2018年小学毕业班工作总结范文_0
【最新2018】毕业班班主任工作总结小学-范文模板 (9页)
【最新2018】毕业班班主任工作总结小学-范文模板本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==毕业班班主任工作总结小学著名的教育改革家魏书生曾这样说过：”班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮忙着，互相鼓舞着、照顾着，一齐长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。
”一个良好的班群众对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。
小编整理了“毕业班班主任工作总结小学”仅供参考，希望能帮助到大家！篇一：毕业班班主任工作总结小学班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。
本学期，我继续担任小学六年级六班的班主任，针对学生特点，我做了以下工作，现就从班级管理方面来谈谈自己一学期的所得、所悟与所感。
一、营造氛围，促进优良班风的形成。
1、抓好纪律教育一个班级能否正常的发展，纪律的好坏起着很大的影响，因此一开始我就结合《小学生守则》、《小学生行为规范》和校规制订出适合本班实际的班级公约，使学生有规可循。
为良好班风的形成奠下基础。
2、开展班级活动，引导健康发展作为六年级的班主任，我不仅注重他们良好学习习惯的培养，指导他们主动地、富有个性地学习，而且从多方面着手，力求使他们认识自我、发现自我、确立自信。
在所举行的“一对一”互帮互助互学、“成功心理培养”“演讲比赛”等一系列活动中，孩子们逐渐拥有了良好的心态、积极向上的心理，养成了读书读报的好习惯。
3、鼓励竞争，共同进步没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，更没有创造的火花闪耀。
要打破这种相对平衡的状态，创造出一种充满活力的竞争局面，就必须鼓励竞争，用竞争激发学生高昂的斗志，发掘学生巨大的潜能。
我让班里的学生结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成不变的，可以不断更替，当他们达。
2018年毕业班工作总结范文4篇.doc
2018年毕业班工作总结范文4篇本文目录2017年毕业班工作总结范文毕业班班主任工作总结大学毕业班班主任工作总结小学毕业班班主任工作总结范文忙碌了一学期，送走了毕业班，感觉充实而欣慰。
平稳地度过小学最后的阶段，没有任何事故发生，圆满地完成了本学期工作。
打扫厕所的任务责无旁贷地落在六年级身上。
随着天气的炎热，厕所的臭味愈浓，学生打扫卫生的情绪有所波动。
我在班会上，以责任为主题展开讨论，让学生认识到：是自己的事，不管遇到什么困难，都要想办法完成；又借写作文的机会，告诉学生在学校里发生的事情，包括打扫厕所，都可以丰富细作的内容。
并坚持做到与打扫厕所的学生最后走，让这些打扫卫生的学生心中不觉的劳累。
每天清晨，学校的男厕所始终保持得干干净净。
教室的装扮上我下了一番功夫。
南面的墙上，我以百花齐放春满园为主题，让学生把平时的优秀作品设计成不同的样式，粘贴在墙上，每星期一更换。
不仅提高了学生的习作水平，而且做出了班级特色；背面的墙上为光荣榜。
每周班会让学生自主评出本周表现出色的同学，及时更换，激发了学生的表现欲；后面的黑板报，我让学生留出一块版面每天把国际、国内、校园内的大事，选择一件写下来，让所有学生关注时事，紧跟时代步伐。
丰富的班级文化，不仅实用，而且靓丽了教室。
作为毕业班，存在一定的安全隐患。
在工作上，我防微杜渐，充分利用班会及课间时间，把有可能出现的事故消灭在萌芽状态。
一学期，班内没出现打架事件，教室内所有公物无损坏，学生平稳的度过了小学阶段的最后一个学期。
送走了学生，松了一口气，又有太多的不舍。
尽管班主任工作劳心劳力，但在此期间建立起来的与学生们的友好关系又让人留恋。
我会怀念自己所带的班级，直到永远！毕业班班主任工作总结2017年毕业班工作总结范文（2）| 返回目录回顾过去担任信息科学系1423班班主任的一年的工作，可以说：既有压力，也有收获。
有压力是因为1423班xx年6月毕业，学生在一年中都会有浮躁情绪出现，如何引导学生既要保证正常上课的到课率，又要让学生出去找工作(特别在最后一个学期)?如何提高毕业班学生就业率?这是我们做毕业班班主任工作最关心的问题。
