高校教师资格证考试模拟试题
2022-2023年高校教师资格证之高等教育学综合提升模拟卷附答案详解
2022-2023年高校教师资格证之高等教育学综合提升模拟卷附答案详解单选题（共20题）1. 教师的基本能力是（）。
A.沟通能力B.教学能力C.研究能力D.组织管理能力【答案】 B2. （）有利于提高教学效率和教学质量，同时还容易管理，保证教学秩序的稳定。
A.学年制B.学分制C.传统教学媒体D.计算机教学【答案】 A3. 教案编写的主体部分是（）。
A.确定重点难点B.选择教学方法C.设计教学过程D.教学反思【答案】 C4. 我国高等教育发展的必然趋势是（）。
A.公立教育B.私立教育C.英才教育D.大众教育【答案】 D5. 决定教师学术水平和工作成效的核心要素是（）。
A.沟通能力B.教学能力和研究能力C.道德水准D.组织管理能力【答案】 B6. 马丁特罗提出，当一国高等教育入学人数与适龄入学人口的比例达到（）以上，其高等教育发展属于普及高等教育阶段。
A.15%B.25%C.50%D.75%【答案】 C7. 下列选项中，为教育事业确立总的工作方向和奋斗目标的是（）。
A.教育目的B.教育方针C.人才培养方案D.教育政策【答案】 B8. 若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上，则该国的高等教育发展阶段处于（）。
A.精英高等教育发展水平B.精英与大众之间的高等教育发展水平C.大众高等教育发展水平D.普及高等教育发展水平【答案】 D9. 在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（）。
A.高校B.政府和高校C.政府D.市场【答案】 D10. 1984年，（）先生主编的《高等教育学》正式出版，这是我国第一部高等教育学专著。
A.谢冰B.洪秋雨C.潘懋元D.孟宪承【答案】 C11. 马丁特罗提出，当一国高等教育入学人数与适龄入学人口的比例达到（）以上，其高等教育发展属于普及高等教育阶段。
A.15%B.25%C.50%D.75%【答案】 C12. 根据学术门类划分或职业门类划分，将课程组合成不同的专门化领域，这些组合被称为（）。
2022-2023年高校教师资格证之高等教育学模拟卷附有答案详解
2022-2023年高校教师资格证之高等教育学模拟卷附有答案详解单选题（共20题）1. 教育与政治关系的核心是（）。
A.政治教育B.培养人才C.完善政体D.民主问题【答案】 D2. 大学生的身份权包括：（）。
A.生命权B.人格权C.荣誉权D.身体权【答案】 C3. 高等教育大学生教育阶段不包括（）。
A.专科教育B.本科教育C.研究生教育D.博士后教育【答案】 D4. 体现课程的体系结构，也是学校教育和教学工作的指导性文件的是（）。
A.教学计划B.教学大纲C.教材D.课程方案【答案】 A5. 下列高等教育机构中，不属于古代高等教育机构的是（）。
A.那烂陀B.岳麓书院C.康斯坦丁堡帝国大学D.巴黎大学【答案】 D6. 高校组织的结构特征是（）。
A.分散性B.学术性C.二元性D.复杂性【答案】 A7. 运用榜样教育法应把握三点：所选择的榜样具有先进性，善于发挥榜样的模范作用，发挥（）的榜样作用。
A.教师B.班干部C.公众人士D.家长【答案】 A8. 反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定。
这是指（）。
A.教育制度B.学校教育制度C.教育体制D.学校领导制度【答案】 C9. 对我国近百年高等教育的发展影响较大的国家是（）。
A.意大利和法国B.日本和印度C.日本、德国、美国和前苏联D.英国和法国【答案】 C10. 下列决策模式中，（）不属于高校组织决策模式。
A.行政主导模式B.党政主导模式C.学术主导模式D.双重结合模式【答案】 B11. 当代教学评价的主要目的是促进和改善教学，发挥（）。
