继续教育工作计划优秀9篇
学校继续教育工作计划范文(五篇)

学校继续教育工作计划范文一、主导思想坚持“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本”的思想,21世纪的教育是开放的、创新的教育,教师必须有适应新时代要求的教育观、教师观、学生观、人才观和质量观;必须掌握现代教育技术,能够积极参与教育科研,会教育科研,在教育中勇于探索和创新。
因此,要认真学习《基础教育课程改革纲要》,《面向21世纪教育振兴计划》,努力提高教育教学观念、专业知识、理论水平、教育教学方法、科研能力、管理能力。
适应基础教育改革发展和全面推进素质教育的需要。
努力培养一批师德高尚、业务精良的教师;大力开展各类竞赛活动,充分调动我校教师的积极性。
二、目标要求1、扎实抓好以“一德四新”为主要内容的全员培训。
切实转变教师思想和教学方式。
形成新的课程观、教学观、教师观、学生观、质量观、评价观。
2、努力推进各项专项培训。
优化我镇教师结构,提高管理者水平。
3、再掀“课堂技能大比武”的全员训练高潮。
优化课堂教学结构。
加大教师集体备课的管理力度,促进教学资源共享。
提高课堂教学效率。
4、坚持以校本培训为主的培训模式。
整活各校教育教学资源。
灵活多样地提高教师的业务水平。
5、努力完成规定培训任务,提高培训质量,完成培训作业。
切实提高教师实施素质教育的能力和水平。
6、抓好课题研讨和案例评析。
7、开展公开课、优质课、示范课、说课、听评课、课题探讨、教学反思等活动。
切实掌握教学新技术。
8、检查教师培训的阶段性情况,督促教师完成各类培训任务,检查教师继续教育情况,及时总结经验,查漏补缺,推进工作。
三、主要工作1、继续开展教师职业道德教育。
认真组织学习《中小学教师职业道德规范》《公民道德实施纲要》、《中小学教师礼仪规范》;组织教师观看《师表风范-全国优秀教师师德报告会专辑》,《职业道德启思录》,以增强“责任感”和“生命感”为主题。
以地区教育局出台的学校、校长、教师“十个不”承诺为重点组织开展工作。
组织开展以“内强素质,外塑形象”为主题的系列师德教育活动,全面实施“师表工程”,营造学校人人都是德育教师,处处都是德育环境、课课渗透品德教育的“三维育人环境”,塑造教师高尚的道德行为,引领教师履行为人师表,教书育人的神圣职责。
2024年教师继续教育工作计划例范文(5篇)

2024年教师继续教育工作计划例范文____年教师继续教育工作计划一、总体目标在____年,我将积极参与教师继续教育活动,不断提高自身教育教学水平和专业发展能力,为学生提供优质的教学服务。
具体目标如下:1. 提升教学技能:加强对教育教学理论的学习和掌握,熟练运用各种教学方法和手段,提高学生的学习效果和质量。
2. 深化专业知识:加强对本学科知识体系的深入研究和理解,提高自身的学科素养和专业能力。
3. 提高教育教学科研能力:积极参与教育教学科研活动,提高自身的科研能力和创新思维。
4. 强化教师职业道德:加强对教师职业道德的培养和塑造,增强教师的敬业精神和师德修养。
二、具体计划1. 参加教育教学理论学习(1) 参加学校组织的教育教学理论研讨会,学习和掌握最新的教育教学理论和研究成果。
(2) 参与线上线下的专题研讨活动,与行业内专家学者进行交流,拓宽教育教学思路和方法。
(3) 阅读相关教育教学专业书籍、期刊和论文,增加专业知识储备,提高教学技能。
2. 加强学科知识学习(1) 增加学科书籍、论文和期刊的阅读量,加深对本学科的理论和研究的了解,拓宽学科知识面。
(2) 参加学科研讨会和学术交流活动,与同行进行学科交流,提高学科素养和专业能力。
(3) 参与学科研究项目,积极申请资助,深入学科研究,提高专业能力和创新思维。
3. 积极参与教育教学科研活动(1) 提出并实施教育教学创新项目,积极探索新的教学模式和方法,提高教学效果和学生学习兴趣。
(2) 参与科研项目的申报和执行,开展教育教学研究,积累科研成果,提高科研水平。
(3) 发表教育教学研究论文,参与学术会议和论坛,与同行交流学习,提高科研能力和学术影响力。
4. 加强教师职业道德培养(1) 参加学校组织的师德师风培训,提高教师职业道德意识和道德修养。
(2) 参与志愿者活动,传递正能量,弘扬师德风尚。
(3) 积极参与学校组织的师德评选活动,争当道德模范和优秀教师。
2024年初中继续教育工作计划范文(七篇)

