河南高校教师资格证测验考试历年真题2012年A卷
河南省2012年教师资格教育理论考试试卷(A)使用范围:高等学校教师资格)一、单项选择题(本题共20小题,每小题1分,共20分)在每小題的四个选项中选出一个正确答案,请将正确选项前的字母填在题后的括号内,选对得1分,选错多选或不选得0分。
1.高等教育发展的速度和规模取决于一定社会的A.政治B.经济C.文化D,科技2.大学培养人才的职能始于A.18世纪前B.19世纪初C.19世纪末D,20世纪初3.学位制的确立最早是在A.英国B.美国C.德国D.法国4.以行政权力为主的高等学校管理模式是A.美国模式B.英国模式C.亚洲模式D.欧洲大陆模式5.高等学校科学研究的特色之一是A.教学内容研究B.教学方法研究C.教育实践研D.教育科学研究6.在自然条件下,通过提问的方式搜集资料,间接了解被试的心理和行为的研究方法称为A.观察法B.实验法C.调查法D.个案法7.在学习过程中,动机强度与学习效率的关系是A,线性关系B.正弦曲线关系C.型曲线关系D.倒“U型曲线关系8.问题解决的关键步骤是A.发现问题B.明确问题C.提出假设D.检验假设9.发散思维的基本特性是A.广阔性、深刻性和逻辑性B,敏捷性、批判性和广阔性C.流畅性、灵活性和广阔性D.流畅性、灵活性和独特性10.态度与品德形成的一般过程依次经历的三个阶段是A.认同、遵从和内化B.遵从、认同和内化C.遵从、内化和认同D.内化、遵从和认同11,高校教师的基本道德要求是A.爱国守法B.敬业爱生C.服务社会D.为人师表12.教师在教育活动中,由于目标或理想的实现而得到精神上愉快和满足的道德情感是A.荣誉感B,自豪感C.正义感D.幸福慼13,与国家的政治、经济体制和制度联系最密切的教育政策是【】A.教育经费政策B.教育体制政策C.教育人事政策D.教育质量政策14.教育行政赔偿的主体是A.公务人员B.学校C.国家D.教师15,尝试教学法的核心是A,激发学生的情感B.培养学生的探索精神C.发展学生的智力D.形成学生的技能技巧16.课堂教学的灵魂是A.教学目标B.教学内容C.教学方法D.教学形式17.通过合理地控制一定的条件,人为地改变研究对象,从而骏证假设,探讨教学现象因果关系的研究方法是A.观察法B.调查法C.行动研究法D.实验法18.受训者通过模拟备课以提高其教学技能水平的方法是A,模拟教学法B.介入教学法C.书面作业法D.微格教学法19教师运用一些醒目的文字、符号、色彩对比等对学生行为进行的强化是A.语言强化B.标志强化C.动作强化D.活动强化20.教师运用目光从学生的动怍、表情和情绪的变化中获得学生的认知、情感和技能变化的教学行为是A.课堂对话B.课堂倾听C.课堂观D.课堂反馈二、多项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题的五个选项中选出二个或二个以上正确答案,请将正确选项前的字母填在题后的括号内,选对得2分选错、多选、少选或不选得0分1.从层次结构上可将大学课程分为A.公共基础课程B.专业基础课程C.理论型课程D.技能型课程E。
专业课程2.高等学校思想政治教育工作的特点有A.启发性B.精神性C.创造性D.复杂性E.长期艰巨性3,下列选项中属于心理动力系统的有A.动机B.兴趣C.需要D.情绪E.意志4.促进学习迁移的有效教学措施有A.合理确立教学目标B.科学精选教学材料C.合理编排教学内容D.有效设计教学程序E,教授学生学会学习5.环境道德的内容有A.与自然协调发展B.保护自然环境C.合理使用物质资源D.进行环境教育E.坚持可持续发展6.我国教育法规的形式渊源主要有A.宪法B.教育法律C.教育行政法规D.教育行政规章E.地方性教育法规7以直接感知为主的教学方法主要有A.讨论法B.演示法C.参观法D.练习法E.谈话法8.课堂教学的基本要求主要有A.目标明确B.内容正确C.组织严密D.方法恰当E.效果优异9.教案的基本内容主要包括A.概况B.板书设计C.标题D.教学过程E.教学后记10.课堂的文字板书类型主要有A。
演算式板书B.纲要式板书C.语词式板书D.表格式板书E.线索式板书三、判断题(本题共24小题,每小题1分,共24分)判斷下列命题正误,请将正确的在题后的括号内打“w号。
错误的打“x号1.由于经济发展对高等教育具有决定性的作用,所以高等教育的发展只能滞后于经济的发展。
2,高等教育目的是高等教育工作的总方向,也是各级各类高等学校的培养目3,社会本位与个人本位是高等教育的两种价值观。
4.高等学校教师职务设置的总原则是因事设岗。
5,大学生社会实践活动是大学课堂教学的延伸。
6.学习是由反复经验而引起的。
7.一般而言,概念或规则的正例传递了有利于辨别的信息,反例则传递了利于概括的信息。
8.主动交往是建立良好人际关系的一条重要途径。
9.学习任务重、人际交往不佳是造成大一学生不良心理的重要原因。
(10.教学过程实质上是一个确定并填补教学空间的过程。
11.教师职业道德既是一种行为规范,又是一种文化现象。
12.教师职业道德规范影响和制约教师职业道德的基本原则。
13.教书育人是教师的内在要求。
