北师大数学五年级下册第一单元_练_习_一_导_案07
北师大版五年级下册数学第一单元复习课知识归纳及练习题
灰姑娘巧用分数乘法
• 灰姑娘的两个姐姐都收到了城堡王子的舞会邀请，精心的 打扮了一番，然后由妈妈带着参加舞会去了。 • 灰姑娘由仙人的帮助下穿上了漂亮的礼服，坐上南瓜车也 偷偷的来参加舞会。灰姑娘非常高兴，她的两个姐姐和后 妈都没有认出来。 • 舞会就要开始了，这时城堡总管站出来说：“我有个问题 谁能回答这个问题谁就能和王子跳第一支舞： • 有一块布料，用这块布料的二分之一做斗篷，用斗篷布料 大小的二分之一做上衣，用上衣大小的二分之一做裙子， 用裙子布料大小的二分之一做头巾。都做完后，还剩下这 块布料的几分之几呢？” • 只见房间里的名门闺秀急的如热锅上的蚂蚁，团团转，有 的还丌顾淑女形象，抓耳挠腮。灰姑娘很快就站出来，大 声的说：“我知道！”总管急忙走到灰姑娘面前，激动地 说：
“美丽的公主殿下，请您把答案悄悄的告诉我好吗？”灰
五年级下册
•第一ห้องสมุดไป่ตู้元
•分数乘法
分数乘整数的意义
• 3×
• 分数乘整数的意义跟 整数乘整数的意义相 同，
• 都是求几个相同加数 的和的简便运算。
分数乘整数的计算方法
• 分母丌变，分子和 整数相乘的积作分 子， • 能约分的要约成最 简分数
求一个数的几分之几是多少？
课后练习
1、3的一半乘以1的一半是多少?
练习二
• 7. 某商店服装打折,上衣全场7折.裤子全场8折.妈妈买了 一件原件50元的上衣和一件原件40元的裤子.实际应付多 少元钱?
•
姑娘轻轻的说：“还剩下布料的十六分之一。因为按这块 布料的总量为“1”算，做衣服依次用了二分之一、四分 之一、八分之一、十六分之一，所以最后剩下十六分之一 。”灰姑娘说完，总管大声宣布：“这位姑娘回答正确， 今天晚上她将和王子跳第一支舞。” • 舞厅里响起了热烈的掌声，名门闺秀们一个个羡慕的看着 灰姑娘，看着灰姑娘和王子翩翩起舞 ……
北师大小学数学五年级下册第一单元
北师大小学数学五年级下册第一单元测试题一、直接写得数。
（10分） 109×30＝ 5×53＝ 43＋81＝ 158×85＝ 1－1×2111＝ 117×32＝ 12×61＝ 92×73＝ 134×83＝ 258×45＝ 155⨯= 384⨯= 512 ×45 = 7887⨯= 506⨯= 12 ＋13 ＝ 1×78 ＝ 34 －25 = 213 ×6＝ 2－79＝ 二、填一填。
（32分）1、115 × 3 = （ ）+ （ ）+（ ）= （ ） 2、一桶油重100千克，2桶油重（ ）千克，算式是（ ）；52桶油重（ ）千克，算式是（ ）； 3、4、 31小时 = （ ）分 43米 = （ ）厘米 5、在○里填上“＜ ”、“＞”或“＝”7 × 103 ○ 7 74× 16 ○ 74 72×53○73×52 21×125 ○125 85× 1 ○ 1 56×109○109 6、平角的21是（ ）度，是（ ）角。
7、一段公路每天修全长的121，4天修全长的（ ）。
8、七折指现价是原价的（ ），一套原价75元的书，现八折出售，每套（ ）元。
9、正方形的边长34米，它的周长是（ ）米，面积是（ ）平方米。
10、在“女生占全班人数的59”这一数学信息中，（ ）是“一个整体”，写出求女生人数的数量关系式是：（ ）×59 ＝女生人数。
11、一根铁丝长58 米，截去14 ，还剩下( )( ) ；若截去14 米，还剩下（ ）米。
12、 1吨的58 等于（ ）吨的18 。
13、95×117表示： 。
14、81＋81＋81＝（ ）×（ ）＝（ ）。
15、水果店运来60筐水果，其中柑桔占51，苹果占125，其余的是梨；运来的苹果比柑桔多（ ）千克。
【精选】五年级下册数学一课一练-第一单元《星期日的安排》北师大版(2014秋)含答案
《星期日的安排》同步练习2一、课内知识综合练同步练习 1．计算下面各题。
5559186+-311452+-7118416-+172920520⎛⎫-+ ⎪⎝⎭2．用简便方法计算。
55511711+- 7551212-- 512663⎛⎫-+ ⎪⎝⎭3746713716+++ 二、实践应用题1．水果店有一批水果，买出310吨后，又运进25吨，现在水果店里有水果1920吨，原来店里有水果多少吨？2．修一段路，甲队修了全长的14，乙队修了全长的29，剩下的由丙队完成，丙队修了全长的几分之几？三、能力考查题把20以内的质数分别填在下图的○内，每个质数只能使用一次，使前后连接的四个数之和相等。
