2019高考总复习优化设计1轮历史人教课时规范练46 20世纪的战争与和平(附答案)
2019高考历史二轮复习 上篇 模块四 20世纪的战争与和平巩固提升训练

模块四 20世纪的战争与和平1.(2018·辽阳联考)阅读材料,回答问题。
材料罗斯福总统、蒋委员长、丘吉尔首相、偕同各该国军事与外交顾问人员,在北非举行会议,业已完毕,兹发表概括之声明如下:三国军事方面人员关于今后对日作战计划,已获得一致意见,我三大盟国决心以不松弛之压力从海陆空各方面加诸残暴之敌人,此项压力已经在增长之中。
我三大盟国此次进行战争之目的,在于制止及惩罚日本之侵略,三国决不为自己图利,亦无拓展领土之意思。
三国之宗旨,在剥夺日本自从一九一四年第一次世界大战开始后在太平洋上所夺得或占领之一切岛屿;在使日本所窃取于中国之领土,例如东北四省、台湾、澎湖群岛等,归还中华民国;其他日本以武力或贪欲所攫取之土地,亦务将日本驱逐出境;我三大盟国稔知朝鲜人民所受之奴隶待遇,决定在相当时期,使朝鲜自由与独立。
根据以上所认定之各项目标,并与其他对日作战之联合国目标相一致,我三大盟国将坚忍进行其重大而长期之战争,以获得日本之无条件投降。
——中美英《开罗宣言》(1)根据材料,概括该文件的主要内容。
(2)根据材料并结合所学知识,分析《开罗宣言》发表的意义。
解析:第(1)问,根据材料“三国军事方面人员关于今后对日作战计划,已获得一致意见”得出三国对日采取统一的行动,根据材料“在使日本所窃取于中国之领土,例如东北四省、台湾、澎湖群岛等,归还中华民国”得出归还中国的领土,根据材料“其他日本以武力或贪欲所攫取之土地,亦务将日本驱逐出境”得出反对日本的侵略,维护世界和平。
第(2)问,根据材料内容可知促进了中美英三国的合作,加速了日本法西斯的灭亡,材料中表达了对日本等侵略势力的打击,有利于维护世界和平,对中国来说,抗战胜利后收回中国领土,提高了中国的国际地位。
答案:(1)强调中美英三国对日统一行动;归还被日本夺取或占领的中国等相关国家的领土;强调维护世界和平和反殖民的理念。
(2)《开罗宣言》表达了同盟国打击并惩罚侵略者、维护国际正义的政治意愿;促成了三大国的团结合作,加速了日本法西斯的灭亡;为第二次世界大战后中国收复被日本军国主义掠夺和窃取的领土提供了重要的国际法依据;大大提高了中国的国际地位。
2019年高考二轮复习历史专题1920世纪战争与和平(测)-(附解析)$764364

专题 佃20世纪战争与和平(测)-2017年高考二轮复习历史总分:100分 时间:60分钟一、选择题(5*2=10分) 1.凡尔登战役是大战中具有决定意义的一战,这主要是因为 ① 德军兵力、士气开始衰落 ② 法国军队站稳了脚跟③ 德国歼灭法军主力、迫使法国投降的计划宣告失败 ④ 是大战中规模最大的战役【答案】B 【解析】试题分析:本题主要考查学生解读史料获取信息并分析冋题的能力,解答本题可采用排除法。
规模最犬的 战役应是索舟河战役,④表述不正确,可排除含④的选项&故B 项正确。
德军兵力,士气开始衰落、庇国 军队站稳了脚跟以及德国歼灭法军主力、迫使法国投降的计划宣告失败均符合题意•考点:两次世界大战•第一次世界大战•主要战役最初没有人确知哪些国家有罪的。
”这种观点A .不正确,它忽视了这场战争的原因是帝国主义掠夺的结果,双方都有责任、有罪B •不正确,它认为两大军事集团犮动战争都是无罪的、正义的C .正确,这场战争确实没有人知道战争的贵任在谁D •正确,这场战争是秘密外交的结果 【答案】A【解析】 试题分析:据材料提到,论述第一次世界大战……由于导致战争的外交活动是秘密进行的, 最初没有人确知哪些国家有罪的,结合所学知识可知,第一次世界大战是帝国主义的非正义故答案选 A 。
