电子工艺实训报告2014新版答案
电子工艺实习报告范文5篇_电子工艺实训总结报告
电子工艺实习报告范文5篇推荐文章•电子工艺实习心得体会热度：•电子工艺实习心得热度：•电子工艺实习心得体会总结热度：•电子工艺实训心得体会_电子工艺实习感悟与收获热度：•电子工艺实习总结报告热度：电子工艺实习报告范文5篇_电子工艺实训总结报告实习是每个大学生的一个过渡时期，算是为正式参加工作做准备。
完成了实习之后一般要写实习报告的。
小编精选了电子工艺实习报告范文5篇_电子工艺实训总结报告，一起来看看吧。
↓↓↓点击下方链接获取更多“电子工艺”内容↓↓↓电子工艺实习日记电子工艺实习感想与体会电子工艺实训心得体会电子工艺实习报告总结电子工艺实习报告1一.工艺实习的内容：1.数字万用表DT30B的安装与调试2.单片机SPCE061A的安装与调试二.工艺实习的目的：通过对数字万用表的焊接，安装和调试来熟悉动手焊接及操作能力。
单片机的焊接安装进一步熟练焊接动手能力。
并且熟悉更多的元器件。
充分调动我们的动手能力和细心的工作心态。
三.工艺实习的要求：1、熟悉焊接的技术，熟悉各个工具的作用及注意事项。
2、熟悉电子安装工艺，独立完成简单电子产品的安装和焊锡。
3、理解电路板的焊接图，掌握焊接时的流程。
元器件和电路板上的焊接图对上号。
4、熟悉元件的型号，类别、规格和性能使用范围，辨认出电阻值及二级管的正负极。
5、熟悉使用数字万用表。
四.总结1.数字万用表DT830B数字万用表主要是为了让我们先熟悉焊接工具的使用及注意事项。
首先熟悉电路板的数字标，。
然后先安装电阻，用万用数字表测电阻值，相应的焊接到电路板上。
焊接时注意电阻不要焊死，尽量整齐使其美观。
焊接时要规范操作。
接着焊接电容及其他元件，焊接电容时要注意其的极性，切勿安装错。
电路板焊接完后，把电源、保险焊上。
在安装档位时要注意弹珠极易遗失，尽量弄多点凡士林。
导电橡皮条要注意不要弄脏，与液晶屏接触要压紧。
上好螺丝拧紧。
检查无误后可以进一步来调试了。
2.单片机SPCE061A单片机时我们这次的主菜，再用万用表来试手后，要吸取上次教训。
电子工艺实习样本（三篇）
电子工艺实习样本电子工艺实习报告一、实习目的与意义本次电子工艺实习的核心目标在于通过实践活动和具体项目，培养学生的电子工艺实际操作能力和解决实际问题的技巧。
通过实习，学生将能熟悉电子工艺的基本操作流程及仪器设备的使用，并掌握电子工艺中的一些关键技术及常见问题的解决方法，从而提高学生的实际应用能力和创新思维。
二、实习时间与地点实习时间：20____年____月____日至20____年____月____日实习地点：____的____实验室三、实习内容与方法实习主要包括以下几个方面：1. 熟悉电子工艺实验室的环境及仪器设备的使用方法；2. 学习电子工艺操作的基本流程，涵盖材料准备、工艺流程及仪器操作等方面；3. 完成实际电子工艺项目的操作，并进行实验数据的收集与分析；4. 学习电子工艺中常见问题的解决方法和技巧；5. 总结实习经验，撰写实习报告。
实习将采用实践与理论相结合的方式，通过实际操作和实验项目，把所学的理论知识应用到实际工作中，加深理论与实际的联系。
结合实验数据进行分析和讨论，以提升学生的分析和解决问题的能力。
四、实习成果与收获在本次实习中，我积极参与了各项实践操作，学习到了许多实际工作中的技能和经验。
我熟悉了电子工艺实验室的环境和仪器设备的使用方法。
通过实际操作，我学会了如何使用各类仪器设备，例如电子显微镜和半导体测试设备，并掌握了正确和安全的使用方法。
在完成实际电子工艺项目的过程中，我学到了材料准备和工艺流程的关键要点。
我了解了不同材料的性质和特点，在电子组装过程中需要注意的问题，并学到了一些实际解决问题的方法和技巧。
在实习过程中，我还学习了电子工艺中常见问题的解决方法和技巧。
通过与实习指导教师和同学的交流和讨论，我了解了一些常见的工艺问题和解决方法，提高了我解决问题的能力和技巧。
在撰写实习报告的过程中，我对整个实习过程进行了总结和梳理，思考了自己在实习中的收获和不足之处，进一步提高了自己对电子工艺的理解和认识。
