主人公与配角《茶馆》中的人物形象
老舍《茶馆》读后感800字(精选5篇)
老舍《茶馆》读后感800字(精选5篇)老舍《茶馆》读后感800字(精选5篇)《茶馆》讲的是在新旧中国交替期间，以戊戌变法、军阀争战、新中国成立前夕三个时代为背景，通过茶馆这一典型文化聚集地发生的人生百态与风云变化。
以下是小编整理的老舍《茶馆》读后感800字范文，希望对大家有帮助。
老舍《茶馆》读后感800字【篇1】前阵子，听到了有种新型教学叫“后‘茶馆式’”的，心中感觉非常好奇与新鲜，只感觉肯定是在一种很轻松地、无拘无束的氛围下，在茶馆里大家就某事高谈阔论。
不过真很难想象在课堂上到底怎么开展教学呢?暑假里，我终有机会拜读了本市静安区教育学院附属学校校长张人利所著的《后“茶馆式”教学》一书。
本书中，张校长生动具体地介绍了后“茶馆式”教学的内涵及其精髓，并以各种教学例子来证明和阐述，非常令人记忆深刻——简单来说后“茶馆式”教学就是：读读、练练、议议、讲讲、做做!读读，就是在课堂教学过程中，教师引导学生自己读书，它是课堂教学的基础;议议，就是提倡学生自觉议论，主动探讨问题，这是课堂教学的关键;练练，就是学生将学到的知识，具体运用到教学实践中去，它是学生学习知识、巩固知识和形成技能的一条重要途径;讲讲，即是讲解、解惑，可由教师讲，也可由学生讲，变一言堂为群言堂，目的是培养学生的自学能力。
“后茶馆式教学”其主要思想有以下几点：第一：学生自己学得懂的，或者部分学生自己学得懂的，教师不讲。
这一教学特征体现了“先学后讲”或“先学后教”的理念。
当然，这个先学可以在课前，也可以在课上。
这个先学，可以是学生先“读”，也可以是学生先“练”，也可以是学生先“做”，甚至是学生先“议”。
同时，也体现了“讲是为了不讲”“教是为了不教”的理念。
第二：尽可能暴露学生的潜意识，尤为关注“相异构想”的发现与解决。
不管学生的己有经验，没有学生的经验与文本的对话，仅有教师对文本的解读，这样的教学就是灌输。
即使有的课堂教学有“暴露”，教师津津乐道的也是“闪光点”，而不是关注班中还有哪些“相异构想”。
话剧《茶馆》完整
《茶馆》简介
通过在茶馆里活动的70多个各色各样的 人物，依次反映了三个时代长达50年的 社会生活。
09.06.2020
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《茶馆》代表了老舍话剧创作的最 高成就，作品以旧北京城中一个大茶馆 －－裕泰茶馆的兴哀为背景，通过对茶 馆及各类人物变迁的描写，反映了从清 末、民初到抗战胜利后三个不同时代的 近50年的社会面貌，揭示了半封建半殖 民地的旧中国动荡、黑暗和罪恶。
教学目标 1．梳理本剧情节，明晰人物与时代
的矛盾冲突。 2．了解“卷轴式”的结构特点，评
析剧中主要人物的形象及其意义。 3．鉴赏本剧富有个性化的语言和浓
郁的北方方言特色。
新版话剧《茶馆》演员形象
梁冠华饰 王利发
濮存昕饰 常四
杨立新饰 秦仲义
冯远征饰 松二爷
何冰饰 刘麻子
龚丽君饰 康顺子
李士龙饰 李三
老舍一生写了约计800万字的作品。主要著 作有：长篇小说《赵子曰》，《二马》、《猫城 记》、《离婚》、《骆驼样子》、《火葬》、 《四世同堂》，《鼓书艺人》、《正红旗下》 （未完），中篇小说《月牙儿》，《我这一辈 子》，短篇小说集《赶集》、《樱海集》，《蛤 藻集》、《火车集》、《贫血集》，
剧本《龙须沟》、 《茶馆》，另有《老 舍剧作全集》，《老 舍散文集》、《老舍 诗选》、《老舍文艺 评论集》和《老舍文 集》等。
子和宋祥子抓去,送进了监狱.相面骗人的唐铁嘴来讨碗茶
喝,说媒拉纤的刘麻子也来了,要把康六15岁的女儿康顺
子卖给养70岁的庞太监当老婆.主张实业救国的秦仲义
走进来,说什么要办工厂,搞维新.顽固派的代表庞太监则
杀气腾腾地说:”圣旨下来,谭嗣同问斩!告诉您,谁敢改祖
宗的章程,谁就掉脑袋工”这表明了当时政治的黑暗.