2024年初中继续教育工作计划范文一、持续深化学习,强化自我提升与完善在当今这个日新月异的时代,社会飞速发展,知识更新速度极快,我们几乎每天都在面对一个全新的世界。
若停滞不前,便难以跟上时代的步伐。
唯有不断充实自己,更新自我,方能适应教育领域的持续变革与满足学生群体的多元化需求。
正如苏霍姆林斯基所言:“真正的教师,必定是热爱阅读之人。
”学校教育虽由师生双方共同参与,但教师的引领与导向作用至关重要。
教师的教育理念、教学模式、方法途径等,均直接关联到教育教学的效果与质量。
因此,我尤为重视《校本教研面对面》、《新课程师资培训精要》、《教师教学究竟靠什么》及《新课程推进中的问题与反思》等书籍的学习,深信唯有阅读那些能够触动心灵、启发思考、引人深思的书籍,方能实现思想的碰撞与融合,进而实现自我提升与完善。
二、强化自我反思与自我审视在学习过程中,我注重问题的发现与解决,对于不明确或不懂之处,我始终保持谦逊态度,积极向资深教师及经验丰富的同行请教。
我积极参与集体学习与讨论,深入开展案例分析与教学反思,及时总结归纳,力求在共同学习中实现共同进步。
三、严谨治学,做好学习笔记德国教育家第斯多惠曾指出:“若教师自身尚未得到充分的发展、培养与教育,便难以有效地发展与教育他人。
”我深以为然,并认为素质低下的教师难以培养出优秀的学生。
因此,在学习过程中,我始终保持着严谨治学的态度,认真做好学习笔记,撰写心得体会,以适应素质教育的需求,不断完善与更新知识结构与能力结构,强化教育教学水平,发展教学艺术,力求精益求精、一丝不苟。
我注重创新施教,坚持以人为本、因材施教的原则,致力于培养具有创新精神与实践能力的新时代人才。
四、端正学习态度,提升学习实效我深知提高自身素质与能力并非一蹴而就之事,需要持之以恒、循序渐进地努力。
这不仅是个人发展的需要,更是培养全面发展、适应未来社会需求的合格人才的关键。
我坚信,教育的振兴在于教师素质的提升。
教师继续教育工作计划6篇

教师继续教育工作计划6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如学习总结、实习报告、工作计划、心得体会、条据文书、合同协议、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, the store provides you with various types of classic model essay, such as learning summary, internship report, work plan, experience, documents, contract agreements, emergency plans, teaching materials, composition, other model essay, etc.want to know different model essay format and writing style, please pay attention!教师继续教育工作计划6篇在制定工作计划中我们可以更好地控制工作进度和质量,确保工作任务按时完成且符合要求,工作计划能够使我们更好地评估工作的风险和机会,制定相应的应对策略,下面是本店铺为您分享的2024年教师继续教育工作计划6篇,感谢您的参阅。
2024年继续教育工作计划(五篇)

2024年继续教育工作计划一、指导思想全面____教育方针,扎实推进素质教育,我坚持“遵循规律抓好基础,提高质量,全面育人,形成特色”的基本思路。
以“养成习惯,激发情趣”为切入点,着眼于学生的发展,着手于均衡,公平,和谐的教育结构,着力于教育教学质量的提高,夯实常规管理学生,突出教育教学中心,深化课程改革,稳中求变,变中求进,不断增强人文底蕴,塑造人格魅力,努力提高教育教学素质。
二、培训目标我通过参加继续教育培训,培养正确的人生观、价值观、世界观和教育观念,养成良好的职业道德,不断提高和完善知识结构,不断提高履行岗位职责的能力,积极投身于课程改革实验中,不断更新教育观念,认真学习,努力实践,合作交流,充实专业知识,培养专业技能,更新和扩展专业知识,掌握现代教育理论和实践技能;掌握教育教学技能和现代教育技术。
坚定爱岗敬业、献身教育的信念,坚持以学生个体发展为本的宗旨。