两大军事集团犮动战争都是有罪,故 B 错误。
题干观点不正确,故CA .①②③④B .①②③C .②③④D .①②④2.一个西方史字家在论述第一次世界大战时说:“由于导致战争的外交活动是秘密进行的,战争, 故题干观点不正确,它忽视了这场战争的原因是帝国主义掠夺的结果,双方都有责任、有罪, 错误。
题干观点不正确,这与秘密外交无关,故 D 错误。
考点: 20世纪的战争与和平•第一次世界大战•评价。
5. 19世纪末德国外交国务大臣皮洛夫曾说过: “……我们也要给自己一块光明之地,一块3. 1933年德国颁布的禁止组织新的政党的法律规定: 党)作为惟一的政党存在于德国。
2019高考总复习优化设计1轮历史人教课时规范练13 抗日战争和解放战争(附答案)

课时规范练13抗日战争和解放战争1.(2017宁夏银川二模,30)苏联前检察官克伦斯基1948年在远东军事法庭上曾说:“如果我们可以指出一定的日期作为第二次世界大战的这段血腥时期的开端的话,1931年9月18日恐怕是最有根据的。
”这句话的依据是()A.九一八事变是日本帝国主义对中国武装侵略的开始B.中国人民的局部抗战揭开了世界反法西斯战争的序幕C.九一八事变标志着第二次世界大战远东战争策源地最终形成D.九一八事变标志着中华民族的全面抗战局面正式形成2.(2017四川泸州三模,29)据记载,维新变法期间梁启超最先提出了“中国民族”,1902年他又改称为“中华民族”,抗日战争期间“中华民族”这一称谓成为最流行的时代语。
由此可知“中华民族”一词()A.反映了民族民主意识B.开启中国人民追求民族独立的征程C.消除了国内各民族之间的隔阂D.反映近代中国民族危机严重的现实3.(2017江西南昌三模,30)以下是抗日战争时期,中国共产党采用的战略战术。
对此解读最准确的是()A.敌强我弱形势下的战术较灵活B.中国共产党成为抗日战争的中坚力量C.敌后战场是抗日战争的主战场D.游击战是牵制日军最有效的方法4.(2017山东济南二模,30)1943年12月4日,国民政府颁布的《国民义务劳动法》明确规定,中华民国男子年满18至50岁,依法之规定服义务劳动,义务劳动的内容包括:筑路、水利、自卫、地方造产等。
这一做法的目的是()A.限制自由,发展经济B.强化管制,稳定政局C.管制劳力,服务抗战D.效仿苏联,塑造形象5.(2017江西重点中学盟校联考,30)关于1945年国民政府接收日本的财产,荣德生在1945年的《乐农自订行年纪事》中写道:“没收的大批敌伪产业,原皆我国人民血汗,被敌攫取……但日本纱厂接收后,全部改为国营。
”对材料解读正确的是()A.国民政府乘机扩充资本B.国民党应把接收的财产归还日本C.官僚资本出现恶性膨胀D.民族资本主义工矿企业陷入绝境〚导学号25390030〛6.(2017江苏南京三模,10)某影视作品中,国民党指挥官杜聿明制定作战计划时说:“一旦抓住共军一部,即迅速猛攻,将其包围消灭。
选修3 20世纪的战争与和平 (1)

第一次世界大战巴黎和会〔2021·新课标全国Ⅰ卷·46〕[历史——选修3:20世纪的战争与和平]〔15分〕材料巴黎和会上,瓜分土耳其的中东阿拉伯领地时,法国坚持要占有包括黎巴嫩、巴勒斯坦、摩苏尔在内的大叙利亚。
英国反对,认为大叙利亚的面积过大。
即使法国放弃对巴勒斯坦和摩苏尔的要求后,英国仍不同意大叙利亚方案,逼得法国总理克里孟梭说,这样一来“留给劳合·乔治选择的只有枪或剑了〞。
关于如何处置战败国德国的殖民地和土耳其的中东阿拉伯领地,各主要国家接受了美国总统威尔逊建议的“十四点原那么〞中的委任统治主张。