电子工艺实训报告
电子工艺实训报告近年来，随着信息化、数字化的发展，电子技术日新月异，电子工艺应用越来越广泛。
因此，电子实训成为电子工程专业培养中不可或缺的一环。
本文是对电子工艺实训的一次探究和总结。
首先，我们需要了解电子工艺实训的基本内容。
电子工艺实训是指学生在实验室等实践环境下，通过器材和仪器的操作，对电子知识进行实际应用和验证的过程。
常见的电子工艺实训包括电子基础实验、模拟电路实验、数字电路实验和单片机实验等。
这些实验都具有一定的难度和技巧性，需要学生具备扎实的理论基础和严谨的态度。
其次，我们需要了解电子工艺实训的意义。
电子工艺实训不仅可以提升学生的动手能力和技术水平，还可以加深学生对理论知识的理解和应用，增强学生的实际操作经验和实践能力。
此外，电子工艺实训还可以有效地培养学生的合作精神和团队意识，提高学生的创新能力和综合素质。
接下来，我们需要了解电子工艺实训的具体操作过程。
在电子工艺实训中，学生需要认真阅读实验手册和相关资料，掌握实验的目的、步骤和要点。
在实验操作过程中，学生需要仔细观察仪器的指示和反应，按照实验步骤进行操作，注意实验环境的安全和卫生。
在实验完成后，学生需要认真整理实验器材和记录实验结果，归纳实验经验和总结体会。
最后，我们需要了解电子工艺实训的效果评估。
电子工艺实训的效果评估可以从成果、过程和综合三个方面进行评价。
成果评价主要考察实验结果的准确性和完整性；过程评价主要考察学生在实验过程中的实际操作能力和态度；综合评价主要考察学生在实验过程中的创新和综合素质。
在电子工艺实训中，我们需要注重理论和实践的结合，注重思维和动手的融合，注重知识和技能的传承。
通过电子工艺实训，我们可以不断完善和提升电子工程专业人才的培养质量和水平，为电子产业的发展贡献一份力量。
电子工艺实习实训报告
电子工艺实习实训报告一、实习目的通过本次电子工艺实习实训，使我对电子工艺领域有了更深入的了解，提高我的动手能力和实际操作技能。
具体目的如下：1. 熟悉手工焊接的常用工具的使用及其维护与修理。
2. 基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立完成简单电子产品的安装与焊接。
3. 熟悉印制电路板（PCB）设计步骤和方法，能够根据电路原理图和元器件实物设计并制作印制电路板。
4. 熟悉常用电子元器件的类别、符号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件资料。
5. 学会使用普通万用表和数字万用表，能够正确识别和选用常用的电子器件。
6. 了解电子产品的焊接、调试与维修方法。
二、实习内容1. 学习手工焊接技术，熟悉焊接工具的使用，掌握焊接规范和要领。
2. 学习印制电路板设计软件，掌握设计方法和步骤。
3. 设计并制作简单的印制电路板，进行焊接练习。
4. 学习电子元器件的识别与测试方法。
5. 学习电子产品的安装、调试与维修。
6. 完成实习期间规定的焊接和制作任务。
三、实习过程在实习过程中，我认真学习了手工焊接技术，掌握了焊接工具的使用方法，焊接规范和要领。
通过实践，我的焊接技术得到了很大的提高。
在印制电路板设计制作环节，我学会了使用设计软件，掌握了设计方法和步骤。
我独立设计并制作了简单的印制电路板，并进行了焊接练习。
在电子元器件识别与测试环节，我学习了常用电子元器件的类别、符号、规格、性能及其使用范围，掌握了元器件的测试方法。
在电子产品安装、调试与维修环节，我学习了电子产品的安装工艺，掌握了调试与维修方法。
通过实际操作，我对电子产品的制作过程有了更深入的了解。
四、实习收获通过本次实习实训，我收获颇丰。
首先，我掌握了手工焊接技术，能够独立完成简单电子产品的安装与焊接。
其次，我学会了印制电路板设计制作，熟悉了电子元器件的识别与测试方法。
最后，我了解了电子产品的安装、调试与维修过程。
五、实习总结本次电子工艺实习实训使我受益匪浅。
2014长沙理工大学电子实用工艺实习资料报告材料_.
