教师资格证考试中学综合素质模拟试卷5(推荐)
最新教师资格证《中学综合素质》模拟试题及答案五
教师资格证《中学综合素质》模拟试题及答案五一、单项选择题1.某班学生做完早操回到教室.忽然有人发出“哎哟”的叫声.老师发现原来有人在班干部的凳子上反钉了几个钉子。
下列处理方式中，最恰当的一项是( )。
A.立即查找肇事者B.让学生把钉子敲平，开始上课.课后处理C.幽默带过.开始上课D.让班干部自我反思2.阅读下面文段。
回答问题。
大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
——《大学》【注释】①大学：就是治国安邦的学问。
②道：就是方法、途径、诀窍等。
③明：第1个“明”作动词，为彰显、提倡、推广、发扬、张扬之意。
④明：第2个“明”为正大光明、公正开明之意。
⑤德：就是德行和德政、社会风尚。
⑥亲：亲近、体察、尊重;⑦止于至善：以至善为奋斗目标。
下列选项中对上文理解正确的一项是( )。
A.治理好国家的必要条件是有良好的社会风气B.做治国安邦这种大学问的方法在于弃旧图新C.治国安邦的方法在于.提倡和发扬正大光明的德行和德政，广泛地亲近民众和尊重民意.以至善至美为奋斗目标D.只要实施德政就能治国安邦3.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是( )。
A.依法执教B.教书育人C.爱岗敬业D.团结协作4.认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是( )。
A.孟子的观点B.朱熹的观点C.王阳明的观点D.程颐的观点5.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正( )。
A.给学生权利B.教给学生知识C.尊重和信赖学生D.尊重学生家长6.( )是全体教育工作者的基本信念。
A.以人为本B.发展素质C.提高能力D.实现自我价值7.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )。
A.为人师表B.清正廉洁C.敬业爱业D.团结协作8.随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”。
家长感到家庭教育力不从心。
教师应该( )。
教师资格证考试 《综合素质》中学模拟试卷(五)
机密＊启用前仅供内部交流学习姓名准考证号2021年上半年教师资格证考试《综合素质》（中学）模拟卷五—、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有—个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
l丫丫从小就很喜欢上眙拳道课，而且进步非常快，但是上初中以后妈妈就不再让丫丫学胎拳道，因为妈妈认为学校教育就能够促进丫丫的德、智、体、美等方面的全面发展了。
上跄拳道课就是耽误学习时间。
妈妈的做法是()。
A.正确的，学生应该以学习为重B.正确的，上胎拳道课耽误学习时间C错误的，不利于丫丫的个性发展D. 错误的，不利于丫丫的全面发展2 李老师认为要使班级的平均分得到提高，必须重视优等生的培养，而对千差生则不用过多理睬，因为差生往往“无药可救＂。
李老师的观念是()。
A.正确的，班级的平均分很重要B.正确的，重视优等生教育有利于班级的长远发展C错误的，素质教育是面向全体学生的D错误的，应当更重视差生的教育3.上课铃声打响时，有几个学生还在教室外面围观一只小麻雀，李老师非常生气地对他们说：“麻雀有什么好看的，不就是一只鸟，又不是什么稀奇的东西，你46们真是少见多怪。
”李老师的做法（）。
A正确，有利千维护教学秩序B.正确，教师应当严格要求学生C错误，没有促进学生的全面发展D错误，没有认识到学生与成人之间的巨大差异4.哈哈老师执教巳有3年多，逐渐有了自己的教学思路。
在H常教学中，她更加关注班里学生的成绩，特别是对成绩落后的学生。
这说明哈哈老师处千()。
A关注生存阶段 B. 关注情境阶段C.关注成绩阶段D.关注学生阶段5.沈老师为了时时刻刻地关注学生上课的情况，而私自在教室内安装监控设备。
沈老师的行为（）。
A合理，有利千对学生的管教B.合理，一切为了学生好C不合理，侵犯了学生的人身自由权D. 不合理，侵犯了学生的隐私权6 郭同学在高考时，为考取高分而采取作弊。
教资国考《综合素质（中学）》全真模拟试卷及答案（五）
