初中生物70个易错点
生物易错知识点
生物易错知识点在学习生物的过程中，我们常常会遇到一些容易出错的知识点。
这些易错点可能由于概念的混淆、理解的偏差或者对细节的忽略而导致。
下面就让我们一起来梳理一下一些常见的生物易错知识点。
一、细胞结构与功能1、误以为所有的植物细胞都有叶绿体实际上，只有绿色部位的植物细胞才有叶绿体，比如叶片中的叶肉细胞。
而根部细胞等通常没有叶绿体。
2、认为细胞膜的功能只是控制物质进出细胞膜不仅能控制物质进出细胞，还具有进行细胞间信息交流等重要功能。
3、混淆了线粒体和叶绿体的能量转换形式线粒体是将有机物中的化学能转化为热能和 ATP 中的化学能；叶绿体则是将光能转化为有机物中的化学能。
二、细胞分裂1、有丝分裂和减数分裂过程中的染色体行为容易混淆有丝分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂一次，亲子代细胞染色体数目相同；减数分裂过程中，染色体复制一次，细胞连续分裂两次，产生的子细胞染色体数目减半。
2、错误地认为在减数分裂中同源染色体的分离发生在减数第二次分裂实际上，同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期。
三、遗传与变异1、对基因的显性和隐性关系理解不透彻例如，双眼皮是显性性状（A），单眼皮是隐性性状（a），当基因型为 Aa 时表现为双眼皮，但不能认为 A 基因就一定比 a 基因更“强大”。
2、混淆基因突变和染色体变异基因突变是基因内部碱基对的增添、缺失或替换，而染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异。
3、认为可遗传变异一定能遗传给后代可遗传变异如果发生在体细胞中，一般不能遗传给后代；只有发生在生殖细胞中的可遗传变异才有可能遗传给后代。
四、生命活动的调节1、分不清神经调节和体液调节的作用特点神经调节迅速、准确但作用范围比较局限；体液调节作用范围较广泛、反应速度较缓慢。
2、对激素的作用机制理解有误激素是作为信息分子调节生命活动，并不直接参与细胞代谢。
3、误认为免疫细胞都能识别抗原例如浆细胞就不能识别抗原，它的主要作用是分泌抗体。
冀少版初二生物易错点总结
冀少版初二生物易错点总结初中生物是一门有趣而又充满挑战的学科。
在学习过程中，我们常常会遇到一些易错点，下面就让我来总结一下初二生物中常出现的易错点吧。
1.细胞是生物的基本单位细胞是构成生物的基本单位，所有生物都是由细胞组成的。
所以，在解答与细胞相关的问题时，我们要明确这一点，并且注意把握细胞的组成、结构和功能等方面的知识。
2.遗传与进化遗传与进化是生物学的重要内容，也是初中生物中的一个重点。
在学习过程中，我们要理解基因的概念，明确遗传规律和遗传变异的原因，并能够运用相关知识解答问题。
3.植物的特点与分类植物是生物界的重要组成部分，对于初二生物来说，了解植物的特点与分类是必不可少的。
我们要掌握植物的基本结构、生命周期以及不同植物的分类特点，以便更好地理解植物的生长发育和适应环境的能力。
4.动物的分类与特征动物是与我们息息相关的生物，对于初二生物来说，掌握动物的分类与特征是非常重要的。
我们要了解动物的主要分类特点，如无脊椎动物和脊椎动物的区别，以及不同动物的适应环境的能力等。
5.生态系统与环境保护生态系统是生物学中的一个重要概念，也是我们生活中应该关注的问题。
我们要了解生态系统的组成和相互作用关系，并且要意识到环境保护的重要性，积极参与到环保行动中去。
6.人体的生长发育与健康人体是我们自己的身体，了解人体的生长发育和保持健康是非常重要的。