小学卒业班工作总结5篇
小学卒业班工作总结5篇 篇1 时光荏苒，转眼间，小学卒业班的学习生活已经画上了圆满的句号。回首过去，我们走得坚定而充实，不仅收获了丰富的知识，更培养了团队协作、创新思维和责任感。在此，我们对本学期的工作进行全面总结，以飨读者。
一、课程学习与成果
本学期，我们按照教学大纲的要求，系统学习了各门课程。通过课堂讲解、实践操作、小组讨论等多种形式的学习，我们逐渐掌握了课程的基本理论、基本知识和基本技能。在学习过程中，我们不仅注重知识的积累，更注重能力的培养。例如，在数学学习中，我们学会了如何运用数学知识解决实际问题；在语文学习中，我们提高了阅读理解和写作能力；在英语学习中，我们增强了听、说、读、写的能力。此外，我们还通过参加各种学科竞赛和活动，锻炼了自己的思维能力和实践能力。 二、德育与美育 除了课程学习，我们还非常重视德育和美育的培养。通过参加学校组织的各种德育活动，如主题班会、团队活动等，我们学会了如何做人、如何待人接物。同时，我们还通过欣赏音乐、绘画等艺术作品，培养了自己的审美能力和创造力。这些德育和美育的培养，不仅让我们成为了有道德、有素质的人，更让我们在未来的学习和工作中能够更好地适应社会、融入社会。
三、团队合作与社会实践
团队合作是现代社会不可或缺的品质。在本学期的学习中，我们通过小组讨论、合作作业等形式，锻炼了自己的团队合作能力和沟通能力。我们还通过参加社会实践活动，如志愿者活动、社区服务等，将自己的所学所得运用到实际生活中去。这些社会实践经历不仅让我们更好地了解了社会、认识了社会，更让我们学会了如何为社会做出自己的贡献。
四、个人成长与反思
在本学期的学习中，我们不仅在知识上有所收获，更在个人成长方面取得了显著的进步。通过不断的学习和实践，我们逐渐形成了自己的学习方法和思维模式；通过不断的反思和总结，我们不断提高自己的学习效率和解决问题的能力。同时，我们还学会了如何合理安排时间、如何保持身心健康等生活技能。这些个人成长和进步不仅为我们的未来打下了坚实的基础，更让我们在面对未来的挑战时能够更加从容、自信。
2018年小学班级工作总结与2018年小学班级工作总结范文汇编.doc
2018年小学班级工作总结与2018年小学班级工作总结范文汇编2018年小学班级工作总结时间总是匆匆而过，刚刚还沉浸在紧张的复习中，转眼又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有过遗憾，但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。
这是我担任本班班主任的第六个学期，通过六个学期的努力，班级管理已取得一定的成效，学生的行为规范基本上纳入正轨，班级情况也较正常。
这一学期主要目的是强化班级管理意识，巩固几个学期的管理成果，将班级管理再上一个新台阶。
一、树立正确的学习观念，形成浓厚的学习氛围。
1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光看待每一门课。
其次，采取相应的促使及奖惩。
要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，及时掌控课堂秩序。
让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。
同时加强与任课教师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律情况，及时了解反馈。
对于违纪的同学给予一定的惩罚，并肯定学生的点滴进步，提高其重视度。
最后，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去。
2、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象，我要求当天的事情当天完成，并且经常布置限时作业，提高学生的作业速度及效率。
平时对学生奖勤罚懒，严格要求。
在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。
3、在班级中树立学习的榜样，让学生们向班里品行及学习成绩优秀的同学学习，每人为自己找一个小对手，树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。
