为“诗意也是好小说的标配”；“按照简约主义要求”错，汪曾祺的小说《受戒》并非按照按照简约主义要求去创作的，只是客观上达到了简约主义的效果；Ｄ项“其产生背景和动因完全不同”错，原文为“而西方的诗人们则同时还出于对科技工具理性对人的抽象化的抗争”，说明两者有相同之处）3.Ｄ（Ｄ项不属于文中所说的“小说的诗意”）4.答：文章采取总分结构，（1分）先通过引用提出“诗意是好小说的标配”的观点，（1分）接着采取了举例论证、引用论证、因果论证、对比论证等方式，从解读小说诗意的方法角度，分别提出“诗无达诂”和“冰川原则”（1分），最后从反面归纳出小说诗意不足的种种表现。
（1分）5.答：①善于留下空白，触发读者思维。
小说重点写妇女们的表现，而淡化了战争场面，引发读者想象。
②小说深藏情感。
小说侧重于对以水生嫂为代表的妇女们的语言和行动的描写，引导读者对其心理及情感进行揣测。
③“情”与“美”相结合，诗情与画意相统一。
文章既营造了清新隽美的意境，又表现了质朴坚忍的人情。
（每点2分，共4分，答对2点即可得满分）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）6.D（选项中“他比同为翰林的吴中行更有书生意气”理解错误。
）7.D（“性格执着”错，不能体现此性格。
）8.①插入回忆使情节再掀波澜，呈现出曲折变化，突出了双方矛盾，丰富了文章内容。
②突出了人物形象。
张居正一心为国、执法严苛，艾穆刻板不会变通的性格特点得以突出。
（每点3分，共6分）9.①七人看法狭隘。
他们只是站在礼法纲常角度，没有考虑明朝当时的现状。
②皇权支持张居正夺情。
小皇帝下命让天官张瀚致仕，李太后在两次冬决一事上对张居正“迁就”。
2023年普通高等学校招生全国统一考试语文预测卷(三)【全国专用】(附答案解析)
机密启用前姓名准考证号2023年普通高等学校招生全国统一考试语文预测卷（三）（本卷满分150分，考试时间150分钟）注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1～5题。
千万年来，阳光、海洋和四处流浪的风时常相会。
——波伊斯1949年的仲夏，“信天翁三号”整整有一个礼拜被困在乔治沙洲的大雾中，只能摸索着前进，而船上的我们则亲身体验到了强大洋流的力量。
尽管我们与墨西哥湾流之间一直隔着至少100英里冰冷的大西洋海水，但是风不断从南方吹来，为乔治沙洲带来墨西哥湾流的温暖气息。
暖空气与冰冷的海水结合，产生了永远不会消散的雾。
日复一日，信天翁号好似航行在一个圆形的小房间里，房间的墙壁是柔软的灰色帷幔，地板则如玻璃般平滑。
有时海燕像燕子般振翅飞过房间，有如变魔术一样穿墙进出。
傍晚，夕阳在沉没前，犹如淡银色的圆盘悬挂在船的索具上，雾气飘浮，流光四散，看到眼前的景象，我们不禁想吟咏柯勒律治的诗句。
我们可以感受到一股强大的力量，但是却看不到力量的形貌，这股力量显然就在附近，只不过从未现形，这种经验绝对比直接遇上洋流更叫人印象深刻。
就某种程度而言，永恒存在的洋流可以说是海洋最壮观的景致。
研究洋流时，我们的想象马上跳脱地球的范围，就好像是从另一个星球来观察地球的自转，探索风以何种方式有时深深扰乱地球表面，有时又只是轻柔地围绕着它，并且检视太阳及月亮的影响。
这些宇宙力量都与强大的洋流关系密切，因此洋流也称为行星流，而在所有形容洋流的词语当中，我最喜欢的正是这个名称。
自地球生成至今，洋流的路径无疑已经改变许多次(例如，墨西哥湾流形成只有6 000万年之久)。
2023年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(新课标Ⅱ卷 含答案)
2023 年普通高等学校招生全国统一考试