《茶馆》简介解析
人物分类：
• • • • （1)反动统治阶级及走狗帮凶： （2）下层社会的劳动人民： （3）新兴的民族资本家： （4）社会的流氓 渣滓：
主要事件： 清末整个社会黑暗腐朽，不可救药。 马五爷施威 (帝国主义的势力庞大） （农村经济凋敝） 常四爷骂洋货 （帝国主义对中国经济的掠夺） （达官贵人精神的空虚） 鸽子之争 秦仲义梦想实业救国 （民族资本家兴起） 秦庞交锋 （民族资产阶级与封建王朝的对垒） 茶客对话 （维新运动脱离群众） 庞太监买妻 （封建统治的荒淫） 常四爷被抓 （高压政策，言论不自由） 康六卖女
A、“莫谈国事”的纸条越写越大。 B、只对老婆骂人，对报童发火。 C、别人做什么他也做什么，生怕 出什么错——因“感染”而请安。
A、审时度世，努力改良，不仅茶馆
谨小慎微
改良，连语言也“洋化”AII RIGHT B、“只有学生有钱”，经营有针对 性。 C、裕泰茶馆免遭淘汰，硕果仅存。
王利发
冷漠自私 意求自保 愤世嫉俗 不敢反抗
课本节选的《茶馆》第一幕，是全剧最凝练最集 中的一幕，人物众多，事件纷繁。 概说第一幕的主要事件并思考反映什么样社会现实 • 1、马五爷施威(排除常四爷二德子的纠纷) 2、康六卖女 • 3、常四爷骂洋货 4、鸽子之争 • 5、秦仲义梦想实业救国 • 6、秦庞交锋 7、茶客对话 • 8、常四爷被抓 9、庞太监买妻
• 秦仲义，一个自大高傲的民族资 本家，幻想凭借自己的力量使这 个腐朽的国家起死回生，有一定 的爱国之心，但有相当大的局限 性，不能够正确把握形势，对周 围的人不屑一顾。是当时社会一 些民族资本家的形象代表。 对比矛盾《子夜》中吴荪甫
老舍先生自己说，他写这个戏的目的是“葬送 三个时代”。全剧贯穿半个世纪的三个时代，是 旧中国社会急剧变化的时代，是帝国主义的侵略 逐渐深入、中国由封建的老大帝国日益沦为半封 建半殖民地社会的时代。老舍把三个时代发生的 种种事件以及生活着的种种人物，通过茶馆，通 过贯穿全剧的线索人物王利发，巧妙地连接在一 起，写出这些人物在不同时代中的不同命运，从 而揭示出旧时代必然灭亡的命运，暗示了促使旧 时代灭亡的新的潜在力量。
茶馆高考要点分析
高考名着《茶馆》阅读材料老舍自传老舍曾写过一篇自传，质朴自谦，妙趣横生。
这篇自传全文如下：舒舍予，字老舍，现年40岁，面黄无须。
生于北平。
3岁失怙，可谓无父；志学之年，帝王不存，可谓无君。
无父无君，特别孝爱老母，布尔乔亚之仁未能一扫空也。
幼读三百篇，不求甚解。
继学师范，遂奠教书匠之基。
及壮，糊口四方，教书为业，甚难发财，每购奖券，以得末彩为荣，示甘于寒贱也。
27岁发愤着书，科学哲学无所懂，故写小说，博大家一笑没什么了不得。
34岁结婚，今已有一男一女，均狡猾可喜。
闲时喜养花，不得其法，每每有叶无花，亦不忍弃。
书无所不读，全无所获并不着急，教书作事均甚认真，往往吃亏，亦不后悔。
如此而已，再活40年也许能有点出息。
老舍（1899－1968），原名舒庆春，字舍予，满族人，是我国“五·四”以来新文学的开拓者之一，现代杰出的语言艺术家，享有世界声誉的爱国主义作家，人民艺术家。
曾任中国文联副主席，中国作协副主席等职。
1951年获“人民艺术家”称号。
“文革”开始后，受到残酷迫害，于1966年8月24日含恨自尽（投湖自尽）。
他以小说、剧作和曲艺着称于世，在散文，诗歌、杂文方面也取得了卓越的成就。
一生写了约计800万字的作品。
主要有：长篇小说《老张的哲学》、《二马》、《离婚》、《牛天赐传》、《骆驼祥子》、《四世同堂》；中篇小说《月牙儿》，《我这一辈子》；短篇小说《柳家大院》、《断魂枪》；剧本《龙须沟》、《茶馆》、《方珍珠》。
他的作品以具有独特的幽默风格和浓郁的民族色彩，以及从内容到形式的雅俗共赏而赢得了广大的读者。