长沙理工大学电子工艺实习学院：能源动力工程专业：热能与动力工程班级：热动1204班学号：6姓名：赵幼明实习地点：综实D-503、C-508实习时间： 2014年3月23日 -4月4日指导老师：廖晓科、刘辉电工工艺实习一．实习目的（一）、了解直流稳压电源电路的工作原理；（二）、熟悉电路中主要电器元件三端稳压器的作用及结构；（三）、掌握电子电路焊接工艺中的基本技能。
二．实习项目电工工艺部分：一、室内简单照明电路安装二、通过电度表观察白炽灯等负载的电能三、继电器线圈点动、长动控制电路四、继电器线圈之间控制电路五、电动机正反转控制电路六、电动机正反转控制电路与主电路连接电子工艺部分：七、电子工艺基本理论及技能八、电源模块电路安装九、 555时钟电路安装十、跑马灯电路安装十一、比较器模块电路安装十二、光控调音模块安装十三、触摸延时模块安装三．实验内容实验项目（一）室内简单照明电路安装实习目的：了解安全用电常识，掌握电工基本技能实习要求：熟悉实习工具的使用，掌握简单照明线路接线；接线线路准确、节省、美观。
工作原理：用电器支路通电，获得电流，用电器工作。
电路图如下： K2H1 N L闸刀K1H2注意事项：注意导线之间的接线方法，注意人身安全。
工作过程：合上闸刀开关，主电路通电，白炽灯有电流通过，发光。
再合上支路开关，日光灯有电流流过，发光；打开闸刀开关，白炽灯和日光灯熄灭；闸刀开关控制整个电路。
实习小结：实习第一天上午，我们熟悉了各种电工技术实习工具的使用，初步掌握了简单照明线路接线；同时，也深切的感受到了廖晓科老师的别具一格的教学方式和刘辉老师的慈祥和蔼的指导。
期间，我们重新认识了剥线钳、尖嘴钳、螺丝刀等电工工具，之后，第一次尝试真正家庭电路的连接，连接电路的过程充满好奇与欢乐，我们胸有成竹的完成，真正的做到了“快、省、美”的要求。
实习项目（二）通过电度表观察白炽灯等负载的电能实习目的：1.掌握电工基本技能2.学会使用电度表并了解其内部结构3.掌握几种防窃电的方法实习要求：正确使用电能表，学会电能表的接线方法；接线线路准确、节省、美观。
电子工艺实训报告(5篇)
电子工艺实训报告(5篇)电子工艺实训报告(5篇)电子工艺实训报告范文第1篇（一）课程设计理念以企业需求为导向，以专业培育目标为核心；针对电子产品制作、检测、调试与管理岗位的电子工艺技能；以电子产品制图制板员、电子产品修理试验员、工艺助理工程师、SMT操作员的职业力量培育为主线；实训内容源于电子企业产品生产工艺的技术应用；培育胜任电子企业电路设计制作、调试修理与工艺管理工作的高技能应用型人才；教学宗旨是服务于企业，服务于社会。
紧跟企业电子产品生产新工艺、新技术，经过社会调研与岗位分析，确定电子产品制作、检测、调试与管理岗位的电子工艺技术应用职业力量，依据课程教学目标和职业力量要求，开发出实训项目。
以项目为引导，选取企业生产的有用电子产品为载体呈现教学内容，依据电子产品生产过程，融入职业资格标准，设计出相应的学习任务。
构建“双师结构”教学团队，与企业兼职老师合作，保障校内外实习实训等教学工作的顺当实施；建设具有模拟真实工作场景的校内生产性实训室和具备实践补充功能的校外实习基地，使同学在真实的生产环境中得到熬炼。
采纳基于电子产品制作工艺的“项目引导、任务驱动”教学模式，实施以行动为导向，以电子工艺技能培育为核心的“做前知、做有依、做中思、做有果”四位一体教学组织，运用案例分析、项目教学、分组争论、角色扮演、现场教学、现代教育技术等多种教学方法和手段，引导同学乐观思索、勇于实践，提高教学效果，做到同学、学院和社会三方受益。
