中华人民共和国是工人阶级领导的
八年级下册历史知识点归纳

⼋年级下册历史知识点归纳1949年10⽉中华⼈民共和国成⽴⾄今的历史。
这⼀时期是中国⼈民建⽴政权、巩固政权、探索与发展中国,使中国⾛向富强、民主、⾃⽴的⼀段发展史。
下⾯是由⼩编为⼤家整理的⼋年级下册历史知识归纳,仅供参考,欢迎⼤家阅读。
⼋年级下册历史知识归纳1中华⼈民共和国成⽴⼀.中国⼈民政治协商会议1.时间:1949年9⽉。
2.地点:北平。
3.⽬的:讨论成⽴新中国的问题。
4.内容(1)会议决定成⽴中华⼈民共和国,通过了《中国⼈民政治协商会议共同纲领》。
A.共同纲领的地位:起临时宪法的作⽤。
B.共同纲领的主要内容:①中华⼈民共和国是新民主主义即⼈民民主主义国家,实⾏⼯⼈阶级领导的、以⼯农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的⼈民民主专政②国家政权属于⼈民,各级政权机关⼀律实⾏民主集中制。
C.中国⼈民政治协商会议的职能:暂时代⾏将来召开的全国⼈民代表⼤会的职权。
(2)会议选举了中央⼈民政府委员会(3)会议决定改北平为北京,作为新中国的⾸都。
(4)以《义勇军进⾏曲》为代国歌;以五星红旗为国旗。
(5)采⽤公元纪年。
(6)会议还决定在北京天安门⼴场建⽴⼈民英雄纪念碑。
⽬的:表⽰对⾰命先烈的崇敬和缅怀。
5.意义:①初步建⽴了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
②为新中国的成⽴做了重要的准备。
⼆.开国⼤典(1949年10⽉1⽇)2.标志:中华⼈民共和国成⽴。
4.意义(1)国内:①开辟了中国历史的新纪元。
②中国⼈民经过⼀百多年的英勇⽃争,终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治。
③中国真正成为独⽴⾃主的国家,占⼈类总数四分之⼀的中国⼈从此站起来了。
(2)国际:新中国成⽴,壮⼤了世界和平民主和社会主义的⼒量。
三.西藏和平解放1.经过:(1)1951年西藏地⽅政府派出以阿沛·阿旺晋美为⾸席代表的代表团到达北京,与中央⼈民政府谈判。
(2)双⽅达成《中央⼈民政府和西藏地⽅政府关于和平解放西藏办法的协议》,西藏和平解放。
中国国家性质

中国国家性质
国家性质通称国体,是指社会各阶级在国家中的地位。
国家性质是国家制度的核心。
我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家。
根据我国《宪法》第1条规定,中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
这就确认了我国的国家性质是人民民主专政。
所谓人民民主专政,就是指工人阶级领导的,以工农联盟为基础的,团结一切可以团结的力量,实行对人民的民主和对敌人的专政相结合的国家政权。
它实质上是无产阶级专政。
宪法晨读内容

宪法晨读内容本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果,规定了国家的根本制度和根本任务,是国家的根本法,具有最高的法律效力。
全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织,都必须以宪法为根本的活动准则,并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。
第一条中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。
中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。
禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。
第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。
人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
人民依照法律规定,通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务。
第五条中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家。
国家维护社会主义法制的统一和尊严。
一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。
一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。
一切违反宪法和法律的行为,必须予以追究。
任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
第三十三条凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
国家尊重和保障人权。
任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。
第四十六条中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。
第五十一条中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
第五十二条中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。
第五十三条中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律,保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德。
第五十四条中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务,不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。
八下历史复习《中华人民共和国的成立》知识点

第一单元1.中华人民共和国的成立和巩固背诵知识点
中国人民政治协商
时间:1949年9月。
任务:讨论成立__的问题。
(1)决定成立中华人民共和国,通过了《》它规定中华人民共和国是新民主主义即,实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的;国家政权属于人民,各级政权机关一律实行民主集中制。
该纲领起的作用。
(2)选举了中央人民政府委员会, 当选为中央人民政府主席。
(3)决定改北平为北京,作为新中国的首都;以《义勇军进行曲》为代国歌;以五星红旗为国旗;采用公元纪年。
(4)决定在北京天安门广场建立人民英雄纪念碑。
意义:中国人民政治协商会议的成功召开,标志着中国共产党领导的正式确立。
开国大典:
过程:1949年10月1日下午3点,毛泽东宣告:“中华人民共和国中央人民政府今天成
立了!”