A.选拔性功能B.发展性功能C.鉴定性功能D.导向性功能【答案】 B12. 高等学校社会服务的意义不包括（）。
A.实现高校的价值回归B.有利于引领社会反思C.有利于教师潜心学术，为学术而学术D.有利于经济建设的快速发展【答案】 C13. 大多数国家的高等学校分为下列哪几个层次？（）A.初级学院和短期大学、大学和专门学院、研究所B.初级学院和短期大学、大学和专门学院、独立学院C.大学和专门学院、研究生院、研究所D.初级学院和短期大学、大学和专门学院、研究生院【答案】 D14. 首先对班级授课制进行系统论证的教育家是（）。
高校教师资格证之高等教育学模拟考试试卷包含答案
高校教师资格证之高等教育学模拟考试试卷包含答案单选题（共20题）1. 一般来说，对于（）的高校，其教师队伍建设的职务结构最好是“金字塔型”。
A.以教学为主B.以培养研究生的科研为主C.教学与科研并重D.研究型【答案】 A2. 就教学的静态结构而言，教学是由多项内容构成，不属于其构成内容的是（）。
A.教学内容B.教学媒介C.教师和学生D.教学原则【答案】 D3. 教学计划管理包括（）。
A.教学计划的制订、执行、监督、评估等环节B.教学计划的监督C.教学计划的监督与评估D.教学计划的执行、监督与评估【答案】 A4. 我国汉唐盛世时期出现的一些重要学府被认为属于（）。
A.真正的大学B.单一的学术研究机构C.单一的教学机构D.杰出的古代学术中心和教育机构【答案】 D5. 教案编写的主体部分是（）。
A.确定重点难点B.选择教学方法C.设计教学过程D.教学反思【答案】 C6. 高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节是（）。
A.实践与实习B.职业生涯辅导C.求职培训D.毕业设计或毕业论文【答案】 D7. 社会实践活动与教学活动的关系正确的是（）。
A.活动的主体相同B.所获知识的层次相同C.知识获得的环境相同D.目的的统一性【答案】 D8. 高校组织的结构特征是（）。
A.分散性B.学术性C.二元性D.复杂性【答案】 A9. 《中华人民共和国高等教育法》规定，高等教育的任务是培养具有创造精神和实践能力的（）。
A.学者B.高级技术型人才C.高级专门人才D.研究型人才【答案】 C10. 我国第一所新式高等学堂是（）。
A.北京大学B.京师同文馆C.清华大学D.天津大学【答案】 B11. 高等学校职能的主要实现者是（）。
A.学校行政管理者B.学校科研人员C.学生D.教师【答案】 D12. 现代意义上的大学起源于（）。
A.亚洲B.非洲C.欧洲D.美洲【答案】 C13. 制定教学计划的出发点，也是实施教学计划的归宿的是（）。
高校教师资格证考试模拟试题
1.不同道德体系的对立和斗争，也是由经济关系的（）决定的。
D.内在矛盾2奴隶社会的道德在调节范围上较之原始社会的道德（）。
C. 日益扩大3 一个人民教师从事教育教学、履行教书育人工作的原动力是（）。
A.敬业4在学校众多复杂的人际关系中，最基本的一对关系是（）。
D.师生关系5教师职业道德在没有转化为个体道德之前，是一种（）。
C.他律性规范6“教育者应当知道教育是无名无利且没有尊荣的事。
教育者所得的机会，纯系服务的机会，而无丝毫名利尊荣可言。
”说这段话的教育家是（）。
A.陶行知7从人类发展的总趋势来看，人道主义思想（）。
C.日益发展8（）是每个教师胜任工作的必要条件。
D.道德修养9要想人类社会沿着更加（）的方向发展，也需要确立教育人道主义原则。
B.人性化10我国现阶段实施的素质教育的核心是（）。
B.培养学生的创造能力11教师被称之为太阳底下（）。
D.最光辉的职业12师表风范内在之源的根本就是（）。
A.真善美13教师献身于教育工作的根本动力是（）。
D.教师的职业理想14实践证明，只有（）的教师，才能培养出道德高尚的学生。
B.道德高尚15教学的主人、学校的主人是（）。
C.学生16人自身发展的最高目标是（）。
D.人的全面发展17在构成教师道德品质的六个要素中，标志着道德品质形成的是（）。