即实行委任统治是因为“其居民尚不能自立〞,接受委任统治的国家也就是接受了为“此等人民之福利及开展〞的“文明之神圣任务〞。
——摘编自廑等主编?世界史? 〔1〕根据材料并结合所学知识,概括英法发生的争执及其实质。
〔7分〕〔2〕根据材料并结合所学知识,围绕英法争执,评价威尔逊的委任统治主张。
〔8分〕【考点】巴黎和会——英法争执【解析】〔1〕第一小问争执,根据材料“即使法国放弃对巴勒斯坦和摩苏尔的要求后,英国仍不同意大叙利亚方案〞得出争执①法国提出大叙利亚方案,遭到英国反对;根据材料“逼得法国总理克里孟梭说,这样一来‘留给劳合•乔治选择的只有枪或剑了’〞得出争执②法国不惜以武力威胁。
第二小问实质,根据材料“巴黎和会上〞及所学知识,从巴黎和会的性质分析得出实质:帝国主义国家争夺殖民地。
〔2〕根据材料“关于如何处置战败国德国的殖民地和土耳其的中东阿拉伯领地,各主要国家接受了美国总统威尔逊建议的‘十四点原那么’中的委任统治主张〞及巴黎和会后成立了国联得出评价①被纳入国际联盟盟约,暂时解决了英法争执;根据所学知识,从巴黎和会的影响分析得出评价②没有根本解决列强之间矛盾;根据所学知识,从巴黎和会的背景分析得出评价③暴露了美国意图领导世界的野心;根据材料“即实行委任统治是因为‘其居民尚不能自立’〞得出评价④并未改变殖民地统治的实质。
2020版新设计历史人教版大一轮复习课件:选修三+20世纪的战争与和平+46

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中国成为联合国安理会五大常任理事国之一。 ——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》 (1)根据材料,概述中国在参与联合国创建过程中的主要活动。 (2)根据材料并结合所学知识,说明中国成为联合国安理会常任理事 国的主要原因。
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参考答案:(1)签署宣告成立联合国的《关于普遍安全的宣言》;提 出多项被纳入联合国宪章的“中国建议”;发表初步描绘联合国蓝图 的《关于建立普遍性的国际组织的建议案》;参与组织联合国制宪 会议,签署《联合国宪章》。 (2)在抗击法西斯侵略的战争中做出卓越贡献,国际地位显著提高; 较早提出创建联合国设想;积极推动联合国创建。 解析:第(1)问要求概述中国的活动,从材料中提炼出我国参与的主 要活动即可。第(2)问,注意从中国“在反法西斯战争中的贡献”及 “创建联合国中的贡献”等方面进行回答。
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3.(2018课标全国Ⅲ,46)阅读材料,完成下列要求。 材料 德国侵占捷克斯洛伐克后,欧洲紧张局势不断加剧,英法两 国酝酿对德实行经济封锁。英国成立经济作战部,开始从陆地到海 洋,从武器、军备到石油、机械甚至牲畜,对德全面经济封锁。 1939年11月,英法成立经济协调委员会,其主要任务是共同派代表 团到海外进行采购军火和战略原料的谈判,试图以优惠购买政策阻 止战略物资流入德国。英法两国海军对中立国港口向德国转运的 货物进行检查,扣留数百艘德国在海外的商船。为了切断对方和保 护自己的经济供应线,敌对双方在北海和北大西洋多次展开海战。 截止到1940年4月,英法击沉德国潜艇及其他舰只多艘。经济封锁 使德国的进口额下降到战前的43%。 ——摘编自[英]利德尔· 哈特《第二次世界大战史》等
【冲击高考】高考历史总复习 精典例题+详细解析 第16讲 战争风云,历史启迪 20世纪的战争与和平

