人教版(部编版)语文八年级上册补充习题答案-22《孟子》三章
2020—2021学年第一学期人教部编版八年级上册第22课《孟子三章》同步训练
2020——2021学年度人教部编版八上22 《孟子》三章同步训练（一）阅读《富贵不能淫》，完成题目。
1. 下列句子中加点词意思相同的一项是(2分)( )A. 岂不诚．大丈夫哉此诚．危急存亡之秋也B. 父命．之或王命．急宣D. 与民由．之由．此观之 C. 富贵不能淫．若夫淫．雨霏霏2. 下列句子加点词用法相同的一项是(2分)( )A. 一怒而．诸侯惧人不知而．不愠B. 是焉．得为大丈夫乎湖中焉．得更有此人C. 往之．女家长跪而谢之．曰D. 以．顺为正者自以．为大有所益3. 下列对文章理解有误的一项是(2分)( )A. 景春在提出自己对于大丈夫的观点时，用一个“诚”字加重肯定语气，表现他对于自我观点的深信不疑，同时也透露出他对张仪、公孙衍的羡慕甚至崇拜。
B. 孟子否定景春的理由是公孙衍、张仪之流靠摇唇鼓舌、曲意顺从诸侯的意思求取功名富贵，没有仁义道德的原则，奉行的是“妾妇之道”，并不算真正的大丈夫。
C. “居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道”运用排比，气势磅礴、义正辞严地指出了大丈夫精神的实质。
“天下之”反复运用，极推大丈夫崇高的精神。
D. “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这句话是从人的外在和内在两方面去分析的，这就启迪我们，只要精神凌驾于物质之上，就能真正成为“大丈夫”。
4. 把下列句子翻译成现代汉语。
(4分)(1)必敬必戒，无违夫子。
(2)不得志，独行其道。
（二）阅读《生于忧患，死于安乐》，完成题目。
1. 下列句子加点词意思相同的一项是(2分)( )A. 舜发．于畎亩之中有时朝发．白帝B. 故天将降大任．于是人也则攸之、祎、允之任．也C. 曾．益其所不能香远益．清D. 出．则无敌国外患者既出．，得其船2. 下列句子加点词用法相同的一项是(2分)( )A. 困于．心行者休于．树B. 劳其．筋骨其．远而所至极邪C. 行拂乱其所为．今为．宫室之美为之D. 入则．无法家拂士有仙则．名3. 下列对文章理解有误的一项是(2分)( )A. 第1段列举了六位名君贤臣的事例，连用六个排比句引出本文论题，气势铺排，据此事实得出人才必先经过磨炼的结论，令人信服。
部编版八上语文第6单元 22《孟子三章》第3课时
精读课文
积累文言知识
3.一词多义 （1）拂 ①行拂乱其所为（违背） ②入则无法家拂士（同“弼”，辅佐） （2）于 ①舜发于畎亩之中（从） ②故天将降大任于是人也（给） ③而死于安乐也（在）
精读课文
分析讨论
精读课文
分析讨论
第一段在文中起何作用?