我们要了解人体的器官和系统，明白青春期的特点和注意事项，以及如何保持良好的生活习惯和健康的心态。
以上就是初二生物中常出现的易错点总结。
希望同学们在学习生物的过程中能够注意这些点，加强对相关知识的理解和掌握，提高自己的学习成绩。
生物是一门有趣的学科，希望大家都能够喜欢并且努力学好它。
初中生物易错字
初中生物易错字TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-初中生物易错字汇总一、七上液（叶）泡、载（截）物台、叶（液）绿体、神经（精）系统”、光合（和）作用、分裂（列）、呼吸（息）、氨（胺）基酸、“线粒体”写成“细粒体”或是“线绿体”、胞（泡）肛、液泡（胞）、应激（急）性、镜座写成静座、细胞膜（模）、对照实验（对比）、食物链（生物）、竞争（竟争）、细准焦螺旋、稀碘液（典）、结缔（蹄）组织、草履虫、伸缩泡、噬菌体、结晶体、疫苗、藻类植物、苔藓植物、蕨（绝）类植物、胚轴、孢子、裸子植物、氮、磷、钾、雄蕊（芯）、雌蕊、萼片、胚珠、筛管、韧皮部、保卫细胞、浑浊、碳-氧平衡；二、七下皱襞的“襞”写成“壁”或“璧” 、“排泄”写成“排泻”、“异养型”写成“异氧型”、“心率”写成“心律”、“黏膜”写成“粘膜”、“ 体节”写成“体结” 、“ 肾脏”写成“贤脏”、胰岛（鸟）素、“ 脊髓”写成“背髓”、“蛋白质”写成“蛋白蛋”、雄蕊授（受）粉、雌蕊受（授）粉、受精卵、睾丸、胎盘、胚泡、脐带（齐）、分娩（挽）、钙、佝偻病、骨质疏松症、咀嚼、唾液淀粉酶、阑尾、胆汁（泹）、平衡膳食宝塔、会厌软骨、膈（隔）肌、肋间肌、肺泡（右边写成"市"）、静脉瓣、房室瓣、动脉瓣、同型（形）输血、凝集、泌尿系统、肾脏、膀胱、肾小囊、过滤、瞳孔、咽鼓管、前庭、耳蜗、脊髓（随、隋、膸）、传导（递）、中枢（梳）、感受（应）器、垂体、侏儒症、甲状腺肿、胰岛、汞、水俣病、镉；三、八上“ 芽孢”写成“芽苞”、“ 鱼鳃”写成“鱼腮”、“ 骨骼”写成“骨胳”、大肠杆（肝）菌、骨骼肌（机）、反射弧（孤）、脊椎动物（有脊锥动物）、脊柱（椎）、模拟实验、鳞片、臀鳍、腔肠动物、流线型（形）、气囊、外骨骼、刚毛（钢）、臼齿、恒温、节肢动物、两栖动物、关节囊、髋关节、腕关节、踝关节、骨骼肌、肌腹、肌腱（健）、肱二头肌（宏、弘）、屈肘、伸肘、滑液、生态平衡、生物反应器、巴斯德、荚膜（夹）、芽孢（胞、苞）、青霉、曲霉、发酵、酵母菌、根瘤菌、渗透保存法、自然保护区（生物）；四、八下免疫（役）调节、“遗传病”写成“遣传病”、“ 隐性基因”写成“稳性基因”、“肱二头肌”写成“弘二头肌”、“ 昆虫”写成“屁虫”、“肌肉”写成“肌内”、相对性（形）状、嫁接（稼）、蛹、若虫（弱）、接穗（惠）、砧木（沾、粘）、扦插（芊）、孵卵、育雏、胚盘（胎）、吞噬、病原体、生物媒介、控制传染源、切断传播途径、保护易感人群、抗原（元）、水蚤。
初中生物易错15个知识点汇总
初中生物易错15个知识点汇总初中生物是中学阶段的一门重要学科，涉及范围广泛，知识点繁杂。
以下是15个初中生物中易错的知识点汇总。
1.长在地下的植物中，哪一部分是供植物固定在土壤中的？根系。
许多同学容易混淆植物的根和茎，将茎误以为是供植物固定在土壤中的部分。
因此，在区分根茎时要注意它们的形态特征和功能。
2.动物呼吸时，二氧化碳是由哪种器官排出体外的？肺脏。
一些同学容易误将二氧化碳由肝脏排出体外。
实际上，二氧化碳是由呼吸系统中的肺脏排出体外的，而肝脏主要进行消化和代谢功能。
3.植物的光合作用是利用光能转化为化学能，产生氧气和什么？葡萄糖。
有些同学经常遗忘光合作用产物中的葡萄糖，只记得氧气。
实际上，植物光合作用中生成的主要产物是氧气和葡萄糖。
4.人类的口腔中存在哪种唾液能分解淀粉？淀粉酶。
