2016-2017年最新西师大版小学语文三年级下册《清明》精选习题(精品)

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三年级下册语文清明节假期作业

三年级下册语文清明节假期作业1、27. 下列各句中加双引号成语的使用，不正确的一句是（）[单选题] *A．不管“海枯石烂”，还是转瞬即逝，只要我们用心去感受，眼前的一切就都是美好的。

B．冬天虽然没有春天迷人的“花香鸟语”，但它也有献给大自然母亲的含蓄之美。

C．这次经历使他“大彻大悟”，决定改变自己，做一个对社会有用的人。

D．现在电信诈骗团伙作案手段花样百出，令人“叹为观止”。

(正确答案)2、1护士对刚出院的病人说：“欢迎您再来！”她这样表述是得体的。

[判断题] *对(正确答案)错3、1韩愈，是唐代古文运动的倡导者，被后人尊为唐宋八大家之首，与柳宗元并称韩柳，有文章巨匠和百代文宗之名。

[判断题] *对(正确答案)错4、22．下列词语中加点字的注音，不完全正确的一项是（）[单选题] *A．着落（zhuó）粗犷（guǎng）字帖（tiè）屏息敛声（bǐng）B．瞭望（liáo）稽首（qī）侍候（shì）浮光掠影（nüè）(正确答案)C．麾下（huī）睥睨（pì）鲜妍（yán）战战兢兢（jīng）D．一霎（shà）翌日（yì）箴言（zhēn）刨根问底（páo）5、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、处分（chù）称职（chèng）B、占卜(pú) 瑰丽(guēi)C、逡巡(qún) 账簿(bó)D、蜷曲(quán) 妯娌(zhóu)(正确答案)6、关联词选用：路一直是宽整的，（）探出身子的时候，（）指导自己站在深不可测的山沟边，明明有水流，却听不见水声。

[单选题] *只有才(正确答案)不仅还不但而且不管都7、1“羽扇纶巾，谈笑间”的下一句是“一时多少豪杰”。

[判断题] *对(正确答案)错8、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、上溯suò陶冶zhìB、卑鄙bì诸多zhūC、往哲zhé执著zhùD、奸诈zhà浩瀚hàn(正确答案)9、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、爱而不见（xiàn）B、搔首踟蹰（zhī）(正确答案)C、静女其娈（luán）D、彤管有炜（wěi）10、棘手、机遇、极乐鸟、集腋成裘此组词语中加着重号的字的读音相同。

小学语文西师大版(2016)三年级下册第二单元本单元综合与测试-章节测试习题

章节测试题1.【答题】给加下划线的字选择正确的读音。

骨髓______(suǐ suí)浑身______(hún hūn)混合______(hǔn hùn)创造______(chuàng cuàng)【答案】suǐ；hún；hùn；chuàng【分析】本题考查对汉字读音的掌握。

【解答】要想正确解答此类试题，就得识字量大，做到见到就能拼出拼音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能选到正确的读音。

字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。

注意髓和混的读音。

2.【答题】看拼音，写本单元所学词语。

ɡuī jǔ（）yán jiū（）péi yù（）xún huán（）yāo qǐng（）jiě shì（）【答案】规矩,研究,培育,循环,邀请,解释【解答】看拼音写词语，重要的是读准声母和韵母，注意调号，多拼读两遍就不会出错。

3.【答题】辨字组词。

据（）居（）睬（）踩（）侍（）待（）健（）建（）【答案】根据；居然；理睬；踩踏；侍弄；对待；健康；建设【分析】考查学生对形近字的辨析。

【解答】辨析形近字要注意它们的偏旁的差别，组词时可以根据它们偏旁的不同加以辨别组词。

4.【答题】选择与下列词语意思相反的词语。

冥顽不灵标新立异井然有序乱七八糟万里无云乌云密布水火不容墨守成规——( )杂乱无章——( )阳光明媚——( )和睦相处——( )【答案】标新立异；井然有序；乌云密布；水火不容【解答】解答反义词试题，同学们可以把词想象成你在做的事，然后用相反的心情在做，词就出来了。

5.【答题】选择与下列词语意思相反的词语。

全心全意三心二意耳目一新因循守旧意料之中易如反掌大海捞针一心一意——( )焕然一新——( )意想不到——( )难于登天——( )【答案】三心二意；因循守旧；意料之中；易如反掌【分析】本题考查学生对反义词的掌握情况。

三年级西师大版语文下册古诗阅读专项精选练习

三年级西师大版语文下册古诗阅读专项精选练习班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 阅读理解。