二教学内容的选取（一）教学内容选取步骤第一，岗位调研分析。
针对电子工艺技术应用职业岗位进行调研与分析，得出典型工作任务；依据职业岗位要求，分析出完成典型工作任务所需的学问、技能和素养。
其次，职业力量确定。
依据课程教学目标，对同类学问、技能归集和序化，分析出电子工艺技术应用岗位的三层次职业力量。
第三，实训项目开发。
以电子工艺技能培育为核心，根据生产现场用到的不同电子产品生产工艺，开发出相应的实训项目。
电子工艺制作实训报告(3篇)
第1篇一、实训目的通过本次电子工艺制作实训，旨在提高学生的动手能力、创新能力和团队协作能力，使学生掌握电子工艺的基本知识和技能，熟悉电子元器件的识别、焊接、调试和检测等基本操作，为今后从事电子技术相关工作打下坚实基础。
二、实训时间2022年X月X日至2022年X月X日三、实训地点XX学院电子工艺实验室四、实训内容1. 电子元器件的识别与检测2. 电子焊接技术3. 电路板制作4. 电路调试与检测5. 电子工艺创新设计五、实训过程1. 电子元器件的识别与检测实训过程中，首先学习了电子元器件的基本知识，包括电阻、电容、二极管、三极管、集成电路等。
然后，通过实物观察、数据手册查阅等方法，掌握了各种元器件的识别方法。
接着，利用万用表等检测工具，对元器件进行检测，确保其质量符合要求。
2. 电子焊接技术在电子焊接技术实训中，学习了焊接工具的使用方法，如电烙铁、焊锡、助焊剂等。
通过实际操作，掌握了焊接的基本步骤，包括焊接前的准备、焊接过程中的注意事项、焊接后的检查等。
此外，还学习了焊接技巧，如焊接速度、焊接角度、焊点质量等。
3. 电路板制作电路板制作实训中，首先学习了电路板的设计原理和工艺流程。
然后，利用计算机辅助设计（CAD）软件，设计了简单的电路图。
接着，将电路图转换为电路板图，并进行了电路板制作。
最后，对制作的电路板进行测试，确保其功能正常。
4. 电路调试与检测电路调试与检测实训中，首先对电路板进行初步调试，包括检查电路板焊接质量、连接线是否正确等。
然后，利用示波器、万用表等工具，对电路板进行检测，观察电路输出是否符合设计要求。
如发现异常，及时调整电路参数，直至电路正常工作。
5. 电子工艺创新设计在电子工艺创新设计实训中，学生根据所学知识和技能，设计了一个简单的电子项目。
在项目设计过程中，充分发挥了创新思维和团队协作能力。
项目完成后，进行了实物制作和测试，验证了设计方案的可行性。
六、实训成果1. 掌握了电子元器件的识别、检测、焊接、调试和检测等基本技能。
电子工艺实训报告
电子工艺实训报告引言电子工艺实训是电子工程专业学生必修的一门实践性课程，旨在培养学生在实际工程环境中应用所学知识的能力。
本次实训我们选择了电子产品的组装和维修作为主题，通过实际动手操作，加深对电子器件的了解，并提升对电子装配技术的应用能力。
实训过程实训中，我们首先学习了常用电子元器件的识别和使用方法，例如电阻、电容、二极管、三极管等。
通过观察元器件的外观特征和参数标识，我们了解了它们的使用范围、极性和性能等基本信息。
接下来，我们学习了电子产品的拆解和组装技术。
从实际电子设备中，我们取下各种元器件，例如电路板、电容、电阻等，并仔细观察它们的布局和连接方式。
然后，我们按照规定的步骤和方法，将它们一一组装回去。
这个过程需要我们小心谨慎，保持专注，以确保组装后的电子产品能够正常运行。
在组装的过程中，我们还学习了检测和维修技术。