教资国考《综合素质（中学）》全真模拟试卷及答案（五）一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分。
共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。
错选、多选或未选均无分。
1.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到( )的影响。
A.社会生活和群体B.教育对象C.教育法规D.教育原则2.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物交给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。
A.培根B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.赞可夫3.既是我国法律体系的根本大法，也是教育类法律的根本大法的是( )。
A.《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国教师法》C.《中华人民共和国教育法》D.《中华人民共和国宪法》4.教师职业道德与教师素质之间表现出了( )的关系。
A.相互独立B.相互促进C.相互抵消D.相互关联5.孔子说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这说明教师应该具备哪方面的素质？( )A.良好的道德修养B.团结协作精神C.人际交往能力D.忠于职守6.教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益，或者对学校或者其他教育机构做出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的( )做出处理。
A.15日内B.30日内C.42日内D.58日内7.学生年龄特征中所指的两个方面是( )。
A.认识和情感的特征B.情感和意志的特征C.气质和性格的特征D.生理和心理的特征8.世界上最早颁布义务教育法的国家是( )。
A.美国B.英国C.德国D.法国9.素质教育最突出的特点是( )。
A.德育B.智育C.人的发展D.创新能力和创新精神的培养10.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( )。
A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动要遵循人的身心发展规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约11.下列有关文学常识的表述，错误的一项是( )。
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。
全国教师资格证考试综合素质(中学)(五)
注意事项：1.考试时间为120分钟，满分150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（共29题，每题2分，共58分）1.全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。
它们相互依存、相互促进、相互制约，构成一个有机整体，其中起统帅和灵魂作用的是（）。
A.智育B.体育C.劳动技术D.德育2.王老师讲完新课，询问同学是否学会，班级里鸦雀无声，王老师环视教室，这时小明回答：“会了”，王老师说：“好的”。
于是王老师进行了接下来的教学任务，王老师的行为（）。
A.正确，与小明的互动体现了因材施教B.正确，关注学生的课堂感受C.错误，未能践行学习者为中心的理念D.错误，只关注学科知识的学习3.学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。
肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的责任。
他的这种做法（）。
A.正确，是以学生为主体的表现B.错误，没有关注学生的心理健康C.正确，是教师权利义务的表现D.错误，没有树立正确的教师职业理念4.在陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条中得到了充分体现的是教师的哪一种素养？（）A.扎实的教育理论知识B.崇高的职业道德C.丰厚的文化科学知识D.过硬的教学基本功5.教师有权享受国家规定的各种待遇，包括医疗、住房、退休方面的待遇和优惠政策以及寒暑假期的带薪休假，这体现了教师享有（）。
