义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文一年级下册
人教版小学语文一年级生字表(打印)
义务教育课程标准实验教科书语文一年级生字表人教版小学语文一年级上册生字表生字表1汉语拼音3 爸妈我4 大米土地马5 花哥弟个画6 下洗衣服鸡7 做过了不乐8 出读书骑车的话9 你他水白皮子在10 小爱吃鱼和牛草好11 家飞机有儿河入校12 山田左片右风云她13 老师文朵鹅条雨天桥识字（一）1 一去二三里四五六七八九十2 口耳目羊鸟兔日月火木禾竹3 沙发报纸台灯电视晚上送果笑也4 打球拔拍跳高跑步足响课真身体课文1 远色近听无声春还人来惊2 对说是叶圆夏秋雪肚就冬3 排中游流唱两岸树苗绿江南4 哪座房漂亮青门窗香屋要们5 爷棵到给穿暖冷开伞热6 静夜床光举头望低故乡7 船弯坐只看见闪星蓝8 阳像金野更面长早晨拉进谁9 影前后常跟着黑狗它朋友10 比尾巴短把猴松鼠扁最公鸭识字（二）1 黄猫杏桃苹红边多少群颗堆2 商场包奶牙毛巾笔尺作业本东西3 菜园豆角萝卜心细又捉迷藏嘴越风4 明鲜尘尖灭力男休手林森从众课文11 想告诉路能走北京城安广升旗12 点数清彩飘落半空问回答方13 平搭间这些都住呢啊没很14 自己吧您带吗深学会那景美15 次瓜燕什么样得再可仔细兴现16 找生旁种许格外艳呀每言语17 啦梅用几成蛙为参加洞睡18 放布熊快怎饭班拿正礼物今19 孩让起玩往觉烧知道化20 砍造满舍结年直动束丽共400字生字表2识字（一）1 一二三2 十木禾3 上下土个4 八入大天课文1 人火文六2 七儿九无3 口日中4 了子门月5 不开四五6 目耳头米7 见白田电8 也长山出9 飞马鸟10 云公车识字（二）1 牛羊小少2 巾牙尺毛3 卜又心风4 力手水课文11 广升足走12 方半巴13 业本平书14 自己东西15 回片皮16 生里果17 几用鱼18 今正雨两19 瓜衣来20 年左右共100个宇2023小学备考资料——欢迎下载人教版小学一年级语文下册生字表生字表（一）识字1万复苏柳歌舞冰泉百齐争鸣1 醒雷澡枝软梳梢耍2 线论趣题底颜淋洒滴油欢3 邓植节岁龄息站行扶栽亲4 诗首眠处闻村居醉烟童散忙语文园地一评访挤邮局轿钱识字2懂貌教认错事改愿碗筷扫夸5 全奇妙却精赛掉完换员音蹈6 胖喜张刚贴墙替拖鞋帮变情7 棉照晒被盖收脱躺合摆8 帘背装另顾病太累医悄离户语文园地二票元旦值篇遍识字3雾霜朝霞夕蝶蜂碧紫李杨秀9 蛋取凉定捧连轻仿佛投向10 聪活泼忽然眨如总以主意11 先鹿慢积鼻脑袋怪推辆赶净12 失级观围专准备队请双各4 / 7语文园地三字代舌页弓秒炒识字4蜻蜓展蝴蚯蚓运蝌蚪蜘蛛网13 所牧捕蝉闭池惜阴柔露14 荷珠摇篮停坪透翅膀蹲嘻15 莲哭睁趴根腰感激谢急时16 坡割闷伸喊潮湿消搬阵哗17 壁虎借蚊蛇逃难姐新语文园地四擦抄拾摔拨拦摸识字5团量相遇及怕攻互尊重令纯18 挂街熟尝甜温冻脸该因季19 乌鸦喝渴瓶石办法渐20 司假缸别慌吓块使劲砸破救21 称官腿柱议杆秤倒艘沉止微语文园地五矮瘦暗丑闲旧识字6鸥滩军舰帆秧稻溪竿铜号领22 忘挖席导革命战士解刻念23 助哨敌荡顺突枪杀害英雄冲部24 宽虾脚捡贝壳奔密匹市楼25 吹祝贺希祖国羽丰勇敢理敬度语文园地六厂甲申句兄识字7 虚骄傲诚实赢赞招嫌26 翻浇施肥饿候挑担27 狮整练滚扑咬苦懒洋吞将靠28 餐丢矿糟糕粗概共汽记保管夹29 