(全国版)2019版高考语文一轮复习精选提分专练第五轮基础组合练36
2019年高考语文全程训练计划习题 天天练36 含解析
天天练36古代诗歌鉴赏四(情感态度篇)[基础过关]一、(2018·湖南三湘名校教育联盟联考)阅读下面的唐诗，完成1～2题.泊岳阳城下杜'甫江国逾千里，山城仅百层.岸风翻夕浪，舟雪洒寒灯.留滞才难尽，艰危气益增.图南未可料，变化有鲲鹏.登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼.吴楚东南坼，乾坤日夜浮.亲朋无一字，老病有孤舟.戎马关山北，凭轩涕泗流.1．下列对第一首诗的理解和分析，不正确的两项是(5分)()A．首联两句，一平视，一仰视，写出了作者初到岳阳时的感官印象，即水泽浩瀚，山城高耸.B．颔联描绘了一幅冬夜羁旅图.停船在岸，舱内寒灯一盏，舱外风吹浪翻，夜雪纷飞，营造出萧瑟凄凉的意境.C．杜甫十分重视炼字，在本诗中也是如此，比如颔联中的“翻”“洒”就是炼字的典范.D．“鲲鹏”“图南”是作者化用《庄子·秋水》中的典故，以鲲鹏的变化无常来暗示自己前途的不可预料.E．本诗沉郁顿挫，有跌宕之致.首联写景境界阔大；颔联承前而境界凄冷，是承中见转；颈联转至抒情，情绪高亢，又是一转；尾联写鲲鹏图南，与颈联毫不相干，更见突转变化之妙.答案：DE解析：本题考查鉴赏古代诗歌的能力.D项，“化用《庄子·秋水》中的典故”错，应是化用《庄子·逍遥游》中的典故.E项，“与颈联毫不相干”错，尾联写鲲鹏图南正是承接颈联“才难尽”“气益增”而来，并非突转.2．《泊岳阳城下》与《登岳阳楼》思想情感有何异同？请简要分析.答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：同：两首诗都表达了诗人在漂泊困顿中忧国伤时的情感.《泊岳阳城下》仅用“留滞”与“艰危”两词分别略做点染；《登岳阳楼》则以年老病弱、亲故凋零、漂泊异乡具体写境遇之困顿，又以关山之北兵戎未息写时局之动荡，从而表达对艰危时局的深深忧虑.异：《泊岳阳城下》中，尽管时局堪忧，前途未料，但诗人临危弥坚，报国豪情高涨，仍期待倾尽才华实现匡时济世的鲲鹏之志；《登岳阳楼》中，诗人境遇困顿不堪但仍不减忧国忧民之热肠，无论是“昔”“今”之感慨，还是年老漂泊之感伤以及时局动乱之感叹，都带有浓浓的凄凉落寞和无力感，故只能凭轩远望，涕泗横流.解析：本题考查评价古代诗歌的思想内容的能力.《泊岳阳城下》首、颔两联写漂泊之苦，颈联直抒胸臆，写尽困顿之苦和忧国伤时之痛，尾联以图南鲲鹏自喻远大之志向无可披靡.《登岳阳楼》首联“昔”与“今”之间包含着经历过“安史之乱”的作者漂泊无定、忧国忧民、伤时伤世的感慨；颔联透露唐王朝的分裂衰败和国势的不安定；颈联写诗人亲朋离散、自己年老多病的处境；尾联“凭轩涕泗流”一句中，凝聚着诗人对国家时局、自己孤苦处境感到无可奈何、万分压抑的感情.在充分理解两首诗的内容情感后，提炼共性、对比差异即可.方法总结：评价作者的观点态度的技巧(1)了解诗歌创作的特定背景，结合诗歌内容，把握作者的观点态度.(2)分析诗歌蕴含的情感，领悟作者的观点态度.(3)把握诗句的深层含义，分析作者的观点态度.(4)从分析诗歌中的用典入手，把握作者的观点态度.(5)从诗歌的意境着手，把握作者的观点态度.二、(2018·河北衡水中学调研)阅读下面的古诗，完成3～4题.雨中对酒庭下海棠经雨不谢①陈与义巴陵二月客添衣，草草杯觞恨醉迟.燕子不禁连夜雨，海棠犹待老夫诗.天翻地覆伤春色，齿豁头童祝圣时.白竹篱前湖海阔，茫茫身世两堪悲.【注】'①本诗作于建炎三年，当时南宋朝廷正处在风雨飘摇之际，作者避乱于岳阳.3．下列对本诗的理解，不正确的两项是()A．首联起句平缓，叙述了写诗的地点、时间以及诗人对环境的感受；次句“恨醉迟”则是以饮酒难醉言内心愁绪之深.B．颔联紧承首联，写燕子不耐阴雨，而海棠却能在寒冷中，经雨不谢.这里的“燕子”“海棠”既是眼前之景，又别有寓意.C．“天翻地覆伤春色”一句，写巴陵气候变化无常，虽已是春日却犹有冬日之寒，诗人因而不免生出天翻地覆之感，为眼前凄迷的春景而感伤.D．尾联两句为全诗作结.“白竹篱”是眼前所见实景，“湖海阔”则既指跟前景物，也指由眼前之景所联想到的广阔世界.E．本诗和杜甫的《春望》相比，语言风格相似，都能够体现出“清新俊逸”的语言特点.答案：CE解析：本题考查鉴赏古代诗歌的能力.C项，“天翻地覆之感”实指靖康之变.E项，“清新俊逸”错，应为“沉郁悲凉”.4．《简斋诗笺又叙》中评说陈与义诗“其忧国爱民之意，又与少陵无间”.请结合全诗赏析这一特点.答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：诗人在诗中表达了深沉而强烈的忧国爱民之情.本诗先叙事，写自己流寓他乡之愁；接下来描摹凄迷春景，寓情于景，抒国破家亡之悲，感慨悲壮.解析：本题考查评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力.首先理解“其忧国爱民之意，又与少陵无间”的意思，是说陈与义的诗和杜甫的一样忧国爱民，然后抓住“忧国爱民”这一点结合全诗进行分析.诗歌首联叙写诗人客居巴陵，愁恨满怀.