A.教育教学权B.指导评价权C.报酬待遇权D.参与管理权6.为了加强班级纪律管理，班主任王老师规定，凡是违反课堂纪律，上课不认真听讲的同学，罚款5元；凡是班级活动搞小动作，不认真参加的同学，罚款2元；凡是上学迟到早退、不认真完成作业的同学，罚款1元；其他违纪行为视情况进行罚款。
有关该老师的做法，说法正确的是（）。
A.有利于加强班级管理B.有利于提高学生成绩C.侵犯了学生的人身自由权D.侵犯了学生的财产权7.学生赵某因考试作弊受到学校记过处分，赵某对学校给予的处分不服，依照《教育法》的规定，他有权向当地教育行政部门提出（）。
最新教师资格证《中学综合素质》模拟试题及答案五
教师资格证《中学综合素质》模拟试题及答案五一、单项选择题1.某班学生做完晨操回到教室 .突然有人发出“哎哟”的喊声 .老师发现本来有人在班干部的凳子上反钉了几个钉子。
以下办理方式中，最适合的一项为哪一项 ()。
A.立刻查找闯事者B.让学生把钉子敲平，开始上课.课后办理C.风趣带过 .开始上课D.让班干部自我反省2.阅读下边文段。
回答以下问题。
大学之道，在明显德，在亲民，在止于至善。
——《大学》【说明】①大学：就是治国安邦的学识。
②道：就是方法、门路、窍门等。
③明：第 1 个“明”作动词，为彰显、倡导、推行、弘扬、张扬之意。
④明：第 2 个“明”为光明磊落、公正开通之意。
⑤德：就是品德和德政、社会风俗。
⑥亲：亲密、体察、尊敬;⑦止于至善：以至善为奋斗目标。
以下选项中对上文理解正确的一项为哪一项()。
A.治理好国家的必需条件是有优秀的社会民风B.做治国安邦这类大学识的方法在于弃旧图新C.治国安邦的方法在于 .倡导和弘扬光明磊落的品德和德政，宽泛地亲密公众和尊敬民心.以致善至美为奋斗目标D.只需实行德政就能治国安邦3.教师在执行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是()。
A.依法执教B.教书育人C.敬业爱岗D.团结协作4.以为人都有悲天悯人、羞恶之心、恭顺之心、是非之心，这是()。
A.孟子的看法B.朱熹的看法C.王阳明的看法D.程颐的看法5.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，第一是要真实()。
A.给学生权益B.教给学生知识C.尊敬和信任学生D.尊敬学生家长6.()是全体教育工作者的基本信念。
A.以人为本B.发展素质C.提升能力D.实现自我价值7.教师职业道德差别于其余职业道德的明显标记就是()。
A.为人师表B.清正清廉C.敬业爱业D.团结协作8.跟着时代的进步，新式的、民主的家庭氛围和父亲母亲儿女关系还在形成，但跟着孩子的自我意识渐渐加强，好多孩子对父亲母亲的教诲听不进或看作“耳边风”。
家长感觉家庭教育力所不及。
教师资格证《中学综合素质》冲刺模拟试题(五)
教师资格证《中学综合素质》冲刺模拟试题(五)1.中学生吴某(15岁)携带管制刀具上学,不时威胁其他同学,屡教不改.由于其父母已逝,跟着爷爷一起生活,爷爷无力管教,希望将其送工读学校进行矫治和接受教育,可由()提出申请,报教育行政部门批准.A.吴某邻居B.吴某爷爷C.公安机关D.同学父母2.某中学指派王老师带领学生外出写生,学生小红掉进枯井,致使身上多处擦伤,对于小红所受的伤害,应承担责任的是()A.王老师B.小红C.学校D.小红和学校3.下列选项不属于教师关爱学生的基本要求的是().A.深入了解学生B.始终信任学生C.严厉惩罚学生D.严格要求学生4.在进行一次班干部竞选中,家长给陈老师送礼,请求照顾一下自己的孩子.陈老师予以拒绝.陈老师的这种做法体现了().A.廉洁从教B.因材施教C.关爱学生D.严慈相济5.《礼记》说：“师也者,教之以事而喻诸德也.”下面选项对这句话说明最准确的是().A.教师的本职工作是教书育人B.教师要教会学生知识C.教师要教会学生学习的方法D.教师要对学生进行德育6.在计算机系统中,指挥、协调计算机工作的设备是().A.存储器B.控制器C.运算器D.寄存器7.在Excel中,为表格添加边框的正确的操作是().A.单击“格式”菜单中的“单元格”B.单击“格式”菜单中的“边框和底纹”C.单击“插入”菜单中“边框”D.单击“插入”菜单中“单元格”8.陈、张、王、李、宋五个学生参加中考,他们成绩之间有关系是：王没有张高,宋没有李高,陈高于张,而李不如王高,则成绩最高的是().A.陈B.张C.王D.李9.