【冲击高考】高考历史总复习精典例题+详细解析第16讲战争风云,历史启迪20世纪的战争与和平1.(·厦门模拟)阅读下列材料,回答问题。
材料一在欧洲各国,战争爆发之初,一般市民以狂热的态度欢迎它的到来,这是人所共知的。
对他们来说,战争脱离了平凡的日常生活,充满了兴奋和刺激,为国家而战被认为是崇高的理想……无论对英国人、法国人还是对德国人来说,战争就是保卫和强化国家,在当时没有比这更好的思想观念了……在这一阶段,战争的经济成本尚未得到重视,强调的只是政治心理上的价值。
在1914年夏季,大部分人把战争当作短期现象考虑,没有想到它将可能从根本上变革各国的社会和国际的秩序。
与当初的期待相违,战争经过数个月不但没有终结,反而又持续了一年、两年,由此开始了超越以往的对战争的意义和目标的认真的探讨。
……——《20世纪的战争与和平》材料二在世界近代史上,西方国家认为进行战争是国家的正当权利。
在此基础上,国际法的奠基人格劳秀斯主张国与国之间的战争应该受到法律的约束,提出交战规则以及关于战俘待遇、武器使用、除了事必要外财产不应受到损害等原则。
这些原则后来被西方国家普遍接受。
(1)根据材料一、二,分别指出一战爆发前期西方民众和国家对战争的看法。
(2)根据材料二概括格劳秀斯对战争的主张,结合所学知识分析促成其思想产生变化的原因及历史意义。
解析:本题考查一战爆发的原因及其影响。
第(1)问,根据材料一概括西方民众对战争的看法,根据材料二概括西方国家对战争的看法;第(2)问,“主张”概括材料二即可,本问的难度在于“原因”和“历史意义”,“原因”的解答要与一战的残酷性联系起来,“历史意义”要从减轻战争灾难的角度归纳。
答案:(1)欧洲民众:认为战争是正义的,是保卫和强化国家。
国家:战争是国家的正当权利。
(2)主张:格劳秀斯主张国际战争应受法律约束,并提出诸如交战规则、战俘待遇、武器使用等原则。
原因:第一次世界给人类造成空前灾难,使人们加深了对战争危害的认识,人们普遍渴望和平。
2019届高考二轮复习人教版历史选修专练:20世纪的战争与和平(4) (含解析)
20世纪的战争与和平(四)1、阅读材料,完成下列要求。
材料 1928年8月27日,德、美、比、法、英、意、日、波、捷等15个国家的代表在巴黎作为创始国签订了《关于废弃战争作为国家政策工具的一般条约》,即《非战公约》,又称《白里安——凯洛格公约》或《巴黎公约》。
主要内容是:缔结各方“斥责用战争来解决国际纠纷,并在它们的相互关系上,废弃战争作为国家政策的工具”; 缔约各方之间“可能发生的一切争端和冲突,不论其性质或起因如何,只能用和平方法加以处理和解决”;其他各国都可以加入本公约。
该公约于1929年7月25日生效,截至1933年,加入者共计63个国家……列强对公约还提出了各自的保留条件,这些条件集中到一点,就是各国都拥有自己“决定情况是否需要诉诸战争以实行自卫”的权利。
——吴于廑、齐世荣主编《世界史:现代史编上卷》1.根据材料并结合所学知识,概括指出《非战公约》签署的背景。
2.根据材料并结合所学知识,对《非战公约》的内容进行评价。
2、[历史——选修3:20世纪的战争与和平]材料第二次世界大战中,到1942年,苏联的工业生产能力降到只相当于德国的三分之一。
德国凭借很高的工业和科技水平,生产出众多称雄世界的先进武器。
例如世界上最早的导弹和最早的喷气式飞机,德国生产的“虎”、“豹”型坦克、各种枪支都被公认为是世界最好的。
而苏联在第二次世界大战中生产的武器,与它的工业机器的特点相似,外观显得粗糙笨拙,产量却很大。
苏联武器制造业有一个名言:能大量生产和适用的武器才是最好的武器。
据计算,德国一辆“虎”型坦克的价格相当于六辆苏联的T-34。