【新课标Ⅱ卷】
语 文
注意事项：
1.答卷前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号及科目，在规定的位置贴好条形码。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
调查研究必须坚持实事求是的原则，树立求真务实的作风，具有追求真理、修正错误的勇气。现在有的干部善于察言观色，准备了几个口袋，揣摩上面或领导的意图来提供材料。很显然，这样的调查是看不到实情、得不到真知、做不出正确结论的。调查研究一定要从客观实际出发，不能带着事先定的调子下去，而要坚持结论产生在调查研究之后，建立在科学论证的基础上。对调查了解到的真实情况和各种问题，要坚持有一是一、有二是二，既报喜又报忧，不唯书、不唯上、只唯实。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
2023年河北省唐山市中考一模语文试题(含答案解析)
2023年河北省唐山市中考一模语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________二、综合性学习三、诗歌鉴赏阅读下面诗歌，回答问题。
游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
社日王驾鹅湖①山下稻粱②肥，豚栅③鸡栖半掩扉。
桑柘④影斜春社散⑤，家家扶得醉人⑥归。
注：①鹅湖：地名，在江西省铅山县。
②粱：古代对栗的优良品种的通称。
③栅：猪圈。
④桑柘（zhè）：桑树和柘树，这两种树的叶子均可用来养蚕。
⑤春社散：春社的聚宴散了。
⑥醉人：喝醉酒的人。
7．这两首诗描写的是哪个节日的庆典景象？8．请用一个．．词，指出“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”两句表达的诗人的情感。
四、对比阅读五、现代文阅读阅读下面文字，回答问题。
选择与安排（节选）朱光潜①在作文运思时，最重要而且最艰苦的工作不在搜寻材料，而在有了材料之后，将它们加以选择与安排，这就等于说，给它们一个完整有生命的形式。
材料只是生糙的钢铁，选择与安排才显出艺术的锤炼刻画。
就生糙的材料说，世间可想到可说出的话，从前人在大体上都已经想过说过；然而后来人却不能因此就不去想不去说，因为每个人有他的特殊的生活情境与经验，所想所说的虽大体上仍是那样的话，而想与说的方式却各不相同。
变迁了形式，就变迁了内容。
所以他所想所说尽管在表面上是老生常谈，而实际上却可以是一种新鲜的作品，如果选择与安排给了它一个新的形式和新的生命的话。
“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”，在大体上和“菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间”表现同样的情致，而各有各的佳妙处，所以我们不能说后者对于前者是重复或是抄袭。
②我们先来拿戏剧小说说明选择的道理。
③戏剧和小说描写人和事的错综关系向来极繁复，一个人和许多人有因缘，一件事和许多事有联络，如果把这些关系辗转追溯下去，可以推演到无穷。
【唐山市三模】河北省唐山市届高三第三次模拟考试 语文试题 扫描版含答案
唐山市2013—2014学年度高三年级第三次模拟考试 语文试卷 A卷参考答案： 1．2．3. A（“反而能随时代焕发新的生机” 结论武断，文中说的条件是“需要被使用”。
） 4．D（还：使……回去） 5．A（①表明他给百姓带来利益，③是人们对他治国主张的称赞，⑤是表明他为百姓着想。
） 6．C（“稳定了社会秩序”还有“申明法令”的原因。