当组装好的电子产品不能正常工作时，我们需要运用一些测试仪器，例如万用表、示波器，来找出问题的原因。
通过测量电路中的电压、电流以及信号波形，我们可以快速定位到故障的位置，然后进行修理或更换。
实训成果通过一学期的实训，我们获得了很多技能和经验。
首先，我们掌握了基本的电子元器件的使用方法和特点，可以根据实际需求选择合适的元器件。
其次，我们习得了电子产品的拆解和组装技术，可以独立完成一部分电子设备的组装。
此外，我们还学会了使用测试仪器进行电子设备的故障排查和维修，增强了我们的实际操作能力。
在实训中，我们还意识到了实践的重要性。
只有亲自动手，才能真正理解和掌握所学知识。
通过实际操作，我们对书本上的理论知识有了更深入的理解，也更加清楚地认识到了自己存在的不足之处。
总结电子工艺实训为我们提供了宝贵的机会，让我们在实际操作中学习并掌握了各种电子装配技术。
通过实践，我们不仅加深了对电子元器件的理解，还培养了团队合作和问题解决的能力。
实训过程中遇到的挑战和问题，使我们在解决问题的过程中成长和进步。
相信这一次实训经历将对我们未来的学习和职业发展产生积极的影响。
电子工艺训练实训报告(3篇)
第1篇一、实训背景随着科技的飞速发展，电子技术在各个领域的应用日益广泛。
为了提高我国电子工艺技术水平，培养具有实际操作能力和创新精神的电子工艺人才，我国高校普遍开设了电子工艺实训课程。
本报告旨在总结我在电子工艺实训过程中的所学所得，为今后的学习和工作提供借鉴。
二、实训目的1. 熟悉电子工艺的基本知识和技能；2. 掌握电子元器件的识别、检测和选用方法；3. 掌握焊接、调试和故障排除等电子工艺操作；4. 培养团队合作精神和创新意识。
三、实训内容1. 电子工艺基本知识在实训过程中，我们学习了电子工艺的基本概念、电子元器件的种类和作用、电路图识读方法等知识。
通过对这些知识的掌握，为后续的实训操作奠定了基础。
2. 电子元器件的识别与检测实训中，我们学习了各种电子元器件的识别方法，如电阻、电容、二极管、三极管等。
同时，我们还学习了使用万用表等工具对电子元器件进行检测，确保其在正常工作范围内。
3. 焊接技术焊接是电子工艺中的关键技术之一。
在实训过程中，我们学习了焊接的基本操作步骤，如焊接前的准备、焊接过程中的注意事项、焊接后的检查等。
通过实际操作，掌握了焊接技巧，提高了焊接质量。
4. 调试与故障排除在实训过程中，我们学习了电子电路的调试方法，如使用示波器、信号发生器等工具对电路进行测试。
同时，我们还学习了故障排除的基本方法，如分析故障现象、确定故障原因、采取相应措施排除故障等。
5. 电子工艺实训项目实训过程中，我们完成了多个电子工艺实训项目，如制作收音机、制作电子钟等。
这些项目让我们将所学知识运用到实际操作中，提高了动手能力和创新能力。
四、实训过程1. 准备阶段在实训开始前，我们进行了充分的准备工作，包括熟悉实训内容、了解实训设备、了解实训安全注意事项等。
2. 操作阶段在实训过程中，我们严格按照操作规程进行操作，认真完成每一个实训项目。
在遇到问题时，及时向指导老师请教，确保实训质量。
3. 总结阶段实训结束后，我们对所学知识进行了总结，撰写了实训报告，总结了实训过程中的收获和不足。
电子工艺实训实践报告(2篇)
第1篇一、实训目的本次电子工艺实训旨在通过实际操作，让学生了解和掌握电子工艺的基本原理、工艺流程和操作技能，培养学生的动手能力、创新能力和团队协作精神。
通过本次实训，使学生能够熟练运用电子元器件，完成电子产品的组装、调试和维护工作。