有人对“不到长城非好汉”这旬名言的理解是：“如果不到长城,就不是好汉.”假定这种理解为真,则下列哪项判断必然为真?()A.到了长城的人就一定是好汉B.如果是好汉,他一定到过长城C.只有好汉.才到过长城D.不到长城.也会是好汉10.在Word中欲选定文档中的一个矩形区域,应在拖动鼠标前按下列哪个键不放?()A.CtrlB.AhC.ShiftD.空格11.在幻灯片放映时要临时涂写,应该().A.按住右键直接拖曳：B.右击,选“指针选项”/“箭头”;C.右击,选“指针选项”,选“笔型”及“颜色”;D.右击.选“指针选项”/“屏幕”二、材料分析题12.材料：自从当了班主任,他不敢有所松懈,平时从早上的早读课开始他就到班检查,中午还经常跟班上学了解情况,晚上也要等学生全部回家后自己才回家,遇到事情总要对学生千叮咛万嘱咐,生怕没做到自己该做的事情.但是,他自己每天却也不注意保持班级卫生,甚至被学生发现上早自习的时候在教室外吸烟……满以为尽到了做班主任的责任,可是有些同学不理解,认为老师跟得太紧,像监督他们一样,甚至有些同学对老师产生抵触情绪.问题：请从教师职业道德的角度,评析班主任老师的教育行为.三、写作题13.阅读下面的材料.根据要求写作文.阿凡提乘坐的船在海上遇到了台风.船长和水手们都尽力挽救这条船,可阿凡提却无动于衷,静静地站在一边.船长严厉地向他吼道：“阿凡提,你怎么无动于衷呀?快帮忙保住我们这条船呀!”阿凡提还是一动不动,说道：“我只是一名乘客,关于这条船的安全是你们的责任,不是我的责任!”根据上述材料给你的启示,从教育角度立意,写一篇文章.要求：用规范的现代汉语写作.不要脱离材料内容或含义,题目自拟,观点明确,分析具体,条理清晰.语言流畅.不少于1000字.参考答案：一、单项选择题1.B.参考解析：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十五条：对未成年人送工读学校进行矫治和接受教育,应当由其父母或者其他监护人,或者原所在学校提出申请,经教育行政部门批准.2.C.参考解析：《学生伤害事故处理办法》第九条规定：因下列情形之一造成的学生伤害事故,学校应当依法承担相应的责任：学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动,未对学生进行相应的安全教育.并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的.3.C.参考解析：关爱学生是师德的灵魂,这就要求教师要关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生.对学生严慈相济,做学生良师益友.保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益.不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生.题目中严厉惩罚学生不属于关爱学生的基本要求.4.A.参考解析：廉洁从教要求教师坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响.不利用职责之便牟取私利.陈老师对于家长的送礼予以拒绝体现了教师职业道德中的廉洁从教.5.A.参考解析：“师也者,教之以事而喻诸德也”指一名教师所教给学生的,不仅仅是专业上的知识,更要有优良的品德.体现了教师职业道德中的教书育人.6.B.参考解析：存储器是存放程序和数据的器件;控制器是计算机的指挥中心,它使计算机各部件自动协调地工作;运算器是对数据进行运算的部件;寄存器是CPU里的存储单元,有限存贮容量的高速存贮部件,它们可用来暂存指令、数据和地址.7.A.参考解析：Word中为表格添加边框,可选菜单中的“边框和底纹”;Excel 中为表格添加边框,应选单元格格式中的“边框”.8.A.参考解析：分析推理题,采用排序法.由题干可列出五名学生的成绩高低关系式：王<张;宋<李;陈>张：李<王.进而可以列出连锁关系式：陈>张>王>李>宋.所以选A.9.B.参考解析：考查充分条件的假言推理.“如果不到长城,就不是好汉”为真,根据充分条件假言推理规则否定后件则否定前件,可以推出“如果是好汉,一定到过长城”,所以B项符合题意.A项属于无效推理形式,C项混淆了充分条件与必要条件;D项为错误的推理,因此答案为B.10.B.参考解析：按A1t的同时拖动鼠标,可实现选定文档中的矩形区域.11.C.参考解析：在幻灯片放映时,可右击选“指针选项”,选“笔型”及“颜色”后,可实现临时涂写的功能;“指针选项”/“屏幕”可实现黑屏或者白屏功能.