） 7．（1）当时州县官吏因为没有供给俸禄，大多贪婪暴虐，而只有陈因为清廉谨慎而被称道。
（以：因为，给：供给，清慎：清廉谨慎，见：被，各1分，语句通畅1分） （2）三是人材是治国的根本，选拔人材应慎重。
这些事情虽然未能完全施行，但当时人们舆论都称赞他。
（治：治国，审：慎重，尽：完全， 称：称赞，各1分，语句通畅1分。
） 8．通过园林半闭、带雪之雨、带寒之风、初归大雁、寒梅初放来表现。
（每点1分） 9．诗人面对季节轮替，春天初归（2分），产生了人生短暂（2分）、时光易逝的感慨（2分）【或答“自勉同时也规劝人们珍惜时光（2分），及时发奋（2分）”】。
10．（1）蟹六跪而二螯 非蛇鳝之穴无可寄托者 （2）余独好修以为常 虽体解吾犹未变兮 （3）余则袍敝衣处其间 略无慕艳意 11．（1）答E给3分，答C给2分，答D给1分。
（A．是因为刘三坚信他会不请自来。
B．“说明了新闻记者崇拜金钱的灰暗心里”，这个说法与后文记者提出要临财不苟只拿该得的部分2分） 12．（1）C E（E 3分，C 2分，D 1分。
A“成为学贯中西的新式人才”是结果，不是目的；“做沟通中西文化的桥梁”文中没有。
B“强国主张完全不同”错，强国主张相同，只是具体措施的主次、先后不一样。
D“不善经营”不确切。
） （2）①提出免厘加税，并实际运用于对外谈判中。
②参与平定大院君政变，使日本控制朝鲜的阴谋破产。
③将招商局的船售给美国，在中法开战后免于为法国所夺。
（每点2分） （3）①精通西方各国语言。
②有深厚古文辞功底。
2023年新高考卷仿真模拟卷语文试题及参考答案 (4)
2023年新高考卷仿真模拟卷语文试题及参考答案一、现代文阅读(35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：敬仰中华优秀传统文化，要结合新的时代条件传承和弘扬，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为实现中华民族伟大复兴提供不竭动力。
中华优秀传统文化蕴含着丰富的哲学思想、人文精神、价值理念、道德规范，积淀着中华民族最深沉的精神追求，承载着中华民族的精神基因，代表着中华民族独特的精神标识，是中华民族的根和魂。
当前，百年变局和世纪疫情相互交织，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开，世界进入新的动荡变革期。
越是在这个时候，越是要有强大的战略定力，越是要有坚定的文化自信。
习近平总书记强调：“在中外文化沟通交流中，我们要保持对自身文化的自信、耐力、定力。
”发展中国特色社会主义文化，就要以马克思主义为指导，坚持中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。
在延续民族文化血脉中开拓前进，在不忘本来的基础上吸收外来、面向未来，我们才能在世界文化漱荡中始终站稳脚跟。
材料二：自诞生之日起，中国动画就深受中国传统美学的影响，追求“以形写神、形神兼备”，成功塑造了诸多影响至今的典型形象。
作为中国第一部水墨动画片，上映于1961年的《小蝌蚪找妈妈》真正做到让齐白石的“画”动了起来。
该片借鉴中国山水画的技法，创造出一群栩栩如生的小蝌蚪形象，在中国动画史上，为南齐画家谢赫所言的“气韵生动”留下最初的注脚。
中国传统美学历来注重“观物取象、立象尽意”。
“凡画山水，意在笔先”，旨在说明形象表达的不只是外在形式，更重要的是内在意蕴。
《大闹天宫》和《哪吒闹海》的民族风格表现为浓重、绚丽的格调。
在山川、石头、草木等景物以及宫殿建筑的造型设计上，华美的视觉造型和活泼的内在情绪融为一体，个性鲜明的人物性格与华丽鲜艳的神奇景色相得益彰，传统绘画的形式美感和装饰美学意味有机融合，呈现出一个灿烂丰富的意象世界，于情景交融中揭示作品的内在意蕴。