二、实训内容1. 电子工艺基础知识（1）电子元器件的认识与识别（2）电路图识读与绘制（3）焊接工艺及设备2. 电子电路组装与调试（1）电子电路板的设计与制作（2）元器件的焊接与装配（3）电路调试与故障排除3. 电子产品的维护与维修（1）电子产品的保养与维护（2）电子产品的故障诊断与维修三、实训过程1. 理论学习在实训开始前，我们对电子工艺基础知识进行了系统的学习，包括电子元器件的认识与识别、电路图识读与绘制、焊接工艺及设备等。
通过学习，我们掌握了电子工艺的基本理论，为后续的实践操作奠定了基础。
2. 实践操作（1）电子元器件的识别与焊接在实训过程中，我们首先学习了电子元器件的识别与焊接。
通过观察实物和图片，我们了解了各种电子元器件的形状、颜色、引脚数量等信息。
然后，在老师的指导下，我们亲自动手焊接了一些简单的电路，如LED灯、蜂鸣器等。
（2）电路板设计与制作接下来，我们学习了电路板的设计与制作。
在老师的指导下，我们使用Altium Designer等软件进行了电路板的设计，并制作了PCB板。
在制作过程中，我们学会了如何布局、布线，以及如何选择合适的元器件和焊接工艺。
（3）电路调试与故障排除在电路板制作完成后，我们进行了电路调试。
在调试过程中，我们学会了如何使用万用表等工具测量电路参数，如何排除电路故障。
通过多次调试，我们成功地将电路板的功能发挥出来。
（4）电子产品的维护与维修最后，我们学习了电子产品的维护与维修。
在实训过程中，我们了解了电子产品的保养方法，学会了如何诊断和维修电子产品。
通过实际操作，我们掌握了电子产品的维护与维修技能。
四、实训总结1. 实训收获通过本次电子工艺实训，我们收获颇丰。
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电子工艺实训报告答案 第一部分 一、安全用电常识 1、电伤、电击 电弧烧伤、电烙印、皮肤金属化 触电时间、电流的途径、电流性质 36 2、⑴ 只接触火线 ⑵同时接触零线和火线或同时接触有电势差的两个电极 ⑶单脚触地 3、尽快脱离电源 根据具体情况对症救治 4、绝缘措施 屛护措施 间距措施 5、 黄 绿 红 蓝 双色线 火线 6、延时、中转和放大、动作指示 7、有无短路 排除故障点 8、断路、短路、漏电 9、电源 负载 10、8m
二、操作规程 1、 ⑴切断电源 防静电手镯或绝缘手套 ⑵铁架 ⑶空载 ⑷潮湿的手 ⑸放电 ⑹切断电源 沙或二氧化碳、四氯化碳灭火器 ⑺工作台 2、 <1>手触摸 <2>专用支架 烫坏导线或其他物件 易燃品 烙铁头氧化 <3>防护眼罩 <4>电源线 <5>工作台或空地
三、选择题 1-5 ACAAD 6-11 DBCABB
第二部分 一、焊接基本知识 1、熔焊、钎焊和加压焊 2、手工焊接 机器焊接 浸焊、波峰焊和再流焊 3、发热元件 烙铁头 手柄 ⑴ 直热式、 感应式 气体燃烧式 ⑵ 吸锡电烙铁 恒温电烙铁 防静电电烙铁 自动送锡电烙铁 内热、外热 ⑶ 恒温式 20～35W 4、 ⑴ 斜口钳,尖嘴钳 ⑵ 镊子,小刀,锥子 ⑶ 电烙铁 吸锡器 ⑷数字（指针）万用表 追踪示波器 信号发生器 稳压电源 5、焊料和助焊剂 松香 63% 37% 183℃ 6、单面、双面、多层 7、先小后大、先低后高、先耐热后不耐热 二、焊接操作 1、 ⑴握笔法 ⑵正握法 ⑶反握法 大功率烙铁的操作和热容量大 2、 ⑴焊锡 电烙铁 ⑵30cm ⑶洗手 2、 ⑴准备好焊锡丝和烙铁。此时特别强调的是烙铁头部要保持干净，即可以沾上焊锡（俗称吃锡）。 ⑵将烙铁头与电路板成45度的角度接触焊接点，注意首先要保持烙铁加热焊件各部分，例如印制板上引线和焊盘都受热，其次要注意让烙铁头的扁平部分（较大部分）接触热容量较大的焊件，烙铁头的侧面或边缘部分接触热容量较小的焊件，以保持均匀受热。 ⑶当焊接点达到适当的温度后，左手拿焊锡丝也成45度贴板放置到焊接点上熔化并润湿焊盘。 ⑷当焊锡散满整个焊盘后即可以45°方向撤走焊锡丝。 ⑸焊锡拿开后烙铁继续放在焊盘上持续1-2s，当焊锡完全润湿焊点后移开烙铁，注意移开烙铁的方向应该是大致45°的方向，被焊物不可晃动，以免出现虚焊现象。 三、简答
1、简述没有电镀层的新烙铁头如何“上锡”? 答：首先把锉刀与烙铁头成大于45度角位置锉成一定形状，然后接上电源，当烙铁头温度升到能熔锡时，将烙铁头在松香上沾涂一下，等松香冒烟后再粘涂一层焊锡，如此反复进行2-3次是烙铁头的平面全部挂上一层锡即可使用，使用过程中始终保证烙铁头挂上一层薄锡。
2、焊接工艺的基本要求 答：<1>、焊件必须具有良好的可焊性。 <2>、为了使焊件和焊锡之间有良好的接触,焊件表面必须保持清洁。 <3>、要使用合适的助焊剂 <4>、焊件加热到适当的温度。 <5>、焊料要适应焊接要求焊料的成分和性能应与被焊金属材料的可焊性、焊接温度、焊接时间、焊点的机械强度相适应 <6>、要有适当的焊接时间。
3、焊剂（助焊剂）的作用。 答：①除去氧化膜。②防止加热时氧化。 ③减小表面张力，增加焊锡流动性，有助于焊锡浸润。 ④使焊点美观，保持焊点表面光泽。 4、什么是标准焊点？ 答：( 1 ）要有可靠的电气连接，具有良好导电性，必须防止虚焊。 ( 2 )足够的机械强度，保证被焊件在受振动或冲击时不致脱落、松动。
( 3 )光洁整齐的外观--焊料的连接面呈半弓形凹面、表面有光泽且平滑、无裂纹、针孔、夹渣。 5、造成元器件虚焊和假焊的主要原因是什么？ 答：⑴焊接的金属引线没有上锡或上的不好。 ⑵没有清除焊盘的氧化层和污垢，或清除不彻底。 ⑶焊接时间过短，焊锡没有达到足够的温度。
⑷焊锡还未完全凝固就晃动了元器件。 6、拆焊的方法有哪些？ 答：( 1 )分点拆焊法( 2 )集中拆焊法( 3 )保留拆焊法( 4 )剪断拆焊法 四、焊接操作练习 根据自己在练习过程中出现的问题进行总结阐述。
第三部分 一、基本元件 1、有源 无源 能量转换 耗能 储能 结构 结构 耗能 储能 2、固定，可变，特种 可变 分压、分流、滤波（与电容组合）、阻抗匹配 标称阻值和额定功率 3、直标法、文字符号法、色标法和数码法 三环、四环和五环 误差环与第四环的距离比第一环与第二环的距离大 4、Ω pF μH 最后的空请自己根据示意图算出 5、偏差 6、储藏电荷 通交流 阻低频 旁路 耦合 滤波 振荡 波形变换 μF pF 7、自感 互感 亨利（H） 通直流 阻高频 滤波 储能 谐振 波形变换 电压变换 阻抗变换 低频 中频 高频 选频 耦合 阻抗变换 导线 8、单向导电性 整流 开关 限幅 续流 检波 变容 显示 稳压 触发 整流 检波和整流 9、NPN PNP 开关 电流放大 基极 集电极 β 10、电压控制 栅极（G）、源极（S）、漏极（D） 11、 （发射结） （集电结）
P N P （发射极e） （集电极c）
（基极b） 12、直流 交流 时间 固体 13、半导体 模拟 数字 数/模混合 二、参照图形写出名称 电位器 三极管 磁棒线圈 瓷片电容 电解电容 双联电容 中周（中频变压器） 二极管 三、简答 1、简述扬声器工作原理 答：扬声器基本原理：首先，它将电信号变成相应的机械振动；然后，机械振动通过辐射器引起它的周围媒质(空气)产生波动，从而完成了电—声的转换过程。