国内意义:中华人民共和国的成立,开辟了中国历史的。
中国人民经过一百多年的英勇斗争终于推翻了, 和的统治。
占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。
国际意义:中华人民共和国的成立,壮大了力量。
西藏和平解放:
意义:祖国大陆获得统一,各族人民实现了大团结。
答案:新中国成立中国人民政治协商会议共同纲领人民民主主义国家人民民主专政
临时宪法毛泽东多党合作和政治协商制度新纪元帝国主义封建主义官僚资本主义
世界和平民主和社会主义。
什么是中华人民共和国的根本制度

什么是中华人民共和国的根本制度?
中华人民共和国的根本制度是社会主义制度。
《中华人民共和国宪法》规定:
第一条中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。
禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。
第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。
人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
人民依照法律规定,通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务。
第三条中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。
全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生,对人民负责,受人民监督。
国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。
中央和地方的国家机构职权的划分,遵循在中央的统一领导下,充分发挥地方的主动性、积极性的原则。
扩展资料
●根本的政治制度:人民代表大会制度。
●基本的政治制度:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、
民族区域自治制度以及基层群众自治制度。
●基本的经济制度:中国现处于社会主义初级阶段,因而以公有制
为主体、多种所有制经济共同发展是我国现阶段的基本经济制度●基本的分配制度:我国的分配制度是:按劳分配为主体、多种分配
方式并存的分配制度。
三大基本政治制度

三大基本政治制度"基本政治制度"一般是中国基本政治制度的特定用语,是包括中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度。
中国宪法规定:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
与这种国体相适应的政权组织形式是人民代表大会制度,与这种国体相适应的政党制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度,构成了中国政治制度的核心内容和基本框架,是社会主义民主政治的集中体现。
1中国共产党领导的多党合作和政治协商制度中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是中国的又一基本政治制度。
它是马克思主义政党理论和统一战线学说与中国实际相结合的产物,是中国政治制度的一大特点和优点。
它的主要内容包括:中国共产党是执政党,是中国革命和建设事业的领导核心;各民主党派是参政党,与中国共产党长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共;人民政协是各民主党派、各人民团体和社会各方面代表人士组成的爱国统一战线组织,其基本职能是政治协商、民主监督和参政议政。
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是马克思主义政党理论和统一战线学说与中国实际相结合的产物,是中国政治制度的一大特色和优点。
它的主要内容是:中国共产党是执政党,是中国革命和建设事业的领导核心;各民主党派是参政党,与中国共产党长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共;人民政协是各民主党派、各人民团体和社会各方面代表人士组成的爱国统一战线组织,其基本职能是政治协商、民主监督和参政议政。