2023年河北省唐山市中考语文一模试卷及答案解析
2023年河北省唐山市中考语文一模试卷一、默写（本大题共1小题，共8.0分）1. 【活动二】分享收获，宣传河头老街初春，同学们游览归来，描述见闻。
甲同学：站在运河大桥的最高处，只见两岸地势平坦宽阔，一座座建筑排列整齐，让我联想到了《桃花源记》中“ _____，_____”这两句话。
乙同学：老街上，锣鼓喧天，民俗表演轮番上阵，一派喜气洋洋的景象。
如果能多些花草等自然风景，就像《钱塘湖春行》中描绘的“ _____，_____”那样，该多好啊！丙同学：浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉壁，月色下的运河让人沉醉。
丁同学：河头老街吸引了各方游客逛街景，看演出，品美食。
游人摩肩接踵，老街人头攒动，真可谓“伛偻提携，往来而不绝”！请完成以下任务。
(1) 在甲乙两位同学发言的空缺处填写相应诗句。
甲同学：______ ，______乙同学：______ ，______(2) 丙同学描绘的景象，可以用《岳阳楼记》中的“______ ，______ ”来形容。
(3) 丁同学引用了名篇《______ 》中的句子，作者是______ 。
二、名著阅读（本大题共2小题，共8.0分）2. 根据你对文学名著的阅读，回答问题。
鲁迅先生曾说：“无穷的远方，无数的人们都和我有关。
”下列文字摘录的，是与“我”有关的哪些人？摘录一“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
摘录二他已经很少和人们来往，常见的只剩下几个后来认识的较为年青的人了，然而他们似乎也不愿意多听他的牢骚，以为不如讲笑话有趣。
“也许明天就收到一个电报，拆开来一看，是鲁迅来叫我的。
”他时常这样说。
摘录一______摘录二______3. 阅读下面的文字，回答问题。
摘录一到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。
2023年普通高等学校招生全国统一考试语文(新课标Ⅰ卷)(含答案)
绝密★启用前2023年普通高等学校招生全国统一考试语文注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号及科目，在规定的位置贴好条形码。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1-5题。
材料一：搞好调查研究，一定要从群众中来、到群众中去，广泛听取群众意见。
人民群众的社会实践，是获得正确认识的源泉，也是检验和深化我们认识的根本所在。
调查研究成果的质量如何，形成的意见正确与否，最终都要由人民群众的实践来检验。
毛泽东同志1930年在寻乌县调查时，直接与各界群众开调查会，掌握了大量第一手材料，诸如该县各类物产的产量、价格，县城各业人员数量、比例，各商铺经营品种、收入，各地农民分了多少土地、收入怎样，各类人群的政治态度，等等，都弄得一清二楚。
这种深入、唯实的作风值得我们学习。
领导干部进行调查研究，要放下架子、扑下身子，深入田间地头和厂矿车间，同群众一起讨论问题，倾听他们的呼声，体察他们的情绪，感受他们的疾苦，总结他们的经验，吸取他们的智慧。
既要听群众的顺耳话，也要听群众的逆耳言：既要让群众反映情况，也要请群众提出意见。
尤其对群众最盼、最急、最忧、最怨的问题更要主动调研，抓住不放。
这样才能真正听到实话、察到实情、获得真知、收到实效。
调查研究必须坚持实事求是的原则，树立求真务实的作风，具有追求真理、修正错误的勇气。