电动扬声器又称为动圈扬声器，根据电磁学原理，当导体(音圈)内有电流通过时，由于载流导体产生的磁场和永久磁铁磁场间的相互作用，音圈便会作相应的垂直运动(振动)，由于音圈与纸盆粘结在一起，音圈便带动纸盆作相应的振动，从而把音波辐射出去。 第四部分 1、模拟（指针） 数字 电压 电流 电阻 2、水平 机械 两表笔 零欧姆 3、250 电液溢出腐蚀而损坏其它零件 4、V/Ω COM mA 交流电压750V或直流电压1000V处 二、 ⑴虚焊 调零校正 ⑵蜂鸣二极管档 零 ⑶二极管档位 正极 负极 正向PN结压降值负极 正 负 ⑷二极管 NPN PNP 基 hFE
大
⑸D-S S D ⑹直流电阻 对地交直流电压 工作电流
第五部分 5.1收音机部分 一、填空 1、直接放大式 超外差式 2、调幅 调相 调频 3、灵敏度 选择性 4、谐振频率及其附近频率 远离谐振频率 选频 5、一是能产生高频等幅讯号f本，又称本机振荡信号；二是将f外与f本相混合，又称混频；三是从混频后输出的讯号中，选出中频调幅讯号f本-f外，这叫选频。 6、自己产生振荡信号 7、第一选频作用，保证整机的选择性；第二，耦合作用，起重要的阻抗变换作用，保证中放的增益。 8、信号发生器、直流稳压电源、示波器和毫伏表（或毫安表） 二、选择题 1-4 CBD A 三、 1、输入调谐回路 变频回路 中放回路 检波 低放级 功放级 框架图如下： 低放变频检波功放调谐本振中放
电源AGC
YTX外差超
L1C1
L2C2
L3C3L4C
4
fs
fL
fI
fL - fs = fI
各部功能作用： ⑴输入调谐电路由双联可变电容器的CA和T1的初级线圈Lab组成，是一并联谐振电路，从天线（T1）接收进来的高频信号，通过CA固有频率等于电台频率，产生谐振，以选择不同频率的电台信号。 ⑵本机振荡和混频合起来称为变频电路。变频电路是以VT1为中心 ，它的作用是把通过输入调谐电路收到的不同频率电台信号（高频信号）变成固定的465KHz的中频信号。 ⑶中放回路它主要由VT2、VT3组成的两极中频放大器组成。 ⑷检波级的主要任务是把中频调幅信号还原成音频信号，C4、C5起滤去残余的中频成分的作用。 ⑸前置低放电路主要任务是把音频信号进行放大，使功放级得到更大的音频信号电压，使收音机有足够的音量。 ⑹功率级把放大后的音频信号进行功率放大，以推动扬声器发出声音。
【主要包括接收回路；高频放大与变频电路；中频放大；检波；音频放大（含功率放大）等。 1、接收回路 有磁棒线圈T1ab和可变电容器CA串联而构成。当接收回路与空中电台的频率信号发生串联谐振时，回路中的电流最大，此信号能通过T1cd耦合到变频级进行处理，而未发生谐振的电台信号被抑制而进不了收音机。所以接收回路又称选台电路。 2、高频放大与变频电路 有接收回路选择出的电台信号通过T1cd耦合到VT1的基极，并经放大后与由其发射极输入的本机振荡信号进行变频后，由串联与集电极中的中周谐振器T2选择出中频信号（f本-f台=f中=465KHz），送入下一级中频放大器。 3、两级中放VT2、VT3 进一步对中频信号进行选择和放大。 4、检波电路 它有VT3的非线性及低通滤波完成的。作用是检出音频调制信号（有用信号），去掉中频载频信号，音频信号送至音量电位器W，再经电容器C6送至前置放大器VT4的基极。电容器C4C5是中频信号的旁路电容，起滤去残余的中频成分的作用。 5、音频前置放大器