(天津专版)2018年高考英语二轮复习专题一语法知识第五讲交际用语
2018版高考英语二轮专题限时集训：5 单项填空 定语从句 含解析
专题限时集训(五)单项填空定语从句(对应学生用书第125页)1．(2017·盐城市高三三模) With the help of the Internet，different countries have come together to form a community________people can share thoughts and global issues.A．whose B．whichC．where D．whenC[考查定语从句。
句意：在网络的帮助下，不同国家的人聚集到一起形成一个社会团体，在这个团体里人们能分享想法和全球问题。
先行词是community，关系词在从句中作地点状语，故选择where。
] 2．(2017·通、扬、泰、淮高三三模)The inner thoughts of the two young persons are revealed in the book，________both of them fail to express.A．where B．whenC．who D．whichD[考查定语从句。
句意：书中透露着这两个年轻人的内心想法，但他们都没能表达出来。
根据句意以及句子结构可知，空格处用which引导定语从句，并在从句中作宾语，先行词为The inner thoughts。
] 3．(2017·苏锡常镇高三三模) In my opinion，one's individual income does not wholly reflect the extent________one's selfvalue and social value are realized.A．of which B．with whichC．on which D．to whichD[考查定语从句。
句意：在我看来，一个人的个人收入不能完全反映出他的自我价值以及社会价值的实现程度。
2018版高考英语二轮教师用书：第1部分+专题3+技法6+利用语法和句法结构解题
技法6| 利用语法和句法结构解题[解题技法分述]完形填空会有个别设空是考查在语境中灵活运用所学语法和句法结构的能力，辨析同义词、近义词的能力。
正确分析句子的语法成分和结构，具备扎实的词汇基础知识是解题的关键。
[经典案例分析][例1](2017·北京高考)Later，when Hannah attended school，she saw another homeless person.It was a woman，39 an old shopping trolley (购物车) which was piled with 40 ．It seemed that everything the woman owned was in them.This made Hannah very sad，and even more 41 to do something.She had been talking to her mother about the lives of homeless people 42 they first saw the homeless man.Her mother told her that if she did something to change the problem that made her sad，she wouldn't 43 as bad.39．A.pushing B．carryingC．buying D．holding40．A.goods B．bottlesC．foods D．bags41．A.excited B．determinedC．energetic D．grateful42．A.since B．unlessC．although D．as43．A.sound B．getC．feel D．look解析：42空考查句法结构，根据其前后的时态，特别是前面的完成时可判定42空状语从句的引导词应选A；43空考查词义辨析，四个选项都可以用作系动词，但此处bad是一种感觉，故43空选C。
2018版高考英语二轮教师用书：第1部分 专题5 第1讲 类型6 感谢信
类型6| 感谢信
1．感谢信是重要的礼仪文书，是向帮助、关心和支持过自己的集体或个人表示感谢的专业书信，有感谢和表扬双重意思。
2．感谢信的写作格式主要分以下三个部分
(1)开头部分要明确对对方提供的帮助或赠送的礼物表示谢意；
(2)主体部分则需列举对方提供的帮助，说明该帮助所起的作用，或表
达对所收礼物的喜爱以及以后如何使用及收藏等；
(3)结尾部分需再次表达诚挚的谢意并问候对方。
假如你是一名失学儿童，名叫李华，你有幸得到在中国工作的Mr.Brown的资助，可以重返校园。
请你给Mr.Brown写一封信，内容如下：
1．收到钱和书后能重返校园，非常感激；
2．在老师的帮助下，学习有了很大的进步，受到老师的表扬和鼓励；
3．决心更加努力学习，取得更大的进步；
4．盼望见到Mr.Brown，希望他寄来一张照片。
注意：
1．书信应包括以上所有要点，可适当增加细节，以使行文连贯；
2．词数80左右；文章开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Mr.Brown，
I am writing to express my deepest gratitude for the money and books you sent me.
Thank you again for your generous help and best wishes!
