2020教师资格证考试《中学综合素质》模拟题
教师招聘教师资格证《中学综合素质》考试模拟题及答案
教师招聘教师资格证《中学综合素质》考试模拟题及答案一、单选题1．活动课的特点在于动手“做”，以获得（）A.抽象知识B.间接经验C.直接经验D.书本知识答案：：C解析：：新课程改革要求重视学生的实际操作，即从“做中学”，以帮助学生获得更为生动的直接经验。
2．在国内，私有化的概念说起来好像就是把国有资产分掉，而实质上则是对私有财产所有权的保护问题。
如果没有对这个权利进行保护的法律基础，国有资产能够被分掉，分得的财产也随时可以被没收。
如果以上叙述为真，最有力支持以下哪项陈述（）A.如果没有私有财产可以保护，保护私有财产的法律就毫无意义B.即使有保护私有财产的法律，不能有效的执行也无济于事C.私有化的制度是建立在拥有私有财产的合法权利的基础上的D.私有化和市场自由化是社会主义市场经济都应该重视的问题答案：：C解析：：题干内容是对私有化的概念的解释，其实质是私有财产所有权的法律保护问题，也就是合法权利问题。
3．说明文的特点不包括（）。
A.内容上的科学性B.结构条理C.语言准确D.重在说理答案：：D解析：：说明文的特点是内容上的科学性、结构上的条理性和语言的准确性。
重在说理属于议论文的特点，议论文又叫说理文，是通过摆事实、讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。
4．下列关于工作表基本操作的描述，不正确的是（）A.按住Ctrl键并单击每一个要选定的工作表，可选择多个不相邻的工作表B.可以在同一工作簿移动工作表，也可在不同工作簿之间移动工作表C.通过工作簿窗口下方的“水平分割条”可以分割工作表D.选择“编辑”一“删除工作表”命令可以删除选定的工作表答案：：C解析：：“水平分割条”并非位于工作簿下方，而是位于工作簿窗口的垂直滚动条上方。
5．（）中明确宣告：战后，日本必须将东北三省、台湾和澎湖列岛归还给中国。
A.《开罗宣言》B.《德黑兰宣言》C.《波茨坦公告》D.《雅尔塔宣言》答案：：A解析：：第二次世界大战期间，美国、英国和中国在开罗举行了国际会议。
2020国家教师资格考试《综合素质》(中学)终极模拟卷(一)
机密★启用前姓名准考证号国家教师资格考试《综合素质》（中学）终极模拟卷（一）注意事项：1.考试时间为120 分钟，满分为150 分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.某重点中学决定，初二全体学生在期末考试来临前两个月停止体育课，将体育课全部转由语、数、英老师来上课，该校的做法（）。
A.正确，一切都是为了提高学生的成绩B.正确，体育课对于初二学生没有必要C.错误，不利于创新精神的培养D.错误，不利于学生的全面发展2.教师必须尊重学生的想法，不能把自己的个人意志强加于学生的思想之上，教师要因势利导，促进学生的发展。
这说明（）。
A. 学生是独特的人B. 学生是发展的人C. 学生是具有独立意义的人D. 学生的身心发展是有规律的3.薛老师是一位深受学生喜欢的语文老师，她和许多语文老师都不一样。
薛老师很重视学生的阅读能力。
例如，上课的时候，薛老师经常找一些文章，让学生自主阅读，然后叫大家交流阅读感想。
学生往往争得面红耳赤，忙得不亦乐乎。
综合素质（中学）第 1 页（共10 页）薛老师的做法体现了（）。
A. 学生是发展的人B. 学生是独特的人C. 学生是学习的主体D. 学生是完整的人4.李老师和陈老师是同一年级的两位数学老师。
李老师的上课风格是将知识一股脑儿地告诉学生，学生课下通过题海战术不断练习巩固；而陈老师却总喜欢让学生自己去发现、获得知识，在他的课堂上，学生更喜欢提出各种问题，小组讨论也十分热烈。
和李老师相比，陈老师的教学风格（）。
A.不利于课堂有效教学B.不利于提高学生成绩C.有利于学生养成自主、合作、探究的学习方式D.有利于减轻老师的工作量5.某私立小学为了保证师资稳定且不流失优秀教师而采取了延迟发放工资的做法。
2020年中学教师资格证《综合素质》模拟试题 附答案