二、材料分析题12.教师的行为符合爱岗敬业的教师职业道德,但是没有做到为人师表,因此没有取得预想的教育效果.首先,教师的行为符合爱岗敬业的职业道德,爱岗敬业强调教师应该兢兢业业,高度负责.材料中,班主任老师每天早出晚归,认真检查和教育学生,事无巨细,对学生遇到的问题也千叮咛,万嘱咐,体现了爱岗敬业的职业道德.其次.教师没有做到为人师表的职业道德.为人师表要求教师应该坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,举止文明.材料中,教师虽然兢兢业业,认真负责,但自身没有以身作则,给学生树立了负面的榜样,不利于学生良好行为的养成.因此,作为教师,要遵守教师职业道德,爱岗敬业,乐于奉献,行为世范.关注学生道德品质和心理发展.三、写作题13.【参考范文】教师的责任人人都说：“爱是一种奉献.”它如一股甘泉,一股热流,穿透人的心田.其实爱除了是一种奉献以外,它还是一种责任.人们对爱都有着很多渴望与追求,如果爱离开了责任,那它也只能如美丽的流星闪过夜空;又如静夜里的昙花一现,留给人们的也许只是一段美好的回忆.每个人都肩负着责任,对工作、对家庭、对亲人、对朋友,我们都有一定的责任,正因为存在这样或那样的责任,才能对自己的行为有所约束.社会学家戴维斯说：“放弃了自己对社会的责任,就意味着放弃了自身在这个社会中更好的生存机会.”做为一名教师,师德,是教师工作的精髓.可以用“师爱为魂,学高为师,身正为范”概括其内涵.“师爱”是教师对学生无私的爱,它是师德的核心.从爱学生的角度讲,就是教师要做学生的良师益友.俗话说：“教学是一个良心活儿”这句话简单明了地道出了何谓师德,那就是爱与责任,这正是师德之魂.生活中有很多这样的例子让我们感动,一个个平凡而伟大的教师在生死面前展示出了师德的光辉：最美教师张丽莉的奋力一推使两个学生免遭灾难,而自己却被车碾断双腿,用自己的身体挽回了学生的生命.汶川地震时汶川县张米亚老师,在地震发生时的一刹那用双手护住两名学生,自己却不幸遇难,救援人员不得不锯掉他僵硬的手臂来救出孩子,这样一个年轻的老师,在灾难面前,选择了摘下自己的翅膀来保护孩子.他们在生死关头用鲜血和生命保护学生的壮举,犹如最后一堂无声的课,展示了人民教师的职业操守,诠释了爱与责任的师德师魂.他们的大爱壮举实现了人生价值,诠释了师德内涵,闪耀着“最美”的人性光辉,不愧为“学为人师,行为世范”的楷模.那么,作为新时代的我们应该怎样体现教师的师德师魂呢?首先,有责任心的老师要爱自己的学生.记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最基本的要求.老师爱学生,可以弥补家庭和社会教育的不足,使教师的影响长久地保存在学生的内心深处.不论在生活上,还是在学习上.教师都要给予学生必要的关心和帮助.教师们抽时间和学生谈心、交流,与学生共同组织活动,缩短师生距离.久而久之,学生就信任老师,喜欢老师,也喜欢上老师的课.热爱学生,还表现在教师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求上.尊重学生的人格,了解学生的个性,既统一严格要求,又注意学生的个体差异,区别对待.对程度、水平不同的学生,采取不同的教育方法,因材施教.关爱每一个学生,特别是差生,使每一个学生都学有所得.不让一个学生掉队,把每一个学生都培养成对社会有用的人才.教师工作面对的是童稚的或日臻成熟的心灵,他们需要知识的充盈,需要理性的引领.学生在学校能否健康成长,能否顺利完成自己的学业,很大的责任在于教师.很多伟人在暮年回忆自己的一生时,往往会想起那些在重要关头对自己的人生抉择产生重大影响的老师.可以毫不夸张地说,这些曾经在校园里学习的学生,之所以能够成长为伟人,教师功不可没.而在教师的功劳中,教师对学生自觉负责的意识应当是最主要的也是最重要的.其次,有责任心的老师要爱自己的职业.敬业,是对自己的尊重,对工作的尊重,是在工作中表现出来的优秀品德和人格.这种内在的精神,是鼓舞人们勤勤恳恳、认真负责工作的强大动力,是一种对事业全身心投入和不悔追求的信念,是拼搏奋斗的动力以及事业成功的保证.经常会听到这句话：“为教育事业奋斗终身的献身精神”,这是我们作为一名教育工作者的最高精神境界.忠诚于人民的教育事业,干一行,爱一行,工作勤勤恳恳、兢兢业业,服从领导,不打折扣,认真、圆满完成学校领导交给的各项工作任务.工作中,严于律己,宽以待人.时时处处对自己严格要求,查找不足,及时纠正,对别人的缺点,则尽量宽容.