2民族区域自治制度民族区域自治制度是中国的基本政治制度。
它是指中国在少数民族聚居地方实行的一项重要的政治制度。
民族自治地方设立自治机关,依照宪法和法律的规定行使地方国家机关的职权和区域自治权。
民族自治地方的自治机关实行人民代表大会制度。
2020年宪法知识竞赛培训题及答案【判断题】

2020年宪法知识竞赛培训题及答案【判断题】判断题1.我国宪法规定,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度将长期存在和发展。
(正确)2.我国人大代表一届任期为4年。
(错误)答案:我国人大代表一届任期为5年。
3.自1988年以来,全国人大已经5次以宪法修正案的方式对1982年宪法进行了修改和补充。
(错误)答案:自1988年以来,全国人大已经4次以宪法修正案的方式对1982年宪法进行了修改和补充。
4.“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”是我国关于国家性质的规定。
(正确)5.2004年宪法修正案在宪法序言关于新时期爱国统一战线组成的内容中增加了“社会主义事业的建设者”。
(正确)6.1993年宪法修正案第7条规定:“国家实行社会主义市场经济”。
(正确)7.中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制,即全民所有制和劳动群众集体所有制。
(正确)8.按照宪法规定,农村和城市郊区的土地,都属于集体所有。
(错误)答案:按照宪法规定,农村和城市郊区的土地,除由法律规定属于国家所有的以外,都属于集体所有。
9.我国宪法规定的三个文明包括物质文明、道德文明和职业文明。
(错误)答案:我国宪法规定的三个文明包括物质文明、政治文明和精神文明。
10.我国宪法明确提出,国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学和爱社会主义的社会公德。
(正确)11.中国宪法属于柔性宪法。
(错误)答案:中国宪法属于刚性宪法。
12.我国宪法序言部分没有法律效力。
(错误)答案:我国宪法序言部分与正文部分的法律效力是一样的。
13.我国第一部社会主义性质的宪法是1954年宪法。
(正确)14.我国现行宪法是1982年12月4日通过的。
(正确)15.我国宪法规定,全国人大及其常委会是我国的修宪主体。
(错误)答案:我国宪法规定,只有全国人大是我国的修宪主体。
16.我国宪法规定,全国人大及其常委会是我国宪法解释的主体。
中国国体是啥

中国国体是啥
1.我国的国体是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
国体(国家性质):人民民主专政。
中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。
禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。
2.国体即国家的阶级本质,它是由社会各阶级、阶层在国家中的地位所反映出来的国家的根本属性。
它包括两个方面:一是各阶级、各阶层在国家中所处的统治与被统治地位;二是各阶级、阶层在统治集团内部所处的领导与被领导地位。
政体:人民代表大会制度。
中华人民共和国的一切权力属于人民。
人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
3.人民依照法律规定,通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务。
政治体制是指政权的组织形式,即统治阶级采取什么样的方式来组织自己的政权机关。
政治体制是政治制度的体现。
不同政治制度的国家,其经济、文化、外贸等政策也不同。
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中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会
主义国家。
社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。禁止任何组织或个人破坏社会主
义制度。
科学社会主义在自己的发展进程中,经历了三次历史性飞跃:第一次,是马克