2020年中学教师资格证《综合素质》模拟试题附答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
姓名：_______考号：_______一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”，这句话运用了（）的修辞手法。
A．暗喻B．明喻C．通感D．借喻2、下列关于教师与学生之间法律关系的说法，不正确的是（）。
A．教育与被教育的关系B．管理与被管理的关系C．保护与被保护的关系D．控制与被控制的关系3、康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“ 辩论赛” 等活动，营造运用语文知识的情景，康老师的做法有利于（）。
A.提高学生实践能力B.发展学生的互补性C.促逬教师专业发展.D.减轻教师工作压力4、国际关系中，主权国家会在建交国设立外交代表机构，外交代表机构通常划为三个等级，下列选项中，不属于三个等级的外交代表机构是（）。
A.大使馆B.领事馆C.公使馆D.代办处5、依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，下列选项中，学校应当及时与其父母或法定监护人取得联系的学生行为是( )。
A.上课聊天B.多日旷课C.不交作业D.谈情说爱6、下列选项中，由冼星海作曲的歌曲是（）。
A.《黄河大合唱》B.《义勇军进行曲》C.《天路》D.《我的祖国》7、每年（）为教师节。
A．9月10目B．10月1日C．8月1日D．9月9日8、康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“演讲赛”“辩论赛”等活动。
营造运用语文知识的情境。
康老师的做法有利于（）。
A.提高学生实践能力B.发展学生的互补性C.促进教师专业发展D.减轻教师工作压力9、钟老师在班上设立“进步展示台”，分类展示在不同方面有进步的学生.这表明钟老师（）。
A.不以分数为为评价学生的唯一标准B.不关心学生的全面发展C.不注重与学生家庭密切联系D.不主动与教师密切合作10、李老师多次得过全省教学比赛一等奖，35岁就评上了高级职称。
2020年中学教师资格证考试《综合素质》模拟考试试卷含答案
2020年中学教师资格证考试《综合素质》模拟考试试卷含答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
姓名：_______考号：_______一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、小王在大学学习期问品学兼优.成绩一直名列前茅。
毕业后，任教于某市一重点中学。
刚上班，他总是觉得自己的专业基础比较扎实，教学方法先进，吃老本足够了，备不备课都无所谓。
前两学年还勉强适应教学要求。
可是后来发现给学生传授知识时越来越吃力了。
教学效果越来越差，于是整天苦闷彷徨，垂头丧气。
小王的行为没有做到（）。
A.教书育人B.关爱学生C.终身学习D.爱国守法2、一个日本人在杭州开设工厂，其时间可能在（）。
A．签订《东京条约》之后B．签订《北京条约》之后C．签订《南京条约》之后D．签订《马关条约》之后3、《论语?侍坐》中性格既恬淡又潇洒放达的弟子是（）。
A．子路C．冉有D．曾皙4、“若李老师和刘老师参加培训，则张老师也参加培训”，要由此推出“李老师没参加培训”，需要增加的一项是（）。
A.张老师没参加培训B.张老师参加了培训C.刘老师参加了培训，张老师没有参加培训D. 刘老师和张老师都没参加培训5、下列著作中，中国古代科学家宋应星所写的是（）。
A.《梦溪笔谈》B.《本草纲目》C.《天工开物》D.《九章算术》6、名句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自《滕王阁序》，其作者是（）。
A．王勃B．范仲淹C．苏轼D．陶渊明7、既是我国法律体系的根本大法，也是教育类法律的根本大法的是（）。