要依法执教,严谨治学,团结协作;要廉洁从教,反思自己的行为,积累经验,探索教育的新理念以适应实施素质教育的需要。
三、培训内容“一德四新”(即师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能)的学科培训为主要内容。
1.政治学习、业务学习以及师德教育和职业道德修养、现代教育理论与素质教育理论、教育教学技能训练、以计算机为核心的现代教育技术、教育教学实践研究等。
2.突出新课程教材改革对知识能力的新需求和创新精神和实践能力的培养。
3.通过实践活动积累经验。
四、主要工作1.继续开展职业道德教育学习活动,提升人文素养。
同时结合文明行业创建活动,继续开展学生、家长、社会对教师满意度的调查,针对存在问题及时采取措施予以改进,坚决做到依法治教、廉洁从教。
2.做好表率、为人师表。
教师是学生的典范,教师的一行一举都会成为学生模仿的对象。
身为一名教师要身先士卒,起到带头作用,言行举止要正派,为人师表。
3.立足校本,扎扎实实搞好学习培训。
积极参与校本培训,要以问题为中心,以岗位为课堂,以实践为老师,在教育教学过程中,注重发现问题,解决问题和教育教学实践能力的发展,突出对课堂多层次的分析和反思,要以回顾学生的视角进行反思,以教师的视角对自己教学观念、行为、设计观念进行深刻的审视。
继续教育个人工作计划范文5篇(精选)

继续教育个人工作计划范文5篇(精选)制定方案前,要分析讨论工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个方案的。
下面是我给大家整理的关于连续教育个人工作方案范文,欢迎大家来阅读。
连续教育个人工作方案范文1一、学习目的:为更好地胜任素养教育形势下的教学工作,适应实施素养教育的需要,不断完善自己,全面提高自身素养,转变教育教学思想,把握现代教育理念,提高教育教学力量。
二、时间支配及学习形式:(1)按时参与学校及上级部门组织的学习、培训、验收。
(2)乐观参与教研组不定期的学习。
(3)主动利用业余时间自修。
(4)方案利用假期时间自修。
三、连续教育学习:教育大计,老师为本。
21世纪的教育应当是开放的、创新的教育,中学校老师必需树立适应新时代要求的教育观、人才观和质量观;必需把握必要的现代教育技术;必需能够乐观参加教育科研,在教育教学中勇于创新,否则将无法适应21世纪教育改革和进展的需要。
因此,巩固专业思想,喜爱教育工作,提高职业道德修养水平和把握行为规范,提高所教学科教学方法,进一步把握教育教学常规,提高课堂教学技能,才能适应新课改的需要。
在新的一年中,我必需加强老师基本功训练,详细做到:1、加强三笔字、简笔画、一般话的训练。
2、加强老师现代教育教学信息技术训练。
3、加强计算机运用的训练。
4、乐观参与学校的各类教研教改活动,如各类观摩课、研讨课、优质课、公开课、示范课活动。
5、加强备课组教研组老师间的相互听课活动。
6、乐观参与每周一次的教研组业务学习。
7、自订3本以上连续教育书籍,做好读书笔记,做到有方案、有内容、有心得,年终对比方案进行检查。
8、提高试题设计力量。
至少完成两分试卷编制及考试状况自我分析。
9、充分利用学校网络资源,观摩教学实录,学习课件制作。
10、每周进学校图书室2小时以上。
连续教育个人工作方案范文2为了能更好地完成今年的连续教育学习,也为了能更好地提高自身素养,增加业务水平,特制订今年的学习方案。
继续教育工作计划5篇

继续教育工作计划5篇(实用版)编制人:__审核人:__审批人:__编制单位:__编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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继续教育工作计划及未来发展规划(精选7篇)

继续教育工作计划及未来发展规划(精选7篇)继续教育工作计划及未来发展规划篇1一、指导思想认真贯彻省市继续教育工作文件精神,落实历城区20__年继续教育工作计划要点,以组建“教师发展共同体”为抓手,深入实施“研训一体”策略,努力建设“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的教师队伍。
二、主要工作不断完善“一二三四”的校本培训策略,为学校持续跨越式发展提供源源不断的动力。