《茶馆》的内容简介:?1957年发表开始演出的《茶馆》，代表了老舍话剧创作的最高成就《茶馆》曹禺称它为“中国话剧史中的经典。
”在西欧的一些国家演出时被誉为“东方舞台上的奇迹”。
作品以旧北京城中一个大茶馆──裕泰茶馆的兴衰为背景，通过对茶馆及各类人物变迁的描写，反映了从清末、民国初年到抗战胜利后三个不同时代的、近五十年的社会面貌，揭示了半殖民地半封建的旧中国的动荡、黑暗和罪恶，宣告旧中国必然走向灭亡。
江苏高考名著阅读《茶馆》
江苏高考名著阅读《茶馆》《茶馆》一、主要内容【主题立意】1.《茶馆》以旧北京城中一个大茶馆——裕泰茶馆的兴衰为背景，通过对茶馆及各类人物变迁的描写，反映了从清末、民初到抗战胜利后三个不同时代的近50年的社会面貌，揭示了半封建半殖民地的旧中国社会的动荡、黑暗和罪恶，宣告了旧中国必将走向灭亡的命运。
一部茶馆，埋葬了三个时代2.反映人民与旧社会的矛盾冲突。
3.昭示了茶馆在各个特定历史时期中的时代特征和文化特征。
4.如果像王利发这样一个一心想当社会的顺民的人都不能存活在这个社会，说明这个社会也没有再存活下去的理由了。
【故事情节】（1898年）戊戌变法那一年。
裕泰茶馆开始营业,掌柜王利发兴致勃勃地坐在柜台上.三三两两的旗人,遛够了鸟儿,走进茶馆来歇腿喝茶.有两位茶客唱着京戏,另外几个围着桌子观赏瓦罐中的蟋蟀.茶馆中到处贴着”莫谈国事”的纸条.可是年轻力壮为人正直的常四爷偏要谈谈国事.他说他痛恨洋人,痛恨那些吃洋饭讲洋话的人,也看不起二德子之流在营里当差的.他因一句”大清国要完”,被两个特务吴恩子和宋祥子抓去,送进了监狱.相面骗人的唐铁嘴来讨碗茶喝,说媒拉纤的刘麻子也来了,要把康六15岁的女儿康顺子卖给70岁的庞太监当老婆。
主张实业救国的秦仲义走进来,说什么要办工厂,搞维新。
顽固派的代表庞太监则杀气腾腾地说:”圣旨下来,谭嗣同问斩!告诉您,谁敢改祖宗的章程,谁就掉脑袋工”这表明了当时政治的黑暗.民国初年军阀混战时期。
茶馆地点未变，只是前半部分卖茶，后半部分却改成了出租的公寓；茶座也今非昔比，一律是小桌和藤椅，桌上还铺着漂亮的桌布。
此外，那时装美人的外国香烟的广告画，已经取代了前清时代醉八仙画轴和财神龛，……这一切都显示出茶馆主人力图通过“改良”来振兴茶馆的愿望。
尽管如此，社会上的动乱仍波及茶馆：逃难的百姓堵在门口，大兵抢夺掌柜的钱，侦缉队员不时前来敲诈。
李三因为多年来工钱不涨，事情越来越多而埋怨；宋恩子、吴祥子已经换了庄家，但仍然不断来勒索钱财；刘麻子这次来做一个专卖，就是帮逃兵老林与老陈买一个共用的老婆，但是没有成功，因为先是康顺子来找他算账，正在刘麻子识破他们是逃兵要分他们的现洋的时候，来了大令，三人被怀疑为逃兵，全部被杀头。
黄宗洛
黄宗洛个人作品《大宅门》饰演常公公《笑傲江湖》饰演神医平一指《我爱我家》《水浒传》《济公活佛》饰演知府《新天仙配之七仙女正传》饰演槐树精《智取威虎山》饰演小土匪《茶馆》饰演松二爷《活着》饰演福贵爹等等一生饰演了100多个小角色我的感想：但是他从人物出发，最后落脚到了人物，虽然说他饰演的那些角色都不是什么主人公角色，基本上都是一些配角，跑龙套的不起眼的小角色，但是被他演绎的都活灵活现，格外添彩。
所以才能从“小角色”做到“大演员”。
他从来都不介意角色有多么不起眼，反而接到每一个不同类型的小角色都特别认真去观察生活，观察所演角色的特点，争取把小角色演好，我记得他曾经接受采访的时候说自己接到一个卖菜吆喝的角色，就自己好像是接连跑到菜市场半个月去感受，就为了把不起眼的小角色演的出彩。