Yours sincerely，
Li Hua
[习作评阅]——自我修改三档作文
[自我提升]——向极优作文迈进。
2018版高考英语二轮教师用书：第1部分 专题5 第1讲 类型8 演讲稿含解析
类型8| 演讲稿英语演讲稿实际上是属于一种特殊的说明文或议论文，其基本组成部分是： 1．开始时对听众的称呼语。
最常用的是ladies and gentlemen ，也可根据不同情况，选用fellow students ，distinguished guests ，Mr.chairman ，honorable judges(评委)等等。
2．提出论题。
由于演讲的时间限制，必须开门见山，提出论题。
3．论证。
对提出的论题，不可主观地妄下结论，而要进行客观的论证。
这是演讲中最需要下功夫的部分。
关键是要把道理讲清楚。
4．结论。
结论要简明扼要，以给听众留下深刻印象。
5．结尾。
结尾要简洁，不要拉拉扯扯，说个没完。
最普通的结尾就是：Thank you very much for your attention.。
(2017·金华十校二模)你校的英国姊妹学校将于本周来校访问交流，假如你是校学生会主席李华，请你用英语准备一份演讲稿，向交流团师生介绍一日活动安排，内容如下：1．词数80左右；2．可适当增加细节，以使行文连贯。
[习作评阅]——自我修改三档作文[自我提升]——向极优作文迈进(对应学生用书第88页)A(2017·浙江宁波十校5月模拟)假定你是高三学生李华。
请给英语老师Jack写一封信，表达对他的感谢。
内容包括：1．感谢的理由；(可结合具体事例，如学习中遇到的困难或取得的成绩)2．表达真挚的感谢和祝福。
注意：1．词数80左右，开头和结尾已为你写好，不计入总词数；2．可适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Jack，I'm Li Hua，one of your students.Yours sincerely，Li Hua 【写作指导】本文是一篇应用型作文——感谢信，属于半开放类作文，是高考常考类型。
首先要仔细审题，明确写作要求；其次，要明确本文所要使用的时态和人称；最后，在行文中，要注意上下文的连贯和语言的地道表达。
2018年高考英语天津专版二轮复习文档：题型组合练(一) Word版含答案
题型组合练(一)Ⅰ.单项填空1．—CanIspeaktoKen?—I’llgoandseeifIcanfindher.A．Takeyourtime. B．Hangonaminute.C．Who’sthat? D．Ofcourse.答案 B解析句意为：——我能和Ken说话吗？——请稍等，我去看一下她在吗。
Takeyourtime 不要急，慢慢来；Hangonaminute请稍等；Who’stha t那是谁；Ofcourse当然。
2．Thediscoverywasmadeinthe1950s，whiletheofitwasnotrecognizeduntilhalfacenturylater.A．sacrifice B．differenceC．significance D．insurance答案 C解析句意为：在二十世纪五十年代就有了这一发现。
而人们在五十年后才认识到它的重要性。
sacrifice牺牲；difference不同；significance重要性；insurance保险。
故选C。
3．Itisacknowledgedthatgreatsuccessdiligenceandpersistence.(2017·天津五校联考二模，5) A．variesfrom B．resultsfromC．comesto D．appliesto答案 B解析varyfrom不同于；resultfrom产生于……，起因于……；cometo共计，到达；applyto 适用于。
根据句意“人们公认成功源于勤奋和坚持”可知选B。
4．Istillfindithardtoimaginethatsuchacleverchildmakesuchafoolishmistake.(2017·天津一中3月考) A．shall B．mustC．can D．should答案 D解析should作为情态动词，可以用来表示意外、惊喜或者在说话人看来是不可思议的，常常译为“竟会”、“居然”。
天津专版2018年高考英语二轮复习综合模拟练一
综合模拟练(一)第Ⅰ卷第一部分英语知识运用(共两节，满分45分)第一节单项填空(共15小题；每小题1分，满分15分)从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
1．—It’s said that Mr Sun in our department got promoted.—.Nobody works harder than him in our company.(2017·天津一中4月考，2) A．It’s a deal B．Good luckC．Don’t mention it D．He deserves it答案 D解析It’s a deal 一言为定，成交；Good luck 祝您好运；Don’t mention it 不用谢，不客气；He deserves it 他是当之无愧的，这是他应得的。
答语表达了对孙先生的赞扬与肯定，可知此处的意思是：这是他应得的，故选D。
2．—What was it that made the girl among the candidates?—Her ability，determ ination and above all honesty.(2017·河西区三模，8)A．pick out B．stand outC．give out D．run out答案 B解析pick out挑出；stand out突出，醒目；give out分发；run out耗尽。
从后面的答语“Her ability，determination and above all honesty.”可知，是这些品质让这个女孩脱颖而出。
故选B。
3．The manager has not made up his mind yet who will be in charge of the project.A．as to B．next toC．owing to D．according to答案 A解析句意为：经理就关于谁将负责这个项目一事还没有下定决心。
(天津专版)2018年高考英语二轮复习 专题一 语法知识 第一讲 动词与动词短语课件
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解析 答案
2.We can achieve a lot when we learn to let our differences unite，
rather than ________ us.(2016·浙江，8)
√A.divide
C.control
B.reject D.abandon
解析 句意为：当我们学会求同存异，而非对立分歧时，我们 会收获颇多。divide分开，使产生分歧；reject拒绝；control控 制；abandon放弃，抛弃。根据句意可知选A。
专题一 语法知识
第一讲 动词与动词短语
栏目 索引
考点1 熟词生义现象
考点2 关注形近词和形近短语
考点3 语境词义辨析
方法1 积累与比较
解题方法 方法2 挖掘与拓展
强化练(一)
考点1 熟词生义现象
1.A quick review of successes and failures at the end of year will
decided to apply for the one that ________ my interest.(2016·浙
江，14)
√A.limited
C.reflected
B.reserved D.spoiled
解析 句意为：当最后决定选一门课程时，我决定申请那门反
映我兴趣的课程。reflect反映，体现，符合语境。limit限制；
12345
解析 答案
4.Studies have shown that the right and left ear ________ sound
differently.