经常进行学习评比，做好奖励工作。
二、激发学生的竞争意识竞争是一股巨大的动力，只有在竞争中才能体现自己的能力以及发现自己的不足，从而达到共同进步。
我主要抓住以下几点激发学生的竞争意识1、激发与平行班同学的竞争：主要在各项集体活动及竞赛的表现，班级荣誉的争取，其他任课老师对各班的评价如何。
2018-三年级班级工作总结3篇-优秀word范文 (5页)
2018-三年级班级工作总结3篇-优秀word范文本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==三年级班级工作总结3篇本文目录1.三年级班级工作总结2.期末三年级班级工作总结3.期末三年级班级工作总结范文在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，做了下面几点工作：一、培养学生的良好习惯。
(1) 培养学生遵守纪律的习惯。
“纪律是执行路线的保证。
”在学校，纪律是教学质量的保证。
本学期，我结合学校的班风量化评比，经常利用班会课和品德课，教育学生怎样遵守课堂纪律。
平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。
在班定下班规，要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准，并实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。
经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有三几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。
(2)培养学生文明礼貌的习惯。
即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。
强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。
在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。
从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。
小学2018年工作总结汇报与小学2018年工作总结范文汇编.doc
小学2018年工作总结汇报与小学2018年工作总结范文汇编小学2018年工作总结汇报本年度，我校坚持以xx县教育局年度工作计划为指导，立足我校实际，紧紧围绕“办人民满意教育”为目标，深入贯彻落实党的xx届四中、五中全会精神，以“争先创优”活动为契机，上下同心，坚持依法治校，全面推进素质教育，不断创新管理机制，深化教育教学改革，扎实推进常规管理，强化教学研究工作，构建了稳定的质量保证体系，确立了鲜明的品牌优势。
教育教学质量全面提升，学校声誉与日俱增，实现了新的跨越。
下面就学校管理创新、德育工作、教育科研、教学质量、办学特色等工作总结如下。
一、锻造队伍铸师魂学校管理队伍和教师队伍是学校发展的根本保障。
要创建特色鲜明的品牌学校，必须拥有一批师德优秀、业务精湛、勇于奉献的高素质的管理队伍和教师队伍。
为此，一年来，我们以创新管理理念，创设教师的绿色发展环境、提高教师学习、工作、生活质量为主题，坚持“教师个人的发展与学校发展双赢”的理念，大力加强领导班子和教师队伍建设，着力提高领导班子管理水平和教师队伍的质量奉献意识、师德水平和业务水平。
（一）创新管理机制，推进科学管理。
我们始终认为，创新是学校发展永恒的主题。
新理念催生新机制。
本学年，我校为了提高班子成员参与学校管理的积极性与主动性，使学校全体管理人员在日常管理工作实践中，锤炼管理能力，在学习与反思中，提升自身品位。
切实提升学校管理层全体人员的素质，增强班子的凝聚力、向心力，提高管理工作的效益，实现学校管理的最优化，通过组织班子成员学习新的管理理念，对原有的管理模式进行了改革创新。
一是实施了轮值校长制，学校中层领导每人一周，轮流当轮值校长，轮值期间全面负责处理学校日常工作和突发事件；二是实施了学校领导挂靠制，学校中层以上领导每人挂靠一个年级，配合年级组长抓好年级组各项工作，参与并指导年级组各项活动；三是实施校委重大活动分工负责制，每个校委成员除平时做好自己的本职工作外，在学校一些重大活动、重大事件中，按照各自特长，都有具体明确的分工责任。
小学2018年度工作总结范文