因此,在两年多的时间内,德国只生产1800辆“虎”型和5500辆“豹”型坦克,苏联却生产了近50000辆T-3。
当时作战飞机主要需要用铝来制造,苏联的铝产量又不到德国的四分之一,便一面用国产和进口的铝继续制造一些铝制战斗机,同时大量生产用木材作为机身的战斗机。
空战中苏军损失虽然大,却补充方便,因此制空权在1943年以后就落到苏联手中。
2021高考历史通史版一轮习题精做 选修三 20世纪的战争与和平 Word版含解析
选修三20世纪的战争与和平1.[20世纪的战争与和平](15分)材料一德国的《施里芬计划》是建立在对战争发展的错误估计之上的。
施里芬指导战争的理念,是想依靠以贵族为中心的精英集团来赢得一场现代化的总体战争,观念落后于现实。
兴登堡和鲁登道夫对德国的经济和社会进行了重组,以适应总体战争的需要,取得了显著成功,对战争和社会都产生了重大的影响。
但德国最终还是失败了。
隐藏在这背后的更深刻的原因,是德国缺乏必要的物质手段完成它过分野心勃勃的战争目标。
——熊伟民《传统与突破:论第一次世界大战期间德国的战争指导》材料二美国威尔逊总统发表了“十四点原则”,提出建立自由的资本主义世界秩序的构想。
“十四点原则”中有“一个暗含的第十五点”,战后准备宽容地、非惩罚性地解决德国问题。
“一个由你(指威尔逊)发表的关于美国目标的声明在遭到德国现存政府的反对时将会引起革命,而且将有可能带来我们所希望的德国被颠覆。
”《凡尔赛条约》的严苛很快粉碎了德国人的幻想。
魏玛共和国的建立与德国的战败和屈辱的和约联系在一起,严重败坏了魏玛共和国的声誉。
——陈从阳《美国参加第一次世界大战对德国的影响》(1)根据材料一并结合所学知识,分析德国在一战中失败的原因。
(8分)(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析德国在一战中失败对其产生的影响。
(7分)解析:第(1)问,德国战败的原因可以结合材料信息“施里芬指导战争的理念,是想依靠以贵族为中心的精英集团来赢得一场现代化的总体战争,观念落后于现实”“德国缺乏必要的物质手段完成它过分野心勃勃的战争目标”以及所学知识中“德国走上资本主义的道路问题”等进行分析即可。
第(2)问,其影响可以从对人民、对德国以及对国际关系的影响等方面分析。
答案:(1)原因:①《施里芬计划》主张依靠以贵族为中心的精英集团领导现代战争,理念落后;②德国是通过王朝战争方式完成资产阶级革命的,保留了封建残余和军国主义,使德国缺乏一定物质基础;③德国发动战争野心勃勃,陷入两线作战困境;④第二次工业革命后,主要资本主义国家整体实力相差不大。
2019高考总复习优化设计1轮历史人教课时规范练11 太平天国运动与辛亥革命(附答案) (1)
课时规范练11太平天国运动与辛亥革命1.(2017广东茂名二模,27)1753—1851年广西人口、耕地面积和额定地丁银变化表据上表可知太平天国运动爆发的原因可能是()A.广西农民生活处境艰难B.广西受到外国侵略加剧C.广西小农经济发展迅速D.广西较早接受国外先进农业技术2.(2017湖北武汉模拟,29)定都天京后,太平天国专设删书衙,根据拜上帝会的教义和原则删改儒家的典籍,特别是对专讲“吉礼”和“鬼神丧祭”之类的言辞统统删掉。
这些措施表明太平天国()A.试图构建一种新文化B.对传统文化删改选用C.全力破除传统的文化D.严格上下尊卑等级制3.(2017宁夏银川调研,29)19世纪中期,英国人看穿了天国,认为其虚弱无力、不堪扶持,所以《泰晤士报》严正表示,“叛军”已经成为“阻挡我们摘取金苹果的龙,最终英国政府作出了‘选边’的决定”。