(2015·浙江，5)
2018年全国普通高等学校招生统一考试英语(天津卷)(解析版)详细答案
2018年全国普通高等学校招生统一考试英语(天津卷)(解析版)详细答案绝密★启用前2018年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）英语笔试本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共130分，考试用时100分钟。
第I卷1至10页，第II卷11至12页。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。
答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
祝各位考生考试顺利！第I卷注意事项：1.每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
2.本卷共55小题，共95分。
第一部分：英语知识运用（共两节，满分45分）第一节：单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分）从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
例：Stand over there___________ you’ll be able to see it better.A. orB. andC. butD. while答案是B。
第二节：完形填空（共20小题；每小题1.5分，总分值30分）阅读上面漫笔，掌握其粗心，然后从16~35各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最好选项。
1.—Wasn't Joan supposed to be here by now?一She will be here in about twenty minutes.z.x.xkA. All rightB. Don't worryC. No wonderD. Enjoy yourself【答案】B【解析】考查交际用语。
句意：——琼现在不是应该在这儿吗？——不用担心，在大约20分钟内她将会到这儿的。
A. all right好，行；B. Don’t worry别担心；C. No wonder难怪；D. Enjoy yourself玩得开心。
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第五讲 交际用语 考点1 常考的交际用语 1．—Albert’s birthday is on next Saturday，and I’m planning a surprise party for him. —________.I’ll bring some wine.(2017·天津，1) A．Sounds like fun B．It depends C．Just a minute D．You are welcome 答案 A 解析 句意为：——艾伯特下周六过生日，我正筹划一个聚会，要给他一个惊喜。——听起来很有趣(Sounds like fun)。我会带一些葡萄酒来。It depends那得看情况；Just a minute请稍等；You are welcome不客气。 2．—Michael was late for Mr Smith’s chemistry class this morning. —________？As far as I know，he never came late to class.(2017·天津，7) A．So what B．Why not C．Who cares D．How come 答案 D 解析 句意为：——今天早上迈克尔在史密斯先生的化学课上迟到了。——怎么会呢(How come)？据我所知，他上课从未迟到过。So what？那又怎样？Why not？为什么不呢？Who cares？管它呢，谁管呢。 3．—Are you sure you’re ready for the test? —________.I’m well prepared for it.(2016·浙江，1) A．I’m afraid not B．No problem C．Hard to say D．Not really 答案 B 解析 句意为：——你确定为考试做好准备了吗？——没问题，我准备好了。I’m afraid not恐怕不；No problem没问题；Hard to say很难说；Not really不完全是，不见得。根据答语中的“I’m well prepared for it.”可知，选B。 4．—I’m thinking of going back to school to get another degree. —Sounds great！________.(2016·天津，6) A．It all depends B．Go for it C．Never mind D．No wonder 答案 B 解析 句意为：——我正考虑回学校再攻读个学位。——听起来太棒了！好好争取吧。Go for it意为“好好争取”，符合语境。It all depends那得看情况；Never mind不要紧；No wonder不足为奇。 5．—Jack，you seem excited. —________？ I won the first prize in the English speech contest.(2015·天津，4) A．Guess what B．So what C．Pardon me D．Who cares 答案 A 解析 句意为：——杰克，你看起来很兴奋。——你猜怎么着？我获得了英语演讲比赛一等奖。Guess what你猜怎么着，符合语境。So what那又怎样，那又如何；Pardon me对不起，没听清；Who cares管它呢。 6．—Jim，can you work this Sunday? —________？ I’ve been working for two weeks on end.(2015·江苏，23) A．Why me B．Why not C．What if D．So what 答案 A 解析 句意为：——吉姆，这个星期天你能工作吗？ ——为什么是我？我已经连续工作两个星期了。Why me为什么是我；Why not为什么不；What if如果……又能怎样；So what那又怎样。Why me是“Why do you ask me to work this Sunday”的省略。 考点归纳 1．It/That (all) depends.那得视情况而定。 2．Forget it.