盆位选并宣分芽规盛丝表煮语文园地七饼饮饺猪狼识字8 初眉辨斗湖即雁归转寒30 姑娘蚜盼治啄斑31 俩摘伯而且踢引32 梁程波架特砖驶划采薄巧稳33 郊列弄查速断提修建世界创梦名34 灰迎阿姨追顶披鼓语文园地八甘埋闯掰跌（共550个字）生字表（二）识字1 万丁冬百齐1 说话朋友春高2 你们红绿花草3 爷节岁亲的行4 古声多处知忙识字2 洗认扫真父母5 爸全关写完家6 看着画笑兴会7 妈奶午合放收8 女太气早去亮识字3 和语千李秀香9 听唱连远定向10 以后更主意总11 先干赶起明净12 同工专才级队识字4 蚂蚁前空房网13 诗林童黄闭立14 是朵美我叶机15 她他送过时让16 吗吧虫往得很17 河姐借呢呀哪识字5 谁怕跟凉量最18 园因为脸阳光19 可石办法找许20 别到那都吓叫21 再象像做点照识字6 沙海桥竹军22 井乡面忘想念23 王从边这道24 贝原男爱虾跑25 吹地快乐老师识字7 短对冷淡热活种吃学非常伴共汽位孩选南江湖秋帮请就桃树刚座带急晚动新么变条（共250个字）本文由作者精心整理，校对难免有瑕疵之处，欢迎批评指正，如有需要，请关注下载。
人教版小学语文一年级下册(课件+教案+单元试卷)《月亮的心愿》教学设计
《 月亮的心愿 》教学设计 设计者 省份 学校名称 通讯地址 邮编 联系电话
教 案 背 景
《月亮的心愿》是义务教育课程标准实验教科书语文第二册的一篇有趣的课文。本单元的主题是：爱自己的家，爱爸爸妈妈，爱家里的每一个人。课文讲述了月亮看到一个小女孩准备第二天去郊游，于是想让明天是好天气。后来又看到另一个小女孩因为要照顾生病的妈妈，而宁可不去郊游，她决定还是让明天下雨。 识字、写字、课文的朗读是一年级语文教学重点，同时也是难点，孩子们经过了一个学期的学习，虽然识字了，但是对于一些孩子来说，识字仍然是他们最大的困难；上学期只学了100个字的书写，对于正确运笔，正确书写还有一定的难度；对于怎样体会人物的内心变化更有一定的困难。 教 学 课 题
络信息技术环境下的语文课堂教学。
教 材 分 析
郊游，可以饱览山川秀美的风光，可以呼吸大自然清新的空气，可
以忘情地欢呼雀跃，可以尽兴地游戏玩耍，不光孩子们向往，大人也非常喜欢。珍珍也很想去郊游，说不定她也像月亮姐姐看到的那个正在睡觉的小姑娘一样，已经做好了充分的准备；但是，她知道，妈妈的病还没好，需要人照顾。如果自己去郊游了，谁给妈妈端水，谁给妈妈拿药？她想，妈妈病了，照顾妈妈最重要。这篇童话故事以月亮的内心变化为线索，先写月亮为了孩子们的郊游，希望太阳公公让明天的天气好起来；接着写月亮为了让珍珍照顾病中的妈妈，又建议雷公公让明天下雨；两天后，是一个艳阳天，两个孩子都参加了郊游。 教 学 方 法
通过读文自主识字、合作交流等方法引导学生识字；教学中采用见字认
字，见字写字，充分用好学生的第一感知；图文结合并采用换位思考的方法创设情境，将学生带入课文描写的情境之中，读中悟、悟中有感情地朗读。
教 学 过 程 第一课时 教学目标： 1、认识“帘、女”等14个生字，会写“亮、女、太、”3个生字。 2．正确、流利地朗读课文。 3、课堂中培养孩子们积极参与学习，认真观察的好习惯。 教学重难点：识字、写字，正确、流利地朗读课文 教学准备：课件，生字卡片 一、谈话导入 激发兴趣 1、谈话导入： 同学们，每年过生日的时候，妈妈在点燃蜡烛后，都让你许个心愿，你都许过什么心愿？实现了吗？ （这是孩子们感兴趣的话题，一定会积极、踊跃地说） 2、师：你们每人都有自己的愿望，知道么，天上的月亮姐姐也有一个心愿呢！（板书课题） （1） 读课题，注意指导“亮”轻声的读法，之后教师出示“亮”的生字卡片，通过读，体会轻声与四声的区别 时间分配