颔联写景，运用比喻、对比手法表达了诗人对像燕子类的朝廷小人的憎恶和谴责，凸显了对像海棠类的气节高尚者的崇敬和称颂.颈联抒情，悲国家“天翻地覆”，悲自己“齿豁头童”不能为主前驱，无法挽救时局，只能遥祝圣明.尾联写景，借景抒情.在这首诗中，陈与义处境愁苦，但仍心系国家，确有“忧国爱民之意”.三、(2018·江西九江“十校”联考)阅读下面这首宋词，完成5～6题.满庭芳徐君宝妻''汉上①繁华，江南人物②，尚遗宣政③风流.绿窗朱户，十里烂银钩④.一旦刀兵齐举，旌旗拥、百万貔貅.长驱入，歌楼舞榭，风卷落花⑤愁.''清平三百载，典章文物，扫地俱休.幸此身未北，犹客南州.破鉴徐郎何在？空惆怅、相见无由.从今后，断魂千里，夜夜岳阳楼.【注】'①汉上：泛指汉水至长江一带.②江南人物：指南宋的许多人才.③宣政：宣和、政和都是北宋徽宗的年号.④烂银钩：光亮的银制帘钩，代表华美的房屋.⑤风卷落花：指元军占领临安，南宋灭亡.5．下列对这首词的理解和赏析，正确的两项是()A．这首词以虚笔起笔，极写南宋文明的繁盛，都会繁华富庶，富丽堂皇，与后文形成对比，暗含着作者对南宋统治者苟安逸乐的不满.B．“貔貅”运用借代手法，代指侵略者，表现元军南犯之势，充分表现了词人对敌兵的痛恨之情.C．这首词笔调悲壮，用典贴切，感情深沉悲凉，深刻细腻地表现了词人内心的哀痛之情.D．这首词借破镜离散之典故，表达词人对丈夫的深挚怀念.词情至此，变悲愤激烈为凄恻低回，令人不忍卒读.E．本词具有“运思凌空超越”之特点，词人记录自身被掳、历尽艰危的具体情状，又以无穷之追怀、反思与想象对祖国沦亡、亲人永别深致哀悼.答案：AD解析：本题考查鉴赏古代诗歌的能力.B项，“借代”错，应为比喻，将侵略者比喻为貔貅这种猛兽.C项，“笔调悲壮”不妥，本词悲愤激烈，凄恻低回，并无“壮”意.E项，“记录自身被掳、历尽艰危的具体情状”错，词中对“自身被掳、历尽艰危”着墨不多，没有写“具体情状”.6．有人评价这首词，称其“意境崇高”，你认同这种评价吗？请结合全词简要分析.答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：认同.①女词人以包容博大的气魄和卓越的见识来写宋代历史文化的悲剧，哀悼宋朝的灭亡.②这首词表达的不仅是对丈夫的思念和对个人命运的哀悼，还有自己的死节之心，对故国沦亡的悲哀.③词人将祖国和个人的双重悲剧融汇在一起，意境极为崇高.解析：本题考查评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力.答题时必须先明确观点，说明是否同意这种评价，然后结合词句进行分析.上阕写南宋灭亡，元军直上，词人流落他乡，表达自己的痛心及无奈.下阕写徐郎何在与断魂千里，运用悬望与想象，表现了女词人运思之凌空超越.本词从历史文化悲剧写起，哀悼宋文明的衰亡，词境极为阔大.词中表明自己死节之心，将祖国和个人的双重悲剧融汇，意境极为崇高.[能力提升]四、(2018·河北石家庄一模)阅读下面这首唐诗，完成7～8题.送虢州王录事之任独孤及谓子文章达，当年羽翼高.一经俄白首，三命尚青袍.未遇须藏器，安卑莫告劳.盘根倘相值，试用发硎刀.7．下列对本诗的理解和赏析，不正确的两项是()A．从题目来看，这是一首送别诗，自始至终没有一句直写离情别绪，而送别之情却蕴含其中.B．首联中“羽翼”是比喻，“羽翼高”是说王录事志向高远，希望位至宰辅，与下文他久居低位形成对比.C．颔联中的“青袍”是唐朝八品、九品官员的官服，与《琵琶行》“青衫湿”中的“青衫”含意相近.D．“盘根”喻难办之事，“发硎刀”喻其杰出才干，尾联的意思是希望友人到任后能施展才华，取得良好政绩.E．本诗主要运用叙述和议论相结合的手法来抒情达意，全诗语言直白浅显，而抒发的情感却强烈动人.答案：BE解析：本题考查鉴赏古代诗歌的能力.B项，“志向高远，希望位至宰辅”错，诗中并无此意，“羽翼”比喻辅佐的人或力量，说明他很有才华.E项，“语言直白浅显”错，诗中多处运用比喻，委婉含蓄.8．这首诗蕴含了作者怎样的思想感情？请结合诗句分析.答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：①赞美：首联赞美了王录事文采出众，有杰出的才能；②同情：颔联对其长期不能升迁表达了同情；③劝诫(忠告)：颈联劝诫他勿露锋芒，安于低位；④鼓励：尾联鼓励他要不辞辛劳，建功立业.(任答三点即可)解析：本题考查评价古代诗歌的思想内容的能力.本诗是一首赠别诗，抓住诗歌的类别有助于我们分析作者的情感.赠别诗常见的情感：对离人眷恋不舍、依依惜别之情，朋友间的叮咛、称颂，体贴入微的宽慰，积极奋发的勉励，前路珍重的殷切祝愿，对前途艰险的担忧等.本诗首联“文章达”“羽翼高”是对友人才能的赞美；颔联“白首”“尚青袍”是对友人年华逝去却不得重用的同情，“青袍”在古代泛指品位低级的官吏；颈联“须藏器”“莫告劳”是对友人的劝诫忠告；尾联则是对友人的鼓励，希望友人能施展才华.知识拓展：评价古代诗歌的思想内容的技巧(1)抓住诗题.古诗的诗题常常包含诗眼或中心事件.许多古诗的诗题本身就透露了感情基调，如李白的《送友人》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，两个“送”字说明了这两首诗表现的都是惜别之情.