思和恩格斯把社会主义由空想发展为科学;第二次,是列宁和毛泽东把社会主义
由理想变为现实;第三次,是邓小平使社会主义走向完善和发展。列宁发展了马
克思主义的科学社会主义理论。对列宁对社会主义的认识和对社会主义的实践,
邓小平作了一个结论性的评价,他说:“社会主义究竟是个什么样子,苏联搞了
很多年,也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好,搞了个新经济政策,但
是后来苏联的模式僵化了”。在这种背景下,对社会主义认识主要有以下三个特
点。一是在生产关系方面,认为社会主义就是要建立单一的公有制,搞“一大二
公”,割资本主义的尾巴;二是认为社会主义经济就是高度的计划经济;三是农
村集体经济管理追求集中和统一。当时,我们党对什么是社会主义的认识就是这
样一个水平。社会主义是一个很长的历史过程,随着实践的变化,认识也会随着
变化,当前,最为主要的就是如何进行理论创新。在我们认识什么是社会主义,
怎样建设社会主义前三个阶段的基础上,用马克思主义的哲学来进一步研究什么
是社会主义,怎样建设社会主义的理论,随着时代、实践和科学的发展而不断发
展、充实和创新。坚持与时俱进,建立起科学的中国特色社会主义理论体系。什
么是社会主义,怎样建设社会主义,必将做出更科学,更完善,更符合中国实际
的解释。
我国在建设社会主义国家的过程中也面临着重重考验:社会主义文化建设、社
会主义道德建设、社会主义法制建设、社会主义现代化建设都是我国面临的一些
难点。
一、社会主义文化建设
提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代有理想、有道德、
有文化、有纪律的公民,是社会主义精神文明建设的根本任务,也是发展先进文
化的根本任务。中国特色社会主义文化是以马克思主义为指导的,以培育有理想,
有文化,有道德,有纪律的公民为目标,发展面向现代化,面向世界,面向未来的民族
的科学的大众的社会主义文化。当代中国的先进文化是充分体现时代精神的文
化。中国特色社会主义文化建设包含思想道德建设和教育科学文化建设两个大的
方面。
要真正做到社会主义文化建设,就要落实把文化阵地建设到农村中去。封建迷
信在广大农村还有一定的土壤。与此相反,社会主义文化根基还不牢靠。“文化
是灵魂”的思路虽然清晰,但在实际工作中,资金会出现跟不上的情况。文化如
果能让农民真正得到实惠,农民建设文化的积极性自然就大了,政府扶持力度跟
上了,农民得到的实惠便会有所改善。同时缺少社会主义文化前沿分子为社会主
义文化建设提供力量也是一大难题。让更多综合素质较高、文化学问较好的人深
入基层是解决这一问题的办法之一。
二、社会主义道德建设
目前,我国正处于由农业文明向工业文明过渡的历史时期。这一时期面临着工
业化、全球化的双重压力。在这种情况下,无疑包含着道德思想、道德观念的发
展与转变。我们要完成向工业文明的转型,要适应经济全球化的趋势,就必须建
立体现社会先进生产力发展的社会主义市场经济制度,必然要求与之相适应的竞
争观念、效率观念、信用观念、创新意识等新的道德文化理念。正因为如此,党
的十六大报告要求我们,要"努力建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义
法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系"。
如何充分体现我国社会主义先进文化的前进方向,把握时代特征,努力建立与社
会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华传统美德相承接的
社会主义思想道德体系,是传统道德研究的难点。要解放思想,大胆探索,积极
破解回答建立社会主义思想道德体系中存在的难题。比如,如何引导人民群众正
确解决义与利、公平与竞争、诚信教育和信用制度建设、速度效率和可持续发展
之间的关系等等。
未成年人思想道德建设工作是全国精神文明建设的基础性工作,也是一个难点
工作。切实抓好未成年人思想教育工作的贯彻落实,推动未成年人思想道德建设
深入开展;加强社会主义核心价值体系的学习教育,培养未成年人高尚的思想品
质和良好的道德情操;增强使命感和责任感,努力将未成年人思想道德建设工作
提高是必不可少的环节。
三、社会主义现代化建设
中国式的现代化道路的开辟是邓小平理论破题的标志,它创造了社会主义发展