教书育人,为人师表,注意教师形象,在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围,才能不愧为人民教师的称号.最后,有责任心的教师还要有奉献意识.从事教师职业就不能斤斤计较个人名利,而且必须具有自觉地把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、事业的决心和勇气.没有“奉献”,也就没有“索取”.十年树木,百年树人,“树人”事业比“树木”事业要付出更艰辛的劳动,更需要忠于职守,热爱本职工作,乐于奉献的精神.微软总裁比尔·盖茨曾对他的员工说：“人可以不伟大,但不可以没有责任心.”责任就是一份承诺、一种约束、一股动力,拥有它,我们将铭记自己的目标,控制自己的行为,挖掘自己的潜能,为教育事业奉献力量.平凡中孕育着伟大,正是这无数的平凡在创造着无数的伟大,让我们这无数平凡的人,在三尺讲台上去践行教师的爱与责任：让我们一起把我们的爱、把我们的情、把我们的德都留下来,以人类灵魂工程师的身份、以人民教师的名义,走过这段无悔的苦乐年华.点评:给定材料中阿凡提是遇险乘客的一员,在大家都尽力挽救这条船时,阿凡提却以“我只是一名乘客,关于这条船的安全是你们的责任,不是我的责任!”为借口,无动于衷,拒绝帮忙,这是一个人极其没有责任感的表现,是我们要唾弃的行为.结合题干要求“从教育角度立意”,启发我们要围绕“教育责任”展开.围绕“教育责任”可以谈“教师的教育责任”“家庭的教育责任”等.。
教师资格证之中学综合素质模拟题及答案解析5
1 教师资格证之中学综合素质模拟题及答案解析5 单项选择题 第1题： 素质教育把( )作为重点，反映了新时代的要求。 A.培养自主学习的能力 B.培养学生的创新意识 C.培养创新精神和实践能力 D.培养学生的价值观、人生观
参考答案：C 答案解析： 素质教育是一培养学生创新精神和实践能力位重点的教育。故选C。
第2题： 只有小王陪伴，小黄才到公园散步。如果小王不去图书馆，那么小李也不去图书馆。由此可以推出以下哪项结论?( ) A.小李在图书馆内，则小黄没有去公园散步 B.小王在图书馆内，则小李也在图书馆内 C.小李不在图书馆内，则小黄在公园里散步 D.小王在公园内散步，则小黄也在公园内散步
参考答案：A 答案解析： 考查复合命题推理。A项小李在图书馆，根据充分条件假言命题推理规则，否定后件就能否定前件，可知小王在图书馆，则小王不在公园散步，同理推出，小黄没有去公园散步。A项正确；B项否定前件不能否定后件，错误；C项肯定后件不能肯定前件，则不能确定小王的动向，无从推出小黄的行动，错误；D项根据必要条件假言命题推理规则，肯定前件不能肯定后件，错误。故选A。
第3题： 有人说，17世纪末的英国国王开始被套上“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”是指( )。 A.《人权宣言》 B.《权利法案》 C.《拿破仑法典》 D.《独立宣言》
参考答案：B 答案解析： 《人权宣言》和《拿破仑法典》是法国的，《独立宣言》是美国的，《权利法案》才是英国的，答案选B项。
第4题： 学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。 2
肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的职责。下列对他的这种做法评价不正确的是( )。 A.没有正确行使教师的权利 B.没有认真履行教师的义务 C.没有认真履行教师的职责 D.没有落实教育教学的任务
参考答案：A 答案解析： 完成教育教学任务，对学生进行思想教育，促进学生全面发展是教师的工作职责，也是教师的法定义务。题干中没有涉及教师的权利问题。
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教师资格证考试中学综合素质模拟试卷 （含解析） 一、单项选择题 1．一位政治老师，误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是有联系的”。 下列处理方式．最恰当的一项是（ ） A．碍于面子。将错就错．不加纠正 B．及时对学生说：“你们好好想一想。老师刚才讲得对吗?” C．重新说一遍 D．快下课的时候再讲解 2．孔子在《论语》中提出了“因材施教”的教育方法。下列选项中不符合因材施教的是（ ）。 A．中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也 B．