C.道德习惯18世界上第一所师范学校是（）。
C.巴黎师范学校19在社会主义社会里，教师个人利益和教师集体利益在根本上是（）。
C. 一致的20国家鼓励高等学校之间、高等学校与科学研究及企业事业组织之间开展（），实行优势互补，提高教育资源的使用效益。
B.协作21《公民道德建设实施纲要》由中共中央于（）。
A. 2001年印发22 人的全面发展学说是针对人的片面发展日益加剧的严峻事实，寻找解决这一问题的根本出路提出来的，目的在于实现（）。
C. “人性复归”23欧洲封建社会教会学校的教师是由（）。
A.神父兼任的24 有人认为市场经济讲的是竞争，而人道主义讲的是互爱，二者大相径庭。
高校教师资格证之高等教育学模拟卷含答案讲解
高校教师资格证之高等教育学模拟卷含答案讲解单选题（共20题）1. 真正的大学（university）起源于（）。
A.古代中国B.古代印度C.中世纪的西欧D.古希腊【答案】 C2. 制定教学计划的出发点，也是实施教学计划的归宿的是（）。
A.培养目标B.课程设置C.时间分配D.学年编制【答案】 A3. （）指培养发展较全面、知识面较广、活动领域较宽的横向型人才的教育。
A.专才教育B.通才教育C.自由教育D.高等教育【答案】 B4. 结构主义课程理论的代表人物是（）。
A.郝钦斯B.阿德勒C.布鲁纳D.贝格尔【答案】 C5. 开设跨学科课程或建立跨学科专业体现了高等教育课程发展的（）。
A.综合化趋势B.多样化趋势C.人文化趋势D.科学化趋势【答案】 A6. 《中华人民共和国高等教育法》规定，高等教育的任务是培养具有创造精神和实践能力的（）。
A.学者B.高级技术型人才C.高级专门人才D.研究型人才【答案】 C7. 专业设置的基础是（）。
A.知识B.人才C.学科D.社会【答案】 C8. 学生在学习环境（包括物质环境、社会环境和文化体系）中所学习到的非预期性或非计划性的知识、价值观念、规范和态度，这类课程称为（）。
A.核心课程B.隐性课程C.显性课程D.活动课程【答案】 B9. 南京临时政府时期，蔡元培主持制定的新学制影响了整个国民时期的高等教育，此学制是（）。
A.《大学规程》B.《壬子癸丑学制》C.《大学组织法》D.《修正大学令》【答案】 B10. 1984年，（）先生主编的《高等教育学》正式出版，这是我国第一部高等教育学专著。
A.谢冰B.洪秋雨C.潘懋元D.孟宪承【答案】 C11. 主张高校课程应注重反映各学科领域的基本结构，高校教学应着重传授各门学科特有的基本概念和过程的课程理论是（）。
A.永恒主义课程观B.改造主义课程观C.科学主义课程观D.结构主义课程观【答案】 D12. 高等教育的“大专业模式”通常对应（）。
2022-2023年高校教师资格证之高等教育学模拟题库附答案详解
2022-2023年高校教师资格证之高等教育学模拟题库附答案详解单选题（共20题）1. 主张高校课程内容应是经典学科，教材以古典名著为主的课程理论是（）。
A.永恒主义课程观B.改造主义课程观C.科学主义课程观D.结构主义课程观【答案】 A2. 学生在学习环境（包括物质环境、社会环境和文化体系）中所学习到的非预期性或非计划性的知识、价值观念、规范和态度，这类课程称为（）。
A.核心课程B.隐性课程C.显性课程D.活动课程【答案】 B3. （）依据人的活动类型，将教学方法划分为组织和实施认识活动的方法、激发和形成动机的方法、教学中检查和自我检查的方法三个大类。
A.巴班斯基B.布卢姆C.泰勒D.施瓦布【答案】 A4. 高等学校整个教学过程中最后一个基本环节是（）。
A.学生评定B.教学总结C.档案收集D.毕业设计【答案】 D5. 教育方针的核心内容是（）。
A.培养途径B.教师C.培养目标D.学生【答案】 C6. 在良好师生关系的建立中，教师起着（）。
A.领导作用B.主导作用C.支配作用D.期待作用【答案】 B7. 高等教育宏观管理是指（）。
A.高等教育行政管理B.高等教育内部管理C.高等教育民主管理D.高等教育结构管理【答案】 A8. 高等教育的“大专业模式”通常对应（）。