(2)抓住关键词.有些古诗，诗人会在诗中用一两个词语来点明诗的感情，抓住了关键词，也就能够快速地把握诗歌的感情基调.如李白《春夜洛城闻笛》中“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”，由“故园情”便可知此诗表达的是思乡之情.(3)抓住题材类型.人们常常把古典诗歌按题材分成若干类，因此，若能判定一首诗所属的类型，就可快速把握该诗的感情基调.如思乡诗，毫无疑问地要抒发思念故乡、亲人之情；送别诗多写离情别绪或深厚友情.(4)抓住景物形象特点.景物形象可分为乐景(优美闲适、色彩明丽、壮观奇伟、气势雄浑)和哀景(冷清凄凉、色彩暗淡、低沉萧瑟)两类.一般来说，乐景表示乐情，哀景表示哀情.不过特别要留意的是古诗常用“以乐景写哀情”的写法.如杜甫《旅夜书怀》中的“星垂平野阔，月涌大江流”，用境界雄浑阔大的远景(乐景)反衬诗人孤独寂寞的哀情.(5)抓出典型意象.意象是融入了诗人的主观情感的客观物象，是诗人内在的思想情感与外在的客观物象的统一.所以要注意通过分析诗中意象来揣摩诗人的情感.(6)抓住注释.诗歌的注释内容一般可以给我们以暗示.介绍写作背景，暗示该诗的思想内容；介绍相关诗句，暗示该诗的用典或意境；介绍作者，暗示该诗的写作风格；介绍别人评价，暗示该诗的特色.五、(2018·河北武邑中学一模)阅读下面的宋词，完成9～10题.水调歌头杨炎正①''把酒对斜日，无语问西风.胭脂何事，都做颜色染芙蓉.放眼暮江千顷，中有离愁万斛，无处落征鸿.天在阑干角，人倚醉醒中.''千万里，江南北，浙西东.吾生如寄，尚想三径菊花丛.谁是中州豪杰，借我五湖舟楫②，去作钓鱼翁.故国且回首，此意莫匆匆.【注】①杨炎正是一位力主抗金的志士，由于南宋统治者推行苟安政策，他的才能、抱负得不到施展.②五湖舟楫：传说范蠡助越灭吴后，弃官归隐，泛舟于五湖之上.9．下列对这首词的理解和鉴赏，不正确的两项是()A．起首两句，轻描淡写地描写愁态.夕阳西斜，词人手持酒杯，临风怀想，突发奇问.斜日，实写景物，点明时间.B．“胭脂”两句，以乐景衬哀情.词人问西风：为什么你把所有的胭脂都做了颜料去染秋荷了，染得它这样红？以此反衬愁怀，颇为沉郁.C．“暮江千顷”句，借景抒情，营造了朦胧凄迷的意境，烘托了词人的情绪.D．上阕第六句以“万斛”之江水写愁，使用借代手法，将抽象无形之愁写得形象生动可感，表现愁情之多.E．“尚想三径菊花丛”化用陶渊明《归去来兮辞》中的“三径就荒，松菊犹存”，寄寓田园之思.答案：CD解析：本题考查鉴赏古代诗歌的能力.C项，“朦胧凄迷的意境”错，应是空旷辽远的意境.D项，“借代手法”错，以“万斛”言愁之可量，量而不尽，是夸张；使抽象无形之愁，化为形象具体之物，比喻妥帖、生动.10．整首词抒发了词人哪些复杂的情感？请结合词句分析.答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：①岁月蹉跎、青春不驻之悲慨.起首两句，夕阳西斜，词人手持酒杯，临风怀想，突发奇问.斜日，有虚写年华流逝之意，暗寓岁月蹉跎、青春不再之感慨.②怀才不遇、报国无门、壮志难酬之愁思.由“人倚醉醒中”的惆怅，“谁是中州豪杰”的发问，以及注释中“他的才能、抱负得不到施展”，可知此词抒发了报国无门的悲愤.③欲归隐田园之心情.“尚想三径菊花丛”“借我五湖舟楫”，以陶渊明和范蠡的典故，把退隐心情表现得委婉有致而又酣畅淋漓.④漂泊的愁绪.下阕“千万里，江南北，浙西东”三句，词人自言其人生道路：客游他乡，披风戴雨，萍踪浪迹，漂泊不定，由此发出人生如寄之感叹.⑤对故国山河的无限眷恋之情.词人回首故国，“此意莫匆匆”，还是希望能够为国效力，收复失地，倾吐了对故国山河的无限眷恋.(任答三点即可)解析：本题考查评价古代诗歌的思想内容的能力.理解诗歌情感，需要抓住诗歌中的关键词句，还要结合注释知人论世.从注释中词人的经历，我们可以得到两个信息，“爱国”“不得重用”，以此为出发点联系词句，可以得出热爱故国、壮志难酬两方面的情感；根据夕阳这一意象的常见含义，可以得出岁月蹉跎、青春逝去的愁情；结合词句“无处落征鸿”“千万里，江南北，浙西东”，可以看出漂泊无定之愁；根据陶渊明、范蠡的人生归宿，结合词人遭际，可以看出词人的退隐之心.六、(2018·四川攀枝花统考)阅读下面这首诗，完成11～12题.望秦川①李'颀秦川朝望迥，日出正东峰.远近山河净，逶迤城阙重.秋声万户竹，寒色五陵松.客有归欤叹，凄其霜露浓.【注】①这首诗是诗人李颀晚年官场失意，辞官归隐故乡之前所写.秦川：泛指今秦岭以北平原地带.此诗中指长安一带.11．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是(5分)()A．颔联中的“净”字和“重”字，将秋色的明净阔朗，长安城的庄重肃穆，传神地点染了出来.B．本诗前两联既写出秦川的广阔视野，又衬托出长安城的巍峨雄姿，不言秋而秋色自现，描绘出一幅萧瑟、苍凉的画面.C．颈联写秋风吹起，家家户户的竹林飒飒作响，五陵一带的松林蒙上了一层寒冷的色彩，渲染出一种清冷之境.D．尾联中的“霜露”，既指自然界中的霜露，也指自己在官场经历的风霜雨露；“凄其霜露浓”表现了诗人内心的凄苦.E．