求也退，故进之：由也兼人，故退之 C．子游能养而或失于敬，子夏能直义而或少温润之色，各因其材之高下与其所失而告之，故不同也 D．不愤不启，不悱不发．举一隅不以三隅反．则不复也 3．幼儿园教师的职业特点不包括（ ）。 A．工作对象的幼稚性 B．工作任务的全面性 C．工作过程的创造性 D．工作效果的可预见性 4．根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》规定，下列关于我国教育发展战略目标的说法不正确的是（ ）。 A．到2020年，全面实现教育现代化。基本形成学习型社会，进入人力资源强国 B．实现更高水平的普及教育．基本普及学前教育 C．坚持教育的公益性和惠普性．形成惠及全民的公平教育 D．构建体系完备的终身教育 5．把育人为本作为教育工作的根本要求不包括（ ）。 A．坚持德育为先．把社会主义核心价值观体系融入国民教育全过程．引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观 B．全面推进素质教育，面向全体学生，以育人为根本，以提高学生素质为目标．以促进学生全面发展为宗旨．为人的终身学习和终身发展服务 C．以学生为主导，以教师为主体，充分发挥学生的主动性 D．全面提高国民素质．努力造就一批拔尖创新人才 6．因校舍使用不当或失修造成房屋倒塌造成学生伤亡事故的，主要责任人应追究（ ）。 A．行政法律责任 B．民事法律责任 C．刑事法律责任 D．违宪法律责任 7．新义务教育法修订的时间是（ ）。 A．1986年 B．1982年 C．2006年 D．1990年 8．（ ）是一项专门保护教师的权益的法律制度。 A．教师申诉制度 B．教育行政复议 C．教育行政诉讼 D．教育行政赔偿 9．教师的终身发展有四个层次，其中，能研究教学，追求教师在教学工作中的个人价值的实现，在学生的成长中求得自我发展。这属于哪个层次?（ ） A．较低层次 B．合格层次 C．较高层次 D．最高层次 10．下列规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”内容的是（ ）。 A．《中华人民共和国宪法》 B．《中共中央关于教育体制改革的决定》 C．《中华人民共和国教育法》 D．《中华人民共和国未成年人保护法》
11．我国历史上最早的一部兵书是指（ ）。 A．《孙膑兵法》 B．《孙子兵法》 C．《老子》 D．《易经》 12．被称之为“书圣”的是我国著名书法家王羲之，其代表作《兰亭序》的书体是（ ）。 A．隶书 B．楷书 C．行书 D．草书 13．被誉为意大利文艺复兴“三杰”的是（ ）。 A．达•芬奇、米开朗基罗、拉斐尔 B．达•芬奇、泰戈尔、拉斐尔 C．莎士比亚、达•芬奇、但丁 D．米开朗基罗、拉斐尔、托尔斯泰 14．中国刺绣是在布上“以针代笔，以线晕色”的艺术，我国的刺绣驰名世界，被誉为“东方艺术明珠”，四大名绣不包括（ ）。 A．苏绣 B．顾绣 C．蜀绣 D．湘绣 15．五只相套接的彩色圆环是现代奥林匹克运动会最显著的标志．象征五大洲运动员的友谊和团结。奥运会五环旗首次出现在哪个城市?（ ） A．巴黎 B．伦敦 C．华盛顿 D．雅典 16．属于佛教经典著作的是（ ）。 A．《古兰经》 B．《三玄》 C．《华严经》 D．《伪经》 17．提出“知识就是力量”这句世界名言的是（ ）。 A．英国哲学家弗兰西斯•培根 B．法国启蒙运动的旗手伏尔泰 C．古希腊哲学家苏格拉底 D．中国历史上伟大的思想家孔子 18．“一丝不苟”中的“丝”的含义是（ ）。 A．计量单位 B．丝线 C．丝绸 D．发丝 19．“不以物喜，不以己悲”告诉我们（ ）。 A．不能因为自己的成功或失败而或喜或悲 B．不能因为环境的好坏和自己的得失而或喜或悲 C．不能因为自己的物质条件好坏而或喜或悲 D．不能因为自己强于别人或不如别人而或喜或悲 20．“五岳”中的南岳指的是（ ）。 A．恒山 B．衡山 C．黄山 D．庐山 21．被誉为“世界儿童文学的太阳”的是（ ）。 A．安徒生 B．卡洛尔 C．巴里 D．普希金 22．童话（ ）塑造了一个永葆童真、拒绝长大的人物形象，因此该童话也被翻译为《永不长大的孩子》。 A．《长袜子皮皮》 B．《骑鹅旅行记》 C．《彼得•潘》 D．《木偶奇遇记》 23．班马的《六年级大逃亡》被称为“探索性小说”，其在艺术上最突出的特点是（ ）。 A．情节曲折动人．悬念迭起 B．充分调动幻想、夸张、荒诞、变形等表现手法 C．善用隐喻象征．饱含思辩性和哲理性 D．以主人公的内心独自来叙事结构小说 24．《丘克和盖克》是（ ）。 