2019年语文版小学语文四年级上21 一块特别的石头知识点练习六十九

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语文S(部编)版四年级上册《六单元 21 一块特别的石头》公开课课件_6

语文S(部编)版四年级上册《六单元  21 一块特别的石头》公开课课件_6

巩固拓展
小练笔: 轩轩就是一个小书迷。________,你有什么收获?
可从以下方面总结: 1、文章内容或人物品质的学习 2、学法的学习 3、自己学友或其他学友的表现
作业:
搜集像李四光这样的科学家,了 解他们的故事。
语文S版四年级上册第六单元
课文回顾
这篇文章是按什么顺序写的? 写了李四光的哪些事?
合作探究
用你喜欢的方式读课文,边读 边思考:李四光是个怎样的人?
1.划出相关语句,旁注体会 2.学习伙伴相互交流体会
这么大的一块石头,是从哪里来的呢? 石头从哪里来的?本来就有的呗!
合作探究
用你喜欢的方式读课文,边读 边思考:李四光是个怎样的人?
1.划出相关语句,旁注体会 2.学习伙伴相互交流体会
如何刻画好一个人的特点呢?
1、围绕中心选取最具有代表性、最 能打动人的事例 2、恰当运用记叙、描写、抒情等表 达方式
有一次活动课时,一位一年级的小同学在 踢足球时不小心踢到了小石子,踢翻了脚趾头 的趾甲。顿时,鲜血直流。他抱起血淋淋的脚 趾“哇哇”大哭。就在这时,王小帅急忙跑 了 过去,一边抱住他,一边解下脖子上的红领巾, 包扎 在小同学的脚趾上 。鲜血把红领巾染得更 加鲜艳,更加火红了。然后王小帅一下抱 起小 同学,向医务室跑 去,他的身影渐渐消失在我 的眼帘里……

语文S版四年级上册第六单元第21课《一块特别的石头》同步练习(II )卷

语文S版四年级上册第六单元第21课《一块特别的石头》同步练习(II )卷

语文S版四年级上册第六单元第21课《一块特别的石头》同步练习(II )卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题 (共20题;共88分)1. (8分)给划线的多音字选择正确读音。

A.bēi B.bèi背包袱________ 后背________ 背债________ 背书________A.hōng B.hǒn g C.hòng哄骗________ 哄笑________ 哄动________ 起哄________2. (4分)多音字组词。

背bēi________bèi________兴xīng________xìng________3. (3分)我是拼音小能手。

________________________疑问满意突兀4. (5分)根据意思写成语。

①遇到出乎意料的喜事而特别高兴。

________②指人去世。

________③(坏人)凭借险要的地势等条件顽固抵抗。

________④像饿了想吃东西,渴了想喝水一样。

形容要求非常迫切。

________⑤形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。

________5. (3分)写出反义词。

躲藏—________ 奇怪—________ 满意—________6. (4分)形近字组词。

哄________ 洪________摇________ 遥________7. (5分)解释下列词语。

①缠绕②冰川8. (5分) (2018一下·龙岗期末) 我会照样子写句子。

①例:小白兔割草。

一只小白兔在山坡上割草。

妈妈扫地。

②例:小鸭子游到小公鸡身边。

(飞快地)一只小鸭子飞快地游到小公鸡身边。

同学们在教室里听课。

(认认真真地)9. (3分)给加下划线的字注音。

突兀________ 遗________迹哄________笑10. (5分)把肯定句改成双重否定句。

四年级语文上册 第六单元 21 一块特别的石头教学课件 语文S版

四年级语文上册 第六单元 21 一块特别的石头教学课件 语文S版
小学复习课件 四年级语文上册 第六单元 21 一块特别的石头教学课件 语文S版
语文S版四年级语文上册
一块特别的石头
李四光,原名仲揆,1889年10月26 日出生,地质学家。蒙古族。湖北黄冈 人。1919年和1927年分别获英国伯明翰 大学硕士和博士学位。晚年发表的“天 文、地质、古生物资料”对我国学科大 交叉的倡导产生深刻影响。对中国地质 教育、地质科学和地质事业的发展作出 了巨大的贡献。
看看远处,要保护好眼睛哦~站起来动一动 对身体不好哦~
2021/4/2
9
一、仔细读课文,用“~~”勾画有关句子。
1 . 课文中写李四光在玩捉迷藏时对大石头发生了 兴趣的句子。
2. 写李四光专门考察了这块大石头,弄明白大石 头来历的句子。
同桌交流,看看你勾画的句子对吗?
二、认真读课文,细心体会再回答: 从李四光弄明白大石头来历的事中,你体会到什
读一读
草垛 哄笑
捋着
陨石 突兀 遗迹
陨石:
大的流星在经过地球 大气层时,没有完全烧 毁而坠落在地球上的含 石质较多的或全部为石 质的陨星。
理解词语
第四纪:地质历史的最后一个纪。约从距今250 万年前至今。此时高纬度地区广泛地发生了多次 冰川作用。 秦岭:横贯我国中部,东西走向的古老褶皱断层 山脉。我国地理的南北分界线。分布有冰川、槽 谷、角峰等。
冰川:在高山或两极地区,积雪由于自身的压力 变成冰块(或积雪融化下渗冻结成冰块),又因 重力作用而沿着地面倾斜方面移动,这种移动的 大冰块叫做冰川。在地质上的新生代第四纪,气 候非常寒冷,世界上的许多地方被冰川覆盖,称 第四纪冰川。
为什么儿会有这么一块特别的大石头呢?
休息时间到啦
同学们,下课休息十分钟。现在是休息时间 休息一下眼睛,