第一段用排比句式列举六位历史上著名人物的事例，说明担负重任并 做出了成绩的人物并不是天生如此，而是经过一番艰苦磨练的，为下 文得出结论提供了充足的事实论据。
初读课文
整体感知
认真阅读课文及课下注释，疏通文意。记录疑难问题，将自主学习没有解 决的问题记录下来，用于研读探究时解决。
1.读课文，找出文章中心句。 2.标记出有疑问的地方，在旁边批注问题。
初读课文
朗读指导
（1）舜/发于/畎亩之中，傅说/举于/版筑之间，胶鬲/举于/鱼盐之中， 管夷吾/举于/士，孙叔敖/举于/海，百里奚/举于/市。 （2）故/天将降大任/于是人也，必先苦/其心志，劳/其筋骨，饿/其体 肤，空乏/其身，行拂乱/其所为，所以/动心/忍性，曾益/其所不能。 （3）入/则无/法家拂士，出/则无/敌国外患者，国恒亡。
【示例2】两篇小短论提出论点的方式和行文结构是不同的。《得道多助， 失道寡助》是先提出论点，再推出“得道多助，失道寡助”的论断，阐明了 施行仁政的重要性，属于“总起—分承—阐述—结论”的演绎式的结构； 《生于忧患，死于安乐》是先讲述历代名臣成长史，再论述一般人的成长历 程，然后由成才推及治国的道理，最后归纳出论点，属于“层进”的归纳式 结构。
课堂小结
课文主旨
文章先用历史上六个著名人物的事例 ， 证明磨难可以造 就人才 ， 接着从个人发展和国家兴亡两个不同的角度进 一步展开论证 ， 得出文章的中心论点——生于忧患而死 于安乐。
人教统编版八年级上学期语文第22课《_孟子_三章》同步练习A卷
人教统编版八年级上学期语文第22课《<孟子>三章》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累运用 (共11题；共27分)1. （2分） (2015八上·陕西期中) 下列词语中划线字的注音全都正确的一项是（）A . 绥靖（suí）蹒跚（pán）憧憬（cōng）荒谬（miù）B . 杀戮（lù）阻遏（è）凹凼（dàng）肃穆（mù）C . 悼念（diào）赃物（zānɡ）寒噤（jīn）取缔（dì）D . 伎俩（jì）纳粹（suì）仄歪（zè）愧怍（zuò）2. （2分）文言选句填空完全正确的一项是（）登斯楼也，则有_______，_______，_______，其喜洋洋者矣。
A . 去国怀乡把酒临风心旷神怡B . 忧谗畏讥满目萧然把酒临风C . 心旷神怡宠辱偕忘把酒临风D . 去国怀乡忧谗畏讥宠辱偕忘3. （2分）下列各项中加横线“之”的用法不同于其他三项的一项是（）A . 忽啼求之B . 邑人奇之C . 余闻之也久D . 不能称前时之闻4. （2分）对下面文段中划线词的解释有错误的一项是（）船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居……东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。
卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
A . 峨冠：高高的帽子。
B . 比：靠近。
C . 属：相类似。
D . 诎：同“屈”，弯曲。
5. （2分）选出不含通假字的一项（）A . 入则无法家拂士B . 困于心衡于虑C . 曾益其所不能D . 出则无敌国外患者6. （2分）下列划线字注音有误的一项是（）A . 失道寡助（guǎ）米粟（sù）B . 亲戚（qī）行拂乱其所为（fé）C . 畎亩（quǎn）饿其体肤（fū）D . 傅说（yuè）胶鬲（gé）7. （2分）文章分析有错误的一项（）A . 智叟和愚公之妻都对愚公移山之事提出了疑问，但愚公之妻是善意的，而智叟的话却句句充满嘲讽。
人教版八年级上册22《孟子》三章
《孟子》三章
姓名：
一、重点词翻译：
三里之城．：环．而攻之：池．非不深也：
兵革
．．：委．而去．之：山溪之险．：
威．天下不以兵革之利：寡助之至．：亲戚畔．之：
岂．不诚．大丈夫哉：一怒而诸侯惧．：
安居而天下熄
．．．：是焉．得为大丈夫乎：丈夫之冠．：
父命．之：戒．之曰：无违夫子
．．：
以顺为正．者：居．天下之广居．：与民由．之：
富贵不能淫．：贫贱不能移．：威武不能屈．：
畎亩
．．：苦．其心志：劳．其筋骨：
．．：版筑
饿．其体肤：空乏
．．其身：行拂乱．其所为：
动心忍性
．．：衡于虑．：
．．．．：曾．益：恒过
而后作．：征于色．，发于声．，而后喻．：
入．则无法家拂士：出．则无敌国外患者：
二、重点句翻译：
1.是焉得为大丈夫乎？
2.往之女家，毕敬毕戒，无违夫子。
3.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
4.故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
5.入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