此处“选边”的含义是()A.没有太大作用,干脆淘汰B.保持中立,静观其发展C.没有利用价值,让其靠边站D.放弃中立,参与镇压“叛军”4.(2017河北衡水金卷,29)清末“预备立宪”之后,梁启超说:“在民主专制之下,宪法徒具一纸空文,议会只是尸位素餐。
然而,专制政体久而久之亦失人心。
除了再革命之外,别无他途。
”梁启超意在说明()A.辛亥革命的爆发具有偶然性B.中国封建专制制度根深蒂固C.清廷专制体制导致革命爆发D.君主政体是革命出现的根源〚导学号25390028〛5.(2017吉林长春三模,28)1912年春,孙中山代表南京临时政府颁布《中华民国临时约法》。
两个“临时”的提法实质上体现了()A.革命党人为袁世凯夺权留余地B.孙中山不计较个人名利的品质C.革命党人追求民主共和的精神D.中华民国政权还缺乏人民支持6.(2017河北衡水摸底,30)有学者说:“辛亥革命的失败不是让权,不是妥协,而是在民国元年之后重建的新国家、新制度,基本上没有按照南京临时政府的规范往下走。
”这说明()A.民主理念不适合中国国情B.民主发展需要政权保障C.政府“规范”过于理想化D.民主实践事关政权兴亡7.阅读下列材料,回答问题。
高中历史一轮复习考点规范练46 战争与文化交锋(含答案)
1 考点规范练46 战争与文化交锋 一、选择题 1.(2022天津高三检测)在希腊化世界中,被征服地区的原有上层人士接受希腊文化,说希腊语,模仿希腊人的生活方式,这说明 ( ) A.在希腊化世界中地域文化发生变化 B.被征服地区居民完全希腊化 C.希腊人的生活方式具有吸引力 D.亚历山大帝国实行专制统治 2.1206年,成吉思汗完成了蒙古草原的统一,建立蒙古政权。此后他多次发动对外征服战争。下列属于成吉思汗征服的地区是 ( ) A.花剌子模国 B.南宋 C.巴格达 D.俄罗斯 3.19世纪的美国人认真地努力模仿欧洲的文化。随着19世纪的结束,欧洲知识分子越来越注意到一群日益显赫的美国文艺界人士。然而,欧洲的监护仍难以动摇。有人这样写道:“美国人开始文字生涯的第一步就是要自封是一个英国人,以便得到认可,并不是得到英国人的认可,而是得到本国人的认可。”据此可知( ) A.欧洲文化在移植中发生变化 B.美国文化全部来源于欧洲文化 C.欧洲力图对美国实行文化殖民 D.美国文艺界人士的出现促使美国走向独立 4.有学者写道:“法国大革命和拿破仑战争帮助英国在工业发展方面大大领先于(欧洲)大陆国家。”下列对此理解正确的是( ) A.拿破仑统治阻碍欧洲资本主义的发展 B.动荡和战争延缓了欧洲大陆的工业化 C.拿破仑战争巩固了欧洲的封建制度 D.英国趁法国革命和动乱之机建立殖民霸权 5.俄国一些贵族青年军官参加了1812年打败拿破仑的卫国战争,他们受到启蒙思想的影响,希望按照西方的方式来改造国家,成立了秘密革命组织。这表明( ) A.他们受到了拿破仑战争的影响 B.他们要发动推翻封建统治的起义 C.他们的革命起义不会取得成功 D.俄国封建专制统治根深蒂固 6.法国大革命以来所倡导的自由、平等、民权和《拿破仑法典》体现的精神,客观上冲击了埃及一直闭关自守、因循守旧的状态,冲破了传统文化对人们思想和意识的禁锢,为埃及现代化的发展提供了坚实的思想基础。这表明( ) A.法国文化为埃及现代化提供了思想条件 B.埃及的传统文化被外来文化所取代 2
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课时规范练46 20世纪的战争与和平
1.(2017福建泉州一模,46)阅读材料,完成下列要求。
材料 1920年1月,国际联盟宣告正式成立。国际联盟以保障国际和平与促进国际合作为宗