语文S版四年级上册语文 21一块特别的石头 课件

语文S版四年级上册语文 21一块特别的石头 课件
构造研究,以探讨地球的形成和发展的科
学家。
突兀:高耸。
第四纪:约250万年前至今。此时高纬
度地区广泛地发生了多次冰川作用。
初读感知
冰川:在高山或两极地区,积雪由于自 身的压力变成冰块(积雪融化、下渗冻结成
冰块),又因重力作用而沿着地面倾斜方面
移动,这种移动的大冰块叫做冰川。
再读感悟 根据搜集的资料和“学习链接”中的
出国学习,回国考察
李四光取得了什么成就? 李四光回国对中国的冰川进行了考察 研究,发现多处冰川遗迹,推翻了外国学 者的错误断言,为中国第四纪冰川研究奠 定了基础。
学习问句 快速阅读课文,画出文中的问句;小
组讨论,说一说:问句该用怎样的语气来
读?体现出人物当时怎样的心理?
这么大的一块石头,是从哪里来的呢? 石头从哪里来的?本来就有的呗!
朋友一样熟视无睹,还是和李四光一样产
生疑问呢?齐读第三自然段并自由讨论。
品读课文 认识李四光取得的特别的成就。
齐读最后一个自然段完成填空。 因为这块特别的石头,李四光发现了 ____________,推翻了____________,为
____________研究奠定了基础。
品读课文 认识“特别”的人。
总结升华 思考:读完课文,你想说点什么?
课题“一块特别的石头”仅仅是写石
头吗?还表现出了什么?
②李四光的态度:
不满意,产生了新的疑问。 ③体现出的精神:
爱动脑,勤学好问。
品读课文
出国学习,回国考察
为了解开这个谜题,李四光做了哪些 工作? 出国学习地质学、回国考察。
品读课文
出国学习,回国考察
第9、10两个自然段体现出了李四光 怎样的精神? 勤于思考、执着探索

语文S版四年级语文上册《21一块特别的石头》课件

语文S版四年级语文上册《21一块特别的石头》课件
大冰块叫做冰川。在地质上的新生代第四纪,气 候非常寒冷,世界上的许多地方被冰川覆盖,称 第四纪冰川。
第四纪冰川是地球史上最近一次大冰川期。在地质 历史上曾经出现过气候寒冷的大规模冰川活动的时期, 称为冰河期。

哄笑 陈二爹
guō chán
砸进去
jì yí
shèn
沙锅 缠绕
甚至 迹 遗
著名 相称 陨石
草垛
孤零零 见多识广
哄笑
砸进去 突兀
打破砂锅问到底 断言 太行山 遗迹
我会给字注音:
zàng cáng chèn 捉迷藏 西 藏 相 称 chēng bèi bēi
称东西
hōng
背 后
hòng
背 包
hǒng
• 判断下面句子哪些是疑问句,哪些是设问句,
哪些是反问句?
1、树叶是什么颜色的? (疑问句)
2、我们怎么能不热爱自己的祖国呢? (反问句) 3、这瓶饮料是谁买的?原来是妈妈买的。 (设问句) 4、有近路可走,谁愿意走远路呢? (反问句)
长大后,李四光到英国学习地质学,考察 了( ),明白了( )。 他想,故乡 那块大石头,会不会( )。 回国后,他开始对中国的冰川进行考察 研究,1921发现了( 第四纪冰川遗迹 ), 后来又发现了( 多处冰川遗迹 )。
自学提示 :
1、李四光为什么对这块大石头产生兴趣? 2、这块特别的石头“特别”在哪里? 3、李四光对这块石头产生什么疑问呢?他问了哪些人?结果怎样? 4、李四光长大后是怎么做的?回国后,又是怎么做的?
问题一:李四光为什么对这块大石头产生兴 趣?
每次捉迷藏时,李四光都躲在这块大石头。
七八个小朋友张开双臂手拉手,也没法把它围起来。
给下面的句子加上标点,并读一读。