A．一部中篇童话 B．一篇幼儿生活题材的小说 C．前苏联作家盖达尔的名作 D．前苏联作家阿列克辛的作品 25．下列作品中属于儿童文学作品的是（ ）。 A．《十万个为什么》 B．《三字经》 C．《长袜子皮皮》 D．《上下五千年》 26．下列关于我国近代前期科技的叙述，不正确的是（ ）。 A．洋务运动引进的是第一次工业革命的成果 B．《海国图志》中有关西方近代科技的介绍 C．1909年中国人自行设计和施工的第一条铁路全线通车 D．李善兰和徐寿合作试制出我国第一艘木质蒸汽轮船．标志着我国近代造船业迈出了第一步 27．20世纪上半叶。发生了以（ ）为核心的物理学革命，加上其后的宇宙大爆炸模型、DNA双螺旋结构、板块构造理论、计算机科学，这六大科学理论的突破，共同确立了现代科学体系的基本结构。 A．相对论光学 B．相对论电磁学 C．光学电磁学 D．相对论量子力学 28．以下人物及其成就说法不正确的是（ ）。 A．巴甫洛夫发现了条件反射 B．拉瓦锡揭示了物质燃烧的本质 C．亚当•斯密的《就业、利息与货币通论》 D．冯•诺依曼被称为计算机之父． 29．中国古代记载物理学知识。其中包括杠杆原理和浮力理论、声学和光学知识的著作是（ ）。 A．《墨子•墨经》 B．《梦溪笔谈》 C．《营造法式》 D．《天工开物》 30．青铜壶是春秋战国时期重要的生活器皿，当时铸造壶器可以采用下列哪项先进技术?（ ） A．金银错技术 B．焊接技术 C．抛光技术 D．淬火技术 31．清代时编撰的《四库全书》是人类文化的重要成果，当时若采用印刷技术印刷该书，不可 能做到的是（ ）。 A．双色套印技术 B．彩色印刷技术 C．使用质地细薄的纸 D．用机器印刷 32．由于缺铁，40％到60％的婴儿面临着大脑发育迟缓的威胁．每年大约10万名婴儿在围产期面临死亡的威胁。根据发达国家的经验。适应中国人的饮食习惯。专家们提出了铁强化酱油的办法。只要食用“铁酱油”，就能基本改善缺铁的现状。政府接纳了专家的意见，启动了铁强 化酱油的全国性营养改善项目。并采取措施保证“铁酱油”的价格与普通酱油相当。可惜。公益性的营养改善计划无人知晓，铁酱油至今大都在货架上睡觉。 这段话的主旨是（ ）。 A．由于缺铁．我国初生婴儿的健康状况不容乐观 B．铁强化酱油的全国性营养改善项目无法迅速有效地传递给大众．并为大众接受 C．政府启动“铁酱油”项目前缺乏充分的市场调查．其做法值得商榷 D．食用铁强化酱油不能解决婴儿缺铁的问题 33．鲁迅先生在民国十四年曾经说过：“我觉得革命以前，我是做奴隶。革命以后不多久。就受了奴隶的骗，变成他们的奴隶了……我觉得仿佛就没有所谓中华民国。”对此理解正确的是（ ）。 A．中华民国不只是一个空招牌 B．国民革命之后社会并没有多少真实的进步 C．国民革命之后．君主专制制度依然存在 D．老百姓被奴役的命运是无法改变的 34．在一次选拔赛中。有评委给所有参赛者都投了通过票。由此可以必然推出的是（ ）。 A．所有参赛者都至少得了一张通过票 B．所有的参赛者都通过了 C．有评委没有投参赛者通过票 D．对所有的参赛者投通过票不止一个评委 35．下列关于Word文档打印的描述，正确的是（ ）。 A．每次打印操作必须打印整个文档内容 B．对于一个多页文档．每次打印操作只能按页码起码序进行 C．打印操作只能打印文档内容．不能打印文档属性信息 D．打印操作的最小单位是页．不是段落
二、材料分析题 1．现代教育外部环境呈现出复杂和多元的特性，据中国日报报道：2010年6月13日下午，湖北仙桃某中学高一(二)班课堂上，班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后，当即将手机收过来，放在讲台前砸烂，然后丢进了垃圾桶。 问题：作为一名教师。你对胡老师砸手机的行为如何看，并作分析。
2．某教师《思想品德•学会拒绝》的课堂处理如下：在上课前一周，利用闲谈时间，不经意询问学生“在生活中哪些诱惑影响你的学习? ”“你有为抵制不了诱惑苦恼过吗?”该话题引起学生兴趣，七嘴八舌说个不停。老师进而问“为了抵制诱惑，你们有没有去了解和学习一些成功人士的做法呢?”同学们静了下来。从他们的眼神里教师发现了学生的好奇心。于是布置预习：你最能成功抵制的诱惑是什么，抵制的方法是什么，什么诱惑使你最难抵制，你最崇拜的人物是谁，他是怎样抵制诱惑的。上课后，教师让学生按最难抵制的诱惑分成小组，进行交流。要求每组讨论出抵制本组最难抵制诱惑的最佳方案，并进行介绍，最后教师点出教学主题“学会拒绝”。 问题：请结合新形势下教师课堂教学中的师德要求，谈一谈你对该教学案例的认识。