山东省宁津县2014届九年级上学期期末质量检测物理试卷及答案

1、下列物理量中，以科学家的名字欧姆作为单位的物理量是（ ） A．电流 B．电压 C．电阻 D．电功 2、清晨树叶上的露珠看起来呈球状，对此解释合理的是（ ） A．分子不停的做无规则运动 B．分子之间存在引力 C．分子之间存在斥力 D．分子之间存在间隙 3、小东在安装如图1所示的电路装置时，发现导线不够长。他用下列物体将A、B两点连接后，闭合开关，灯泡却始终无法发亮的是（ ） A．塑料直尺 B．石墨圆棒 C．钢制刀叉 D．银质筷子 4、电冰箱内有一个通过冰箱门来控制的开关，当冰箱门打开时，开关闭合冰箱内的照明灯亮；当冰箱门闭合时，开关断开冰箱内的照明灯熄灭。如图2所示的电路中，能正确表示冰箱开门状态下冰箱内照明电路的是 （ ）

图1 5、关于热机，下列说法错误．．的是（ ） A．热机性能好坏的重要标志之一是热机的效率 B．柴油机的效率比汽油机的高，这是因为柴油的热值比汽油的大 C．在四冲程内燃机中减少废气带走的大量热量可以大大提高热机效率 D．在压缩冲程中内燃机将机械能转化为内能 6、关于电流跟电压、电阻的关系，下列说法中正确的是（ ） A．导体中的电流跟导体两端的电压成正比 B．导体中的电流跟导体的电阻成反比 C．在电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比 D．导体的电阻与导体中的电流成反比，跟导体两端的电压成正比 7、下列家用电器的额定电流最接近4A的是（ ） A．家用电冰箱 B．电视机 C．节能灯 D．电压力锅 8、某实验小组在做“探究串联电路中电压的规律”实验时，连接的电路如图3所示。闭合开关后发现灯L2 正常发光，灯L1 只能微弱发光。以下对于这一现象的原因分析，合理的是（ ） A．灯L1 发生断路 B．灯L1 发生短路 C．灯L1 的电阻较大，实际功率较小 D．灯L1 的电阻较小，实际功率较小 9、下列做法中符合安全用电原则的是 （ ） A．在使用试电笔时，手不要接触笔尾金属体 B．有金属外壳的家用电器使用三脚插头 C．家庭电路中，控制灯泡的开关装在零线上 D．家用电器起火时，先灭火，后切断电源 图4

图3 L1 L2

S 10、点火爆炸实验中，电子式火花发生器点燃盒中酒精蒸气，产生的燃气将塑料盒盖喷出很远（如图4所示）。此过程的能量转化方式类似于汽油机的（ ） A. 吸气冲程 B. 压缩冲程 C. 做功冲程 D. 排气冲程 11、如图5所示的电路中，电源两端的电压保持不变。闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P向右移动，下列说法中正确的是（ ） A．电流表A1与电流表A2的示数均变小 B．电压表V与电流表A2的示数之比保持不变 C．电流表A1的示数变小，电压表V的示数变大 D．电流表A2的示数不变，电压表V的示数不变 12、如图6所示的四幅图中能说明发电机工作原理的是 （ ）

13、图7是新型节能应急台灯电路示意图，台灯充好电后，使用时可通过调节滑动变阻器接入电路的阻值R改变灯泡的亮度，假定电源电压、灯泡电阻不变，则灯泡两端电压U随R变化的图象是（ ）

14、小明用漆包线绕成线圈，将线圈两端的漆全部刮去后放人磁场，如图8所示。闭合开关S后，发现线圈只能偏转至水平位置、不能持续转动。为使线圈持续转动，下列措施中可行的是 ( ) A．换用电压更大的电源 B．换用磁性更强的磁体

A B D C 图7

电 源

图8

图6 C A B D

图5 C．重新制作匝数更多的线圈，将线圈两端的漆全部刮去 D．在线圈的一端重抹油漆，干后在适当位置刮去半圈 15、2013年4月，溧阳赵先生家中井水突然变热至47℃，让人恐慌。维修电工访谈得知：水井内有抽水泵（电动机），原来可以正常工作，井水温度也正常；自从水泵坏了之后，开关S就一直断开，但井水温度从此明显变高，电工检测发现：开关处确实断开，但抽水泵和井水都带电。由此可知，赵先生家抽水泵电路的实际连接方式为图9中的 ( )