现在有的干部善于察言观色，准备了几个口袋，揣摩上面或领导的意图未提供材料。
很显然，这样的调查是看不到实情、得不到真知、做不出正确结论的。
调查研究一定要从客观实际出发，不能带着事先定的调子下去，而要坚持结论产生在调查研究之后，建立在科学论证的基础上。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
唐山市2023届普通高等学校招生统一考试第三次模拟演练语文一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：东方既白、海天霞、暮山紫、朱颜酡、天水碧……如果你被这些美丽的名字打动，那么你已经进入一个神秘美好的世界：中国传统色。
所谓传统色，是中国人定义颜色的方式，更是中国人看待世界的方式。
传统色刷屏背后，是中国式审美的共情。
传统色是中国人世界观的直观阐释。
早在战国时期，五色就与五行相联系，成为阴阳五行学说的一部分，反映了中国古人对于宇宙本体的哲学思考。
比如，红色在中国传统审美中一直被视作吉庆之色，它象征着火热的夏季，代表着热情洋溢。
故宫红墙黄瓦，富丽堂皇；而江南民间粉墙黛瓦，素朴幽静，各有韵味。
中国色始终能在大俗大雅中顺畅切换达成了从庙堂到民间共同的审美观。
传统色更是中国人感情、心理、性格特征的视觉表达。
生活中常见的红色、橙色、黄色为暖色；绿色、蓝色、紫色为冷色。
服饰以暖色为主，令人感到温暖、亲切，会给人以温柔、随和之感。
若在一系列暖色中，又有冷色与之相调和，使冷、暖色达到平衡状态，则会呈现出沉稳内敛、中庸平和之气。
中国传统色中，青、黄、赤、白、黑五色被尊为“正色"。
中华传统中重大喜庆场合必着吉服，古代百官朝服上百鸟禽兽无不锦绣成堆，均以青、黑、深红背景设色，就是为适应肃穆又隆重的场合，表达谦恭又严谨的态度。
传统色也是生产实践和科技发展的见证。
无论绘画、染织或者烧瓷，颜色的产生、流行、变化背后也是历史、科学、技术发展的外化。
蜚声中外的元青花，因其色彩深沉浓郁，图案饱满丰富，历来备受收藏家推崇。
中国人对青色的喜爱，一直挥洒在笔墨之间，凝固在瓷器之上。
元青花中的青色所传达出来的冷静、柔和、安详、深沉、朴素等独特的审美感受，既符合我国传统审美的现实需要，又符合当代审美的精神需求。
宋以后，因丝绸之路中外交流频繁，元青花釉料配方中加入来自西域的"苏麻离青",颜色由素淡转为浓烈，绘画效果呈现出了青翠欲滴的流动艺术感染力。
一抹青色，从宋汝窑清新的“雨过天晴色”,再到浓烈的元青花，经历了釉料技术的不断改良，中外文化的交流融合，审美的更替变化，历史映衬在中国色中，了无痕迹又千姿百态。
传统色，无论是矜持的单色，还是缤纷五色，都反映了我国不同时期经济文化的色谱，是一个民族对荣光、对恭谨、对幸福的理解。
读懂传统色，也就多了一份对中国的了解与自信。
(摘编自王海宁《传统色刷屏背后是中式审美的共鸣》)材料二：服饰审美是我们的精神反映和心理表达，是一种复杂的社会文化现象。
近年来，关于服饰与着装者心理的关系问题，许多领域的专家都进行过深入研究。
心理学认为，服饰行为本质上是心理的一种反映，"服饰的色彩、款式、面料等可以反映一个人的性别、民族、年龄、社会经济地位、职业、个性、爱好和价值观等。
衣着打扮可以起到美化自己、表现内心世界和达到某种特定的交际目的的作用，可以体现人们对自己的社会角色和周围世界的不同态度"。
由此可见，服饰审美与心理密切相关，服饰行为可以从侧面反映人的情绪动向和性格特征。
《红楼梦》的作者曹雪芹是一个服饰审美大师。
他出生于祖辈连任“织造”的家庭，且自幼饱读诗书，知识广博，这使他在服饰文化方面获得了精深的造诣。
《红楼梦》全书涉及服饰描写的内容共51回。
