小学两位数加整十数、一位数PPT下载3 苏教版一年级数学下册课件PPT

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苏教版数学一年级下册6.1《两位数加整十数、一位数(进位)》PPT课件519页PPT

苏教版数学一年级下册6.1《两位数加整十数、一位数(进位)》PPT课件519页PPT
33、如果惧怕前面跌宕的山岩,生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ,睁大 眼睛, 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ,心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的,也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ,也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹42、Biblioteka 有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
苏教版数学一年级下册6.1 《两位数加整十数、一位数
(进位)》PPT课件5
31、别人笑我太疯癫,我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣,抱怨者 的牢骚 ,这是 羊群中 的瘟疫 ,我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望, 辛勤耕 耘,忍 受苦楚 。我一 试再试 ,争取 每天的 成功, 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ,我继 续拼搏 。

苏教版一年级下册数学优秀课件-4.2《两位数加整十数、一位数》 (共14张PPT)

苏教版一年级下册数学优秀课件-4.2《两位数加整十数、一位数》 (共14张PPT)

32+50=82 20+5480
70
45+3= 48
45+3= 48
45+3=
试一试
52+4= 56
50 2
6
6+32= 38
30 2
8
先在计数器上拨一拨,再填出结果
26+20= 46
50+34=84
26+2= 28
5+34= 39
60+20+7= 87 1+5+40= 46
两位数加整十数、一位数
小练兵
30+50= 80 40+6= 46 20+40= 60 9+70=79 10+60= 70 60+8= 68
整十数加整十数 整十数加一位数
大客车
中客车
小轿车
45+30= 75
45+30= 75
45+30=75
•1、使教育过程成为一种艺术的事业。 •2、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。2021/10/252021/10/252021/10/2510/25/2021 10:57:49 PM •3、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟,要经常培养知识上诚实的习惯,而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/252021/10/252021/10/2510/25/2021
•7、风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。2021/10/252021/10/25October 25, 2021 •8、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。2021/10/252021/10/252021/10/252021/10/25

一年级下册数学课件两位数加整十数、一位数苏教版

一年级下册数学课件两位数加整十数、一位数苏教版

课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
47+2 47+20
4+75
两次一共收集了多少张?
75+探4 究点 两位数加整十数、一位数(不进位)的计算方法
=
45+30 = (个)
先在计数器上拨一拨,再填出结果。
59+20= 6+33= 40+47=
小试牛刀(教材P45想想做做)
45+3 = (个)
45+30 = (个) 先算40+30=70, 47+2 47+20 先算40+30=70,
1.先在计数器上拨一拨,再填出结果。
50 + 34 = 84
5 + 34 = 39
2. 60+20+7 = 87
67+20 = 87
1+5+40 = 46 41+5 = 46
3.
40个
34个
苹果和梨一共有多少个? 40 + 34 = 74(个)
4. 35+60 = 95
60+35 = 95
54+4 = 58 4+54 = 58
9.(1)王小刚收集
,第一次收集了30张,第二次
收集了20张。两次一共收集了多少张?
30 + 20 = 50(张)
(2)王小刚两次一共收集了50张
,第一次收集
了30张,第二次收集了多少张?
50 - 30 = 20(张)
(2)
66
30 6
60
30 30 60 60 6 66
5 + 34 =
不计算,在 里填“>”“<”或“=”。
=
30+28= 6+31= =
23+84.0=草地上有25只
先算40+30=70,
=
先算40+30=70,
=

一年级下册数学课件-4.3 两位数加整十数、一位数丨苏教版 (共18张PPT)

一年级下册数学课件-4.3 两位数加整十数、一位数丨苏教版 (共18张PPT)

(2)
45+30=(75 )
45
30
先算: 40+30=70 再算: 70+5=75
45+)5
40 5
先算( 40)加( 30 )得(70),
再算( 70)加( 5 )得(75)。
70
两位数加上整十数:把两位数分成整十数和一位数, 整十数和整十数相加,结果再加上一位数。
82+6= 35+3=
三:习题练习
等等我们!!
53+20=55 64+20=84
羊 羊 村 45+3=47
美羊羊
喜羊羊