14.以身作则、为人师表是教师整个职业道德体系的显著特征。
(15.“任何组织和个人不得以盈利为目的举办学校及其他教育机构",这是个授权性规范。
16,教师考核的机构主体是教师所工作和服务的学校。
17.结社和文体活动权、社会实践权是高校学生专有的权利。
(18.登记注册制度适用于各级各类正规字校独立设置的培训机构等。
19.教师不仅是教育信息源,也是教育教学过程中的特殊媒体。
()20.教学评价最基本的功能是分等鉴定。
21.学校教学的基本组织形式是个别教学。
22.教材是学习的基本材料,教师的主要任务是“教”教材。
23.评价提问是最高层次的提问。
24.教态语言是教师口语交际的重要手段。
四、筒答题(本题共6小题,每小题6分,共36分)1.如何理解高等教育平等与效率的关系?2.高校师生关系的主要特点有哪些?3.师爱的表现形式有哪些?4.大学生记忆发展的特点有哪些?5.选择教学方法的主要依据是什么?6.教学反思的途径有哪些?五、案例分析题(本题共2小题,每小题10分,共20分1.据斬华社报道,2010年12月,东北某高校几名教师先后从一家养殖场购入4只实验山羊,但却没有按规定要求养殖场出具检疫合格证明。
不仅如此,在上实验课时,指导教师既未捩规定对实验山羊进行现场检疲,也没有切实按照标准的实验规范严格要求学生进行有效防护,从而酿成了重大的教学事故,致使27名学生感染了布鲁氏菌病,对学生的身心造成了极大的伤害。
请运用教师职业道德的相关知识对这一事件进行分析2.菜高校青年教师薛某,因不满学校的职称评定政策,向学校提出了请调报告,要求立即调走。
当时学校正值学期中间,工作非常紧张,并且薛菜担任的课程还未鲒束,他与学校签订的聘任合同也还未到期。
经研究,学校决定暫不考虑薛某的调动问题,并派人做他的思想工作,劝其在校继续任教。
薛某却认为学校这样做是有意拦阻不放其走,固而拒不上课,致使其所担任的课程被迫叫停。
尽管学校顿导多次做薛某的工作,但他仍拒绝上课试运用所学的教育法规知识对这一事件进行分析。
六、论述题(本题共2小题,每小题15分,共30分)1.举例说明教学中如何贯彻“教师主导作用与学生主动性相结合的原则”2.结合自己的体会,谈谈如何引导大学生全面认识自我。
河南省2012年教师资格教育理论考试试卷(A)参考答案、评分标准及说明一、单项选择题(1分×20)二、多项选择题(2分x10三、判断题(1分×24)四、简答题(6分x6)1.答案要点①高等教育平等与效率是一对相互对立的范畴。
《简单解释给3分,否则2分②高等教育平等与效率又是一对相互统一的范嘲。
(简单解释给3分,否则2分2,答案要点①在社会学意义上的高校师生关系中,学生不再是被动的角色,主体性和主动性明显增强。
②在心理学、伦理学意义上的高校师生关系中,掌生的独立意识增强,希望平等交流,并建立融洽的情感关系。
3.答案要点:①关怀和爱护学生;(15分②尊重和信任学生;(15分③同情和理解学生;(15分④热情期望与严格要求。
(15分)4,答案要点:①逻辑记忆能力得到显著提高;(2分)②各种记忆品质得到全面发展:(2分)③掌握各种有效的记忆方法。
(2分5.答案要点:①教学目的和任务;(1分②教学内容的性质和特点;(I分③每节课的重点和难点;(1分④学生的身心发展特点;(1分)⑤教师自身的素养;(1分教学时间和效率的要求。
(1分6答案要点:①阅读理论文献,在理论解读中反思;(②撰写教学日志,通过写作进行反思;〔15分③寻求专业引领和同伴互助,在对话讨论中反思;④征求学生意见,从学生反愤中反思,【5分五、案例分析题(10分x2)1.答案要点:①这一事件充分暴露了学校和教师对教师职业道德规范的忽视,严重违背了教师职业道德规范和要求,是非常错误的《2分)②学校和教师没有履行依法执教的教师职业道德规范。
〔1分)学校和教师要模范地遵守各种祛律法规,依法进行教育教学活动,要制止有害于学生的行为,要保护学生安全。
(2分)③学校和教师意识薄弱,在购买实验用动物时,未依照《动物防疫法》及相关法规规定办理检疫手续,实验前对实验用动物没有进行必要的健康检查。
未技法律程序申报检疫:动物实验教学未在符合实验条件的实验室中进行,参加实验的师生防护措施不当。
(5分2.答案要点①薛某的做法不对。
(2分)②《敕育法》规定教师在享有教育敕学权的同时,也应履行教师的各项义务。
薛某在任职期间无故拒不上课,给学校教育教学工作造成损失,是一种严重的失职行为。
(3分)薛某擅自停课导致学生不能正常参加教育教学计划安排的教学活动,违反了《教育法的有关规定,侵犯了学生的受教育权。
〔3分④学校应责成薛某及时纠正自身的违法行为,自觉履行聘约,必要时给予其相应的行政取处分或者解聘。
(2分六、论述题(5分×2)答案要点①教师的主导作用是使教学过程高效进行的保证,学生的主动探索是学习取得成功的基本条件,两者缺一不可。
在教学过程中要将敦师的主导作用与学生的积极主动性紧密地结合趣来。
②贯彻“教师主导作用与学生主动性相结合的原则”应注意以下几个方面第一,充分了解学生的学习情况,对学生的学习主动引导;第二,善于提出问题,启发学生积极思考;第三,激励学生学习的自觉性与积极性。