本诗情景交融，对秋景的描写极为生动细致，具有较强的艺术感染力，同时也表达了诗人对官场黑暗生活的强烈不满.答案：BE解析：本题考查鉴赏古代诗歌的能力.B项，“描绘出一幅萧瑟、苍凉的画面”错误，应为“辽阔、明净的画面”.E项，本诗没有表达对官场黑暗生活的强烈不满.12．这首诗表达了诗人什么样的情感？请结合全诗简要分析.答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：①本诗前两联通过描写“秦川”“日出”“山河”“城阙”之景渲染了一种明净、壮丽的氛围，体现了作者对京城生活的留恋与不舍之情.②后两联通过描写“竹之声”“松之色”“霜露之浓”，营造了一种萧条、清冷之境，再加上尾联中“归欤叹”和“凄”字直抒胸臆，抒发了诗人壮志难酬和辞官归乡之前的怅惘、凄凉之情.解析：本题考查评价古代诗歌的思想内容的能力.由诗下注释可知，本诗是诗人晚年官场失意，离别长安途中写的诗，分析作者的情感时，不能脱离这一背景.诗歌前四句所写的景物明净、壮丽，这是京城长安之景，而诗人即将离开了，从中可见其留恋、不舍之情.诗歌后四句萧条、清冷，诗人仕途失意，因而要离开，联系尾联中的“叹”“凄”，可见其恋恋不舍之中隐含的怅惘和凄凉之情.。
2019年高考语文大一轮复习专题05辨析病句精讲(含解析)
辨析病句考情分析浙江省高考语文辨析病句是必考的知识点，题型设置为选择题，分在语言综合运用模块,基本是第四小题，分值三分。
辨析并修改病句，能力层级为表达运用E。
辨析病句首先应熟知病句的类型，最常用的判别方法是划分句子结构成分，先看主谓宾，再看定状补，判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。
如果结构上没有问题,可从逻辑意义上分析，看是否有表意不明、句意关系不当等问题.还有一个简捷的方法便是借助标志法，比如，如果句中出现关联词，可从关联词的搭配、语序、逻辑等三个方面考虑；如果出现介词，可从主语残缺、中途易辙、主客颠倒等角度考虑。
高考真题连接一、【2018年浙江高考语文】下列各句中，没有语病的一项是( ）(3分）A．出版社除了将本身的品牌作为吸引受众的内容进行推广，利用直播、短视频等形式传播外,图书营销还有在社交平台做线上活动这个必选项。
B．运用互联网思维有助于优化治理,比如“最多跑一次”改革，办事程序能删繁就简的原因，仰赖的就是政务数据的互联互通和办事流程的全面再造。
C．观众跟随着这档浸润理想情怀的节目，回顾科学技术的研发过程，感知科学家的创造力，把握时代的脉搏，激发前进的动力，受到各界一致好评。
D．该研究团队揭示了用化学方法制备干细胞的科学原理，开发了简单、高效制备干细胞的新技术，为优化制备途径提供了新的科学视角和解决方案。
【答案】D二、【2017年浙江高考语文】下列各句中，没有语病的一项是（)(3分）A．国产大飞机C919首飞成功后，各参研参试单位纷纷表示，要发奋努力把大型客机打造成建设创新型国家和制造强国的标志性工程。
B．《朗读者》开播后，许多广电名嘴、企业职工、机关干部、退休教师、留学生吟诵社等朗诵爱好者,纷纷加入文化经典诵读的行列。
C．“大众创业、万众创新”活动发展势头迅猛：无论是在大学校园，还是在产业园区,抑或是在街道社区，各类创业创新赛事如火如荼.D ．桃花乡走可持续发展之路，按照建成生态环境和谐优美、资源集约节约利用、经济社会协调发展的生态乡，制订了五年发展建设规划。
全国版2019版高考语文一轮复习精选提分专练第五轮基础组合练42推荐
基础组合练42一、语言文字运用1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( )①经过激烈角逐，来自苏丹的选手赵之行脱颖而出．．．．，夺得本届“汉语桥”比赛的总冠军，并荣获“汉语之星”的称号。
②口口相传的语言早已在千年的翻云覆雨．．．．中变了味道，而汉字却肩负起贯通古今的使命。
可以说，汉字就是我们看历史的眼睛。
③在一些城市，行人和非机动车扎堆闯红灯仍蔚然成风．．．．，但由于取证困难，交警部门的管理和处罚往往无从下手。
④高考语文试题的选文标准，从主题立意的角度来看，所选文章应该具有比较丰富的阐释空间，而不能一览无．．．余．，过于清晰明确。
⑤分析《战狼2》的成功之处，最吸引观众的当属影片展现出的爱国主义情怀，其中影片中出现的国酒茅台和北京吉普车桥段，最为观众津津乐道．．．．。
⑥官方数据显示，整个2016年，中国海外并购交易增加137%，在全球并购排行榜上独占鳌．．．头．，仅次于美国。
A．②④⑤ B．②③⑥C．①③⑤ D．①④⑥2．下列各句中，没有语病的一句是( )A．长征的胜利，靠的是红军将士压倒一切敌人而不被任何敌人压倒、征服一切困难而不被任何困难征服的英雄气概和革命精神来完成的。
B．在热带西太平洋综合考察活动中，中国科学家对两套深海潜标成功地进行了改造，破解了深海观测数据实时传输的世界难题。
C．为了维护大学生的合法权益和金融市场环境，应关闭引发恶性案件的“校园贷”平台，取缔贷款利率高、催收手段极端的小公司。
D．人与人之间最好的默契，并非有人懂你的“言外之意”，而是有人懂你的“欲言又止”，也就是知道你想说而没有说出的那些话。