A．《中华人民共和国义务教育法》B．《中华人民共和国教师法》C．《中华人民共和国教育法》D．《中华人民共和国宪法》8、第斯多惠曾说“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有效益的模范，是学生最活生生的榜样”，这体现了教师劳动具有（）特点。
2020年教师资格考试 综合素质 (中学)模拟卷及解析
综合素质（中学）押题卷 | 1国家教师资格证考试综合素质（中学）押题卷注意事项：1.考试时间为 120 分钟，满分为 150 分；2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、选择题（本大题共29 小题，每小题2 分，共58 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选和未选均不得分。
1.王老师为了让班上的学生更专注的学习，和音体美的老师商量把所有的音体美课程换成语文等正课，音体美老师欣然同意，王老师的行为违背了素质教育观的哪一点（）。
A.促进学生的全面发展B.促进学生的个性发展C.面向全体学生D.培养学生的创新精神2.李老师经常说学生和成年人是不一样的，老师在教学中要把学生当作学生，把老师当作老师，站在学生的角度看待问题。
这说明，王老师把学生看作（）。
A.发展的人B.独特的人C.成长中的人D.独立意义的人3.谢老师在教学中能关注到每个学生的不同，并因材施教，这体现了教师专业发展的（）阶段。
A.关注情境B.关注生存C.关注学生D.关注自我4.赵老师发现班上有个学生性格孤僻，从来不参与班级集体活动，赵老师经常引导和关心该学生。
渐渐地，该学生的性格变得开朗了，也积极参与了班集体的活动，赵老师的做法（）。
A.正确，赵老师关注到了全体学生B.正确，赵老师促进了该学生的个性发展C.错误，赵老师忽略了其他学生D.错误，赵老师只要教育好大部分学生就好5.学生家长因为感觉自己的孩子在学校受到了不公平的对待，就带着几个小混混到学校把老师打成了轻微伤，则对该家长的行为应如何处理？（）A.应给予行政处分B.应给予行政处罚C.没有违法，不用处分D.应给予口头警告6.公立学校的教育经费来源为（）。
A.全部来源为财政拨款B.全部来源为公益组织的捐赠C.财政拨款为主，其他多种筹措渠道为辅D.学校自己创造收入7.10 岁的亮亮生活在一个小县城里面，现在因为身体不好需要休学，他的父母提出了申请，则对该申请批准的机关是（）。
2020年中小学教师资格证考试《中学综合素质》全真模拟试卷及答案(三)
2020年中小学教师资格证考试《中学综合素质》全真模拟试卷及答案（三）注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(本大题共29题，每小题2分，共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.邱老师经常梳理教学工作中遇到的问题，并运用教育学、心理学知识分析问题的成因，寻找解决策略，邱老师在这一过程中扮演的主要角色是A.教育教学的研究者B.行为规范的示范者C.心理健康的维护者D.学生学习的组织者1.【答案】A。
答题解析：本题考察的知识点为教师的职业角色，题干中指出该老师经常梳理教学中出现的问题并刻苦钻研，体现了教师教育教学研究者的角色。
2.康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“演讲赛”“辩论赛”等活动。
营造运用语文知识的情境。
康老师的做法有利于A.提高学生实践能力B.发展学生的互补性C.促进教师专业发展D.减轻教师工作压力2.【答案】A。
答题解析：本题考察教师某项教学行为的优点，答题的关键点是能找出“运用……的情境”，当看到此时，大致可以判断出该教学行为是帮助学生进行实操训练，排除法即可得出答案。
3.期末考试要到了，数学老师请综合实践活动课的吴老师把课时让给他上数学课，吴老师欣然同意。
他们的做法A.合理。
体现了教师双方的意愿B.不台理。
不利于学生的全面发展C.台理。