A.函授教育B.通才教育C.英才教育D.专才教育【答案】 B9. 运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即（）。
A.基础研究B.发展研究C.理论研究D.应用研究【答案】 B10. 教师对已经发生或正在发生的教学活动进行积极、深入、自我调节性的思考，并寻求多种方法解决问题的过程是（）。
A.教学研究B.教学观念C.教学反馈D.教学反思【答案】 D11. 孔子主张“有教无类”体现了（）的思想。
A.教育手段B.教育管理C.教育平等D.教育效率【答案】 C12. 以一定的理论和事实为依据，对所研究的课题提出某种带有推测和假定意义上的理论解释和结论是（）。
高校教师资格证之高等教育学模拟考试试卷含答案讲解
高校教师资格证之高等教育学模拟考试试卷含答案讲解单选题（共20题）1. 教案编写的主体部分是（）。
A.确定重点难点B.选择教学方法C.设计教学过程D.教学反思【答案】 C2. 教师能与学生取得共同语言，并能使教育影响深入学生的内心世界的做法是（）。
A.操纵学生B.把自己的知识灌输给学生C.树立正确的学生观D.监督学生【答案】 C3. “教学、科研和服务，都是大学的主要职能。
”首先提出这个论点的是（）。
A.柏林大学B.霍普金斯大学C.剑桥大学D.威斯康星大学【答案】 D4. 1852年，英国红衣主教（）发表了《大学的理想》一书。
A.纽曼B.洪堡C.亚里士多德D.费希特【答案】 A5. 教育史上片面强调传授知识重要性的学派是（）。
A.个人本位论B.形式教育论C.实质教育论D.社会本位论【答案】 C6. 中国封建教育史上的第一所高等学府是（）。
A.稷下学宫B.岳麓书院C.石鼓书院D.白鹿洞书院【答案】 A7. 教师专业的基本特点不包括（）。
A.角色多样性B.工作神圣性C.劳动创造性D.成效即时性【答案】 D8. 高等教育的经济功能表现在（）。
A.高校是科技创新的重镇B.高校是培养政治精英的摇篮C.高校是文化传承的基地D.高校是受教育者实现社会化的场所【答案】 A9. 最早将形成性评价的概念引入教学领域的学者是（）。
A.布鲁纳B.斯金纳C.布卢姆D.奥苏伯尔【答案】 C10. 我国实施“985工程”的主要目标是（）。
A.打造若干所具有世界先进水平的一流大学B.推进“211”工程建设C.尽快实现高等教育普及化D.促进高等教育的多样化【答案】 A11. 马克思主义关于人的全面发展学说并不认为（）。
A.人的发展与社会的发展是一致的B.分工与私有制使人片面发展C.现代大工业生产要求人的全面发展D.生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法【答案】 D12. 张老师为了提高教学质量，采用摸底考试的方式了解学生的学习基础，这种评价是（）。
2023年高校教师资格证之高校教师职业道德模考模拟试题(全优)
2023年高校教师资格证之高校教师职业道德模考模拟试题(全优)单选题（共30题）1、特别强调发展教育必须发展师范教育的是（）。
A.康有为B.梁启超C.蔡元培D.杨昌济【答案】 B2、韩愈认为“师者，所以传道、授业、解惑也”，反映了他把（）作为教师的基本职责。
A.教书育人B.尽职尽责C.关心学生D.提高业务【答案】 A3、师生关系的基础是（）。
A.教学工作关系B.心理情感关系C.个人交往关系D.道德责任关系【答案】 A4、我国古代第一次用学规的形式对教师提出规范要求的是（）。
A.《岳麓书院揭示》B.《岳麓书院条例》C.《白鹿洞书院揭示》D.《白鹿洞书院教条》【答案】 D5、教师入职的前提条件和基本职业标准是（）。
A.爱国守法B.教书育人C.为人师表D.敬业爱生【答案】 D6、职业的要素包括特定社会责任、专门业务以及（）。
A.主要生活来源B.职责权利C.职业劳动D.生活方式【答案】 A7、孔子说：“君子喻于义，小人喻于利。
”，孟子对梁惠王说：“王何必曰利亦有仁义而已矣。
”孔孟的主张属于（）。