3．下列各句中，表达得体的一句是( )A．你是班上的“笔杆子”，我想向《高中生》投稿，烦请你把我的这篇大作斧正一下。
B．明日是我的18岁华诞，我准备明晚邀请几位好友一起庆祝，到时，请你屈驾光临。
C．李教授出差路过此地，受到了同窗好友的热情接待，分别时，他连说：“叨光！叨光！”D．我起身与舅舅告别，舅舅送我到大门口说：“实在对不起，我太忙了，我留步了。
全国版2019版高考语文一轮复习精选提分专练第五轮基础专项练42逻辑推断4
基础专项练 42逻辑推测1．下边文段有三处推测存在问题，请参照①的方式，说明此外两处问题。
“蚁族”是对“大学毕业生低收入聚居集体”的典型归纳。
有人以为，“蚁族”是继中国三大弱势集体以后的第四大弱势集体。
大学生刚开始工作，收入和待遇必定会很低，这类处境不过短暂的，他们只需经过努力就能创建条件改变现状。
只需社会为他们的向上流动供给了公正畅达的渠道，他们就会在短期内挣脱弱势处境。
①其实不是大学生刚开始工作，收入和待遇就必定会很低。
②。
③。
2．下边文段有三处推测存在问题，请参照①的方式，说明此外两处问题。
碰到不顺心的事，找个朋友倾吐一下，就必定能够减少压力，让自己放松。
在倾吐的过程中，将心中的烦恼全盘托出，假如能获得朋友的理解，就必定能帮我们缓解悲观情绪；而朋友的宽慰，也许能让我们换一个角度思虑问题；思虑角度的变化，必定让我们走出窘境。
①找朋友倾吐其实不必定能起到减压或放松的成效。
②。
③。
3．下边文段有三处推测存在问题，请参照①的方式，说明此外两处问题。
“90 后关注养生”作为一种新的社会现象，说究竟是一种价值理性的回归。
在过去，一些“身体倍棒，吃嘛嘛香”的年青人，他们任意的生活方式，必定会带来身体健康方面的危机。
养生从年青做起，就必定会掀起全民养生高潮，进而必定提高中国人的身体素质。
①任意的生活方式不必定会带来身体健康方面的危机。
②。
③。
4．下边文段有三处推测存在问题，请参照①的方式，说明此外两处问题。
小强感觉今日一天糟透了。
一大早准时起来，小强推窗一看，车道上湿淋淋的，必定是下雨了。
他穿上不合脚的胶鞋，带上雨伞出门。
到十字路口时，信号灯坏了，路口车来人往，一片杂乱。
小强想，这类状况下，必定会出车祸，仍是绕道上学吧。
结果小强迟到了，老师责备小强：“你必定是懒床了才迟到的！”①车道上湿淋淋不必定是下雨了。
②。
③。
5．下边文段有三处推测存在问题，请参照①的方式，说明此外两处问题。
“动物自娱说”以为，动物游戏是为了“自我娱乐”，而“自我娱乐”是动物本性的表现，只需经过怡然自得的游戏方式，就能调理和赔偿动物紧张的自然竞争生活。
(全国版)2019版高考语文大一轮复习第5周基础组合练10
一、语言基础知识1．在下列句子的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是()①在那荒唐的十年中，说谎的艺术发展到了__________ 的程度，谎言变成了真理，说真话倒犯了大罪。
②自三代以来，风骚之后，驰驱屈宋，__________，鞭挞扬马，只有你一人而已。
③孔子弟子 __________ 者有七十多人，其中谁是最贤能的呢？A．登堂入室登峰造极千古独步B．登堂入室千古独步登峰造极C．登峰造极千古独步登堂入室D．千古独步登堂入室登峰造极答案C解析登堂入室：比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平。
侧重于由浅入深达到一定高度。
登峰造极：登上峰顶，到达最高处，比喻水平达到最高点。
侧重于程度已达极点，未强调过程。
千古独步：表示独具风格，无与伦比，形容造诣之深。
侧重于在一定的时间跨度上已达极高地步。
2．下列各句中，没有语病的一句是()A．由于复杂的地质环境和气候变化，中国高铁面对挑战，是世界上任何一个地区都无法比拟的。
B．一些媒体屡屡出现的虚假新闻、“标题党”等问题，损害新闻媒体权威性和公信力，扰乱新闻传播秩序。
C．中国共产党自成立之日起，始终走在时代前列，首先靠的是正确的理论、先进的思想理念来指引。
D．《国歌法》将国歌列入校园文化建设的必修课，有助于引导学生对国歌注入更浓厚的情感。
答案D解析 A 项偷换主语，可在“挑战”前加“的”。
B 项语序不当，影响程度应由轻到重，所以应为“扰乱新闻传播秩序，损害新闻媒体权威性和公信力”。
C项结构混乱，可将“来指引”删去或将“来”改为“的”。
3．下列各句中，表达得体的一句是()A．今天我们有幸请到了学术界权威专家王教授，下面让我们聆听王教授的一孔之见。
B．为了庆祝朋友的乔迁之喜，我把自己的一幅字画作为礼物送给他，让朋友的新家蓬荜生辉。
C．在一次联欢晚会上，小华表演了一个精彩的魔术后，说：“雕虫小技，不足挂齿。
”D．今天是我人生中最快乐的时刻，所以，我惠允在座的每位朋友向我提出一个合理要求。
全国版2019版高考语文一轮复习精选提分专练第五轮基础组合练40
基础组合练40一、语言文字运用1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )①多少优秀的中华儿女，不屈不挠、________、奋勇抗争所换来的社会新秩序，绝不允许被少数的几个贪腐分子破坏。