(5分)③举例说明。
〔5分2。
答案要点①通过对他人的认识来认识自我;(25分)②通过分析他人对自己的评价来认识自我:(25分〕③通过与他人的比较来认识自我:(25分)④通过自我比较来认识自我;(2.5分⑤通过自己的活动表现和成果来认识自我;(25分回通过自我反思和自我批判来认识自我。
2012年教师资格考试考试真题卷
2012年教师资格考试考试真题卷•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.对学习活动所要到达政策的片面估量被称为__。
A．学习动机B．学习政策C．学习等待D．学习诱因参阅答案：C2.情绪与品德构成进程阅历的第二阶段是__。
A．依从B．承受C．认同D．内化参阅答案：C3.举一反三、举一反三指的是学习中的__。
A．定势现象B．搬迁现象C．回忆现象D．发明性参阅答案：B4.依据学习的界说，下列归于学习的现象是__。
A．吃了酸的食物流唾液B．画饼充饥C．蜘蛛织网D．儿童仿照电影中人物的行为参阅答案：D5.假如一个家长想用看电视作为强化物奖赏儿童仔细准时完结作业的行为，最合适得安排应该是__。
A．让儿童看完电视今后当即催促他完结作业B．规则每周看电视的恰当时刻C．赏罚孩子过火喜爱看电视的行为D．只要准时完结家庭作业后才干看电视参阅答案：D6.衡量一个检验有用性、正确性的重要政策是__。
A．信度B．效度C．难度D．区分度参阅答案：D7.关于成功或失利进行归因时，归于个人内部安稳的不行控要素的是__。
A．才能B．命运C．尽力D．使命难度参阅答案：A8.在对学生进行心思教导时，常运用的“ABCDE”治疗法归于__。
A．行为改变法B．认知改变法C．精力剖析法D．运动改变法参阅答案：B9.选用两难故事法对儿童品德判别展开水平进行研讨的是__。
A．皮亚杰B．艾利克森C．科尔伯格D．罗杰斯参阅答案：C10.归于自我完结需求的是__。
A．安全需求B．尊重需求C．归属需求D．认知需求参阅答案：D11.心思学家维特罗克在２０世纪７０年代提出的学习模型是__。
A．信息加工模型B．学习进程模型C．生成模型D．敞开学习模型参阅答案：C12.下面选项中归于布鲁姆教育政策分类里的动作技术政策的是__。
A．剖析B．归纳C．感觉D．构成价值观念参阅答案：C13.教师生长与展开的最高政策是__。
2012年河南教师招聘考试真题参考答案
2012年河南教师招聘考试真题参考答案@吉林教师考试信息一、单项选择1.B【解析】前苏联教育家马卡连柯说“要尽量多地要求一个人，也要尽量多地尊重一个人”。
2.C【解析】少年期的学生处在初中阶段，所以应该是11、12~14、15岁。
3.D【解析】学生是独立的人，具有主观能动性，因此学生会能动地接受教育。
4.A5.B【解析】实习作业法是学生在教师的指导下进行一定的实际活动以培养学生实际操作能力的方法。
6.D【解析】略7.A【解析】8.C9.C【解析】10.A【解析】从20世纪70年代以来，加拿大心理学家图尔文和唐纳森把长时记忆又分为情景记忆和语义记忆，其中情景记忆是对个人亲身经历的、发生在一定时间和地点的事件的记忆，以时间和空间为坐标。
11.A【解析】胆汁质气质类型的人的特点是：精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事。
12.D13.D14.A【解析】间接的远景性学习动机是指由于了解活动的社会意义、活动结果的社会价值而引起的对某种活动的动机。
15.B16.D17.C18.C【解析】根据课程任务，课分为新授课、巩固课、技能课、检查课。
19.C【解析】《中华人民共和国义务教育法》第一章第二条规定：实施义务教育不收学费、杂费。
20.D【解析】《中华人民共和国义务教育法》第二章第十一条写到适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。
二、多项选择1.BDE【解析】参观教学法可分为：准备性参观、并行性参观、总结性参观。
准备性参观是在学习某课题前，使学生为将要学习的新课题积累必要的感性经验，从而顺利获得新知识而进行的参观；并行性参观是在学习某课题的过程中，为使学生把所学理论知识与实际紧密结合而进行的参观；总结性参观是在完成某一课题之后，帮助学生验证、加深理解、巩固强化所学知识而进行的参观。
2.ABCDE【解析】斯金纳提出的强化理论分为两种类型：正强化和负强化。
2012年教师资格证考试真题