人教版小学语文一年级下册教案 全册(参考)
人教版小学语文一年级下册教案全册人教版新课标一年级下册教案第一单元上下、前后教学内容：《义教课程标准实验教科书数学》第2、3页。
教学目标：1. 能辨认上、下、前、后这些方位，并用这些方位来描述物体的相对位置。
2. 能将自个儿所学知识运用于日子实际，初步能在同一场所辨认自个儿或他人所在的位置和方向。
3. 积极主动地参与位置与方向的认知过程，体味位置和方向在日子中的价值，进展学生积极学习情感体验。
教学重点、难点：正确辨不上、下、前、后的位置关系，体验其相对性。
4. 锻炼学生的口头表达能力。
教具预备：挂图、小动物贴图。
教学过程：一、联系日子，揭示课题师：谁能告诉大伙儿，在你的课桌上面放的是啥，桌子下面又有啥？学生自由讲。
师：谁能帮老师数一数，你前面有几位小朋友，后面呢？学生汇报。
板书课题：上下、前后。
二、新课1. 上、下出示主题图，师：这是某个都市的跨江大桥，你们看，多雄伟啊，谁能把自个儿从图上看到的情景讲一讲？让学生用自个儿的话对主题图举行描述，并侧重引导学生用“上”、“下”对物体的位置关系举行准确的描述。
学生独立完成课本的填空。
联系日子实际，学生用“上”、“下”描述周围事物的位置关系。
２．前、后让一组学生排成一纵队，指名描述小伙伴的位置，学会用“前”、“后”来准确描述。
在黑板上贴出小动物贴图，让学生用“前”、“后”相互讲讲自个儿喜爱的小动物的位置，指名讲。
三、集体游戏１.一切行动听指挥请几名学生在教室内随意走动，当教师讲“停”时，向全体同学讲一讲自个儿所在的位置，要求用上所学的方位词“上”、“下”、“前”、“后”。
2.画鼻子在黑板上画一动物头像，让学生轮流给小动物添上鼻子，做游戏的学生需蒙上双眼，其他学生可用所学方位词提醒该同学，让其顺利添上鼻子。
四、全课小结今天学习了啥内容？左、右教学内容：《义教课程标准实验教科书数学》第3～4页教学目标：1．以日子中有关“左、右”的真实情境激发学生学习兴趣。
2．经过学生参与多种形式的数学活动，使学生记忆建立“左、右”方位感的过程。
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义务教育课程标准实验教科书语文一年级生字表人教版小学语文一年级上册生字表生字表1汉语拼音3 爸妈我4 大米土地马5 花哥弟个画6 下洗衣服鸡7 做过了不乐8 出读书骑车的话9 你他水白皮子在10 小爱吃鱼和牛草好11 家飞机有儿河入校12 山田左片右风云她13 老师文朵鹅条雨天桥识字（一）1 一去二三里四五六七八九十2 口耳目羊鸟兔日月火木禾竹3 沙发报纸台灯电视晚上送果笑也4 打球拔拍跳高跑步足响课真身体课文1 远色近听无声春还人来惊2 对说是叶圆夏秋雪肚就冬3 排中游流唱两岸树苗绿江南4 哪座房漂亮青门窗香屋要们5 爷棵到给穿暖冷开伞热6 静夜床光举头望低故乡7 船弯坐只看见闪星蓝8 阳像金野更面长早晨拉进谁9 影前后常跟着黑狗它朋友10 比尾巴短把猴松鼠扁最公鸭识字（二）1 