有利于提高学生的成绩D.不合理。
违背了团结协作的要求3.【答案】B。
答题解析：该考题通过常规行为判断应为错误行为，排除选项A、C。
剩B、D两个选项再进行二次辨析。
题干中明确指出原本的社会实践课程被数学课所剥夺，也就是单纯的以学科知识作为学生学习的内容，不利于学生的全面发展，故选择B。
因D选项为体现出团结合作内容，故不选择。
4.学校派骨干教师王老师外出参加培训。
王老师说：“我经常给别人做讲座，哪里还需要去接受培训?还是让刚参加工作的年轻人去吧!”关于此事的下列说法中，正确的是A.王老师具有目队协作的意识B.王老师具有专业发展的意识C.王老师缺乏终身学习的意识D.王老师缺乏课程建设的意识4.【答案】C。
2020年中学教师资格证《综合素质(中学)》全真模拟试题 附答案
2020年中学教师资格证《综合素质（中学）》全真模拟试题附答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
姓名：_______考号：_______一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、以下不属于教师个性品质健康性的提法的是（）。
A．仪表大方B．兴趣广泛C．意志坚强D．情绪健康2、依据《中华人民共和国教育法》的相关规定，某地拟设立一所新学校，下列不属于该学校设立必备条件的是（）。
A.有组织机构和章程B.有充足的生源C.有合格的教师D.有稳定的经费来源3、某中学规定,凡主动参加所在地区教研室组织的校实验活动的教师，在职称晋升，评优评选中予以优先考虑，该学校的做法（）。
A.合法,有利于教师科学研究权的落实和保障B.合法,有利于教师教学自由权的落实和保障C.不合法,侵犯了其他教师享受平等待遇的权利D.不合法,违反了教师考核评价的客观公正原则4、在Excel中，下列方法可以实现快速查找满足条件数据内容的是（）。
A．排序B．自动筛选C．数据单D．分类汇总5、某初级中学违反国家有关规定向学生收取补课费，依据《中华人民共和国教育法》，有权责令该校退还所收费用的是（）。
A．教育行政机关B．纪检部门C．公安机关D．物价部门6、农历中的二十四节气，反映气候、物候的变化，用以指导农事。
下列节气中，白量最长的是（）。
A.春分B.夏至C.秋分D.冬至7、目前所知，最硬的矿石是钻石，其次是刚玉，而一种矿石只能用与本身硬度一样或更硬的矿石来刻痕。
如果以上陈述为真，以下哪项所指的矿石一定是可被刚玉刻痕的矿石?（）Ⅰ．这种矿石不是钻石Ⅱ．这种矿石不是刚玉Ⅲ．这种矿石不是像刚玉一样硬度A．只是ⅠB．只是ⅢC．只是Ⅰ和ⅡD．只是Ⅰ和Ⅲ8、《诗经•氓》中的“氓”是一个（）。
A．痴情的人B．负心的人C．勇敢的人D．虚伪的人9、下列与“素质教育”意思相近的一项是（）。
2020年中学教师资格证考试《综合素质》模拟考试试题含答案
2020年中学教师资格证考试《综合素质》模拟考试试题含答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
姓名：_______考号：_______一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、战国时期，请候建的兼并战争更演取烈，产生了多种外交、军事策略。
下列人物中，主张“远交近攻”策略的是（）A.孙斌B.苏秦C.张仪D.范雎2、下列选项中，一举推翻清王朝统治的历史事件是（）。
A.金田起义B.戊戌变法C.辛亥革命D.五四运动3、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
”描写的（）。
A.中秋B.端午C.重阳D.清明4、豆腐原产于中国，以它为原材料的菜肴，做法多种多样。
“文思豆腐”是将柔软脆弱的豆腐切成毛发相细制作而成，以刀工坚持。
下列菜系中，撞长制作“文思豆腐”的是（）。
A 鲁菜B.苏菜C.粤菜D.徽菜5、孙老师把没有按时完成作业的学生赶到操场上，让他们在冷风中把作业写完，说要让学生明白学习的艰辛。