四、趣味竞赛题(动手动脑) 比大小。
比较20062007、20052006、20042005的大小。
参考答案【P66】一、1．0920111602．5740 2二、1．192317 2051020-+=(吨)2．121914936--=提示：单位“1”减去甲队修的和乙队修的，就是丙队修的【P67】三、527173191113四、2006200720052004>>20062005提示：2006111200720072005200512004-=<1-=<1-=200620062005所以：2006200720052004>>20062005《星期日的安排》同步练习31. 直接写出得数。
=+114115 =-9298 =+3231 =-121125 =+132136 =-8387=-12543=+16141=-6151 2. 计算下面各题。
=++757173 =-+535452 =-+3243127=-+949795=-+45115151=-+33252273325 3. 想一想，再计算。
5210153-+ 946598-+ 516465++ 1311191312++1321311154++747485-+ 4. 解决问题。
五年级数学下册__第一、三单元综合练习北师大版
五年级数学下册第一、三单元综合练习（北师大版班级_______姓名_______分数______分数与整数相乘的意义及方法：1.2个37的和是多少？ 加法算式： 乘法算式：2.57 ×9或9×57表示： 37 ×57表示： 3.一桶油重100千克，2桶油重（ ）千克，算式是（ ）；12桶油重（ ）千克，算式是（ ）； 14桶油重（ ）千克，算式是（ ）。
4.一桶油，每天用去19，3天用去这桶油的几分之几？几天能用完？5.5米的45 和（ ）的15一样长。
（强调带单位） 6.18个512是多少？ 理解掌握分数乘分数（整数）的意义及分数乘法应用题：1.做分数应用题的方法是什么？2.36×4表示把（ ）平均分成（ ），取其中的（ ）份。
3.打折问题中，（ ）是单位“1”。
求现价用（ ）；求原价用（ ）。
八折（ ）；七折（ ）；现价比原价（ ）（便宜？贵？）4.45 ×0= 45 ×54 = 45 ÷45 = 45 ÷54=5.3吨的19是多少？ 6.一个班有48人，其中男生占58 ，男生中的56去打扫卫生，打扫卫生的男生有多少人？7.一个长方形，长是4分米，宽是长的38，这个长方形的周长是多少？面积是多少？分数乘分数：1.分数乘分数的方法是什么?（强调能约分的要分子分母先约分）2.14 ×58表示什么？ 3.一个数乘真分数，乘得的结果比这个数（ ）一个数乘假分数，乘得的结果比这个数（ ）4.一根木料长6米，截取13 后，又截取13米，这根木料还剩多少米？ 5.58 吨=（ ）千克 30米=（ ）千米 25时=（ ）分 6.一根5米长的绳子，平均分成5段，每段绳子的长是（ ）米，每段占全长的（ ）一根8米长的绳子，平均分成5段，每段绳子的长是（）米，每段占全长的（）7.李叔叔前年的体重是112千克，去年的体重是前年的58，今年的体重是去年的67，李叔叔去年的体重是多少千克？李叔叔今年的体重是多少千克？8.学校食堂买来一桶油，第一次用去45千克，第二次用去的是第一次的65倍，两次用去多少千克？9.8×45与45×8×的意义相同，计算方法也相同。
五年级下册数学一课一练-7.2相遇问题 北师大版(2014秋)(含答案) (1)
五年级下册数学一课一练-7.2相遇问题一、单选题1.哥哥一共养了21只鸽子，其中灰鸽是白鸽只数的，白鸽和灰鸽各有多少只？正确的是（）A. 白鸽17只，灰鸽4只B. 白鸽18只，灰鸽3只C. 白鸽15只，灰鸽6只D. 白鸽16只，灰鸽5只2.国华超市运来进口水果和国产水果一共735箱，其中进口水果的箱数是国产水果的，进口水果和国产水果各运来多少箱？正确的解答是（）A. 进口水果200箱，国产水果500箱B. 进口水果120箱，国产水果450箱C. 进口水果210箱，国产水果525箱D. 进口水果185箱，国产水果400箱3.钢笔每支12元，圆珠笔每支7元，共买了6支，用了52元，钢笔买了（）支．A. 2B. 4C. 34.小华和小丹在阅读周读书。