②为了在本届校园文化艺术节中取得优异的成绩，各班的同学们提前一个月准备，在节目筛选、排演方面可谓________。
③你若真正懂得珍惜时间，那么就请明确目标，为之________，不懈奋斗吧。
A．呕心沥血煞费苦心肝脑涂地B．肝脑涂地呕心沥血煞费苦心C．呕心沥血肝脑涂地煞费苦心D．肝脑涂地煞费苦心呕心沥血2．下列各句中，没有语病的一句是( )A．城镇化的核心问题是农民工市民化问题，“市民权”不能与土地挂钩，国家应探索创造农民工承包地和宅基地的流转或退出机制。
B．又到一年中最冷的时候，南方的人们又要用五花八门的方式解决采暖问题，而以“秦岭—淮河”为界划分供暖区域，让不少南方居民感到不公平。
C．近来，无论是闯黄灯扣6分，还是“常回家看看”入法，都引来社会上的一片吐槽，这种一出新法规就惹来非议和嘲笑的情形，对法制建设不是好事。
D．春节临近，商家打折促销，减价的标牌随处可见，三折、四折甚至五折，平日里价格不菲的商品此时显得格外诱人。
3．下面是根据所置情境而采用的四种说法，最恰当、得体的一项是( )小薛向王老师借了一本书，答应一周后还他，但后因急事回家，不能如期读完，请你以小薛的身份向王老师说明情况，推迟归还日期。
A．王老师，这几天我正在抓紧时间看那本书，真不凑巧，家里有急事要我回家，现在还有后面几章没有看完，三天后还您，您看怎么样？B．王老师，真对不起，我家有急事需回家一趟，你的书我还未看完，如果你不介意的话，我想推迟三天再还你，关系不大吧？C．王老师，我真的很抱歉，你的大作我还未读完，家里有事要我回家一趟，返校后看完，我一定还你，你看可以吗？D．王老师，我本预计一周内能看完那本书的，结果家里有事要回家，书还未看完，请允许我再延期五天，到时一定归还，请放心。
（全国版）2019版高考语文一轮温习精选提分专练第一轮基础组合练5
基础组合练5一、语言文字运用1．以下各句中加点成语的利用，全都不正确的一项为哪一项( )式的慰问不仅不能送去党的温暖，反而损①个别干部走访慰问困难群众只是是“走秀”罢了，这种走马观花．．．．害了党的形象，让群众寒心。
，甘于“十年磨一剑”，在尊重个人制造②广大知识分子要遵循创新规律，既要有奇思妙想，又要兼收并蓄．．．．的同时注重发挥集体攻关的优势。
③对时装精来讲，黑色单品反而是展现个性穿搭的搭配利器，既吸引眼球又干净利落的全黑色装束会在夏天一帜，展现不一样的色彩美。
独树．．的战略造成了三④过度依托于广告和会议的烧钱式推行，在研发投入上却低于市场平均水平，这种声东击西．．．．精制药神话的下台。
⑤这本来是一幢装修奢华的商贸大楼，一个烟头引发了一场大火，把它烧得涣然一新，面对这栋被烧毁的大，唏嘘不已。
楼，人们叹为观止．．．．⑥在欧洲历史上，体育、艺术界和上流社会有很深的渊源，因此在某种程度上，足球和艺术成为能够等量齐．．．观．的文化现象。
A．①③⑤ B．①④⑤C．②③⑥ D．②④⑥2．以下各句中，没有语病的一句是( )A．随着不同阶级、文化和地域背景的创作人的加入，使得网络大电影取得多元化的民间生态滋养，从而激活了网络大电影的制造力。
B．北京检方依法审查认定邢某某等五名涉案警务人员符合玩忽职守罪的组成条件，综合全案认定犯法情节轻微，依法作出不起诉处置。
C．醉酒驾驶电动车比酒后驾驶机动车的危险性还要大，为了预防交通事故再也不发生，交警部门将严查醉酒驾驶电动车的违法行为。
D．古代丝绸之路繁荣与绵延的缘故，是由于那时沿线国家相当程度的开放与包容，这种开放与包容使得大陆两头的不同文明得以沟通交流。
3．以下各句中，表达得体的一句是( )A．那些所谓书法算得了什么？以后有机遇我让您看看我的墨宝，体会一下什么样的书法才是真正的书法。
B．这次“行万里路”征文活动举行得很成功，感激列位作者赐稿，咱们将择优刊登，并以投票形式评奖。
苏教版2019年高考语文一轮复习天天练36古代诗歌鉴赏四情感态度篇_33
天天练36 古代诗歌鉴赏四(情感态度篇)[基础过关]一、(2018·湖南三湘名校教育联盟联考)阅读下面的唐诗，完成1～2题。
泊岳阳城下杜'甫江国逾千里，山城仅百层。
岸风翻夕浪，舟雪洒寒灯。
留滞才难尽，艰危气益增。
图南未可料，变化有鲲鹏。
登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
1．下列对第一首诗的理解和分析，不正确的两项是(5分)( )A．首联两句，一平视，一仰视，写出了作者初到岳阳时的感官印象，即水泽浩瀚，山城高耸。
B．颔联描绘了一幅冬夜羁旅图。
停船在岸，舱内寒灯一盏，舱外风吹浪翻，夜雪纷飞，营造出萧瑟凄凉的意境。
C．杜甫十分重视炼字，在本诗中也是如此，比如颔联中的“翻”“洒”就是炼字的典范。
D．“鲲鹏”“图南”是作者化用《庄子·秋水》中的典故，以鲲鹏的变化无常来暗示自己前途的不可预料。
E．本诗沉郁顿挫，有跌宕之致。
首联写景境界阔大；颔联承前而境界凄冷，是承中见转；颈联转至抒情，情绪高亢，又是一转；尾联写鲲鹏图南，与颈联毫不相干，更见突转变化之妙。
答案：DE解析：本题考查鉴赏古代诗歌的能力。
D项，“化用《庄子·秋水》中的典故”错，应是化用《庄子·逍遥游》中的典故。
E项，“与颈联毫不相干”错，尾联写鲲鹏图南正是承接颈联“才难尽”“气益增”而来，并非突转。