2012年教师资格证考试真题（一）1.“以僧为师”，“以吏为师”是古代什么时期的教育特征？A．中国B．埃及C．希腊D．罗马( B)2.以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代A．斯巴达B．埃及C．希腊D．雅典( D)3.以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代A．希腊B．埃及C．斯巴达D．雅典( C )4.以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代A．希腊B．埃及C．斯巴达D．雅典( D )5.以强调军事体育训练和政治道德灌输，教育内容单一，教育方法比较严厉为特征是古代A．希腊B．埃及C．斯巴达D．雅典( C )6.初等义务教育普遍实施于A．古代B．文艺复兴后的欧洲C．近代D．现代( C )7.以“教育的终身化”为教育特征的是A．古代B．文艺复兴后的欧洲C．近代D．现代( D )8.以“教育的民主化”为教育特征的是A．古代B．文艺复兴后的欧洲C．近代D．现代( D )9.以“教育的多元化”是为教育特征的是A．古代B．文艺复兴后的欧洲C．近代D．现代( D )10.反映孔子教育思想的文献是A．《学记》B．《论语》C．《礼记》D．《中庸》( A )11.在教育史上主张“有教无类”的教育家是A．孔子B．孟子C．墨翟D．荀子( A )12.在教育史上提出“学而不思则惘，思而不学则殆”的教育家是A．孔子B．孟子C．墨翟D．荀子( A )13.在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是A．孔子B．孟子C．墨翟D．荀子( A )14.下述属于墨家主张的是A．有教无类B．兼爱C．复归人的自然本性D．化民成俗，其必由学( C )15.下述属于孔子主张的是A．有教无类B．兼爱C．复归人的自然本性D．化民成俗，其必由学( A )1.狭义的教育主要指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望的方向变化的活动。
河南省高校教师资格证考试历年真题（附答案）
河南省高校教师资格证考试历年真题（附答案）单选1.一个国家的政体与高等教育有着密切关系,它制约着高等教育的A.领导权B.受教育的权利C.教育的方针、目的D.教育体制2.主张教育应使个人特征与社会目的的价值协调起来”的教育家是()A.亚里士多德B.杜威C.斯宾塞D.纽曼3高等教育结构的形成、发展以及调整的决定性要素是A,教育因素B.政治制度因素C.科学技术因素D.经济因素4.从高校课程的层次构成上看,可将课程分为A.学科并列课程、核心课程B.公共基础课程、专业基础课程、专业课程C.必修课程、限选课程、选修课程D.理论课程、实践课程5.我国学位授予的权力机构为A.国家教育部B.因务院学位委员会C.各授予单位的学位评定委员会D.,各省自治区的学位办公室6.在我国最早采用班级授课制的学校是A.大津中西学堂B.南洋公学C.京师同文馆D.山西大学堂7.教学计划内的社会实践活动的组织者是A.教务处B.团委C.学生会D.各教学单位8.激发个体进行学习活动,维持己引起的学习活动,使行为朝向一定目标的内部心理状态是A.学习需要B.学习动机C.学习兴趣D,学习理想9.“罗森塔尔效应”说明了教师的哪种行为对学生的学习成绩产生了重大影响。
A.能力B.性格C.作风D,期望10.—种经验的获得对另一种学习起干扰或阻碍作用的是A.逆向迁移B.顺向迁移C.负迁移D.正迁移11.教师在教学中采用图片、图表、幻灯、电视录像、模型等直观的教学形式属于A.实物直观B.模像直观C.行为直观D.言语直观12.德国心理学家艾宾浩斯研究发现,遗忘的进程是不均衡的,其规律是A.先快后慢B.先慢后快C.先高后低D.先低后高13.群体一起完成一件事情时,个人所付出的努力比单独完成时偏少的现象是A.社会干扰B.社会助长C.社会弱化D.社会情化14,教师职业道德的基本原则是A,集体主义B.全心全意为人民服务C.为学生爱心奉献D,忠诚于人民的教育事业15.教师职业与其它职业不同的本质特征是A.为人师表B.献身教育C.教书育人D.公而忘私16.“学为人师,行为世范”的主要内容是A.教书育人B.依法执教C.廉浩从教D.为人师表17.日前我国高等学校实行的是A.董事会领导下的校长负责制B.校长负责制C.党委领导下的校长负责制D.校务委员会制18.教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的A.职业认定制度B.职业许可制度C.职业审核制度D.职业監督制度19.我国教育法的渊源指的是A.法律的历史渊源B.法律的理论渊源C.法律的效力渊源D.法律资料的来源20.学生申诉制度建立的法律依据是A.《教师法》B.《义务教育法》C.《未成年人保护法》D.《教育法》多选1,教育目的制约着A.教育手段的选择B.教育政策的制定C.教育制度的建立D,教育内容的确定E.教学效果的评价2.实行中央集权型的高等教育宏观管理体制的国家有A.德国B.英国C.法国D.意大利瑞典3.高校教师劳动的特点有A.创造性B.复杂性C.个体性D.群体性E,多样性4.高等学校科研应遵循的原则A.社会效益与学术水平相统一B.科研与教育相互促进C.正确处理基础研究、应用研究和发展研究的关系D.加速科研成果转化和推广E.循项目指南与尊重自由选题相结合5.师爱的心理功能有A.指向功能B.激励功能C.感化功能D.调节功能E.榜样功能6.根据记忆保持时间长短的不同,可以把记忆分为A.无意记忆B.有意记忆C.瞬时记忆D.短时记忆E,长时记忆7.态度与品德的改变要经历的几个阶段是A.醒悟阶段B.转变阶段C.内化与巩固阶段D.巩同与稳定阶段E.巩固与发展阶段8.人际交往的基本原则有A.交互性原则B.社会交换原则C.自我价值保护原则D.情境控制原则E.保密性原则9.教师职业道德的特点有A.功能的多样性B.要求的双重性C.影响的广泛性D.行为的典范性E,对象的灵活性10.根据法律解释的主体和效力不同法律解释可分为A.语法解释B.字面解释C.有权解释D.无权解释E.扩充解释判断1.1810年创办的柏林大学突破了传统大学的模式,确立了大学社会服务的职能。