A.重利轻义观B.重义轻利观C.义利并重观D.以上都不是【答案】 B8、统率教师职业道德评价全过程的是（）、主体性原则和质的分析原则。
A.实事求是原则B.量的分析原则C.知行合一原则D.目的性原则【答案】 D9、汉代儒家学者董仲舒将（）作为整个社会道德的核心。
A.天人合一B.重义轻利C.三纲五常D.重农抑商【答案】 C10、教师职业道德评价的重要原则有目的性原则、主体性原则和（）。
A.质的分析原则B.质量并重原则C.主客体双重性原则D.全面要求原则【答案】 A11、部分教师上课自由散漫、迟到早退，或者仪表不整、举止粗俗，这反映了这些教师的道德现状存在的问题是（）。
A.价值观念单薄B.育人意识退化C.角色意识淡化D.敬业精神弱化【答案】 C12、关于虚荣下列说法正确的是（）。
A.虚荣是荣誉向耻辱转化的中介B.虚荣是以个人主义为基础的C.虚荣是个人荣誉感在内心的正常反映之一D.虚荣往往伴随着嫉妒【答案】 C13、确立教师职业道德教育引导性原则的依据是道德的（）。
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1.不同道德体系的对立和斗争，也是由经济关系的（）决定的。
D. 内在矛盾2奴隶社会的道德在调节范围上较之原始社会的道德（）。
C. 日益扩大3一个人民教师从事教育教学、履行教书育人工作的原动力是（）。
A. 敬业4在学校众多复杂的人际关系中，最基本的一对关系是（）。
D. 师生关系5教师职业道德在没有转化为个体道德之前，是一种（）。
C. 他律性规范6“教育者应当知道教育是无名无利且没有尊荣的事。
教育者所得的机会，纯系服务的机会，而无丝毫名利尊荣可言。
”说这段话的教育家是（）。
A. 陶行知7从人类发展的总趋势来看，人道主义思想（）。
C. 日益发展8（）是每个教师胜任工作的必要条件。
D. 道德修养9要想人类社会沿着更加（）的方向发展，也需要确立教育人道主义原则。
B. 人性化10我国现阶段实施的素质教育的核心是（）。
B. 培养学生的创造能力11教师被称之为太阳底下（）。
D. 最光辉的职业12师表风范内在之源的根本就是（）。
A. 真善美13教师献身于教育工作的根本动力是（）。
D. 教师的职业理想14实践证明，只有（）的教师，才能培养出道德高尚的学生。
B. 道德高尚15教学的主人、学校的主人是（）。
C. 学生16人自身发展的最高目标是（）。
D. 人的全面发展17在构成教师道德品质的六个要素中，标志着道德品质形成的是（）。
C. 道德习惯18世界上第一所师范学校是（）。
C. 巴黎师范学校19在社会主义社会里，教师个人利益和教师集体利益在根本上是（）。
C. 一致的20国家鼓励高等学校之间、高等学校与科学研究及企业事业组织之间开展( )，实行优势互补，提高教育资源的使用效益。
B. 协作21《公民道德建设实施纲要》由中共中央于（）。
A. 2001年印发22人的全面发展学说是针对人的片面发展日益加剧的严峻事实，寻找解决这一问题的根本出路提出来的，目的在于实现（）。
C. “人性复归”23欧洲封建社会教会学校的教师是由（）。
A. 神父兼任的24有人认为市场经济讲的是竞争，而人道主义讲的是互爱，二者大相径庭。
其实这种看法是（）。
C. 不全面的25在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是( )。
C. 爱岗敬业、依法执教26教师职业幸福的（）首先表现为劳动及其报酬的精神性。
A. 精神性27由于社会生活的复杂性，一个教师往往身兼几种社会角色，由此产生的道德冲突是一种（）。
A. 不同角色的义务冲突28（）既是教学设计理论的具体化，又是教学设计实践的升华，是联系教学设计理论和实践的桥梁。
D. 教学设计模式29（）就是利用多媒体，特别是超媒体技术，建立教学内容的结构化、动态化、形象化表示，不但包含文字和图形，还能呈现声音、录像、动画以及模拟的三维景象C. 教材多媒化30（）的本质是为学习者提供大量的专题学习资源和协作学习交流工具。