除夜作[唐]高适旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。

故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。

注释：霜鬓：白色的鬓发。

［1］这首诗描写的节日是（）。

A. 中秋节B. 除夕C. 大年初一D. 元宵节［2］诗人所在的地点是（）。

A. 异乡家里B. 故乡家里C. 异乡旅馆D. 故乡旅馆［3］这首诗表达的感情是（）。

A. 对新一年的希望B. 对岁月流逝的伤感C. 对家乡亲人的思念D. 对家乡的思念和年复一年老大无成的伤感［4］试着翻译前两句古诗。

_______________________2. 阅读。

雨过山村（唐）王建雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。

妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。

［1］下列词语的解释有错误的是（）A.竹溪：小溪旁长着翠竹。

B.妇姑：老妇人和小姑娘。

C.相唤：互相呼唤。

D.闲着：农人忙着干活，没有人欣赏盛开的栀子花。

［2］诗的前两句描绘了山村景色怎样的特点是_____________________________［3］把这首诗的前两句改写成现代汉语。

______________________________________________________［4］从这首诗的后两句中，你感受到了什么？______________________________________________________3. 课内阅读。

山行远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

［1］结合诗句，写出下列字词在诗句中的意思。

(1)山行：____________________(2)坐：___________________(3)红于：____________________［2］诗中最能反映诗人喜欢大自然及其原因的诗句是_____________________________。

西师大版三年级语文下册四单元试题及答案最新(二套)

西师大版三年级语文下册四单元试题及答案最新(二篇)目录：西师大版三年级语文下册四单元试题及答案最新一西师大版三年级语文下册四单元试题及答案汇总二西师大版年级语文下册单元试题及答案最新一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。

（20分）yōu měi dàn qīng shēn qiǎn jiāo cuò（___________）（____________）（____________）（___________）yán shílóng xiā hòu hòu de bǎo guì（___________）（____________）（____________）（___________）二、比一比，再组词。

（10分）蟀________ 闭________ 悄________ 堆________ 偷________.摔________ 闲________ 消________ 准________ 愉________.三、读一读，连一连。

（10分）路上行人欲断魂清明节这天细雨纷纷牧童要遥杏花村向人询问酒家哪里有清明时节雨纷纷路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。

借问酒家何处有牧童远远地指了指杏花村。

四、想一想，选词填空。

（10分）劝告警告忠告1. 朋友的（______）一定要接受。

2.自由的山雀（______）拘禁中的山雀不要动。

3.可以猜想到，山雀是在（_____）它的朋友。

观察观看观望4.星期六，明明和爸爸（______）了一场精彩的足球赛。

5.小家伙俯下身，细心地（______）这群小蚂蚁。

6.他没有拿定主意，还在（______）。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）1．_____________沙滩上有_______________贝壳。

（填上恰当的词语，使句子表达得更具体）2．金色的太阳从东方地平线上缓缓升起。

部编语文三年级下第九课《古诗三首》配套习题

部编语文三年级下第九课《古诗三首》配套习题第9课古诗三首1. 看拼音，写字词⑴过去的春节，不仅门上会用新桃代替旧fú（），而且xiōng（）弟一家人会团聚字一起喝jiǔ（），以此庆贺jiā（）节。

⑵“清明时节雨纷纷，路上行人yù（）断hún（）。

”这句话出自杜mù( ）写的《清明》。

2. 查字典，完成练习。

“异”在字典里的解释有：①不相同的；②特别的；③另外的，别的；④奇怪。

下面的“异”分别是哪一种解释呢？请选一选。

⑴独在异乡为异客。

（）⑵大海深处景色奇异。

（）⑶同学们异口同声地回答：“好！”（）⑷看了日全食的景象，人们都惊异地喊道：“太神奇啦！”（）3. 赏析诗句，完成练习。

⑴千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

①诗句中“千门万户”中的“千万”是____（实虚）指，意思是____，这样的词语我还积累了：千（）万（）、千（）万（）、千（）万（）。

②想象一下这两首诗描写的情景：__________________________________________⑵清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

①前一句属于环境描写，描绘了一幅________图。

“_______”析出了行人的心境。

②这两句诗描写的传统节日是_______，这个节日的习俗是_______。

4. 学以致用。

⑴每逢佳节，独自在他乡工作的哥哥总是触景生情，吟诵着王维的“____________，_________。

”来表达自己思乡的情怀。

⑵“问一声牧童哪里才有酒家，他指了指远处杏花深处的村庄。

”这句话的意思可以用杜牧《清明》中的诗句“____________？_________。

”来概括。

5. 将下列诗歌的题目、作者和对应的节日连线。

《元日》王维重阳节《清明》王安石春节《九月九日忆山东兄弟》杜牧清明节6. 阅读古诗，完成练习。

京都元夕金元好问袨服华装着处逢，六街灯火闹儿童。

长衫我亦何为者，也在游人笑语中。

2016-2017年最新西师大版小学语文三年级下册《惠崇春江晓景》精选习题(精品)

《惠崇春江晓景》习题一、看拼音写词语。

zhí wù jīng lú sǔn rîu luǎn cháo xuě yâ（）（）（）（）（）（）gān zàng jù dú nì jiāng ãr shàng huì chïng sū shì（）（）（）（）（）二、比一比组词语并解释字词。