2012河南省教师资格证考试《综合素质》最新考试题库
1、认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。
提出这一观点的学者是( )。
A.弗洛伊德B.华生c.桑代克D.巴甫洛夫2、下列分别是鲁迅、巴金、老舍的作品，正确的是( )。
A．《孔乙已》、《春》、《龙须沟》B．《茶馆》、《日出》、《屈原》C．《祥林嫂》、《林家铺子》、《秋》D．《龙须沟》、《孙乙已》、《春》3、“而立之年”指的是( )岁。
A.20B.30C.40D.504、对未完成义务的未成年犯和被采取强制性措施的未成年人应当进行义务，所需经费由( )予以保障。
A.人民政府B.未成年人的法定监护人C.部门D.学校5、现代理论认为，学生在过程中处于( )地位。
A.从属B.被动C.主体D.主要6、留白是我国古典绘画中常用的艺术手法，指作者在创作中为了更充分地表现主旨而精心留出的“空白”，以营造出“此处无物胜有物”之境。
这一理念体现在中，要求教师( )。
A.把任何道理都对学生说透、说尽B.对学生放之任之C.留给学生独立的空间，让学生有自我反省的机会D.抓紧课堂，放松课外7、施耐庵，元末明初的文学家。
( )把塑造绿林豪侠英雄作为自己的最高艺术追求，开始了小说创作从类型化人物向性格化人物的过渡。
其问世后，产生了极大的影响。
尤其在社会影响方面，明清两代的农民和绿林豪杰起义，往往打出“替天行道”的旗帜。
A．《水浒传》B．《红楼梦》C．《聊斋志异》D．《西游记》8、下列作家作品的表述正确的一项是( )。
A．贺敬之、丁毅的《白毛女》、丁玲的《我在霞村的时候》《太阳照在桑干河上》属于解放区文学B．张天翼的《华威先生》、沙汀的《在其香居茶馆里》、陈白尘的《上海屋檐下》是国统区文学C．孙犁的《荷花淀》和柳青的《创业史》都是反映土地改革时期的长篇小说D．《一代风流》《红旗谱》《李白成》分别是欧阳山、梁斌、姚雪垠的作品，《青春之歌》《林海雪原》《保卫延安》分别是杨沫、王愿坚、杜鹏程的作品9、教学“除数是小数的除法”，某教师把分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4(人)，12÷2 =6(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了( )。
2012年教师资格证教育学考试试卷答案
2012年教师资格证教育学考试试卷答案一、选择题1.A2.B3.D4.A5.B6.D7.D8.C9.B 10.C 11.C 12.D 13.C14.B 15.A二、填空题16.终身17.班级授课（班级教学）制18.讽刺19.一20.校风21.最近发展区22.导向23.创新精神24.示范性25.教育专业26.拓展（型）27.非预期性28.暗示教学（法）29.循序渐进30.课外辅导31.综合32.尊重（学生）与严格要求（学生）相结合33.体谅34.共同目标35.民主三、简答题36.①坚持社会主义方向②培养全面发展的人③培养现代人的品质37.从师生伦理关系角度，应：①树立教育民主思想。
②提高法制意识，保护学生的合法权利。
③加强师德建设，纯化师生关系。
从师生情感关系角度，应：④真情善待和关心爱护学生。
⑤展现教学过程的魅力，品味教学成功的喜悦。
⑥完善个性，展现个人魅力。
38.在强调学生获得基础知识和基本技能的同时，力图做到：①突出学生积极主动的学习态度的培养，实现学习结果与学习过程的统一。
②注重使学习的过程成为学会学习的过程。
③引导学生在学习的过程中形成正确的价值观、人生观、世界观。
39.①坚持正面说理，疏导思想，以理服人。
②树立先进典型，利用榜样教育引导学生进步。
③以表扬、鼓励为主，批评、处罚为辅。
④正面教育要与纪律的约束结合起来。
40.①有助于实现教学目标，提高学习效率。
②有助于维护班级秩序，形成良好班风。
③有助于锻炼学生能力，学会自治自理。
四、论述题41.①上述两种观点都各有偏颇，“奥数”教育是应该倡导还是废除，关键要看“奥数”教育是否遵循了个体身心发展的一般规律。
②个体身心发展的顺序性和阶段性决定了教育活动应循序渐进，对不同年龄阶段的受教育者选用不同的内容和方法。
③个体身心发展的个别差异性决定了教育工作中要发现个体的差异，因材施教，实现教育的丰富化和多样化。
④对大多数不具备数学天赋的学生而言，“奥数”的知识难度和思维程序都超出了他们的年龄阶段所能接受的水平，如果勉强孩子学习“奥数”，非但不能起到开发思维的作用，相反会扼杀他们对数学的兴趣。