B. 专题网站31网络课程包括两个组成部分：教学内容和（）。
C. 网络教学支撑环境32常用的图像搜索方法:基于图像分类的搜索、（）、基于关键字的搜索。
B. 基于图像内容的搜索33（）是图像处理的基础，可以对图像做各种变换如放大、缩小、旋转、倾斜、镜像、透视等。
D. 图像编辑34网络教学环境具有（）、广播、遥控、监看、监听等多种特性和功能。
D. 资源共享35LANSTAR受控端软件应安装在（）机上。
C. 学生机36声音信号数字化过程中，声道数越高，将来占用存储容量（）。
C. 越大37（）中每个像素的亮度值(Intensity)仅可以取自0到1的图像。
A. 二值图像38调用其他独立搜索引擎的引擎，被称为“搜索引擎之母”的是（）。
A. 元搜索引擎39电子白板的使用模式不正确的是（）。
B. 代替黑板40下面的（）不属于网络课程的形式。
A. 互动教学型41（）法是通过教师示范和学生模仿，来教与学如何运用内外部肌肉动作的方法。
D. 示范—模仿42下列选项中不属于教育博客的作用的是（）。
B. 教育博客加强了教师与家长之间的沟通和教学中的反馈43利用网络，特别是（），可以使全世界的教育资源连成一个信息海洋，供广大教育用户共享。
D. Internet44以下选项不属于资源型专题学习网站特点的是（）。
B. 提供考试注册45学习资源是指那些可以提供给学习者使用的，能帮助和促进他们进行学习的信息、人员、教材、设施、（）。
A. 技术和环境46搜索引擎按其工作方式的不同，主要可以分为全文搜索引擎、目录索引类搜索引擎和（）。
C. 元搜索引擎47下面属于静止图像的文件是（）。
D. *.jpeg48信息意识在信息素养结构中起（）作用，信息能力是信息素养的（），信息伦理道德是保证信息素养发展方向的（）和调节器。
B. 先导、核心、指示器49人耳对音调的感觉受到（）、声波振幅（即响度）的影响。
D. 频率50（）是博客中最基本的形式。
D. 个人博客51教学过程要素一般包括教师、学生、教材（内容）和（）四个基本要素。
B. 媒体52（）是指某个教学策略所展开的步骤序列，它使教师明确执行此策略时先做什么，后做什么，再做什么。
D. 教学活动程序53（）是以学习者为中心进行设计，一般以Web 页面组织、整合一门课程的内容，栏目包括课程介绍、课程内容、学习论坛、模拟测试等，提供丰富的学习资源，满足学习者个性化学习的需要。
A. 自主学习型网络课程54（），又称灵境技术，是以沉浸性、交互性和构想性为基本特征的计算机高级人机交互技术。
B. 虚拟现实技术:55高等学校工作应当以（）为中心。
A. 教学工作56教学从一个侧面说是一种认识活动，从另外一个侧面看则是一种A. 实践活动57从评价主体来看，大学教学评价可分为( )。
B. 政府评价、社会评价、高校自我评价58创业教育和科技创新活动的兴起时间上的关系是（）。
C. 科技创新活动早59在大学课堂运用讲授法，不需要注意的是（）。
A. 要符合中小学生的心理特点60在教学方式上，案例教学的特征是（）。
A. 讨论式61（）认为：学校的目的始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。
B. 爱因斯坦62宋代，（）的出现意味着中国民间高等学校的诞生。
B. 书院63一般情况下，小队教学不会出现以下哪种实施过程（）。
D. 教师与学生签定“工约”64自治与国际性，这是（）大学教学的传统。
D. 中世纪65我国网络教学存在的问题之一是（）。
A. CAI课件的质量有待提高66办学主体和教学主体在大学教学评价中所开展的（）不仅是各种后续评价活动的基础，而且在一定意义上决定着整个评价活动的最终结果。
D. 自我评价67下列各项不属于创业教育内容的是（）。
A. 创业安全教育68下列哪一个不是当前实验教学改革趋势（）。
C. 实验课程设置更依赖理论课程69大学实践教学总的发展趋势是（）。
A. 越来越重视学生主体作用70下列哪个不是学科课程的主要优点（）。