我觉得他不是为了表演而在表演，而是从骨子里由衷的热爱表演，热爱生活，“没有小角色，只有小演员”这句话是他说的，相比于当下的演员，都是怀有一颗明星梦，砸破脑袋想要进北电进中戏，但是考进去了又不好好珍惜，去荒废时光，不好好学习专业课，不注重塑造角色的特点，接到小的角色又觉得自己不适合这种小角色，只有男主女主才配得上自己演的心态，真是不愧成为中国的表演艺术家。
有些演员是通过自己的实力去奋斗，也是从小角色做起，但是他们就会有很多机会，比如范冰冰，在我小的时候看她演的《还珠格格》里面的金锁，当时觉得她演的很好，但是人们把更多的关注点放在小燕子和紫薇身上了，谁能想到这么多年过去现在范冰冰已然成为国民女神，火得一塌糊涂。
但是黄宗洛没有范冰冰这样好的运气，他这一生都在小角色中度过，说实话能坚持下来的演员是真的少，有些看不到自己前途的就改行做生意什么的但是他一直坚持下去了，这一点也让我很敬佩。
列举两个黄宗洛扮演的角色：宗洛坦率地说：“我演了多半辈子戏，从来不是红花，偶尔有幸配绿叶，多半演的也是一些没名没姓的很不起眼的群众角色。
什么警察、宪兵、特务、土匪、二流子……还有那些卖报的、卖梨的、蹬车的、跟包的、扛枪的、站岗的、看门的、要饭的、吹喇叭的……以及乘客、顾客、侍者、仆人等等，屈指数来，不下半百。
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主人公与配角《茶馆》中的人物形象《茶馆》是由中国著名作家老舍创作的一部话剧，被广大观众誉为
中国现代戏剧的经典之作。
该剧通过展现主人公和配角的人物形象，
深刻揭示了当时社会的阴暗面和人性的扭曲。
以下将介绍主人公钱钟
书和配角阿庆、王利发的人物形象。
钱钟书是《茶馆》中的主要角色之一，是一位身份地位尊崇的文人。
他具有温和、理性的性格，是一个对社会充满关怀、乐于助人的知识
分子。
在整个剧中，钱钟书以其敏锐的思维、卓越的才华和独立思考
的能力展现出一个典型的知识分子形象。
他经历了生活上的种种波折
和挫折，但仍然坚持自己的信念，执着地追求理想和真理。
他为人正直、坚守原则，对人性的复杂性有着独特的认识和见解，因此常常被
周围的人视为异类。
钱钟书的形象既真实又感人，体现了作家对思想
家的崇拜与理解。
阿庆是《茶馆》中的一个典型的小人物。
他是一个卑微的茶税使者，生活在社会底层。
阿庆的形象展现了那个时代普通人的生存境遇和命运。
虽然他具有一些小聪明和机智，但在学识和见识方面却并不出众，因此经常被他人欺负和利用。
阿庆的处境反映了当时社会的不公和阶
级固化的现象，同时也揭示了人性中的弱点和丑恶。
尽管阿庆表面上
是一个努力改变自己命运的人，但他却不懂得如何选择和把握机遇，
最终沦为社会的一部分。
阿庆这个形象让观众深刻地反思了当时社会
的不公和人性的扭曲。
王利发是《茶馆》中的另一重要配角，他是一个顽固的官老爷，代表了封建势力的权威与专制。
王利发是一个贪婪、阴险的人物，为了个人利益不惜牺牲他人。
他以自己的权势和地位欺压弱者，利用自己的权力为所欲为。
王利发的形象展现了封建社会的黑暗面和统治集团的贪婪和腐败。
他对钱钟书等知识分子痛下杀手、对阿庆等弱势群体压榨，暴露了他对人性的蔑视和对社会道德的践踏。
通过王利发这一形象，观众更加深刻地认识到了封建社会的弊端和腐败。
总而言之，《茶馆》中的主人公和配角形象鲜活地展现了当时社会中各个阶层的真实面貌和人性的多样性。
他们的形象塑造，既有助于展现了社会的黑暗面，也让人们对社会现实有了更深入的思考。
老舍以其独特的艺术手法，让观众在剧中人物的命运中找到了共鸣，引发了对社会问题的思考和关注。
通过对主人公和配角的刻画，观众对于当时封建社会的腐败和不公有了更深刻的认识，也对人性的悲喜和复杂性产生了共鸣。
这种辩证思维的表达使得《茶馆》成为了一部充满思想性和艺术性的杰作，至今仍然影响着人们的思考和创作。