一些同学会误将分解淀粉的酶类记为唾液酶，实际上，分解淀粉的唾液酶是淀粉酶。
5.下列属于生物无性繁殖的是：出芽、碎生、产卵等。
碎生不是一种生物繁殖方式，容易与出芽混淆。
生物无性繁殖常见的形式有出芽、分裂、产卵等。
6.“两栖”生物是指既在水中生存又能上陆活动的动物，如青蛙、蟾蜍等。
有时同学将能够在水中生活的动物误以为是两栖动物。
实际上，“两栖”生物是指能够在水中生存又能上陆活动的动物。
7.血液中的红细胞主要功能是运输氧气。
有同学误认为红细胞只是血液中的一种细胞，其实红细胞的主要功能是运输氧气。
8.下列是属于锈菌的是：银杏锈菌、甘蓝锈菌、灵芝锈菌等。
有些同学会将灵芝锈菌误以为是真菌，实际上灵芝锈菌是一种锈菌。
9.厌氧菌是指在无氧环境下能够进行代谢活动的菌类。
有同学误以为厌氧菌是无需氧气就能生活的微生物。
10.青霉菌是一种真菌，它能分解有机物质。
有同学误以为青霉菌是一种细菌。
11.白细胞是人体免疫系统中起重要作用的一类细胞。
有同学将白细胞只看作是人体中的一种普通细胞，实际上白细胞是人体免疫系统中起重要作用的一类细胞。
12.哺乳动物的特征是：泌乳、体温高、有毛发等。
七年级生物易错知识点
七年级生物易错知识点生物学是一门涉及生命的科学，从初中开始学习生物课程，是了解生命的起源、进化、发展以及人类生存与繁衍的基础。
对于七年级生物学生来说，有一些易错知识点需要注意，下面就来一一梳理。
1. DNA和RNA的区别DNA和RNA都是生物体内的核酸，DNA是双链，而RNA是单链；DNA中的碱基为A、T、C、G，而RNA中的碱基为A、U、C、G；DNA存在于细胞核中，而RNA则在核内和细胞质中都存在。
七年级学生需要注意认真区分它们的区别。
2. 细胞器的功能细胞器是细胞的基本功能单位，七年级生物学生需要熟悉各种细胞器的功能。
其中，质体的功能是储存和合成物质；叶绿体的功能是进行光合作用，产生能量；线粒体的功能是参与细胞呼吸，产生能量；高尔基体的功能是对蛋白质等物质进行“加工”；溶酶体的功能是“消化”细胞内的废物等等。
3. 生物分类生物分类是针对不同的生物体进行分类整理，主要是根据生物的形态、生理特性、遗传信息等。
七年级生物学生需要熟悉生物分类的原则和方法，例如植物和动物的分类、按照动物体型划分节肢动物、脊索动物等等。
4. 生物生长发育生物生长发育是指生物的全部生理变化和生命活动的过程，包括生物从出生开始呼吸、消化、吸收等基本生命活动、体型发育、器官生长和功能的不断完善等。
七年级生物学生应该熟悉生物生长发育的基本原理和过程。
5. 遗传基因的传递生物的遗传基因是掌握生命传承的基石，也是七年级生物学生需要掌握的一个重要知识点。
遗传基因的传递方式包括单基因常染色体遗传、双基因常染色体遗传、性染色体遗传等多种方式，七年级学生需要了解它们的基本规律及其产生的影响。
6. 整个生物界基本的营养关系生物界是由许多不同种类的生物组成的一个庞大生态系统，各种生物之间的营养关系是七年级生物学生需要了解的内容。
生态系统中主要分为三个等级，第一级是植物等自养生物，第二级是捕食植物等其他生物的草食性动物，第三级是捕杀草食性动物等其他生物的食肉性动物。
初中生物易错的知识点
初中生物易错的知识点初中生物是一门需要理解和记忆的科目，但也存在着一些易错的知识点。
在学习初中生物时，注意以下易错的知识点，可以帮助我们更好地理解和掌握生物学的知识。
1.繁殖方式繁殖方式是初中生物的一个重要部分。
但是，很多学生很容易混淆不同动物的不同繁殖方式。
例如，像鸟类和哺乳动物这样较为进化的动物采用直接生殖，而像鱼、昆虫和无脊椎动物等简单的动物采用间接生殖。