(一)、一个共同体,就是积极推动成立“教师发展共同体”。
成立“教师发展共同体”的想法,是受“人类命运共同体”新理念启发提出来的,已经写入历城二中教代会文件,提出了共同体的“六个一”,拟4月份各科成立一个以上的“教师发展共同体”。
(二)、两个引领:专家引领,课题带动1、专家引领。
学校的内涵发展离不开高层次的专业引领,我校十多年来,坚持每学期开学前至少一天的全员培训,邀请著名的教育家、教授、名师来我校开讲座,通过高端引领,提升教师专业眼界和境界,促进学校内涵发展。
2、课题带动。
截至目前,我校已经获批市级“十三五”重大课题、重点课题各一项,区级“十三五”重点课题八项,并已开题,正在积极申报三项省级“十三五”课题,另外还有十多个“微课题”。
通过课题研究,带动老师们自我研修,自觉发展。
(三)、三大工程:青蓝工程、读书工程、名师(名班主任)培养工程1、青蓝工程。
自20__年9月,我校制定了《历城二中“青蓝工程”管理方案》,此后每学年第一个月我校都启动新一届“青蓝工程”,并总结评价上一年度“青蓝工程”,优秀师傅代表和优秀徒弟代表要在这个启动仪式上发言,极大地促进了青年教师成长,也极大地焕发了一批中老年骨干教师的工作热情,涌现出许多和谐教研组,标兵师徒。
2、读书工程。
学校从20__年开始系统开展历城二中教师读书活动,并于20__年2月召开的历城二中九届三次教代会上通过了《历城二中教师读书活动方案》,坚持至今,成果丰硕。
20__年,学校更是拿出专项资金,用于教师购书,由教师自己提出购书名目,学校统一购进,谁提出的书单,谁保存书籍半年至一年,确保教师读自己喜欢的书,能学以致用,立竿见影。
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继续教育工作计划优秀9篇继续教育学习计划篇一为了把自己培养成具有新课程理念,具有执行新课程的能力,具有一定的课程研究和开发能力的教师,确保基础教育新课程改革的顺利、高效实施,课题实验的需要,为使课题研究和继续教育工作更加有序,特制定本年度个人培训达标计划。
一、指导思想以邓小平理论为指导,以“三个代表”重要思想为指针,以《新时期师德修养》为主要内容、结合贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和《公民道德建设实施纲要》,以提高教师职业道德水平为目的,树立以人为本、依法治教、以德治教的新理念,强化师德素养,提高教师实施素质教育的能力,促进学校事业的快速、持续、健康发展。
二、具体目标通过学习,形成“爱岗敬业,乐于奉献,教书育人,廉洁从教,为人师表”的崇高师德风尚。
三、培训内容1、时事政治教育:以“三个代表”为重要思想,将学习、贯彻和实践“三个代表”重要思想,树立具有社会主义荣辱观与教书育人工作相结合,进一步增强开创教育教学改革新局面的责任感与使命感。
2、政策法规教育:以《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学生人身安全事故预防与处理办法》等法律法规为主要学习内容,进一步提高法律素质,懂法、守法、用法,全面推进依法治教、依法治校的进程。
3、职业道德教育:以《新时期师德修养》、《公民道德建设纲要》、《中小学教师职业道德规范》为主要学习内容,学习优秀教师群体的先进事迹,把爱与责任的教育放在师德建设的首位。
4、教育理论学习:以《基础教育新课程通识培训知识》为主要学习内容,将教师心理健康教育、班主任工作理论知识、现代教育技术作为重点,加强教师新理念、新课程和新技术的学习,提高教育教学水平,使之更好地服务于基础教育课程改革的需要。
5、加强对《新时期师德修养》《校本研修面对面》《教育技术培训教程》《新课程推进中的问题与反思》的学习。
四、培训形式:以集中培训、校本培训为主,教师自学、反思为辅。
采用上课、听报告、观看录像,开展专题讲座、问题研讨、案例剖析、师德论坛、社会实践、写反思体会文章等形式进行。
五、培训时间师德的养成是教师终身的实践课题。
师德培训只是利用部分时间理解师德的本质内涵,认识师德的实践要点。
因此,初拟培训时间不低于50学时,其中集中培训20学时,自主学习20学时,反思学习10学时。
六、具体措施1、专题讲座:积极参加上级和学校组织的专题讲座。
通过专题讲座培训,了解国家新课程改革的重大意义和新程体系的主要内容,关心、参与我校新课程改革和实施素质教育的实验研究。