76

65
66
58
88
45+30=
二:探究新知 (1)
45+3=( 48)
45
3
先算: 5+3=8 再算: 40+8=48
45+3=48
45 + 3 = ( 4)8
40 5
先算( 5)加( 3 )得(8),
再算( 40)加( 8 )得(48)。
8
两位数加一位数:把相同数位上的数相加,也
就是说,把两位数分成整十数和一位数,一位 数和一位再数相加,结果加上整十数。
两位数加一位数、整十数
一:复习巩固
20+30= 60+30= 30+50=
20+7= 40+5= 30+8=
我已经写了45个字,还要写3个字。
我已经写了45个字,还要写3个字
(1)暖洋洋一共要写几字?
45+3=
我已经写了45个字,还有3个字。
我才写了30 个字。

苏教版一年级下册数学优秀课件-4.2《两位数加整十数、一位数》 (共15张PPT)

苏教版一年级下册数学优秀课件-4.2《两位数加整十数、一位数》 (共15张PPT)

想一想,看谁最聪明:
40 + 34
74
谢谢欣赏!
两位数加一位数, 一位数要与两位数的 个位上的数相加。
45 + 30 + 3 = 78
找错误: 4+54=94 ( × ) 58 36+20=38 ( × ) 56 33+6=93 ( × ) 39
计算:
26+20= 46 50+34= 84
26+2= 28 5+34= 39
想一想,做一做: 41+50=( 91) 53+40=( 93 ) 20+67=( 87) 41+5=( 46) 53+4=( 57) 2+67=( 69 )
(1) 中客车和小轿车一共有多少个座位? ▪ 30+3 (2) 大客车和中客车一共有多少个座位? 45+30 (3) 大客车和小轿车一共有多少个座位? 45+3 (4) 大客车和中客车一共有多少个座位? 45+30+3
30+3
45+3 0
45+3
45+30+3
▪1、使教育过程成为一种艺术的事业。 ▪2、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。2021/10/252021/10/252021/10/2510/25/2021 10:57:28 PM ▪3、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 ▪5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 ▪6、要经常培养开阔的胸襟,要经常培养知识上诚实的习惯,而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/252021/10/252021/10/2510/25/2021 ▪7、风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。2021/10/252021/10/25October 25, 2021 ▪8、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。2021/10/252021/10/252021/10/252021/10/25

新版苏教版一年级数学下册两位数加整十数、一位数(不进位)-优质课件.ppt

新版苏教版一年级数学下册两位数加整十数、一位数(不进位)-优质课件.ppt

• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
1.先在计数器上拨一拨,再填出结果。
26 + 20 = 46
26 + 2 = 28
1.先在计数器上拨一拨,再填出结果。
50 + 34 = 84
5 + 34 = 39
2. 60+20+7 = 87
67+20 = 87
1+5+40 = 46 41+5 = 46
3.
40个
34个
苹果和梨一共有多少个? 40 + 34 = 74(个)

THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/14
谢谢观看
1 课堂探究点
两位数加整十数、一位数(不进位)的计算方法
2 课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
探究点 两位数加整十数、一位数(不进位)的计算方法
45座
3座 30座
45+30 = (个) 你是怎样算的?和同学说一说。
45+30 = 75 (个)
45+30 = 75