黄猫杏桃苹红边多少群颗堆2 商场包奶牙毛巾笔尺作业本东西3 菜园豆角萝卜心细又捉迷藏嘴越风4 明鲜尘尖灭力男休手林森从众课文11 想告诉路能走北京城安广升旗12 点数清彩飘落半空问回答方13 平搭间这些都住呢啊没很14 自己吧您带吗深学会那景美15 次瓜燕什么样得再可仔细兴现16 找生旁种许格外艳呀每言语17 啦梅用几成蛙为参加洞睡18 放布熊快怎饭班拿正礼物今19 孩让起玩往觉烧知道化20 砍造满舍结年直动束丽共400字生字表2识字（一）1 一二三2 十木禾3 上下土个4 八入大天课文1 人火文六2 七儿九无3 口日中4 了子门月5 不开四五6 目耳头米7 见白田电8 也长山出9 飞马鸟10 云公车识字（二）1 牛羊小少2 巾牙尺毛3 卜又心风4 力手水课文11 广升足走12 方半巴13 业本平书14 自己东西15 回片皮16 生里果17 几用鱼18 今正雨两19 瓜衣来20 年左右共100个宇》》》》》》2023年整理优质资料——欢迎下载《《《《《《人教版小学一年级语文下册生字表生字表（一）识字1万复苏柳歌舞冰泉百齐争鸣1 醒雷澡枝软梳梢耍2 线论趣题底颜淋洒滴油欢3 邓植节岁龄息站行扶栽亲4 诗首眠处闻村居醉烟童散忙语文园地一评访挤邮局轿钱识字2懂貌教认错事改愿碗筷扫夸5 全奇妙却精赛掉完换员音蹈6 胖喜张刚贴墙替拖鞋帮变情7 棉照晒被盖收脱躺合摆8 帘背装另顾病太累医悄离户语文园地二票元旦值篇遍识字3雾霜朝霞夕蝶蜂碧紫李杨秀9 蛋取凉定捧连轻仿佛投向10 聪活泼忽然眨如总以主意11 先鹿慢积鼻脑袋怪推辆赶净12 失级观围专准备队请双各4 / 7语文园地三字代舌页弓秒炒识字4蜻蜓展蝴蚯蚓运蝌蚪蜘蛛网13 所牧捕蝉闭池惜阴柔露14 荷珠摇篮停坪透翅膀蹲嘻15 莲哭睁趴根腰感激谢急时16 坡割闷伸喊潮湿消搬阵哗17 壁虎借蚊蛇逃难姐新语文园地四擦抄拾摔拨拦摸识字5团量相遇及怕攻互尊重令纯18 挂街熟尝甜温冻脸该因季19 乌鸦喝渴瓶石办法渐20 司假缸别慌吓块使劲砸破救21 称官腿柱议杆秤倒艘沉止微语文园地五矮瘦暗丑闲旧识字6鸥滩军舰帆秧稻溪竿铜号领22 忘挖席导革命战士解刻念23 助哨敌荡顺突枪杀害英雄冲部24 宽虾脚捡贝壳奔密匹市楼25 吹祝贺希祖国羽丰勇敢理敬度语文园地六厂甲申句兄识字7 虚骄傲诚实赢赞招嫌26 翻浇施肥饿候挑担27 狮整练滚扑咬苦懒洋吞将靠28 餐丢矿糟糕粗概共汽记保管夹29 盆位选并宣分芽规盛丝表煮语文园地七饼饮饺猪狼识字8 初眉辨斗湖即雁归转寒30 姑娘蚜盼治啄斑31 俩摘伯而且踢引32 梁程波架特砖驶划采薄巧稳33 郊列弄查速断提修建世界创梦名34 灰迎阿姨追顶披鼓语文园地八甘埋闯掰跌（共550个字）生字表（二）识字1 万丁冬百齐1 说话朋友春高2 你们红绿花草3 爷节岁亲的行4 古声多处知忙识字2 洗认扫真父母5 爸全关写完家6 看着画笑兴会7 妈奶午合放收8 女太气早去亮识字3 和语千李秀香9 听唱连远定向10 以后更主意总11 先干赶起明净12 同工专才级队识字4 蚂蚁前空房网13 诗林童黄闭立14 是朵美我叶机15 她他送过时让16 吗吧虫往得很17 河姐借呢呀哪识字5 谁怕跟18 园因为脸阳19 可石办法找20 别到那都吓21 再象像做点识字6 沙海桥22 井乡面忘23 王从边这24 贝原男爱25 吹地快乐识字7 短对冷吃常汽选湖秋就刚急新条（共250个字）本文由作者精心整理，校对难免有瑕疵之处，欢迎批评指正，如有需要，请关注下载。