3、自修反思:在自我进修、自主学习的基础上,以自己的教育教学活动为思考对象,来对自己所做出的行为、决策及产生的结果进行审视和分析,用教育科学的方式,主动地获取知识,解决教学中的实际问题,提高自我觉察水平,促进自身能力的发展工作计划。
4、校本培训:以学校为主阵地,结合自己教学中的实际,深入研究和解决问题,促进自己把新课程理念转化为实际的教学行为。
5、课题研究:在参训过程中,把自己的心得体会,应用到教学中后要总结摸索经验,注重个案的研究,通过动手写作教学案例,成为真正的反思性实践者。
继续教育计划篇二一、指导思想:重视理论学习,提高认识,更新教育观念。
通过学习,树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念。
面向全体学生的发展,促进学生的全面发展,为学生终身发展奠定基础。
“为了一切学生,一切为了学生,为了学生的一切”。
始终将学生的利益放在首位。
学习新的教育理论,掌握科学的教育方法,提升自己的教学理念,在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格,遵循学生身心发展的规律。
二、计划目标:通过自我学习教育热爱教育事业,熟悉《课标》、教材,掌握教学常规提高其教育教学潜力,尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。
力求到达:1)树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。
2)完成教育教学任务,教案规范,贴合基本要求。
熟悉所任学科《课标》,教学工作得到大多数学生的认可。
3)熟悉学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校分配的班级德育管理工作。
4)熟悉本专业、本学科的最新知识和信息,完善知识结构,更新教育教学观念。
5)把握教材重难点,自如地驾驭和处理教材。
6)开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。
三、措施及方法:1)按时参加学校组织的政治业务学习。
2)用心参加市、区组织的新课程培训。
3)按学校继续教育指南,自学规定的继续教育教材。
4)用心参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。
5)用心撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。
以上继续教育工作计划,只是目前我的初步设计,未尽之处将在学校具体工作安排下,自主学习、群众集中学习过程中加以完善和弥补。
继续教育工作计划篇三一、指导思想学校继续教育工作要以党的教育方针政策的重要思想及各级教育工作会议精神为指导,全面落实《国家教育发展纲要》和省市县有关教师继续教育工作的意见,切实加强教师继续教育工作,围绕新观念、新课程、新知识、新技术开展我校新一轮教师培训工作。
整合教师教育资源,突出师德教育、“名师”培养、教师信息技术培训、基础教育课程改革和师资培训,积极推进教师培训管理体制、培训模式的改革与创新,加大校本培训工作的力度,努力构建教师终身教育体系,促进教师专业化发展,努力把我校建设成为学习型学校。
二、主要工作1、继续开展教师职业道德教育。
广大教职工要认真学习《中小学职业道德修养》、《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师礼仪规范》。
开展师德建设标兵评选活动。
2、鼓励教师参加各种形式的学历提高培训。
继续支持鼓励教师参加各种形式的学历提高培训。
3、今年,要按上级要求,继续组织好骨干教师培训,学校为参训教师提供经费保障,支持教师参加上级部门组织的骨干教师培训,不断提高学校教师的整体素质。
4、根据国家、省、市、县和学校的规定,选派教师参加各种外出学习、观摩和培训。
5、继续搞好校本培训。
①、组织教师参加教学基本功竞赛或才艺展示,规范教学基本功标准。
②、指导教师总结教育教学的典型案例与班主任工作,并做经验交流。
③、开展说课活动和公开课、优质课、展示课、课题研讨课、示范课的评课活动。
④、假前常规校本培训一周。
⑤、开学前常规校本培训一周。