书中大量的服饰描写对表现人物性格、气质起着重要作用，具有丰富的文化意蕴。
《红楼梦》从服装到饰品，从质地到工艺，从款式到色彩，从着装到情景，全方位展现了中华服饰文明成果。
单就款式来说，就有“窄根袄""比肩褂”“花绫裤”“绫绵裙”等50余种。
其中“比肩褂"是清代女子常备的款式之一，俗称“背裕”。
美学家樊美钧在《俗的滥觞》中指出，“为追求服饰的美丽，清人对于配饰也是从不掉以轻心的，十分注重服饰的搭配。
一些心思缜密、善于观察的女性还常能巧妙利用配饰弥补身形之不足。
譬如‘背裕',其作用在于使体宽者窄，而窄者愈显其窄矣”。
另外，服饰色彩也是曹雪芹描摹的重点。
《红楼梦》描述各种服装色彩的分类中，红色是被提到数量最多的颜色，大约有30处，包括大红、桃红、水红、银红、海棠红、杨妃色等；明确提到绿色的地方有10余处，有水绿、葱绿、柳绿、闪珠绿、松花绿等。
此外，还有多种黄色，如葱黄、鹅黄、蜜合色等。
藕色、秋香色、玫瑰紫、月桂白、松花色等其它色彩，也在服饰或印染工艺品中常用。
如此丰富而绚丽的颜色在书中的大量出现，无疑从侧面反映了我国当时染色及印花工艺的飞速发展。
(摘编自杨雪梅《论人物服饰与性格之间的关系》)1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)A.阴阳五行学说是五色与五行相联系发展而成的，反映了中国古人对宇宙本体的哲学思考。
B.在中国传统审美中，红色代表热情洋溢，因象征火热的夏季，而被人们视为吉庆之色。
C.为适应肃穆隆重的场合，表达谦恭严谨的态度，古代百官朝服均以青、黑、深红背景设色。
D.心理学认为，服饰行为本质上是心理的一种反映，能直接反映人的情绪动向和性格特征。
2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.材料一使用的论据十分丰富，涉及多个领域，作者主要从建筑、服饰、瓷器三个领域选择材料。
B.材料一通过元青花釉料配方随着时代不断改良的例子，表明传统色见证着生产实践和科技发展。
C.传统色承载着我们对民族的理解，因此，只有读懂传统色，才能增加我们对中国的了解和自信。
D.服饰的款式及合理的搭配能起到美化着装者的作用，这一说法可以从樊美钧的阐述中得到印证。
3.下列诗句不能体现“服饰的色彩审美”的一项是(3分)A.青青子衿，悠悠我心。
(《诗经·郑风》)B.箱帘六七十，绿碧青丝绳。
物物各自异，种种在其中。
(《孔雀东南飞》)C.座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。
(《琵琶行》)D.青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
(《渔歌子》)4.有人评价："中国的元青花，是我们依据自己民族审美特色，并与世界沟通交流、融合发展出的旷世杰作。
"请结合材料一谈谈你对这句话的理解。
(4分)5.《红楼梦》中薛宝钗出场时的服饰装扮令人印象深刻：“蜜合色绵袄，玫瑰紫二色金银鼠比肩褂，葱黄绫绵裙……”薛宝钗的服饰装扮反映了她怎样的性格特征请结合上述两则材料简要分析。
(4分)(二)现代文阅读Ⅱ阅读下面的文字，完成6～9题。
(18分)兴安杜鹃张港因海拔不同，兴安岭上草木花卉各有分层，白桦在下，落叶松在上，兴安杜鹃夹在当腰。
进到四月，让雪捂了一冬的大山，杜鹃花开得旺盛，开得红火。
花儿叫杜鹃，鸟儿叫杜鹃，女孩子也叫杜鹃。
塔哈尔村的女孩儿，就有不少名叫杜鹃的。
说实话，没几个闺女真见过杜鹃林——深山老林哪是大姑娘去的倒是老赶山的，常常循着杜鹃树走山道，能采得着山货，找得到宝物。
一个达斡尔人，哪能不唱歌一个达斡尔女孩儿哪能不唱歌塔哈尔村老沃家那独生俊丫头，唱散山雾唱绿河唱肥牛羊唱谷黄的沃杜鹃，一股急火，忽地连句话都不能说了。