旨。国联盟约规定通过集体安全、裁军、和平解决国际争端等措施,以保障会员国的领土完
整和政治独立,并规定对违背者实行经济制裁。凡是在大战中对同盟国宣战的国家和新成立
的国家都是国际联盟的创始成员国。行政院是国际联盟最重要的机关,英国、法国、意大
利、日本4国为其常任理事国,美国未加入。
1931年,“九一八”事变发生后,中国驻国联代表施肇基向国联理事会控告日本侵略中国
领土,破坏国联盟约,要求国联采取行动。1933年2月,国联大会以42票赞成,日本1票反对,
通过了接受《李顿调查团报告书》决议,承认东北是中国领土一部分,主权属于中国;主张既
不应该维持“满洲国”的现状,也不应该恢复到“九一八”事变以前的状态,而是应该中日两国都
从中国东北撤出武装力量,中国东北由西方列强各国共管。日本以抗议该报告书为由,宣布退
出国际联盟,致使国联的调查报告书成了一纸空文。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》
(1)根据材料并结合所学知识,概括国际联盟成立的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,评析《李顿调查团报告书》。
2.(2017湖北武昌元月调研,45)阅读材料,完成下列要求。
材料 古巴导弹危机是美苏两国之间的一次核赌博,危机结束后双方开始作出努力,缓和两国
关系和国际局势。1963年8月5日,美英苏三国代表在莫斯科签署《禁止在大气层、外层空
间和水下进行核武器实验条约》。但这项条约并不禁止地下核试验,在条约签订后的5年里,
核试验的次数增加了,而不是减少,运载核武器的导弹和其他运载工具更是得到大规模的发
展。但是,在美苏谋求巩固核垄断地位的过程中,法国于1960年试制成功第一颗原子弹;中国
于1964年成功爆炸第一颗原子弹,同时郑重声明:中国在任何时候、任何情况下,都不会首先
使用核武器。1968年7月,美苏又声称基于“核扩散”可能带来的世界局势紧张问题而签署
《不扩散核武器条约》,并在条约中规定:国际原子能总署有权检查无核国家的核技术情况。
中国和法国在相当长的时间内拒绝参加这一美苏合作主宰世界的条约。
——摘编自张建华《世界现代史》
(1)根据材料,简析美苏共同谋求“核不扩散”的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,简评美苏共同谋求“核不扩散”的影响。
3.(2017全国卷临考押题卷七,45)阅读材料,完成下列要求。
材料 第二次世界大战结束后,主要参战国政府纷纷推出国家级哀悼日,增强现代人对国家遭
受战争灾难历史的记忆。波兰的奥斯威辛集中营大屠杀纪念馆、美国的珍珠港事件纪念
馆、俄罗斯卫国战争纪念馆等,每年都举行国家公祭活动。中华人民共和国第十二届全国人
大常委会第七次会议决定:12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。国家公祭日的
设立,是缅怀过去,更是抚慰民心、顺应民意的措施,以国家名义进行正式纪念与公祭,能促使
人类历史记忆长久保持唤醒状态,而避免出现哪怕是片刻的忘却与麻木,共同以史为鉴、开创
未来。以国家公祭日的形式奠祭,也表明抽象的国家已经拟人化,国家的意志、信念和情感,
正与普通人情相融。
(1)根据材料并结合所学知识,概括中国确立“公祭日”的历史背景。
(2)根据材料并结合所学知识,分析中国国家公祭日设立的现实意义。
答案:
1.参考答案 (1)原因:第一次世界大战的教训;世界各国人民要求和平的愿望(保障战后国际和
平与促进国际合作);维护凡尔赛体系(英、法等国称霸世界的野心);反苏、反共产国际。