此外，在学习植物的繁殖时，也要注意掌握不同植物繁殖方式的特点。
2.光合作用初中生物中另一个容易出现问题的知识点是光合作用。
在了解光合作用的过程时，需要掌握光合作用重要的三个因素：阳光、水和二氧化碳。
另外，在学习光合作用时，还要区分光合器官与呼吸器官的不同，这也是初中生物中需要特别注意的知识点。
3.细胞膜细胞膜是所有细胞的重要组成部分。
学生应该理解细胞膜是由脂质双层组成的，并且了解其与质量运输、分泌等传输作用的关系，同时还要掌握细胞膜的特点，如半透性、选择性通透性等。
4.基因基因是生物的遗传信息，是初中生物中必学的一个重要的知识点。
学生应该记住，基因是由DNA编码的，并且了解基因的突变是如何影响生物体的遗传信息和性状的。
在学习基因时，还应了解基因的遗传方式和杂交等相关知识。
5.生物分类生物分类是初中生物中的另一个必学知识点，但很容易出错。
学生应该注意生物分类的原则，以及了解不同分类级别包括物种、属、目和纲等的特征。
同时，学生还应该了解不同生物种类的分类特征,如哺乳动物的哺乳和鸟类的羽毛。
6.健康与卫生健康和卫生是初中生物中一个关键问题。
学生应该了解个人卫生、环境卫生以及预防疾病的方法，例如正确的饮食、锻炼身体、预防疾病等。
总之，初中生物是一个需要认真学习和掌握的科目。
在学习时，注意以上易错的知识点，加强实践和理论结合，才能更好地理解和掌握初中生物的知识。
(最新整理)初中生物易错题库结稿
错误分析：
蚯蚓的特征．
分析：
此题考查的知识点是蚯蚓适宜的生活环境．据此分析解答．
解析:蚯蚓没有专门的呼吸器官，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成．因此，蚯蚓需
要生活在潮湿的土壤中，以保持体壁的湿润．故将蚯蚓放在装有湿润土壤的烧杯中，用纱布盖上蚯蚓存活
时间最长．故选 D．
点评:
解答此类题目的关键是知道蚯蚓的呼吸特点．
A．鲫鱼
B．
海马
C．
鲸鱼
D．
鲨鱼
错误分析：
鱼类的主要特征．
分析：
此题考查的知识点是鱼类的特征．解答时可以从鱼类、哺乳动物的特点方面来切入．
解析：
解:鱼类的主要特征是终生生活在水中，用鳃呼吸,用鳍游泳，体表大多有鳞片．鲫鱼、海马、
鲨鱼都具有这样的特征，因此属于鱼类，而鲸鱼虽然生活在水中，但是用肺呼吸，胎生，体温恒定,因此是
哺乳动物;故选：C．
点评：
解答此类题目的关键是熟知鱼类的特征．
第五节 鸟
1．天空中飞翔的蝙蝠和老鹰，有关它们呼吸的叙述中,正确的是( )
A．都能用肺呼吸
B．
都能用肺和气囊呼吸
起，称为伪足（多为叶状伪足）,这是变形虫的临时运动结构，兼有摄食的作用．运动时先伸出伪足，然后
整个细胞向前运动．但是变形虫是单细胞原生动物，只由一个细胞构成，没有组织,更没有器官，此项说法
错误．
B、由于自然环境的复杂多变，动物在进化的过程中，形成了各自独特的运动方式．动物能通过运动主动地、
有目的地迅速地改变其空间位置．运动还是动物适应环境的一种方式，动物利用运动来筑巢、迁徙、寻找
前方生有触足 10 条，尾端的肉鳍呈三角形，常成群游弋于深约 20 米的海洋中;海豹生活在水中，具有胎生
八年级生物上册期末易错点4大类69条
八年级生物上册期末易错点4大类69条1.腔肠动物是最低等的动物类群，常见的腔肠动物有水螅、水母、海葵、海蜇、珊瑚虫等。
(X)2.腔肠动物的身体呈辐射对称。
这种体型便于动物感知来自环境中各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物、进行防御。
(√)3.水螅体表有刺细胞，它是腔肠动物特有的攻击和防御的利器。
刺细胞在触手处分布尤其多一些。
(√)4.保护珊瑚礁有利于保护海洋生物的多样性。