小学2018年度工作总结范文一年来，镇XX小学在XX镇九年制学校的正确领导和我校全体师生的共同努力下，各项工作有序顺利开展。
常规工作稳步推进，教学质量稳中有升，惠民政策落实有力，安全做到警钟长鸣，实现了我校和谐稳定发展目标，得到了社会各界的充分肯定。
一、办学条件1、在九年制学校领导的大力支持下，给学校安装多媒体两套，优化了教学效果，拓宽了学生视野。
2、给水池安装雨棚，学生洗碗不淋雨;给储藏室焊不锈钢架，解决了蔬菜的摆放问题。
3、安装太阳能路灯，落实校园亮化工程。
4、10月20—22日，对学校的房屋进行了修补，消除了安全隐患。
5、加高了操场西院墙，安装防护网，确保校园安全。
二、德育工作1、学生观看影片《离开雷锋的日子》，培养学生助人为乐精神。
2、班主任组织学生观看开学第一课。
3、少先队组织全体学生学习《小学生守则》和《日常行为规范》。
4、3月份，开展系列学雷锋活动。
5、观看十三届全国人大一次会议闭幕会,组织学生观看李克强总理答记者问。
6、4月19日重新更换了校园宣传栏。
7、5月25日，观看纪录片《梁家河》。
8、9月1日晚上组织学生观看《开学第一课》，走读学生在家观看，收到了良好的效果。
9、少先队组织观看入队仪式。
10、观看9.18事变和抗战纪录片，培养学生的爱国情怀。
11、12月13日，组织全体学生观看南京大屠杀公祭日视频活动，教育学生勿忘国耻，培养爱国主义情怀。
12、12月18日，观看改革开放40年纪念大会直播，让学生了解中国取得的伟大成就，培养学生的自豪感。
三、教学质量突破1、1月16日，召开期末教师、学生复课动员大会。
2、3月16日下午1点在中院隆重召开了上学期期末考试表彰大会和家长会。
学习了教育法、未成年人保护法、义务教育法，宣传了营养计划政策。
整个会议过程内容充实，有条不紊，气氛热烈。
家长满意度高。
3、4月10日，召开质量分析反思会。
4、5月11日，召开中考颁奖大会、质量反思和复课动员会。
2018工作总结小学
2018工作总结小学
回首2018年，对于我们小学来说是充满挑战和收获的一年。
在这一年里，我
们面临了各种困难和挑战，但也取得了许多成绩和进步。
现在让我们来回顾一下这一年的工作总结。
首先，我们在学校管理方面取得了一些重要的成就。
我们加强了校园安全管理，提高了学生的安全意识，有效防范了校园安全事件的发生。
同时，我们也加强了对学生的行为管理，建立了更加严格的纪律和规范，让学生们更加自律和守纪。
其次，我们在教学方面也取得了一些进步。
我们加强了师德师风建设，提高了
教师的教育教学水平，更好地满足了学生的学习需求。
我们还加强了课程建设，引入了更多的创新教育理念和教学方法，让学生们在学习中更加积极主动。
此外，我们还加强了学校的文化建设。
我们举办了各种形式的文化活动，丰富
了学生的课余生活，提高了学生的综合素质。
我们还加强了学校与家长的沟通和合作，形成了良好的家校共育氛围。
总的来说，2018年是我们小学发展的一年，我们取得了一些成绩，也面临了一些挑战。
在新的一年里，我们将继续努力，不断完善学校管理，提高教学质量，加强学校文化建设，为学生的全面发展创造更好的条件。
希望在新的一年里，我们能够取得更大的成就，让我们的小学更加美好。
2018-2019-小学毕业班教学工作总结-word范文模板 (1页)
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小学毕业班教学工作总结
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小学毕业班工作总结优秀5篇
小学毕业班工作总结优秀5篇小学毕业班工作总结篇一这是我一学期来做班主任的工作总结，也是我四年来带这个班级坚持所做的一些工作，我知道可能还有一些班主任工作没做到位，还有很多工作等着我去做。
我想通过时间的磨练，我会吸取更多的班主任工作经验，用真诚对待事业，用爱心对待学生，用热情对待生活，用正义对待人生，把我的班主任工作做得更好。
一、培养学生的良好习惯，强化日常行为规范教育小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育，特别是低年级阶段的教育我加强了对学生课堂纪律，常规，礼貌，卫生和劳动等几方面的教育。
1，重视在课堂内的常规训练。