这说明，孙老师没有做到（）。
A.关爱学生B.因材施教C.廉洁从教D.严谨治学6、下列叙述正确的是（）。
A.所有地图的方向判别的方法都是“上北下南.左西右东”B.我国湖南长沙马王堆三号汉墓出土的绘制在丝织品上的彩色地图.是我国最早的地图C.在地图上.山地的标高为相对高度D.地图种类很多.一般分为自然地图和社会经济地图7、某校实施了“师徒制”，经验丰富的吴老师对新入职的蒋老师进行帮助时，要做到（）。
A．尊重同行，等蒋老师请教时才进行指导B．主动指导，和蒋老师商讨并确定教学方案C．推门听课，发现不妥之处及时在课堂上纠正D．充分信任，让蒋老师独自搜索并积累教学经验8、夏老师工作很努力，教学能力强，业余时间经常自学教育教学理论和专业知识。
但他对教学能力差的同事不同一顾，致使一些老师不愿意搭理他。
2020年中学教师资格证《综合素质》真题模拟试题 附答案
2020年中学教师资格证《综合素质》真题模拟试题附答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
姓名：_______考号：_______一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、按照《中华人民共和国教育法》的规定，对在校园内结伙斗殴，扰乱学校及其他教育机构教学秩序的，由（）来处罚。
A．学校B．教育主管部门C．家长D．公安机关2、学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是（）。
A.将他交给家长批评教育B.了解情况后耐心教育他C.等待他自我醒悟并改正D.批评教育无效果开除他3、人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域，那么，尼罗河流域古代埃及文明的象征是（）。
A．空中花园B．金字塔C．汉谟拉比法典石柱D．长城4、主张教育要“顺应儿童自然的本性，让他们的身心自由发展”的人是（）。
A．孔子B．孟子C．卢梭D．夸美纽斯5、班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教师的最后一排。
张老师的做法（）。
A.是激发学生的重要手段B.侵犯了学生的人格尊严C.是管理班级的有效手段D.侵犯了学生的受教育权6、在下列中国戏曲种类中，最早被列入联合国非物质文化遗产名录的是（）。
A.京剧B.粤剧C.昆曲D.黄梅戏7、一直受学生喜欢的韩老师每次板书后，习惯性的将剩余的粉笔头“潇洒地”投降教室后面的垃圾桶，只要一投中就会引起学生啧啧称赞，此举被很多学生模仿，现已成为学生们课后常玩的一个游戏--“旋风粉笔”。
这表明韩老师要注重（）。
A.加强职业归属感B.道德心里优化C.增强职业安全感D.道德行为内化8、我国农历以干支纪年，公元 1976 年是农历丙辰年，据此推算，公元 1977 年应该是（）。
A.农历丁巳年B.农历戊午年C.农历丙寅年D.农历辛亥年9、下列明清作家与其戏曲作品，对应不正确的是（）。
2020年中学教师资格证《综合素质(中学)》全真模拟考试试卷 含答案
2020年中学教师资格证《综合素质（中学）》全真模拟考试试卷含答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
姓名：_______考号：_______一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、为了改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，新课改所倡导的学习方式是（）。
A.自主学习、探究学习、合作学习B.自主学习、探究学习、发现学习C.创新学习、探究学习、合作学习D.创新学习、发现学习、意义学习2、王老师在化学课上讲到元素周期表中的“锱”元素时，向学生们介绍了“锱”的发现者居里夫人献身科学的事迹，同学们深受教育。
这体现了哪一教学原则？（）A.理论联系实际的原则B.科学性和思想性统一的原则C.启发性原则D.发展性原则3、下列成语中，不是出自《论语》的是（）。