(√)5.涡虫是一种自由生活的扁形动物，华枝睾吸虫、血吸虫则是营寄生生活的扁形动物。
它们的身体都是左右对称的。
(√)6.消灭钉螺是消灭血吸虫最有效的措施，因为，钉螺是血吸虫的中间寄主，没有寄主，血吸虫无法完成其发育过程。
(√)7.蛔虫在人体的肠道内生活，靠吸食人体半消化的食糜生活。
与其寄生生活相适应，蛔虫的消化器官完全退化了。
(X)8.蚯蚓属于软体动物。
(X)9.蚯蚓的运动主要靠其体表的刚毛来完成。
(X)10.软体动物柔软的身体包裹在外套膜中，其贝壳也是由外套膜分泌的物质形成的。
贝壳对软体动物起保护作用。
(√)11.鲍鱼的壳称为“石决明”，乌贼的壳称为“海螵蛸”，都可入药。
(√)12.日常生活中所吃的各种“海鲜”，都属于软体动物。
因为它们无骨无刺，营养丰富，深受人们喜爱。
(X)13.所有的昆虫都有三对足和两对翅，因此，昆虫的运动能力非常强。
(X)14.昆虫的种类繁多，日常所见到的蚊子、苍蝇、蜜蜂、蜘蛛、蝎子、蜈蚣等都属于昆虫。
(X)15.我国著名的四大家鱼是指青鱼、草鱼、鲫鱼和鲤鱼。
(X)16.乌龟既可以在水中生活，又可以爬到岸上来晒太阳。
因此，乌龟和青蛙一样，也是典型的两栖动物。
(X)17.大鲵又叫“娃娃鱼”，它是国家二级保护的两栖动物。
它在水中时用鳃呼吸，在陆地上时用肺呼吸。
(X)18.爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物，因为它们的生殖与发育摆脱了对水环境的依赖。
(√)19.蛇没有四肢，因此，它不属于爬行动物。
(X)20.鸟的飞翔需要肌肉提供强大的动力，鸟最发达的肌肉在其两翼上。
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初中生物70个易错点
1.地球上最大的生态系统是（生物圈）
2.人的呼吸系统中进行气体交换的器官是（肺）
3.消化食物和吸收营养物质的主要场所是（小肠）
4.受精作用的场所是（输卵管），胚胎发育的场所是（子宫）
5.酸奶和泡菜利用了（乳酸菌），面包.馒头的制作利用了（酵母菌）
6.生物分类单位中，由大到小排列：（界，门，纲，目，科，属，种），基本单位
是（种）
7.食物腐败的根本原因是（微生物繁殖）
8.生物体的结构与功能的基本单位是（细胞）
9.既储存了主要的遗传信息，又对细胞的生命的活动起着控制作用的是（细胞核）
10.人体发育的起点是（受精卵）
11.鱼离开水一段时间就会死亡，因为（生物依赖环境）
12.产生精子和卵细胞的生殖器官分别是（睾丸）和（卵巢）
13.打吊针或抽血时，选择的血管是（静脉）
14.在一个生态系统中，数量最多的生物是（生产者——绿色植物）
15.生物进化的总趋势是（从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生）
16.胎儿与母体物质交换的结构是（胎盘）
17.受精卵细胞中的性染色体类型可能是（XX或XY）
18.用保鲜袋储藏新鲜蔬菜,原因是（抑制呼吸作用）
19.控制性状的基本遗传单位是（基因）
20.泌尿系统中形成尿液的主要器官是（肾脏）
21.短时间内大量繁殖植物体植株的方法是（组织培养）
22.人体的结构层次中,由小到大的排列顺序是（细胞→组织→器官→系统→人体）；
植物的结构层次中，由小到大的排列顺序是（细胞→组织→器官→植物体）
23.一朵花中最重要的结构是（雌蕊和雄蕊，合称花蕊）
24.刷牙时牙龈常出血是患上了（坏血病），原因是缺（维生素C），应多吃（新鲜
蔬菜和水果）
25.食物保存的方法（低温,干燥,隔绝空气）
26.如尿液中含有红细胞和大分子蛋白质,病变部位是（肾小球）27.哺乳动物最突出