小华每天读书50页，小丹每天读书45页。
已知小华和小丹共读书11天，读书页数共520页。
请问小华共读书（）天，小丹共读书（）天。
A. 4 7B. 7 4C. 5 6D. 6 55.小兔子采蘑菇，晴天每天能采36只，雨天每天只能采24只，它一连几天共采了288只蘑菇，平均每天采32只，这些天中有（）天是雨天．A. 3B. 6C. 4D. 56.李华每天的午睡时间是40分钟，张东每天的午睡时间是45分钟。
已知这一周李华和张东这一周的午睡时间总共为9天，午睡时间总共为390分钟，则张东的有（）天进行了午睡。
A. 3B. 4C. 5D. 67.足球比赛的记分规则是：胜一场记3分，平一场记1分，负一场记0分．一支中学生足球队参加了15场比赛，负了4场，共得29分，则这支球队胜了（）A. 5场B. 7场C. 9场二、填空题8.甲比乙多储蓄60元，甲储蓄的比乙储蓄的多50元。
甲储蓄________元，乙储蓄________元．9.红星养鸡场，养鸡21000只，卖出公鸡7000只，卖出母鸡的，剩下的公鸡和母鸡的只数相等，这个鸡场原有公鸡________只，母鸡________只10.甲乙两数，甲数的60%等于乙数的75%，如甲数减去4，乙数加上4则两数也相等，那么甲数是________乙数是________．11.停车场上有汽车和摩托车24辆，其中每辆汽车都有4个轮子，每辆摩托车都有3个轮子．这些车共有86个轮子，那么摩托车有________辆．12.某工厂第一车间的人数比第二车间人数的少30人，如果从第二车间调10人到第一车间，这时第一车间的人数是第二车间人数的．原来两个车间各有________？（按第一车间、第二车间的順序填写）13.去年小芳比姐姐小18岁，姐姐今年的岁数正好是小芳的3倍。
北师大版五年级数学下册第一单元第二课时《星期日的安排》练习题(含答案)
北师大版五年级数学下册第一单元第二课时《星期日的安排》练习题（含答案）一、填空。
1.整数加法交换律和结合律对分数加法同样（ ）。
2.分数混合运算的运算顺序与整数混合运算的运算顺序（ ），都是先算（ ），后算（ ），有（ ）的先算（ ）里面的。
3.计算1+103－41时，先算（ ）法，再算（ ）法，结果是（ ）。
4.小明三天看完一本书，第一天看了全书的61，第二天看了全书的31，第三天看了全书的（ ）。
5.填上合适的数。
75－32－31=_____－（_____+______） 109+65+101=（_____+______）+_____ 89+117－1+114=（_____－______）+（_____+______） 二、判断。
1.分数四则混合运算的顺序与整数运算顺序相同，与小数运算的顺序不同。
（ ）2.101+41－101+41=0 （ ） 3. 1－04343=+。
（ ） 三、计算。
1.口算。
51+71= 43－31= 52+53－1110= 158+72+157= 1－97－92= =++417643 2.用自己喜欢的方法计算。
512 + 34 + 112 710 - 38 - 18 415 + 5612 -（34 - 38 ） 56 -（13 +310 ） 23 + 56四、看图列式计算。
1.先涂一涂，再看图列式计算。
2.看图列式。
五、解决问题。
1.一个三角形的三边分别长31米、95米、187米，这个三角形的周长是多少米？2.某工程队修一条路，第一周修了全长的51，第二天修了全长的31，第三天比前两天修的总和少157，第三天修了全长的几分之几？答案与解析一、1.【解析】根据对分数加减混合运算的认识求解。
【答案】同样。
2.【解析】根据分数混合运算的运算顺序进行解答。
【答案】相同，乘除，加减，括号，括号。
3.【解析】计算加减混合运算时，按照从左到右的顺序依次计算。
【答案】加；减；2021。
【新】北师大版五年级数学下册第一单元练习卷子(附答案)
北师大版五年级数学下册第一单元练习卷子（附答案）一、填空题。
二、判断题。
(正确的画“ ”,错误的画“✕”)
1.分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同。
( )
2.整数加法的交换律、结合律对分数不适用。
( )
3.