A.升堂入室B.教学相长C.诲人不倦D.有教无类4、下列选项中，以“孔雀舞”著称的少数民族是（）。
A.土家族B.傣族C.藏族D.蒙古族5、初中生孙某在课间活动时跌倒摔伤其亲属在事故处理过程中无理取闹扰乱学校教育教学秩序,依据《学生伤害事故处理办法》，此种情况下，学校应当（）。
A.报告教育行政部门处理B.报告公安机关处理C.报告几件监察部门处理D.报告人民法院处理6、规定了学校及其他教育机构的权利和义务的法律是（）。
A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国教师法》C.《中华人民共和国宪法》D.《学校管理规程》7、夏老师工作很努力，教学能力强，业余时间经常自学教育教学理论和专业知识。
但他对教学能力差的同事不同一顾，致使一些老师不愿意搭理他。
夏老师应该（）A.置之不理，继续提高自己的教学水平B.反思自己，想办法改善与同事的关系C.团结同事，降低自身专业发展的要求D.减少往来，避免与同事发生正面冲突8、下列选项中，对概念所做的概括，正确的一项是（）。
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2020教师资格证考试《中学综合素质》模拟题注意事项：1.考试时间为120分钟，满分150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(共29题，每题2分，共58分)1.素质教育强调“选择适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童”。
这说明素质教育( )。
A.以提高国民素质为根本宗旨B.是面向全体学生的教育C.是促进学生个性发展的教育D.以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育2.沿海地区的教师根据本地区沿海的气象的特点，研发了沿海防灾防风的课程，并在全区进行推广授课，说明老师的角色是( )。
A.学生学习的指导者和促进者B.课程的建设者和开发者C.课堂教学的管理者D.课堂教学的组织者3.王老师在上课的时候总是严格按照教材的安排来讲解，教材上怎么写的，就必须怎么写，考试的时候答案也是按照书上的来写，学生自己的看法总是不对的，并经常苦口婆心地对学生说是为他们的升学好。
你认为这位老师的做法( )。
A.王老师的做法兢兢业业，值得称许B.王老师的做法是好的，毕竟是为大家的升学做准备C.王老师的做法不利于学生对知识的掌握D.王老师的做法强调死记硬背，不利于学生创新精神的培养4.一个学生正在画漫画，漫画上的卢老师奇丑无比。
卢老师笑着说：“希望你有马良神笔，让老师美起来。
”这体现了卢老师能( )。
A.宽容学生B.公正待生C.严于律己D.严慈相济5.某老师对一位学习成绩较差的学生说：“你生来就不是读书的料”，该老师的行为违反了教师职业道德规范中的哪一要求( )。
A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表6.教师在履行教师义务活动中，最主要、最基本的道德责任是( )。
A.依法教学B.教书育人C.爱岗敬业D.团结合作7.有人建议朱老师对违纪学生进行罚款，朱老师拒绝了建议，体现了朱老师( )。
A.乐于奉献B.因材施教C.依法执教D.廉洁从教8.每年王老师都给自己制定读书计划，并严格执行，这体现了王老师注重( )。
A.团队协作B.教学创新C.循循善诱D.终身学习9.教师有权享受国家规定的各种待遇，包括医疗、住房、退休方面的待遇和优惠政策以及寒暑假期的带薪休假，这体现了教师享有( )。
A.教育教学权B.指导评价权C.报酬待遇权D.参与管理权10.“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就!”这种说法违反了( )。