的特征是（胎生哺乳，体表多被毛）
28.细胞核中的染色体,DNA,基因三者之间的包含关系:（基因
30.体温恒定的动物有（鸟类、哺乳类）
31.单子叶植物（小麦、水稻、玉米等）的种子，营养物质储藏在（胚乳），双子叶
植物（大豆、花生等）的种子，营养物质储藏在（子叶）中
32.种子植物，（子房）发育为果实，（胚珠）发育为种子
33.接种的疫苗属于（抗原），注射的血清属于（抗体），都产生（特异性免疫）
34.生物体能由小长大是因为（细胞的分裂和生长）
35.与动物相比，植物细胞多了（细胞壁、液泡和叶绿体）
36.植物体的营养器官是（根、茎、叶），生殖器官是（花、果实、种子）
37.生态系统中的分解者主要有（腐生细菌、真菌、蚯蚓）
38.植物的四大基本组织是（保护、营养、分生、输导），动物和人体的四大基本组
织是（上皮、结缔、肌肉、神经）
39.种子的主要结构是（胚），完整的种子才能萌发
40.根尖中生长最快的部位是（伸长区），吸收水分和无机盐的主要部位是（成熟区）
41.植物进行光合作用和蒸腾作用的主要器官是（叶）
42.根毛细胞吸水的条件是（细胞液浓度>周围溶液浓度）
43.植物由根系吸收的水分主要用于（蒸腾作用）
44.光合作用的实质是（合成有机物，储存能量）；呼吸作用的实质是（分解有机物，
释放能量）
45.生物在食物链中所处的地位越高，体内积存的有毒物质（越多）
46.人体各种生命活动所消耗的能量，主要来自食物中的（糖类）
47.动植物和人的呼吸作用，都吸入（氧气），呼出（二氧化碳），并为生命活动提
供（能量）。
48.血液由（血浆）和（血细胞）组成。血细胞中，数量最多的是（红细胞），能吞
噬病菌的是（白细胞），能止血凝血的是（血小板）
49.尿的形成过程，包括（肾小球的滤过）作用和（肾小囊的重吸收）作用
50.被肾小管重吸收的物质有（大部分水、全部葡萄糖，部分无机盐）
51.神经系统的结构和功能的基本单位是（神经元——神经细胞）
52.完成人体反射活动的结构基础是（反射弧），它包括（感受器、传入神经元、神
经中枢、传出神经元、效应器）五部分
53.视觉感受器是（视网膜），听觉感受器是（耳蜗）
54.人类特有的大脑皮层功能区是（语言中枢），因此人类能对（语言文字）产生条
件反射
55.视觉的最终形成部位是（大脑皮层的视觉中枢），听觉的最终形成部位是（大脑
皮层的听觉中枢）56.幼儿时期生长激素分泌不足，引起（侏儒症）；甲状腺激素分
泌不足，引起（呆小症）
57.控制父母性状的基因，通过（生殖细胞）传给后代
58.长骨的结构包括（骨膜、骨质、骨髓），骨折后有修复功能的是（骨膜）
59.细菌的细胞中没有（成形的细胞核）
60.不具有细胞结构的生物是（病毒）
61.鱼能生活在水中，最重要的特征是（用鳃呼吸，用鳍游泳）
62.食品衣物上长毛发霉是由（霉菌）引起的
63.引起传染病的病毒、细菌、真菌、寄生虫等都属于（病原体），正患病的人或动
物都属于（传染源）。
64.种子萌发的外界条件是（适宜的温度、充足的空气、适量的水分）65.光合作用
的条件是（光），产物是（淀粉和氧气）；呼吸作用不需要光，产物是（水和二氧
化碳）
66.人体内静脉血变为动脉血，由（肺的换气）实现；动脉血变为静脉血，由（组织
内的气体交换）实现
67.蔬菜水果堆放久了，引起发热的原因是（呼吸作用释放能量）
68.食物中的淀粉在口腔中被分解为（麦芽糖），彻底消化后，产物是（葡萄糖）；
蛋白质被彻底分解后，产物是（氨基酸）；脂肪被彻底分解后，产物是（甘油和脂
肪酸）
69.输血时，以输同型血为原则。如A型血的病人，应为他输入（A型血）
70.唯一不含消化酶的消化液是（胆汁），它由（肝脏）产生