C. 开放性71（）传统奠定了现代大学的基本框架。
D. 中世纪大学72学生成长记录袋评价有不少的优点，但不包括（）。
D. 能快速地提升学生的成绩名次73下列不属于研究性实践教学环节的是（）。
D. 见习74独立的实验教学体系应该是以（）为主线构建。
C. 实验能力培养目标75中世纪大学教学的传统是( )。
B. 自治与国际性76“学习者必须服从于课程”所代表的课程本质观是（）。
D. 课程即学科77下列各项不属于大学生科技创新活动主要特征的是（）。
A. 活动过程的指导性78我国高校自（）开始研究性教学。
D. 20世纪90年代79从教学结果上看，案例教学中学生的认识是经过反思自己得出的，这个认识是（）的。
D. “一手”80大学课堂教学的讨论法，根据讨论的目的可分为两种类型，其中一个类型是（）。
C. 学术性讨论多选题共30题1努力扩展新形势下大学生思想政治教育的有效途径有（）。
A. 主动占领网络思想政治教育新阵地B. 大力建设校园文化C. 努力解决大学生的实际问题D. 开展深入细致的思想政治工作与心理健康教育正确答案: ABCD2以下关于教师职业的说法中，正确的是（）。
A. 教师职业是极其繁重的职业B. 教师职业是需要自我牺牲精神的职业C. 教师职业是复杂而富有创造性的职业D. 教师职业是崇高而神圣的职业正确答案: ABCD3道德品质的实践基础是（）。
A. 道德习惯D. 道德行为正确答案:AD4一个人要从事教育工作，就（）。
A. 不能敷衍塞责C. 要淡泊名利D. 要有一颗平凡心正确答案: ACD5道德习惯（）。
A. 是在道德行为的反复实践中形成的B. 是道德意识和道德行为的高度统一C. 是道德品质形成的标志D. 是道德品质的表现正确答案: ABCD6教师道德行为选择中的“两难”、“多难”选择，反映了教师道德行为选择中（）。
B. 不同角色的冲突C. 不同义务的冲突D. 不同价值的冲突正确答案: BCD7在以下关于师生关系的说法中，正确的是（）。
A. 师生关系影响学生的学习B. 良好的师生关系为学生的安全需要、爱和归属的需要提供了满足C. 在师生关系中矛盾的主要方面是教师D. 师生关系是影响学生可塑性的一种重要力量正确答案: ABCD8新型的师生关系应该是，教师与学生在（）。
A. 交互活动中民主C. 人格上平等D. 价值取向和谐正确答案: ACD9教师职业公正的内容包括（）。
A. 同侪性公正B. 对己性公正C. 对象性公正10资本主义社会道德的特点（)。
B. 利己主义C. 人道主义和个人主义D. 自由、平等、博爱11以不同的期望值作参照系分析学习需要，便形成两种不同的确定学习需要的方法，主要有（）。
C. 内部参照需要分析法D. 外部参照需要分析法正确答案: CD12自主学习型专题学习网站一般具有（）的功能。
A. 提供讨论域B. 提供一定的学习工具C. 提供考试的注册和认证D. 提供网上答疑和学习指导正确答案: ABCD13讲授法具体可以分为（）。
A. 讲演B. 讲练C. 讲述D. 讲解正确答案: ACD14专题学习网站以（）为原则，选择一些专题，组织数字化的学习资源，开展教学活动。
A. 教学性B. 整合性C. 系统性D. 自由性正确答案: ABC15视频达到（）帧频时看起来顺畅连续。
A. 25帧/sB. 30帧/sC. 12帧/sD. 14帧/s正确答案: AB16数字化学习材料是指可以在计算机中（）、在网络中传输的学习材料。
A. 绝对保密B. 处理C. 无限放大D. 存储正确答案: BD17现代教育技术是运用（），通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价，以实现教学优化的理论和实践。
A. 现代信息技术B. 教育制度C. 现代教育理论D. 现代教育思想正确答案: ACD18从教师专业发展的内涵可以看出，教师专业发展是教师在职业生涯中不断发现问题、研究问题、从而解决问题的过程，也是集教师（）等方面由不成熟到成熟的发展过程。