二、填空题（本大题包括9个小题，每空1分，共21分） 16、电视信号在天线上感应的电压约为0.1 mV，合 V。经验证明，只有 的电压对人体来说是安全的。 17、央视《新闻30分》栏目曾报道过市民餐桌上常用的色彩鲜艳的仿瓷餐具存在安全隐患。质检部门把抽检的部分仿瓷餐具放在沸水中加热，餐具在温度上升的过程中，其内能 （选填 “增大”、“减小”或“不变”），同时释放出刺鼻、呛眼的甲醛气体，严重危害人体健康，该现象说明温度越高，分子无规则运动越 。 18、汽油机的一个工作循环是由四个冲程组成，其中在压缩冲程中，气体的温度升高，这是通过 方式增加内能的；为了不让汽油机在工作时温度升得太高，在设计制造时，气缸外有一个水套，让气缸被水包围着，这是通过 的方式减少气缸内能的；用水来包围气缸是因为 。 19、今年6月，我国空调“能效比”实行新的等级标准，空调制冷“能效比”EER是指空调制冷量与制冷时消耗的电功率比。小明家需要一台制冷量为3200W的空调，若选“能效比”为3.2的空调，则制冷消耗的电功率为 W；若选“能效比”为4.0的空调，工作1h将比原空调节约电能 kW•h。 20、街边的路灯是 的，图10是一款学校常用的应急照明灯，当外部电路有电时，应急灯不亮，停电时应急灯发光。小李

图10 将应急灯中的任意一个灯泡断开，另一个灯泡仍然发光，则应急灯的两个灯泡是 的。（均选填“串联”或“并联”） 21、“可燃冰”作为新型能源，有着巨大的开发使用潜力。同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，说明“可燃冰”的 很大。以10倍的关系粗略计算，1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量为 J，这些热量可以使 kg的水从20℃加热至100℃[c=4.2×103J/（kg•℃），q煤气

=4.2×107J/kg]。

22、如图11（甲）所示电路，电源电压为6V，当S闭合时，电压表的读数如图11（乙）所示，则L1两端的电压为 V，L2两端的电压为 V。 23、图12是小红家的电饭煲使用的三孔插座面板实物图，开关用于控制该插座，则开关与插座之间的连接方式是 联，三孔插座中 孔（填序号）与大地相连；某次，小宇将电饭煲的插头插入插座，闭合开关后，厨房里其它的用电器都停止工作，空气开关跳闸，则发生该故障的原因可能是： 。 24、如图13所示的电路中，电源电压保持不变。当开关S由断开到闭合时，电流表的示数将 ，电压表与电流表示数的比值将 （均选填“变大”、“变小”或“不变”）。 三、作图、实验与探究题（本大题包括6个小题，共27分） 25、（2分）在图14中标出通电螺线管的N极和电源的正极。 26、（3分）将如图15所示电水壶的3条接线按照安全用电的原则对应连接到插头上。

图13

图11 甲 乙 图12 27、（4分）将图16中的各器材连成符合要求的电路，并画出对应的电路图。要求：灯L1和灯L2并联；开关S1只控制灯L1，开关S2控制灯L1和灯L2。

28、（3分）关于影响电磁铁磁性强弱的因素，小悦有以下猜想： A．通过线圈的电流 B．线圈的匝数 C．铁芯的形状 为了验证猜想，小悦用两个相同的大铁钉绕成电磁铁甲和乙，还找来一些大头针进行实验，电路如图18所示。 （1）将两个电磁铁的线圈串联，是为了研究电磁铁磁性强弱与 的关系。 （2）实验中要通过观察电磁铁 ，来判断电磁铁磁性的强弱。 （3）小悦向左移动滑动变阻器的滑片时，发现两电磁铁都吸附了更多的大头针。这个现象说明：在其他条件相同时， 。 29、（8分）某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给液体甲和乙加热，如图19所示。 液体 次数 质量m/kg 升高的温度△t/℃ 加热的时间t/min

甲 1 0.1 5 1 2 0.1 10 2 3 0.2 10 4

图16 图17

图18

图14 图15 电 源 电阻丝

保险丝 火线 地线

零线 乙 4 0.1 10 1 5 0.1 20 2 6 0.2 20 4 （1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次实验数据，某同学认为：加热相同的时间时，乙升高的温度高一些，这说明乙吸收的热量多一些。这位同学的判断是否正确？请说明理由。答： ；理由是： 。 （2）分析第2、3次或第5、6次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，物质的 越大，吸收的热量就越 。（选填 “多”或“少”） （3）通过比较第2、4次实验数据可知，液体吸收的热量多少与液体的 有关， 的吸热能力更强（选填“甲”或“乙”）。 （4）通过比较第 和 次实验数据还可以知道：液体吸收的热量的多少还与液体升高的温度有关。 30、（7分）小明在做“用伏安法测电阻”的实验中，所用的器材有3V的电源，最大阻值为10Ω的滑动变阻器R，待测电阻Rx及如图20（甲）所示的其它器材。

（1）如图20（甲）所示，实验电路还未连接完整，请用笔画线代替导线将实验电路连接完整，要求滑动变阻器滑片向右移动时，电流表的示数增大。 （2）连接电路时，开关应处于 状态。

图19 甲 乙 甲 乙 图20

R RX