2012年河南高校教师资格考试全
教育学第一章高等教育的本质1高等教育是在完全的中等教育基础上进行的专业教育，是培养各类高级专门人才的社会活动。
2人们普遍把欧洲中世纪大学作为近现代高等教育的开端。
3中世纪大学围绕文、法、医、神四科来组织教学，属专业的教育机构，四科中，文科是基础，学习拉丁文和文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文、音乐等七艺。
4资产阶级革命后，高等教育开始建基于中等教育基础之上，高等教育的内容也有所扩展，由于自然科学诸学科逐渐从哲学中分化出来，部分科学知识进入了大学教学。
519世纪后半期，高等教育层次出现了多样化，在美国形成了研究性大学、一般性大学、文理学院、社区学院等层次。
6高等教育的概念已不能用中世纪大学的概念来指称，于是出现了“中等后教育”“第三级教育”7从高等教育的性质来看，高等教育是一种专业教育。
8高等教育作为一种专业教育，既可以是学术性专业教育，也可以是职业性专业教育。
9高等教育与政治的关系，主要体现为高等教育受政权性质、政治体制、及政治纲领的制约。
10政权性质决定了高等教育的领导权。
11政治体制制约着高等教育体制12高等教育的政治功能:1）对受教育者进行政治教育2）培养政治、法律等专门人才3）推进民主政治的发展。
13民主问题始终是教育与政治间的关系的核心。
14经济发展对高等教育的决定作用1）经济发展是高等教育发展的物质基础2）经济体制的变革决定了高等教育体制的变革3）经济发展水平决定着高等机哦阿育发展的速度和规模4）经济结构的变化制约着高等教育的结构。
15经济结构的变化制约着高等教育的结构16美国经济学家舒尔茨根据人力资本论的观点，通过教育资本储量分析的方法推算出教育水平提高对国民经济增长的贡献是33%。
美国经济学家丹尼森推算教育对国民收入增长率的贡献为35%。
苏联学者斯特鲁米林计算出教育程度的提高所产生的价值占国民收入的比率为30%。
17人力资本论的核心思想：1）人力资源是一切资源中最重要的资源2）在经济增长中人力资本的作用大于物质资本的作用3）人力资本的核心是提高人口质量4）教育投资应以市场关系为依据，以人力价格的浮动为衡量标准。
河南省2012年教师资格证考试试题答案
河南省2004年教师职业素质和技能考试试卷（A）C c BD B D C B d A d D D c c C B A C C一、单项选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分）1.一般说来，标志着教育学的发展进入独立形态阶段的是有的选的是B（张勇强提示）（c）A.洛克的《教育漫话》B.夸美纽斯的《大教学论》C.赫尔巴特的《普通教育学》D.赞可夫的《教学与发展》2.主张教学的任务在于训练学生的官能，训练学生的思维形式的理论，被称为有的选的是D（张勇强提示）（b）A.传统教育论B.形式教育论C.实质教育论D.现代教育论3.中国建立并实施的第一个现代学制是答案一致（ b ）A.壬戌学制B.癸卯学制C.壬子学制D.壬寅学制4.把人格各部分整合和统一起来的核心力量是（ d ）A.自我调节B.自我认识C.自我体验D.自我意识5.耶克斯－多德森定律表明，学习效率和动机水平之间存在着（ b ）A.线性关系B.倒U型关系C.反比关系D.正比关系6.将新学习材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略称为（ d ）A.认知策略B.组织策略C.复述策略D.精细加工策略7.以学习成绩中心.在老师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学称为（ c）A.程序教学B.发现学习C.指导教学D.掌握学习8.教师职业道德的首要准则是（b）A.恪尽职守B.依法执教C.廉洁从教D.热爱学生9.职业道德行为的最大特点是自觉性和（ d ）A.终身性B.习惯性C.多变性D.稳定性10.我国义务教育应坚持（ a ）A.以国家办学为主体B.以学校办学为主体C.以企业.事业办学为主体D.以其他社会力量11.对未成年人受教育权的特别保护是（ d ）A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护12.调查问卷和考试试卷的区别主要是（ d ）A.问题的形式不同B.答题的方法不同C.监考宽严的不同D.答卷处理的方式不同13.在教师的职业素质中，作为精神素质对外作用的中介和桥梁是（ d ）A.教师的职业心理倾向B.教师的职业知识C.教师的职业能力D.教师的职业技能14.衡量一个班级是不是一个良好的集体，关键要看（ c ）A.有没有浓厚的学习气氛B.班干部队伍是否建立起来C.有没有共同的奋斗目标D.班主任与任课教师是否团结合作15.让纪律性较差的学生担当某种临时负责人对其进行转化，这是利用（ c ）A.期望效应B.角色效应C.晕轮效应D.首因效应16.下列关于教学方法的陈述正确的是（ c ）A.