6.天时不如地利，地利不如人和。
7.域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，为天下不以兵革之利。
8.得道者多助，失道者寡助。
9.寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。
统编教材八年级上册第二十二课《-孟子-三章》课文原文
统编教材八年级上册第二十二课《三章》课文原文（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如知识梳理、古诗鉴赏、阅读理解、计划总结、学习综合、试题大全、教案大全、作文大全、语文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides various types of educational materials for everyone, such as knowledge sorting, ancient poetry appreciation, reading comprehension, plan summary, learning synthesis, test questions, lesson plans, composition, Chinese, and other materials. Please pay attention to the data format and writing method!统编教材八年级上册第二十二课《三章》课文原文22《孟子》三章得道多助，失道寡助天时不如地利，地利不如人和。
人教统编版八年级上学期语文第22课《_孟子_三章》同步练习B卷
人教统编版八年级上学期语文第22课《<孟子>三章》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累运用 (共11题；共27分)1. （2分）(2018·江西) 下列字形和划线字注音全部正确的一项是（）A . 脸颊（xiá）讪笑锐不可当（dāng）持之以衡B . 怂恿（sǒng）瓦砾万恶不赦（shè）长吁短叹C . 孱水（chàn）羁伴相形见绌（zhuó）寻章摘句D . 牟取（móu）啜泣踉踉跄跄（liàng）遮天敝日2. （2分）下列诗文默写与原文一致的一项是（）A . 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春，（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）B . 老夫聊发少年狂，右擎苍，左牵黄，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
（苏轼《江城子·密州出猎》）C . 学而不思则殆，思而不学则罔。
（《论语》）D . 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，山间之四时也。
（欧阳修《醉翁亭记》）3. （2分）下列句子中划线的“而”字与例句中的“而”用法相同的一项是（）例句：人不知而不愠A . 是故谋闭而不兴B . 忽有一庞然大物拔山倒树而来C . 鸣之而不能通其意D . 故外户而不闭4. （2分）对下面文段中划线词的解释有错误的一项是（）船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居……东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。
卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
A . 峨冠：高高的帽子。
B . 比：靠近。
C . 属：相类似。
D . 诎：同“屈”，弯曲。
5. （2分）下列句子中有错误的的一项是（）。
A . 敕勒川，阴山下B . 天似穹庐，笼罩四野C . 天苍苍，野茫茫D . 风吹草低现牛羊6. （2分）下列常识有误的一项是（）A . 孟子，名轲，邹人，思想家，教育家。
(精品文档)人教统编版八年级上学期语文第22课《_孟子_三章》同步练习D卷
B . 剽悍（ pi ào）
豢养（ huàn）
呱呱坠地（ gū）
C . 涸辙（ hé）
惬意（ qi è）
弄巧成拙（ zhuó）
D . 滂沱（ páng）
舷窗（ xi án）
乳臭未干（ xi ù）
2. （ 2 分）下列诗文默写与原文一致的一项是（
）
A . 天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。 （宋濂《送东阳马生序》 ）
（ 1）解释下列加下划线词语在文中的意思。
①犬遂咋蛇死焉 ________
②再而衰 ________