一年级下语文说课24画家乡_人教版新课标
一年级下语文说课24画家乡_人教版新课标一、说教材《画家乡》是义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册的一篇课文，本文位于第二册第六单元的第三课。
文中五个孩子以画画的形式介绍了自己的家乡，向小朋友们展示了我们祖国清新美丽的山水。
课文图文并茂，情景交融，可以说是一幅极具人文色彩，适合欣赏、领悟的风景画。
二、说学习目标根据对学生的了解和对教材的研究，根据《九年制义务教育语文课程标准》（实验稿）对低年级识字阅读的教学要求，从知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观三个维度确立学习目标如下：1.认识“宽、虾”等12个生字，会写“贝、原”等六个字。
2.正确流利有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落。
3.了解祖国大好河山的美丽，培养孩子们热爱家乡的感情。
三、说学习重点、难点根据对学生的了解和本单元的训练重点，在深入理解教材的基础上，我确立了如下的学习重点、难点：学习重点是认识生字，朗读课文。
学习难点是背诵自己喜欢的段落，了解祖国大好河山的美丽，培养孩子们热爱家乡的感情。
四、说教法学法《九年制义务教育语文课程标准》（实验稿）关于低年级阅读教学的要求包括借助读物中的图画阅读。
因此在本课的教学中我采用了图文结合教学法，此外还有能够拉近师生距离的谈话法。
根据本文文章段落大体相似的特点，采用教师引导学习、自己探索学习和小组合作学习的学法。
五、说教学准备：课件六、说教学时间：2课时七、说教学过程第一课时（一）导入激趣，板书课题众所周知，教师通过图画、音乐和语言描绘，能唤起学生的形象思维，自然地将学生带入课文。
结合谈话法有拉近师生距离的作用，我作了如下的设计：首先播放《热爱祖国热爱家乡》的音乐视频，与此同时引导学生欣赏祖国大好河山的美丽，并以从祖国四面八方来的热爱祖国热爱家乡的小朋友用画笔画出他们的家乡的形式引出课题。
教师板书课题《画家乡》，学生齐读课题。
（二）初读课文，整体感悟“为学必先识字”，识字是学习文化的开始，是阅读和作文的基础。
新课标人教版语文一至十二册目录
新课标《义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册》目录汉语拼音（a o e)汉语拼音（i u ü）汉语拼音（b p m f)汉语拼音（d t n l)汉语拼音（g k h)汉语拼音（j q x)汉语拼音（z c s)汉语拼音（zh ch sh r)汉语拼音(ai ei ui)汉语拼音（ao ou iu)汉语拼音（ie üe er)汉语拼音（an en in un ün）汉语拼音（ang eng ing ong)课文 1 画课文 2 四季课文 3 小小竹排画中游课文 4 哪座房子最漂亮课文 5 爷爷和小树课文 6 静夜思课文 7 小小的船课文 8 阳光课文 9 影子课文 10 比尾巴课文 11 我多想去看看课文 12 雨点儿课文 13 平平搭积木课文 14 自己去吧课文 15 一次比一次有进步课文 16 小松鼠找花生课文 17 雪地里的小画家课文 18 借生日课文 18 借生日课文 19 雪孩子课文 19 雪孩子课文 20 小熊住山洞注：配套MP3只的主要课文。