4. ( )
5. 分母是15的分数,不能化成有限小数。
( )
三、在里填上“>”“<”或“=”。
四、先在算式上面的图形中涂一涂,再写出得数。
五、计算题。
1.直接写出得数。
2.计算下面各题。
3.解方程。
六、按要求做一做。
1.计算下面各题,并找出得数的规律。
2.运用以上规律,直接写出下面算式的得数。
七、解决问题。
1. 淘气用一张彩纸折轮船,笑笑用一张同样大的彩纸飞机。
淘气比笑笑多用了一张彩纸的几分之几?两人共用一张彩纸够吗?
2.两堆沙子,第一堆重0.2吨,第二堆比第一堆。
两堆共重多少吨?
3.
(1)从体育馆到少年宫一共有多少千米?
(2)从学校到体育馆比从学校到少年宫近多少千米?
(3)小军从家经学校到体育馆要走1千米,他家离学校有多远?
4.小明一家三口喝一盒牛奶。
(1)三人一共喝了多少升牛奶?
(2)这盒1升的牛奶还剩多少升?
(3)你还能提出什么问题?
答案
二、1. 2.✕ 3.✕ 4.✕ 5.✕
三、< < < > > > < < <
六、每个算式的得数,分母和最后一个加数的分母相同,分子比分母小1。
五年级下册数学一课一练-7.1邮票的张数 北师大版(含答案)
五年级下册数学一课一练-7.1邮票的张数一、单选题1.小明在少儿银行存款50元，小刚存88元，以后每月小明存5元，小刚存12元，几个月后小刚存款是小明存款的2倍？解：设x个月后小刚存款是小明存款的2倍列出方程错误的是（）A. (50+5x)×2=88+12xB. 50+5x=(88+12x)÷2C. (12-5×2)x=100-88D. 50+5x×2=88+12x2.甲乙两个仓库各存放一批粮食，甲仓存粮是乙仓的3倍，从甲仓运走850袋，从乙仓运走150袋后，两仓粮食相等，两仓原存粮各多少袋？解：设乙仓原存粮x袋．列出方程错误的是（）A. 3x-x=850-150B. 3x-850=x-150C. 3x+150=x+850D. 3x+850=x+1503.学校买回8个足球和6个篮球，共用去500元，已知每个足球比篮球贵10元钱，一个足球（）元．A. 30B. 40C. 50二、判断题4.孙晨收集有关奥运和“神舟七号”的相关图片共40张，其中奥运图片是“神舟七号”图片的1.5倍．两种图片各有多少张？解：设两种图片各有x张和1.5x张．1.5x＋x＝402.5x＝40x＝161.5x＝16×1.5＝24答：两种图片各有16张和24张．三、填空题5.甲数除以乙数，商是40，正好除尽．甲、乙两数的和是984，两数各是多少？甲数________，乙数________.6.有两杯水，第一杯比第二杯多85mL，两杯水同时倒掉30mL后，第一杯剩下的水量是第二杯的2倍，则原来两杯中共有________mL的水。
7.小明家2005年的可支配收入是1995年的7.5倍，比1995年的可支配收入多3.9万元．小明家1995年和2005年的可支配收入各是________万元？8.有大小两堆西瓜，大堆西瓜个数是小堆西瓜的3倍，如果从大堆里拿出12个放入小堆，那么两堆西瓜个数正好相等．大堆西瓜________个？小堆西瓜________个？四、解答题9.宁元小学共有121人参加体操表演，其中男生人数是女生人数的1.2倍。
北师大小学数学五年级下册第一单元分数加减法教学设计
北师大版小学数学五年级下册第一单元分数加减法单元教学内容：本单元的内容有：异分母分数的加减法以及实际应用〔折纸〕、分数加减法的混合运算〔星期日的安排〕、分数及小数的互相转化〔“分数王国〞及“小数王国〞〕与练习一。
单元教学目标：1.在操作活动中，理解异分母分数加减法的算理，并能正确计算。
2.理解分数加减法混合运算的运算顺序，并能正确计算。
3.能把分数化成小数，也能把有限小数化成分数。
4.能解决简单的分数实际问题。
5.通过直观操作、类比迁移等方式探索新知。
6.体会分数加减法在实际生活中的价值，激发学生探索的欲望。
单元教学重点：1.异分母分数加减法与分数加减混合运算的计算方法。