2．《泊岳阳城下》与《登岳阳楼》思想情感有何异同？请简要分析。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：同：两首诗都表达了诗人在漂泊困顿中忧国伤时的情感。
（全国版）2019版高考语文一轮温习精选提分专练第五轮基础专项练39古代文化知识
基础专项练39 古代文化知识1．以下关于文化知识的讲解，不正确的一项为哪一项( )A．“四海”在古代典籍中一样用来指天下、全国。
如贾谊《过秦论》“有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意”；杜牧《阿房宫赋》“六王毕，四海一”。
B．前人把东、北、西、南四方每一方的七宿想象为四种动物形象，叫作四象。
东方七宿犹如飞舞在春末夏初夜空的巨龙，故而称为东官苍龙；北方七宿似蛇、龟出此刻夏末秋初的夜空，故而称为北官玄武；西方七宿像一展翅飞翔的朱雀出此刻隆冬早春的夜空，故而称为西官朱雀；南方七宿犹猛虎跃出暮秋初冬的夜空，故而称为南官白虎。
C．“五经”中存有中国古代丰硕的历史资料，是封建时期教育的必读教科书，并被统治阶级作为宣传宗法封建思想的理论依据。
D．“丞相”是封建官僚机构中的最高官职，是秉承君主旨意综理全国政务的人。
有时称相国，常与宰相通称，简称“相”。
2．以下关于文化知识的讲解，不正确的一项为哪一项( )A．明清时期经考试录取而进入府、州、县各级学校学习的是生员。
生员有增生、附生、廪生、例生等，统称诸生。
B．圆月带来的团聚的联想，使中秋节加倍深切人心。
宋朝将嫦娥奔月与中秋赏月联系起来后，更富浪漫色彩。
中秋节的要紧风俗有赏月、祭月、观潮、吃月饼等。
C．“羹”即肉汁。
有两种：一种是纯肉汁，供食饮；另一种是肉羹，制成五味调和的浓肉汤，后泛指煮或蒸成的汁状、糊状、冻状的食物。
在古代，肉是“肉食者”才能吃到的，贫苦百姓只能用白水煮菜为羹，这确实是所谓的菜羹。
D．我国古代家具要紧有席、床、屏风、镜台、桌、椅、柜等。
席子，是最古老、最原始的家具，最先由树叶编织而成，后来多数由芦苇、竹篾编成。
前人常“席地而坐”，足见席子的应用是很普遍的。
3．以下关于文化知识的讲解，不正确的一项为哪一项( )A．童子科是古代选拔神童的制度，汉代已有，开始以荐举为主，后来增加了考试，能够通过考试的神童称为童生。
B．“疏”，是古代臣下向帝王进谏的奏章的一种，用以向帝王陈述意见或进行说明，也能够用来陈情，与对经书作注解的注疏不同。
2019年高考语文一轮复习 专题3.6 论述类文本阅读(押题专练)
专题3.6 论述类文本阅读一、阅读下面的文字，完成后面的题目。
中国人擅长在石头上进行书法创作，取亘古不变的材料气质，达到永存文字的理想。
石头取材方便、质地坚硬、体量巨大、保存容易、镌刻困难、端正严肃、质朴无华等特性，让石头上的书法与其他材料上的书法，早早有所区别。
中国人巧妙地利用了石头与书法的这种结合，创造性地发明了许多不同的样式。
但秉承的文明理念，拥有的核心价值始终保持一致，就是代表仪式与权力。
“石上书”，不是书本，不以传播知识为主要目的，而是威仪、凭证的象征和表达。
金属出现时，正是文字发展成熟的关键期，在如此珍贵的材料上铸造文字，与当时使用文字的重要地位相匹配。
所以，现存最早的文字刻石《石鼓文》，具有强烈的金属铭文的痕迹。
先秦的金文，甚至更久远的甲骨文，它们的一些基本特点，包括书写方式、表达内容，以及实际功用和精神赋予，都被后来石头上的书法所继承。
随着青铜文明很快退出历史舞台，石头上的书法成为唯一可以和纸张上的文字相抗衡的书写形式。
摩崖是中国人创造的、体量最大的书法，选址多在断崖峭壁之上。
因此其内容与形式必须与所处环境息息相关，既突出周围景观地貌的主题，起到点题作用，又隐身于大山大水之间，强调人与自然的和谐。
摩崖书写要随形就势，点画未必仔细，刻工也无法精到，强调结体开张、舒展，气势恢宏、博大。
好的摩崖，像是大自然中的画题或是钤印——自然因为有了人的痕迹而更具有意义，人也因为与自然的互动而确立自己的价值。
碑对仪式与权力的传递最为充分，遍及中国大地的各个角落。
按照中国人“石即山”的观点，碑是被移动到建筑周围或者特别场合的摩崖。
从一开始，立碑就是中国人确定身份的主要方式。
为个人立碑，强调他对社会的贡献以及影响力；政府立碑，则确立法律法规的震慑作用，以及对重大历史事件的权威判断。
总之，碑被披上正统的外衣，向世人展示合法的、明确历史价值的文字记录。
一方面，碑为重构过往时代提供了文字依据；另一方面，在碑上体现的书法成就，几乎占据书法史上的半壁江山。
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基础组合练36
一、语言文字运用
1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( )
①工作人员不分日夜地工作，希望能够尽快破译敌人的密码，因为他们相信，只要破译了密
码，敌人的真实意图就会跃然纸上．．．．。
②环保督察组发现，一些地方涉嫌“假装治污”。这种掩耳盗．．．铃的行为是对中央精神的消极
抵制，也是对民众利益的极大漠视。
③与会学者认为，目前国际核裁军举步维艰．．．．，核裁军路线之争表面化，核安全与核能安全挑