《义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册》目录识字11 柳树醒了2 春雨的色彩3 邓小平爷爷植树4 古诗两首语文园地一识字25 看电视6 胖乎乎的小手7 棉鞋里的阳光8 亮的心愿语文园地二识字39 两只鸟蛋10 松鼠和松果11 美丽的小路12 失物招领语文园地三识字413 古诗两首14 荷叶圆圆15 夏夜多美16 要下雨了17 小壁虎借尾巴语文园地四识字518 四个太阳19 乌鸦喝水20 司马光语文园地五识字622 吃水不忘挖井人23 王二小24 画家乡25 快乐的节日语文园地六识字726 小白兔和小灰兔27 两只小狮子28 小伙伴29 手捧花盆的孩子语文园地七识字830 棉花姑娘31 地球爷爷的手32 兰兰过桥33 火车的故事34 小蝌蚪找妈妈语文园地八注：配套MP3只的主课篇。
《义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册》目录第一组识字11 秋天的图画2 黄山奇石3 植物妈妈有办法4 古诗两首语文园地一第二组识字25 一株紫丁香7 一分钟8 难忘的一天语文园地二口语交际：我的想法第三组识字39 欢庆10 北京11 我们成功了12 看雪语文园地三口语交际：我们去“旅游”第四组识字413 坐井观天14 我要的是葫芦15 小柳树和小枣树16 风娃娃17 酸的和甜的语文园地四第五组识字518 称赞19 蓝色的树叶20 纸船和风筝21 从现在开始语文园地五口语交际（合作）第六组22 窗前的气球23 假如24 日记两则25 古诗两首语文园地六口语交际：我想这样做第七组识字726 “红领巾”真好27 清澈的湖水28 浅水洼里的小鱼29 父亲和鸟语文园地七口语交际：保护有益的小动物第八组识字830 我是什么31 回声32 太空生活趣事多33 活化石34 农业的变化真大语文园地八口语交际(有趣的动物、植物）注：配套MP3只的主课篇。
语文人教一年级下册人教版一年级下册《识字六》ppt课件
一年级语文下册
识字六
课时一
作者：江西省上饶市鄱阳县 鄱阳镇金家小学 蒋芬芬 蒋芳芳
学习生字
理解课文
巩固延伸
我会写：
shā hǎi 部首： 沙 海
qiáo 桥
zhú 竹
jūn 军
miáo 苗
笔顺： 笔画数：
我会认：
ōu tān jiàn fān yāng dào
鸥
táng
滩
xī
舰
gān
帆
tóng
秧
háo
稻
lǐng
塘
溪
竿Hale Waihona Puke 铜号领学习生字
理解课文
巩固延伸
第一节
③一艘军舰
④一条帆船
①一只海鸥
②一片沙滩
第二节
①一畦秧苗
②一块稻田
③一方鱼塘
④一座果园
第三节
③一竿翠竹
④一群飞鸟 ②一孔石桥
①一道小溪
第四节
学习生字
理解课文
巩固延伸
巩固：
hāi qiáo shā 一片 欢笑 （沙 ）子 （海 ）军 一道 石桥 一畦 桥） 稻田 石（ 一只 帆船 “红领巾” 一群 一方 一面 翠竹 鱼塘 一片 海鸥 zhú 一竿 miáo 一把 小溪 一块 jūn 果园 队旗 一艘 军舰 一群 铜号 一孔 飞鸟 （竹 ）林 （军 ）舰 一座 苗） 秧苗 秧（ 一条 沙滩