你说说，这一家子人，日子可咋往下过求医问药找偏方，招儿用尽了。
杜鹃爹说：“让搬山我就搬山，叫截河我就截河，只要闺女能说话就中。
”齐齐哈尔城来的老中医，望闻问切，上下相看了沃杜鹃，拉她爹的袖子，到外头说：“不是胎带来的，是毒火攻心，能治。
”“咋治说!"“那个啥，这个呀，找丫头最惦在心上的人，瞅冷子，使大劲儿，给她一个大嘴巴。
这一激，她吐出心里的毒火，管保行。
"“啊—"杜鹃爹翻翻手巴掌，“那…那咋下得去手”“就是下得去手，你也不中。
——丫头是不是有心上人是哪个叫他来才行。
”杜鹃爹唰地脸翻黑云：“唉——唉-—病根儿真就在他身上。
他这小子，上了北山里，两年了。
”上北山里，人人懂得，那是参加了抗联。
“哦———那个，回来没能叫回来不”杜鹃爹一脚跺起沙尘：“还……还回……回个啥哟!——打日本，阵亡了呀!' “那……那可是真丫头，她知道不”杜鹃爹连点三下头。
老中医摇了摇头。
杜鹃爹说的那人叫墨尔根，抗联来人送信，带着墨尔根的灰军帽，帽子上一个大枪眼儿。
这事人人知道，杜鹃也看到了，打那时就出病了。
老中医听到这儿说：“呀——是这个那么的吧，我回城去，拿祖传天绝狠药。
我去去就来。
”杜鹃姑娘上河沿儿，风就不刮了；杜鹃上草甸，百灵就不唱了。
可怜啊可怜，这孩子可怜。
人人宠着杜鹃，人人惯着杜鹃，杜鹃想干啥就干啥，想上哪儿就上哪儿。
花红柳绿四月天，山上该是开出了杜鹃花。
杜鹃姑娘穿了红，搽了粉，烧黑柳枝描了眉毛，一个人出了屯子，朝山里去了。
屯里人说：“让她去吧，散散心也好。
”嫩枝扫脸，青草扯衣，泉水潺潺，白雾茫茫。
春山是俊姑娘，俊姑娘是春山。
杜鹃口不能语，心却在唱。
她跟自个儿唱：“大松树刮不倒，墨尔根还扛着枪。
雁去雁来，墨尔根就在山上。
哥哥来，看我的新衣裳；哥哥来，杜鹃花红，红杜鹃唱……”白桦林、落叶松之间，红杜鹃铺成宽宽的红花大道。
杜鹃姑娘插了一满头红花儿，嘴唇微动，无声地唱着，顺着花路走。
杜鹃姑娘在心里念叨：“也就是打日本打累了，墨尔根睡着了，他们就说那个了。
瞎说，胡说，瞎说，胡说。
墨尔根哥哥就在前头，扛着枪在前头……太阳爷儿跟着杜鹃姑娘走。
杜鹃姑娘累了，太阳爷儿也靠山头歇了。
杜鹃姑娘坐在石头上，眼睛搜寻着，她要采一朵最大最红最好看的杜鹃花。
她比划着，想象着把花插墨尔根军帽上，又插墨尔根胸脯上……忽然，身后有响动，杜鹃一回头，我的妈呀!白桦树下，钢盔闪闪，黑枪筒子从榛柴棵里伸出来，啊——是日本人!顺日本人枪管所指，杜鹃看到一个人：灰军帽，端大枪，站在大松树下。
啊——墨尔根!墨尔根墨尔根咋这么瘦墨尔根咋这么矮墨尔根咋这么黑啊——杜鹃使出全劲儿，可是，嘴喊不出声。
忽地，榛柴棵里起来一片黄衣鬼子，刺刀闪闪亮。
“墨尔根——墨尔根——有鬼子——”杜鹃姑娘喊出来了，声震林海。
砰!砰!砰!枪声响了。
“墨尔根——墨尔根——有鬼子——”大山中声音回荡，杜鹃姑娘躺在杜鹃花丛中。
杜鹃姑娘的喊声，救了抗联。
抗联安葬了杜鹃姑娘。
那个哨兵很惊讶："她为啥冲我喊出‘墨尔根’这仁字怪了!"老中医打城里来了，将一包药塞给杜鹃爹。
杜鹃爹拿手挡了，说：“俺闺女没病，俺闺女嗓门儿亮得很。
俺闺女还是抗联的人，戴着灰军帽。
”“啊——那个啥，你咋还哭了呢”老中医惊疑了。
6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.小说不惜笔墨描写兴安岭上的杜鹃花，而不着意对杜鹃姑娘进行肖像描写，妙在以花写人，给读者留下丰富想象空间。
B."招儿用尽了",与下文的“让搬山我就搬山，叫截河我就截河”,都表现出杜鹃爹对女儿的疼爱与求治的急切。
C.杜鹃姑娘失去语言能力却不治而愈，小说刻意使用荒诞笔法，增添了情节的波澜，也使小说主题的表达撼人心魄。