没关系(回答道歉)；休想(表示拒绝)；别提了。 3．How come？怎么会？为什么？ 4．Never mind.没关系；别担心。 5．It’s up to you.由你决定。 6．I can’t agree more.我非常赞同。 7．Not really.不完全是；不怎么样。 8．So what？那又怎么样？ 9．Go ahead.用吧；使吧；说吧；去吧。 10．Congratulations！祝贺！ 11．I’d love/like to.我很乐意/愿意。 12．Not exactly.(说反话时用)根本不，决不，一点也不；(纠正对方刚说过的话)不完全是这样，并非如此。 13．Don’t take it to heart.别往心里去；别为此而伤神。 14．We’d better be off.我们该走了。 15．Is that so？真是那样？ 16．I don’t know for sure.我不确切知道；我不确定。 17．Brilliant idea！/Good idea！/That’s a great idea！/That sounds great！这主意真棒！这主意真高明！ 18．I am behind you.我支持你。 19．You can count on it.尽管相信好了；尽管放心。 20．I never liked it anyway.我一直不太喜欢这东西。 21．Thanks anyway/all the same.无论如何还是得谢谢你。 22．It’s a deal.一言为定。 23．Come on.快点，加油，加把劲儿；得了吧。 24．Make it.做成，达到目的，设法安排，搞定。 25．Cheer up! 振作些！ 26．No wonder.难怪；不足为奇。 27．Guess what？你猜猜发生了什么事？ 28．That’s it.正是这样。 29．Not in the least.一点也不。 30．Far from it.一点也不。 31．Why not？好哇，干嘛不？(同意建议) 32．Help yourself.随便吃；自己拿。 33．What if? 如果……将会怎样？ 34．It’s a bargain.便宜货。 35．Let’s go Dutch.AA制。 36．It’s my treat.我请客。 37．By all means.当然可以；尽一切办法；务必。 38．Absolutely.完全可以。 39．It’s a piece of cake.小菜一碟。 40．Better play it safe.慎重，别冒险。 41．It’s better than nothing.总比什么都没有好。 42．Just my luck.真倒霉；真不走运。 43．You bet！当然！ 44．Drop me a line.写信给我。 45．I’ll keep my ears open.我会留意的。 46．You’re the boss.听你的。 47．If I were in your shoes.如果我是你的话。 48．Hold the line，please.别挂电话。 49．Please remember me to your mum.请代我向你的妈妈问好。 50．Yes? 我在这儿，有什么事？ 考点2 区分两对相似的交际用语 1．—Sir，could I hand in my homework a bit late? —________，since you’ve been unwell these days.(2015·陕西，16) A．You can’t be serious B．I’m afraid not C．Good idea D．Well，all right 答案 D 解析 句意为：——老师，我能晚一点交作业吗？——好吧，因为你这些日子总是不大舒服。You can’t be serious你一定是在开玩笑吧；I’m afraid not我恐怕不能；Good idea好主意；Well，all right嗯，好吧。根据答语知老师同意学生的请求，故选D项。 2．—Thank you for the flowers. —________.I thought they might cheer you up. A．That’s right B．All right C．I’m all right D．It’s all right 答案 D 解析 句意为：——谢谢你的花。——不用谢。我想它们可以使你振作起来。that’s right是的，没错；all right好的；I’m all right我一切都好；It’s all right没关系(可对Thank you或sorry进行回答)。 考点归纳 1．All right.表示“好吧”，用于表示同意别人的提议；It’s/That’s all right.表示“不用谢”或“没关系”，用于应答别人的感谢或道歉；That’s right.表示“你说得对”。 —Are you sure you won’t come for a drink with us? —All right then，if you insist. ——你确定不和我们一起去喝一杯吗？ ——如果你坚持的话，那么好吧！ 2．With pleasure.相当于I’m glad to.表示“非常乐意”，用于应答别人的求助。My pleasure不用谢，用于应答别人的感谢。 —Can you help me get the book down? —With pleasure. ——你能帮我把书拿下来吗？ ——乐意效劳。 —Thank you for your timely help. —It’s a pleasure. ——谢谢你及时的帮助。 ——别客气。 3．Take it easy.意为“别紧张”，用来安慰对方；而Take your time.意为“慢慢来”，安慰对方不要着急。 Take it easy when you are on the stage. 在台上的时候不要紧张。 Take your time，for we still have one and a half hours. 慢慢来，我们还有一个半小时。 4．Good luck.意为“祝你好运”，用于当对方要参加某项活动时；而Congratulations.表示“祝贺你”，是当对方做某事取得了成功时的祝贺用语。 —I’ll take the driving test tomorrow. —Good luck. ——我明天要去考驾照。 ——祝你好运。 —I have passed the driving test. —Congratulations. ——我通过了驾照考试。 ——祝贺你。 5．So what？表示不以为然，意为“那又怎么样？”；For what？/What for？意为“为什么？”。