2.探索并掌握分数及有限小数互相转化的方法。
单元教学难点：理解异分母分数加减法的算理。
单元教学准备：正方形或长方形纸、课件等。
单元课时划分：折纸2课时星期日的安排1课时小数王国及分数王国1课时练习一1课时二、探索新知三、稳固练习四、总结2．新课导入：这节课，我们学习新的内容——星期日的安排．板书课题：星期日的安排〔分数加减混合运算〕1.创设情境，引导观察。
⑴出示课本5页的图。
⑵指名说一说：根据这幅情境图，能获得哪些信息？2．提出问题：根据这幅情境图，你能提出哪些数学问题？3．让学生尝试用不同的方法进展列式解答。
集体订正，出示学生不同的算法思考：这两种算法有什么不同？哪一种简便？强调：三个分数是异分母分数，先一次通分比拟简便．4．总结没括号算式的计算方法．1．练习：1/2+2/5+3/103/4+1/3+3/81/3+5/9+1/92．计算：1-〔1/6+1/3〕思考：这道题为什么分步通分计算比拟好？结合板演集体订正，纠正存在的问题3．总结有括号算式的计算方观察图画，了解信息提出问题学生独立解答．观察理解不同算法比拟答复完成练习集体订正学生独立解答．讨论答复指名板演，其余同学齐练说一说15分钟12分钟3过程一、复习导入二、探索新知1. 填空里面有9个( )分之一，它表示( )分之( )。
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练 习 一 导 案
第七课时
学习目标：
能力目标：能根据解决问题的需要，探究有关的数学信息，
发展初步的分数乘法的能力。
知识目标：复习分数乘以整数和分数乘以分数的计算方法，
学生能够熟练准确的计算出一个分数乘以整数和一个分数乘以另
一个分数的结果。
情感目标：使学生感受到分数乘法与生活的密切联系，培养
学习数学的良好兴趣。
学习重点、难点：学生能够熟练的计算出分数乘以分数和分数乘
以整数的结果。
学习方法：师生共同归纳和推理。
学习准备：学习参考书、教科书。
学习过程：
一、 我会做：
1、 直接写出得数：
27 ×2 ＝ 35 ×1 ＝ 34 ×13 ＝ 12×3
4
＝
89 ×14 = 528 ×7＝ 45 ×47 ＝ 5－3
7
＝
724 ×314 ＝ 16 ＋56 ×1
5
＝
2、 用你喜欢的方法算：
14 ＋34 ×13 4013 ×39×780 57 ×14 ＋34 ×5
7
（14 ＋15 ）×4×5 2005× 20032004 24× 5143 ＋51×1943
教师巡视学生的做题情况，并提问学生说说自己如何计算的？这
些分数乘法运算有什么不同？
学生寻找完毕，纷纷举手准备回答问题。
教师提问学生回答问题。（分数乘以分数，分子相乘，分母相乘，
能约分的要约分。分数乘以整数，整数乘以分子，分母不变。）
二、课堂练习：
学生做第一题，让学生用学过的分数乘以整数的知识求1000克牛
肉中的蛋白质和脂肪的含量各是多少？
学生做第2题，注意让学生用分数乘以整数的知识求出全年我市
空气质量为优的天气是多少天？培养学生从小保护环境的环保意
识。
学生做第3题，让学生计算整数乘以分数和分数相乘的算式。
学生做第4题，让学生能够学会比较整体“1”的几分之几是多少？
学生做第5题，教师注意让学生求整体的几分之几是多少？
学生做第6题，让学生用整数乘以分数的知识来解决生活中有关
分数的生活问题，培养学生“一方有难，多方支援”的人道主义
思想。
学生做第7题，教师注意让学生利用分数乘法学会解决生活中实
际问题。
三、拓展延伸：
1、列式计算：（12分）
（1） 89 的 34 是多少？ （2）24的 13 比它的 14 多多少？
（3）13 与 14 的差加上它们的积，和是多少？
（4）9与它的倒数的和乘79 ，积是多少？
2、比30多它的 16 的数是（ ）；比36少它的 34 的数是
（ ）。
四、板书设计：
练 习 一
1000× 200(克) 1000× 100(克)
整数乘以分数的运算法则：整数乘以分子，分母不变，能约
分得要约分。
五、学习反思：