战突出，各国核能发展政策取向明显分化。
④“天下兴亡，匹夫有责”的爱国传统和“刚毅坚卓”的顽强精神支撑着联大师生在强敌深
入、风雨如晦的日子里激情不减，弦歌不辍．．．．。
⑤精准扶贫工作中，要杜绝“面子工程”。这些群众道路以目．．．．的面子工程追求的是个人政绩，
破坏了党的威信，浪费了人民的钱财。
⑥公元229年，吴王孙权正式称帝。作为硕果仅存．．．．的开国元勋，老臣张昭却“以老病，上还
官位及所统领”，其中原因令后人费解。
A．①②⑤ B．②③⑥
C．③④⑥ D．①④⑤
2．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．徐州的煎饼，不仅是一种思乡的情结，更是一种美味，它能让远行在外的游子，梦里想它
时也不禁口水直流。
B．在发生紧急事件需要直升机救援的情况下，医疗主管部门和军民航的管制部门会遵循生命
救助黄金原则，30分钟内就能起飞。
C．江浙地区从古至今都是文化大省，这里的文化气息浓郁，书画、书法收藏都比较广泛，收
藏书画的人也比较多。
D．马拉松组委会特别招募的39名特殊的跑友，除了参赛还会保留相当一部分体力去帮助队
员处理突发性的伤害事件。
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
如果春天是希望，那么，夏天便是绸缪，秋天便是品格，冬天便是抗争。________________。
________________；________________；________________；________________；
________________，人类将始终是幻想国中的美丽而无用的幼芽。
①没有希望，便没有欲念，便不会有行动
②没有品格，便没有纲纪，行动便常常误入歧途
2
③于是，如果只有春天，仅仅有希望
④没有绸缪，便没有韬略，行动便失之于盲目
⑤没有抗争，便没有在痛苦中的最后冲刺，便可能一事无成
⑥希望、绸缪、品格和抗争，是人类摆脱命运束缚的必备四品
A．⑥②⑤①④③ B．③①④②⑤⑥
C．⑥①④②⑤③ D．①②④⑤⑥③
4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
几乎所有人都有这种经历：出门后总在担心屋门是否忘记锁了，煤气、电器是否关好，
甚至会因此回家检查。如果程度较重，持续时间长，同时引起严重焦虑等情绪障碍的话，
①_________________。强迫症是一种以强迫症状为主要临床表现的神经症。强迫症状一般包
括：强迫观念和强迫行为，前者表现为反复思考一些想法，比如怀疑、回忆、穷思竭虑等；
②______________，如反复检查、反复计数、反复洗手等。③______________，以致手上有
一股浓重的肥皂味，有人甚至把手都洗出血来。
二、古代文化知识
5．下列关于文化知识的解说，不正确的一项是( )
A．讳，古时称死后的君主或尊长的名字。不直呼其名，在名字前称讳，以表示对君主、尊长
的尊敬。
B．崇祯，本为明思宗年号，古代常以年号作为皇帝的称呼，如永乐皇帝、康熙皇帝等。
C．壬戌，为干支之一，用于纪年，顺序为第59个，前一位是辛亥，后一位是癸酉。
D．石，重量单位，一百二十斤为一石；同时又是容量单位，十斗为一石，今读“dàn”。
三、名篇名句默写
6．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)韩愈《师说》中，强调了从师是为了学道，和人的年龄大小无关的两句是
“________________，________________________________？”
(2)杜甫《春望》中突出勾画了长安城沦陷后的破败景象，寄寓了诗人感时忧国的深沉感慨的
句子是“________________，________________”。
(3)《荀子·劝学》中，解释见者远、闻者彰、致千里、绝江河的原因的句子是
“__________________”。
3
答案精析
1．A [①跃然纸上：形容描写或刻画得十分生动逼真。用错对象。②掩耳盗铃：把耳朵捂住
去偷铃铛，比喻自己欺骗自己，明明掩盖不了的事偏要设法掩盖。不合语境。③举步维艰：
迈步艰难，比喻办事情每向前进行一步都十分不容易。使用正确。④弦歌不辍：保持教化育
人的精神，也泛指读书或教学活动没有间断。使用正确。⑤道路以目：在路上遇到不敢交谈，
只是以目示意。用来形容百姓在暴政下敢怒而不敢言。用错对象。⑥硕果仅存：指经过淘汰，
留存下的稀少可贵的人或物。使用正确。]
2．D [A项语序不当，应将“一种思乡的情结”与“一种美味”对调。B项偷换主语，应在
“30分钟内就能起飞”前加主语“直升机”，或改为“30分钟内就能让直升机起飞”。C项
主宾搭配不当，“地区”不能是“大省”。]
3．C [根据前文的四个词语，紧承的应是⑥句，①④②⑤四句依次对应，③与后文对应，所
以选C。]
4．(示例)①就是患上了强迫症 ②后者表现为反复做一些行为 ③有人因为反复洗手
5．C [“壬戌”前一位是“辛酉”，后一位是“癸亥”。]
6．(1)吾师道也 夫庸知其年之先后生于吾乎 (2)国破山河在 城春草木深 (3)善假于物
也