(2)评析:该报告书承认东北的领土主权属于中国,具有积极的一面;要求中日两国同时撤
军,混淆了侵略与反侵略关系;中国东北由西方列强各国共管,实际上损害了中国的主权;报告
书成了一纸空文,说明国联缺少强力机制,最终无法执行。
解析 第(1)问,结合所学知识分析国联成立的原因,从外部看,主要是第一次世界大战前缺少协
调机制导致走向世界大战的教训以及战后人民要求和平的舆论压力;从建立者看,英、法要维
护凡尔赛体系带来的既得利益,同时对社会主义的仇视。第(2)问,材料中调查报告从内容
看,“承认东北是中国领土一部分,主权属于中国”,具有积极的一面;提出“中日两国都从中国东
北撤出武装力量”,混淆了侵略与反侵略关系;提出“中国东北由西方列强各国共管”,实际上损
害了中国的主权;从结果来看,“国联的调查报告书成了一纸空文”,说明国联缺少强力机制,最
终无法执行。
2.参考答案 (1)原因:古巴导弹危机中核武器威胁的震动;美苏试图谋求巩固核垄断地位的考
虑;缓和美苏关系和国际局势的需求。
(2)影响:加剧了美苏两国军备竞赛和国际紧张局势;成为美苏奉行大国强权和霸权主义
政策的工具;“核不扩散”事实上被主权国家国防建设战略与成果否定。
解析 第(1)问,根据材料“古巴导弹危机是美苏两国之间的一次核赌博,危机结束后双方开始作
出努力,缓和两国关系和国际局势”,得出古巴导弹危机中核武器威胁的震动,美苏试图谋求巩
固核垄断地位的考虑,缓和美苏关系和国际局势的需求。第(2)问,根据材料“在条约签订后的
5年里,核试验的次数增加了,而不是减少,运载核武器的导弹和其他运载工具更是得到大规模
的发展”“1968年7月,美苏又声称基于‘核扩散’可能带来的世界局势紧张问题而签署《不扩
散核武器条约》,并在条约中规定:国际原子能总署有权检查无核国家的核技术情况”,并结合
所学知识,可知加剧了美苏两国军备竞赛和国际紧张局势,成为美苏奉行大国强权和霸权主义
政策的工具;根据材料“在美苏谋求巩固核垄断地位的过程中,法国于1960年试制成功第一颗
原子弹;中国于1964年成功爆炸第一颗原子弹”“中国和法国在相当长的时间内拒绝参加这
一美苏合作主宰世界的条约”,可知“核不扩散”事实上被主权国家国防建设战略与成果否
定。
3.参考答案 (1)背景:用国家公祭的形式来祭奠死难的国民,增强战争灾难历史的记忆,成为国
际惯例;中国曾受到日本的侵略,而当前日本国内右翼势力抬头,日本政府拒不承认南京大屠
杀等侵略史实。
(2)意义:敦促日本切实正视和反省军国主义侵略历史;抚慰民心、顺应民意,体现的是对
民意民愿的尊重,是对生命的敬畏;向全世界表达了中国热爱和平、维护和平的决心与责任;
也表明国家政治的世俗化、平民化,体现了政治文明的进步。
解析 第(1)问,根据材料“第二次世界大战结束后,主要参战国政府纷纷推出国家级哀悼日,增
强现代人对国家遭受战争灾难历史的记忆”,可知第二次世界大战后主要参战国纷纷用国家
公祭的形式来祭奠死难的国民并增强对战争灾难历史的记忆,这已然成为一种国际惯例;其次,
结合历史与现实,中国曾受到日本的侵略,而当前日本政府拒不承认南京大屠杀等侵略史实。
第(2)问,根据材料“国家公祭日的设立,是缅怀过去,更是抚慰民心、顺应民意的措施,以国家
名义进行正式纪念与公祭,能促使人类历史记忆长久保持唤醒状态,而避免出现哪怕是片刻的
忘却与麻木,共同以史为鉴、开创未来”,可知设立国家公祭日有利于抚慰民心、顺应民意,体
现的是对民意民愿的尊重,是对生命的敬畏;此外,从敦促日本切实正视和反省军国主义侵略
历史;以及中国政府向全世界表达了中国热爱和平、维护和平的决心与责任等方面回答即
可。