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参阅资料：
江西人民出版社 《字词句段篇》 一年级语文•下 延边大学出版社 新编教案与课时达标 一年级语文•下
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人教版小学语文一年级生字表(打印)
义务教育课程标准实验教科书语文一年级生字表人教版小学语文一年级上册生字表生字表1汉语拼音3 爸妈我4 大米土地马5 花哥弟个画6 下洗衣服鸡7 做过了不乐8 出读书骑车的话9 你他水白皮子在10 小爱吃鱼和牛草好11 家飞机有儿河入校12 山田左片右风云她13 老师文朵鹅条雨天桥识字（一）1 一去二三里四五六七八九十2 口耳目羊鸟兔日月火木禾竹3 沙发报纸台灯电视晚上送果笑也4 打球拔拍跳高跑步足响课真身体课文1 远色近听无声春还人来惊2 对说是叶圆夏秋雪肚就冬3 排中游流唱两岸树苗绿江南4 哪座房漂亮青门窗香屋要们5 爷棵到给穿暖冷开伞热6 静夜床光举头望低故乡7 船弯坐只看见闪星蓝8 阳像金野更面长早晨拉进谁9 影前后常跟着黑狗它朋友10 比尾巴短把猴松鼠扁最公鸭识字（二）1 黄猫杏桃苹红边多少群颗堆2 商场包奶牙毛巾笔尺作业本东西3 菜园豆角萝卜心细又捉迷藏嘴越风4 明鲜尘尖灭力男休手林森从众课文11 想告诉路能走北京城安广升旗12 点数清彩飘落半空问回答方13 平搭间这些都住呢啊没很14 自己吧您带吗深学会那景美15 次瓜燕什么样得再可仔细兴现16 找生旁种许格外艳呀每言语17 啦梅用几成蛙为参加洞睡18 放布熊快怎饭班拿正礼物今19 孩让起玩往觉烧知道化20 砍造满舍结年直动束丽共400字生字表2识字（一）1 一二三2 十木禾3 上下土个4 八入大天课文1 人火文六2 七儿九无3 口日中4 了子门月5 不开四五6 目耳头米7 见白田电8 也长山出9 飞马鸟10 云公车识字（二）1 牛羊小少2 巾牙尺毛3 卜又心风4 力手水课文11 广升足走12 方半巴13 业本平书14 自己东西15 回片皮16 生里果17 几用鱼18 今正雨两19 瓜衣来20 年左右共100个宇》》》》》》2023年整理优质资料——欢迎下载《《《《《《人教版小学一年级语文下册生字表生字表（一）识字1万复苏柳歌舞冰泉百齐争鸣1 醒雷澡枝软梳梢耍2 线论趣题底颜淋洒滴油欢3 邓植节岁龄息站行扶栽亲4 诗首眠处闻村居醉烟童散忙语文园地一评访挤邮局轿钱识字2懂貌教认错事改愿碗筷扫夸5 全奇妙却精赛掉完换员音蹈6 胖喜张刚贴墙替拖鞋帮变情7 棉照晒被盖收脱躺合摆8 帘背装另顾病太累医悄离户语文园地二票元旦值篇遍识字3雾霜朝霞夕蝶蜂碧紫李杨秀9 蛋取凉定捧连轻仿佛投向10 聪活泼忽然眨如总以主意11 先鹿慢积鼻脑袋怪推辆赶净12 失级观围专准备队请双各4 / 7语文园地三字代舌页弓秒炒识字4蜻蜓展蝴蚯蚓运蝌蚪蜘蛛网13 所牧捕蝉闭池惜阴柔露14 荷珠摇篮停坪透翅膀蹲嘻15 莲哭睁趴根腰感激谢急时16 坡割闷伸喊潮湿消搬阵哗17 壁虎借蚊蛇逃难姐新语文园地四擦抄拾摔拨拦摸识字5团量相遇及怕攻互尊重令纯18 挂街熟尝甜温冻脸该因季19 乌鸦喝渴瓶石办法渐20 司假缸别慌吓块使劲砸破救21 称官腿柱议杆秤倒艘沉止微语文园地五矮瘦暗丑闲旧识字6鸥滩军舰帆秧稻溪竿铜号领22 