对于一年级的学生，我首先对他们进行常规教育和训练一学期以来，我针对班上学生实际，利用一切有利时间加强了学生学习习惯的培养首先训练学生的正确读书和写字姿势，每天提醒他们注意三个一，读书时要求全班同学都拿起书做到手到，眼到，口到，心到只要做作业，就不停地提醒纠正不良姿势当学生起来发言时，则要求他们站端正，两眼平视前方，态度自然大方，并且说话时声音要响亮，吐词要清楚在听的能力方面，则要求他们注意听别人说话，听清楚说话的内容，记在心中，要说得出来如每天的晨会，我要求学生注意听讲了几件事是什么事然后抽学生起来说出要点，如答不出，就说明没有专心听讲这些办法对学生听的习惯养成起到了一定的促进作用现在学生在课堂上读，写，坐，站，听，说的正确姿势逐步养成。
2，规范学生常规。
为了规范小学生行为，我还将学校的常规，学习，劳动等教育向家庭延伸，要求学生每天按时起床睡觉；讲文明懂礼貌，经常使用礼貌用语；养成在家认真复习功课和参加劳动的习惯；培养学生自理能力，并针对低年级儿童特点要求学生学会自己洗脸，洗脚，洗小件衣服，会帮助父母扫地，倒垃圾总之让孩子通过劳动来理解劳动的意义，体会劳动的艰辛，体贴父母的辛劳针对儿童上进心强的特点，以表扬为主，坚持正面教育教室的墙上设立了谁的星星多的评比，通过评比，对学生良好行为习惯的养成起到了很好的促进作用。
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2018年小学毕业班工作总结范文
2018年已经过去，现已迎来了丰收的秋季。回顾江
龙小学毕业班，确实取得了3年来的最好成绩，双科折分为174.5
分，能取得以上这样的成绩，对于先进学校来说也许是不足挂齿，
但对于我校来说，我们认为是来之不易的。现在简单回顾一下我
校在抓毕业班工作的一些做法。
一、提高认识，加强对毕业班工作的领导。
教学质量是一条生命线，毕业班的教学质量是生命中之重心
所在。当前，群众评价一所学校优劣，他们只看毕业班成绩如何。
因为毕业班的质量如何，直接影响学校的声誉，直接影响学校在
群众中的威信。因此，群众对毕业班寄予了莫大的希望，同时我
们也深感到只有狠抓教学质量，多出人才，才无愧于社会，无愧
于父老乡亲。基于这一认识，学校领导对毕业班工作很重视，把
毕业班工作列入学校工作议事日程。
二、毕业班教师的安排。
对毕业班任课教师的安排，领导都能根据学生实际和教师的
能力等情况，做深入的调查研究，全盘考虑，力求达到教师之间、
师生之间形成最佳组合。
三、毕业班工作强调“早”、“严”和“落实”
（一）、对毕业班工作我们强调一个“早”字。开学初就分
别召开毕业班老师、毕业班学生、毕业班家长三个会议。
1、教师会议
开学第一周首先召开毕业班老师会议，主要是就当前的教育
形势谈谈我们教师这一职业的社会责任感，尤其是担任毕业班工
作这一重任意义的深远。我校毕业班老师都是中轻年教师，他们
年富力强，知识底子厚，教学方法新，管理学生有方法，我们主
要是让老师们有信心，调动教师们的工作积极性。
2、学生会议
接着开毕业班学生会议，在总动员的基础上，针对不同层次
的学生采用不同的方法进行教育和指导，采取了抓“两头促中间”
的方法。对平时有进步的学生，我们精神上鼓励，大大地提高了
学生学习的自学性和积级性，因而形成了“你追我赶”的学习氛
围。
3、家长会议
当然，如果仅仅依靠教师的“教”和学生的“学”，有时往
往未能取得预期的效果。我们认为学校、教师与家长密切配合也
不容忽略。第二周，我校召开毕业家长会，向家长介绍当前的教
育形势和我校的情况。重点介绍就我校目前如何抓好毕业班及提
出我们的设想，并倾听他们对学校提出的宝贵意见。通过召开家
长会，使许多家长，从而增强了家长教育子女的紧迫感和责任感。
使学校、家庭教育达到了比较完美的结合。
（二）、要使工作有目的有步骤地开展，必须要用一个可行
的制度来进行严格的约束。除了学校要制订的计划外，我们均要
求每个教师都要制订自己的工作计划，如授课进度，复习计划，
提高质量的措施等，并且要根据本班学生实际情况进行制订。在
落实过程中告诫他们，要脚踏实地，心平气和，操之过急是不可
取的。教务处不定期的检查老师们执行的情况，发现问题，及时
指出并给予热忱的辅导和帮助，力求使老师们在工作中信心十足，
雄心百倍。同时，也要求学生订出一份可行的学习计划，在班中
成立学习小组，开展“一帮一”活动。总之，不管是老师还是学
生，我们都从严要求他们去做好每一项工作。
（三）、“落实”在工作中是最重要的一环。我们学校也把这
项工作作为重中之重的工作来抓。
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