教学方法就是教法B.教学方法就是学法C.教学方法就是教与学相互作用的活动方式D.教学方法包含教法.学法和教与学的方法17.在中学体育.音乐.美术等技能性比较强的课程中，运用得最多的一种教学方法是（ b ）A.实验法B.练习法C.实习法D.讨论法18.教师运用谈话法的关键是（ a）A.精心设问，提好问题B.作好讨论前的准备工作C.指导好讨论过程D.及时总结讨论结果19.教学设计中最先考虑的问题是（c）A.教学方法B.教学内容C.教学目标D.教学环境20.教学评价的指导思想应该是（ c ）A.选拔适合于教学的学生B.培养拔尖人才C.形成促进学生发展的教学D.优胜劣汰，二、多项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）ACD ABCDE ABCD ABE ac BCDE bcd ABDE bc ABC1.教育目的对教育工作的作用表现在（ acd ）A.导向B.辅助C. 评价D.激励E.督导2.下列对迁移的描述正确的有（ abcde ）A.是习得的经验对完成其他活动的影响B.是一种学习对另一种学习的影响C.也称训练迁移D.广泛存在于各种知识和技能的学习中E.广泛存在于各种行为规范和态度的学习中3.教师职业道德的特点有（ abcd ）A.功能的多样性B.要求的多重性C.影响的广泛性D.行为的典范性E.对象的灵活性4.教育法的执法要求大致可概括为（ abe ）A.正确B.合法C.公正D.公平E.及时5.在下列选项中，属于教学信息输出技能的是（ ac ）A.讲授的技能B.检查学习效果的技能C.体态表达的技能D.研究学生的技能E.课堂观察的技能6.当今社会比以往任何社会都更加强调发展人的（ bcde ）A.组织性B.主体性C.独立性D.创造性E.稳定性7.在组织教学中比较机智的传递管理信息的方式是（ bcd ）A.批评违纪学生B.用眼神暗示违纪学生C.突然的沉默D.扣击桌面，以示警示E.提问违纪学生的同桌同学8.主体性班级管理的好处是（ abde ）A.实现班级管理自动化B.有利于对学生进行责任感的教育C.培养学生的领导能力D.提高班级管理效益E.有利于班主任从事物圈里解脱出来9.下列方法中，体现在教师指导下学生独立获取知识特点的方法主要有（ bc ）A.讲授法B.问答法C.参观法D.发现法E.问题解决法10.按照评价的功能来划分，教学评价方法的类型主要有（ abc ）A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.相对性评价E.绝对性评价三、判断题（本题共20小题，每小题1分，共20分）×√ × × ×√√√ × ×√√√√ ×√ × × × ×1.现代生产力的各种要素中，都渗透了教育的作用。
2012年河南省教师资格教育理论考试试卷
河南省2012年教师资格教育理论考试试卷(A)（使用范围：高级中学教师资格）一单项选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题的四个选项中选出一个正确答案，请将正确选项前的字母填在题后的括号内，选对得1分，选错或不选得0分1 古希腊哲学家苏格拉底善用的问答法常分为三步,第三步是A讽刺 B诘问 C定义 D产婆术2 在班级管理中引借的,美国管理学家德鲁克提出的管理模式是A常规管理 B平行管理 C 民主管理 D 目标管理3 科尔伯格提出的道德教育模式被称为A认知模式 B 陶冶模式 C 体谅模式 D 社会模仿模式4对物体的知觉倾向于以外部参照物为信息加工依据的认知方式属于A外倾性 B发散性 C场独立性 D 场依存性5 以清楚地意识到道德概念/原理和原则为中介的情感体验是A直觉的道德情感 B想象的道德情感 C理智的道德情感 D 伦理的道德情感6 适用于学习目标和学生类型的学习策略训练原则是A主题性原则 B 内化性原则 C特定性原则 D生成性原则7 教师职业的内在要求是A爱国守法 B爱岗敬业 C合作创新 D 为人师表8 强调把“修身”、“接物”作为教师道德修养的是A董仲舒 B朱熹 C韩愈 D 王守仁9 进行教师职业评价的过程中必须遵循的基本要求是A 教师职业道德评价目标B 教师职业道德评价原则C 教师职业道德评价标准 D教师职业道德评价策略10 在我国，国家举办的高级中学实行的内部管理体制是A党委领导下的校长负责制 B董事会领导下的校长负责制C校长负责制 D 董事会负责制11 《中华人民共和国教师法》颁布的时间是A1993年10月31日 B 1994年1月1日 C1995年3月8日 D 1996年9月1日12教师通过语言对教材内容进行解释、说明、分析、论证等，引导学生理解和掌握知识的讲授方式是A讲解 B讲读 C 讲述 D 讲演13 在完成教学活动时，为使学生所学的知识得以及时转化、升华、条理化和系统化，教师对学过的知识进行归纳、总结的教学行为是A强化 B反馈 C结课 D反思14 班主任工作的最终目的是A促进学生的全面发展和个性发展 B培养将康德班集体舆论C协调校内外各种教育力量 D建设一个团结向上的优秀班集体15 下列不属于共青团基本职能的一项是A党的后备军 