桃（）蒌（）芦（）逃（）楼（）户（）暖：欲上：三、扩展知识。

１.这首诗的作者和（）、（）并称为“三苏”2．画面景物有动有静，静态的景物有（）、（）、（）、（）和（），动态的景物有（）和（）。

3．从物候角度看，这首诗描写的是什么时令的景物？诗中哪些意象能够表明这一时令特征？4．试描绘“竹外桃花三两枝”所展现的美景。

5．这是一首题画诗。

画幅中没有，而诗中出现了的景物是什么？6．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？四、根据课文，填写。

1.这首诗是_______为_______画的《____________》题写的诗，歌咏了___________的美好风光。

画中有的是_________、_________、_____________、__________、__________________、__________;画中没有的是_________、_____________和____________,这是诗人的感觉和联想。

2.写出前两句诗的意思。

_____________________________________________________________________.五、默写古诗《惠崇春江晓景》。

参考答案一、看拼音写词语。

zhí wù jīng lú sǔn rîu luǎn cháo xuě yâ植物茎芦笋肉卵巢血液gān zàng jù dú nì jiāng ãr shàng huì chïng sū shì肝脏剧毒逆江而上惠崇苏轼二、比一比组词语并解释字词。

小学语文西师大版(2016)三年级下册第五单元17 盘古开天辟地-章节测试习题

章节测试题1.【答题】读拼音，选词语。

血液皿液滋润兹润河水是大地的xuè yè( )，zī rùn( )了地上的万物。

【答案】血液；滋润【分析】考查学生看拼音写词语的能力。

【解答】注意“血”和“皿”以及“滋”和“兹”的区别。

2.【答题】读拼音，选词语。

疗阔辽阔怆造创造华夏儿女在这片古老又liáo kuò( )的大地上chuàng zào( )了很多奇迹。

【答案】辽阔；创造【分析】考查学生看拼音写词语的能力。

【解答】注意“辽”和“疗”以及“创”和“怆”的区别。

3.【答题】给字加偏旁再组词。

例：仓：（苍）（苍天）；（沧）（沧州）仑：（）（）；（）（）夫：（）（）；（）（）支：（）（）；（）（）兹：（）（）；（）（）【答案】示例：仑：（论）（理论）；（轮）（轮流）夫：（扶）（扶起）；（肤）（肌肤）支：（枝）（树枝）；（肢）（四肢）兹：（滋）（滋润）；（慈）（慈祥）【分析】考查学生加偏旁造字组词的能力。

【解答】注意平常对形近字的分辨与积累。

4.【答题】连一连。

巨大的金属闪光的雷霆坚硬的玉石轰隆的珍珠圆亮的变化温润的石头【答案】巨大的变化；闪光的金属；坚硬的石头；轰隆的雷霆；圆亮的珍珠；温润的玉石。

【分析】本题考查了学生词语搭配的能力，要注意词语搭配的方法。

【解答】词语搭配时，要注意两个概念是不是同类事物，注意这种事物是不是具有这样的性质和状态，注意动作和行为与它所涉及的事物是不是联系得上。

5.【答题】照样子，改写句子。

例：盘古的身体发生了巨大的变化。

难道盘古的身体没有发生巨大的变化吗？1.盘古也累得倒了下去。

_______________________2.他发出的声音变成了隆隆的雷声。

_______________________【答案】1.难道盘古没有累得倒下去吗？2.难道他发出的声音没有变成隆隆的雷声吗？【分析】考查学生将陈述句改为反问句的能力。

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《清明》习题
一、看拼音写词语。

fēn yǜ duàn hún jiâ wân mù tóng yáo zhǐ
（） ( ）（）（）（）（）máng rán chóu chàng
（）（）
二、解释字词。

纷纷：
欲：
断魂：
借问：
杏花村：
三、填空
《清明》一诗的作者是________代诗人_________，诗歌表达了作者________________________。

四、诗句补充完整。

清明时节雨纷纷，______________________。

______________________，牧童遥指杏花村。

五、扩展阅读
阅读下面的宋词，然后回答问题。

清明
黄庭坚
佳节清明桃李笑，野田荒垅自生愁。

雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。

人乞祭余骄妾妇，士甘焚死不公侯①。

贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘。

[注] ①上联出自《孟子·齐人有一妻一妾》，“祭余”是剩余的祭品;下联“士”指介之推。

（1）诗歌的首联描写了哪两幅画面?分别表达了怎样的情感?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
（2）诗歌的颈联主要运用了哪两种表现手法?有何作用?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
参考答案
一、看拼音写词语。

fēn yǜ duàn hún jiâ wân mù tóng yáo zhǐ纷欲断魂借问牧童遥指máng rán chóu chàng
茫然惆怅
二、解释字词。

纷纷：形容多。

欲：要。

断魂：神情凄迷，烦闷不乐。

这里指心情有些茫然，惆怅。

借问：请问。

遥指：指向远方。

杏花村：杏花深处的村庄。

今在安徽贵池秀山门外。

受本诗影响，后人多用“杏花村”作酒店名。

三、填空
《清明》一诗的作者是唐代诗人杜牧，诗歌表达了作者怅然若失的思想感情。