一年级下册数学优秀ppt课件-4.3两位数加整十数、一位数丨苏教版

一年级下册数学优秀ppt课件-4.3两位数加整十数、一位数丨苏教版

4、在点子图上画出有一个角是直角的等腰三角形,再画出每个角都是锐角的等腰三角形。 问:你会把右边的三角尺绕A点旋转90 º吗? (2)一红两绿这三根小棒是不能围成一个三角形的
(1)
想用60元买 和
,够吗?
(2) 想用60元买 和
,够吗?
20元
4元
36元
32元52元 10元( )+( )=( )
32+4=36(元) 32+20=56(元)
23+5 =28 32+40 =72 50+16 =66
3+62 =65 5+62 =67
7 +62=6 9
20元
4元
52元
36元 32元 10元 1、前面我们认识了有关倍数和因数的知识,现在老师要请你们写出2的倍数(板书:2的倍数)
3、填空说理:两个乘数的末尾一共有2个0,积的末尾( )个0,为什么? (1)用橡皮筋围平行四边形。 1、练习 既是2的倍数,又是5的倍数,个位上是0 1、让学生掌握含有小括号的三步混合运算的运算顺序,并能正确地进行计算。 老师经常要出差,比如说这次要到南京参加一个活动,时间是3天。你们说,这3天老师会花哪些钱? 2、让学生通过计算、比较,初步感知积的变化规律,初步体会简便算法的依据。 d、1是1、2、3、……的因数。 3、让学生通过解决实际问题,体验数学与生活的联系,增强应用数学的意识。 教学过程:
1.25+4=652×9 23..2152++450==62216×9765×2 4.12+50=17×
23+5 =28 32+40 =72 50+16 =66
3+62 =65 5+62 =67

苏教版数学一年级下册两位数加一位数、整十数-PPT课件精品文档

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数相加。 5 +3 = 8
欢迎来访,敬请指导!
5个一加3个一。 百位十位个位
4 58
欢迎来访,敬请指导!
智慧城堡
欢迎来访,敬请指导!
加油啊!
40个
34个
苹果和梨一共有多少个?
40 + 34 = 74
欢迎来访,敬请指导!
数学 35本
数学 数学 数学
一年级下册 一年级下册 一年级下册
数学书有多少本?
32 72 29
找新家:
63
74 78
27
55
36
欢迎来访,敬请指导!
52+3=
43+20= 72+6= 23+4= 33+3=
54+20=
本课总结
掌握两位数加一位数和整十数 不进位加的计算方法,并能正 确的计算其结果。
欢迎来访,敬请指导!
35 +3 = 38
欢迎来访,敬请指导!
数学 35本
语文 30本
一包数 = 65
欢迎来访,敬请指导!
它们该坐哪个车厢,连一连。 96 77 67 63
43+20
欢迎来访,敬请指导!
64+3
56+40
73+4


试一试, 你准行!

52 26
欢迎来访,敬请指导!
欢迎来访,敬请指导!
45座
30座
3座
欢迎来访,敬请指导!

一共有多少个座位?
欢迎来访,敬请指导!
45 +30 = 7?5
40 +30 = 70
欢迎来访,敬请指导!
4个十加3个十 百位十位个位
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动脑筋
+ = 4?9 + = 49
谢谢!
苏教版一年级数学下册
教学目标
1. 使同学们经历探索两位数加整十数﹑两位数 加一位数(不进位)的计算方法的过程,掌 握这些加法的口算方法。
2. 体验数学与生活的密切联系,在解决问题的 过程中培养数学意识,发展数学思维。
填空: 1. 3个十是( 3)0 ; 2. 45里有( 4)个十和( )个5 一; 3. ( )7个十和( )个5一合起来是75。
想想做做 1
26+2= 28
6+2=8 20+8=28
5+34= 39
5+4=9 30+9=39
想想做做 2
41+50= 91 53+40=93 20+67= 87 41+5= 46 53+4= 57 2+6?7= 69
你能补出缺少 的算式吗?
橙 汁
40

梨你3还4能=提7出4其他加法一橙问共汁题有和吗多梨?少汁瓶?
口算:
30+50 40+6 7+20 30+5 60+4 70+20
大客车
小客车
小轿车
你能提出加法计算的问题吗?
45+30= 75
45+3= 48
思考:
计算45+30和45 +3有什么不同?
想想做做 1
26+20= 46
20+20=40 40+6=46
50+34= 84
50+30=80 80+4=84
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