（ 2）翻译下面的句子。
①夫大国，难测也，惧有伏焉。
②自此爱惜，如同于亲戚焉。
（ 3）【甲】文第 2 段描写了长勺之战的过程，在战场上曹刿和鲁庄公有什么不同的表现？【乙】文中犬之义表 现在哪些方面（用自己的话回答）？
空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其 喜洋洋者矣。
②嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远 则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，
5. （ 2 分）下列划线字解释有误的一项是（
）
A . 油光可鉴（当镜子照）
坦荡如砥（磨刀石）
义愤填膺（胸）
B . 莫名其妙（说出）
受益匪浅（通“非”，不）
不毛之地（毛发）
C . 学而不厌（满足）
开卷有益（书本、书卷）
格物致知（推究）
D . 吹毛求疵（小毛病）
前仆后继（倒下）
不言而喻（明白）
6. （ 2 分）文言划线词的注音和解释不正确的一项是（
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
22《孟子》三章
【夯实基础】
1.kēsù yǎn guàn yín shùn quǎn yuègé áo xīfú zēng héng bì
2.C[A （告诫/谨慎）B （人生之路/道路）D （违背/同“弼”，辅佐）]
3.B（A淫:使动用法C域:名词用作动词D动、忍:使动用法）
4.（1）所以（能行仁政的）君王不战则已，战就一定能胜利。
（2）（大丈夫应该）住进天下最宽广的住宅——仁，站在天下最正确的位置——礼,走在天下最正确的道路——义。
【研习文本】
一、整体把握
1.“人和”含义:人心所向、内部团结。
相关事例如:抗日战争时期，全国人民紧密团结，经过十四年的艰苦奋战,终于取得抗战胜利。
再如：面对汶川大地震和玉树地震,14亿中国人手牵手,心连心，共克时艰。
2.得志，与民由之;不得志，独行其道。
3.“妾妇之道”表现为顺从，其本质是在权利面前无原则；“大丈夫之道”表现为“富贵不能淫，威武不能屈，贫贱不能移”，其本质是对内心的仁义礼的坚守，一如儒家所倡导的“穷则独善其身，达则兼善天下”。
4.共同点:都出身贫贱，历经磨难，最终都有所作为。
感悟:苦难是对人生的一种磨炼，我们只有战胜苦难，才能取得成功。
二、片段研读
1.⑴行冠礼⑵同“汝”，你(3)被任用(4)征验、表现
2.(1)如果得志,与百姓一同遵循正道而行;如果不得志，就自己走自己的道路。
(2)通过那些来使他受到震撼，使他的性格坚定，增加他不具备的才能。
3.这句话出自《孟子》，是中华民族的传统美德，也是我们每个中国人的行为准则。
在现实生活中，面对金钱利益的诱惑，不乱其心;在危及国家民族利益的时刻，我们要敢于挺身而出，不怕牺牲，做一个真正的大丈夫。
4.人的一生不可能总是一帆风顺，挫折与磨难有时会不期而至。
所以生活在“顺境”中的我们要拥有“居安思危"的意识，在平时的学习和生活中不断地磨炼自己，让自己的性格变得坚韧起来，自立自强，勤奋进取,使自己成为全面发展的新时代中学生。
只有这样,当危难来临时，我们才不会“死于安乐”。
【拓展阅读】
1.服侍、赡养
2.要同“邀”，求
3.开端、起源、源头
4.如果
2.(1)用怜悯体恤别人的心情，施行怜悯体恤百姓的政治，治理天下就可以像在手掌心里面运转东西一样容易了。
(2)如果能够扩充它们，便足以安定天下,如果不能够扩充它们，就连赡养父母都成问题。
3.C
4.提示:不矛盾，因为在孟子看来即使人的本性是善的，由于人们的社会活动存在私欲膨胀会导致善的本性逐渐泯灭，所以必须在后天的教育中指导人们自觉地扩大充实自己的“善心气因此，“仁政”主张具有实践意义。
【参考译文】
孟子说:“每个人都有怜悯体恤别人的心情。
先王由于有怜悯体恤别人的心情，所以才有怜悯体恤百姓的政治。
用怜悯体恤别人的心情,施行怜悯体恤百姓的政治，治理天下就可以像在手掌心里面运转东西一样容易了。
之所以说每个人都有怜悯体恤别人的心情，是因为，如果今天有人突然看见一个小孩要掉进井里面去了,必然会产生惊惧同情的心理——这不是因为要想
去和这孩子的父母结交关系，不是因为要想在乡邻朋友中博取声誉,也不是因为厌恶这孩子的哭叫声才产生这种惊惧同情心理的。
由此看来，没有同情心，简直不是人;没有羞耻心,简直不是人;没有谦让心，简直不是人;没有是非心，简直不是人。
同情心是仁的发端;羞耻心是义的发端;谦让心是礼的发端;是非心是智的发端。
人有这四种发端，就像有四肢一样。
有了这四种发端却自认为不行的，是自暴自弃的人;认为他的君主不行的，是暴弃君主的人。
凡是有这四种发端的人，知道都要扩大充实它们，就像火刚刚开始燃烧,泉水刚刚开始流淌。
如果能够扩充它们，便足以安定天下，如果不能够扩充它们,就连赡养父母都成问题。
”。