A.《学校管理条例》B.《教师法》C.《教育法》D.《义务教育法》11.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》在谈到“育人为本”的工作方针时，提出把( )作为学校一切工作的出发点和落脚点。
A.促进教育公平B.提高教学质量C.保护学生合法权益D.促进学生健康成长12.下列做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”规定和要求的是( )。
A.学习教育的新理念，主动改变育人模式B.积极开展教学改革，提高课堂教学质量C.严格执行教学方案，照搬教材以及教参D.激发学生创新精神，促进学生发展13.下列关于义务教育说法正确的是( )。
A.《中华人民共和国义务教育法》施行日期是1995年9月1日B.我国自2016年起将实行十二年制义务教育制度C.义务教育的对象是全体适龄儿童和青少年D.义务教育免费性指免除一切费用14.《教师法》指出国家实行教师资格制度，但不同资格的取得须有一定的学历要求，下列相关说法正确的是( )。
A.若想取得幼儿园教师资格，必须拥有中等师范学校毕业学历B.若想取得小学教师资格，具备师范院校大专毕业的学历不可以报考C.不具备本法规定的教师资格学历的公民，必须通过国家教师资格考试D.取得高等学校教师资格，大学本科毕业学历不可以15.下列选项中，可以依法追究刑事责任的是( )。
A.违反有关规定招收高价生的B.违反有关规定向受教育者收取费用的C.侮辱、殴打学校教师，造成人员伤亡的D.侵犯学校校舍、场地和财产的16.下列行为中，属于《预防未成年人犯罪法》规定的未成年人严重不良行为的有( )。
A.旷课，夜不归宿B.打架斗殴，辱骂他人C.多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物D.携带管制刀具17.吊脚楼是( )特色民居。
A.陕西B.福建C.苗寨D.蒙古18.京剧《贵妃醉酒》是著名京剧表演艺术家( )的代表作。
A.梅兰芳B.程砚秋C.荀慧生D.尚小云19.小说集《聊斋志异》以民间流传的故事为基础，以谈鬼写狐的表现方式，揭露和抨击了封建社会的丑恶，赞美了作者心目中理想的爱情。
它的作者是( )。
A.曹雪芹B.吴敬梓C.李伯元D.蒲松龄20.下列小说中不属于狄更斯的作品的是( )。
A.《双城记》B.《大卫·科波菲尔》C.《艰难时世》D.《茶花女》21.提出质量守恒定律的是( )。
A.门捷列夫B.道尔顿C.侯德榜D.拉瓦锡22.对于民族乐器唢呐归类正确的是( )。
A.吹奏乐器B.打击乐器C.弹拨乐器D.拉弦乐器23.铭文中首次出现“中国”二字的青铜器是( )。
A.何尊B.四羊方尊C.司母戊大方鼎D.毛公鼎24.被后人称为“画圣”的是唐代的画家( )。
A.吴道子B.顾恺之C.阎立本D.张择端25.《欢乐颂》的作曲者是( )。
A.莫扎特B.贝多芬C.舒伯特D.柴可夫斯基26.以下Excel公式运算符中优先级最高的是( )。
A.&B.+C.=D.：27.如图所示为“长城”的PPT课件，小王想将标题“长城”字体变大，下列说法正确的是( )。
A.直接在格式菜单中的字体子菜单中的字号选项处将字体调大B.选中标题“长城”，用快捷键“Ctrl+【”C.选中标题“长城”，在格式菜单中的字体子菜单中的字号选项将字体调大D.选中标题“长城”，在格式菜单中的字体子菜单中找到字体加粗选项将字体加粗28.蚕：蝴蝶( )A.鹰：燕子B.熊：鱼C.猫：蝴蝶D.鹅：蛇29.请根据所给图形的既有规律，选出一个最合理的答案。
( )二、材料分析题(共3题，每题14分，共42分)30.材料：学校规定初三学生必须在6点钟到校参加早自修。
我作为班主任在班级中也强调了一下，可是第二天仍有许多学生迟到，我让迟到的学生在走廊罚了站。
果然到了第三天，再也没有一个学生迟到了。
还有一次，初三(2)班的一位男同学老是不肯做一周一次的时政作业，每次问他为什么，他总都有原因，上次说忘了，这次又说要点评的报纸没买，下次他会说作业本没带。
这样几个星期下来，我发火了，不仅让他在办公室反思了一刻钟，写下保证书，还对他说：“下次再不交作业，甭来上课。
”他这才有所收敛。