B 国家政权的支柱 C 所在部门的骨干 D 联系群众的纽带16 情景教学的核心是A激发学生的情感 B培养学生的探索因素 C 发展学生的智力 D 培养学生的自学能力17教学设计中首先要考虑的一个要素是A教学内容 B 教学策略 C教学目标 D教学评价18 “跳一跳，摘桃子”是说明教学目标的设计应该做到A便于检测 B难度适中 C 一般目标和具体目标相结合 D集体目标和个人目标相结合19 演示、观察、实验的教学方法形成于A古代社会 B 近代社会 C现代社会 D后现代社会20在教学活动计划实施过程中,对教学计划、方案执行情况进行的评价是A诊断性评价 B 形成性评价 C总结性评价 D终结性评价二多项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）在每小题的五个选项中选出二个或者二个以上的正确答案，请将正确选项前的字母填在题后的括号内，选对得2分，多选、少选或不选得0分1 持个体身心发展“内发论”的代表人物有A 弗洛伊德B威尔逊C格塞尔D华生E荀子2 学生的求知欲望和学习兴趣所引起的学习动机属于A 近景性动机B远景性动机C直接性动机D间接性动机E内部动机3 环境道德的内容包括A 与自然协调发展B 改造自然环境 C合理使用物质资源 D进行环境教育E坚持可持续发展4 课堂教学中偶发事件的特点有A 随机性 B复杂性 C多元性 D 巧合性 E破坏性5 我国教育立法的原则有A 子法从属于母法 B反应法律规范的基本特征 C 同党的教育方针政策保持一致D 从国情出发 E借鉴国外教育立法的有益经验6 为提高教学反馈的有效性，教师要做到A 及时反馈信息 B多途径获得学生的反馈信息C准确反馈信息D 反馈以促进学生的学习为目的 E指导学生学会自我反馈7 对学生新型学习能力的指导主要包括A 信息能力指导 B自主学习指导 C合作学习指导 D课前预习指导 E探究学习指导8构建一个团队必需的因素是A 共同的愿望和目标 B合理配置成员 C有利的团队外环境 D良好的团队文化 E强有力的领导9 以语言为主进行信息传递的教学方法有A 讲授法 B谈话法 C讨论法 D读书指导法 E实验法10 教师教学工作的基本环节有A 备课 B上课 C课外作业布置 D课外辅导 E因材施教三判断题（本题共24小题，每小题1分，共24分）判断下列命题正误，请将正确的再题后的括号内大“√”号，错误的打“×”号1 教育是社会的一个子系统,社会的政治经济制度决定着教育结构和教育发展程度.2 学生文化具有过渡性和非正式性.3 高中德育的内容包括三大块,即政治教育、思想教育和道德教育。
2012河南省教师资格证考试试题及答案
1、有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是( )。
A.学科课程B.综合课程C.活动课程D.隐性课程2、实施义务教育的公办学校校长由( )人民政府教育行政部门依法聘任。
A．乡(镇)B．县级C．当地D．市(地)级3、实施义务教育的公办学校校长由( )人民政府教育行政部门依法聘任。
A．乡(镇)B．县级C．当地D．市(地)级4、在班主任班级管理的内容中，以下哪项属于了解和研究学生个人的内容？( )A.学生的家庭类型B.学生在家庭中的地位C.学生干部情况D.课外与校外活动情况5、“没有查出病就是健康”实质上忽视了人的( )。
A.生理健康B.生理卫生C.心理健康D.身体健康6、认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。
提出这一观点的学者是( )。
A.弗洛伊德B.华生c.桑代克D.巴甫洛夫7、认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。
提出这一观点的学者是( )。
A.弗洛伊德B.华生c.桑代克D.巴甫洛夫8、教学“除数是小数的除法”，某教师把分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4(人)，12÷2 =6(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了( )。
A.巩固性原则B.直观性原则C.理论联系实际原则D.因材施教原则9、建立系统论的科学家是( )。
A．贝塔朗菲B．维纳C．申农D．普里戈金10、学校应当把( )放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。
A．德育B．美育C．体育D．劳动技术教育11、“而立之年”指的是( )岁。
A.20B.30C.40D.5012、根据我国《教师法》的规定，“受到剥夺政治权利或因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的”教师，其教师资格将( )。
A．给予撤销B．宣告作废C．(永远)丧失D．公告无效13、学校应当把( )放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。