的新模式。中国式的现代化道路的开辟是实现马克思主义与中国实际相结合的第
二次历史性飞跃的标志,它创造了马克思主义与中国实际相结合的新模式。中国
式的现代化新道路的开辟极大地推进了马克思主义理论的发展,它为马克思主义
的振兴提供了重大的历史契机。
要实现社会主义现代化就要依靠知识的力量,知识分子是知识的载体,国家唯
有培养大批有知识会用知识的人才才能实现社会主义现代化。知识分子,特别是
科学技术专家,他们不仅代表着现有的先进生产力,而且还能创造新的更先进的
生产力,他们是工人阶级中促进生产力迅速发展的最活跃的部分。因为在社会主
义社会的生产力诸要素中,掌握了现代科技知识、生产经验和劳动技能的劳动者,
是最活跃的因素。他们既可以运用强大的科学技术力量驾驭和制造先进的生产工
具,促进生产力的高速度发展,又可以在掌握先进科学知识的基础上,对自然界
的奥秘进行探索和研究,用科学技术的新成果,为社会主义现代化建设服务,推
动社会生产力向前发展。
培养知识分子的基础是教育,加大教育投入,推进教育的发展是实现社会主义
现代化建设的基本要求。
四、社会主义法制化建设
是中国特色社会主义理论在法治建设上的体现。执法为民、公平正义、
服务大局、党的领导、依法治国,五个方面相辅相成,体现了党的领导、
人民当家作主和依法治国的有机统一。
第一,建立完备的社会主义法律体系,做到有法可依。
第二,加强制度建设和执法监督,做到“有法必依,执法必严,违法必究”。
第三,拓展和规范法律服务,积极开展法律援助,是新时期赋予我国法制
建设的一项重要任务。
我国依法治国存在的问题
(一)公民法律素质有待提高
现阶段,我国社会成员大多数文化水平较低,法制意识欠缺,与学法、懂法、
知法、用法的差距很远,民主意识不浓,法制观念淡薄的情况很严重,甚至党的
各级领导干部不懂法律、不学法律、知法犯法、以权压法的现象屡屡可见。执法
队伍群体的职业素质较差,群众对一部分执法人员缺乏职业道德甚至滥用职权、
敲诈勒索、徇私枉法的批评常见报端。
(二)法律制度不尽完善
党的十一届三中全会以来,根据新时期建设需要,我国立法以前所未有的速度
和规模发展,但很多法律质量不高,效果不佳。许多法律、法规制定的过于笼统,
法律本身的逻辑结构不严密,条文规定过于原则,在执行中缺乏可行性。在法律
体系内部,由于对立法活动协调和监督不够,对某些过时的法律法规没有及时清
理,造成一些法律、法规的内容相互抵触,影响法律的整体和谐。在法律之间的
相互关系上,基本法和单行法之间,法律法规与实施细则之间,原则规定与具体
措施之间,还没有完全配套,在整个法律体系中出现了“断层”和“缺项”。
(三)依法治国方略实施不够彻底
现行党的领导体制在遇到法律和党的新政策发生矛盾的时候,往往忽视法律的
权威,体现党的意志的法律在实施过程中经常受到某些地方党组织的干扰,这些
干扰往往以坚持党的领导的名义进行,原因就在于现行党的领导体制为其提供了
制度条件,其结果是法律和中央权威受到影响。人民代表大会作为权力机关其实
际权力并未完全到位,作为立法机关的人民代表大会及其常务委员会在行使立法
权的过程中,缺乏相应的权力资源和程序保障。根据宪法规定,行政机关由权力
机关产生并接受其监督,但在实际运作过程中,行政权对立法权的干预太大,因
而导致一部分法律带有明显行政部门利益的色彩,使法律的公正性、权威性、可
行性受到影响。司法机关相对独立性程度较低,抗干扰能力较差,无法从制度上
保障司法机关独立公正地行使司法权,维护司法机关的公正形象。
(四)封建思想观念根深蒂固
我国是一个具有二千多年封建专制历史的国家,受儒家思想影响严重,人治思
想还深深扎根于广大人民群众之中,甚至许多人民群众还习惯于某个人说了算的
政治格局,特别是党的许多中高级领导干部,为了取得荣誉、职位和利益,口说
法治,实行人治,当面一套,背后一套,口是心非,弄虚作假,欺骗百姓的现象
十分严重。从人治到法治的转变是一个非常艰难复杂的过程。确立依法治国的基
本方略,构建社会主义法治国家的目标模式,仅仅是走向法治的起点,真正步入
法治的轨道还要做出更大更多的努力。
要解决这些问题就要做好几个基本点,即:要加强根本大法、要加强党的建设、
要加强法制建设。
作为一个社会主义大国,认清自身问题,积极运用社会主义指导思想指引发
展道路,才能不断进步。
身为21世纪的大学生,应积极维护社会主义、跟着党的步伐,努力学习科
学文化知识,做好为国家繁荣富强做贡献的准备。