6、假期完成读书2本的任务,撰写读书笔记2本,期末进行读书汇报。
完成继续教育笔记本和师德师风学习笔记1本。
7、完成继续教育学分登记。
三、工作措施1、加强组织领导,狠抓落实。
为进一步搞好教师继续教育工作,学校继续教育工作领导组,要继续加强对工作的组织领导,确保教师继续教育工作的落实。
2、提高认识,努力做好教师继续教育工作。
国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确提出,要“开展以培训全体教师为目标、骨干教师为重点的继续教育,使中小学教师的整体素质明显提高。
”因此要引导教师充分认识继续教育的重要性和迫切性,积极参与教师继续教育工作,努力提高自身的`综合素质。
3、完善激励和制约机制。
把教师继续教育与教师考核、岗位聘任和职称评定结合。
充分调动广大教师参与继续教育的积极性;对违反规定,无正当理由不参加继续教育培训的教师,视情节轻重给予批评教育、在岗位聘任或职称评定时给予一票否决。
4、开展创建“学习型校园”活动,积极营造勤于学习、善于思考、勇于创新的浓厚氛围。
坚持每周例会学习制度,经常组织教师论坛、集体备课、课题研讨、论文评比、才艺展示、教学比武等活动,以促进教师教育教学和科研水平的提高。
继续教育个人学习计划篇四本学期,本人继续以科学发展观和党的十八大精神等为指导,以促进自身的发展,提高自己的整体素质为目标,以《教师专业发展导引》、《校本研修理论与实践》、《教师师德修养案例研究》等十一本“十二五”继续教育学习教材为主要学习内容,结合黔西南州义龙新区教育局的有关文件精神,努力提高自身继续教育学习的质量和效益。
通过本学期教师继续教育的培训学习,全面提高自身实施素质教育的能力和依法执教水平。
因此,特拟定本学期继续教育个人学习计划如下:一、继续教育教材剖析:“十二五”继续教育学习教材体现了教育理念的创新和教育以人为本的精神;“十二五”继续教育学习教材全面地针对教师教育能力的提升而展开;“十二五”继续教育学习教材注重实践,突出施教的实用价值。
“十二五”继续教育学习教材体现了对教育基础课程改革的认识,增强实施素质教育的自觉性、主动性和责任感,树立新的教育观、人材观和质量观,实现了教育教学观念、教师角色和教育教学方式的转变。
教材中的许多案例是名师,专家依据自身对教学现象和教学理论的感悟,深刻洞察、敏锐机智并高效便捷地应对教学情境而生成的达到融通共生、自由和美境界的一种综合能力。
当我们在教育教学实践中遇到各种各样的问题,“十二五”继续教育学习教材从备课技能指导、讲授技能指导、提问技能指导、课堂调控技能指导、教师学法技能指导等给予我们科学的理论指导,从而提高我们自身的课堂教学效率。
二、培训学习目标:1、理解教学备课技能、讲授技能、提问技能、课堂调控技能、教师学法技能的内涵。
2、能理解教材,备好课、有效提出问题和选择教学策略,提高自己的教学技能。
3、积累并总结教学经验,优化自己的教学方法。
4、形成自己独特的教学能力,在教学实践中能熟练地驾驭教材,尽情打造手法多样的创新特色教学。
三、学习方式:1、积极并按时参加义龙新区教育局、万屯教育辅导站、学校的集中培训;2、认真进行自我学习。
3、虚心向有经验的老教师学习教学方法,提高知识水平和各项能力。
四、20某某年春“十二五”继续教育集中学习内容安排:培训时间20某某年2月25上午20某某年2月25下午20某某年2月26上午培训学习内容新课程下中小学教师试卷编制、分析、讲评技能指导(话题2、3)教师专业发展导引(第二、三章)校本研修理论与实践(第三章)教师师德修养案例研究(主题二)用特色吸引学生名师最受欢迎的特色教学艺术(6-10)新课程下中小学教师备课技能指导(话题2、3)新课程下中小学教师讲授技能指导(话题2、3)新课程下中小学教师课堂提问技能指导(话题2、3)新课程下中小学教师课堂调控技能指导(话题2、3)新课程下中小学教师学法指导技能指导(话题2、3)新课程下中小学教师说课、听课、评课技能指导(话题3、4、5)20某某年2月26下午20某某年2月27上午20某某年2月27下午五、具体方法措施1、按时积极参加培训学习,提高自身知识水平和教育教学能力,并结合自身实际进行创造性教学。
2、努力学习教育教学理论知识,不断拓宽自身的知识视野,增加自身的知识储备量。
3、注重思考,及时做好集中学习笔记和自学笔记,以备复习和上级检查,并认真写好师德师风心得体会、学习总结等。