问题：请从学生观的角度评析这位老师的教学行为。
31.材料：我的孩子爱说爱动，在学校里时常有“违反”纪律的现象，但孩子老师的行为让我无法接受，不止一次在电话里训斥我。
“你这个家长是怎么当的，孩子管不好都是你的责任!”“你们家孩子这些臭毛病，都是从你们这些家长身上学的!”“老子英雄儿好汉，老子反动儿笨蛋，都是你把孩子惯坏了”等。
这位老师在训人的时候，神态颇为自豪，好像孩子的这些问题都是家长的责任，都是我们家长的责任。
要不是我儿子在她的班里，我非要和她好好理论一番不可。
问题：请从职业道德的角度，评析该老师的教育行为。
32.材料：《让“偏才”“怪才”脱颖而出》袁新文不把高考成绩作为录取的唯一标准，也不侧重高中阶段学业成绩排名，中山大学自主招生改革的新举措，引起社会的关注。
近日发布的《中山大学2008年自主招生实施办法》，对学科特长生的高考分数要求进一步放宽，经过学校综合测试确定的少数特别优秀的“偏才”、“怪才”学生，即便高考成绩未达到重点线，也有可能被录取。
“富有创新精神和实践能力，在数学、物理、计算机、文学、语言等学科方面和领域具有明显特长及培养潜质，可不侧重高中阶段学业成绩排名。
”这些规定对学科特长生无疑是一种“福音”。
其意义不仅在于让学有所长的“偏才”、“怪才”脱颖而出，更在于打破了“一考定终身”的规则，为创新人才的选拔和培养另辟蹊径。
用传统的教育评价标准衡量，那些“偏才”、“怪才”难以中规中矩;在“唯分数论”的应试教育环境里，他们常常被淘汰、被埋没。
如果给他们一片沃土，创新的种子也许会开奇花结异果。
古今中外，这样的例子不胜枚举。
如果在高考“独木桥”之外，高校能给那些“偏才”、“怪才”开辟一条“绿色通道”，受益的也许不只是这些莘莘学子。
高考势在必改，已成为大多数人的共识。
近日，教育部考试中心主任戴家干坦陈，目前高考制度存在三大问题：一是高考给考生和家长带来很大精神压力。
调查显示，58.6%的考生在高考之前曾经紧张、焦虑或失眠，70.8%的考生家长在孩子高考时感到焦虑。
二是由于高考与大学录取相联系，成为评价教育结果的唯一尺度，影响了素质教育的实施，不利于学生发展。
三是一张高考试卷使层次、类型各异的高校无法根据自己的定位和需要选拔人才;录取标准单一则忽视了学生平时学业水平测试成绩、品行修养及综合素质评价。
高考改革是一根极其敏感的社会神经。
每一项改革举措的出台，都会引来褒贬不一的反应。
在毁誉声中，高考改革虽然一直没有停滞，但与人们的期待相比，步履仍显得缓慢和沉重。
就拿中山大学的自主招生改革来说，不把高考成绩作为录取的唯一标准，有利于探索和完善新的“人才”评价体系和标准。
可是，对这样的改革，也有人担心，在诚信制度尚有漏洞、招生录取不够透明的“高校生态环境”中，对“偏才”、“怪才”的选拔标准是否科学合理，对“特殊人才”的选拔和录取能否做到公平公正?高考改革需要宽容和理解的环境，但宽容和理解的前提是，必须确保录取工作的公平、公正和公开。
把招生自主权“下放”给部分高校，是全社会对这些高校的充分信任和高度尊重;拥有招生自主权的高校也应该更加积极地完善招生制度，让招生工作在“阳光下运行”，向全社会交上一份让人满意的“答卷”。
让“偏才”、“怪才”脱颖而出，不仅需要慧眼、勇气和魄力，更需要科学的评价制度和公开、透明的操作。
尽管可能有争议、有阻力，但打破人才选拔“格式化”的改革不能徘徊，创新型人才的培育刻不容缓。
(选自《人民日报》2007-12-04第05版)问题：(1)如何理解文中的“偏才”“怪才”?(4分)(2)高考改革如何让“偏才”“怪才”脱颖而出?请结合材料，简要分析。
(10分)三、写作题(本大题共1小题，50分)阅读下面的材料，根据要求作文。
1960年哈佛大学的罗森塔尔博士曾在加州一所学校做一个著名的实验。
新学期开始，罗森塔尔博士让校长把三位教师叫进办公室对他们说：”根据你们过去的教学表现，你们是本校最优秀的老师，因此，我们特意挑选了100名全校最聪明的学生组成三个班让你们执教，这些学生的智商比其他孩子都高，希望你们能让他们取得更好的成绩“。
三位老师都高兴的表示尽力。