高中化学《粗盐的提纯》教学设计

《粗盐的提纯》教学设计

【教学目标】

１、知识与技能

（1）通过粗盐的提纯，使学生复习溶解、过虑、蒸发的基本操作。

（2）了解物质提纯的实验原理。

２、方法与过程

讲解、演示实验

３、情感态度与价值观

培养学生观察实验能力，让学生体验科学探究的历程，培养学生的科学素养。

【教学重点、难点】

过虑和蒸发的操作及注意事项

【教学方法】

复习溶解、过虑、蒸发

【教学过程】

【引言】生活中，我们需要用到许多纯净的东西，例如，我们平时吃的食盐（成分NaCl还有碘酸碘）等等。我们本节课就来学习两个基本的提纯操作――过虑和蒸发

【阅读课本】实验1－1 粗盐的提纯

【提问】 1、粗盐的提纯有几个步骤？分别是什么？

2、每一步的操作和注意事项是什么？

【教师总结】粗盐的提纯的步骤是溶解、过滤、蒸发。

1、溶解过程：取适量（约4g）的粗盐放到100毫升的烧杯中，加适量（约12毫升）

蒸馏水，边加边用玻璃棒搅拌。直到溶解完全。

2、过滤过程：将烧杯中的溶液倒入过滤器中，过滤器的液面不能超过滤纸的边缘。若

过滤一次，溶液浑浊，就要再过滤一次，直到过滤澄清。

注意：（1）玻璃棒的引流（2）将溶液沿玻璃棒倒入过滤器。烧杯紧贴玻璃棒。

（3）玻璃棒下端紧贴三层滤纸处（4）滤纸边缘低于漏斗边缘，液面低于滤

纸边缘。

3、蒸发过程：将滤液倒入蒸发皿中，用酒精灯加热，加热时要不停的用玻璃棒搅拌，

出现少量固体时，停止加热。

注意：（1）搅拌时动作要小，不能让溶液洒到外面。（2）出现少量固体时就要停止加热，利用余热将剩余的液体蒸发掉。

【板书】一、过滤蒸发

1、过滤

（1）过滤的原理：将固体与液体分开的操作。

过滤的思想：将不同粒径的颗粒物分开。（如将沙子与石子分开）

（2）用到的主要仪器：漏斗、滤纸、玻璃棒（作用：引流）、铁架台、铁圈、烧杯。 2、蒸发

（1）用到的主要仪器：蒸发皿、酒精灯、玻璃棒（作用：搅拌）、铁架台、铁圈。 （2）注意事项：①搅拌时动作要小，不能让溶液洒到外面。②出现少量固体时就要停

止加热，利用余热将剩余的液体蒸发掉。

【讲解】在溶解、过滤、蒸发都用到了同一个仪器――玻璃棒，在溶解和蒸发时，玻璃棒的作用是

一样的，都是搅拌；过滤时，玻璃棒作用是搅拌。

【板书】3、小结：玻璃棒的作用：搅拌、引流 【问题】 经过以上操作，得到食盐是纯净的食盐吗？

【讲解】 经过溶解、过滤、蒸发只是除去了固体杂质，可溶性的杂质并没有去掉。那么，我们怎

样除掉这些可溶性的杂质哪？

【阅读课本】实验1－2，

【讲解】 通过实验1－2可知，从实验1－1得到的食盐里面还含有SO 42-。并从这个实验中得到了

硫酸根离子的检验方法。

【板书】二、SO 42-的检验

（1）取少量待测溶液，加入少量稀盐酸酸化。再滴加几滴氯化钡溶液。 （2）现象：出现白色沉淀说明含有硫酸根离子，反之，则不含。 （3）说明：白色沉淀是硫酸钡，硫酸钡是不溶于酸的白色沉淀。

NaCl BaSO BaCl

SO Na 242

4

2

+=+↓

【阅读课本】思考与交流，根据资料卡片完成思考与交流。

【讲解】 硫酸盐我们就认为是硫酸钠，我们要除掉硫酸根离子，氯化镁中要除掉镁离子，氯化钙

中除掉钙离子。根据资料卡片，硫酸根离子与钡离子生成硫酸钡沉淀，镁离子与氢氧根离子生成氢氧化镁沉淀，钙离子与碳酸根离子生成碳酸钙沉淀，经过过滤，我们就可以把这些离子从溶液中除去。

【讨论问题】 为了除去这些离子，我们应加入的试剂是什么？再操作的过程中我们还要注意那些

问题？

【讲解】 在除去杂质的时候，我们一定不能引入新杂质，如果引入新的杂质，就要除去，因此我

们的原则是“不增不减易分离易复原”，因此，我们选用的试剂是氯化钡、氢氧化钠、碳酸钠。

【板书】三、

【提出问题】 为了完全除去杂质离子，那么所加试剂的量应如何哪？

【讲解】为了保证杂质的完全除去，所加试剂的量应是适当的过量。这样的话就引入了新的杂质，

那么这些杂质在后面的操作中就要除去。因此，在最后加入CO Na 32后，还要除去剩余的CO Na 32，用盐酸滴定至中性即可。再加入盐酸之前，我们先把沉淀过滤出来。在此实验，我们可以分步过滤，也可以最后一次过滤。根据题目要求选择。

【提出问题】所加试剂的顺序能否调换一下哪？ 【讲解】如果滴加顺序是NaOH

Cl

Ba 2

CO Na 3

2

，我们可以看出，这样的顺序也可以达

到我们的预期目标；如果是CO Na 32 Cl

Ba 2

NaOH

，这样的顺序到最后溶液

中就有了钡离子，我们还要除去钡离子，这样的顺序显然是不行的。在这里，只要保证

CO Na 3

2

在Cl

Ba 2

之后加入即可，NaOH 的顺序可以任意。

【小结】 1、溶解、过滤、蒸发的操作过程及注意事项。 2、硫酸根离子的检验方法。 3、杂质的除去方法及原理。 【板书设计】

一、过滤 蒸发 1、过滤

（1）过滤的原理：将固体与液体分开的操作。

过滤的思想：将不同粒径的颗粒物分开。（如将沙子与石子分开）

（2）用到的主要仪器：漏斗、滤纸、玻璃棒（作用：引流）、铁架台、铁圈、烧杯。 2、蒸发

（1）用到的主要仪器：蒸发皿、酒精灯、玻璃棒（作用：搅拌）、铁架台、铁圈。 （2）注意事项：①搅拌时动作要小，不能让溶液洒到外面。②出现少量固体时就要停

止加热，利用余热将剩余的液体蒸发掉。

3、小结：玻璃棒的作用：搅拌、引流