语文S(部编)版四年级上册《六单元 21 一块特别的石头》公开课课件_2

语文S(部编)版四年级上册《六单元  21 一块特别的石头》公开课课件_2
你想对他说 些什么?
作业:
1.摘抄课文中的好词佳句。 2.好书推荐——《名人童年故事》
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1.小伙伴们哄笑起来,他们觉得这个问题太可笑、太 奇怪了! 2.他又去问村里见多识广的老人陈二爹。 3.真是打破沙锅问到底! 4.这些问题一直缠绕在李四光的脑海里。 5.冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。 6.1921年在太行山东麓、山西大同盆地发现了第四纪 冰川遗迹。 7.有的躲在草垛背后,有的躲在灌木丛要求:(默读4-8自然段) 1.找一找为了解答这个疑问,李四光询问了
哪些人?请用“——”勾画出。 2.用“~~~”勾画出他们分别是怎样回答的?
李四光:这么大的一块石头,是从哪里来的呢? 小伙伴 :石头从哪里来的?本来就有的呗!
(一点儿都不满意) 李四光:这么大的一块石头,是从哪里来的呢? 陈二爹 :嗯,我小的时候它就在这儿了。听我爷爷说,
课文先写_李__四__光__是__我_国__著__名__的__地_质__学__家_______,
再写_李__四_光__小__时__候__对_家__乡__的__一__块_大__石__头__的__由_来__产__生__
____了__疑__问__,__村_里__的__陈__老__爹_和__父__亲__没__能_解__答__他__的__疑_问_ 。
你感受到了什 么?
发现中国第四纪冰川的遗迹
李四光是我国著名的地质学家。
李四光去国外留学,当他学有所成,准备回国时,外国人 用高薪和优厚的待遇挽留他。可是,李四光毅然回绝了外 国人的要求,庄严地对外国人说:“现在,我的祖国和人民 还在贫困中挣扎,我应当回去用我所学到的本领去改变 祖国现在的旧面貌!”
它是从天上掉下来的。 (不相信)
李四光:这么大的一块石头,是从哪里来的呢? 爸爸 :天上的流星落到地上,就变成了石头,叫“陨石”。

四年级上册语文课件 21一块特别的石头语文S版

四年级上册语文课件 21一块特别的石头语文S版
什么呢?
我认为李四光取得这样特别的
成果靠的是
,我
是从
体会到的。
李四光爷爷 ,我想对您说
人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。
长大后,李四光到英国学习地 质学,考察了世界上其他地区的冰 川,明白冰川可以推动巨大的石头 旅行几百里甚至上千里。他想,故 乡那块大石头,会不会就是远古时 代的冰川从其他地方推来的呢?
李四光从这块大石头中取得了什 么研究成果呢?
•李四光发现了(
)。
•这个发现推翻了外国(
),
为中国(
), 真是
特别有意义。
哪里来的呢?” (疑问句)
小伙伴: 石头从哪里来的?本来就有的呗! 设问句

嗯,我小的时候它就在这儿了。 陈二爹: 听我爷爷说,它是从天上掉下来
的。
天上的流星落到地上,就变成了石 爸 爸: 头,叫“陨石”。或许这块石头就
是从天上掉下来的吧!
爸 爸: 这我可说不上来了。
真是打破沙锅问到底!
这块突兀的大石头到底是从哪 里来的?为什么周围找不到别的石 头呢?这些问题一直缠绕在李四光 的脑海里。
四年级上册语文课件 21一 块特别的石头语文S版
认识李四光
草垛 哄笑 呗 陈二爹 捋胡子 陨石 砸进 沙锅 突兀 缠绕 甚至 东麓 遗迹
这块特别的石 头究竟特别在 哪里呢?
这块石头的特 别表现在:

一块特别的石头 课件【精选】

一块特别的石头 课件【精选】
成就了一个特别的人,靠着他特别爱思考、 爱探究、执着的精神,取得了特别的成果。
基(基本) kān 甚 堪(难堪) zhàn 湛(精湛) 溃(溃烂) 遗 馈(馈送)
恋 (依恋) luán 迹 峦(山峦)
变(变化) 躲(躲藏) 垛 朵(花朵) 跺(跺脚)
小学语文S版四年级上册第六单元
说说课文写了谁的什么事?
• 课文讲述的是我国著名地质学家李四光小 时候对家乡的一块巨石产生了疑问,通过 自己许多年的研究终于弄明白了巨石的由 来的故事。
小学语文S版四年级上册第六单元
李四光取得这样特别的成果靠的是什么 呢?
★李四光不仅问得执著,思考得执著,还探 索得执著,他真是一个特别 执着 的人。 终于,他在1921年 第四冰川遗迹 。
文章以“一块特别的石小头学语”文S为版四题年级,上册写第六的单元 是石头吗?
• 石头仅是这篇文章的一条线索。 • 文章写石头别的石头究竟特别在哪儿呢?
• 这块巨石(孤零零)地立在草坪上,周围一块石头也没有, 显得很(不相称)。
• 大石头把他的身影遮得(严严实实)的,小伙伴围着石头转 来转去,也找不到他。
• 这块石头恐怕有(几百年)的历史了,我小的时候它就在那 儿了。
• 听说天上常常掉下来(陨石),也许它就是从天上掉下来的 吧!
• 这么重的大石头从天上掉下来,力量一定非常大。它应该 把草地砸一个很深很深的大坑,可它为什么(没卧进)土里 去呢?
小学语文S版四年级上册第六单元
比一比谁的本领大,读得准又记得牢;
• 会写字
hōng
哄笑
guō
沙锅
拼音
diē
陈二爹
chán
缠绕

砸 进去
shèn
甚至
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2019年语文版小学语文四年级上21 一块特别的石头知识点
练习六十九

➢ 第1题【填空题】
多音字组词。
背bēi______ bèi______
兴xīng______ xìng______
【答案】:

【解析】:
➢ 第2题【填空题】
给加下划线的字注音。
突兀______ 遗______迹 哄______笑
【答案】:

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➢ 第3题【填空题】
把下列词语补充完整。
孤苦______ 哄堂______ 从天 ______
【答案】:

【解析】:
➢ 第4题【填空题】
根据课文《一块特别的石头》内容填空。
小时候,他______和小伙伴们在一块大草坪上玩儿______的游戏。
【答案】:

【解析】:
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➢ 第5题【填空题】

形近字组词。
哄______ 洪______
摇______ 遥______
【答案】:

【解析】:
➢ 第6题【填空题】
写出近义词。
躲藏—______ 有趣—______ 缠绕—______
【答案】:

【解析】:
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➢ 第7题【填空题】

【答案】:

【解析】:
➢ 第8题【填空题】
给划线的多音字选择正确读音。
A.bēi B.bèi
背包袱______ 后背______ 背债______ 背书______
A.hōng B.hǒng C.hòng
哄骗______ 哄笑______ 哄动______ 起哄______
【答案】:

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➢ 第9题【填空题】
查字典。
“哄”按部首查字法应查______部,再查______画,组词______。
【答案】:

【解析】:
➢ 第10题【填空题】
【答案】:

【解析】:
➢ 第11题【填空题】
写出反义词。
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躲藏—______ 奇怪—______ 满意—______

【答案】:

【解析】:

➢ 第12题【问答题】
读课文《一块特别的石头》,说说课文主要写了些什么内容?
【答案】:

【解析】:

➢ 第13题【问答题】
结合课文《一块特别的石头》内容说说,李四光取得这个成果靠的是什么?
【答案】:

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➢ 第14题【问答题】
读课文《一块特别的石头》,说说本文写了李四光的那些品质?
【答案】:

【解析】:

➢ 第15题【问答题】
读课文《一块特别的石头》,你知道什么是陨石吗?
【答案】:

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➢ 第16题【语言表达】
扩句。
①他们觉得可笑。
②李四光不满意。
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➢ 第17题【语言表达】
将下列句子改为陈述句。
①周围不是一块石头也没有吗?
②他们不是觉得这个问题太可笑吗?
【答案】:

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➢ 第18题【语言表达】
读课文《一块特别的石头》,说出下列句子的修辞手法。
它孤零零地立在草坪上,周围一块石头也没有。
【答案】:

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➢ 第19题【语言表达】
用下列词语造句。
①断言
②遗迹
【答案】:

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➢ 第20题【语言表达】
将下列陈述句改成反问句。
这我可说不上来了。
【答案】:

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➢ 第21题【语言表达】
把陈述句换成把字句。
①我搬起一块石头。
②妈妈递给我一本书。
【答案】:

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➢ 第22题【语言表达】
缩句。
①他又去问村里见多识广的老人陈二爹。
②它是从天上掉下来的。
【答案】:

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➢ 第23题【语言表达】
解释下列词语。
①缠绕
②冰川
【答案】:

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➢ 第24题【语言表达】
读课文《一块特别的石头》,解释句中加横线的词语。
他把自己的疑问告诉了小伙伴。小伙伴们哄笑起来,他们觉得这个问题太
可笑、太奇怪了!“石头从哪里来的?本来就有的呗(bei)!”

【答案】:

【解析】:
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➢ 第25题【语言表达】
把肯定句改成双重否定句。
这么重的大石头从天上掉下来,力量一定非常大。
【答案】:

【解析】:

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