忘挖席导革命战士解刻念23 助哨敌荡顺突枪杀害英雄冲部24 宽虾脚捡贝壳奔密匹市楼25 吹祝贺希祖国羽丰勇敢理敬度语文园地六厂甲申句兄识字7 虚骄傲诚实赢赞招嫌26 翻浇施肥饿候挑担27 狮整练滚扑咬苦懒洋吞将靠28 餐丢矿糟糕粗概共汽记保管夹29 盆位选并宣分芽规盛丝表煮语文园地七饼饮饺猪狼识字8 初眉辨斗湖即雁归转寒30 姑娘蚜盼治啄斑31 俩摘伯而且踢引32 梁程波架特砖驶划采薄巧稳33 郊列弄查速断提修建世界创梦名34 灰迎阿姨追顶披鼓语文园地八甘埋闯掰跌（共550个字）生字表（二）识字1 万丁冬百齐1 说话朋友春高2 你们红绿花草3 爷节岁亲的行4 古声多处知忙识字2 洗认扫真父母5 爸全关写完家6 看着画笑兴会7 妈奶午合放收8 女太气早去亮识字3 和语千李秀香9 听唱连远定向10 以后更主意总11 先干赶起明净12 同工专才级队识字4 蚂蚁前空房网13 诗林童黄闭立14 是朵美我叶机15 她他送过时让16 吗吧虫往得很17 河姐借呢呀哪识字5 谁怕跟凉量最18 园因为脸阳光19 可石办法找许20 别到那都吓叫21 再象像做点识字6 沙海桥22 井乡面忘23 王从边这24 贝原男爱25 吹地快乐识字7 短对冷26 拉把给活27 练习苦学汽选湖秋就刚急新条（共250个字）本文由作者精心整理，校对难免有瑕疵之处，欢迎批评指正，如有需要，请关注下载。
人教版小学语文一年级下册《荷叶圆圆》评课记录
人教版小学语文一年级下册《荷叶圆圆》评课记录评课记录：《荷叶圆圆》地点：二楼活动研讨办公室荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第14课。
这篇散文诗轻快活泼，描写了圆圆的、绿绿的荷叶。
荷叶是小水珠的摇篮，小蜻蜓的停机坪，小青蛙的歌台，___的凉伞。
课文充满着童真、童趣，有利于启迪学生的智慧，激发想象。
文字优美，语言生动有趣，每个自然段结构相近，读起来让人感到亲切，琅琅上口，适合背诵。
根据课文特点，___老师制定了以下研究目标：1.认识“荷、珠”等12个字，会写“叶、是”等6个字。
2.能借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
3.能根据图片、多媒体理解文中词句的意思，在阅读中积累词语。
___、___认为，优美的图片渲染了研究气氛，激发了学生的兴趣。
上课一开始，老师让学生欣赏一池碧绿的荷叶，从而把学生引入了课文的情景中，增加学生对荷叶的感性认识，使学生能用自己的语言说出荷叶圆圆的、绿绿的。
___、___认为，朗读是培养和提高学生语感的重要手段，也是领会课文潜在内涵的重要途径。
___在课上让学生通过自由读、分角色读、齐读等多种形式地读，孩子们感受到小水珠、小蜻蜓、小青蛙、___喜欢荷叶的高兴心情。
他们建议在分角色读这一环节中，老师可以先播放录音朗读一下，再让学生们分角色朗读，这样学生模仿能力较强，对各种小动物高兴的心情比较能在朗读中流露出来。
___、___认为，重视学生说话能力的培养，适时扩展学生的想象，是这节课的亮点。
课堂上，___特别重视培养学生说话的能力，她根据一年级学生的特点，多处采用看图补充句子的方式，让学生从最低起点开始，学会说一句完整的话，培养孩子们说的能力，同时也让学生展开想象的翅膀，使学生在语文实践中提高了自己的语文能力。